TIK (Materi bidang studi)

MODUL PLPG

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

KONSORSIUM SERTIFIKASI GURU dan

UNIVERSITAS NEGERI MALANG Panitia Sertifikasi Guru (PSG) Rayon 115

2013

KATA PENGANTAR

Buku ajar dalam bentuk modul yang relatif singkat tetapi komprehensif ini

diterbitkan untuk membantu para peserta dan instruktur dalam melaksanakan kegiatan

Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Mengingat cakupan dari setiap bidang atau

materi pokok PLPG juga luas, maka sajian dalam buku ini diupayakan dapat membekali

para peserta PLPG untuk menjadi guru yang profesional. Buku ajar ini disusun oleh para

pakar sesuai dengan bidangnya. Dengan memperhatikan kedalaman, cakupan kajian, dan

keterbatasan yang ada, dari waktu ke waktu buku ajar ini telah dikaji dan dicermati oleh

pakar lain yang relevan. Hasil kajian itu selanjutnya digunakan sebagai bahan perbaikan

demi semakin sempurnanya buku ajar ini.

Sesuai dengan kebijakan BPSDMP-PMP, pada tahun 2013 buku ajar yang

digunakan dalam PLPG distandarkan secara nasional. Buku ajar yang digunakan di

Rayon 115 UM diambil dari buku ajar yang telah distandarkan secara nasional tersebut,

dan sebelumnya telah dilakukan proses review. Disamping itu, buku ajar tersebut

diunggah di laman PSG Rayon 115 UM agar dapat diakses oleh para peserta PLPG

dengan relatif lebih cepat.

Akhirnya, kepada para peserta dan instruktur, kami sampaikan ucapan selamat

melaksanakan kegiatan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru. Semoga tugas dan

pengabdian ini dapat mencapai sasaran, yakni meningkatkan kompetensi guru agar

menjadi guru dan pendidik yang profesional. Kepada semua pihak yang telah membantu

kelancaran pelaksanaan PLPG PSG Rayon 115 Universitas Negeri Malang, kami

menyampaikan banyak terima kasih.

Malang, Juli 2013 Ketua Pelaksana PSG Rayon 115

Prof. Dr. Hendyat Soetopo, M. Pd NIP 19541006 198003 1 001

BAHAN AJAR TEKNOLOGI INFORMASI

DAN KOMUNIKASI

Oleh Drs. Zulhendra, M.Kom.

Bahan Pendidikan dan Latihan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan

PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2012

ii

Kata Pengantar Puji dan syukur kehadirat Allah swt. yang telah memberikan akal pikiran dan

kesempatan untuk menyelesaikan revisi bahan ajar ini sehingga dapat dihadirkan

kehadapan khalayak pembaca terutama peserta diklat Sertifikasi Guru yang menjadi

sasaran pembuatannya. Bahan ini diharapkan berguna bagi guru peserta sertifikasi

dan para pengajar bidang studi ilmu komputer, teknik informatika maupun sistem

infomasi lainnya, dan pemakai komputer secara umum.

Bahan ajar ini memperkenalkan dan mengurai tentang komputer dan teknik

informatika, mulai dari sejarah, konsep dasar, tata cara penggunaan berbagai aplikasi

hingga penanganan masalah-masalah yang dapat ditimbulkan oleh komputer dan

informatika secara detil. Materi bahan ajar ini disusun sedemikian rupa agar dapat

digunakan oleh orang yang ingin dan telah belajar atau bekerja dengan komputer.

Terutama tentu saja guru komputer dan informatika di sekolah-sekolah, mulai dari SD,

SLTP, MTs, SMU, MAN, dan SMK berbagai bidang.

Materi diklat ini terutama bersumber dari bahan pengajaran KKPI di sekolah

menengah umum dan kejuruan, terutama tentang perangkat lunak aplikasi-aplikasi

perkantoran. Materi diklat ini disesuaikan dengan kisi-kisi materi kompetensi yang

disusun oleh tim badan sertifikasi guru pusat (KemenDikbud). Berdasar masukan tim

riviewer Modul PLPG Pusat Pengembangan Profesi Pendidik Kemendikbud telah

ditambah materi tentang Perangkat Lunak Paket Office. Sedangkan bahan ajar materi

algortima pemrograman komputer dibuat menggunakan bahasa pemrograman Turbo

Pascal diramu berdasar pengalaman penulis mengajar mata kuliah Algoritma

Pemrograman dan Mata kuliah Struktur Data di jurusan Teknik Elektronika dan di

Prodi Pendidikan Teknik Informatika FT UNP.

Bahan ajar ini disajjikan sepraktis mungkin dan membahas faktor-faktor penting

yang berkaitan dengan latihan yang dipraktikkan langsung. Namun tentu saja masih

banyak kekurangannya yang mengharapkan saran perbaikan dari pembaca.

Padang, Desember 2012

Penulis

Zulhendra

iii

1.1. UNTUK PSERTA DIKLAT

1. Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem

pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh peserta diklat dapat belajar secara aktif

dengan mengumpulkan berbagai sumber selain bahan ajar ini, misalnya melalui

majalah, media elektronik maupun melalui browsing ke internet.

2. Bahan ajar ini menuntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi :

2.1 . Unit komputer yang siap digunakan;

2.2 . Sistem operasi yang siap digunakan;

2.3 . SOP dalam berbagai materi bahan ajar yang disampaikan.

2.4 . SOP dalam melakukan sambungan kejaringan lokal dan Internet.

2.5 . Berbagai software aplikasi yang akan digunakan dalam kegiatan pemelajaran.

3. Setiap bahan ajar mempunyai kaitan satu sama lain, terutama materi identifikasi

komputer dan pengenalan periferal komputer dengan berbagai aplikasi perkantoran

seperti aplikasi Pengolah Kata, aplikasi Lembar Sebar dan aplikasi Basis data. Aplikasi

perkantoran ini berhubungan dengan mengoperasikan printer, menggunakan perangkat

keras dan peranngkat lunak untuk memindai dokumen dan gambar.

4. Instruktur diklat berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam semua materi bahan

ajar ini, sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif dalam

mempercepat proses penguasaan materi diklat.

1.2. PERAN INSTRUKTUR

Selanjutnya, peran instruktur dalam proses Pemelajaran adalah :

1. Membantu peserta diklat merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-

materi yang relatif baru bagi peserta diklat;

2. Membantu peserta diklat memahami konsep dan praktek dalam bahan ajar ini dan

menjawab pertanyaan peserta diklat mengenai proses belajar dan pencapaian

jenjang pengetahuan yang diharapkan;

PETUNJUK UMUM PENGGUNAAN BAHAN AJAR

iv

3. Membantu peserta diklat menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang

diperlukan untuk belajar;

4. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan;

5. Mencatat pencapaian kemajuan dan melaksanakan penilaian;

6. Menjelaskan kepada peserta diklat mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi

dan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya;

v

DAFTAR ISI HALAMAN COVER ................................................................................................ i KATA PENGANTAR ................................................................................................. ii PETUNJUK UMUM PENGGUNAAN BAHAN AJAR ......................................... iii DAFTAR ISI ............................................................................................................ v MENGIDENTIFIKASI DAN MENGOPERASIKAN KOMPUTER PERSONAL (PC)

1. PENDAHULUAN ................................................................................................... 1 1.1. Deskripsi ............................................................................................................... 1 1.2. Prasyarat ................................................................................................................. 1 1.3. Petunjuk Penggunaan Bahan ajar ........................................................................... 2 1.4. Tujuan Akhir .......................................................................................................... 3 1.5. Pre test ................................................................................................................... 3 2. KEGIATAN BELAJAR 1 ........................................................................................ 4 2.1.Tujuan Belajar ......................................................................................................... 4 2.2. Konsep Dasar dan Cara Kerja Komputer .............................................................. 4 2.3. Komponen Sistem Komputer ................................................................................ 4 2.3.1. Perangkat keras (Hardware) ....................................................... ....................... 5 2.3.2. Perangkat lunak (Software) ............................................................................... 7 2.3.3. Brainware (Humanware) ................................................................. .................. 10 2.3.4. Teknologi Infomasi ................................................... ......................................... 10 2.4. Jenis Komputer .......................................................... ........................................... 10 2.5. Perbandingan Performance Komputer .................................. ................................ 11 2.6. Jenis-jenis Media Penyimpanan data .................................... ................................ 11 2.7. Soal-soal Latihan ................................................................................................... 12 3. KEGIATAN BELAJAR 2 ........................................................................................ 13 3.1. Tujuan Belajar ....................................................................................................... 13 3.2. Menjalankan komputer .......................................................................................... 13 3.2.1. Mempersiapkan penyalaan Komputer ................................................................ 13 3.2.2. Menyalakan Komputer ........................................................................................ 13 3.3. Mengoperasikan PC ............................................................................................... 14 3.4. Mematikan Komputer (Shut down) ....................................................................... 17 3.5. Restart Komputer ................................................................................................... 18 3.6. Soal-soal ................................................................................................................ 19 4. KEGIATAN BELAJAR 3 ....................................................................................... 20 4.1. Tujuan Belajar ....................................................................................................... 20

vi

4.2. Mempersiapkan Sistem Operasi dan pengenalan perintah Menu (Ikon) ............... 20 4.3. Mengelola jendela Aplikasi ................................................. ................................. 21 4.4. Pengelolaan Folder dan File .................................................................................. 22 4.5. Menggunakan Panel kendali ( Control Panel) ...................... ................................ 28 4.6. Soal-soal ................................................................................................................ 31 5. KEGIATAN BELAJAR 4 ........................................................................................ 32 5.1. Tujuan Belajar ....................................................................................................... 32 5.2. Pemahaman jaringan (Networking) Komputer ..................................................... 32 5.3. Perangkat Jaringan ................................................................................................ 33 5.4. Memasang Jaringan Sederhana ............................................................................. 34 5.4.1. Memasang Perangkat Keras Jaringan ................................................................ 34 5.4.1. Memasang Perangkat Lunak JAringan .............................................................. 35 5.5. Memeriksa Koneksi Ketersambungan PC pada jaringan Komputer ................... 37 5.6. Menggunakan Sumber Daya Bersama (Resouces Sharing)................................... 40 5.7. Soal-soal ................................................................................................................. 51 MENGOPERASIKAN PERIFERAL KOMPUTER 1. PENDAHULUAN ................................................................................................... 52 1.1 Deskripsi ................................................................................................................ 52 1.2 Prasyarat ................................................................................................................. 46 1.3 Petunjuk Penggunaan Bahan ajar ........................................................................... 53 1.3.1 Untuk Peserta Diklat ........................................................................................... 53 1.3.2 Peran Instruktur Dalam Proses Pemelajaran ....................................................... 53 1.4 Tujuan Akhir ........................................................................................................... 54 1.5 Cek Kemampuan .................................................................................................... 54 1.5.1 Soal Teori ............................................................................................................ 54 1.5.2 Soal Praktek ........................................................................................................ 54 2. KEGIATAN BELAJAR 1 ...................................................................................... 55 2.1 Tujuan Belajar ........................................................................................................ 55 2.2 Periferal Komputer ................................................................................................. 56 2.3 Perangkat Output Printer ........................................................................................ 56 2.3.1 Jenis-Jenis Printer ............................................................................................... 57 2.3.2 Jenis Port pada Printer ........................................................................................ 60 2.4 Persiapan Pra Penyalaan Printer ............................................................................ 60 2.5 Mengoperasikan Printer ......................................................................................... 64 2.5.1 Mensetting Bentuk Pencetakan ........................................................................... 64 2.5.2 Mengatur Penggunaan Tinta ............................................................................... 66 2.6 Rangkuman Kegiatan Belajar 1 ............................................................................. 67 2.7 Tugas Kegiatan Belajar 1 ....................................................................................... 67 2.8 Test Formatif Kegiatan Belajar 1 ........................................................................... 68

vii

2.8.1 Test Teori ......................................................................................................... 68 2.8.2 Test Ptraktek ....................................................................................................... 69 3. KEGIATAN BELAJAR 2 ....................................................................................... 70 3.1 Tujuan Pemelajaran ............................................................................................... 70 3.2 Pengenalan Scanner (Pemindai) ............................................................................ 70 3.3 Pra Pengoperasian Scanner .................................................................................... 70 3.4 Memindai (Scanning) Dokumen / Teks ................................................................. 72 3.4.1 Men-setting Scanner Dengan Mode OCR .......................................................... 72 3.4.2 Melakukan Scanning Dengan Mode OCR .......................................................... 75 3.4.2.1 Menambah Halaman Yang Akan Di Scan ....................................................... 76 3.4.2.2 Mengenal Antar Muka OmiPage ..................................................................... 76 3.4.2.3 Membaca Proof Halaman Yang Di Scan ......................................................... 77 3.4.2.4 Menyimpan Halaman Yang Di Scan ............................................................... 78 3.4.2.5 File Yang Dapat Dibuka Dengan Omni Page .................................................. 78 3.5 Memindai (Scanning) Gambar ................................................................................ 78 3.6 Rangkuman Pemelajaran 2 .................................................................................... 82 3.7 Tugas Kegiatan Belajar 2 ....................................................................................... 82 3.8 Test Formatif Kegiatan Belajar 2 ........................................................................... 82 3.8.1 Test Teori ......................................................................................................... 82 2.8.2 Test Praktek ........................................................................................................ 83 MENGOPERASIKAN KOMPUTER PERSONAL ATAU PC DENGAN SISTEM DOS, MENGENAL SISTEM OPERASI LINUX DAN OPERASI WINDOWS

1. PENDAHULUAN ................................................................................................... 84 1.1. Deskripsi ............................................................................................................... 84 1.2. Prasyarat ................................................................................................................ 85 1.3. Petunjuk Penggunaan Bahan ajar .......................................................................... 85 1.4. Tujuan Akhir .......................................................................................................... 86 1.5. Pretest .................................................................................................................. 86

2. KEGIATAN BELAJAR 1 ....................................................................................... 87 2.1. Tujuan .................................................................................................................. 87 2.2. Pengertian Sistem Operasi DOS ......................................................................... 88 2.3. Sistem Perintah DOS pada Komputer PC ............................................................ 89 2.4. Contoh Penggunaan Perintah DOS ..................................................................... 90 2.5. Menggunakan Perintah Eksternal ........................................................................ 95 2.6. Soal-soal .............................................................................................................. 105

3. KEGIATAN BELAJAR 2 ....................................................................................... 106 3.1. Tujuan .................................................................................................................. 106

viii

3.2. Sejarah Linux ...................................................................................................... 106 3.3. Perbedaan Mendasar Linux ............................................................................... 106 3.4. Perbandingan Sistem Operasi Linux dan Sistem Operasi Lainnya ...................... 107 3.5. Distribusi Linux dan Aplikasinya ....................................................................... 107 3.6. Memulai Linux ..................................................................................................... 109 3.7. Memahami Layar Utama Linux ......................................................................... 110 3.8. Mematikan / Keluar dari Sistem Operasi Linux ................................................. 110 3.9. Soal-soal .............................................................................................................. 111

4. KEGIATAN BELAJAR 3 ....................................................................................... 112 4.1. Tujuan ................................................................................................................. 112 4.2. Deskripsi ............................................................................................................. 112 4.3. Langkah Kerja Memulai Operasi Windows ........................................................ 115 4.4. Latihan ............................................................................................................... 123 MENGOPERASI PERANGKAT LUNAK LEMBAR SEBAR (SPREAD SHEET)

1. PENDAHULUAN ................................................................................................... 124 1.1. Deskripsi ............................................................................................................... 125 1.2. Prasyarat ................................................................................................................ 125 1.3. Petunjuk Penggunaan Bahan ajar .......................................................................... 125 1.4. Tujuan Akhir .......................................................................................................... 126 1.5. Cek Kemampuan ................................................................................................... 126 1.5.1. Soal Teori ...... .................................................................................................... 127 1.5.2. Soal Praktek ...................................................................................................... 127

2. KEGIATAN BELAJAR 1 ....................................................................................... 128 2.1. Tujuan .................................................................................................................. 128 2.2. Mempersiapkan Perangkat Lunak Lembar Sebar ................................................ 128 2.2.1. Pengecekan Perangkat Lunak Lembar Sebar ................................................... 128 2.2.2. Menjalankan Perangkat Lunak Lembar Sebar .................................................. 122 2.3. Rangkuman Kegiatan Belajar 1 ............................................................................. 129 2.4. Tugas Kegiatan Belajar 1 ...................................................................................... 130 2.5. Test Formatif Kegiatan Belajar 1 .......................................................................... 130 2.5.1. Teori ................................................................................................................. 130 2.5.2. Praktek .............................................................................................................. 130

3. KEGIATAN BELAJAR 2 ....................................................................................... 131 3.1. Tujuan .................................................................................................................. 131 3.2. Mengenal menu, membuat, membuka dan menyimpan file .................................. 131 3.2.1. Mengenal bagian-bagian lembar sebar ............................................................ 131 3.2.2. Membuat buku kerja baru ................................................................................. 132

ix

3.2.3. Menyimpan buku kerja ...................................................................................... 132 3.2.4. Membuka buku kerja yang pernah disimpan ..................................................... 133 3.2.5. Menutup buku kerja ........................................................................................... 134 3.2.6. Keluar dari lembar sebar .................................................................................... 135 3.3. Rangkuman Kegiatan Belajar 2 ............................................................................ 135 3.4. Tugas Kegiatan Belajar 2 ...................................................................................... 136 3.5. Test Formatif Kegiatan Belajar 2 .......................................................................... 136 3.5.1. Teori .................................................................................................................. 136 3.5.2. Praktek ............................................................................................................. 137

4. KEGIATAN BELAJAR 3 ....................................................................................... 138 4.1. Tujuan ................................................................................................................. 138 4.2. Melakukan editing sederhana kolom dan baris ..................................................... 138 4.2.1. Mengenal petunjuk cell lembar sebar (cell pointer) ........................................ 138 4.2.2. Editing buku kerja ............................................................................................ 138 4.2.3. Mengubah isi data cell ....................................................................................... 139 4.2.4. Menghapus data ................................................................................................ 140 4.2.5. Mengeblok data .................................................................................................. 140 4.2.6. Mengatur format tampilan huruf ........................................................................ 141 4.2.7. Meratakan tampilan data .................................................................................... 142 4.2.8. Memformat data (tanggal dan angka) ................................................................ 143 4.2.9. Merubah Lebar kolom dan tinggi baris ............................................................. 145 4.2.10. Mengubah Tinggi Baris .................................................................................. 145 4.2.11 Membuat garis (border) dan Arsiran/warna (shading) ..................................... 146 4.2.12 Menyalin, menempel dan memindahkan data ................................................. 147 4.2.13. Membuat Angka Urut ..................................................................................... 148 4.2.14. Menggunakan Rumus dan Fungsi .................................................................... 149 4.3. Rangkuman Kegiatan Belajar 3 ........................................................................... 150 4.4. Tugas Kegiatan Belajar 3 ...................................................................................... 151 4.5. Test Formatif Kegiatan Belajar 3 .......................................................................... 152 4.5.1. Teori .......................................................................................................... 152 4.5.2. Praktek .......................................................................................................... 153

5. KEGIATAN BELAJAR 4 ....................................................................................... 154 5.1. Tujuan ................................................................................................................. 154 5.2. Mencetak Buku Kerja .......................................................................................... 154 5.2.1. Mengubah ukuran kertas .................................................................................... 155 5.2.2. Menentukan area pencetakan ........................................................................... 155 5.2.3. Mencetak dokumen ........................................................................................... 156 5.3. Rangkuman Kegiatan Belajar 4 ............................................................................ 156 5.4. Tugas Kegiatan Belajar 4 ....................................................................................... 156 5.5. Test Formatif Kegiatan Belajar 4 .......................................................................... 156

x

5.5.1. Teori ................................................................................................................. 156 5.5.2. Praktek .............................................................................................................. 157 MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK BASIS DATA. 1. PENDAHULUAN ................................................................................................... 158 1.1. Deskripsi ............................................................................................................... 158 1.2. Prasyarat ................................................................................................................ 158 1.3. Tujuan Akhir .......................................................................................................... 159 1.4. Kompetensi ........................................................................................................... 159 1.5. Cek Kemampuan ................................................................................................... 159 1.5.1. Soal Teori ........................................................................................................ 159 1.5.2. Soal Praktek .................................................................................................... 159 2.KEGIATAN BELAJAR 1 ....................................................................................... 160 2.1. Tujuan ................................................................................................................. 160 2.2. Uraian Materi ....................................................................................................... 160 2.2.1. Memulai Microsoft Access ............................................................................... 160 2.2.2. Lembar Kerja Microsoft Access ....................................................................... 161 2.2.3. Membuka File Database .................................................................................... 162 2.2.4. Menutup File Database ...................................................................................... 163 2.2.5. Menutup Program Microsoft Access ................................................................. 163 3. KEGIATAN BELAJAR 2 ..................................................................................... 164 3.1. Mempersiapkan Aplikasi Microsoft Access .......................................................... 164 3.1.1. Membuat Tabel .................................................................................................. 164 3.1.2. Menentukan Primary Key .................................................................................. 167 3.2. Menambah Field .................................................................................................. 168 3.3. Menghapus Record ................................................................................................ 168 4. KEGIATAN BELAJAR 3 ........................................................................................ 169 4.1. Membuat Query ..................................................................................................... 169 5. KEGIATAN PEMBELAJARAN 4 ........................................................................... 172 5.1. Tujuan .................................................................................................................... 172 5.2. Membuat Form ...................................................................................................... 172 5.2.1. Mengatur Form ................................................................................................... 175 5.3. Mempersiapkan Aplikasi dan Data Masukan ........................................................ 179 5.3.1. Input Data Record. ............................................................................................. 179 5.3.2. Mengecek hasil Entry Data ............................................................................... 180 5.3.3. Mengisi Cek List Entry Data .............................................................................. 180 5.4. Meng-update Data .................................................................................................….. 181 5.4.1. Menentukan Tabel Baru .................................................................................... 181

xi

5.4.2. Memilih Field dan Ricord .................................................................................. 181 5.5. Memindahkan Insertion Point .............................................................................. 181 5.6. Ringkasan ............................................................................................................... 182 5.7. Ujian Formatif ...................................................................................................... 184 5.7.1. Soal Teori ........................................................................................................... 184 5.7.2. Soal Praktek ........................................................................................................ 188 MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK PRESENTASI

1. PENDAHULUAN ................................................................................................... 189 1.1. Deskripsi ............................................................................................................... 189 1.2. Prasyarat ................................................................................................................ 189 1.3. Petunjuk Penggunaan Bahan ajar .......................................................................... 190 1.4. Tujuan Akhir .......................................................................................................... 191 1.5. Cek Kemampuan ................................................................................................... 191 1.5.1. Soal Teori ...... .................................................................................................... 191 1.5.2. Soal Praktek ...................................................................................................... 192

2. KEGIATAN BELAJAR 1 ....................................................................................... 193 2.1. Tujuan Pemelajaran .............................................................................................. 193 2.2. Materi Pemelajaran ................................................................................................ 193 2.2.1. Instalasi Microsoft Power Point ........................................................................ 193 2.2.2. Mengoperasikan Microsoft Power Point ........................................................... 194 2.2.3. Mengenal Menu-Menu Presentasi ..................................................................... 196 2.2.4. Membuat, Membuka, Menyimpan Presentasi ................................................... 196 2.2.5. Membuat File Presentasi Baru ........................................................................... 198 2.2.6. Rangkuman ........................................................................................................ 199 2.3. Tugas Kegiatan Belajar 1 ...................................................................................... 200 2.4. Test Formatif ......................................................................................................... 200 2.5. Test Teori .......................................................................................................... 200 2.6. Test Praktek .......................................................................................................... 200 3. KEGIATAN BELAJAR 2 ....................................................................................... 201 3.1. Tujuan Pemelajaran .............................................................................................. 201 3.2. Materi Pemelajaran ............................................................................................... 201 3.2.1. Melakukan Editing Sederhana ........................................................................... 201 3.2.2. Mengenal Fitur-fitur Presentasi ......................................................................... 201 3.2.3. Design Lay Out ................................................................................................... 206 3.2.4. Menjalankan Presentasi ..................................................................................... 208 3.2.5. Mencetak File Presentasi .................................................................................. 209 3.2.6. Fitur-fitur Dasar Pencetakan .............................................................................. 210 3.3.Rangkuman ............................................................................................................ 211

xii

3.4.Tugas Kegiatan Belajar 2 ....................................................................................... 211 3.5.Test Formatif .......................................................................................................... 211 3.5.1.Test Teori ............................................................................................................ 211 3.5.2.Test Praktek ........................................................................................................ 211 MELAKUKAN KONEKSI INTERNET DAN BEKERJA DENGAN INTERNET 1. PENDAHULUAN .................................................................................................. 212 1.1. Deskripsi ................................................................................................................ 212 1.2. Prasyarat ................................................................................................................. 212 1.3. Petunjuk Penggunaan Bahan ajar ........................................................................... 213 1.4. Tujuan Akhir .......................................................................................................... 213 1.5. Cek Kemampuan .......................................................... ......................................... 214 2. KEGIATAN BELAJAR 1 ...................................................................................... 215 2.1. Tujuan .................................................................................................................. 215 2.2. Pengantar Internet ............................................................................................... 215 2.2.1. Apa itu Internet ................................................................................................... 215 2.3. Kegunaan Internet .................................................................................................. 216 2.3.1. Internet Sebagai Media Komunikasi .................................................................. 216 2.3.2. Internet Sebagai Media Promosi ........................................................................ 216 2.3.3. Internet Sebagai Komunikasi Interaktif ............................................................. 216 2.4. Sejarah Internet ...................................................................................................... 216 2.5. Pertumbuhan Internet ............................................................................................. 216 2.6. Koneksi Internet ..................................................................................................... 216 2.7. Pengertian Modem ................................................................................................. 217 2.8. Instalasi Modem ..................................................................................................... 219 2.8.1. Pemasangan Modem Eksternal ........................................................................... 219 2.8.2. Pemasangan Modem Internal .............................................................................. 220 2.8.3. Penginstalasian Modem di Windows XP ............................................................ 221 2.9. Pengaturan Koneksi Internet ................................................................................ 222 2.9.1. Setting Dial Up di Windows 98 .......................................................................... 222 2.9.2. Setting Dial Up di Windows XP ......................................................................... 225 2.10. Mengoperasikan Koneksi Internet ....................................................................... 228 2.11. Tes Formatif Kegiatan Belajar 1 ......................................................................... 230 3. KEGIATAN BELAJAR 2 ....................................................................................... 231 3.1. Tujuan .................................................................................................................... 231 3.2. Pengenalan World Wide Web dan Uniform Resource Locator (URL) ................. 231 3.2.1. Hypertext dan Hypermedia ................................................................................ 231 3.2.2. Menjelajah World Wide Web Menggunakan Web Browser .............................. 232 3.2.3. Uniform Resource Locator ................................................................................ 233 3.3. Menjalankan dan Mengenal Area Kerja Internet Explorer .................................. 234

xiii

3.3.1. Menjalankan Internet Explorer .......................................................................... 234 3.3.2. Mengenal Area Kerja Internet Explorer (IE) ..................................................... 234 3.4. Memahami Alamat Internet dan Hyperlink ......................................................... 235 3.4.1. Alamat Internet .................................................................................................. 235 3.4.2. Hyperlink ............................................................................................................ 236 3.5. Memahami Cookies dan Pengelolaannya .............................................................. 236 3.5.1. Apa itu Cookies ? ................................................................................................ 236 3.5.2. Mengendalikan Cookies...................................................................................... 237 3.5.3. Menghapus Cookies ............................................................................................ 237 3.6. Menyimpan File Halaman Web dan Download ..................................................... 238 3.6.1. Menyimpan File Halaman Web .......................................................................... 238 3.6.2. Download ............................................................................................................ 239 3.7. Mencari Informasi Pada Halaman Web ................................................................. 240 3.8. Menggunakan Favorites Internet Explorer .......................................................... 241 3.8.1 Menambah Alamat Web Favorites ..................................................................... 241 3.8.2. Mengelola Favorites............................................................................................ 241 3.9. Mencetak File Hasil Browsing............................................................................. 242 3.10 Tugas Kegiatan Belajar 2 ..................................................................................... 244 3.11 Tes Formatif Kegiatan Belajar 2 .......................................................................... 244 4. KEGIATAN BERLAJAR 3 ...................................................................................... 245 4.1. Tujuan ................................................................................................................. 245 4.2. Mencari Web Dengan Menggunakan Search Engine .......................................... 245 4.2.1 Menggunakan Search Engine AltaVista .............................................................. 245 4.2.2 Web Search Melalui Lycos .................................. ............................................... 246 4.2.3 Web Search Melalui Go/Infoseek . ..................................................................... 246 4.2.4 Web Search Melalui Excite .................................. .............................................. 247 4.2.5 Web Search Melalui Hotbot ................................................................................ 247 4.2.6 Web Search Melalui Yahoo ................................................................................ 247 4.3. Web Email ............................................................................................................. 248 4.3.1. Langkah langkah Membuat Email ...................................................................... 248 4.3.2. Mengecek Email ................................................................................................. 252 4.3.3. Mengirim Email ................................................................................................. 253 4.3.4. Membaca Dan Membalas Email ......................................................................... 254 4.4. Bergabung Dengan Mailing List ........................................................................... 256 4.5. Tugas Kegiatan Belajar 3 ...................................................................................... 257 4.6. Tes formatif Kegiatan Belajar 3 ............................................................................ 257 5. KEGIATAN BERLAJAR 4 ..................................................................................... 258 5.1. Tujuan ................................................................................................................... 258 5.2. Email (Electronic Mail) ........................................................................................ 258 5.2.1 Cara Kerja Mail ................................................................................................... 258 5.2.2 Anatomi Alamat Email ....................................................................................... 259

xiv

5.2.3 Variasi Komunikasi Dengan Email .................................................................... 259 5.3 Etika Penulisan Email ........................................................................................... 261 5.4 Piranti Lunak Klien Email (Email Client) ............................................................ 261 5.4.1 Pengenalan Outlook ............................................................................................ 262 5.4.2 Email Accounts ................................................................................................... 263 5.4.3 Menambah Alamat Email Ke Outlook Address Book ....................................... 265 5.4.4 Membaca Email Melalui Outlook ...................................................................... 265 5.4.5 Membaca File Attachment (Lampiran) pada Outlook ........................................ 266 5.4.6 Membuat/Mengirim Email .................................................................................. 266 5.4.7 Pemakaian Group ................................................................................................ 268 5.4.8. Mengirim Attachment (File Lampiran) .............................................................. 268 5.4.9 Membalas (Reply) Pesan ..................................................................................... 269 5.4.10. Out Of Office Assistant ................................................................................... 269 5.4.11. Forward (Meneruskan) Pesan .......................................................................... 270 5.4.12. Pemakaian Signature ........................................................................................ 270 5.4.13. Mencetak Email ............................................................................................... 271 5.5. Tugas Kegiatan Belajar 4 ...................................................................................... 272 5.6. Test Formatif Kegiatan Relajar ............................................................................ 273 PENGELOLAAN INFORMASI 1. PENDAHULUAN ................................................................................................. 275

1.1 Deskripsi ............................................................................................................... 275 1.2 Prasyarat ................................................................................................................ 276 1.3 Petunjuk Penggunaan Modul ................................................................................ 276 1.4 Tujuan Akhir .......................................................................................................... 277 1.5 Cek Kemampuan ................................................................................................... 277 2. KEGIATAN BELAJAR 1 ................................................................................... 278

2.1 Tujuan ................................................................................................................. 278 2.2 Pengelolaan Informasi ........................................................................................ 278 2.3 Mencari Informasi ............................................................................................... 278 2.4 Memilah dan menyimpan Informasi ...................................................................... 279 2.5 Pengolahan Informasi Menjadi Informasi Baru .................................................. 279 2.6 Sistem Informasi ................................................................................................. 280 2.7 Rangkuman kegiatan belajar 1 .............................................................................. 281 2.8 Tugas kegiatan belajar 1 .................................................................................... 281 2.9 Tes formatif kegiatan belajar 1 .............................................................................. 281

xv

3. KEGIATAN BELAJAR 2 ................................................................................... 282

3.2. Mengidentifikasi Aspek Kode Etik dan HAKI Bidang TIK ................................. 282

3.3. Freeware .............................................................................................................. 283

3.4. Shareware .............................................................................................................. 283

3.5. Lisensi Open Source .................................................................................... 283 3.6. Undang Undang HAKI bidang TIK ...................................................................... 285 3.7. Rangkuman Kegiatan Belajar 2 ............................................................................ 290 3.8. Tugas Kegiatan Belajar 2 .................................................................................... 290 3.9. Tes formatif kegiatan belajar 2 ............................................................................. 290

4. KEGIATAN BELAJAR 3 ..................................................................................... 291

4.1. Tujuan ................................................................................................................... 291 4.2. Konsep Keamanan Informasi ................................................................................ 291 4.3. Keamanan Dari Pencurian Data .......................................................................... 291 4.4. Pengaman File Dokumen ...................................................................................... 294 4.5 Rangkuman Kegiatan Belajar 3 ............................................................................. 296 4.6 Tugas Kegiatan Belajar 3 .................................................................................... 296 4.7 Tes formatif kegiatan Belajar 3 .............................................................................. 296 5. KEGIATAN BELAJAR 4 ..................................................................................... 297

5.1. Tujuan ................................................................................................................... 297 5.2. Perangkat Lunak Anti Virus ................................................................................. 297 5.3 Penginstalan Perangkat Lunak Anti Virus .......................................................... 297 5.4 Rangkuman Kegiatan Belajar 4 ............................................................................. 297 5.5 Tugas Kegiatan Belajar 4 .................................................................................... 300 5.6 Tes formatif kegiatan Belajar 4 .............................................................................. 301 6. KEGIATAN BELAJAR 5 ................................................................................... 302

6.1.Tujuan .................................................................................................................... 302 6.2.Format Data ......................................................................................................... 302 6.3. Mengkonversikan Format Sebuah Dokumen ...................................................... 302 6.4.Rangkuman Kegiatan Belajar 5 ............................................................................. 304 6.5.Tugas Kegiatan Belajar 5 .................................................................................... 304 6.6.Tes formatif kegiatan Belajar 5 .............................................................................. 304

xvi

ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN MENGGUNAKAN TURBO PASCAL

1. PENDAHULUAN ................................................................................................ 305 1.1. Deskripsi .............................................................................................................. 305 1.2. Prasyarat ............................................................................................................... 305 1.3. Petunjuk Penggunaan Bahan ajar ......................................................................... 306 1.4. Tujuan Akhir ......................................................................................................... 306 1.5. Cek Kemampuan .................................................................................................. 307

2. KEGIATAN BELAJAR 1 ..................................................................................... 309 2.1. Tujuan Belajar ....................................................................................................... 309 2.2. Pengantar Bahasa Pemrograman Pascal ............................................................... 309 2.3. Struktur Bahasa Pemrograman Pascal .................................................................. 310 2.3.1. Statemen Umum Bahasa Pemrograman Pascal ................................................. 312 2.3.2. Ekspresi dan Operator Pascal ............................................................................. 313 2.3.3. Perintah Keluaran dan Masukan ........................................................................ 314 2.4. Langkah Pengoperasian Pascal ............................................................................. 315 2.5. Tugas Kegiatan Belajar 1 ...................................................................................... 317 2.6. Test Formatif Kegiatan Belajar 1 .......................................................................... 320 3. KEGIATAN BELAJAR 2 ........................................................................................ 322 3.1. Tujuan Belajar ....................................................................................................... 322 3.2. Landasan Teori Percabangan Tanpa Syarat dan Bersyarat .................................. 322 3.2.1. Label dan Goto ................................................................................................... 322 3.2.2. Percabangan Bersyarat Melalui Pemeriksaan Kondisi ...................................... 323 3.2.3. Percangan Menggunakan Banyak Pilihan ......................................................... 323 3.3. Tugas Kegiatan Belajar 2 ...................................................................................... 324 3.4. Test Formatif Kegiatan Belajar 2 .......................................................................... 328 4. KEGIATAN BELAJAR 3 ........................................................................................ 330 4.1. Tujuan Belajar ....................................................................................................... 330 4.2. Landasan Teori Perulangan atau Looping (Repetititon) ....................................... 330 4.3. Tugas Kegiatan Belajar 3 ...................................................................................... 331 4.4. Test Formatif Kegiatan Belajar 3 .......................................................................... 335 5. KEGIATAN BELAJAR 4 ....................................................................................... 336 5.1. Tujuan Belajar ....................................................................................................... 336 5.2. Landasan Teori Statemen Pengaturan Tampilan pada Layar ............................... 336 5.3. Tugas Kegiatan Belajar 4 ...................................................................................... 337 5.4. Test Formatif Kegiatan Belajar 4 .......................................................................... 340

xvii

6. KEGIATAN BELAJAR 5 ........................................................................................ 341 6.1. Tujuan Belajar ........................................................................................................ 341 6.2. Landasan Teori Pemrograman Modular ............................................................... 341 6.2.1. Prosedur dan fungsi Sebagai Modul Program ................................................... 341 6.2.2. Pemakaian FILE UNIT ...................................................................................... 342 6.3. Tugas Kegiatan Belajar 5 ...................................................................................... 343 6.3.1. Variabel Global dalam Sebuah Bahan ajar ........................................................ 343 6.3.2. Variabel Lokal dalam Sebuah Prosedur ............................................................. 344 6.3.3. Prosedur Sebagai Sub-Program atau Bahan ajar ............................................... 344 6.3.4. Contoh Prosedur Sebagai Sub-Program atau Bahan ajar ................................... 345 6.3.5. Fungsi Sebagai Sub-Program ............................................................................. 345 6.3.6. Fungsi dan Prosedur Sebagai Sub-Program dalam Bahan ajarar ....................... 346 6.3.7. Bahan ajar yang Menggunakan Konsep Rekursif .............................................. 349 6.3.8. Program Persamaan Trigonometri ..................................................................... 349 6.3.9. Program Menggunakan Unit .............................................................................. 350 6.3.10. Inisialisasi Unit dan Deklarasi dalam Unit ...................................................... 351 6.4. Test Formatif Kegiatan Belajar 5 ......................................................................... 352 7. KEGIATAN BELAJAR 6 ....................................................................................... 354 7.1. Tujuan Belajar ....................................................................................................... 354 7.2. Landasan Teori Deklarasi Tipe Data Pointer ....................................................... 354 7.2.1. Mendeklarasikan dan Mengisi Suatu Variabel Sebagai Pointer ........................ 354 7.2.2. Mengambil Data yang ditunjuk Pointer ............................................................. 355 7.3. Tugas Kegiatan Belajar 6 ...................................................................................... 355 7.4. Test Formatif Kegiatan Belajar 6 .......................................................................... 376 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 383

Materi Diklat Mengidentifikasi dan Mengoperasikan Komputer Personal (PC)

1

BAB I

MENGIDENTIFIKASI KOMPUTER

1. PENDAHULUAN

1.1.DESKRIPSI

Nama Bahan ajar : Mengidentifikasi dan mengoperasikan Komputer Personal atau

Personal Computer (PC)

Ruang lingkup isi

bahan ajar

: - Mengidentifikasi komponen sistem komputer tingkat dasar

- Mengoperasikan PC yang berdiri sendiri (PC Stand Alone )

- Mengoperasikan sistem operasi

- Melakukan instalasi sambungan kejaringan lokal sederhana.

- Mengoperasikan PC yang terhubung pada jaringan komputer.

Kaitan Bahan ajar : Bahan ajar ini merupakan bahan ajar awal yang mesti dikuasai peserta

diklat sebelum melanjutkan kepada bahan ajar lainnya

Hasil yang

diharapkan

: Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diharapkan dapat :

1. Menyiapkan penyalaan komputer ;

2. Mengoperasikan penyalaan komputer sampai digunakan.

3. mengoperasikan perintah-perintah pada sistem operasi untuk

mengelola sumber daya PC;

4. Mengoperasikan PC yang tersambung ke jaringan lokal

5. Memperbaiki gangguan dan kerusakan kecil pada PC.

Manfaat di

sekolah

: Setelah mempelajari bahan ajar, peserta diklat diharap dapat :

1. Memahami cara mengoperasikan komputer tingkat dasar.

2. Menghindari kerusakan pada komputer yang diakibatkan oleh

prosedur mematikan komputer yang salah.

3. Mengoperasikan sistem operasi dasar yang sering digunakan.

4. Menginstalasikan komputer PC ke jaringan lokal sederhana.

5. Mengoperasikan komputer pada jaringan lokal.

6. Memperbaiki gangguan (error) dan kerusakan kecil pada

komputer personal.


2

1.2 PRASYARAT

Prasyarat pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah :

1. Mengenal tombol-tombol huruf pada papan keyboard dan key pad.

2. Mengetik pada papan keyboard standart

1.3 PETUNJUK PENGGUNAAN BAHAN AJAR

Untuk peserta diklat.




majalah, media elektronik maupun melalui internet.




2.3 . SOP dalam menghidupkan dan mematikan komputer.

2.4 . SOP dalam melakukan sambungan kejaringan lokal.

3. Setelah menyelesaikan bahan ajar ini, peserta diklat dapat melanjutkan ke pengetahuan

selanjutnya, seperti mengetik atau program aplikasi Pengolah Kata (Word Processing),

Mengoperasikan printer, Menggunakan perangkat keras dan peranngkat lunak untuk

memindai dokumen dan gambar.




Selanjutnya, peran instruktur dalam proses pemelajaran adalah :

1. Membantu peserta diklat merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-








3





1.4 TUJUAN AKHIR

Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diklat diharapkan untuk dapat :

1. Menyiapkan penyalaan komputer ;

2. Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan;

3. mengoperasikan perintah-perintah pada sistem operasi untuk mengelola sumber

daya PC;

4. Memahami konsep dasar pengoperasian komputer.

5. Melakukan pengelolaan file dan folder serta melakukan perubahan beberapa

setting konfigurasi komputer melalui fasilitas panel kontrol.

6. Melakukan setting hubungan ke jaringan lokal sederhana.

7. Mengoperasikan komputer pada jaringan lokal.

1.5 PRETEST

1. Jelaskan secara singkat cara men-shared folder agar bisa diakses oleh komputer

lain dalam sebuah jaringan!

2. Jelaskan cara men-setting printer yang di-shared dari sisi client!

3. Jelaskan langkah-langkah untuk mengubah folder yang telah di-shared menjadi

folder yang tidak di-shared!

4. Hal apa saja yang perlu diperhatikan untuk mematikan komputer yang terhubung

jaringan? Jelaskan!


4

2. KEGIATAN BELAJAR 1 2.1.Tujuan Belajar

1) Mengidentifikasikan bagian-bagian komputer

2) Mengidentifikasikan jenis-jenis perangkat keras

3) Mengidentifikasikan jenis-jenis media penyimpanan data

4) Mengidentifikasikan peranti perangkat lunak

2.2.Konsep Dasar dan Cara Kerja Komputer

Istilah komputer mempunyai arti yang luas dan bervariasi untuk orang yang

berbeda. Komputer berasal dari bahasa latin computare yang mengandung arti

menghitung (to compute). Karena adanya pengertian menghitung ini, maka banyak

orang beranggapan bahwa mempelajari dan menggunakan komputer hanya terbatas

kepada mereka yang memiliki nalar / logika yang tinggi.

Komputer analog diciptakan oleh Vannevar Bush pada tahun 1920, dan disusul

dengan komputer elektronik yang dikembangkan oleh Howard Aiken dan Konrad Zuse

tahun 1930.Pada tahun 1945, John Von Neumann mendemonstrasikan

salah satu karya fenomenalnya, yaitu sebuah arsitektur komputer yang

disebut "Von Neumann Machine" dengan konsep stored program

yaitu program tersimpan di memori komputer. Arsitektur komputer

temuan Von Neuman sampai sekarang ini masih diaplikasikan pada

komputer modern yang menggunakan prosessor tunggal. Unit-unit

komputer menurut konsep Von Neuman terdiri dari Unit Input, Aritmatik Logik Unit

(ALU), Control Unit (CU), Memory Unit, Register-register Internal (Accumulator), dan

Unit Output. Gabungan ALU dan CU pada sistem komputer saat ini adalah yang

membentuk Central Processing Unit (CPU).

Komputer merupakan peralatan elektronik untuk memanipulasi data dengan

cepat, tepat dan dirancang secara otomatis untuk dapat menerima dan menyimpan data

masukan, memproses dan menghasilkan keluaran berdasar langkah-langkah instruksi

program yang tersimpan di memori.

Upaya mewujudkan konsepsi komputer sebagai pengolah data yang menghasilkan

suatu informasi, maka diperlukan sistem komputer (computer system) yang elemennya

terdiri dari hardware, software dan brainware. Ketiga elemen sistem komputer tersebut

harus saling berhubungan dan membentuk kesatuan. Hardware tidak akan berfungsi


5

apabila tanpa software, demikian juga sebaliknya. Keduanya tiada bermanfaat apabila

tidak ada manusia (brainware) yang mengoperasikan dan mengendalikannya.

1. Perangkat Keras (Hardware), peralatan yang secara fisik

terlihat dan bisa dijamah.

2. Perangkat Lunak (Software), program yang berisi perintah

untuk melakukan pengolahan data.

3. Pelaksana (Brainware), manusia yang mengoperasikan dan

mengendalikan sistem komputer.

Sebagai suatu alat bantu, komputer pada dasarnya adalah alat yang mengolah data

yang diterima melalui peralatan masukan dan menampilkan hasil olahan data kepada

pengguna (user atau brainware) melalui peralatan keluaran. Bermacam bentuk data

mampu diolah (diproses) oleh komputer, mulai dari data angka, tulisan, suara, hingga

gambar. Setelah diproses sedemikian rupa oleh hardware yang dijalankan berdasarkan

arahan software. Komputer menghasilkan beragam bentuk keluaran, mulai dari sekedar

tampilan dilayar monitor, suara di speaker, sampai bentuk cetakan atau gambar melalui

printer atau plotter, dan lain sebagainya. Perangkat lunak tersebut membantu komunikasi

antara komputer dan pemakai, ada yang berfungsi sebagai sistem operasi (operating

system), sebagai pengolah data berdasarkan aplikasi tertentu (application software) dan

memberi bantuan kemudahan menggunakan komputer oleh user (utility software).

Perangkat keras komputer tanpa perangkat lunak bukan berarti apa-apa. Suatu sistem

komputer merupakan perpaduan perangkat keras dan perangkat lunak yang dioperasikan

oleh seseorang yang punya pengetahuan tentang itu (brainware / humanware).

Pengolahan data dengan menggunakan komputer dikenal sebagai pengolah data

elektronik (Electronic Data Processing). Pengolahan data adalah manipulasi dari data ke

dalam bentuk yang lebih berarti yaitu suatu informasi dari suatu kejadian. Suatu proses

pengolahan data terdiri atas tiga tahapan dasar yang disebut dengan siklus pengolahan data

yaitu input, processing dan output.

Input, merupakan proses memasukan data ke dalam sistem komputer menggunakan alat

input (input device)

Processing, merupakan proses pengolahan dari data yang sudah dimasukan dilakukan

INPUT PROCESSING OUTPUT


6

oleh alat pemroses (processing) yang dapat berupa proses menghitung,

membandingkan, mengklasifikasikan, mengurutkan, mengen dalikan atau

mencari di media penyimpan (storage).

Output, merupakan proses menghasilkan output dari hasil pengolahan data ke alat

keluaran (output device) yaitu berupa informasi.

2.4. Komponen Sistem Komputer

Komponen sistem komputer terdiri dari perangkat keras (hardware), perangkat

lunak (software) dan Perangkat Manusia (Humanware atau Brainware). Inti dari sistem

perangkat keras komputer adalah sebuah sistem mikroprosessor yang sangat kompleks dan

rumit yang merupakan perpaduan hardware dan software berupa sebuah sistem perangkat

tegar (firmware). Firmware merupakan sistem terintegrasi terkecil dari sebuah sistem

komputer yang terbentuk dalam beberapa keping chip MPU, RAM, ROM dan PIO.

2.4.1. Perangkat Keras (Hardware)

Perangkat keras yaitu suatu perangkat yang berfungsi melakukan proses input

(masukan) dan output (keluaran). Perangkat keras terdiri dari :

2.4.1.1. Unit Pemrosesan Terpusat (Central Processing Unit (CPU))

Peralatan pemroses berupa sebuah chip mikroprosessor. Komponen ini merupakan

komponen utama dalam sebuah komputer sebagai unit pemroses pusat (CPU). CPU atau

disebut processor merupakan bagian terpenting dalam melakukan aktivitas pemrosesan

termasuk aktivitas masukan dan keluaran.

2.4.1.2. Perangkat masukan (Input devices)

Agar pengguna (user) dapat berkomunikasi, memberi perintah atau data kepada

komputer diperlukan perangkat masukan. Perangkat masukan terdiri dari :

2.4.1.2.1. Mouse

Perangkat Mouse berperan penting pada Sistem Operasi berbasis GUI (Graphical

User Interface) yang menggunakan tampilan Grafik. Saat bekerja, penggunaan mouse

sering dipergunakan, dengan istilah Pointer (Penunjuk) berfungsi untuk memindahkan dan

mengarahkan penunjuk mouse pada desktop (ruang kerja) Sistem operasi. Mouse terdiri

dari beberapa jenis, berdasarkan tombol (button) yang dimilikinya, seperti :


7

• Dual button

• Three button

• Scroll Button

2.4.1.2.2. Keyboard atau Papan Ketik

Keyboard merupakan perangkat paling sering digunakan dalam kegiatan sehari-

hari pemakaian komputer. Karakteristik dan susunan papan ketik hampir sama dengan

mesin ketik manual seperti susunan huruf QWERTY tetapi terdapat beberapa tambahan

fungsi lainnya seperti tombol Esc, F1,…,F12, Enter, Control (Ctrl), dan lain-lain.

2.4.1.3. Perangkat Keluaran (Output Devices)

Perangkat output berfungsi untuk melihat hasil proses dari data yang diterima

melalui masukan, adapun perangkat tersebut adalah sebagai berikut :

2.4.1.3.1. Display dan Monitor

Agar user dapat berkomunikasi dengan komputer diperlukan perangkat Display

atau Monitor yang merupakan salah satu perangkat yang menampilkan informasi yang

dihasilkan dari proses CPU berdasarkan data input yang diberikan. Teknologi peralatan

display dan monitor ini berkembang pesat. Terdapat dua teknologi monitor dan display

yang populer digunakan sa’at ini yakni teknologi tabung gambar menggunakan tabung

sinar katoda atau Catode Ray Tube (CRT) dan teknologi display menggunakan tampilan

Gambar 1.1 Mouse

Gambar 1.2 Keyboard


8

display dari kristal cair atau Liquid Crystal Display (LCD) dan teknologi pencahayaan dari

emisi Dioda atau Light Emiting Diode (LED). Perekembangan terakhir untuk display telah

menggunakan teknologi matrix, LCD dan LED bewarna.

2.4.1.3.2. Printer (Alat Cetak)

Peranti ini berfungsi untuk mencetak hasil dari proses berdasarkan masukan yang

diberikan melalui peralatan input dan diproses oleh CPU. Gambar berikut menampilkan

salah satu jenis printer yang ada saat ini:

2.4.1.3.3. Speaker

Speaker merupakan perlatan atau piranti output yang berfungsi menghasilkan

suara sebagai hasil pemrosesan yang dilakukan dalam komputer. Output yang dihasilkan

speaker berupa audio.

2.4.2. Perangkat Lunak (Software)

Perangkat lunak adalah suatu perangkat yang berfungsi mengatur pengendalian

perangkat keras sesuai dengan keingginan pengguna. Perangkat lunak secara umum

terbagi atas perangkat lunak sistem (berupa sistem operasi dan utility), perangkat lunak

aplikasi dan perangkat lunak bahasa pemrograman (programming language).

Gambar 1.3 Model Monitor CRT

Gambar 1.4 Model Monitor LCD

Gambar 1.5 Printer

Gambar 1.6 Speaker


9

Gambar 1.7 DOS

2.4.2.1. Perangkat Lunak Sistem Operasi (Operating System)

Perangkat lunak sistem operasi berfungsi mengendalikan perangkat keras

komputer dan menjembatani antara pengguna dan perangkat keras yang dipergunakan

yaitu komputer.

Adapun Sistem operasi tersebut dapat bersifat :

- Multiuser : bisa digunakan oleh banyak user

- Multitasking : bisa melakukan banyak tugas

Sistem operasi dapat pula dibagi dalam dua klasifikasi, yakni Sistem Operasi berbasis teks

(Command Line) dan Sistem Operasi berbasis grafiks (GUI)

2.4.2.1.1. Sistem Operasi Berbasis Teks

Merupakan sistem operasi yang menggunakan teks sebagai sistem. Ada beberapa

contoh dari sistem operasi berbasiskan teks, yaitu :

- DOS, (Disk Operating System) yang populer dikeluarkan oleh Microsoft pada tahun

1981 dengan sebutan MsDOS (Microsoft DOS) yang merupakan sistem operasi yang

mirip dan kompatibel dengan sistem operasi PC-DOS yang diperuntukan oleh Microsoft

untuk komputer IBM-PC. MsDOS diperuntukan pada awalnya untuk komputer-komputer

PC IBM kompatibel (clon atau pengikut model sistem IBM PC). Sekarang ini MsDOS

memang masih dapat ditemukan dalam sistem operasi Windows 9x dan penerusnya pada

versi yang lebih baru meski hanya sebatas emulasi DOS. Bentuk tampilan sistem DOS

berupa sistem operasi yang berbentuk teks dalam basis baris perintah (command line)

seperti terlihat pada gambar 1.7, berikut:

- Unix merupakan sistem operasi berbasis jaringan yang dikeluarkan tahun 1960 dan

merupakan sistem operasi tertua. Bagian dari Unix yaitu ;


10

1. Unix

2. OpenBSD

3. FreeBSD

4. SCO-Unix

5. Linux, dll

Unix pertama kali digunakan oleh komputer IBM, HP dan Sun Solaris.

2.4.2.1.2. Sistem Operasi Berbasis Antar-muka Pemakai bentuk Grafis (GUI /

Graphical User Interface)

Merupakan sistem operasi yang berbasiskan gambar atau grafis unit antar muka,

Ada beberapa contoh dari sistem operasi berbasiskan GUI, yaitu :

- Windows merupakan sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface) yang

dikeluarkan oleh Microsoft.

- Macintosh pertama dikeluarkan pada bulan Januari 1984 sangat mudah digunakan

(user friendly) dibandingkan dengan yang lainnya. Versi terakhir yang dikeluarkan

Macintosh sistem operasi yaitu sistem X yang digunakan di Apple iMac Desktop

ataupun Apple Notebook.

- Linux pertama kali dikeluarkan tahun 1991 oleh Linus Torvald. Linux ini merupakan

salah satu varian dari Sistem Operasi Unix. Linux Generasi Pertama merupakan

Sistem Operasi berbasis Teks. Setelah Linux berkembang pesat karena sifatnya open

source, maka Linux saat ini telah berbasiskan grafis sebagai antar mukanya. Ragam

Linux yang beredar itu terdiri dari beberapa distribusi (distro / Pengembang) :

Beberapa contoh distro linux di bawah ini :

1. Mandrake,

2. Suse,

3. Fedora Core,

4. Debian, dan sebagainya

2.4.2.1.3. Program Bantu (Utility)

Program Utility merupakan suatu program yang berfungsi untuk membantu sistem

operasi dalam pengendalian dan pengoperasian, seperti program antivirus, defragmenter,

format disket, software pemeriksa sistem, Pembuat back-up, Recovery, dan sebagainya.

Gambar 1.9 Distro Linux

Gambar 1.8 FreeBSD


11

Secara umum dikatakan bahwa program utility berguna untuk mempermudah pemakai

dalam menggunakan dan mengoperasikan (sistem operasi) komputer.

2.4.2.2. Perangkat Lunak Aplikasi (Application Software)

Merupakan perangkat yang berfungsi untuk melakukan berbagai bentuk tugas

perkantoran seperti pengolah kata, lembar sebar, presentase, pengolahan halaman web

hingga perangkat media player dan sebagainya, hal ini sudah berkembang sejak sistem

operasi tersebut dikembangkan.

2.4.2.3. Perangkat Lunak Bahasa Pemrograman

Merupakan suatu bahasa komputer yang berguna mengkonversi perhitungan yang

bersifat matematis menjadi suatu aplikasi. Sebagai contoh bahasa pemrograman Bahasa

BASIC, COBOL, C++ dan sebagainya.

2.4.3. Brainware atau Humanware

Brainware atau Humanware (perangkat manusia) merupakan pemakai perangkat-

perangkat komputer, dan terbagi atas beberapa tingkatan pengguna:

• System Analyst adalah seseorang yang melakukan rancangan analisa sistem yang

akan dikerjakan oleh seorang programmer.

• Programmer adalah orang yang membuat program yang berasal dari Sistem analyst

• Operator adalah seseorang yang menjalankan program yang dibuat programmer.

• Pustakawan Sistem adalah orang yang bertanggung jawab atas usaha pemeliharaan

dokumentasi sistem, beruap manual, kontrak lisensi, dsb.

2.4.4. Teknologi Informasi dan Penerapan Teknologi Komputer

Teknologi informasi saat ini merupakan sesuatu yang menangani pengolahan data

menjadi suatu informasi yang dapat dimanfaatkan untuk membuat suatu putusan atau

tidakan sehingga siap untuk dimanfaatkan dengan menggunakan bantuan teknologi

koputer sebagai pusat pengolahannya. Informasi umum (public information) dapat

diakses dan dimanfaatkan oleh siapa saja dan Informasi lokal (local information) hanya

dapat dimanfaatkan oleh orang tertentu dalam lingkup lokal. Contoh informasi umum,

seperti penggunaan internet, untuk melihat dan mengambil informasi seperti berita, cuaca

dan sebagainya. Informasi lokal seperti jaringan lokal di perusahaan yang berfungsi

menyimpan dan mengirim informasi yang diberikan hanya kepada lingkup yang terbatas.


12

Penerapan teknologi komputer pada kehidupan sehari-hari yang disebut dengan komputerisasi, tidak hanya mempengaruhi secara pribadi, tetapi juga mempengaruhi keluarga, masyarakat, organisasi-organisasi dan hampir semuanya disentuh oleh komputer. Adapun bidang-bidang yang telah menggunakan komputer adalah :

2.4.1. Bidang Teknik dan Ilmu Pengetahuan Komputer dapat digunakan untuk membuat model molekul-molekul yang dapat ditampilkan secara grafik pada layar komputer. Melalui grafik ini, ahli kimia dapat mengamati bagaimana molekul-molekul tersebut bereaksi bila dipengaruhi oleh lingkungan luarnya. Manipulasi dari molekul-molekul secara grafik dengan menggunakan komputer akan menghemat waktu dan biaya. Aplikasi dari Computer Aided Design (CAD), yaitu perancangan yang memakai bantuan komputer, sekarang mulai banyak digunakan untuk merancang bentuk-bentuk dalam bidang teknik, seperti misalnya perancangan bentuk mobil yang paling efisien dan efektif atau perancangan bentuk gedung atau susunan tata ruangan dalam bidang arsitektur. Perjalanan ke ruang angkasa pasti hanya akan menjadi impian sampai sekarang, bila komputer tidak diaplikasikan pada teknologi antariksa. Untuk saat peluncuran saja, ribuan pekerja yang mendetail sudah harus dilakukan dan diawali. Walaupun sudah ada sejumlah tenaga ahli yang cukup banyak, tanpa adanya bantuan komputer untuk mengontrol semuanya, perkerjaan tersebut tidak mungkin dilakukan.

Pada bidang teknik sipil, perhitungan konstruksi gedung tingkat tinggi yang rumit dapat diselesaikan oleh komputer. Insinyur teknik sipil hanya memasukan data yang diperlukan saja dan komputer akan memberikan hasilnya. Perhitungan seperti ini bila dilakukan secara manual sangat rumit, kebanyakan metode penyelesaiannya adalah secara trial dan error yang akan memakan waktu lama.

2.4.2. Bidang Bisnis Dan Perbankan

Komputer pada aplikasi bisnis dapat menyediakan informasi dengan cepat dan tepat. Informasi ini ibarat darah yang mengalir didalam tubuh suatu perusahaan. Bila didalam suatu perusahaan, informasi tersebut terhenti atau terhambat, maka sistem perusahaan akan menjadi lusuh. Keadaan pasar yang bersaing dan berkembang serta kompleknya suatu perusahaan, membuat informasi yang dapat diandalkan dan tepat pada waktunya, sangat penting untuk semua tingkat manajemen. Manajemen membutuhkan informasi secara berbeda, tergantung dari tingkatannya didalam perusahaan. Informasi yang beraneka ragam, harus tepat pada waktunya dan harus tepat hasilnya, membutuhkan suatu alat pengolah data yang dapat menyediakan informasi tersebut. Dibidang perbankan,


13

komputer dipergunakan untuk menghasilkan informasi bagi pihak manajemen bank sendiri dan juga meningkatkan pelayanan kepada pihak nasabah bank. 2.4.3. Bidang Industri

Penerapan komputer di bidang industri sekarang ini telah meluas dipergunakan, karena memungkinkan proses produksi didalam industri lebih efisien dan efektif. Didalam proses produksi, komputer dapat dipergunakan untuk pengawasan numerik (numerical control) atau untuk pengawasan proses (process control). Pengawasan numerik berarti pengawasan secara otomatis terhadap posisi dan operasi dari mesin-mesin yang dipergunakan, seperti misalnya mesin pemotong, grenda, mesin pres dan lain sebagainya.

Pengawasan proses (proses control) berarti menyediakan otomatisasi didalam operasi proses yang kontinu. Komputer untuk pengawasan proses digunakan pada insdustri untuk membuat otomatis proses produksi tersebut yang sulit dilakukan oleh manusia secara serentak. Faktor-faktor variabel yang mempengaruhi proses produksi dapat berupa waktu pengolahan, berat bahan, tekanan, temperatur, ukuran, volume dan sebagai nya. Komputer ini banyak dipergunakan pada proses produksi baja, penyulingan minyak, produksi kertas, bahan-bahan kimia, semen, makanan dan lain-lainnya. 2.4.4. Bidang Pendidikan

Komputer sekarang sudah masuk didalam dunia pendidikan. Bahkan murid-murid sekolah taman kanak-kanak di Amerika Serikat sudah menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar. Sekarang banyak tersedia paket-paket program untuk membantu di dalam bidang pendidikan. Misalnya paket program untuk membantu didalam mempelajari matematika, biologi, bahasa inggris dan lain sebagainya. Motode belajar dengan mempergunakan komputer cukup efektif bagi anak-anak, kerena cukup menarik. 2.4.5. Bidang Penerbangan

Salah satu kegunaan komputer pada perusahaan penerbangan adalah untuk mengatur jadwal penerbangan dan mengatur sistem pemesanan tiket. Semua data penerbangan direkam pada komputer yang biasanya terletak dikantor pusat. Tiap-tiap cabang dapat menanyakan jadwal penerbangan dan kursi-kursi yang masih kosong untuk suatu jadwal penerbangan tertentu. Komputer-komputer cabang dihubungkan dengan komputer di kantor pusat lewat alat telekomunikasi untuk pelayanan dan pengaturan jadwal penerbangan akan lebih cepat dan tepat. 2.4.6. Bidang Kedokteran

Komputer banyak digunakan pada klinik-klinik dan rumah sakit untuk membantu


14

para dokter mendiagnosa penyakit dan menemukan obat yang tepat. Dengan memasuk an gejala-gejala penyakit dari pasien ke komputer, dokter akan segera mendapatkan hasil dari jenis penyakit pasien dan dapat menentukan obatnya.

Komputer mulai dipergunakan untuk menganalisa organ tubuh manusia bagian dalam yang sulit untuk di lihat. Sistem CAT (Computerized Axial Tomography) pertama kali digunakan untuk membuat gambar otak. Tanpa harus memotong organ tubuh, dokter dapat melihat sistem dalam tubuh pasien. Dengan menyinari bagian yang akan dianalisis dari beberapa sudut penyinaran, komputer akan menampilkan ke dalam bentuk gambar tiga dimensi, yang lebih tepat dan jelas dari pada hasil pemotretan sinar-X yang konvensional. 2.4.7. Bidang Kriminalitas

Komputer dapat menghasilkan statistik kriminalitas di suatu daerah sehingga dapat membantu pengaturan patroli yang diperlukan. Sutu program komputer yang canggih telah dikembangkan dengan nama Crime Analysis Support System. Program ini dapat mengidentifikasi suatu daerah yang kemungkinan akan terjadi kriminalitas. Misalnya fakta nomor kendaraan yang melakukan pelanggaran dengan mudah komputer menemukan informasi mengenai mobil tersebut dan segera muncul dilayar komputer kepolisian. 2.4.8. Pemakaian dalam Bidang Permainan (Game)

Disela-sela waktu luang, komputer dapat dipergunakan untuk hiburan, dalam bentuk permainan. Banyak per mainan yang selain menghibur juga sifatnya mendidik, karena dibutuhkan ketrampilan tertentu untuk memainkan nya serta dituntut daya pikir yang tanggap untuk bisa mengalahkan komputer. Permainan komputer dapat juga membantu pasien yang mempunyai kelemahan mental yang menuntut pemain dengan perhatian tinggi, mampu mengikuti petunjuk-petunjuk komputer, berpikir dan bergerak dengan tangkas. Penggunaan komputer game memerlukan kinerja yang baik dan tinggi. 2.5. Klasifikasi Jenis Komputer

Banyak cara untuk melakukan klasifikasi atau pengelompokan jenis komputer.

Komputer dapat dikelompokan berdasarkan sinyal (signal) masukan yang diolahnya,

berdasarkan ukuran fisiknya, berdasarkan generasi atau tahun pembuatannya, berdasarkan

tujuan penggunaannya, dan lain sebagainya.

2.5.1. Berdasarkan sinyal masukan, dapat diklasifikasikan menjadi : - Komputer Analog, menerima sinyal masukan berupa data analog. Biasa digunakan

untuk pengendalian peralatan di industri dan peralatan pabrik. Contoh : komputer penghitung aliran BBM dalam SPBU.


15

- Komputer Digital, menerima sinyal masukan digital, dan merupakan komputer yang umumnya kita kenal sebagai komputer sa’at ini.

- Komputer hibrid, merupakan komputer yang mampu menerima masukan sinyal campuran, baik analog maupun digital. Biasa digunakan untuk pengendalian, konmtrol, dan Biasa digunakan untuk pengendalian, konmtrol, dan pengujian.

2.5.2. Berdasarkan saluran data (bus data) pada teknologi mikroprosessornya, komputer dikelompokan menjadi : - Komputer 4 bit, menggunakan mikroprosessor 4 bit sperti yang banyak digunakan

sebagai prosesor (umpama motorolla 4004) untuk game permainan anak-anak seperti permainan Tamagochi.

- Komputer 8 bit, menggunakan mikroprosessor 8 bit, sebagai cikal bakal komputer mikro yang dijalankan dengan sistem operasi CP/M dan DOS-86. Contohnya komputer Apple-II yang menggunakan prosesor Z-80 (Zilog).

- Komputer 16 bit, dengan prosesor 16 bit pada komputer-komputer mikro (PC) jenis IBM-PC dan kompatibelnya yang menggunakan prosesor seri Intel 8088, Intel-8086, Intel-80286, Z-8000, Z-80000, M68000 (Motorolla), dll.

- Komputer 32 bit, komputer yang menggunakan prosesor 32 bit seperti prosesor Intel-80386, Intel-80486, Pentium-I, dll.

- Komputer 64 bit, komputer yang menggunakan prosesor 64 bit, seperti prosesor Intel-80586 yang lebih populer dengan sebutan Intel Pentium, Pentium-II, Pentium-III, Pentium-IV, dan sebagainya.

2.5.3. Berdasarkan ukuran fisik dan kapabilitas atau kemampuannya dalam mengolah data, maka komputer dapat diklasifikasikan menjadi : - Komputer mikro, berukuran kecil, biasanya dipergunakan oleh satu orang, misalnya :

PC, Notebook, Palmtop, PDA, dll - Komputer Mini, berukuran lebih besar, biasa digunakan untuk kebutuhan pekerjaan

yang lebih besar juga, misalnya : komputer Alfa, dll. - Mainframe, merupakan komputer yang biasanya untuk memenuhi kebutuhan

pemprosesan yang besar. - Supercomputer, merupakan komputer berkinerja paling tinggi, untuk memenuhi

kebutuhan pemprosesan yang amat besar, misalnya: Cray, DeepBlue, EarthSimulator.

2.5.4. Berdasarkan generasi teknologi penyusunannya, dapat diklasifikasikan : - Generasi 0, tahun sebelum 1930-an, Era sebelum komputer modern elektrik, komputer

sebagai alat hitung hand-tool (seperti sempoa atau abacus), komputer mekanik, non-elektrik dan relai-elektrik.

- Generasi I, tahun 1946-1959, menggunakan tabung hampa sdebagai komponen uitama pada peralatan pemroses utamanya (CPU).

- Generasi II, tahun 1959-1965, transistor sebagai komponen utama CPU prosesornya.


16

- Generasi III, tahun 1965-1970, Integrated Circuit (IC), komponen LSI (Large Scale Integration) sebagai komponen utama CPU prosessornya.

- Generasi IV, tahun 1970-2000-an, menggunakan VLSI (Very Large Scale Integration pada teknologi IC) sebagai komponen utama CPU prosesornya.

- Generasi V, tahun 2000-an – sekarang, menggunakan teknologi ULSI (Ultra Large Scale Integration) dan bahkan VULSI, teknologi multi-prosesor, teknologi prosesor paralel, dan teknologi jaringan komputer (neural network), komputer cerdas, dll.

2.5.5. Berdasarkan tujuan pembuatan, dapat diklasifikasikan : - General Purpose, merupakan komputer yang dikembangkan untuk kebutuhan umum,

misalnya : PC, Notebook, dll. - Special Purpose, merupakan komputer yang dikembangkan untuk kebutuhan khusus,

misalnya : komputer khusus untuk bermain catur

2.6. Perbandingan Cara Kerja Komputer

Kalau proses kerja yang dilakukan oleh manusia dibandingkan dengan cara kerja komputer, maka terdapat kesamaan dan perbedaan sebagai berikut :

No

Keterangan

1 Perintah Program Urutan instruksi untuk melakukan sesuatu.

2 Bahasa Bahasa Pemograman Sebagai alat komunikasi, manusia atau komputer.

3 Panca Indra Alat Masukan Media utk memasukan informasi.

4 Penerjemah Compiler Mengartikan perintah tersebut ke dalam bahasa yang dimengerti.

5 Urutan Instruksi Logical Unit Mempelajari/mengerti benar-benar mengenai urutan instruksinya.

6 Perhitungan Arihmetic Unit Pemecahan masalah dengan cara perhitungan.

7 Otak Memory Ingatan utk pemecahan masalah, data/perintah yang dilaksanakan sebelumnya dapat diingat kembali.

8 Pembimbing Sistem Operasi Pemecahan masalah didasarkan pada ketentuan yang ditentukan.

9 Panca Indra Alat Keluaran Hasil dicapai dalam pelaksanaan, berupa informasi.

2.7. Perbandingan Kinerja (Perfomance) Komputer

Dilihat dari perbandingan kecepatan proses kerjanya disesuaikan perkembangan

teknologi mikroprosessornya atau disebut prosessor saja. Prosesor terdiri dari beberapa

jenis dan kecepatannya yaitu sebagai berikut :


17

o Type 386, jenis prosesor ini dikembangkan pada tahun 1989 dengan kecepatan antara

30 hingga 60 Mhz.

o Type 486, jenis prosesor ini dikembangkan tahun 1990 dengan kecepatan antara 60

hingga 100 Mhz.

o Type 586, Jenis prosesor ini lebih canggih dari prosesor sebelumnya, dikembangkan

tahun 1994, beberapa perusahaan pun memproduksinya, seperti intel dengan nama

Pentium, dan perusahaan AMD mengeluarkan produknya dengan nama AMD.

o Serial dan Versi Pentium, perkembangan prosesor Pentium saat ini telah menuju tipe

prosesor 64 bit. Jenis prosesor ini dikembangkan di tahun 1998 sebagai contoh

perusahan Intel dengan nama Pentium II, Pentium III dan yang terbaru Pentium IV,

dan AMD dengan prosesor seri AMDnya yaitu AMD Duron, Thunderbird, dan yang

terbaru Athlon XP. Perusahaan lain banyak pula yang mengeluarkan prosesornya yang

tidak dapat dijelaskan satu persatu, seperti Transmeta, VIA dan Cyrix.

Kemampuan prosesor yang tinggi tanpa dukungan dari memori tidak akan berarti

sama sekali, sama halnya dengan beberapa jenis prosesor yang lainnya. Memori terdiri

dari beberapa ukuran kecepatan dan kapasitas yaitu 4 Mb, 16 Mb, 32 Mb, 64 Mb, 128 Mb,

256 Mb, 512 Mb, 1 Gb, 2 Gb dan seterusnya. Terdiri dari beberapa jenis yaitu SDRAM,

DDR, SO-DIM dan sebagainya.

2.8. Jenis-jenis Media Penyimpanan Data

Media penyimpanan data terdiri dari :

2.8.1. Harddisk

Merupakan suatu media penyimpanan internal

yang kapasitasnya besar, untuk saat ini kapasitas

harddisk mencapai 240 GB. Harga dari media ini

tergolong mahal.

2.8.2. Disket

Merupakan suatu media penyimpanan data

yang berbentuk seperti amplop dan dapat menyimpan

data antara 700 Kb hingga 1,44 Mb.

Gambar 1.10 Hard Disk

Gambar 1.11 Disket


18

2.8.3. CDROM/DVD ROM

Merupakan media penyimpanan berbentuk

piringan. Sebuah CD ROM mampu menyimpan data

sampai 700 Mb, sementara DVD-ROM mampu

menyimpan antara 4 GB hingga 9 GB.

2.8.4. Flash disk

Merupakan media penyimpanan data berbentuk

pena, berukuran antara 64 Mb hingga 8 Gb = (8000 Mb)

2.9. Soal-soal Latihan :

1. Sebutkan salah satu contoh perangkat keras.

2. Sebutkan salah satu contoh perangkat lunak

3. sebutkan pembagian dan pengertian dari Brainware

4. Sebutkan pengertian dari sistem operasi

5. Sebutkan dan jelaskan contoh sistem-sistem operasi.

Gambar 1.12 CD ROM

Gambar 1.13 Flash Disk


19

3. KEGIATAN BELAJAR 2 3.1. Tujuan Belajar

1) Mempersiapkan pra penyalaan komputer pada komputer PC.

2) Menyalakan komputer dan mengamati aktivasi proses booting sistem yang melingkupi

proses POST hingga selesai.

3) Mengoperasikan komputer.

4) Mematikan komputer dan mengamati proses deaktivasi komputer hingga selesai.

3.2. Menjalankan Komputer

3.2.1. M empersiapkan penyalaan komputer

Hal pertama didalam menjalankan sistem komputer ini adalah sebagai berikut:

• Pastikan perangkat-perangkat seperti keyboard, mouse, monitor dan kabel power

dalam keadaan terhubung power supply.

• Pastikan apakah PC telah terinstal Sistem operasi didalamnya.

Setelah mempersiapkan segalanya, maka perhatikan langkah-langkah berikut ini :

3.2.2. Menyalakan komputer

Langkah-langkah menyalakan komputer dengan langkah sebagai berikut :

1) Menekan tombol power kemudian diikuti dengan menekan tombol monitor

2) Pastikan gambar tampilan POST (Power On Self Test) muncul di layar.

3) Tunggu hingga tampilan Sistem operasi muncul

Gambar 1.14 Proses Aktivasi Komputer


20

NB : Apabila Sistem menampilkan dialog box yang menghendaki menekan tombol Ctrl

+ Alt + Del secara bersamaan, maka lakukan seperti gambar 1.15.:

4) Selanjutnya tunggu hingga ruang kerja sistem operasi muncul. Seperti yang terlihat

pada gambar 1.16.

3.3. Mengoperasikan PC

Bila dilihat dari tampilan Sistem Operasi terdapat tombol-tombol yang berfungsi untuk

membuka suatu aplikasi. Untuk itu mari perhatikan penjelasan dibawah ini :

1) Menggunakan Start Menu

Berfungsi untuk memulai suatu program atau aplikasi. perhatikan tombol ini

terletak dibawah sudut kiri desktop.

Tips : Lakukan secara bertahap dengan menekan terlebih dahulu dengan menahan Tombol Ctrl, lalu Alt, dan Del.

Gambar 1.16 Desktop awal Sistem Operasi

Gambar 1.15 Ctrl + Alt + Del


21

Cara menggunakan tombol start menu adalah dengan mengklik satu kali hingga muncul

menu kemudian arahkan pointer ke arah yang diinginkan tanpa mengklik, selanjutnya

menu tersebut akan terbuka. Perhatikan gambar berikut :

Sebagai latihan, bila ingin menunjuk suatu aplikasi

sebagai contoh internet explorer, klik start menu

kemudian arahkan pointer ke Programs, lalu arahkan ke

Internet Explorer. Perhatikan garis dibawah salah satu

huruf di start menu, perintah diatas dapat digunakan

dengan mengetik tombol start di keyboard dan huruf

yang digaris bawah. Lalu kursor di keyboard untuk

memilih menu yang diinginkan.

2) Mengenal Taskbar

Terdapat di bagian bawah ruang kerja desktop Sistem Operasi, berguna untuk

menjalankan aplikasi, dan mengalihkan antar program aplikasi yang aktif.

3) Menggunakan mouse

1. Clik (Klik) dengan cara menekan tombol mouse

satu kali dengan cepat.

Tips : Bila keyboard tidak dilengkapi dengan tombol start, maka lakukan kombinasi tombol CTRL + ESC

Gambar 1.19 Taskbar

Gambar 1.17 Start Menu

Gambar 1.18 aktivasi start menu

Gambar 1.20 Klik


22

2. Klik kanan dengan cara menekan tombol mouse di

tombol sebelah kanan pada mouse penggunaannya sama

dengan klik kiri.

Tips :

Klik kanan dipergunakan untuk menampilkan menu Shortcut atau menu sederhana

yang terdapat pada desktop, aplikasi, ikon dan taskbar.

3. Double Click (Klik ganda / klik dua kali) yaitu menekan tombol mouse dua kali

tanpa menggeser mouse.

4 Drag and Drop (Menggeser dan meletakkan) yaitu menekan tombol mouse pada

ikon tanpa melepas tombol mouse kemudian menggeser mouse tersebut dan

meletakkan pada posisi yang diinginkan kemudian dilepaskan. Lihat contoh pada

layar monitor seperti gambar berikut ini :

Sebagai latihan : bukalah salah satu aplikasi permainan sebagai contoh solitaire

yang terdapat pada aplikasi Sistem Operasi Windows. Klik Start kemudian

Program > Games > Solitaire. Perhatikan dan cobalah berinteraksi dengan

permainan tersebut dengan mempergunakan mouse. Seperti drag dan drop maupun

klik kiri dan klik kanan.

Gambar 1.21 Klik kanan

Klik kanan

Gambar 1.22 Double Klik

Gambar 1.23 Drag and Drop


23

4) Menggunakan Keyboard

Seperti yang telah dibahas pada bagian komponen masukan (Input devices),

Keyboard merupakan perangkat utama yang dipergunakan pemakai (user) didalam

kegiatan sehari-hari untuk berinteraksi dengan komputer.

Sebagai latihan : ketik nama anda dan alamat

anda berulang kali untuk memahami urutan

dan tombol huruf yang ada pada keyboard.

Coba aktifkan sebanyak mungkin (kesepuluh) jari

tangan Anda dalam mengetik sepuluh jari.

3.4. Mematikan Komputer (Shut Down)

Apakah fungsi shutdown tersebut ? Fungsi ini dipergunakan untuk me-non

fungsikan sistem operasi dan perangkat keras lainnya dalam keadaan mati (off). Untuk itu

perhatikan langkah-langkah shutdown yaitu sebagai berikut :

1. Klik Start menu lalu klik Shut Down.

2. Setelah mengklik Shutdown, maka menu Shut DownWindows tampil dan langkah

selanjutnya klik OK, seperti pada gambar berikut :

Gambar 1.24 Keyboard

Gambar 1.25 Aktivasi Shutdown


24

Setelah Shut Down aktif maka selanjutnya windows akan menampilkan jendela Log

off seperti berikut :

3.5. ReStart Komputer

Restart berfungsi untuk memulai

komputer kembali dari awal, fungsinya

sama dengan Booting ulang. Tetapi untuk

Restart, komputer dalam keadaan hidup dan

sistem akan berjalan dari awal. Langkah-

langkahnya sama seperti pada Shut Down,

dan menu yang dipilih adalah Restart, lalu

klik Ok.

Tips (Untuk Sistem Operasi Windows XP dan Windows 2000/2003)

Log Off Komputer Fungsi ini berguna untuk mengganti nama pengguna (user). Dalam arti kata, apabila komputer ini dipergunakan oleh beberapa orang, data yang bersifat pribadi tidak biisa dibuka oleh pengguna lain. Stand By Komputer Fungsi ini berguna untuk menjaga agar komputer dalam keadaan siaga, atau dalam keadaan hidup bila ingin terus menghubungkan komputer dengan internet, telepon dan sebagainya.

Gambar 1.26 Shutdown

Gambar 1.27 proses Log Off

Gambar 1.28 Log Off


25

Hibernate Komputer Fungsi ini bertugas menyimpan data-data terakhir didalam suatu aplikasi, sehingga bila komputer dimatikan dalam proses ini, dan komputer dihidupkan kembali, data atau aplikasi akan terlihat seperti sebelum dimatikan. 3.6. SOAL-SOAL

1. Sebutkan langkah-langkah untuk menyalakan komputer

2. Apakah yang muncul pertama sekali muncul di layar pada saat menyalakan

komputer

3. Jelaskan mematikan komputer secara benar.

4. Jelaskan cara melakukan drag and drop.

5. Jelaskan merestart komputer secara benar.


26

4. KEGIATAN BELAJAR 3 4.1.Tujuan Belajar

1) Mampu mempersiapkan sistem operasi

2) Mengenal perintah dan menu atau ikon yang berada di sistem operasi.

3) Mengelola jendela aplikasi

4) Mengelola folder dan file

5) Menggunakan panel kendali (Control panel)

4.2. Mempersiapkan Sistem Operasi dan Pengenalan Perintah Menu (Ikon)

Saat menyalakan komputer, pastikan sistem operasi telah terinstal dan berjalan

normal sesuai petunjuk atau langkah penggunaan sistem operasi yang berlaku (sebagai

contoh Windows). Pada ruang kerja (desktop) sistem operasi terdapat tombol-tombol yang

sering dipergunakan dalam pekerjaan sehari-hari. Fungsi icon (ikon) lainnya yang cukup

beragam selain untuk membuka aplikasi juga untuk pengaturan sistem. Untuk lebih

jelasnya perhatikan gambar berikut.

Gambar 1.29 Bagan tampilan desktop


27

Tabel 1 : Ikon-Ikon pada desktop Windows

Objek ( Ikon ) Keterangan

My Computer

Digunakan untuk menampilkan seluruh drive, folder dan file yang ada pada komputer.

Recycle Bin

Digunakan untuk menyimpan file yang telah dihapus, sampai file tersebut benar-benar dihapus secara permanen.

My Documents

Pada umumnya berfungsi untuk melihat dan menyimpan data yang digunakan sehari-hari.

Internet Explorer

Sebagai browser standar windows yang digunakan untuk mencari dan menampilkan informasi dari suatu situs atau web.

Network Neighbourhood / My Network Places

Berfungsi untuk melihat dan menampilkan seluruh komputer yang terhubung dengan sistem jaringan.

Tabel 2: Tombol perintah standar Sistem Operasi Windows dan fungsinya

TOMBOL KOMBINASI FUNGSI

Tombol ÿ Atau Ctrl + Esc Memunculkan start menu

Tombol ÿ + E Berfungsi untuk mengaktifkan My Computer atau Windows Explorer

Tombol ÿ + D Meminimalkan ukuran Jendela aplikasi Tombol ÿ + F Mengaktifkan modus pencaharian data Alt + F4 Menutup aplikasi dan shutdown komputer Alt + Tab Berfungsi untuk berpindah jendela yang

4.3.Mengelola Jendela Aplikasi

Jendela aplikasi adalah suatu jendela yang terdapat pada suatu program aplikasi

yang sedang dibuka. Untuk lebih jelasnya perhatikan penjelasan berikut dibawah ini :


28

1) Baris Menu (Menu Bar) adalah jajaran

perintah berupa menu yang terletak

dibawah baris judul, seperti jendela

Windows Explorer.

2) Baris Toolbar berisi sederatan tombol-

tombol yang akan digunakan untuk

menjalankan perintah dengan cepat dan

mudah.

3) Address Box digunakan untuk

mengetikkan nama folder, driver dan

alamat situs.

4) Tombol Ukuran (Sizing Button)

Berfungsi untuk merubah ukuran jendela yang aktif. Adapun fungsi-fungsi dari

jendela tersebut adalah sebagai berikut :

Close Berfungsi untuk menutup dan mengakhiri suatu aplikasi

Minimize Berfungsi untuk memperkecil jendela hingga membentuk icon aktif di taskbar

Restore Berfungsi untuk mengembalikan jendela ke ukuran yang sebelumnya atau ke ukuran semula

Maximize Berfungsi untuk memperbesar ukuran jendela ke ukuran layar penuh

4.4. Pengelolaan Folder dan File 4.4.1. Windows Explorer

Fasilitas untuk mengatur manajemen file dan folder didalam Sistem operasi

Microsoft Windows adalah Windows Explorer. Windows Explorer mampu

menampilkan secara lengkap isi dan hirarki suatu File dan Folder serta menampilkan

keseluruhan isi dari folder tersebut. Untuk memulai aplikasi tersebut klik tombol Start

Menu, lalu arahkan pointer ke Program > Accessories > Windows Explorer.


29

Windows Explorer juga dapat diaktifkan dengan berbagai cara, dapat dibuka pada

ikon My Document, dapat juga di klik kanan pada tombol start menu, atau kombinasi

tombol ÿ dan huruf E pada keyboard.

Tampilan Windows Explorer terbagi dua, pada sisi sebelah kiri berisi seluruh nama

driver, folder, dan sub folder, sedangkan pada sisi kanan berisi rincian isi dari semuanya,

sebagai contoh berikut ini :

4.4.2. Mengubah Tampilan Isi Folder

Dalam keadaan biasa (dafault), windows menampilkan informasi singkat tentang

isi dari windows explorer. Untuk mengubah tampilan isi folder dilakukan dengan

mengklik menu View atau tombol toolbar, seperti pada gambar berikut.

Disk Drive

Harddisk

Harddisk

CD, DVD

Gambar 1.30 Windows Explorer

Gambar 1.31 Tampilan isi Folder


30

Setelah melihat isi menu view, klik salah satu perintah tersebut dan berikut keterangannya.

1) Thumbnails, digunakan untuk menampilkan file gambar dan data dalam bentuk

gambar-gambar kecil (preview).

2) Icons digunakan menampilkan nama folder, data dan drive dalam bentuk ikon.

3) List digunakan menampilkan nama folder, data dan drive berdasarkan nama dan

urutannya.

4) Detail digunakan untuk menampilkan nama folder, data dan drive berdasarkan

informasi secara lengkap.

4.4.3. Mengubah urutan tampilan folder

Apabila folder dan drive tidak beraturan secara

abjad, maka langkah yang dilakukan agar terlihat rapi

adalah mengklik menu View lalu arahkan pointer ke

Arrange Icons by. Fungsi perintah tersebut adalah

sebagai berikut :

1) Name, Folder dan data dapat ditampilkan berurut berdasarkan nama.

2) Size, Folder dan data dapat ditampilkan berurut berdasarkan ukuran file.

3) Type, Folder dan data dapat ditampilkan berurut berdasarkan jenis File.

4) Modified, Folder dan data dapat ditampilkan berurut berdasarkan ukuran tanggal

terakhir pembuatan atau diperbaharui.

4.4.4. Membuat, Menghapus dan Mengganti nama Folder

Folder berfungsi diumpamakan rak yang dilengkapi dengan lacinya. Kegunaan

lainnya adalah untuk tidak membingungkan pada saat penyimpanan data yang tergolong

banyak jenis filenya.

Panduan : Untuk memilih file atau folder lebih dari satu, dapat dilakukan dengan cara

memilih salah satu file atau folder yang dipilih, lalu pindahkan pointer mouse pada file

atau folder yang lain, tekan tombol Shift kemudian klik mouse pada file atau folder yang

akan dikopi. Cara yang lain adalah dengan menggunakan tombol Ctrl, lalu pilih file atau

folder sambil menahan tombol Ctrl.

4.4.5. Membuat Folder

Langkah-langkah membuat sebuah folder adalah sebagai berikut.

Gambar 1.32 Urutan isi Folder


31

1) Pada Windows Explorer, klik File arahkan pointer ke New > Folder atau dengan

mengklik ruang kosong di sisi kanan Windows Explorer.

2) Pada sisi kanan dari windows Explorer, folder akan

muncul dengan nama New Folder. Nama folder

tersebut dapat diketik dengan menekan tombol back

space.

3) Setelah mengetikkan nama folder

tersebut, tekan Enter.

4.4.6. Mengganti Nama Folder

Pilih folder yang akan diganti lalu klik menu File

lalu arahkan pointer ke Rename lalu klik.

Maka folder tersebut, meminta untuk mengganti

nama folder tersebut.

Tips: Folder dapat diganti namanya dengan cara pilih folder lalu tekan tombol F2.

Gambar 1.33 Membuat Folder

Gambar 1.34 New Folder

Gambar 1.35 Rename Folder

Gambar 1.36 Rename Folder


32

4.4.7. Menghapus Folder

Pilih folder yang akan

dihapus, lalu klik menu File,

arahkan pointer ke Delete lalu klik.

Kotak dialog konfirmasi untuk

menghapus, tetapi folder yang

dihapus sebenarnya akan

dipindahkan dulu ke Recycle Bin.

Lalu klik Yes.

4.4.8. Meng’Copy” Folder

Meng’copy’ folder berguna untuk menggandakan folder, dari satu lokasi kelokasi

yang lain. Pilih salah satu folder yang hendak di’copy’, klik kanan folder yang dipilih,

maka sub menu akan tampil lalu pilih Copy atau dengan combinasi tombol keyboard Ctrl

+ C. Lalu pilih Paste atau Ctrl + V.

4.4.9. Memindahkan Folder dan File

Folder atau file dapat dipindahkan ke lokasi yang diinginkan, untuk memindahkan

folder tersebut gunakan langkah sebagai berikut :

1) Pilihlah folder atau file yang ingin dipindahkan

2) Klik Edit lalu klik Cut atau dengan kombinasi tombol Ctrl + X.

3) Pilih drive, folder atau tempat dimana file atau folder tersebut akan dipindahkan.

Gambar 1.37 Menghapus Folder dan file

Gambar 1.38 Copy dan Paste Folder / File


33

4) Setelah memilih tempat tujuan, klik Edit kemudian pilih Paste atau kombinasi tombol Ctrl + V.

Langkah memindahkan file atau folder ini dapat dilakukan dengan mengklik kanan

file atau folder yang akan dipindahkan. Setelah itu pilih Cut, lalu pilih tempat

tujuan dan klik Paste.

4.4.10. Mengubah Atribut Folder dan File

Folder dapat diubah atributnya sesuai dengan keinginan. Adapun atribut pada

folder adalah sebagai berikut :

1) Read Only, berfungsi untuk menutup akses penulisan ulang, atau hanya sekedar

dibaca atau dilihat.

2) Hidden, berfungsi untuk menyembunyikan folder.

Perhatikan langkah-langkah berikut didalam mengubah attribut file dan folder.

4.4.10.1. Mengaktifkan Read Only pada Folder

1) Pilih Folder yang akan diubah attributnya dengan mengklik kanan folder tersebut.

2) Kemudian arahkan penunjuk dan klik Properties.

3) Check pada kotak check Read Only kemudian klik OK

Gambar 1.39 Cut dan Paste cara 1

Gambar 1.40 Cut dan Paste cara 2


34

Perhatikan gambar 1.41

4.4.10.2. Mengaktifkan Hidden pada Folder

1. Klik kanan Folder yang akan diubah attributnya.

2. Kemudian arahkan penunjuk dan klik Properties.

3. Check pada kotak check Hidden kemudian klik OK.

Perhatikan Gambar 1.42

4.5. Menggunakan Panel Kendali (Control Panel)

Control Panel berfungsi mengatur sistem komputer, seperti pengaturan perangkat

keras (Hardware), perangkat lunak (software), tanggal dan waktu, jenis huruf yang sudah

terinstal, dan sebagainya. Untuk mengaktifkannya, klik start menu kemudian arahkan ke

Setting > Control Panel.

Jendela Control Panel

diperlihatkan seperti gambar 1.43

berikut ini :

Gambar 1.41 Atribut File dan Folder (Read Only)

Gambar 1.42 Atribut File dan Folder (Hidden)

Gambar 1.43 Control Panel


35

4.5.1. Display Properties

Untuk mengaktifkan jendela

Display properties adalah sebagai

berikut :

1) Klik dua kali ikon Display, lalu

perhatikan proses selanjutnya.

Perhatikan kotak dialog Properties

seperti gambar disamping ini

Untuk perhatikan fungsi tab sebagai berikut :

2) Themes berfungsi untuk mengatur perwajahan kulit (skin) Desktop dan mengaturnya

sesuai dengan keinginan. Arahkan pointer pada menu Themes bertanda panah

kebawah untuk memilih skin apa yang akan dipilih lalu klik Ok.

Gambar 1.44 Display Ikon

Gambar 1.45 Display Properties

Gambar 1.46 Themes


36

3) Desktop berfungsi untuk menampilkan gambar

sebagai latar belakang desktop. Arahkan pointer

pada daftar Background, telah tersedia daftar

gambar yang dapat digunakan untuk latar

belakang desktop, atau klik Browse untuk

mengambil gambar dari media penyimpanan

lainnya.

Screen Saver berfungsi untuk menampilkan screen saver atau animasi bergerak yang akan

tampil pada saat komputer tidak dipergunakan,

pengaturan menit dari screen saver dapat diatur sesuai

dengan keinginan.

Appearance berfungsi mengatur kulit (skin) tampilan

dan mengaturnya sesuai dengan keinginan. Untuk itu

ikuti langkah-langkah untuk mengubah tampilan

windows XP :

Pada menu Windows and Buttons klik tanda

panah kebawah, tampilan pilihan skin windows

XP akan terbuka.

Ø Terdapat dua pilihan yaitu Windows Classic style dan Windows XP style, sebagai

contoh pilih Windows XP.

Ø Langkah berikutnya adalah memilih Color scheme, terdapat 3 pilihan skin, pilih

sesuai dengan selera.

Ø Pilih ukuran huruf Font Size. Terdapat 3 pilihan ukuran, pilih sesuai keinginan.

Gambar 1.47 Desktop

Gambar 1.48 Screen Saver

Gambar 1.49 Appearance


37

Ø Terdapat fungsi-fungsi tombol yaitu Effects dan Advanced untuk pengaturan skin

lebih lanjut.

4) Setting berfungsi untuk mengatur kedalaman

warna dan resolusi dari tampilan windows XP.

Dalam hal ini windows XP mendukung

penggunaan dua monitor sekaligus, tegantung dari

kualitas video graphicnya.

Pengaturan resolusi

dilakukan dengan

cara menggeser tombol kekiri dan kekanan

(sebagai catatan : semakin tinggi resolusi yang

diatur, maka huruf dan font akan berubah ukurannya, batas

maksimal untuk monitor 15 “ adalah 1024 by 768 pixel,

tidak disarankan melebihi batas ersebut)

Kedalaman warna dapat disetting hinga 32 bit. Disarankan untuk mengambil kedalaman

warna terkecil karena akan mempengaruhi kinerja komputer secara keseluruhan

4.6. Soal-soal Post Test

1) Sebutkan 3 ikon yang muncul pada desktop.

2) Sebutkan langkah-langkah membuat sebuah folder baru dengan nama Latihan-1 di

posisi folder My document.

3) Sebutkan fungsi dari tombol ukuran.

4) Sebutkan langkah-langkah menghapus folder.

5) Sebutkan langkah-langkah mengganti wallpaper pada ruang kerja (Desktop).

Gambar 1.50 Setting


38


1) Mengoperasikan PC yang tersambung ke jaringan area lokal.

2) Melakukan instalasi sambungan kejaringan lokal sederhana.

3) Melakukan instalasi dan penggunaan fasilitas workgroup pada Windows

4) Memutuskan koneksi jaringan pada PC sebelum shutdown dilakukan

5.2. Pemahaman Jaringan (Networking) Komputer

Definisi Jaringan komputer adalah hubungan komuikasi antara dua atau lebih

simpul-simpul yang mandiri. Simpul (node) bisa berupa komputer server, komputer client,

printer dan peralatan jaringan lainnya. Penggunaan jaringan komputer berkembang amat

pesat. Jaringan komputer telah dimanfaatkan di lembaga-lembaga bisnis, pendidikan,

pemerintahan, sampai penggunaan di rumah tangga untuk pemakaian pribadi.

Terdapat dua metode hubungan jaringan komputer yakni jaringan peer-to-peer dan

metoda Client-Server. Pada jaringan peer-to-peer menghubungkan simpul-simpul yang

setara atau se-level. Sedangkan metoda client-server menghubungkan beberapa komputer

yang yang berlaku sebagai client (klien) dengan komputer yang memberikan layanan

(server) kepada komputer lainnya. Server adalah komputer yang difungsikan sebagai

"pelayan" proses pengiriman dan atau penerimaan data, mengatur komunikasi pengiriman

dan penerimaan data diantara komputer yang tersambung dalam jaringan.

Fungsi pelayanan jaringan komputer dimungkin oleh adanya penggunaan

perangkat lunak khusus untuk sistem operasi pada server. Perangkat lunak sistem operasi

jaringan yang dikenal antara lain Xenix dari IBM, UNIX, Novell, Windows-NT dan

Microsoft Windows Server 2003 dan beberapa merk lainnya. Saat ini sistem operasi

jaringan yang umum dipergunakan adalah perangkat lunak Novell, Windows Server, dan

Linux dari jenis-jenis keluaran terbaru yang memiliki kompatibilitas dengan Internet.

Kompatibilitas dimungkinkan karena menggunakan suatu protokol standar yang sesuai

yakni sistem protokol TCP/IP.

Protokol TCP/IP (Transfer Control Protocol / Internet Protocol) adalah protokol

standar yang digunakan pada jaringan internet sebagai protokol sistem pengiriman meta

data dan pengontrolannya. Secara defacto protokol TCP/IP ini merupakan sistem protokol


39

yang paling banyak digunakan. Secara fisik, jaringan komputer merupakan komputer yang

dihubungkan dengan kabel data. Ada beragam jenis kabel data yang dibuat untuk

penggunaan tertentu seperti kabel RG 58 atau kabel UTP atau STP untuk didalam ruangan,

dapat juga mempergunakan kabel serat optik terutama untuk penggunaan di luar ruangan.

5.3. Perangkat Jaringan

Untuk membangun jaringan komputer sederhana tidak diperlukan banyak

perangkat dan juga tidak diperlukan keahlian yang tinggi. Perangkat keras yang

dibutuhkan meliputi:

• Kartu jaringan (Network Interface Card – NIC).

• Media transmisi (kabel) sebagai sarana komunikasi antar simpul (node).

• Hub (concentrator) sebagai sarana switch.

Sedangkan perangkat luna, yang dibutuhkan hanya instalasi terhadap sistem operasinya,

dalam hal ini Windows, berupa perangkat berikut:

• Device driver kartu jaringan.

• Protokol dan servis jaringan.

Kartu jaringan merupakan antarmuka (interface) yang memungkinkan komputer

berkomunikasi dalam sebuah jaringan. Kartu jaringan berfungsi mengatur dan

menerjemahkan data-data yang akan dikirim maupun yang diterima dalam jaringan. Saat

ini banyak beredar merek dan jenis kartu jaringan. Yang perlu menjadi perhatian saat

memilih kartu jarinngan adalah kecepatan dan jenis konektor pada kartu jaringan tersebut.

Jenis konektor kabel mempengaruhi jenis kabel yang dipergunakan. Jenis-jenis konektor

kabel tersebut antara lain adalah:

• Konektor RJ-45 : digunakan untuk kabel STP (Shielded Twisted Pair) dan UTP

(Unshielded Twisted Pair). Penggunaan kabel UTP atau STP memerlukan peralatan

tambahan hub sebagai concentrator atau central jaringan yang mengatur penyaluran

komunikasi dalam jaringan tersebut.

• Konektor BNC digunakan untuk kabel coaxial (RG-58) ataupun Yellow Ethernet

cable. Namun jenis ini sudah jarang digunakan sekarang.

5.4. Memasang Jaringan Sederhana

Instalasi jaringan dalam workgroup terbagi dalam dua bagian, yaitu instalasi

perangkat keras jaringan dan instalasi perangkat lunaknya.


40

5.4.1. Memasang Perangkat Keras Jaringan

Urutan instalasi perangkat keras jaringan adalah sebagai berikut.

1. Pasang kartu jaringan pada slot ekspansi yang sesuai dengan tipe kartu jaringan.

Kartu jaringan sekarang pada umumnya jenis plug and play yang bisa melakukan

setup dengan menggunakan software sehingga pengaturan IRQ, DMA dan alamat

memory dilakukan secara otomatis oleh software setelah kartu terpasang.

2. Persiapkan kabel berikut konektornya, dan kemudian pasang kabel tersebut sesuai

konektor yang tersdia pada kartu jaringan. Jika menggunakan kabel UTP/STP,

pasanglah konektor RJ-45 pada kedua ujung kabel dengan susunan kabel sama

pada kedua ujung-ujungnya.

3. Pasang ujung kabel satu ke kartu jaringan dan ujung lainnya ke salah satu port

pada hub. Demikian seterusnya untuk komputer-komputer yang lain sehingga

membentuk satu topologi star seperti telihat pada gambar 1.51.

TopologiTopologi StarStar

WorkstationWorkstation

Workstation

Workstation

Central node(consentrator)

File Server

Gambar 1.51. Konfigurasi Jaringan Berbentuk Topologi Fisik Star

5.4.2. Memasang Perangkat Lunak Jaringan

Instalasi perangkat lunak jaringan meliputi instalasi device driver kartu jaringan,

protokol komunikasi jaringan, pengaturan identitas komputer dalam jaringan dan proses


41

sharing (berbagi pakai) sumber daya. Proses instalasi tersebut adalah sebagai

berikut:

1. Setelah seluruh perangakt keras selesai dipasang, komputer bisa dihidupkan.

2. Untuk kartu jaringan jenis plug-and-play, pada saat komputer dihidupkan maka

Windows akan mendeteksi keberadaan kartu jaringan.

3. Masukan disk yang berisi device driver kartu jaringan tersebut, selanjutnya ikuti

seperti proses instalasi perangkat keras tambahan lainnya.

4. Setelah instalasi device driver kartu jaringan, maka komputer mesti melakukan

restart (warm boot).

5. Lanjutkan dengan tahap pengaturan properti jaringan (Network Properties), yaitu

meliputi network client, protokol, dan servis. Dpat dilakukan melalui menu dengan

urutan sbb: Start – Setting - Control Panel – Network, atau dengan cara meng-

klik kanan ikon (icon) Network Neighborhood, lalu akan tampil kotak dialog

properti Network.

6. Klik Add maka akan tampil kotak dialog pilihan komponen jaringan yang akan

diinstal, yang terdiri dari komponen Client, Adapter, Protocol dan Service. Jika

pada tab Configuration dari Network belum ada Client for Microsoft Network,

maka pilih Client kemudian klik Add.

7. Selanjutnya akan tampil pilihan client untuk network yang Anda bangun. Pada sisi

Manufactures (kiri) klik Microsoft, maka pada sisi Network Client (kana) akan

tampil pilihan client. Pilih Client for Microsoft Network, dan kemudian klik OK.

8. Untuk menghubungkan komputer dalam jaringan dibutuhkan juga protokol

jaringan yang sesuai. Untuk jaringan yang menggunakan Windows NT dan

sambungan Internet, digunakan protokol TCP/IP. Sedangkan untuk Windows

sharing digunakan protokol Netbeui. Jika pada konfigurasi jaringan sudah ada

protokol tersebut maka sebaiknya jangan menambahkan protokol lagi. Namun jika

belum, klik Add. Kemudian pilih Protocol diikuti dengan Add.

9. Dari kotak pilihan protokol, pilih Microsoft pada sisi Manufactures (kiri),

kemudian pada sisi Network Protocols (kanan) pilih protokol yang akan

ditambahkan (Netbeui atau TCP/IP) dan kemudian klik OK.

10. Komponen lainnya adalah service. Untuk memungkinkan komputer berbagi pakai

data dan printer, maka komputer harus memilih service File and Printer Sharing

for Microsoft Network. Untuk menambahkan service tersebut dapat digunakan dua

cara.


42

• Cara pertama, klik Add (pada kotak dialog Network), kemudian pilih

Service|Add (pada kotak dialog Select Network Component Type). Pada pilihan

service yang yang ditampilkan pilih Microsoft pada sisi Manufactures dan

File and Printer Saharing for Microsoft Network pada sisi Network Services.

• Cara kedua, klik File and Printer Sharing pada tab Configuration.

Selanjutnya pada kotak dialog yang ditampilkan pilih kedua fungsi sharing

yang ditunjukan dengan memberi tanda check mark pada kedua service

tersebut dan kemudian klik OK.

11.Sampai tahap ini komputer telah memiliki komponen jaringan lengkap. Selanjutnya

klik tab Identification untuk mengisi identitas komputer dijaringan. Masukkan

nama komputer pada Computer Name, kemudian nama grup tempat komputer

terhubung dimasukkan pada Workgroup dan Computer Description diisi dengan

keterangan identitas komputer.

12. Setelah seluruhnya terisi, klik OK maka kotak dialog Network akan ditutup. Pada

saat bersamaan, Windows akan meng-copy file-file yang mendukung komponen

yang baru saja diinstal. Pastikan bahwa file Master dari sistem operasi Windows

ada di komputer tersebut.

13. Setelah proses copy selesai, maka komputer akan melakukan restart.

Setelah langkah ke-13 ini, komputer telah siap dan telah terhubung dalam suatu

workgroup jaringan. Setelah restart, maka windows akan menampilkan kotak dialog

Logon kejaringan. Pada kotak dialog, masukkan nama user (user name) atau bisa juga

nama komputer, kemudian password jika ada. Kemudian klik OK, maka komputer akan

terhubung dengan komputer lain dalam jaringan. Jika pada kotak dialog diklik Cancel,

maka komputer akan berjalan sebagai komputer stand alone yang berdiri sendiri tidak

terhubung dalam jaringan.

5.5. Memeriksa Koneksi Ketersambungan PC pada Jaringan Komputer

Untuk melihat IP Address sebuah PC dalam jaringan yang terhubung kejaringan

lokal (LAN), Internet, maupun jaringan sederhana lainnya yang mempunyai protokol

TCP/IP, adalah sebagai berikut:

1) Klik Start > Run


43

Gambar 1.51 Menu Run

2) ketik cmd (untuk Win XP) atau command (untuk Win 98)

3) klik OK atau tekan Enter

4) ketik pada C prompt: ipconfig

5) tekan Enter

Gambar 1.52 MS-DOS Prompt

• Jika ada sambungan ke jaringan komputer lokal, maka akan tampil akan tampil

informasi alamat IP (IP address) komputer lokal yang bersangkutan, subnet Mask

dan default gateway seperti terlihat pada gambar berikut


44

Gambar 1.53. Tampilan Konfigurasi IP Address

Untuk menngetahui dan men-chek ketersambungan PC dalam jaringan, caranya adalah

lalukan langkah sebagai berikut:

1) Klik Start > Run

2) ketik cmd (untuk Win XP) atau command (untuk Win 98) 3) klik OK atau tekan Enter

• tampil .......

1) ketik pada C prompt: ping 192.168.8.21, contoh : IP PC sendiri.


45

2) ketik pada C prompt: ping 192.168.8.21, contoh : IP PC sendiri. • Selanjutnya tekan Enter 3) tampil pada layar pesan sebagai berikut...

4) Jika ada pesan “Reply from ....(dst)” berarti telah mengenal/ada koneksi pada IP

diri sendiri dalam jaringan

5) jika IP Address yang diketik adalah IP PC lain, contoh : ping 192.168.1.50

6) tekan Enter

7) akan tampak tampil ....

• jika muncul tampilan seperti di atas ini (tidak ada pesan “Reply”), berarti IP

Address PC yang diketik tidak terkoneksi dengan PC kita


46

5.6. Menggunakan sumber daya bersama (resources-sharing)

5.6.1. Men-setting Shared Folder

Langkah untuk melakukan setting shared folder agar folder tersebut dapat di-

sharing kepada pengguna yang lain yang ingin menggunakan folder tersebut dengan

segala isinya adalah sebagai berikut :

1) Klik kanan pada Start > pilih Explore

2) klik kanan pada Folder yang akan di-shared > pilih Sharing and Security...

Gambar 1.54 Sharing Network

3) pada check box pilih: Share this folder on the network

4) klik OK

Folder yang di-shared ditampilkan dalam thumbnail icon seperti berikut ini.

Gambar 1.55 Sharing Folder

5.6.2. Mengatur Shared Floppy Disk Drive

Langkah untuk melakukan setting shared floppy disk drive agar dapat di-sharing

kepada pengguna lain adalah sebagai berikut :

1) Klik kanan pada Start > pilih Explore op


47

2) Klik kanan pada drive yang akan di-shared > pilih Sharing and Security...

Gambar 1.57 Sharing CD Drive

3) klik teks: If you understand the risk but still want to share...

4) pada check box pilih: Share this folder on the network

5) klik OK

6) folder yang di-shared akan ditampilkan dalam thumbnail icon seperti berikut

7) Hal yang sama dapat dilakukan pada drive A (shared floppy disk drive) dan drive C

(shared hard disk drive)


48

5.6.3. Men-setting shared-printer dari sisi Server

1) klik Start > Control Panel > Dobel-klik Printers & Faxes

Gambar 1.58 Sharing Printer

2) klik kanan pada Printer yang akan di-share

3) pilih Sharing..

§ klik tombol : Share this printer

§ klik OK atau tekan Enter

§ Printer ter-sharing ditandai dengan gambar printer dan telapak tangan


49

5.6.4. Mengatur shared-printer dari sisi Client

1) klik Start > Control Panel > klik dua kali Printers & Faxes

2) klik Add a printer

3) klik Next

4) pilih radio button: A Network printer, or a printer...

5) klik Next

6) klik radio button: Browse for a printer

7) klik Next

8) Gunakan scroll bar untuk memilih printer yang berada di dalam jaringan

9) Klik Next


50

Perintah pencetakan dengan shared-printer sama dengan stand-alone printer biasa, hanya

perlu mengarahkan pilihan printer yang di-shared

5.6.5. Mengakses/mengambil file dari komputer lain

1) Klik icon network neighborhood/Network place pada desktop

2) Akan muncul tampilan sebagai berikut : Contoh tampilan icon Komputer yang tidak

terhubung ke jaringan (gambar 1.59) dan yang terhubung ke jaringan (gambar 1.60).

3) Pilih komputer yang akan dituju dengan cara di klik nama komputer yang ada di

network explorer

Gambar 1.60 Komputer yang terkoneksi

Gambar 1.59 Komputer yang tidak terkoneksi


51

5.7. Soal-soal

1. Jelaskan langkah-langkah perintah koneksi jaringan komputer anda sendiri

2. Jelaskan cara memeriksa koneksi PC anda dengan PC lain dalam jaringan.

3. Bagaimana langkah-langkah pengaturan berbagai pakai printer bersama.

4. Bagaimana langkah-langkah pengaturan berbagai pakai File/Folder bersama.

5. Bagaimana cara memutuskan hubungan jaringan.

Mengoperasikan Periferal (perangkat keras pendukung sistem komputer)

52

1. PENDAHULUAN 1.1 Deskripsi

Nama Bahan Ajar : Mengoperasikan Periferal Komputer

Ruang Lingkup Isi : Operasional Periferal

• Mengoperasikan printer

• Mempergunakan perangkat keras dan perangkat lunak

untuk memindai dokumen dan gambar

Kaitan Bahan Ajar : Kompetensi yang harus dikuasai sebelum mempelajari bahan

ajar ini adalah:

• Mengoperasikan sistem operasi dan identifikasi perangkat

keras komputer.

Hasil yang

diharapkan

: Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diklat diharapkan

dapat :

1. Memasang Scanner, Printer

2. Memasang dan menyiapkan penggunaan periferal.

3. Melakukan instalasi periferal yang ada sampai dengan

kondisi siap pakai sesuai user manual

4. Melakukan pemilihan opsi customization dan konfigurasi

periferal sesuai kebutuhan pemakaian melalui tools yang

digunakan

5. Melakukan deaktivasi peralatan yang ada

Manfaat di sekolah : Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diklat diharapkan

dapat :

a. Memahami cara memasang dan menginstal peralatan

sampai siap digunakan.

b. Mampu memilih periferal yang dibutuhkan sekolah

c. Menghemat biaya instalisasi periferal yang di tambah.

1.2 Prasyarat

Prasyarat untuk mempelajari bahan ajar ini, peserta diklat memerlukan pengetahuan

dan keterampilan tentang mengidentifikasi perangkat keras komputer dan mengoperasikan

sistem operasi komputer secara stand alone maupun yang terhubung ke jaringan lokal.


53

1.3 Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar

1.3.1 Untuk Peserta diklat.

1) Belajar yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem

belajar mandiri. Peserta diklat diharapkan belajar aktif dengan mengumpulkan

berbagai sumber lain, misalnya melalui majalah, media elektronik maupun internet

2) Topik ini menuntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi:

a. Unit komputer yang siap digunakan;

b. Unit periferal yang digunakan;

c. Buku manual periferal;

d. SOP dalam menghidupkan dan mematikan periferal.

3) Setelah menyelesaikan bahan ajar ini, peserta diklat dapat melanjutkan ke bahan ajar

selanjutnya, mengoperasikan perangkat lunak Lembaran Kerja (Microsoft Ecxel) atau

Spread (Work) Sheet, ataupun perangkat lunak basis data ( Access).

4) Instruktur berperan sebagai fasilitator, sehingga diharapkan terjadi komunikasi timbal

balik yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan.

1.3.2 Peran Instruktur dalam proses pembelajaran adalah:

1) Membantu peserta diklat dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam

materi-materi yang relatif baru bagi peserta diklat.

2) Membimbing peserta diklat dalam diskusi melalui konsep dan tugas-tugas pelatihan

yang dijelaskan dalam tahap belajar serta jenjang pengetahuan.

3) Membantu peserta diklat menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang

diperlukan untuk belajar.

4) Mengorganisasikan kegiatan diskusi kelompok jika diperlukan.

5) Melaksanakan penilaian dan mencatat pencapaian kemajuan peserta diklat melalui

quiz, pertanyaan, diskusi dan presentasi jika diperlukan.

6) Menjelaskan kepada peserta diklat mengenai bagian yang perlu dibenahi dan

mendiskusikan rencana Belajar Mengajar selanjutnya di sekolah masing-masing.


54

1.4 Tujuan Akhir

Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diklat diharapkan dapat:

1. Memahami konsep dasar pengoperasian periferal.

2. Memahami konsep menghidupkan, mengoperasikan dan mematikan periferal.

3. Mampu mentransfer pengetahuan periferal komputer ini kepada siswa masing-masing.

1.5 Cek Kemampuan

Apabila anda dapat menjawab seluruh soal di bawah ini, silahkan langsung

mengambil dan mempelajari bahan ajar diklat TIK selanjutnya.

1.5.1 Soal Teori

1. Di bawah ini, yang termasuk periferal input adalah…. a. Mouse d. Printer b. Monitor e. Speaker c. LCD projector

2. Port PS/2 digunakan untuk periferal

a. Speaker d. Monitor b. Mouse e. LCD Proyektor c. Printer

3. Periferal output yang menghasilkan hasil cetakan

a. Speaker d. Monitor b. Mouse e. LCD Proyektor c. Printer

4. Gambar disamping ini adalah konektor

a. USB d. DB-9 b. HDD-15 e. PS-2 c. Rj-45

Gambar port disamping ini adalah untuk konektor

a. USB d. DB-9 b. HDD-15 e. PS-2 c. Rj-45

1.5.2 Soal Praktek

Silahkan identifikasi jenis konektor (connector) dan pasang periferal berikut:

keyboard, mouse, monitor, printer, scanner.


55


Setelah kegiatan belajar ini peserta diklat diharapkan:

1) Dapat memahami konsep dasar pengoperasian periferal

2) Mampu mempersiapkan kondisi pra-penyalaan printer

3) Mampu menyalakan dan menyiapkan penggunaan printer

4) Mampu mengoperasikan beragam printer

5) Mematikan printer dan mengamati proses deaktivasi hingga selesai

2.2. Periferal Komputer

Periferal merupakan semua peralatan yang terhubung dengan komputer.

Berdasarkan kegunaannya periferal terbagi dua jenis, yaitu:

1. Periferal utama (main peripheral) yaitu peralatan yang harus ada dalam

mengoperasikan komputer. Contoh periferal utama yaitu: monitor, keyboard dan

mouse.

2. Periferal pendukung (auxillary peripheral) yaitu peralatan yang tidak mesti ada

dalam mengoperasikan komputer tetapi diperlukan untuk kegiatan tertentu.

Contohnya yaitu: printer, scanner, modem, web cam dan lain-lain.

Berdasarkan proses kerjanya dalam mendukung pengoperasian komputer, maka printer

terbagi pula menjadi:

1. Perangkat masukan (input), adalah perangkat yang digunakan untuk memasukkan

data atau perintah ke dalam komputer. Perangkat tersebut antara lain keyboard,

mouse, scanner, digitizer, kamera digital, microphone, dan periferal lainnya

2. Perangkat keluaran (output), adalah peralatan yang kita gunakan untuk

menampilkan hasil pengolahan data atau perintah yang dilakukan oleh komputer.

Perangkat tersebut antara lain monitor, printer, plotter, speaker, dan lain lainnya.

Keperluan menyambungkan perangkat input dan output ke komputer adalah

dengan cara menghubungkan kabel ke port yang ada di komputer. Berikut ini gambar 2.1.

port-port komputer untuk menghubungkan ke konektor periferal.


56

Port PS/2 Port USB Port Serial Port Pararel

Gambar 2.1 Konektor periferal komputer

Gambar 2.2 Port konektor periferal komputer

Perangkat Output Printer

Printer merupakan salah satu output periferal komputer yang berfungsi untuk

menampilkan hasil pekerjaan pemrosesan komputer ke bentuk cetakan di atas kertas.

Sebelum dapat digunakan, software pengendali printer (software driver printer) harus

telah diinstal ke dalam sistem komputer. Berdasarkan sistem operasi yang digunakan,

beberapa printer ada telah tersedia sistem softwarenya pada operating system tetapi ada

juga yang harus menggunakan tambahan CD installer dari luar sistem operasi.


57

Jenis – Jenis Printer

Secara garis besar, printer terdiri atas:

2.3.1.1. Dot Matrix Printers, yang bekerja dengan cara hentakan. Jenis printer ini

sebenarnya menghentakkan tinta diatas karbon untuk membentuk karakter

dikertas.

Cara kerjanya yaitu :

Didalam kepala printer (printhead) berisi beberapa pin yang bergerak dari kiri ke

kanan kertas dalam satu baris untuk waktu tertentu. Semakin banyak pin yang terdapat

pada kepala printer maka hasil cetakan semakin bagus yang diberinama Near Letter

Quality (NLQ). Adapun jumlah pin yang terdapat pada dot matrix, yaitu : 9-pin, 24-pin,

48-pin. Kecepatan untuk dot matrix printer dalam pencetakan disebut characters per

second (cps).

Gambar 2.3 Printer Dot Matrix

2.3.1.2. Inkjet Printers. Jenis printer ini sering digunakan untuk pencetakan dalam jumlah

sedikit dan tidak mengutamakan kecepatan, seperti mencetak surat di

perkantoran dan di rumah.

Gambar 2.4 Printer Inkjet

Printer jenis ini bekerja dengan cara menyemprotkan cairan tinta ke kertas.

Printhead printer inkjet diberi nama piezoelectric printheads. Kualitas hasil printer diukur

dengan dots per inch (dpi) dan kecepatan mencetak diukur dalam pages per minute (ppm)


58

Gambar 2.5 Tampilan Cara Kerja Printer Inkjet

2.3.1.3. Laser Printers, ialah jenis printer yang menghasilkan cetakan yang baik dengan

kecepatan tinggi. Printer ini didesain untuk memberikan hasil yang bagus dalam

pencetakan grafik dan photo.

Gambar 2.6 Printer Jenis Laser


59

Gambar 2.7 Komponen Printer Laser

Printer laser mempunyai 6 (enam) langkah proses kerja, yaitu :

1) Cleaning, yaitu: Ketika tulisan telah dicetak keatas kertas dan drum terangkat keatas

untuk membersihkan toner yang tersisa pada drum.

2) Conditioning, yaitu: membersihkan tulisan yang tersembunyi dari drum untuk

menerima tulisan berikutnya

3) Writing, yaitu: menulis tulisan dari drum ke kertas menggunakan sinar laser

4) Developing, yaitu: meletakkan tulisan tersembunyi ke dalam drum

5) Transferring, yaitu: menempelkan toner ke dalam tulisan tersembunyi dalam drum

untuk dipindahkan ke kertas.

6) Fusing, yaitu: untuk pemanas toner agar melekat dengan kuat pada kertas.

Gambar 2.8 Tampilan Cara Kerja Printer Laser


60

2.3.2. Jenis Port Pada Printer

Cara menghubungkan perangkat output ke komputer adalah dengan

menghubungkan kabel ke port yang ada di komputer. Berikut ini gambar port-port

komputer untuk menghubungkan printer ke konektor printer

Port USB Port Pararel Gambar 2.9 Konektor periferal printer

2.4. Persiapan Pra-Penyalaan Printer

Sebelum kita melakukan pemasangan printer ke komputer, perlu cek kabel yang

dibutuhkan printer (kabel power dan kabel data), CD drivernya, serta manual booknya.

Bila sudah lengkap lakukan penyambungan printer ke komputer.

Cara pemasangan printer.

1) Baca manual book dari printer untuk informasi awal printer, bila printer sudah

dihubungkan dengan komputer, lakukan langkah berikutnya.

2) Pastikan komputer dalam keadaan tidak hidup (OFF).

3) Pastikan juga catu daya printer belum terpasang.

4) Cek jenis konektor untuk kabel data printer yang menuju ke komputer. Yang sering

digunakan yaitu kabel dengan konektor paralel atau USB.

5) Sambungkan kabel data printer ke komputer

6) Kemudian sambungkan catu daya

7) Nyalakan power printer (ON-kan) (bila tidak ada tombol power, printer sudah aktif

ketika catu dayanya di sambungkan)

8) Untuk mematikan printer maka tekan tombol power (OFF) atau apabila tidak ada

tombol power maka cabut catu dayanya.


61

Tahap berikutnya adalah melakukan instalasi printer. Sebelum anda menggunakan

printer diperlukan instalasi printer ke komputer Baca buku petunjuk instalasi printer.

Berikut ini mempelajari langkah-langkah instalasi printer. Langkah yang digunakan untuk

menginstalasi local printer adalah sebagai berikut :

1) Klik Start > Printers and Faxes > Add a printer

Selain menggunakan cara diatas, Anda dapat menggunakan perintah : Start > Control

Panel > Printers and Other Hardware. Di layar akan terlihat jendela Printers and

Other Hardware, kemudian klilk icon Printers and Faxes.

Gambar 2.10 Tampilan jendela Printers and Faxes

2) Kemudian muncul jendela Add Printer Wizard and Faxes

Gambar 2.11 Tampilan jendela Add Printer Wizard and Faxes

3) Klik tombol Next > untuk menampilkan kotak dialog berikutnya.

Add a printer


62

§ Local printer attached to this computer : jika printer yang diinstalasi hanya

digunakan untuk printer yang bersangkutan (stand alone).

§ A network printer, or a printer attached to another computer : jika printer

terpasang pada computer yang lain dengan fasilitas jaringan (network).

Gambar 2.12 Kotak dialog untuk pilihan lokal atau jaringan

4) Klik tombol Next > untuk menampilkan kotak dialog berikutnya, kemudian tentukan

port yang digunakan oleh computer tersebut dengan cara klik pilihan LPT1 pada

bagian Use the following. Perhatikan gambar dibawah ini, kemudian klik tombol Next

> untuk menampilkan kotak dialog berikutnya.

Gambar 3.13 Kotak Dialog Select a Printer Port

5) Tentukan perusahaan pembuat printer atau merk printer pada pilihan Manufacture.

Kemudian pilih model printer yang akan ditambahkan pada pilihan Printers. Misalnya

Canon pada pilihan Manufacturer dan BJC-3000 pada pilihan Printers.


63

Gambar 3.14 Tampilan pilihan jenis printer yang digunakan

Apabila pada daftar pilihan printer tersebut tidak ada, maka dapat dipilih model yang

kompatibel dengan printer yang digunakan, pada pilihan Have Disk.

6) Klik tombol Next > menampilkan kotak dialog berikutnya, kemudian ketikkan nama

printer yang dipilih pada pilihan Printer Name. Jika printer yang di install tersebut

akan dijadikan sebagai standard penggunaan printer (default printer), maka klik Yes

pada do you to use this printer as the default printer ? Perhatikan gambar 3.15,

kemudian klik tombol Next > untuk menuju pada kotak dialog Printer Sharing.

Gambar 3.15 Kotak Dialog Pembuatan Nama Printer

7) Pada kotak dialog Printer Sharing tersebut, Anda dapat menentukan apakah printer

baru tersebut dapat digunakan bersama dengan pemakai lain dalam jaringan (network)

ataupun hanya digunakan oleh computer Anda saja. Kemudian klik tombol Next >

untuk menampilkan kotak dialog Print Test Page.


64

8) Pada kotak dialog Print Test Page, Anda dapat menentukan apakah akan mencetak

halaman percobaan (pilihan Yes) atau tidak akan melakukan pencetakan halaman

percobaan (pilihan No).

Gambar 3.16 Kotak Dialog Untuk Tes Printer

9) Kemudian klik tombol Next > untuk menampilkan kotak dialog berikutnya.

Gambar 3.17 Kotak Dialog Penginstalan Printer Telah Selesai

10) Klik tombol Finish untuk mengakhiri proses instalasi tersebut. Perhatikan tampilan

berikut yang berisi informasi proses instalasi printer.

2.5. Mengoperasikan Printer

Penggunaan printer harus disesuaikan dengan program yang akan kita gunakan dan

kita dapat melakukan setting konfigurasinya.

2.5.1. Mensetting Bentuk Tampilan Halaman Pencetakan

Bentuk tampilan halaman pencetakan naskah ada dua jenis, yaitu bentuk portrait

(tegak) atau halaman vertikal dan bentuk landscape (tidur) atau halam horizontal. Bentuk


65

naskah tersebut dapat dilakukan melalui software aplikasi yang digunakan melalui setting

printer. Setting dilakukan dengan cara sebagai berikut:

1) Klik menu Start > klik menu Printers and Faxes

2) Klik kanan pada jenis printer yang kita gunakan, lalu muncul menu berikut ini:

Gambar 3.18 Tampilan menu properties printer

3) Klik tombol Printing Preferences…

4) Lalu muncul menu sperti pada gambar 3.19.

5) Selanjutnya Klik tombol Portrait untuk hasil print Tegak dan Landscape untuk tidur

6) Klik tombol OK, untuk memulai pencetakan.

Gambar 3.19 Tampilan Bentuk Pencetakkan Portrait dan Landscape


66

2.5.2. Mengatur Penggunaan Tinta

Mengatur penggunaan tinta agar pemakaian tinta agar menjadi hemat dapat dilakukan

melalui konfigurasi setting printer, dengan cara sebagai berikut:

1) Klik menu Start > klik menu Printers and Faxes

2) Klik kanan jenis printer yang digunakan, lalu muncul menu berikut ini:

Gambar 3.20 Tampilan menu properties printer

3) Klik tombol Printing Preferences…

4) Lalu muncul menu gambar 3.21. sebagai berikut:

Gambar 3.21 Tampilan Menu Pengaturan Tinta

5) Pada tombol menu Media > pilih menu Transparant

6) Klik tombol OK untuk melanjutkan.


67

2.6. Rangkuman Kegiatan Belajar 1

• Periferal berdasarkan kegunaan dibagi dua, yaitu :

a. Periferal utama (main peripheral), yaitu : peralatan yang harus ada dalam

mengoperasikan komputer, seperti : monitor, mouse, keyboard.

b. Periferal pendukung (auxillary peripheral), yaitu : peralatan yang tidak mesti ada

dalam mengoperasikan komputer tetapi diperlukan untuk kegiatan tertentu, seperti :

printer, scanner, modem, web cam dll

• Periferal berdasarkan cara kerjanya dibagi dua, yaitu :

a. Perangkat masukan (input), yaitu : perangkat yang digunakan untuk memasukkan

data atau perintah ke dalam komputer, seperti : keyboard, mouse, scanner, kamera

digital, mircrophone, web cam dll

b. Perangkat keluaran (output), yaitu peralatan yang kita gunakan untuk menampilkan

hasil pengolahan data atau perintah yang dilakukan oleh komputer, seperti : monitor,

speaker, plotter, speaker dll.

• Secara umum jenis printer dibagi menjadi tiga, yaitu :

a. Printer Dot Matrix

b. Printer Inkjet

c. Printer Laser

• Jenis-jenis port yang terdapat pada printer, yaitu :

a. Paralel Port

b. USB Port

• Sebelum kita menggunakan printer kita harus menginstall printer tersebut ke dalam

komputer kita serta mengatur konfigurasi setting yang ada pada komputer sesuai dengan

keinginan kita.

2.7. Tugas Kegiatan Belajar 1

1) Installah jenis printer yang ada, dan test print dalam bentuk landscape

2) Installah jenis printer yang ada, dan test print dalam bentuk portrait

3) Aturlah penggunaan tinta untuk jenis transparant

4) Aturlah penggunaan tinta untuk mencetak photo

5) Aturlah jenis kertas untuk ukuran legal


68

2.8. Tes Formatif Kegiatan Belajar 1

2.8.1. Tes Teori

1. Jenis printer yang cara kerjanya menghentakkan jarum di atas pita karbon pada kertas,

yaitu :

a. Printer dot matrix d. Printer laser jet

b. Printer Inkjet e. Printer buble Jet

c. Printer deskjet

2. Printer jenis apa yang dapat menggunakan kertas bersambung (continues form)

a. Printer laser d. Printer deskjet

b. Printer dot matrix e. Printer buble jet

c. Printer Ink jet

3. Istilah kualitas pencetakkan yang digunakan untuk printer, yaitu…

a. Dbi d. rpm

b. Ppm e. kbps

c. cps

4. Bacaan "Number of copies", pada menu print berguna untuk…

a. Menentukan jumlah cetakan yang diinginkan

b. Mencetak halaman tertentu

c. Mengatur penggunaan tinta printer

d. Mencetak seluruh halaman

e. Mencetak halaman yang aktif

5. Urutan awal penginstalan printer, yaitu…

a. Klik File > Klik Printers and Faxes > Klik Add a printer

b. Klik Start > Klik Printers and Faxes > Klik Add a printer

c. Klik Printers and Faxes > Klik Start > Klik Add a printer

d. Klik Edit > Klik Printers and Faxes > Klik Add a printer

e. Klik Tools > Klik Printers and Faxes > Klik Add a printer


69

2.7.2 Tes Praktek

1) Lakukan dan tuliskan langkah-langkah proses mencetak menggunakan kertas

bersambung (continues form) pada printer ?

2) Lakukan kegiatan bila akan mencetak pada halaman tertentu, umpama pada halaman

3, 5, 10-15 saja ?

3) Agar printer kita menjadi default (printer default standard), bagaimana langkah yang

harus dilakukan ?

4) Apa langkah yang dilakukan bila ingin membatalkan proses mencetak pada printer

yang sedang bekerja ?

5) Bagaimana cara mencetak isi file Data.Txt melalui mode teks (DOS), tuliskan dan

lakukan langkah demi langkah ?


70

3. KEGIATAN BELAJAR 2 3.1 Tujuan Belajar

Selesai mempelajari kegiatan belajar ini, peserta diklat dapat :

1) Mempersiapkan perangkat keras dan perangkat lunak untuk memindai

2) Memindai dokumen / teks

3) Memindai gambar

3.2.Pengenalan Scanner (Pemindai)

Scanner merupakan periferal komputer yang berguna untuk memindai (men-scan)

gambar atau dokumen dalam bentuk teks di atas kertas kedalam dokumen komputer atau

file komputer. Berdasarkan cara penggunaannya, secara garis besar scanner terbagi atas 2

(dua) jenis, yaitu :

1) Hand-held Scanner, yaitu scanner yang pemakaiannya menggunakan tangan untuk

menscan objek dan banyak digunakan oleh super market untuk menscan harga barang

atau barcode.

2) Plat Bed Scanner, yaitu scanner yang penggunaannya dengan cara meletakkan objek

yang akan discan diantara lensa dan cover. Jenis scanner ini banyak di pakai di kantor.

Gambar 3.22 Salah satu jenis Plat Bed Scanner

3.3. Pra Pengoperasian Scanner

Sebelum menjalankan mesin scanner, pastikan kabel scanner yang disediakan,

terhubung antara mesin scanner dengan komputer melalui port USB, mempelajari user

manual scanner, menghidupkan komputer. Pastikan software driver scanner sudah

terinstall. Selanjutnya aktifkan software driver ke device manager dengan langkah-langkah

sebagai berikut:

Cover (tutup) Lensa Scanner


71

1) Klik start > control panel > klik icon “Caere scan manager” akan muncul halaman

tampil sebagai berikut (Gambar 3.23)

2) Halaman “Caere Scan Manager 5.1”, akan berisi icon “Add Scanner”. Icon tersebut

kemudian di-klik.

3) Akan muncul halaman pilihan jenis pabrik dan type scanner (Gambar 3.24)

4) Arahkan pointer ke jenis scanner yang sesuai. Klik next untuk melanjutkan operasi.

Gambar 3.23 Mengaktifkan jenis scanner

Gambar 3.24 Memilih jenis scanner

5) Lakukan kembali klik next berikut ini, kemudian klik finish untuk mengakhiri proses

seperti terlihat pada gambar 3.25.

Klik add scanner

Klik icon scan manager 5.1

Klik Next


72

Gambar 3.25 Langkah lanjutan penginstalan scanner

6) Hasil akhir terlihat pada control panel icon halaman “Caere scan manager 5.1” muncul

Jenis Scanner sesuai dengan spesifikasi scanner yang Anda miliki. (Gambar 3.26)

Gambar 3.26 Hasil akhir penginstalan scanner

3.4. Memindai (Scanning) Dokumen/teks

3.4.1. Setting Scanner Dengan Mode OCR

• klik Start > Programs > ScanSoft OmniPage Pro 11.0 > Omnipage Pro 11.0

• tempatkan halaman pertama buku yang akan di-scan dengan posisi halaman buku

menghadap ke lensa dan diposisikan sudut kanan atas permukaan mesin scanner,

pastikan bahwa mesin scanner dalam kondisi ‘on’.

• Klik menu Process > pilih Process Setting

• Hilangkan tanda cek (v) dari: Automatically Proofread in OCR

• Klik OK

Icon spesifikasi scanner yang diinstall harus muncul


73

Gambar 3.27 Cara membuka program ScanSoft OmniPage Pro 11.0

Gambar 3.28 Tampilan pilihan tombol AutoOCR

Setting bahasa:

• klik Options Pallete

• klik OCR.

• beri tanda cek (v) pada seluruh bahasa yang terkandung di dalam dokumen.


74

Gambar 3.29 Tampilan menu pilihan setting bahasa

Setting sumber untuk halaman dokumen:

• Untuk halaman dokumen hanya berteks hitam-putih, klik pop-up pada menu 1. Get

Page (How) > pilih Scan Grayscale

• Untuk halaman dokumen berteks warna dan/atau bergambar warna, klik pop-up pada

menu 1. Get Page (how) > pilih Scan Color

• Setelah proses scanning selesai, pilih ‘Load File’ untuk menyimpan image

Gambar 3.30 Tampilan pilihan warna dokumen

Setting deskripsi halaman dokumen:

• Klik pop-up menu 2. Perform OCR (Describe Original) > pilih Single Column, no

Table


75

Gambar 3.31 Tampilan menu pilihan kolom pada dokumen

Setting metode export hasil scan:

• Klik pop-up pada menu 3. Export Result (How?) > pilih Save as File

Gambar 3.32 Tampilan menu penyimpanan hasil scanning

3.4.2. Melakukan Scaning Dengan Mode OCR

• klik Start > Programs > ScanSoft OmniPage Pro 11.0 > Omnipage Pro 11.0

• tempatkan halaman pertama buku yang akan di-scan dengan posisi halaman buku

menghadap ke lensa dan diposisikan sudut kanan atas permukaan mesin scanner,

pastikan bahwa mesin scanner dalam kondisi ‘on’.

• Klik Start

Gambar 3.33 Tampilan tombol auto OCR


76

3.4.2.1. Menambah Halaman Yang Akan DiScan

Setelah proses scanning halaman pertama selesai Omnipage akan menanyakan:

apa yang akan kita lakukan sekarang?

• klik Add More Pages untuk menambah halaman teks yang akan di-scan

• klik Stop Loading Pages untuk menghentikan halaman teks yang akan di-scan

Gambar 3.34 Tampilan tombol menambah halaman

3.4.2.2. Mengenal Antarmuka Omnipage

• Kiri: OmniPage Document Manager, fasilitas antarmuka yang memungkinkan memilih

salah satu halaman diantara beberapa halaman yang tersimpan

• Tengah: fasilitas antarmuka yang menampilkan image halaman yang di-scan,

OmniPage menampilkan halaman yang di-scan dalam bentuk bagian-bagian paragraf,

dan memungkinkan untuk mengubah perbagian demi perbagian.

• Kanan: fasilitas antarmuka yang menampilkan hasil suntingan dari dokumen. User

dapat mengubah jenis dan ukuran huruf teks.

Gambar 3.35 Tampilan antarmuka Omnipage


77

3.4.2.3. Membaca Proof Halaman Yang DiScan

• Sebelum meng-export hasil scan dokumen ke MS-Word, sebaiknya dibaca proof

halaman tersebut. OmniPage OCR Proofreader secara otomatis akan menemukan kata-

kata yang tidak terdapat di dalam kamus. User dapat memilih, mengabaikan atau

menerimaa saran OmniPage. Dapat pula menutup OmniPage OCR Proof reader jika

tidak ada yang perlu diubah.

Gambar 3.36 Tampilan hasil bacaan yang discan

3.4.2.4 Menyimpan Halaman Yang di-Scan

Setelah Anda selesai membaca proof semua halaman yang di-scan, OmniPage akan

menyimpan file halaman yang telah di-scan:

• Tulis nama file pada kolom File name

• Pilih format penyimpanan file yang diinginkan pada pop-up Save as type, umumnya

file disimpan dalam format “.doc”

• Temukan sebuah lokasi untuk menyimpan file tersebut dengan cara menelusuri pop-up

Save in

• Klik OK

Gambar 3.37 Tampilan menu penyimpanan file


78

3.4.2.5 File yang Dapat Dibuka dengan OmniPage

Direkomendasikan Format lain yang mendukung

Bitmap (*.bmp)

DCX (*.dcx)

JPEG (*.jpg)

OmniPage Document (*.opd)

PCX (*.pcx)

TIFF Packbits (*.tif)

TIFF uncompressed (*.tif)

TIFF Group 3 or 4 compressed (*.tif)

3.5.Memindai (scanning) Gambar

Setelah meng’install’ driver scanner, dapat melakukan scanning terhadap suatu

image (gambar, foto dan lain-lain), dengan langkah sebagai berikut :

1) Letakkan image (gambar, foto dan lain) diatas lensa optic lalu tutup.

2) Klik start > program > Arcsoft Photo Studio2000 > photo studio 2000.

3) Program photo studio akan tampil sebagai berikut :

Gambar 3.38 Tampilan utama program photo studio 2000

4) Klik icon scanner, maka akan muncul halaman scanning seperti berikut ini:

Gambar 3.39 Tampilan menu scanner

5) Klik tombol scan seperti diatas dan tunggu beberapa saat mesin scanner bekerja atau

klik cancel untuk menghentikan proses scanning

Klik Scan

Icon Scanner


79

Gambar 3.40 Tampilan proses scanning

6) Setelah proses scanning selesai muncul tampilan halaman sebagai berikut.

Gambar 3.41 Tampilan hasil scanning

7) Apabila gambar hasil scanning ingin dipotong (crop), klik icon crop -> kemudian

cropping bagian gambar yang akan disimpan.

Gambar 3.42 Tampilan cropping gambar yang diinginkan

Proses Scanning

Klik Icon Crop


80

8) Untuk menyimpan ke dalam bentuk file, maka tombol clear harus di-klik

Gambar 3.43 Tampilan tombol clear

9) Kemudian klik menu file > save as

Gambar 3.44 Tampilan untuk menyimpan hasil scan menjadi file

10) Berilah nama file pada kotak dialog dengan extention .jpg, kemudian klik save

Gambar 3.45 Tampilan menyimpan file dalam extention tertentu

Klik Tombol Clear

Klik Save

Klik Save as


81

3.6.Rangkuman Pemelajaran 2

1. Scanner merupakan periferal komputer yang berguna untuk memindai (men-scan)

gambar atau dokumen dalam bentuk teks di atas kertas kedalam dokumen

komputer atau file komputer.

2. Scanner terbagi dua yakni: Hand-held Scanner dan Plat Bed Scanner

3. Langkah-langkah persiapan yang harus dilakukan sebelum men-scan gambar atau

teks yaitu :

Memastikan catu daya sudah terpasang dan dinyalakan

Mempelajari user manual penggunaan alat

Menyalakan perangkat komputer

Memastikan scanner telah terhubung dengan komputer

4. Langkah-langkah menginstal software scanner ialah:

Klik start > control panel > klik icon “Caere scan manager” > Add Scanner > next

… > finish

5. Langkah-langkah men-scan gambar ialah:

klik start>All Programs>Arcsoft Photo Studio 2000> photo studio 2000

6. Langkah-langkah men-scan dokumen/teks ialah:

Klik Start > Programs > ScanSoft OmniPage Pro 11.0 > Omnipage Pro11.0

3.7.Tugas Kegiatan Belajar 2

1. Carilah berbagai jenis scanner/gambar scanner, kemudian pelajri user manual

dan identifikasi konektor yang digunakannya

2. Bandingkanlah beberapa jenis scanner, kemudian identifikasi kebaikan dan

keburukannya.

3. Scanlah salah satu Gambar dengan beberapa scanner yang berbeda, kemudian

bandingkan hasilnya.

3.8. Test Formatif Kegiatan Belajar 2

Test Teori

Pilihan Ganda

1. Syarat-syarat yang tidak harus ada, agar proses scanning dapat berjalan ialah .

a. koneksi catu daya sudah tersambung


82

b. scanner sudah terhubung dengan komputer

c. software scanner telah terinstall

d. resolusi monitor disesuaikan ukuran gambar

e. sistem operasi telah terinstall

2. Untuk mengetahui cara memasang dan mengguakan scanner diperlukan ….

a. Operasiting System d. User manual

b. Sistem Aplikasi e. Sistem Utility

c. Hand Out

3. Langkah-langkah menginstal scanner yang benar ialah:

a. Klik Startà Control Panel à Caere Scan Manager à Add Scanner à Next …à Finish

b. Klik Startà All Programs à Caere Scan Manager à Add Scanner à Next …à Finish

c. Klik Startà Control Panel à Caere Scan Manager à Install Scanner à Next …à Finish

d. Klik Startà All Programs à Caere Scan Manager à Add Scanner à Next …à Finish

e. Klik Startà My Computer à Caere Scan Manager à Add Scanner à Next …à Finish

4. Salah satu langkah yang benar dalam menjalankan program scanning dokumen/teks :

a. Klik Start > Programs > ScanSoft OmniPage Pro 11.0 > Omnipage Pro 11.0 b. Klik Start>My Computer >ScanSoft OmniPage Pro 11.0 > Omnipage Pro 11.0 c. Klik Start > Programs > My Documents > Omnipage Pro 11.0 d. Klik Start > Programs > Microsoft Office > Omnipage Pro 11.0 e. Klik Start > Programs > Adobe > Omnipage Pro 11.0

5. Penyebab teks hasil scanning harus dikoreksi, ialah ...

a. teks hasil scanning tidak terdapat dalam kamus software OCR b. susunan kalimat tidak sesuai aturan c. teks tidak berwarna d. ada kesalahan rumus matematika pada teks e. bahasa tidak dikenal oleh OCR

3.8.2. Test Praktek

1. Lakukan persiapan yang harus dikerjakan sebelum men-scan gambar

2. Scan-lah sebuah gambar dan simpanlah pada folder My Documents dengan nama file

Gambar1 dan ekstensi jpg

3. Scan-lah sebuah teks, lakukan editing, kemudian simpan pada folder My Documents

dengan nama file Scandoc1 dan ekstensi doc.

Materi Diklat Mengoperasikan Komputer PC Berbasis DOS, Mengenal Linux dan Windows

83

BAB III

MENGOPERASIKAN PC DENGAN SISTEM DOS, MENGENAL SISTEM OPERASI LINUX DAN OPERASI WINDOWS

1. Pendahuluan

1.1. DESKRIPSI

Nama Bahan ajar : Mengoperasikan Komputer Personal atau Personal Computer (PC) dengan Sistem DOS, Mengenal Sistem Operasi Linux dan Windows .

Ruang lingkup isi

bahan ajar

: • Fungsi DOS pada komputer • Penggunaan perintah-perintah DOS

- Perintah Internal dan perintah eksternal. - Mengidentifikasi komponen sistem komputer tingkat dasar.

• Mengoperasikan PC yang berdiri sendiri (PC Stand Alone )

• Mengoperasikan sistem operasi DOS.

• Mengenal Sistem Operasi Linux.

• Mengenal Perbedaan Linux dengan system operasi lain (Windows).

• Mengenal Distro Linux dan bagaimana memulai system Linux.

• Mengenal Sistem Operasi Microsoft ® Windows.

• Memulai Sistem Operasi Microsoft ® Windows.

• Mengoperasikan Sistem Operasi Microsoft ® Windows.

• Mengoperasikan Perintah-perintah Microsoft ® Windows.

Kaitan Bahan ajar : Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya adalah: Identifikasi

perangkat keras komputer dan mengoperasikan komputer.

Hasil yang

diharapkan

: Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diharapkan dapat :

1. Menyebutkan fungsi-fungsi dasar perintah-perintah DOS,

2. Membedakan perintah internal dan eksternal,

3. Mengoperasikan perintah untuk mengelola sumber daya PC.

Manfaat di

sekolah

: Setelah mempelajari bahan ajar, peserta diklat diharap dapat :

1. Menceritakan cara mengoperasikan komputer tingkat dasar.

2. Menghindari kerusakan pada komputer yang diakibatkan oleh

prosedur mematikan komputer yang salah.

3. Mengoperasikan sistem operasi dasar yang sering digunakan.

4. Memperbaiki gangguan (error) dan kerusakan kecil pada PC.


84

1.2 PRASYARAT

Prasyarat pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah :

1. Mengenal tombol-tombol huruf pada papan keyboard dan key pad.

2. Mengetik pada papan keyboard standart

1.3 PETUNJUK PENGGUNAAN BAHAN AJAR





majalah, media elektronik maupun melalui internet.




2.3 . SOP dalam menghidupkan dan mematikan komputer.

2.4 . SOP dalam melakukan sambungan kejaringan lokal.

3. Setelah menyelesaikan bahan ajar ini, peserta diklat dapat melanjutkan ke pengetahuan

selanjutnya, seperti mengetik atau program aplikasi Pengolah Kata (Word Processing),

Mengoperasikan printer, Menggunakan perangkat keras dan peranngkat lunak untuk

memindai dokumen dan gambar.




Selanjutnya, peran instruktur dalam proses pemelajaran adalah :

1. Membantu peserta diklat merencanakan proses belajar, terutama materi-materi

yang relatif baru bagi peserta diklat;





85







1.4 TUJUAN AKHIR

Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diklat diharapkan untuk dapat :

1. Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan;

2. Mengoperasikan perintah sistem operasi DOS untuk mengelola sumber daya PC;

3. Memahami konsep dasar pengoperasian komputer berbasis DOS.

4. Melakukan pengelolaan file dan folder serta melakukan perubahan beberapa

setting konfigurasi komputer melalui fasilitas panel kontrol.

1.5 PRETEST

1. Jelaskan secara singkat cara men-shared folder agar bisa diakses oleh komputer

lain dalam sebuah jaringan!

2. Jelaskan peran perintah FORMAT terhadap perangkat storage pada sistem

komputer !

3. Jelaskan cara men-setting printer yang di-shared dari sisi client!

4. Jelaskan langkah-langkah untuk mengubah folder yang telah di-shared menjadi

folder yang tidak di-shared!


86

2. Kegiatan Belajar 1

2.1.Tujuan Belajar

1) Memahami fungsi perintah-perintah DOS

2) Membedakan perintah internal dan perintah eksternal DOS

3) Mengoperasikan perintah sistem DOS untuk mengelola sumber daya komputer PC.

2.2.Pengertian Sistem Operasi DOS

Perangkat lunak komputer berfungsi membantu komunikasi antara komputer dan

pemakai, ada yang berfungsi sebagai sistem operasi (operating system), sebagai pengolah

data berdasarkan aplikasi tertentu (application software) dan memberi bantuan kemudahan

menggunakan komputer oleh user (utility software). Perangkat keras komputer tanpa

perangkat lunak bukan berarti apa-apa. Suatu sistem komputer merupakan perpaduan

perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (softaware) yang dioperasikan oleh

seseorang yang punya pengetahuan tentang itu (brainware / humanware). Sistem Operasi

mengendalikan operasi perangkat keras, menghubungkan komunikasi anatara pengguna

(user) dengan perangkat keras, mengelola manajemen memori komputer, mengelola

operasi file, operasi perangkat-perangkat pendukung (periferal) komputer, mengelola

sumber daya komputer, dan lain-lain.

Sistem Operasi berbasis Disk yakni DOS Operating System termasuk sistem

operasi awal untuk komputer PC. DOS yang maksudnya Disk Operating System

merupakan sistem operasi yang dapat disimpan didalam sebuah diskette. Sistem operasi

lainnya yang berbasis disk yang terkenal adalah seperti CP/M (Control Programming for

Microprocessor) untuk komputer PC Aplle dan kompatibelnya, TRS-DOS untuk

komputer TRS-80 (Tandy Radio Shack) sedangkan untuk komputer IBM PC dan

kompatibelnya terdapat sistem operasi DOS-86, MS-DOS dan PC-DOS dengan versi-

versinya, dan banyak lagi DOS-DOS lainnya. Pada awalnya sisitem operasi DOS berarti

sistem operasi yang dapat disimpan didalam suatu tempat penyimpanan (storage) berupa

cakram/piringan lentur yang disebut diskete (floippy disk). Pada perkembangan

selanjutnyanya sa’at perangkat disk yang lebih kaku (hard) berupa sebuah hard-disk telah

merupakan kelengkapan standar pada sebuah PC, maka sistem operasi DOS yang dimuat

di dalam hard-disk komputer PC tersebut merupakan kelengkapan standar pula. Sistem

operasi DOS berbasis perintah teks (text command), berbeda dengan sistem operasi

Windows yang berbasis perintah grafis (GUI = Graphical User Interface). Perintah

(Command) berbasis teks pada DOS terdiri dari beberapa karakter huruf teks yang harus


87

diketikkan sebelum dijalankan dengan dengan menekan tombol ENTER atau tombol

RETURN pada key-board komputer.

2.3. Sistem Perintah DOS pada Komputer PC

Komponen Sistem Operasi DOS terdiri Kernel sistem DOS, IBM-BIOS (Basic Input

Perintah atau Command pada DOS dikelompokkan dalam Perintah DOS Internal (Internal

Command DOS), dan Perintah DOS Ekternal (External Command DOS). Namun sistem

operasi komputer yang dominan digunakan sa’at ini pada komputer PC adalah sistem

operasi Windows yang berbasis GUI (Graphical User Interface) yang menampilkan

bentuk grafis, gambar-gambar menu dan ikon-ikon (icon). Untuk menjalankan perintah

DOS dalam sistem operasi Windows masih dimungkinkan dengan cara mengaktifkan dan

masuk terlebiuh dahulu ke dalam bentuk perintah teks (text-command). Langkah untuk

menuju ke sistem DOS pada sistem Windows terdapat beberapa cara sebagai berikut :

1. Melalui Tampilan Windows, Klik Start, klik All-Program, pilih Accessories,

Command Prompt.

2. Klik start, klik shutwown, klik restart in MS-DOS mode, klik OK, kemudian

tunggu sampai muncul tampilan Microsoft® Windows DOS sbb:

C : \ windows > _ atau bentuk berikut

C : \ Users \ User \ _

3. Bila Anda menggunakan sistem operasi Windows-XP, tekanlah tombol Alt dan F4

secara bersamaan, lalu pilih MS-DOS.

4. Bila Anda menggunakan sistem operasi Windows-XP, Klik Start, pilih RUN, pada

menu Open ketikkan command atau cmd, lalu klik OK (atau tekan ENTER).

5. Bila Anda menggunakan Windows-7, tekanlah tombol Simbol Microsoft Windows

dan tombol-R (RUN), pada menu Open ketikkan command atau cmd, lalu klik OK

(atau tekan ENTER).

Bila anda sudah berada pada tampilan Microsoft® Windows DOS dan COMMAND

PROMPT sudah muncul, maka langkah selanjutnya adalah mengenal perintah-perintah

yang akan kita gunakan dalam pengoperasiannya.

2.3.1. Perintah Internal

Perintah internal adalah perintah-perintah sudah menetap (resident) didalam

memori kerja (RAM) komputer yang diisikan (load) pada sa’at komputer awal dihidupkan

(boot). Perintah internal DOS ini dapat secara langsung dijalan (RUN) selama komputer


88

masih hidup (ON) dengan memanggilnya langsung dari dalam memori kerja. Perintah

internal ini biasa terdapat di dalam file command.com.

Contoh perintah internal :

a. DIR : perintah untuk melihat isi Directory dalam disket maupun hardisk.

b. DATE : perintah untuk menampilan tanggal dan memasukkan tanggal baru

c. TIME : perintah untuk melihat waktu dan memasukkan waktu baru.

d. CLS : perintah untuk membersihkan tampilan di layar.

e. COPY : perintah untuk menyalin atau meng-copy sebuah atau beberapa file

f. REN : perintah untuk merubah sebuah nama file atau directory.

g. DEL : perintah untuk menghapus sebuah file.

h. VER : perintah untuk menampilkan versi sispem operasi yang aktif (current).

i. CD atau CHDIR : perintah untuk pindah (change) directory aktif.

j. MD atau MKDIR : perintah untuk membuat (make) directory.

k. RD atau RMDIR : perintah untuk menghapus (Remove) directory, dll

2.3.2. Perintah Eksternal

Perintah eksternal adalah perintah-perintah yang akan dikerjakan komputer bila

perintah tersebut terdapat dalam file program DOS yang sedang digunakan. Namun pada

sistem operasi Windows (Microsoft® Windows DOS) perintak eksternal ini sudah mirip

seperti perintah internal. Bila anda buka disket DOS maka file-file yang terdapat dalam

disket tersebut merupakan file-file yang termasuk perintah eksternal. Contoh-contoh

perintah eksternal anatara lain adalah:

a. FORMAT : memformat (baru atau mengulang) terhadap disk yang akan

digunakan, membuat kondisi disk siap untuk digunakan dan diisi

sehingga isi disk kosong seperti saat awal.

b. DISKCOPY : menyalin atau meng-copy semua isi sebuah disket (Floppy disk)

ke suatu tempat lainnya yang ditentukan.

c. CHKDSK : memeriksa (check) sebuah disket dan menampilkan report-nya.

h. ATTRIB : perintah untuk menampilkan dan merubah attribut file.

d. DELTREE : menghapus directory.

e. SCANDISK : memeriksa keadaan disk.

i. FDISK : perintah untuk membuat pembagian (partisi) sebuah hard-disk,

dan lain sebagainya.


89

2.4. Contoh Penggunaan Perintah DOS (Microsoft® Windows DOS)

2.4.1. Menggunakan Perintah Internal

Perintah internal ini masih dapat dijalankan pada sistem operasi Microsoft®

Windows dengan masuk terlebih dahulu ke menu Microsoft® Windows DOS dengan

men”klik” Star > RUN (atau mengklik Windows™ + R) selanjutnya mengetikan

perintah cmd (atau CMD) atau “command” (untuk versi Windows98).

2.4.1.1. Menampilkan isi Directory

Perintah DIR merupakan perintah untuk melihat isi suatu disk atau directory yang

digunakan. Untuk melihat isi data dari directory Windows, maka kita harus mengetikkan

perintah dir atau DIR sebagai berikut :

C:\Windows > dir [drive:] [path] [file name]

Lalu tekan ENTER. Akan terlihat isi dari directory windows sebagai berikut.

dari tampilan dapat kita peroleh informasi :

• nama-nama file lengkap dengan ekstensi-nya

• nama-nama directory dan sub directory yang dikenali dengan tanda <dir> di depan

nama sub directory tersebut.

• Tanggal dan waktu penyimpanan file dan directory

• Jumlah kapasitas masing-masing data dalam ukuran byte

File-file dan sub directory yang terbuka tersebut tersimpan dalam suatu directory

windows, Dikatakan sebagai Sub Directory karena directory tersebut tersimpan dalam


90

suatu directory utama. Urutan file dan data yang terdiri dari file dan directory pada diks

penyimpan data dapat digambarkan sebagai berikut :

Parameter kelengkapan perintah DIR di ketikkan setelah tanda (karakter) Slash

(garis-miring). Pemakai huruf kapital atau huruf kecil tidak dibedakan. Parameter DIR

adalah sebagai berikut :

Dir /W : menampilkan nama file atau directory secara paparan horizontal

Dir /P : menampilkan nama file atau directory sepotong-sepotong per layar

Dir /on : menampilkan nama data atau file sesuai filter urutan abjad.

Dir *.Doc : menampilkan nama data atau file yang ber extension Doc saja. ( bintang

merupakan tanda mewakili apapun)

Dir ????.* : menampilkan nama data yang mempunyai nama terdiri dari empat karakter,

dan ekstensi apa saja

Dir Z*.* : menampilkan nama file yang huruf awalnya Z.

Dir ZIK*.* : menampilkan nama file yang kata awalnya ZIK.

Ø /O… : untuk menampilkan file dalam bentuk terurut:

• N berdasarkan nama file (alphabet).

• E berdasarkan tipe ekstensi file (alphabet).

• S berdasarkan ukuran file dari kecil ke yang besar

• D berdasarkan tanggal dan waktu

• G menampilkan kelompok Directori terlebih dahulu

Ø /S : untuk menampilkan file dan root directory sampai sub-directory.

Ø /B : untuk menampilkan file dan directory perbaris.

Ø /L : untuk menampilkan file atau directory dalam bentuk huruf kecil.

Ø /C : untuk menampilkan rasio pengkompresan.

Directory Sub Directory

File File

File

File

Sub Directory

File

File File

dan seterusnya

Prompt A:\ C:\

File File

Directory

File


91

Ø /A : untuk menampilkan file dengan attribut file khusus tertentu, sebagai berikut :

• D untuk menampilkan hanya Directories saja

• H untuk menampilkan file-file tersembunyi saja (hidde files)

• S untuk menampilkan file-file sistim saja (files system)

• R untuk menampilkan file-file yang terbaca saja (files Read-only)

• A untuk menampilkan file-file siap sebagai arsip saja (files ready for archiving)

2.4.1.2. Keluar dan Masuk Sebuah Directory

Untuk keluar dari suatu directory aktif kita gunakan perintah CD atau CHDIR.

Untuk masuk ke suatu directory diketik perintah CD disertai nama directory. Contoh :

Kita ingin keluar dari directory windows

C:\Windows> CD..

Maka akan tampil

C:\ à tulisan windows hilang, dan berada di ROOT directory.

Bila tulisan windows hilang, berarti anda telah keluar dari directory windows, dan sedang

berada pada ROOT directory di prompt C:

Jika ingin masuk ke suatu directory maka kita harus memberikan perintah CD disertai

dengan mengetikkan nama directory yang ingin anda masuki. Contoh :

Untuk masuk kembali ke directory windows, maka kita ketik

C:\CD Windows

Maka akan tampil kembali

C:\Windows> à tulisan windows muncul kembali.

Tulisan di atas menandakan bahwa anda sekarang sedang berada pada directory Windows.

2.4.1.3. Membuat Directory Baru

Perintah yang digunakan untuk membuat directory baru adah MD atau MKDIR yang

merupakan kependekan dari Make Directory.

Contoh : Prompt C:\ Windows>MD Sertifik

à anda sedang membuat directory dengan nama Sertifik

Untuk melihat apakah sudah ada subdirectory cinta pada directory windows maka kita

lihat dengan memberi perintah

C:\Windows>dir sertifik.*


92

2.4.1.4. Menghapus Directory

Menghapus suatu sub directory, kita harus berada dalam directory utama

selanjutnya kita beri perintah RD dan mengetikkan nama directory yang akan dihapus.

Contoh : Coba kita hapus directory Sertifik yang sudah kita buat sebelumnya.

C:\Windows>rd sertifik

Sub directory sertfikj sudah hilang dari directory windows.

2.4.2. Copy

Perintah ini digunakan untuk menyalin atau menggandakan file. Anda dapat

menyalin satu buah data atau lebih dari suatu disket kepada sebuah Hardisk komputer,

atau sebaliknya. Perintah yang digunakan adalah sebagai berikut :

2.4.2.1. Menyalin seluruh data dari disket ke hardisk komputer

Copy [file_asal] [file_tujuan]

Contoh :

A:\Copy *.* A: C:

Perintah diatas merupakan perintah untuk menyalin seluruh data yang terdapat pada disket

(drive A) ke Hardisk (Drive C).

Contoh Proses pengkopian sukses sebanyak 40 file dari A: di copy ke C:

2.4.2.2. Menyalin isi suatu directory ke directory lain.

- directory AMIR merupakan directory yang terdapat pada dirve A (disket).

- directory SUSI merupakan directory yang terdapat pada drive C (hardisk)

- pada directory AMIR terdapat data atau file yang diperlukan oleh susi, maka susi

menyalin data tersebut dengan memberi perintah

A:\>copy a:\Amir c:\susi

Perintah diatas menunjukan perintah untuk menyalin seluruh file yang terdapat

pada directory Amir dan ditempatkan pada directory susi


93

2.4.3. TYPE

Digunakan untuk menampilkan file teks (tulisan). Perintah ini hanya bisa

digunakan untuk satu file saja dan hanya untuk file teks.

Contoh: Bila kita memiliki file dengan nama surat di Disket, kita ingin melihat isinya

melalui DOS, maka kita ketik

A:\>type surat.txt

2.4.4. DATE

Berfungsi untuk mengubah tanggal dari system dos.Bentuk/format pengisiannya

adalah mm-dd-yy atau bulan,tanggal,tahun.

2.4.5. CLS

Clear screen digunakan untuk membersihkan semua tulisan yang ada di layer

computer.

Setelah menggunakan perintah cls atau CLS maka tampilannya tampak menjadi sbb :

2.4.6. TIME

Digunakan untuk merubah system waktu yang ada pada dos:


94

2.4.7. PROMPT

Bentuk umumnya:

PROMPT [prompt_text] [$parameter]

Parameter yang ada:

• $g :menempilkan karakter>

• $h :menghapus kerekter sebelumnya(berfungsi seperti backspace).

• $n :menampilkan default disk yang digunakan.

• $p :menampilkan posisi direktori yang sedang aktif dari drive default.

• $q :menampikan karakter “=”

• $t :menampilkan jam yang aktif

• $v :menampilkan versi MS-DOS yang dipakai.

• $$ :menampilkan karakter “$”.

• $_ :pindah baris (line feed).

• $1 :menampilkan karakter <.

• $b :menampilkan karakter !.

• $d :menampilkan tanggal yang aktif.

• $e :berfungsi sebagai tombol ESC.

Prompt di MS-DOS menunjukkan bahwa DOS siap menerima perintah. Secara default

bentuk prompt adalah : C:>

Contoh penggunaan prompt:

Prompt $L$L Ragil Thea $G$G$_$_$P$G

Maka akan diperoleh hasil berikut ini :

Untuk selalu mendapatkan bentuk tanda prompt seperti yang anda inginkan maka kita bisa

menempatkan perintah prompt tersebut pada file AUTOEXEC.BAT

2.5. Menggunakan Perintah Eksternal

Seperti yang sudah kita bahas sebelumnya bahwa perintah eksternal hanya dapat

digunakan apabila perintah tersebut terdapat pada disket DOS yang sedang digunakan.


95

2.5.1. DELTREE

Pekerjaan menghapus data yang terdiri dari banyak directory menjadi sulit bila kita

kerjakan secara bertahap satu per satu. Perintah Deltree merupakan perintah eksternal

untuk menghapus sebuah directory sekaligus isinya. Menggunakan perintah Deltree maka

penghapusan directory tersebut menjadi mudah. File Detree biasanya harus dicopy dari

system Windows, karena pada system internal DOS biasanya tidak disediakan.

Bentuk Umum:

DELTREE (/Y)(drive:)path

• Drive path menentukan letak dan nama direktori yang akan dihapus.

• Switch /y agar perintah deltree tidak menampilkan konfirmasi penghapusan

Contoh:

Komputer akan menanyakan apakah seluruh data dalam directory data akan dihapus.

2.5.2. CHKDSK

Perintah CHKDSK berfungsi untuk memeriksa status suatu disk, kesalahan (error),

jumlah file dan memory yang tersedia dll.

Bentuk:

CHKDSK (drive:) ((path)filename) (/F) (/V)

Parameter

/F :digunakan untuk memperbaiki kesalahan pada disk.

/V :digunakan untuk menampilkan setiap file di setiap directory

Instruksi CHKDSK hanya akan mengenal kesalahan fisik.

Sehingga jika terjadi kesalahan/error Cross-Linked CHKDSK tidak dapat

memperbaiki kesalahan atau error tersebut.

Gambar CHKDSK

2.5.3. DISKCOPY

Digunakan untuk membuat salinan disket.dalam DOS Versi 6.X perintah ini bisa

digunakan untuk menyalin satu sumber ke sumber lainnya.

Bentuk Umum:


96

DISKCOPY (drive1:drive2:))(/1(/V)

Ketentuan lain :

/1 :menyaliln hanya pada satu bagian saja.

/V :menguji file yang telah disalin.

Contoh:

A:diskcopy A: A:

Mengkopy dari drive sumber A: ke A:

A:diskcopy A: B:

Mengkopi sumber A: ke B:

2.5.4. FORMAT

Setiap disket atau Hardisk yang baru harus terlebih dahulu di”format”. Gunanya

untuk mengatur konfiguarsi disk (sector dan silinder) agar dapat digunakan komputer.

C:\ Format A:

Untuk memformat disket di drive A, yang baru akan digunakan untuk pertama kali.

Parameter dan Ketentuan lain

/V : Menentukan Volume Label sebagai Identitas disk Panjang character <=11

/Q : Memformat Drive dengan cepet (Quick).

/U : cara ini digunakan untuk hardisk yang sering mengalami kesalahan baca dan tulis

/F:size :menentukan kapasitas disk yang akan di format.

/B : memberikan cadangan tempat untuk system operasi seperti IO.SYS dan

MSDOS.SYS pada disk yang baru di format.

/S : menyalin system operasi seperti file IO.SYS dan MSDOS.SYS dan

Command.Com dari system yang memiliki drive startup.

/T : tracks : menentukan jumlah tracks.

/N : sector : menentukan jumlah sector per track operator /N digunakan bersama /T

tetapi tidak dapat digunakan bersama /F.

/1 : memformat pada satu sisi dari floppy disk.

/4 : memformat disket 51/4 inch

/8 : memformat disket 5 ¼ inch dengan 8sector per track.

Backup : instruksi ini disebut dengan undocumented instruction yang akan memformat

disket yang setelah menanyakan label kemudian akan secara otomatis menuju

prompt tanpa adanya Kalimat FORMAT ANOTHER [Y/N]


97

2.5.5. FDISK

Umumnya hardisk yang digunakan sekarang ini berkapasitas besar (Lebih dari 20

Giga Byte), jadi perlu dilakukan pembagian (Partisi) agar pekerjaannya tidak berat.

Pekerjaan ini dilakukan pada saat hardisk baru digunakan atau hardisk dalam keadaan

rusak. Bila suatu hardisk dipartisi maka jumlah Promt akan bertambah, seperti Prompt C:\

dan Prompt D:\ (bila ada dua partisi)

Prompt C:\ Prompt D:\ dan Prompt E:\ bila ada tiga partisi

Perintah Fdisk digunakan untuk

• Membuat partisi dan drive Logical (Logical Drive).

• Mengatur partisi yang aktif.

• Menghapus partisi dan logical drive.

Bentuk Umum:

FDISK/STATUS/MBR

Keterangan :

/status : Untuk menampilkan informasi tentang partisi dari sistemkomputer kita.

/mbr : Master Boot Record parameter ini bisa ditambahkan jika kita ingin

memformat hard disk yang terinfeksi Virus boot record.

Jika menggunakan FDISK maka data pada partisi yang akan diubah akan hilang jadi

backuplah terlebih dahulu

Menu Utama FDISK pada DOS 6.22

Dari Gambar diatas terdapat 4 Opsi yang disediakan oleh FDISK:

1. Create DOS Partition or Logical drive,berfungsi untuk membuat partisi DOS atau

drive Logical DOS.


98

2. Set Active partition, berfungsi untuk mengatur partisi yang akan diaktifkan.

3. Delete partition or Logical drive,berfungsi untuk menghapus partisi DOS atau

Logical Drive.

4.Display partition information,berfungsi untuk menampilkan informasi tentang partisi.

2.5.5.1. Membuat Partisi DOS atau Logical Drive

Hardisk dapat dibuat partisi-partisi yang terdiri dari DOS INTi,partisi perluasan dos,dan

partisi bukan DOS. Untuk membuat masing masing partisi dilakukan dengan cara sbb:

• Partisi DOS INTI

Dari menu utama FDISK pilih pilihan [1] lalu tekan enter. Maka akan muncul layar seperti

gambar dibawah ini:

Kemudian pilih [1] kemudian tekan enter kembali.

Pilih [y] dan tekan enter, fdisk akan mengambil seluruh ruang harddisk. Jika hanya ada

satu harddisk maka akan muncul:

Jika ingin membuat partisi DOS Inti yang menempati sebagaian ruang hard disk, maka

pilih [N], dengan demikian kita bisa membagi hard disk menjadi drive C dan drive D.

Jika anda memilih [N] maka pembuatan partisi akan menampilkan seperti berikut:


99

Pada Kolom create primary DOS Partition, anda dapat membagi hardisk sesuai dengan

keinginan anda misalnya setengah dari total harddisk [1000] kemudian tekan Enter

dari layar dapat diketahui bahwa Primary partition (partisi rpimer) telah berhasil dibuat,

kemudian tekan ESC Untuk kembali ke menu utama Created Partition or Logical Drive

kemudian Pilih [1] dan enter stelah itu akan muncul menu seperti gambar dibawah ini dan

kemudian pilih [2] disertai Enter.

Selanjutnya akan ditampilkan layar tampilan seperti berikut ini kemudian tekan enter:


100

Logical drive telah berhasil di buat untuk melanjutkan anda tinggal menekan ESC

Logical drive telah di buat dan menempati Menjadi Drive D: Kemudian tekan ESC

Setelah itu akan kembali ke FDISK Option, lalu pilih [2] untuk setting partisi yang aktif,

pilih [1] kemudian tekan Enter setelah muncul tampilan sbb tekan ESC untuk melanjutkan.


101

Kemudian tekan ESC untuk keluar dari Fdisk

Setelah kegiatan partisi disk selesai dilaksanakan, maka kegiatan selanjutnya adalah mem

FORMAT Disk tersebut agar dapat digunakan sebagai tempat penyimpanan data.

2.5.6. SCANDISK

Fasilitas Scandisk sudah diberikan pada Microsoft® Windows DOS. Scandisk

berfungsi untuk men”check” kondisi disk-drive.

A:\>scandisk c: < Artinya mengecek drive c >

Kita juga dapat menambahkan perintah disertai Parameter dan Ketentuan sebagai berikut :

/AUTOFIX : untuk mengecek dan memperbaiki jika ada kerusakan tanpa meminta

konfirmasi dari kita untuk memperbaiki atau tidak.

/ALL : untuk menecek dan memperbaiki semua local drive

/CHECKONLY : untuk mengecek drive tanpa perbaikan.

/CUSTOM : menjalankan scandisk menggunakan konfigurasi bawaan file scandisk.

/MONO : digunakan jika menggunakan monitor monochrome.

/NOSAVE : untuk menghapus cluster yang rusak jika ditemukan tanpa merekam data.

/NOSUMARRY: menampilkan hasil output tanpa full screen untuk tiap kali pengecekan.

/SURFACE : automatis cek permukaan disk sebelum mengecek lainnya.

/UNDO : untuk membatalkan proses scandisk.

/FRAGMENT : untuk mengecak file yang sudah didefragmentasi.

Contoh: C:\scandisk /all


102

Artinya mengecek semua drive yang ada.

Konfirmasi untuk melakukan Surface scan

Proses Surface scan

proses Surface Scan telah selesai


103

2.6. Soal-soal

1. Jelaskan pengertian perintah internal pada system operasi DOS.

2. Jelaskan perintah untuk melihat isi disk beserta parameter yang menyertainya.

3. Jelaskan pengertian ekstensi (extention) pada nama sebuah file dan apa fungsinya?

4. Jelaskan pengertian dan kegunaan perintah FORMAT !

5. Jelaskan pengertian dan kegunaan perintah FDISK !


104

3. KEGIATAN BELAJAR 2

3.1. Tujuan Belajar

3.1.1. Mengenalkan Sistem Operasi Linux.

3.1.2. Membedakan sistem Operasi Linux dengan sistem operasi lainnya.

3.1.3. Mengenal Distribusi Linux dan aplikasinya.

3.1.4. Mengenal cara memulai dan menggunakan Linux.

3.1.5. Mengenal beberapa perintah sederhana Linux dan Help.

3.2. Sejarah Linux

Saat ini terdapat banyak system operasi komputer yang berkembang selain system

operasi Windows dari Microsoft. Sistem operasi lain itu adalah MacIntosh, UNIX, Solaris,

Free-BSD, Linux, dll. Linux adalah salah satu sistem operasi yang perkembangannya amat

pesat dan digunakan banyak orang karena free dan open source. Kata "Linux" untuk saat

ini sudah tidak asing lagi bagi para pengguna internet dan komputer, bahkan tidak sedikit

dunia usaha atau perusahaan yang menggunakan system operasi Linux sebagai system

operasi utama diperusahaan tersebut.

Linus B Torvalds

Nama Linux sendiri diturunkan dari pencipta awalnya, Linus

Torvalds, yang membuatnya saat dia masih menjadi

mahasiswa Universitas Helsinki di Finlandia sebagai proyek

hobi. Linus Torvald terinspirasi oleh sistem operasi minix

yang dibuat oleh Andy Tanembaum (tiruan Unix yang

sederhana). Dia membuat sebuah sistem operasi mirip sistem

operasi UNIX (yang lebih kompleks dibanding minix), dapat

dijalankan pada komputer PC dan stand alone,yang diberinya

nama Linux.

Secara teknis dan singkat dapat dikatakan, Linux adalah suatu system operasi yang

bersifat multi-user dan multi-tasking, yang dapat berjalan di berbagai platform termasuk

prosesor Intel 386 maupun yang lebih tinggi, mulai dari PC sampai Super komputer.

Sistem operasi ini mengimplementasikan standar POSIX. Linux dapat berinter-operasi

secara baik dengan sistem operasi yang lain, termasuk Apple, Microsoft dan Novell.

Kekhasan penting Linux adalah dia merupakan free-software, selain bahwa Linux juga


105

dikembangkan dengan petunjuk para pemrogram UNIX serta para hacker dunia yang

menjadikannya sistem operasi yang banyak diminati dan populer sa’at ini.

3.3. Perbedaan Mendasar Linux

Setiap system operasi memiliki source code (kode sumber) yang dibuat dengan

menggunakan bahasa pemrograman komputer tertentu. Kode sumber ini yang akan

membentuk system operasi tersebut. Source code sistem operasi lainnya tidak disertakan

saat membeli (mendapatkan) sebuah sistem operasi. Kode sumber sistem operasi

Microsoft® Windows tidak disertakan sa’at membeli sistem operasi tersebut, yang

diberikan hanya program jadi yang telah di kompilasi (Compile) dan program tersebut

tidak bisa diubah siapapun atau disesuaikan kebutuhan pembeli kecuali si pembuat. Source

code Linux tersedia bagi semua orang sehingga setiap orang dapat terlibat langsung dalam

pengembangannya. Satu pertanyaan yang mungkin timbul di fikiran kita; “Mengapa

source code tidak diizinkan untuk dirubah ?”. Jawabannya dapat beragam, namun setiap

perubahan pada source code dapat berdampak pada perubahan system operasi secara

keseluruhan. Selain itu source code dapat dijiplak untuk membuat sebuah sistem operasi

berbeda dengan memanfaatkan sebagian kecil atau sebagian besar source code tersebut.

Hak cipta Linux dimiliki oleh Linus Torval di bawah GNU General Public License (GPL).

Hak cipta ini berada di bawah Free Software Foundation (FSF), suatu lembaga yang

memberi tempat bagi para programmer untuk menciptakan free-software.

Richard Mattew Stallman (RMS)

Tokoh sentral dibelakang Free Software Foundation adalah

Richard Stallman, pendiri Proyek GNU serta pencetus hak

lisensi copyleft dan konsep ini diabadikannya dengan

lisensi General Public License (GPL). Proyek GNU yang

diciptakan oleh Richard Stallman antara lain: teks editor

Emacs, debugger GDB, kompiler GNU (GCC) yang saat

ini juga telah mendukung Linux. Free-software GPL

bukanlah berarti public-domain (milik masyarakat).

Software dibawah GPL tetap memiliki hak cipta oleh pembuatnya, membolehkan

siapa saja untuk memperoleh, memodifikasi dan mendistribusikan versi mereka. Namun

lisensi GPL tidak dapat digantikan atau dibatasi oleh lisensi lainnya. Kebebasan merubah

source code pada system operasi Linux, memungkinkan para vendor atau perusahaan

pembuat perangkat keras membuat driver untuk device tertentu tanpa harus mendapatkan


106

lisensi source code yang mahal atau menandatangani Non Disclosure Agreement (NDA).

Hal itu juga telah menyediakan kemungkinan setiap orang dapat melihat ke dalam suatu

sistem operasi nyata dan berkualitas komersial. Linux tersedia secara bebas di internet,

sehingga berbagai vendor telah membuat paket distribusi yang dapat dianggap sebagai

versi kemasan Linux. Paket ini termasuk lingkungan Linux lengkap, perangkat lunak

untuk instalasi dan mungkin juga termasuk perangkat lunak khusus dan dukungan khusus.

3.4. Perbandingan Linux dengan Sistem Operasi lain

Pada dasarnya setiap system operasi memiliki perbedaan dengan system operasi

lainnya, meskipun mungkin terdapat beberapa persamaan. Salah satu perbedaan mendasar

yang terjadi antara Microsoft®Windows dan Linux adalah system file yang membaca

device (perangkat keras pada komputer). Pada system operasi Linux, Device atau

perangkat yang menggunakan system operasi Linux umumnya muncul sebagai file.

Berbeda dengan system operasi Windows yang melihat device seperti drive: floppy disk

secara otomatis dibaca Windows sebagai drive A, dan berada di luar dari drive C maupun

D. Sementara pada system operasi Windows device floppy disk berada dibawah folder

yang bernama mnt atau folder media. Sebaliknya ada persamaan yang dimiliki oleh

system operasi Linux dengan Windows yaitu : dimana Linux dan Windows memiliki file

yang diurutkan menggunakan system hierarchies.

Perbedaan lain yang dimiliki Linux dengan Windows adalah; dari sisi GUI

(Graphical User Interface) dari Linux yaitu XWindow System. Hal ini memungkinkan

aplikasi berjalan di komputer manapun di network, dan mengarahkan tampilan ke

komputer manapun di network. Linux dapat menampilkan beberapa windows dari aplikasi

secara bersamaan, satu windows dari aplikasi yang berjalan di komputer lokal, dan

windows lain berasal dari aplikasi yang berjalan di komputer lain. Pada awalnya sistem

operasi Linux diarahkan kepada penanganan komputer jaringan. Banyak distribusi Linux

cenderung berbasis text, dan jauh berbeda dibanding Windows dan Macintosh, yang

semenjak awal telah menggunakan tampilan desktop berbasis GUI. Namun sa’at ini telah

banyak juga distro Linux yang berbasis GUI seperti Xwindows dan lainnya.

Kekurangan Linux yang utama adalah karena sifat free-softwarenya tersebut

sehingga tidak ada vendor yang memberi jaminan Linux untuk berjalan pada komputer


107

siapapun. Linux dikenal sebagai sistem operasi para hacker, artinya yang menggunakan

yang bertanggung jawab dan mengatasi permasalahan yang timbul pada komputernya.

3.5. Distribusi Linux dan Aplikasinya

Layaknya sistem operasi Windows yang terdiri dari beberapa jenis, seperti

Windows 2000, Windows Xp, dan Windows 98, maka system operasi Linux juga

memiliki banyak jenis yang pada dasarnya merupakan turunan atau pengembangan dari

system operasi Linux, yang diistilahkan dengan sebutan “Distribusi” (Distro). Linux bisa

didapatkan dalam berbagai distribusi (sering disebut dengan istilah Distro). Distro adalah

bundel dari kernel Linux, beserta sistem dasar linux, program instalasi, tools basic, dan

program-program lain yang bermanfaat sesuai dengan tujuan pembuatan distro. Beberapa

distro Linux adalah sebagai berikut :

RedHat, : distribusi yang paling populer, minimal di Indonesia. RedHat merupakan

distribusi pertama yang instalasi dan pengoperasiannya mudah.

Debian : distribusi yang mengutamakan kestabilan dan keandalan, meskipun

mengorbankan aspek kemudahan dan kemutakhiran program. Debian

menggunakan .deb dalam paket instalasi programnya.

Slackware : Hampir semua dokumentasi Linux disusun berdasarkan Slackware. Dua hal

penting dari Slackware adalah pertama bahwa semua isinya (kernel, library

ataupun aplikasi) sudah teruji. Relatif agak tua tapi yang pasti lebih stabil.

Yang kedua, Slackware menganjurkan menginstall dari source sehingga

setiap program yang diinstall teroptimasi dengan sistem. Ini alasan dia tidak

menggunakan binary RPM dan sampai Slackware 4.0, tetap menggunakan

libc5 bukan glibc2 seperti yang lain.

SuSE : distribusi yang sangat terkenal dengan YaST (Yet another Setup Tools)

untuk mengkonfigurasi sistem. SuSE merupakan distribusi pertama dimana

instalasinya dapat menggunakan bahasa Indonesia.

Mandrake : merupakan varian distro RedHat yang dioptimasi untuk Pentium, yang

membuat komputer bisa jalan lebih cepat dengan Linux Mandrake.

WinLinux : distro yang dirancang untuk diinstall di atas partisi DOS (WIndows), dibuat

seakan-akan merupakan suatu program aplikasi under Windows.


108

Gambar 3.Tampilan Layar Linux

Sekarang ini, banyak aplikasi Linux yang dapat digunakan untuk keperluan kantor

seperti untuk spreadsheet, word processor, database dan program editor grafis yang

memiliki fungsi dan tampilan seperti Microsoft Office, yaitu OpenOffice, StarOffice, K-

Office, dll . Selain itu, juga sudah tersedia versi Corel untuk Linux dan aplikasi seperti

Matlab yang pada Linux dikenal sebagai Scilab.

Ciri lain yang terdapat pada system operasi Linux selain multitasking, Linux

sebagaimana halnya UNIX juga mendukung multiuser, yakni sistem operasi yang dapat

digunakan oleh lebih dari satu user pada sa’at bersamaan. Linux juga mendukung

multiconsole, yakni secara bersamaan di depan komputer yang sama langsung tanpa harus

melalui jaringan dan memungkinkan lebih dari satu user masuk ke dalam sistem.

3.6. Memulai Linux

Setelah tombol power dinyalakan dalam beberapa detik

kemudian, pada layar monitor akan muncul tampilan

proses seperti Gambar 1. Tahapan ini adalah tahapan

dimana system operasi sedang melakukan pendeteksian

atau mengenali hardware (perangkat keras) yang ada di

mesin komputer (dikenal dengan sebutan proses boot).

Setelah proses boot berlangsung, selanjutnya jendela

LOGIN akan muncul Layar Login seperti gambar 2.

Login adalah suatu proses untuk memperkenalkan diri

Anda pada system, dimana hampir seluruh distribusi

Linux menggunakan system Login sebelum pengguna

membuka atau masuk ke dalam system operasi. Pada

Layar Login, isikan Login sesuai dengan nama login yang

tersedia, dan ketikkan Password yang sesuai.

Lengkapi isian dengan nama pemakai dan password

yang sesuai kemudian KLIK tombol OK. Untuk isian

Nama Pemakai, biasanya akan terisi oleh nama pemakai

yang terakhir mengisikan. Bila perlu dapat dihapus dan

mengganti sesuai dengan kebutuhan.

Kemudian Tekan tombol TAB untuk mengetikkan

Gambar 1. Pendeteksian

Gambar 2. Login Linux


109

passwordnya, dan terakhir meng-klik tombol OK. Jika proses Login berlangsung baik,

tanpa terjadi kesalahan password maka dengan serta merta akan muncul tampilan layar

desktop Linux, seperti terlihat pada gambar 3 berupa tampilan layar desktop Linux .

3.7. Memahami Layar Utama Linux

Sistem booting Linux akan memasuki X Window System, tergantung display

manager yang digunakan. Default tampilan untuk Linux Red Hat adalah gdm (GNOME

Display Manager). Pada Linux terdapat virtual console yang memungkinkan user masuk

ke beberapa login apabila tidak menggunakan X Window System. Virtual console berupa

full screen dan sistem non GUI. Terdapat 6 virtual console yang tersedia melalui Ctrl-Alt-

F[1-6]. Virtual console juga tersedia melalui Ctrl-Alt-F7 pada X Window system bila X

dijalankan. Sistem X.Org adalah dasar untuk graphical user interface (GUI) dari Red Hat

Linux. Sistem ini mempunyai arsitektur jaringan client/server yang lengkap dan

transparan. Pada aplikasi client/server, X11 menggunakan UNIX-domain atau jaringan

TCP/IP untuk operasinya, dimana satu server menyediakan untuk beberapa client berupa

perangkat keras (host dan display) dan perangkat lunak (aplikasi) melalui protokol untuk

melewatkan data. Terdapat 2 layer yaitu layer perangkat keras independen dan layer

perangkat lunak independen. Layer perangkat keras mengatur koordinasi mouse dan

keyboard (input) dan video card dan display (output). Layer perangkat lunak menyediakan

API sebagai dasar karakeristik visual seragam dan menelusuri platform berbeda.

GNOME (GNU Network Object Model Environment) yang berada dibawah lisensi

GPL dari FSF merupakan lingkungan dekstop user friendly yang memungkinkan user

melakukan konfigurasi dan penggunaan komputer dengan lebih mudah. Pada GNOME

terdapat panel sepanjang layar bawah untuk menampilkan aplikasi dan menampilkan

informasi. Pada GNOME juga terdapat seperangkat aplikasi dan dekstop tool. GNOME

merupakan standarisasi bagi aplikasi untuk berkomunikasi dan saling konsisten. Dekstop

user friendly lainnya adalah KDE yang disediakan oleh Linux Red Hat. Untuk melakukan

konfigurasi baik GNOME maupun KDE pada workstation Linux Red Hat sangat mudah

dan dapat berpindah antar dua dekstop tersebut tergantung pilihan user. Untuk memulai

X.org tidak perlu dilakukan jika sistem booting pada mode grafis. Bila sistem booting pada virtual

console (mode teks) maka X.org dapat dimulai dengan menjalankan peintah startx. Berikut ini

ditampilkan layar Desktop Linux Suse yang telah menggunakan KDE versi 3.1, seperti

terlihat pada gambar 4.


110

Start Menu

Kita mulai dari fitur yang sering kita pakai, yaitu Start Menu. Start Menu pada Linux

terletak di tempat yang sama dengan Windows, yaitu di sebelah pojok kiri bawah. Apabila

kita klik akan muncul menu-menu aplikasi yang telah kita install. Di Mandrake Linux, ini

biasa disebut dengan Mandrake Menu atau Start Applications.

3.8. PERINTAH SEDERHANA DAN HELP

Perintah Linux standar mempunyai format sebagai berikut :

NamaPerintah [pilihan] [argumen] Pilihan adalah option yang dimulai dengan tanda –

(minus) atau – untuk full word. Argumen berupa nama file atau data lain yang dibutuhkan oleh

perintah, dapat kosong, satu atau beberapa argumen (parameter). Untuk menjalankan lebih dari

satu perintah gunakan tanda semicolon (;). Untuk interupsi instruksi dengan mengetikkan Ctrl-c.

Contoh :

$ ls tanpa argumen

$ ls –a option adalah –a = all, tanpa argumen

$ ls /bin tanpa option, argumen adalah /bin

Gambar 4. Tampilan Desktop Linux Suse

Gambar 5. Tools Menu Pada Linux Suse

Desktop

K-Menu Tools Menu


111

$ ls /bin /etc /usr ada 3 argumen

$ ls –l /usr 1 option dan 1 argumen l = long list

$ ls –la /bin /etc 2 option –l dan –a dan 2 argumen $ mkdir temp; cp *.txt temp/

3.8.1. Beberapa perintah sederhana :

• date : menampilkan tanggal dan waktu.

• cal : menampilkan kalender

3.8.2. Beberapa perintah untuk meminta bantuan (help) :

• whatis Perintah ini menampilkan diskripsi pendek dari perintah. Menggunakan database yang

diubah setiap hari. Biasanya belum tersedia sesaat setelah menginstall.

• Opsi –help Perintah ini menampilkan summary penggunaan perintah dan daftar argumen.

Digunakan oleh sebagian besar perintah tetapi tidak semuanya.

• man Perintah ini menyediakan dokumentasi untuk perintah. Hampir semua perintah

mempunyai halaman man. Halaman dikelompokkan ke dalam chapter. Biasanya berfungsi

sebagai Linux Manual. Linux Manual dibagi ke dalam beberapa bagian yang masing-masing

mencakup topik tertentu dan setiap halaman diasosiasikan tepat satu pada bagian tersebut.

Bagian-bagian tersebut adalah :

o Perintah user o File Khusus o Games

o System call o Format File o Miscellaneous

o Library call o Games

• Perintah administratif Sebagai contoh passwd(1) sama dengan menjalankan man 1 passwd

yang merujuk ke perintah passwd sedangkan passwd(5) menjalankan man 5 passwd yang

merujuk ke format file /etc/passwd. Pada saat menampilkan halaman man dapat dilakukan

navigasi melalui panah, PgUp, PgDn. Pilihan /text digunakan untuk mencari teks. Tombol n

atau N akan berpindah maju atau mundur dan tombol q untuk keluar. Apabila nama perintah

tidak diketahui dapat menggunakan perintah man –k keyword yang akan menampilkan semua

halaman yang tepat. Perintah ini menggunakan basis data whatis.

• info Perintah ini sama dengan man, tetapi lebih detail. Untuk menjalankan info tidak diikuti

dengan argumen akan memperlihatkan isi semua halaman. Halaman info terstruktur seperti web

site. Setiap alamat dibagi ke dalam beberapa ”node”. Untuk menuju ”node” dengan menekan

tanda asterik (*). Pada saat menjalankan perintah info dapat dinavigasi dengan panah, PgUp,

PgDn. Untuk berpindah ke link berikutnya menggunakan Tab dan diikuti Enter untuk memilih

link. Tombol n, p atau u akan menuju ke node berikutnya, sebelumnya atau ke node atasnya.

Kunci s diikuti teks dan Enter akan mencari teks tersebut (format : s text). Untuk keluar dari

info gunakan tombol q.


112

Aplikasi biasanya menyertakan dokumentasi yang tidak sama dengan format man atau

info. Biasanya berisi copy dari lisensi perangkat lunak, konfigurasi file, tutorial serta buku

dokumentasi dari aplikasi. Dokumentasi aplikasi ini dapat dicari di direkori /usr/share/doc. Sub

direktory ini berisi dokumentasi sebagian besar paket yang terinstall.

Dokumentasi dari Red Hat tersedia pada CD atau website Red Hat

http://www.redhat.com/docs/ yang berisi tuntunan instalasi, pengenalan administrasi sistem,

tuntunan administrasi sistem, referensi, keamanan, step by step dan lain sebagainya.

3.8.3. TUGAS PENDAHULUAN:

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini :

1. Apa yang dimaksud perintah dasar di bawah ini :

date, cal

2. Apa perbedaan perintah untuk manual user di bawah ini :

whatis, opsi –help, man, info

3. Apa isi direktory /usr/share/doc ?

3.8.4. PERCOBAAN:

1 Login sebagai user.

2 Masuk ke TTY1 dengan menekan Ctrl-Alt-F1 dan lakukan percobaan-percobaan di

bawah ini. Perhatikan hasilnya.

3 Selesaikan soal-soal latihan.

Percobaan 1 : Melihat Tanggal, Waktu dan Kalender Sistem

1. Melihat tanggal saat ini

$ date$ date +”Hari ini %A, %B %d, %Y.%nJam %r,%Z.”

2. Melihat kalender

$ cal 9 2006$ cal -y

Percobaan 2 : Perintah Manual

1. Perintah whatis

$ whatis cal$ whatis date

http://www.redhat.com/docs/


113

2. Opsi --help

$ date --help$ cal –help

3. Perintah man

$ man date$ man man $ man –f cal$ man –k date$ man –K date$ man 1 passwd$ man 5

passwd

4. Perintah info

$ info date$ info cal

5. Melihat isi direktori dokumentasi dari aplikasi

$ ls /usr/share/doc

3.8.4. LATIHAN:

1 Lihatlah pilihan (option) pada perintah man. Pilihan apa yang digunakan untuk mencari

nama setiap halaman manual untuk kata kunci tertentu dan daftar nama yang cocok

(hasilnya sama dengan whatis).

2 Sebutkan pilihan perintah man yang digunakan untuk mencari nama dan deskripsi pendek

pada setiap halaman manual untuk kata kunci tertentu dan daftar halaman yang cocok.

3 Sebutkan pilihan man yang digunakan untuk mencari keseluruhan teks (bukan hanya

nama dan deskripsi pendek) dari manual untuk kata kunci tertentu, menampilkan halaman

yang cocok.

4 Perintah apa yang digunakan untuk menampilkan halaman man untuk fungsi basename

dari bahasa pemrograman C. Apa perbedaannya dengan menampilkan manual dari

perintah basename.

5 Apa arti pilihan –l dan –h pada perintah ls ? Coba jalankan perintah ls –lh namafile dan

lihat outputnya.

6 Perintah foo mempunyai format

Foo –x|-y –[abcde] FILENAME...

7. Dari perintah di bawah ini mana yang benar?

a. foo –x –y –a one.txt

b. foo

c. foo –y –abc one.txt two.txt

d. foo –abc one.txt two.txt three.txt


114

3.9. Mematikan/Keluar dari Sistem Operasi Linux

Menutup aplikasi Linux dalam modus Grafik dapat dilakukan dengan mudah

sebagaimana semudah melakukan proses mematikan komputer pada sistem operasi

Windows. Pada system operasi Linux langkah umum yang dapat Anda lakukan untuk

mematikan komputer adalah sbb:

1. TUTUP/Close seluruh Aplikasi yang Anda buka sebelumnya,

2. TUTUP/Close Sistem Operasi Linux pada komputer Anda dengan menekan tombol K-Menu

yang ada pada sudut kanan bawah pada toolbars Untuk selanjutnya pilih atau klik pada tombol

Shutdown untuk mematikan aplikasi,

3. Setelah beberapa saat Linux menonaktifkan device yang dipergunakannya selama komputer

hidup, sebagaimana saat diawal Anda menjalankan komputer, untuk selanjutnya komputer

akan menampilkan tulisan power off,

4. Tekan tombol Power pada casing Computer untuk mematikan catu daya (listrik).

3.10. Soal-soal

1. Jelaskan pengertian Distro pada system operasi Linux.

2. Jelaskan perintah untuk melihat isi directory beserta parameter yang menyertainya.

3. Jelaskan pengertian ekstensi (extention) pada nama sebuah file dan apa fungsinya?

4. Jelaskan pengertian source code !


115


4.1. TUJUAN

1. Peserta dapat menggunakan windows explorer untuk menata file/folder,

2. Peserta dapat mengetahui proses install dan uninstall program,

3. Peserta dapat mengbackup data dengan aplikasi microsoft backup,

4.2. DESKRIPSI

Windows explorer adalah fasilitas pada Windows98 yang berguna untuk

pengaturan serta mengelola file atau folder. Namun fungsi windows explorer tidak hanya

sebatas itu, melainkan juga dapat mengatur objek-objek lainnya, seperti printer, setting,

network dan sebagainya.

Bentuk dasar dari jendela Explorer mempunyai 2 area kerja. Pada bagian kiri

ditampilkan struktur disk dan folder. Setiap pilihan ditampilkan dengan icon dan nama.

Dengan bantuan garis penghubung, ditampilkan hirarki strukturnya. Sedangkan pada

bagian kanan adalah tampilan dari file-file dari folder yang sedang dipilih. Seperti pada

gambar diatas, folder Pascal dalam keadaan terpilih/ aktif, berarti folder dan file-file pada

jendela bagian kanan merupakan isi dari folder Pascal. Dengan menggunakan tombol

TAB, anda dapat berpindah antara 2 bagian jendela dan untuk mengubah posisi dalam

area kerja, gunakan tombol panah


116

Folder dan Sub-Folder

Folder digunakan untuk mengelompokkan file-file tertentu dalam directory yang sesuai

agar mudah pengolahannya, rapi dan terorganisir. Dengan adanya Windows Explorer

untuk mengatur folder, maka suatu file dapat di kelompokkan sesuai dengan keinginan

pemakai.

Organisasi folder berbentuk hirarki, dimana setiap kelompok diberi nama. Nama untuk

hirarki folder paling atas disebut dengan Folder Akar (Root Folder), sedangkan untuk

folder lain yang ada dibawahnya dikenal sebagai Sub Folder.

Pada jendela Struktur Disk dan Folder, terlihat

gambar [+] dan [-].

• Dengan meng-klik lambang Plus [+], maka

ditampilkan subfoldernya.

• Sedangkan lambang Min [-] adalah untuk menutup

atau menghilangkan subfolder yang ditampilkan.

Masing-masing folder (kecuali folder akar) diberi nama yang khas, penamaan

directory tersebut seperti ketentuan dalam penamaan file. Setiap sub folder mempunyai

kedaulatan pada wilayah sendiri-sendiri, sehingga untuk berhubungan antara sub folder

dengan folder akar harus mempunyai prosedur dan perintah tertentu.

Setelah folder dijalankan, biasanya drive yang digunakan untuk start ditampilkan

secara otomatis sebagai sebagai folder aktif. Dengan menggunakan tombol TAB, maka

dapat berpindah antara 2 bagian jendela dan untuk mengubah posisi dalam area kerja,

gunakan tombol panah atas/bawah. Pada jendela daftar disk atau folder, terlihat kotak

dengan gambar (plus) dan (minus). Dengan mengklik lambang plus maka akan

ditampilkan subfolder dari folder yang terpilih, sedangkan lambang minus adalah untuk

menyembunyikan subfolder dari folder yang terpilih.

Bekerja Dengan Folder-Folder :

¥ Membuat Folder baru

1. Klik pada 3 ½ Floppy untuk pindah ke disket, dan ingin membuat folder

2. Pilih menu File ð New ð Folder


117

3. Buat nama directory dengan nama Folder1 sebagai ganti New Folder

4. Ulangi cara 1-3 untuk membuat Folder2, dan seterusnya.

¥ Mengubah nama Folder

1. Pilih folder yang akan diubah namanya, misalnya Folder1 yang dibuat

2. Pilih menu File ð Rename atau tekan tombol F2 pada keyboard

3. Ketikkan nama baru folder tersebut dengan nama FolderA

¥ Mengaktifkan Folder

1. Pilih Folder yang akan diaktifkan dengan mengkliknya 1 kali

2. Klik menu File dan pilih menu Open

3. Cara lainnya ialah dengan cara meng-klik ganda Folder tersebut

4. Untuk keluar dari FolderA dan naik ke folder satu tingkat diatas FolderA , tekan

tombol atau tekan tombol Backspace [←] pada keyboard.

¥ Menyalin dan Memindahkan File atau Objek

Terdapat beberapa cara memilih file yang akan di salin atau di pindahkan yaitu :

1. Memilih salah satu file saja dengan mengklik satu kali file tersebut

2. Memilih seluruh file yang di salin atau dipindahkan, caranya ialah klik menu Edit

dan klik Select all.

3. Memilih file tertentu atau yang diinginkan, caranya ialah sambil menekan tombol

Ctrl pada keyboard, klik file-file yang diinginkan.

@ Menyalin File

a) Jalankan program Find untuk mencari file yang diinginkan, dengan cara men-klik

menu Start ð Find, kemudian klik File or Folders…

b) Pilih file yang akan ingin disalin (copy).

c) Kemudian klik menu Edit dan klik menu Select All atau tekan tombol Ctrl+C.

d) Pindahlah atau kembalilah Windows Explorer dengan mengkliknya pada taskbar.

e) Setelah Windows Explorer aktif, pilih folder tujuan file yang akan dicopy.

f) Klik Tombol pada toolbar atau tekan tombol Ctrl+V pada keyboard.

Klik salah satu tombol yang ada pada taskbar ini untuk berpindah dari suatu program ke program lain.


118

@ Memindahkan File

a) Pilih atau aktifkan Folder dimana File yang akan dipindahkan tersebut berada

b) Pilih File yang akan di Pindahkan

c) Kemudian klik tombol pada toolbar atau tekan tombol Ctrl+X pada keyboard

d) Pilih atau aktifkan folder tujuan

e) Klik Tombol pada toolbar atau tekan Ctrl+V pada keyboard

4.3. LANGKAH KERJA MEMULAI OPERASI SISTEM WINDOWS

1. Siapkan dan hidupkan komputer sehingga sistem windows muncul, kemudian

masukan disket data ke disk drive.

2. Menjalankan Windows Explorer

- Klik menu Start ð Program ð Windows Explorer [Klik], atau :

- Klik kanan pada menu Start, kemudian pilih Explore [Klik]

Maka akan muncul jendela windows explorer.

3. Menampilkan Properties sebuah Disket atau fixed Disk (harddisk)

- Sorot icon 3½ Floppy (A:) atau fixeddisk (C:) untuk mengaktifkannya,

- Klik menu File ð Properties [Klik] sehingga muncul jendela berikut,

Amati apa saja yang ditampilkan pada jendela properties pada monitor ?

4. Mengganti Volume Label

- Pada kotak label, langsung ketik LABOR lalu klik tombol Apply

- Sekarang gantilah dengan nama baru volume label yang anda inginkan lalu klik

Apply tunggu sebentar dan akhiri dengan mengklik tombol OK

5. Membuat dan Mengaktifkan Sub-Sub Folder


119

Ì Aktifkan jendela Windows Explorer dan sorot area floppydisk drive (A:) atau fixed

disk Drive (C:) atau drive lainnya yang Anda pilih sebagai drive yang aktif.

Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan untuk pembuatan folder :

Ì Pada area kosong jendela 3½ Floppy (A:) atau fixeddisk (C:), klik kanan mouse lalu

sorot New ð Folder [Klik] pada submenunya.

Ì Langsung ketik Labor pada new folder tersebut, dan akhiri dengan menekan Enter

Ì Lakukan klik ganda pada folder Labor, dan pada area kosong Jendela Labor, klik

kanan mouse lalu sorot New ð Folder [Klik] pada submenunya

Ì Langsung ketik Word pada folder baru tersebut dan akhiri dengan menekan Enter

Ì Pada area kosong Jendela Labor, klik kanan mouse lalu sorot New ð Folder [Klik]

pada submenunya

Ì Langsung ketik Cad pada folder baru tersebut dan akhiri dengan menekan Enter

Area kosong

Area kosong adalah daerah pada Windows Explorer yang tidak terpakai untuk menampilkan suatu file yang terdapat didalam suatu folder atau Drive


120

Ì Pada area kosong Jendela Labor, klik kanan mouse lalu sorot New ð Folder [Klik]

pada submenunya

Ì Langsung ketik Tugas pada folder baru tersebut dan akhiri dengan menekan Enter

Ì Lakukan klik ganda pada folder Word, dan pada area kosong jendela Word, klik


Ì Langsung ketik WS pada folder baru tersebut dan akhiri dengan menekan Enter

Ì Lakukan klik ganda pada folder Word, dan pada area kosong jendela Word, klik


Ì Langsung ketik Chi pada folder baru tersebut dan akhiri dengan menekan Enter

Ì Lakukan klik ganda pada folder WS, dan pada area kosong jendela WS, klik kanan

mouse lalu sorot New ð Folder [Klik] pada submenunya

Ì Pada area kosong jendela WS, klik kanan mouse lalu sorot New ð Folder [Klik]

pada submenunya

Ì Langsung ketik WS-3 pada folder baru tersebut dan akhiri dengan menekan Enter


pada submenunya



pada submenunya


Ì Tekan Tombol Backspace atau klik tombol UP pada toolbar untuk kembali ke Folder

sebelumnya/ diatasnya

Ì Coba anda lihat pada jendela struktur folder disebelah kiri Windows Explorer, Amati

dan ambil kesimpulannya.

Terlihat pengorganisasian folder belum persis sama seperti tergambar, tugas Anda untuk

menyelesaikannya. Lanjutkan membuat Folder yang lain sesuai dengan bentuk gambar.

Untuk membuat sub-folder Acad dan FY, terlebih dahulu kembali ke root dengan cara :

Ì Aktifkan Address Bar dengan cara menekan tombol F4 pada keyboard kemudian pilih

folder Labor, dan akhiri dengan menekan tombol Enter

Ì Klik kanan folder Cad, klik menu Explore

Ì Pada area kosong jendela Cad, klik kanan mouse lalu sorot New kemudian klik

folder pada submenunya


121

Ì Langsung ketik Acad pada folder baru tersebut dan akhiri dengan menekan Enter

Ì Pada area kosong jendela Cad, klik kanan mouse lalu sorot New kemudian klik

folder pada submenunya

Ì Langsung ketik FY pada folder baru tersebut dan akhiri dengan menekan Enter

Ì Kembalilah ke Folder Labor dengan menggunakan address bar dan lanjutkan untuk

membuat sub-sub folder lainnya sehingga didapat hasil akhirnya adalah seperti

gambar diatas

Untuk melihat sub-sub folder yang telah anda buat dapat dilihat pada jendela sebelah kiri

Windows Explorer :

Ì Pada struktur folder klik lambang [-] atau [+] disebelah kiri folder. Amati dan catat

perbedaannya lalu ambil kesimpulan saudara !

Ì Klik folder Word yang berada di bawah folder Labor, dan amati yang ditampilkan

pada jendela sebelah kanan bagaimana menurut pengamatan saudara.

Untuk mengubah nama Folder FY dapat dilakukan dengan cara :

Ì Pada jendela Struktur Folder, tandai folder yang menjadi folder akar dari folder FY

yaitu CAD hingga pada jendela sebelah kanan tampak isi pada folder CAD

Ì Tandai folder FY lalu tekan tombol F2

Ì Langsung ketik dengan nama COREL dan akhiri dengan menekan Enter

Untuk menyalin folder Word ke floppy (A:) atau ke fixeddisk (C:) dilakukan secara:

Ì Pada jendela Struktur Folder, tandai folder yang menjadi folder akar dari folder Word

yaitu folder Labor, sehingga di sebelah kanan tampak isi dari pada folder Labor

Ì Klik-tahan folder Word, lalu sambil menahan tombol CTRL, seret folder word

kearah icon 3 ½ Floppy (A:) atau ke icon fixeddisk C: pada struktur folder

Ì Lepas tombol mouse dan tombol ctrl bersamaan dan amati

Untuk memindahkan folder WS, ke Floppy (A:) atau ke fixeddisk (C:) dilakukan secara :

Ì Pada jendela Struktur Folder, tandai folder yang menjadi folder akar dari folder Ws

yaitu folder Word yang disalin hingga jendela sebelah kanan tampak isi folder Word.

Ì Klik tahan folder WS dan seret menimpa icon Floppy (A:) atau Fixeddisk (C: ) pada

struktur folder.

Ì Lepas tombol mouse dan amati.

Untuk menghapus folder Word dapat dilakukan dengan cara


122

Ì Pada jendela Struktur Folder, tandai folder yang menjadi folder akar dari folder Word

yang baru anda salin, yaitu folder Floppy (A:) atau Fixed hingga di jendela sebelah

kanan tampak isi folder Floppy (A:)

Ì Klik folder Word lalu tekan tombol Delete pada keyboard atau Delete pada toolbar

Ì Klik tombol Yes untuk konfirmasi

Menyalin file yang dicari dengan fasilitas Find kedalam Folder WS

Ì Tandai folder WS pada Struktur Folder hingga isinya terlihat di jendela sebelah kanan

Ì Tekan tombol F3 untuk mengaktifkan program Find

Ì Bawa pointer mouse ke area kosong pada taskbar

Ì Klik kanan pada area kosong taskbar lalu klik menu Tile Windows Vertically

Ì Pada jendela Find, ketik autoexec.bat, config.sys pada label Named lalu tekan Enter

atau klik Find Now

Ì Tekan CTRL A

Ì Sambil menahan tombol CTRL, seret salah satu file yang terpilih tersebut dengan

mengklik tahan tombol mouse

Ì Bawa ke area kosong pada jendela kanan Windows Explorer dan lepas tombol mouse

Ì Amati tampilan pada layar !

6. Meng-install / unistall program ke dalam sistem komputer

- Klik tombol Start ð Setting ð Control Panel [Klik]

- Pilih icon dan klik ganda

- Tampil jendela Add/Remove Programs sbb :


123

Masukan master program kedalam disk/cdrom drive, kemudian klik tombol Install untuk

memulai proses install serta lakukan penelusuran ke disket atau cdrom dan meng-klik file

setup.exe

Sedangkan untuk meng-uninstall dapat dilakukan dengan cara memilih terlebih dahulu

pada daftar software yang ditampilkan, kemudian dilanjutkan dengan meng-klik tombol

Add/Remove

7. Untuk membuat cadangan file (backup file) atau untuk mengcopykan file/folder

yang berukuran besar dapat dilakukan dengan program utility Microsoft BackUp

yang tersedia pada Windows 98.

- Klik Start ð Program ðAccessories ð System Tolls ð Backup [Klik]

- Maka akan muncul jendela Microsoft Backup sbb :

Ada tiga pilihan yang akan muncul :

- Create a new backup job, untuk membuat file backup yang baru.

- Open an exixting backup job, untuk membuka file backup yang telah dibuat

sebelumnya.

- Restore backed up files, untuk mengembalikan kembali file yang telah kita

backup menjadi seperti semula seperti sebelum kita backup.

Langkah-langkah untuk membackup :

Ì Pilih Create a new backup job


124

Ì Pilih “Back up selected files, folders and drives” untuk membackup beberapa file

yang diinginkan.

Ì Dan kemudian klik Next, maka akan tampil jendela berikut :

Ì Kemudian pilih file-file atau folder yang akan kita backup dengan mengklik kotak

yang terdapat disamping kiri dari file atau folder yang kita inginkan sehingga akan

terdapat tanda pada kotak tersebut.

Ì Kemudian klik Next

Ì Pilih All selected files dan klik Next

Ì Pilih kemana akan dibackup dan nama file backupnya

Nama file backupnya


125

Ì Klik Next sampai terlihat tampilan seperti dibawah ini :

Ì Ketik nama untuk backup di bagian “Type a name for this backup job:”

Ì Klik Start, untuk memulai proses backup.

Ì Tunggu sampai proses selesai dan klik OK

8. Mengakhiri sistem windows

- Klik tombol Start ð Shut Down [Klik]

- Pilih Shut Down dan klik button OK

- Tunggu, dan komputer akan mati.

- Matikan tombol OFF monitor.

4.4. LATIHAN

Buatlah struktur folder sesuai dengan kebutuhan pada instansi saudara.

Mengoperasikan Perangkat Lunak Pengolah Kata

127

BAB IV MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA FREEWARE

1. PENDAHULUAN 1.1. Deskripsi Nama Bahan Ajar : Mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata freeware. Ruang linkup isi : o Mempersiapkan Perangkat Lunak Pengolah Kata Freeware.

o Kenali menu, membuat, membuka, menyimpan, menutup

dokumen dan membuat file dokumen menjadi PDF.

o Mengatur Format Berulang (AutoCorrect).

o Melakukan editing dan formatting sederhana.

o Mengatur layout dokumen.

o Pembuatan Header, Footer, Page Numbering.

o Menggunakan Tabulasi.

o Membuat Teks Berkolom.

o Membuat tabel.

o Mencetak dokumen.

o Membuat/mengeskpor file ke PDF.

Kaitan Bahan Ajar : Bahan Ajar ini merupakan Bahan Ajar yang harus dikuasai oleh

peserta diklat dengan asumsi mereka telah mampu :

o Mengoperasikan sistem operasi.

o Identifikasi perangkat keras komputer.

o Memahami dan menguasai mengoperasikan periferal komputer

Hasil yang diharapkan : Setelah mempelajari modul ini, peserta diharapkan dapat :

o Menjelaskan dan mempersiapkan Perangkat Lunak Pengolah

Kata Freeware untuk dapat digunakan mengolah kata ;

o Menjelaskan dan mengoperasikan menu-menu pengolah kata ;

o Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi menu-menu editing

dan isian berulang menggunakan pengolah kata Freeware ;

o Menjelaskan cara membuat tabel menambah, menghapus baris

dan kolom menggunakan piranti lunak pengolah kata.

o Menjelaskan dan mengoperasikan perintah cetak pada

Perangkat Lunak pengolah kata Freeware tanpa kesalahan.


128

Manfaat di Sekolah : Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diharapkan dapat :

o Memahami cara mengoperasikan Perangkat Lunak pengolah

kata Freeware ;

o Membuat dan menyimpan dokumen pengolah kata dari software

freeware ;

o Mengedit dan mencetak dokumen.

1.2 . PRASYARAT

Untuk memahami Bahan Ajar ini, maka unit kompetensi dan pengetahuan yang

harus dikuasai sebelumnya adalah :

• Mengoperasikan sistem operasi (SO) komputer berbasis command-line (berbasis teks).

• Mengoperasikan sistem operasi (SO) komputer berbasis Graphical User Interface (GUI).

• Mengoperasikan periferal pendukung sistem komputer yang penting, seperti printer.

1.3. Petunjuk Penggunaan Perangkat Pengolah Kata Freeware

1.3.1. Untuk Peserta diklat.

1) Sistem belajar yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem

belajar mandiri. Peserta diklat diharapkan belajar aktif dengan mengumpulkan berbagai

sumber lain, misalnya melalui majalah, media elektronik maupun internet


a. Unit komputer dan periferal pendukung yang siap digunakan.

b. Buku manual Pengolah Kata Freeware Star Office atau Open Office.


selanjutnya, mengoperasikan perangkat lunak Pengolah Kata Freeware.

4) Instruktur berperan sebagai fasilitator, sehingga diharapkan terjadi komunikasi timbal

balik yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan.

1.3.2. Peran Instruktur dalam proses pembelajaran

1) Membantu peserta diklat dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-

materi yang relatif baru bagi peserta diklat.

2) Membimbing peserta diklat dalam diskusi melalui konsep dan tugas-tugas pelatihan

yang dijelaskan dalam tahap belajar serta jenjang pengetahuan.


129




5) Melaksanakan penilaian dan mencatat pencapaian kemajuan peserta diklat melalui quiz,

pertanyaan, diskusi dan presentasi jika diperlukan.


mendiskusikan rencana Belajar Mengajar selanjutnya di sekolah masing-masing

1.3. TUJUAN AKHIR

Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat :

1.4.1. Menjelaskan dan mempersiapkan Perangkat Lunak Freeware untuk dapat

digunakan mengolah kata;

1.4.2. Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi menu-menu pengolah kata

Freeware ;

1.4.3. Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi menu-menu editing dan formating

sederhana pada pengolah kata Freeware ;

1.4.4. Menjelaskan dan mengoperasikan cara pengaturan Layout Dokumen pada

pengolah kata Freeware ;

1.4.5. Menjelaskan dan mengoperasikan cara pengaturan Format Berulang

(AutoCorrect) pada pengolah kata Freeware ;

1.4.6. Menjelaskan dan mengoperasikan pembuatan Header, Footer, Page

Numbering pada pengolah kata Freeware ;

1.4.7. Menjelaskan dan mengoperasikan cara menggunakan Tabulasi pada pengolah

kata Freeware ;

1.4.8. Menjelaskan dan mengoperasikan cara membuat Teks Berkolom pada

pengolah kata Freeware ;

1.4.9. Menjelaskan dan mengoperasikan cara membuat tabel pada pengolah kata

Freeware ;

1.4.10. Menjelaskan dan mengoperasikan perintah cetak dan konversi dokumen ke

PDF pada Perangkat Lunak pengolah kata Freeware ;


130

1.4. CEK KEMAMPUAN SOAL TEORI

1. Sebelum anda menginstal Perangkat Lunak pengolah kata Freeware, apa yang harus anda

sediakan ?

a. Perangkat Lunak pengolah kata d. Perangkat Lunak pengolah angka

b. Perangkat Lunak sistem operasi e. Perangkat Lunak grafis

c. Perangkat Lunas Operating Sistem

2. Selain Ms Word, yang termasuk Perangkat Lunak pengolah kata berikut ini adalah:

a. Text Documen d. Power Point

b. MS Excell e. MS Dos

c. Presentation

3. Bagaimana langkah menginstalasi Aplikasi pengolah kata Freeware :

a. Memasukkan CD software aplikasi ke CD ROM, lalu klik tombol perintah Del

b. Memasukkan CD software aplikasi ke CD ROM, lalu klik tombol perintah Setup

c. Memasukkan CD software aplikasi ke CD ROM, lalu klik tombol perintah Next

d. Memasukkan CD software aplikasi ke CD ROM, lalu klik tombol perintah finish

e. Memasukkan CD software aplikasi ke CD ROM, lalu klik tombol perintah exit

4. Bagaimana langkah mengedit kalimat yang ada kesalahan ketik pada sebuah dokumen?

a. blok kalimat yang hendak diedit, tombol delete/del pada keyboard.

b. arahkan kursor pada yang salah, hapus yang salah dan ganti dengan yang benar

c. blok kalimat yang salah, lalu dihapus

d. blok kata yang salah, lalu dihapus

e. blok kalimat yang salah kemudian tekan tombol backspace

5. Urutan langkah pencetakan sebuah dokumen adalah:

a. klik file à klik print d. klik edit à tekan Ctrl P

b. klik file à tekan Ctrl X e. klik file à tekan Ctrl P

c. klik file à klik printer setting

6. Untuk mencetak data pada halaman yang sedang aktif/tampil di layar monitor, maka pada

kolom page range diset :

a. All d. current page

b. Page e. aligment

c. current all


131


2.1. Tujuan Pemelajaran

Perserta diklat mampu menjelaskan dan mempersiapkan Perangkat lunak Freeware

untuk dapat digunakan mengolah kata freeware dari OpenOffice.org atau StarOffice.

2.2. Definisi Perangkat Lunak Pengolah Kata

Word processor (pengolah kata) adalah suatu program pengolahan dokumen yang

berisi teks dan gambar atau berbasis GUI (Graphic User Interface) yang memiliki banyak

keistimewaan. Sebelumnya melalui penggunaan sistem operasi berbasis teks seperti DOS

kita bisa memanfaatkan perintah copy con untuk membuat file teks, walaupun sifatnya

sangat-sangat terbatas. Sedangkan dalam sistem operasi GUI seperti Windows sebenarnya

sudah ada notepad maupun Wordpad yang kemampuannya dalam mengolah kata yang

relatif sudah baik, namun dengan kemampuan mengolah teks yang terbatas dan sederhana.

Semenjak dahulu sampai sekarang ini telah banyak Perangkat Lunak pengolah kata

yang bisa mengerjakan bermacam tugas yang sangat kompleks. Contoh-contohnya adalah

Wordstar, ChiWriter, WordPerfect, MS Work, Microsoft Word, Kwriter, AmiPro,

WordPro dan TextDocument dari OpenOffice. Ciri khas Perangkat Lunak pengolah kata

secara umum adalah mengolah mulai dari karakter, kata, kalimat, yang akhirnya membentuk

suatu paragraf, sekumpulan paragraf membentuk satu halaman, dan kumpulan halaman

membentuk sebuah naskah yang dalam hal ini disebut sebagai file atau dokumen.

Kemampuan utama Perangkat Lunak pengolah kata meliputi penulisan,

pembentukan (formatting) penambahan, penghapusan, penyimpanan dan pencetakan. Dalam

Modul ini akan dibahas program pengolah kata Freeware dari Sun Microsystem yaitu text

document pada StarOffice. Sama halnya dengan MS Word pada Microsoft Office adalah

suatu program pengolahan kata yang berbasis GUI. Namun perbedaan hanya terletak pada

Close Source (berlesensi) dan Open Source (bebas untuk dikembangkan bersama).

2.3. Mempersiapkan Perangkat Lunak Pengolah Kata

Perangkat Lunak pengolah kata Freeware yang banyak digunakan kini adalah Text

Dokument pada StarOffice atau OpenOffice dari Sun Microsystem. Aplikasi Text Document

memiliki fasilitas serta fitur yang sebagian besar sama dengan MS Word. Untuk bisa

menjalankan Text Document pada StarOffice, terlebih dahulu kita harus menginstallnya ke

dalam sistem Windows atau linux. Terdapat beberapa cara untuk mengakses aplikasi Text

Document yang sudah terinstal pada system Operasi Windows, antara lain:


132

1. Melalui Tombol Start

Langkah – langkahnya adalah :

Klik Start à Programs à StarOffice7àText Document (perhatikan gambar 1 berikut)

Gambar 4.1. Mengakses Text Document melalui tombol Start

2. Dari dekstop yang sebelumnya kita buat terlebih dahulu shortcut untuk Tex Document.

Langkah – langkahnya adalah dengan klik ganda ikon text document pada dekstop.

Gambar 4. 2. Mengakses Text Document dari desktop

Klik dua kali pada Ikon text document


133

3. Melalui fasilitas Run

Klik Start à Run lalu kita pilih Browse.

Langkah – langkahnya adalah tinggal kita cari letak dari file yang akan kita buka. Misalnya

di Program Files\Star Office7/program/soffice.exe. Setelah terpilih klik Ok.

Gambar 4.3. Mengakses Text Document melalui perintah fasilitas Run

4. Cara lain adalah melalui Windows Explorer, yaitu dengan mencari lokasi file soffice.exe.

Gambar 4.4. Mengakses Text Document dari Windows Explorer

5. Sedangkan yang terakhir adalah melalui fasilitas pencarian yang dimiliki oleh Windows.

Langkah-langkahnya adalah klik start à Search à All files and folders.

Pada form isian tuliskan nama file yang kita cari, yaitu soffice.exe. Setelah ditemukan

tinggak klik maka file tersebut akan dieksekusi.


134

Gambar 4.5. Mengakses Text Document melalui perintah Search

Setelah tereksekusi maka aplikasi Text Document akan dijalankan dan menampilkan

lingkungan kerja sebagai berikut:

Gambar 4.6. Lembar kerja Text Document pada StarOffice dengan platform Windows

Sedangkan tampilan pada lingkungan kerja Open Office.org Writer adalah sebagai berikut:


135

Gambar 4.7. Lingkungan kerja OpenOffice.org Writer di platform Linux

2.4. Rangkuman Kegiatan Belajar 1 :

Perangkat Lunak Word Processor (selanjutnya disebut pengolah kata) adalah suatu

program yang mengolah dokumen berisi teks dan gambar yang memiliki banyak

keistimewaan dan sangat profesional dibanding dengan program teks yang sudah ada.

Perangkat Lunak pengolah kata dengan platform windows yang open source yang banyak

digunakan saat ini adalah Text Document platform Windows dan StarOffice dengan

platform Linux

2.5. Tugas

Untuk menambah wawasan tentang pembahasan materi di atas, perserta diklat wajib

membaca baca buku atau sumber-sumber lain kemudian dibuat rangkuman.

2.6. Tes Formatif :

2.6.1. Tes Teori

1. Urutan langkah untuk mengakses Text Document menggunakan tombol start adalah ….

a. Start à Program à StarOffice7 à Text Document

b. Start à StarOffice7 à Text Document


136

c. Open à Start à Program à Open Text Document

d. Open à Start à Program à StarOffice7àText Document

e. Start à Program à StarOffice7 à Spreadsheet

2. Menjalankan Program Text Document melalui Dekstop dapat dilakukan dengan cara ….

a. Klik ganda ikon Text Dokumen d. Klik ganda tombol start

b. Klik ganda pada my document e. Klik ganda my computer

c. Klik ganda network

3. Program Pengolah kata text document merupakan group dari program ….

a. StarOffice7 d. Ms Office

b. Ms Word e. Windows

c. Open Office

4. Lokasi file program pengolah kata text documen secara default tersimpan pada folder ….

a. Program Files d. my document

c. Accessories e. Windows

e. My Data

5. File yang dieksekusi pada saat menjalankan Text Document pada Windows adalah ....

a. StarOffice.exe d. StarOffice7.exe

b. Office.exe e. Office7.exe

c. soffice.exe

2.6.2. Tes Praktek

Lakukan urutan langkah-langkah untuk membuka aplikasi Text document

dari StarOffice dengan cara :

1. Menggunakan Start Menu

2. Menggunakan Run Command

3. Menggunakan Windows Explorer

4. Mengunakan Search.


137



Perserta diklat mampu mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan dokumen

menggunakan Perangkat Lunak Freeware dalam hal ini salah satu pengolah kata yang

digunakan adalah Text Documen dari StarOffice atau terkadang juga bernama

OpenOffice.org.

3.2. Mengenali Lingkungan Kerja

3.2.1. Menu dan Toolbar

Menu menampilkan sekumpulan perintah. Beberapa di antaranya selain berupa teks

juga memiliki gambar (image) yang menjadi simbolnya sehingga mudah mengasosiasikan

keduanya. Sebagian besar menu terletak pada menu bar, sedangkan toolbar adalah sebuah

baris memanjang yang bisa terdiri dari button (tombol), menu, atau kombinasi keduanya.

Biasanya dapat diaktifkan atau dinonaktifkan melalui View à Toolbars

Gambar 4.8. Keterangan menu dan toolbar

Pada Text Documen StarOffice, selain Menu Bar terdapat 3 buah toolbars yang

biasanya ditampilkan yaitu :

1. Function Bar

Terdiri perintah/ikon : New, Open File, Save Document, Edit, Export to PDF, Print, Cut,

Copy, Paste, Undo, Redo, Navigator On/Off, Stylist On/Of, Hyperlink, Gallery.


138

Gambar 4.9. Function Bar

2. Object Bar

Terdiri perintah/ikon : Apply Style, Font Name, Font Size, Bold, Italic, Underline, Align

Left, Align Right, Centered, Justified, Numbering On/Off, Bullet On/Off, Decrease Indent,

Increase Indent, Font Color, Highlighting, Paragraph background.

Gambar 4.10. Object Bar

3. Main Toolbars

Toolbars ini biasanya terletak di sebelah kiri kertas kerja, terdiri dari

perintah/ikon : Insert, Insert Field, Insert Object, Show Draw Function,

Show Form Function, Edit Auto Text, Direct Cursor On/Off, Spellcheck,

Auto Spellcheck On/Off, Find On/Off, Data Sources, Nonprinting

character On/Off, Graphic On/Off, Online layout.

Gambar 4.11. Main Toolbars

3.3. Shortcut Key (Kunci shortcut)

Kunci shortcut (jalan pintas) berfungsi untuk mengakses perintah dengan

menggunakan keyboard, yang sebagian besar mengacu pada layout keyboard U. S. Untuk

sebagian pengguna yang sudah banyak mengetahui kombinasi kunci-kunci ini biasanya

lebih senang bekerja tanpa menggunakan mouse. Karena akan banyak menghemat waktu

dan mempercepat pekerjaan.

Berikut ini terdapat daftar kombinasi kunci shortcut pada keyboard yang sering

digunakan untuk mengeksekusi perintah dalam aplikasi Text Document pada StarOffice7.


139

Kombinasi Shortcut

yang sering digunakan FUNGSI

CTRL+N Membuat sebuah dokumen baru

CTRL+O Membuka dokumen

CTRL+W Menutup dokumen

CTRL+S Menyimpan dokumen

CTRL+B Membuat cetak tebal

CTRL+I Membuat huruf miring

CTRL+U Membuat huruf bergaris bawah

CTRL+D Membuat huruf bergaris bawah double

CTRL+C Menyalin teks atau obyek terpilih

CTRL+X Memotong teks atau obyek terpilih

CTRL+V Menempelkan teks atau obyek

CTRL+Z Membatalkan aksi sebelumnya

CTRL+Y Menjalankan lagi aksi terakhir

CTRL+F Mencari teks dan mengganti item-item khusus

CTRL+] Menambah ukuran font per 1 point

CTRL+[ Mengurangi ukuran font per 1 point

CTRL+D Mengubah format karakter (perintah Font, menu Format)

CTRL+A Memilih semua isi dokumen

CTRL+P Menampilkan perintah cetak dokumen

CTRL+Q Keluar dari program

CTRL+Backspace Menghapus teks sebelah kiri posisi kursor satu kata

CTRL+Delete Menghapus teks sebelah kanan posisi kursor satu kata

SHIFT+HOME Memilih teks mulai posisi kursor keawal baris

SHIFT+END Memilih teks mulai posisi kursor ke akhir baris

ALT+F4 Menutup dokumen

Tabel 4.1. Daftar kunci shortcut yang sering digunakan dalam StarOffice7


140

Untuk mencari informasi mengenai kombinasi lainnya tekan saja tombol F1 atau

Help lalu masukkan kata kunci keyboard shortcut, maka akan ditampilkan seluruh perintah

yang ada dalam StarOffice7.

3.4. Operasi Dasar

3.4.1. Membuat Dokumen Baru

Untuk membuat dokumen yang baru juga memiliki lebih dari satu cara:

1. Klik File à New à Text Document

Gambar 4.12. Membuat Dokumen Baru

2. Dengan keyboard shortcut Ctrl + N

3. Klik pada icon

Kemudian akan muncul lembar kerja kosong seperti yang ditunjukkan pada Gambar 6.,

baru mulai membuat atau mengetik naskah.

3.4.2. Menyimpan Dokumen

Setelah bekerja dengan dokumen yang baru kalau kita perlu melakukan

penyimpanan terhadap dokumen tersebut. Cara-cara yang bisa dilakukan adalah :


141

1. Klik File > Save

Gambar 4.13. Menyimpan Dokumen Baru

2. Dengan keyboard shortcut Ctrl + S

3. Dan klik pada icon

Dalam menu File juga terdapat perintah Save As yang dimaksudkan untuk

menyimpan file yang sudah ada sebelumnya dengan nama yang lain. Hal ini ditujukan

bila kita ingin melakukan perubahan terhadap sebuah file namun file aslinya masih tetap

kita pertahankan. Ketika kita ingin menyimpan sebuah dokumen baru maka yang akan

muncul setelah mengeksekusi perintah simpan adalah sebuah jendela Save As. Kita harus

memasukkan sebuah nama untuk mengidentifikasi file tersebut setelah sebelumnya kita

tentukan lokasi penyimpanannya.

Sedangkan untuk type file terdapat berbagai macam pilihan, untuk type asli file kita

akan disimpan dengan ekstensi .sxw Pilihan type yang lain tergantung dari kebutuhan kita

terhadap file tersebut. Bisa berupa .txt bila tanpa menggunakan tambahan obyek lainnya

seperti gambar. Atau bila kita ingin membuat sebuah halaman web maka bisa dipilih type

web page (html).

Gambar 11. Jendela Save atau Save As

Gambar 4.14. Menu Dialog Save As

Pilih Type File yang diinginkan


142

3.4.3. Membuka Dokumen

Dalam pengoperasian Perangkat Lunak menggunakan Text Documen pada

StarOffice7 disamping kita mampu membuat dokumen baru juga dituntut untuk bisa

membuka dokumen yang sudah kita buat guna untuk perbaikan-perbaikan apabila terjadi

kesalahan pada dokumen tersebut.

Ada beberapa cara yang bisa dilakukan :

1. Klik File à Open

Gambar 4.15. Membuka Dokumen

2. Dengan shortcut key, tekan Ctrl + O

Kedua cara di atas akan mengaktifkan jendela Open, kemudian kita tinggal mencari

file mana yang akan kita buka.

Gambar 4.16. Menu Dialog Open

3.4.4. Menutup Dokumen

Setelah berhasil membuka sebuah file maka kita harus bisa menutupnya secara

benar, tetapi sebelum kita menutup file sebaiknya harus disimpan dulu.

Cara yang bisa ditempuh adalah sebagai berikut:


143

1. Untuk menutup file tanpa keluar dari aplikasi,

Klik File à Close

Gambar 4.17. Menutup File

2. Sedangkan untuk menutup file sekaligus keluar dari Aplikasi Text Documen, klik pada

icon yang terletak di sebelah kanan atas lembar kerja.

3. Sedangkan dengan menggunakan shortcut bisa dengan menetap ALT+F4.

3.5. Rangkuman Kegiatan Belajar 2:

• Mengenali lingkungan kerja termasuk didalamnya menu dan toolbars

• Menggunakan keyboard shortcut

• Operasi dasar seperti: membuat dokumen baru, menyimpan dokumen, membuka

dokumen yang telah dibuat dan menutup dokumen.

3.6. Tugas

Setelah mengenal beberapa menu dan toolbars pada Text Documen StartOffice7,

lakukan beberapa latihan untuk mengenal menu, toolbars dan perintah-perintah yang belum

diketahui. Catat dan amati beberapa permasalahan yang ditemui dalam latihan tersebut.

3.7. Tes Formatif :

3.7.1. Tes Teori

1. Membuat sebuah dokumen baru untuk mengeksekusi perintah dalam pengolah kata Text

Document adalah :

a. CTRL+N d. CTRL+O

b. CTRL+W e. CTRL+S

c. CTRL+E

2. Langkah-langkah menyimpan dokumen dalam aplikasi Text Document adalah :

a. klik File à Open d. klik File à New

b. klik File à Save e. klik File à page setup

c. Klik File à reload


144

3. Menyimpan dokumen dengan nama file tertentu pada aplikasi Text Document adalah :

a. klik File à Save d. klik File à Save As

b. klik File à Open e. klik File à New

c. klik File à Load

4. Untuk menutup dokumen dengan shortcut menggunakan tombol kombinasi keyboard ...

a. ALT+F1 d. ALT+F2

b. ALT+F3 e. ALT+F4

c. ALT+F5

5. Pada Text Document StarOffice7, file yang akan disimpan secara default akan

berekstensi ....

a. .doc d. .xls

b. .sof e. .sxw

c. .sxi

3.7.2 Tes Praktek

Lakukan urutan langkah-langkah membuka, menyimpan satu naskah pada folder my

document dengan nama file latihan dengan menggunakan mouse dan tombol kombinasi

(shortcut), kemudian menutup dan membuka kembali file yang telah dikerjakan.


145



Perserta diklat mampu melakukan formating dan editing sederhana, mengatur layout

dokumen, mengatur format berulang (Auto correct), pembuatan header, footer, page

numbering, mengunakan tabulasi, membuat teks berkolom menggunakan Perangkat Lunak

menggunakan Aplikasi Open SourceText Documen dari StarOffice.

4.2. Melakukan Editing Dan Formatting Sederhana

Untuk membuat sebuah naskah yang bagus kita bisa memanfaatkan berbagai macam

fasilitas yang disediakan oleh terutama fasilitas formatting yang sudah diletakkan dalam

sebuah toolbar tersendiri.

Gambar 4.18. Object Bar

Pada toolbar tersebut sudah tersedia fasilitas-fasilitas untuk mengubah jenis huruf

(font style), ukuran huruf (font size), format huruf, perataan (alignment), spasi baris,

penandaan dan penomoran, jarak masuk paragraf, batas tepi, highlight, serta warna font.

Sedangkan untuk fasilitas lainnya bisa diakses melalui menu Format.

Gambar 4.19. Menu Format beserta perintah-perintahnya


146

4.3. Menggunakan perintah Cut, Copy, Paste

1. Perintah Cut berfungsi memotong text atau objek yang sumbernya dihilangkan dan

disimpan di clipboard.

2. Perintah Copy berfungsi untuk menggandakan text atau objek yang sumbernya masih

tetap dipertahankan.

3. Perintah Paste berfungsi untuk menyalin/menempel text atau objek yang telah

tersimpan didalam clipboard yang dilakukan oleh perintah cut dan copy.

Perintah ini dapat diakses pada menu edit atau pada function toolbars seperti yang

terlihat pada gambar 17, juga bisa juga digunakan tombol kombinasi pada keyboard.

Gambar 4.20. Perintah Cut, Copy, Paste

4.4. Mengatur Layout Dokumen

Agar penampilan dokumen kita lebih bagus perlu kita lakukan juga pengaturan pada

batas-batas(margin)halaman lembar kerja, ukuran kertas juga orientasi yang kita butuhkan.

Untuk mengaksesnya klik pada

Format à Page.

Gambar 4.21. Jendela TAB

Pada tab Margins terdapat

form-form pengaturan batas kanan,

Pada function toolbar terseidia

Pada menu edit terseidia

Tombol kombinasi keyboard terseidia


147

kiri, atas dan bawah. Sedangkan Orientation digunakan untuk memilih tampilan memanjang

atau melebar. Tab Paper digunakan untuk memilih ukuran kertas, yang akan tersedia secara

lengkap apabila periferal printer sudah terinstal.

4.5. Mengatur Format Berulang (AutoCorrect)

Gambar 4.22. Menu Tools AutoCorrect dan jendela AutoCorrect

Bila dalam pengetikan sebuah naskah kita sering menjumpai istilah atau kata yang

sama, untuk menghemat waktu pengetikan, StarOffice7 menyediakan fasilitas AutoCorrect.

Maksudnya adalah dengan mengetikkan satu atau dua huruf saja, misalnya rt maka secara

otomatis StarOffice akan mengeksekusinya sebagai rukun tetangga. Tergantung pada

penggunaan karakter yang kita inginkan untuk mengacu pada istilah-istilah yang ada.

Langkah:

1. Klik tools

2. AutoCorrect/ Auto format

3. Tulis beberapa huruf depan kata yang dimaksud di-replace

4. Tulis kata/kalimat yang dimaksud pada kolom with

5. Klik New

6. Dalam penulisan sebenarnya, jika hendak menulis kalimat yang berulang tersebut,

cukup hanya dengan menulis huruf depannya dan tekan spasi.


148

4.6. Pembuatan Header, Footer, Page Numbering

Header adalah tulisan atau gambar yang terletak pada bagian atas halaman yang

akan terus muncul sebanyak jumlah halaman yang kita buat. Contoh yang sering kita temui

adalah kop surat. Sedangkan footer adalah header yang terletak di bagian bawah halaman.

Langkah membuat header

1. Klik Insert à Header à Default

Gambar 4.23. Menu mengaktifkan fasilitas Header

2. Klik Insert à Footer à Default

Gambar 4.24. Cara mengaktifkan fasilitas Footer


149

3. Klik Menu Format à Numbering/Bullets atau dengan mengklik ikon Bullets dan

Numbering seperti gambar dibawah ini.

Gambar 4.25. Menu dan Ikon memanggil perintah Bullets dan Numbering

4.7. Menggunakan Tabulasi

Tabulasi pada keyboard adalah suatu loncatan tempat kursor berpindah yang

digunakan untuk membuat awal paragraf menjorok atau masuk ke dalam, dalam pengolahan

kata menggunakan text editor pada StarOffice7 telah tersedia ukuran atau jarak tabulasi

secara otomatis. Untuk membuat atau mengubah tabulasi dapat dilakukan degan mudah;

1. Tempatkan mouse pointer diatas ruler yang akan dibuat batas tabulasi yaitu pada

ruler1.

2. Klik mouse.

3. Untuk menggeser/memindahkan letak tabulasi, klik mouse pada tanda tabulasi,

kemudian tekan tombol mouse dan jangan dilepas sambil mengesernya ketempat yang

Anda inginkan, lepas tombol mousenya maka sekarang tanda tabulasi akan bergeser.

Untuk menghilangkan tabulasi ada 2 cara:

Ø Menggunakan mouse

1. Tempatkan mouse pointer pada tabulasi yang telah dibuat.

2. Tekan tombol mouse sambil menggesernya ke bawah sampai tanda tabulasi hilang.

3. Setelah hilang lepaskan tombol mouse secara cepat.

Gambar 4.26. Cara Menghapus tabulasi di ruler


150

Ø Dengan menggunakan menu

1. Klik Format à Paragraph

2. Pilih Menu Tabs à pada kolom position masukkan nilai jarak tabulasi à pada

kolom type pilih jenis alignment tabulasi.

Gambar 4.27. Jendela Dialog Paragraph

4.8. Membuat Teks berkolom

Pengetikan paragraf dalam bentuk kolom-kolom, umum diterapkan pada pembuatan

koran sehingga pada umumnya pengetikan model ini disebut kolom koran.

Gambar 4.28. Jendela dialog Columns


151

Gambar 25. Tampilan hasil format dengan 3 kolom

Gambar 4.29. Contoh pengetikan kolom koran


o Melakukan formating dan editing sederhana.

o Melakukan perintah Cut, Copy, dan Paste.

o Mengatur layout dokumen.

o Mengatur format berulang (auto corret).

o Pembuatan header, footer, page numbering

o Menggunakan tabulasi

o Membuat teks berkolom.

4.9. Tugas

Dari langkah-langkah editing dan formating yang telah anda lakukan coba lakukan

kembali proses tersebut untuk dapat mengenal lebih jauh lagi fitur edit dan format yang

anda ketahui. Catat permasalahan dan pengamatan yang anda temui dalam pelaksanaan

latihan tersebut.

4.10. Tes Formatif :

4.10.1. Tes Teori

1. Tujuan melakukan editing dan formating adalah :


152

a. agar naskah menjadi bagus dan rapi d. agar naskah mudah dibuka

b. agar naskah tidak hilang e. memudahkan pencetakan

c. memudah di dalam penyimpanan (saving)

2. Dalam editing membuat huruf bercetak tebal dapat dilakukan dengan menekan

tombol/icon :

a. italic d. bold

b. underline e. font size

c. align left

3. Untuk mengatur naskah dalam bentuk kolom dapat kita lakukan melalui menu :

a. insert à columns d. edit à columns

b. format à columns e. tools à columns

c. file à columns

4. Untuk mengatur layout dokumen pada aplikasi pengolah kata Text Documen melalui ;

a. format à page d. file à page setup

b. view à toolbars e. tools à options

c. file à print

5. Untuk membuat header atau footer pada pada aplikasi text documen melalui :

a. file à header atau footer d. edit à header atau footer

b. view à header atau footer e. insert à header atau footer

c. format à header atau footer

4.10.2. Tes Praktek

1. Buatlah sebuah naskah lebih dari dua halaman didalam naskah tersebut disertakan

header atas nama masing-masing, dan footer berisi kelas masing-masing, serta berilah

penomoran otomatis.

2. Buatlah sebuah naskah sebanyak satu halaman dengan menggunakan kolom koran.


153



Perserta diklat mampu membuat/mengaplikasi tabel (menambah, menghapus baris dan

kolom menggunakan Text Editor pada pengolah kata StarOffice7

5.2. Membuat Tabel

Sering pembuatan suatu dokumen diperlukan suatu data yang dibuat dalam bentuk

tabel atau kolom untuk mempermudah dan memperjelas dokumen untuk praktek tabel.

Proses pembuatan tabel

1. Klik Insert à Table

Gambar 4.30. Menu Insert Tabel

Sebagai contoh pada kotak number of coloums isikan jumlah kolom

2. Pada kotak number of rows isikan 4.

3. Klik ok.

DAFTAR NAMA BARANG BULAN SEPTEMBER 2012

NO NAMA BARANG JUMLAH BARANG

1. MONITOR 2 UNIT

2. CPU 2 UNIT

3. PRINTER 1 UNIT

Proses penghapusan kolom dan baris pada posisi kursor

1. Klik kursor pada kolom/baris

2. Klik Format à row/column à Delete

3. Enter


154

Proses penambahan kolom dan baris pada posisi kursor

1. Klik kursor pada kolom/baris

2. Klik Format à row/column à Insert

3. kemudian isikan berapa kolom dan baris yang akan ditambah.

4. Klik ok

Gambar 4.31. Tampilan menu membuat tabel

5.3. Rangkuman Pemelajaran 4 :

Pembuatan suatu dokumen sering memerlukan suatu data yang dibuat dalam bentuk

tabel atau kolom untuk mempermudah dan memperjelas dokumen, seperti:

menambah/menghapus baris/kolom (insert/delete row/column), tinggi baris (high row),

lebar kolom (column width), dll.

5.4. Tugas

Setelah anda belajar dalam pembuatan tabel, cobalah ulangi latihan yang lebih

banyak lagi agar anda lebih banyak mengetahui tentang fasilitas-fasilitas yang termuat pada

tabel tersebut. Permasalahan dan kendala yang anda temui catat dan tanyakan pada

instruktur.


155

5.5. Tes Formatif :

5.5.1. Tes Teori

1. Langkah-langkah dalam pembuatan tabel melalui menu insert adalah:

a. menu utama insert > table d. menu utama table > insert

b. menu utama insert >table > columns e. menu utama table > insert > rows

c. menu utama table > insert > colums

2. Memanggil menu insert table juga bisa dengan menggunakan shortcut :

a. ctrl+F9 d. ctrl+F10

b. ctrl+F11 e. ctrl+F12

c. ctrl+F8

3. Selain dari menu insert membuat tabel juga bisa dengan mengklik :

a. insert pada main toolbars d. insert pada object bar

b. insert pada function bar e. insert pada drawing bar

c. insert pada formating toolbars

4. Pengaturan/penentuan jumlah baris pada langkah pembuatan tabel dapat dilakukan

melalui setting :

a. columns d. auto

b. rows e. auto format

c. table

5. Pengaturan/penentuan jumlah kolom pada langkah pembuatan tabel dapat dilakukan

melalui setting :

a. rows d. auto

b. auto format e. table

c. columns

5.5.2. Tes Praktek

Buatlah daftar tabel penjualan barang dengan format sebagai berikut:

No Nama Barang Harga Satuan Jumlah keterangan

Ketentuannya line style doble untuk bagian luar dari tabel terdiri dari 5 kolom dan 10 baris.


156



Perserta diklat mampu melakukan pencetakan file/dokumen dengan parameter

standar dan mengetahui fitur-fitur pencetakan menggunakan Perangkat Lunak Text Editor

pada pengolah kata StarOffice7.

6.2. Mencetak Dokumen

Langkah –langkah:

1. Klik File àPrint à Page range: All, Current Page, Page dan perintah yang lain

Gambar 4.32. Menu Pencetakan pada StarOffice

2. Tekan OK

Penjelasan gambar :

Pada tampilan gambar diatas yaitu pilih page range :

All : mencetak semua/seluruh yang adadokumen,

Page : mencetak dokumen/file sesuai keinginan kita misalnya :

hal 1,2,5, 1 – 10, dst.

Number of copies : jumlah pencetakan per halaman.


157

6.3. Membuat /Mengekspor file ke PDF( Portable Digital Format)

Fasilitas yang tersedia pada aplikasi StarOffice7 baik Text Document (pengolah

kata), Spreadsheet (lembar sebar), Presentation (presentasi) adalah kemampuannya dalam

mengekspor dokumen office ke format PDF (Portable Digital Format).

Keuntungannya secara software :

1. StarOffice termasuk Aplikasi Pengkorversi yang Freeware dibandingkan dengan aplikasi

yang lain AIIPDF, Adobe Destiller PDF Text Converter, Go2PDF, Solid Converter PDF

dan lain-lain yang tidak gratis. Jadi kita tidak perlu mengeluarkan biaya untuk sebuah

program aplikasi pengkonversi dokumen. Keterampilan ini perlu dikuasai oleh seorang

pengelola/pengolah informasi agar tidak terpaku pada satu format tertentu saja.

2. StarOffice bisa mengkonversi file dari selain StarOffice misalnya Microsoft Office.

Salah satu keuntungan kebutuhan pemakai file PDF adalah karena file umumnya

berukuran lebih kecil dari format office seperti *.doc, *.xls *.ppt, *.sxw, *.sxi. Sehingga

untuk keperluan Upload, Download, File Attached pada E-mail akan lebih ringan. Dan tentu

saja karena ukuran file yang kecil maka relatif akan menghemat kapasitas media

penyimpanan.

Langkah-langkah pengkonversian :

1. Buka dokumen baik itu dari Text Document maupun MS Word.

2. Aturlah ukuran kertas dan setting printer yang diinginkan.

3. Kemudian klik file à Export as PDF atau dengan mengklik ikon PDF Export directly as

PDF seperti pada gambar 33.

Gambar 4.33. Menu untuk mengkonversi ke PDF


158

4. Kemudian pada menu export berilah nama file dokumen yang ingin dikonversi ke

format PDF, tentukan folder atau directory dimana anda akan menyimpan file tersebut.

Contoh gambar 34 memperlihatkan untuk menyimpan file dengan nama Modul KKPI

pada folder My Document.

Gambar 4.34. Menu Export PDF


Mencetak file/dokumen dengan parameter standar dan penggunaan fitur-fitur seperti

page setup, printer setup, dan print preview serta sub-sub fitur didalamnya. Dan mampu

mengkorversi sebuah dokumen yang telah dikerjakan keformat PDF.

6.4. Tugas

Cetaklah sebuah dokumen/file dengan menggunakan orientation portait dan

landscape masing-masing 1 lembar. Praktekan bagaimana cara mengkonversi file yang telah

dikerjakan pada pengolah kata ke format PDF.

6.5. Tes Formatif :


159

6.5.1. Tes Teori

1. Jelaskan proses pengaturan pencetakan dokumen yang telah dipanggil pada pengolah

kata text documen dari StarOffice7.

2. Jika anda ingin mencetak halaman tertentu pada satu buah dokumen terdapat 70 lembar

halaman, dan yang anda inginkan hanya mencetak halaman 1 sampai 10, 50 sampai 55

saja. Bagaimana perintah yang anda masukkan di dalam menu cetak printer.

3. Apa keuntungan kita mengkonversi file dokumen ke format PDF.

6.5.2. Tes Praktek

Bagaimana langkah-langkah menampilkan menu seperti gambar di bawah.

Gambar 4.35. Menu page style


160

PENUTUP

Modul ini merupakan bahan ajar yang harus dikuasai peserta didik untuk

memperoleh kompetensi Mengoperasikan Perangkat Lunak menggunakan Text editor pada

StarOffice7 atau OpenOffice 3.0 yang juga banyak ditemui dilapangan. Dalam modul ini

hanya beberapa perintah-perintah yang di jelaskan, akan tetapi tidak menutup kemungkinan

Anda untuk belajar sendiri mengoperasikan peripheral lain dengan menggunakan pedoman

buku manual dan buku petunjuk instalasi.


161

DAFTAR PUSTAKA

Y.B. Mulyana, S.Kom. StarOffice Writer 5.2. Elex Media Komputindo, 2001

www.sun.com/staroffice.com

http://www.sun.com/staroffice.com

Materi Diklat Lembar Sebar (Spread Sheet) 162

BAB V MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK LEMBAR SEBAR (SPREAD SHEET)

1. PENDAHULUAN 1.1. Deskripsi

Nama Bahan Ajar : Mengoperasikan perangkat lunak lembar sebar (Spread sheet)

Ruang lingkup isi : a. Mempersiapkan perangkat lunak lembar sebar (Contoh:

Ms.Excel, OpenOffice.org Calc)

b. Mengenali menu lembar sebar

c. Mengelola dokumen (membuat, membuka, menyalin)

d. Melakukan editing sederhana lembar sebar meliputi mengetik,

memformat (font,alignment, data dan presisi).

e. Melakukan editing kolom dan baris (menentukan lebar, tinggi,

border dan shading).

f. Menjalankan fitur-fitur copy, cut dan paste

g. Menggunakan fungsi rumus sederhana seperti: +,-,*,/,sum, avg.

h. Mencetak hasil pengolahan spread sheet, seperti: print area,

page setup, printer setup, headar, footer dan print preview, dll.

i. Mengakhiri bekerja dengan spread sheet dan hubungannya

dengan perangkat lunak sistem perkantoran (office) lainnya.

Kaitan Bahan Ajar : Bahan Ajar ini merupakan Bahan Ajar yang harus dikuasai oleh

peserta diklat dengan asumsi mereka telah menguasai Bahan Ajar

awal mengidentifikasi dan mengoperarasikan komputer personal,

penggunaan sistem operasi komputer, memahami dan menguasai

mengoperasikan periferal komputer, menguasai penggunaan paket

pengolah kata sebelum Bahan Ajar operasi perkantoran lainnya

seperti Bahan Ajar basis data, Bahan Ajar Presentasi (Power Point)

dan Bahan Ajar Mengeporasikan penelusur Web.

Hasil yang

diharapkan

: Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diharapkan dapat:

a. Membuka dan menutup lembar sebar

b. Mengoperasikan fungsi menu-menu lembar sebar


c. Mengoperasikan menu-menu editing lembar sebar

d. Menggunakan rumus dan fungsi pada lembar sebar

e. Mengoperasikan perintah cetak pada lembar sebar

Manfaat di

Sekolah

: Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diharapkan dapat:

a. Memahami cara mengoperasikan lembar sebar

b. Menghindari kesalahan editing dalam pengoperasian perangkat

lunak lembar sebar (spread/work sheet).

c. Mengoperasikan fungsi menu-menu yang ada pada lembar sebar;

d. Menggunakan rumus dan fungsi.

e. Bekerja dengan secara single dan multi sheet

f. Operasi penggunaan rumus (formula) dan fungsi multi sheet.

g. Mencetak hasil pengolahan lembar sebar.

1.2. Prasyarat

Untuk memahami Bahan Ajar ini, maka unit kompetensi dan pengetahuan yang harus dikuasai

sebelumnya adalah :

• Mengoprasikan sistem operasi (SO) komputer berbasis command-line (berbasis teks).

• Mengoperasikan sistem operasi (SO) komputer berbasis Graphical User Interface (GUI).

• Mengoperasikan periferal pendukung sistem komputer yang penting, seperti printer.

• Mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata atau sistem office (perkantoran lainnya).

1.3. Petunjuk Penggunaan Perangkat Lembar Sebar

1.3.1. Untuk Peserta diklat.

1) Sistem belajar yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem

belajar mandiri. Peserta diklat diharapkan belajar aktif dengan mengumpulkan berbagai

sumber lain, misalnya melalui majalah, media elektronik maupun internet


a. Unit komputer dan periferal pendukung yang siap digunakan.

b. Buku manual Spread Sheet Excel.



selanjutnya, mengoperasikan perangkat lunak basis data ( Microsoft Access).

4) Instruktur berperan sebagai fasilitator, sehingga diharapkan terjadi komunikasi timbal balik

yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan.

1.3.2. Peran Instruktur dalam proses pembelajaran adalah:

1) Membantu peserta diklat dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-

materi yang relatif baru bagi peserta diklat.

2) Membimbing peserta diklat dalam diskusi melalui konsep dan tugas-tugas pelatihan yang

dijelaskan dalam tahap belajar serta jenjang pengetahuan.




5) Melaksanakan penilaian dan mencatat pencapaian kemajuan peserta diklat melalui quiz,

pertanyaan, diskusi dan presentasi jika diperlukan.


mendiskusikan rencana Belajar Mengajar selanjutnya di sekolah masing-masing.

1.4. Tujuan Akhir

Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat diharapkan untuk dapat :

1) memahami konsep membuka, mengoperasikan dan menutup perangkat lunak lembar sebar;

2) mengoperasikan lembar sebar;

3) mencetak hasil pengolahan lembar sebar

1.5. Cek Kemampuan

Apabila anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini, anda disilakan untuk langsung

mengambil Unit Bahan Ajar Sistem Perkantoran lainnya, seperti Pengolah Kata (Microsoft

Word), Access atau Powerpointg. Jika itu juga telah dipahami, bisa langsung ke bahan ajar

berikutnya, yakni Mengoperasikan penelusur web.


1.5.1. Soal Teori

1. Pilihlah berikut ini yang bukan merupakan perangkat lunak pengolah angka (lembar sebar)

a. Lotus 123 c. Microsoft Excel b. Open Office.org Calc d. Microsoft Outlook

2. Tombol untuk mengabsolutkan cell (mengabsolutkan rumus) :

a. F1 c. F2 b. F3 d. F4

3. Tombol untuk menghapus isi sebuah cell:

a. Delete c. backspace b. Insert d. esc

4. Fungsi dibawah ini yang bekerja untuk menjumlah adalah

a. Sum c. Average b. Max d. Min

5. Langkah-langkah menyalin sebuah sel yang benar ialah :

a. Kilk sel sumber à Ctr+C à Klik sel tujuan à Ctr+V b. Kilk sel sumber à Ctr+A à Klik sel tujuan à Ctr+P c. Kilk sel sumber à Ctr+V à Klik sel tujuan à Ctr+C d. Kilk sel sumber à Ctr+D à Klik sel tujuan à Ctr+V

1.5.2. Soal Praktek

1. Lakukan langkah – langkah untuk menjalankan perangkat lunak lembar sebar dengan

sistem operasi windows!.

2. Lakukan langkah penyimpanan file di disket dengan nama latBahan Ajar5.

3. Aturlah data yang ada dengan huruf jenis Times New Roman, size : 20, style: Bold,

dengan warna Pink.

4. Buatlah format angka menjadi format uang dengan menambah Rp. depan angka, dan

dibelakang angka di tambah dua digit 00 yang menandakan rupiah.

5. Buatlah nomor urut dari 1 s.d. 100 secara otomatis, menggunakan mouse.



2.1. Tujuan

Setelah menyelesaikan kegiatan belajar ini, peserta diklat diharapkan dapat :

1. Mempersiapkan perangkat lunak lembar sebar yang digunakan untuk mengolah angka.

2. Dapat menyalakan komputer sesuai dengan sistem operasi yang ada

3. Mengetahui perangkat lunak lembar sebar sudah terinstalasi atau belum

4. Menjalankan perangkat lunak lembar sebar.

2.2. Mempersiapkan Perangkat Lunak Lembar Sebar

2.2.1. Pengecekan Perangkat Lunak Lembar Sebar

Langkah pertama sebelum mulai bekerja yaitu mengecek apakah di komputer sudah

terinstall perangkat lunak spread sheet (lembar sebar) atau belum. Bila sudah bisa melanjutkan

kelangkah berikutnya, dan jika belum harus dilakukan terlebih dulu penginstalan perangkat

lunak lembar sebar. Pengecekan dilakukan dengan cara melihat di layar monitor jika terdapat

simbol Microsoft Excel untuk sistem operasi windows berarti perangkat lunak sudah

terinstall. Langkah berikutnya meng-klik Start pilih program cari simbol Microsoft Excel.

Agar bisa menggunakan perangkat lunak lembar sebar, perangkat komputer yang

digunakan harus dapat berjalan normal seuai dengan sistem operasi yang terinstall dan

perangkat lunak lembar sebar sudah terinstall dengan baik, jika belum bisa menghubungi teknisi

komputer untuk menginstalkan perangkat lunak lembar sebar yang diinginkan.

2.2.2. Menjalankan Perangkat Lunak Lembar Sebar

Berikut ini ditampilkan dua cara memulai operasi lembar sebar yang sering digunakan:

- Pertama pada sistem operasi windows, lembar sebar yang digunakan Microsoft Excel.

- Kedua pada sistim operasi linux, lembar sebar yang digunakan open office Calc.

Cara menjalankan lembar sebar adalah:

Sistem operasi Windows Sistim operasi Linux 1. Klik Start 2. Klik Program 3. Klik Microsoft Excel

1. Klik Main Menu / K Menu 2. Klik OpenOffice.org 3. Klik OpenOffice Calc


Gambar 5.1 Menjalankan lembar sebar

Jendela Aplikasi Excel atau OpenOffice Calc akan terbuka, seperti berikut :

2.3.Rangkuman Kegiatan Belajar 1

Persiapan menggunakan perangkat lunak lembar sebar yang harus kita kerjakan meliputi:

1) Mengecek perangkat lunak lembar sebar apakah sudah terinstal atau belum

Gambar 5.2a. Jendela Aplikasi Excel Gambar 5.2b. Jendela Aplikasi OpenOffice Calc

Gambar 5.2. Tampilan Lembar Sebar


2) Memiliki petunjuk penggunaan perangkat lunak lembar sebar yang dipahami

3) Memiliki perangkat komputer dengan sistem operasi yang berjalan normal dan sudah

terinstalasi perangkat lunak lembar sebar

4) Menjalankan perangkat lunak lembar sebar sesuai dengan petunjuk yang ada

2.4.Tugas Kegiatan Belajar 1

Carilah data tentang jenis-jenis perangkat lunak lembar sebar yang ada dengan berbagai

sistem baik yang free ware maupun lisensi


2.5.1. Teori

1. Simbol disamping merupakan simbol dari perangkat lunak lembar sebar (spread sheet): a. Microsoft Excel d. Open Office Calc b. Open Office Lembar sebar e. Microsoft Acces c. Microsoft Word

2. Menjalankan perangkat lunak lembar sebar di sistem operasi windows dengan cara mengklik Start pilih program kemudian pilih ............................. a. Microsoft Excel d. Open Office Calc b. Open Office Lembar sebar e. Microsoft Acces c. Microsoft Word

3. Menjalankan perangkat lunak lembar sebar di sistem operasi linux dengan cara mengklik Main menu pilih OpenOffice.org kemudian pilih ............................. a. Microsoft Excel d. OpenOffice Calc b. Open Office Lembar sebar e. Microsoft Acces c. Microsoft Word

2.5.2. Praktek

Lakukan pengecekan terhadap komputer apakah sudah terpasang perangkat lunak

lembar sebar atau belum, jika sudah jalankan perangkat lunak lembar sebar tersebut sesuai

dengan sistem operasi komputer.



3.1. Tujuan

Setelah menyelesaikan kegiatan belajar ini, peserta diklat dapat :

1) Menjelaskan menu-menu yang terdapat dalam perangkat lunak lembar sebar

2) Mengelola dokumen seperti membuat, menyimpan, membuka dan menyimpan

dengan nama lain.

3) Menyimpan dokumen dengan berbagai format type data yang ada.

3.2. Mengenali menu, membuat, membuka dan menyimpan file.

3.2.1. Mengenal Bagian-bagian Lembar sebar

Untuk OpenOffice.org Calc dari linux memiliki bagian-bagian yang persis sama dengan Excel.

Gambar 5.3. Bagian-bagian lembar sebar

Saat Microsoft Excel atau OpenOffice Calc diaktifkan, maka sebuah buku kerja

(workbook) kosong akan terbuka, siap untuk digunakan. Buku kerja baru terdiri dari 3 lembar

kerja (Sheet) yang diwakili melalui tab lembar kerja (tab sheet) yang terletak di jendela

Baris Judul Cell Pointer

Row

Column Menu Bar

Toolbar

Scroll Bar Lembar Kerja


aplikasi paling bawah. Jumlah Sheet dalam tiap workbook dapat ditambah atau dikurangi sesuai

dengan kebutuhan. Tiap lembar kerja dalam buku kerja, terdiri dari 256 kolom dan 65536 baris.

Kolom diwakili oleh huruf, A, B, C,D…AA, AB, AC,...dst sedangkan baris diwakili

oleh angka 1, 2, 3,…sampai 65536. perpotongan antara baris dan kolom disebut Cell. Cell diberi

nama menurut posisi kolom dan baris pada lokasinya. Contohnya Cell C5 adalah perpotongan

antara kolom C dan baris 5. Lembar Sebar menerapkan tentang konsep yang digunakan dalam

area kerja yang disebut Konsep WORK BOOK yang merupakan kumpulan dari sheet

sedangkan lembar kerja yang terdapat dalam sheet disebut worksheet.

Agar lebih mudah dalam memahami, bayangkan saja Workbook itu sebuah buku tulis,

dimana setiap buku terdiri dari beberapa halaman untuk menulis. Kita dapat menulis di halaman

pertama (sheet 1), halaman 5 (sheet 5), halaman 10 (sheet 10) dan seterusnya. Bukunya disebut

Workbook dan halaman-halamannyanya disebut Sheet, dan halaman tempat menulis disebut

dengan Worksheet.

3.2.2. Membuat Buku Kerja Baru

Apabila ingin membuat buku kerja (file) baru, dapat dilakukan dengan cara:

1) Klik menu File

2) Pilih New (Ctrl + N)

Apabila memerlukan lembar kerja yang

baru pada buku kerja yang sedang

digunakan, cukup dilakukan dengan cara

memilih tabulasi sheet yang terletak

dibawah lembar kerja, yang nama nya

Sheet 1, Sheet 2, Sheet 3, dst.

3.2.3. Menyimpan Buku Kerja

Agar data yang sudah dibuat di buku kerja dapat dibuka lagi dilain waktu harus

dilakukan penyimpanan buku kerja. Langkah penyimpanan buku kerja adalah sebagai berikut:

Gambar 5.4. Membuat Buku kerja baru

Tabulasi Sheet


1) Klik menu File, pilih Save atau tekan Ctrl + S, bisa juga dengan klik gambar disket

yang ada pada toolbars standard, hingga tampil kotak dialog Save As

Gambar 5.5. Kotak dialog menyimpan Buku Kerja

3.2.4. Membuka Buku Kerja yang Pernah Disimpan

File buku kerja yang telah tersimpan dapat dibuka dengan cara:

1). Klik menu File, pilih Open atau tekan Ctrl + O , hingga tampil kotak dialog open :

2) Klik Drive untuk memilih drive tempat data tersimpan

3) Klik salah satu file, misalnya Alat

4) Klik Open untuk membuka File dengan nama Alat.

Gambar 5.6. Kotak dialog pembuka Dokumen

2. Klik di tab Save in untuk memilih drive tempat data yang akan disimpan

3. Klik di File Name untuk memberi nama File, misal: Modul-5_KKPI

4. Klik Save untuk menyimpan File ke drive yang dipilih.

5. Jika ingin membatalkan penyimpanan Buku Kerja Klik Cancel


3.2.5. Menutup Buku Kerja

Untuk menutup Buku Kerja ada dua cara :

Cara pertama :

1. Klik tombol close Window yang terdapat

disudut kanan atas jendela lembar sebar

tersebut.

2. Klik yes jika ingin menyimpan dokumen dan

klik no jika tidak ingin menyimpan.

Gambar 5.7. Menutup Buku kerja lewat tombol

Cara kedua :

A. Klik menu File

B. Klik Close, maka akan muncul

pertanyaan apakah file akan

disimpan sebelum ditutup.

C. klik yes jika ingin menyimpan

dokumen dan klik no jika tidak ingin

menyimpan dokumen.

Gambar 5.8. Menutup Buku kerja lewat Menu


3.2.6. Keluar dari Lembar Sebar

Untuk mengakhiri bekerja dengan lembar sebar ada dua cara :

Cara Pertama:

1. klik menu File, kemudian klik Exit ;

Gambar 5.9. Keluar dari Lembar Sebar Gambar 5.10. Keluar dari Lembar

Menggunakan Menu Sebar Menggunakan Tombol


Setelah perangkat lunak lembar sebar dijalankan tampil Buku kerja baru yang terdiri

dari 3 lembar kerja (Sheet) yang diwakili melalui tab lembar kerja (tab sheet) yang terletak di

jendela aplikasi paling bawah. Jumlah Sheet dalam tiap workbook dalam ditambah atau

dikurangi sesuai dengan kebutuhan. Tiap lembar kerja dalam buku kerja, terdiri dari 256 kolom

dan 65536 baris.

Kolom diwakili oleh huruf, A, B, C, D, …AA, AB, AC… dst, sedangkan baris diwakili

oleh angka 1, 2, 3,…sampai 65536. perpotongan antara baris dan kolom disebut Cell. Cell diberi

nama menurut posisi kolom dan baris pada lokasinya. Contohnya Cell C5 adalah perpotongan

antara kolom C dan baris 5. Berikutnya adalah mengenali fitur-fitur menu yang terdapat dalam

buku kerja.

Cara kedua: 1. Klik Tombol Close yang

terdapat di sudut kanan atas.


Pekerjaan dasar yang perlu di pelajari berikutnya adalah:

1. Membuat Buku Kerja Baru dengan cara :

Klik Menu File → New

2. Menyimpan Buku Kerja dengan cara :

Klik Menu File → Save dari kotak dialog Save As yang tampil beri nama file yang akan

disimpan kemudian klik tombol Save

3. Membuka Buku Kerja Yang Pernah di Simpan dengan cara :

Klik Menu File → Open dari kotak dialog Open yang tampil cari file di direktori

penyimpanan kemudian klik tombol Open

4. Menutup Buku Kerja dengan cara :

Klik Menu File → Close, maka lembar kerja akan tertutup.

5. Keluar dari Lembar Sebar dengan cara :

Klik Menu File → Exit, maka lembar sebar akan tertutup.


3.4.1. Teori

1. Cara Membuat lembar kerja baru dengan cepat menggunakan …. a. Ctrl + N d. Ctrl + S b. Ctrl + O e. Ctrl + P c. Ctrl + V

2. Jumlah lembar kerja dalam buku kerja terdiri dari . . . .

a. 256 kolom dan 65536 baris d. 256 kolom dan 65789 baris b. 65536 kolom dan 256 baris e. 67890 baris + 345 kolom c. 345 kolom dan 65545 baris

3. Untuk menutup lembar sebar digunakan perintah ……

a. File → Exit d. File → Close b. File → Print e. File → Open

c. File → New

3. Gambar diatas dalam lembar sebar di sebut …….


A. Menu Bar B. Title Bar C. Toolbars D. Cell Pointer E. Scroll Bar

5. Simbol disamping disebut dengan …….. A. Tombol Minimize B. Tombol Maximize C. Tombol Restore D. Tombol Close E. Tombol Close Window



4.1. Tujuan

Setelah menyelesaikan kegiatan belajar ini, peserta diklat dapat:

1. Melakukan editing sederhana seperti mengetik huruf/kata/kalimat, memformat huruf / font,

text alignment, format data (text, date dan number) dan presisi (tanda ribuan dan

pecahan).

2. Menentukan lebar kolom, menentukan tinggi baris, membuat garis (border) dan arsiran atau

warna (shading)

3. Melakukan perintah copy, cut dan paste yang diaplikasikan dengan berbagai pilihan seperti

isi (value), format, dll.

4. Melakukan operasi formula dan fungsi seperti +, -, * ,/,sum,avg.

4.2. Melakukan Editing Sederhana, Kolom dan Baris

4.2.1. Mengenal penunjuk sel lembar sebar (Cell Pointer)

Tombol Keterangan ←↑→↓ Pindah satu sel ke kiri, kanan, atas atau bawah Enter Pindah satu sel ke bawah Home Pindah ke kolom A pada posisi baris yang aktif Ctrl + Home Pindah ke sel A1 pada lembar kerja yang aktif Ctrl + End Pindah ke posisi sel terakhir yang sedang digunakan PgUp Pindah satu layer ke atas PgDn Pindah satu layer ke bawah Alt + PgUp Pindah satu layer ke kiri Alt + PgDn Pindah satu layer ke kanan Ctrl + PgUp Pindah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar kerja

berikutnya Ctrl + PgDn Pindah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar kerja

sebelumnya

4.2.2. Editing Buku Kerja

Setiap lembar sebar, termasuk Microsoft excel, pertemuan antara kolom dan baris

disebut dengan CELL. Contoh : E5 artinya pertemuan antara kolom E dan baris ke-5.

Sedangkan RANGE adalah daerah tertentu ( kumpulan dari beberapa cell ). Contoh : A3:G3

(dibaca A3 sampai G3).


Sekarang kita akan belajar memasukkan data – data ke dalam worksheet. Sebagai contoh

kita akan memasukkan data singkat dibawah ini :

Contoh Data yang akan dimasukan No Nama Umur 1 Nia Kurniati 21 2 Nanda A 20

Langkah-langkah Memasukkan Data 1. Aktifkan program lembar sebar

2. Letakkan pointer di A1, ketik No, tekan enter

2. Penekanan enter akan membuat No melompat ke

dalam worksheet (dalam contoh ini ke A1), dan

pointer langsung lompat ke baris berikutnya,

dalam contoh ini ke A2. Langsung ketik angka 1

3. Bawa pointer ke B1 dengan anak panah kanan,

ketik Nama, tekan enter

4. Setelah di enter, pointer lompat ke B2, ketik Nia

Kurniati enter

5. Bawa pointer ke C1 dengan anak panah kanan,

ketik Umur enter

6. Pointer lompat ke C2, ketik 21 enter

7. dst.

Gambar 5.11. Tampilan Hasil Masukan Data

4.2.3. Mengubah isi data cell

Misalkan isi cell B2 yang berisi Nia Kurniati akan diedit menjadi Nia Kurniaty:

1) Pindahkan pointer ke cell B2

2) Tekan tombol F2.

3) Maka kursor akan berada pada cell tersebut

4) Sekarang ganti i dengan y

5) Setelah selesai tekan enter.


4.2.4. Menghapus Data

Cara untuk menghapus data yaitu :

1)Pindahkan pointer ke cell yang isinya akan dihapus. (Untuk memindah pointer selain

menggunakan tombol di keyboard, kita dapat juga mengklik langsung cell yang

bersangkutan dengan cara arahkan mouse pointer ke cell yang akan dihapus kemudian

klik tombol kiri mouse).

2) Kemudian tekan tombol delete atau del

3) Maka isi cell akan terhapus.

4.2.5. Mengeblok Data

Salah satu cara untuk memperbaiki tampilan data adalah dengan mengeblok terlebih

dahulu data yang akan diubah formatnya, misalnya ingin menebalkan, menambah garis bawah,

mengcopy, memindah dan lain-lain. Mengeblok data dapat dilakukan dengan berbagai cara :

4.2.5.1 Mengeblok data dengan tombol Shift

Perintah Fungsi Tekan Shift (jangan dilepas) lalu tekan → Mengeblok Satu sel di sebelah kanan

pointer Tekan Shift (jangan dilepas) lalu tekan ← Mengeblok Satu sel di sebelah kiri

pointer Tekan Shift (jangan dilepas) lalu tekan ↑ Mengeblok Satu sel di sebelah atas

pointer Tekan Shift (jangan dilepas) lalu tekan ↓ Mengeblok Satu sel di sebelah bawah

pointer Tekan Shift + Page Down Mengeblok 1 kolom perlayar ke bawah Tekan Shift + Page Up Mengeblok 1 kolom perlayar ke atas

4.2.5.2. Mengeblok Data dengan tombol Mouse

1) Letakan tanda mouse diawal blok misal cell B2

2) Drag (tekan tombol kiri mouse dan jangan

dilepas) ke bawah sampai baris blok terakhir

misal cell E8

Gambar 5.12. Mengeblok data dengan Mouse


4.2.5.3. Mengeblok Seluruh lembar kerja

1) Letakan tanda mouse di pojok kiri atas (di kiri

kolom A, diatas baris 1) sampai muncul tanda

2) Klik 1 x (jika seluruh daerah di lembar kerja

tersebut diblok maka yang terblok adalah A1

sampai dengan IV65536

Gambar 5.13. Mengeblok Seluruh Lembar Kerja

4.2.6. Mengatur format tampilan huruf

1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang isinya yang akan dibentuk

2) Klik menu Format

3) Klik submenu Cell (Ctrl + 1)

4) Tampil: Dialog box format cell

Gambar 5.14. Kotak dialog fomat cells font

5) Klik tab Font

6) Pada tombol drop_down Font, pilih dan Klik jenis bentuk huruf yang diinginkan

7) Pada tombol drop_down Font Style, pilih dan klik gaya tampilan huruf yang diinginkan

8) Pada tombol drop_down Size, pilih dan klik ukuran huruf yang diinginkan


9) Pada tombol drop_down Underline, pilih dan klik bentuk garis bawah yang diinginkan

10) Pada tombol drop_down Color, pilih dan klik box warna huruf yang diinginkan

11) Pada option Effect, pilih dan klik box efek pencetakan yang diinginkan

12) Klik tombol OK

4.2.7. Meratakan tampilan data

Untuk meratakan tampilan data ada dua cara :

Cara pertama:

1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang isinya akan diubah perataannya.

2) Klik salah satu icon Align Left (rata kiri sel) – icon Center (rata tengah) – icon

Right (rata kanan sel) pada toolbar formatting

Cara kedua:

1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang masing-masing isinya akan diubah

perataannya.

2) Klik menu Format

4) Klik submenu Cell (Ctrl + 1)

5) Tampil: Dialog box format cell

Gambar 5.15. Kotak dialog Format Cells Alignment

6) Klik tab Alignment

7) Pada Text alignment pilih jenis perataan text baik dibagian Horizontal maupun Vertical.


8) Pada Orientation pilih format tampilan text yang dikehendak (maximal 90 degrees dan

minimal -90 degrees).

9) Pada Text control pilih format yang sesuai (Wrap text untuk menampilkan text sesuai

dengan lebar kolom, Shrink to fit untuk untuk menyesuaikan ukuran text sesuai dengan

lebar kolom, Merge cell untuk menggabungkan beberapa baris maupun kolom)

10) Klik Tombol OK

4.2.8. Memformat data

4.2.8.1. Memformat Data Tanggal (Date)

Terdapat dua cara mengetik data tanggal yaitu :

1) Ketik = DATE (Tahun, Bulan, Tanggal), contoh : 27 April 2005 diketik= DATE(2005,4,27)

2) Ketik Bulan/Tanggal/Tahun atau Bulan-Tanggal-Tahun, contoh: 27 April 2005 diketik

27/4/2005

Data tanggal yang diketik dengan format Bulan/Tanggal/Tahun misalnya 27/4/2005 bisa

dirubah dengan tampilan tertentu seperti 27-April-2005, 27 April 2005 dengan cara:

1) Blok Range yang isinya akan dirubah

2) Klik menu Format

3) Klik Cell

4) Klik tab Number

5) Klik Date

6) Pada kotak Type, Pilih 14-Mar-01

7) Klik OK

Gambar 5.16. Kotak dialog Format Data Tanggal


4.2.8.2 Memformat Tampilan Angka (Number)

Data yang kita ketik kadang perlu diubah tampilannya, misalnya dari angka 5000 menjadi

5,000.00. Cara mengubah tampilan angka adalah sebagai berikut :

1) Blok Range yang isinya akan dirubah

2) Klik menu Format

3) Klik Cell

4) Klik tab Number

5) Pada kotak Category, Klik Number

6) Pada kotak Decimal places ketik 2

Klik Use 1000 Separator (,) untuk

menampilkan koma sebagai pemisah

ribuan

7) Pada kotak Negative numbers pilih

format yang sesuai

8) Klik OK

Cara menampilkan Simbol Rp. di depan

angka misalnya Rp. 100.000,00.

1) Blok Range yang akan dirubah

2) Klik menu Format

3) Klik Cell

4) Klik tab Number

5) Pada Category, klik Accounting

6) Pada kotak Symbol, pilih Rp. Indonesian

7) Klik OK

Gambar 5.17. Kotak dialog Format Cells

Gambar 5.18. Kotak dialog Format Cells Accounting


4.2.9. Mengubah Lebar Kolom dan Tinggi Baris

Cara mengubah lebar kolom :

1) Letakan tanda mouse di salah satu batas

kolom misalnya kolom A dan kolom B

sampai muncul

2) Drag ke kanan (Width:15.00) untuk

melebarkan kolom A

Atau dengan cara merubah lebar kolom

menggunakan menu:

1) Blok kolom yang akan dirubah

2) Klik menu Format

3) Pilih Column

4) Klik Width….

5) Pada kotak Column Width, ketik misal 20

6) Klik OK

4.2.10. Mengubah Tinggi Baris

Cara mengubah tinggi baris:

1) Letakan tanda mouse di salah satu batas baris

misalnya baris 1 dan baris 2 sampai muncul

2) Drag ke bawah (Height:15.00) untuk

melebarkan baris 1

Gambar 5.19. Mengubah lebar kolom menggunakan mouse

Gambar 5.20. Mengubah lebar kolom menggunakan menu

Gambar 5.21. Mengubah tinggi baris menggunakan Mouse


Atau dengan cara merubah tinggi baris menggunakan menu:

1) Blok baris yang akan dirubah

2) Klik menu Format

3) Pilih Row

4) Klik Height...

5) Pada kotak Row Height, ketik misal 20

6) Klik OK

4.2.11.Membuat garis (border) dan Arsiran/Warna (Shading)

4.2.11.1. Membuat garis pembatas atau bingkai :

1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang akan diberi garis pembatas atau bingkai

2) Klik menu format

3) klik submenu Cells (Ctrl + 1)

4) Klik Tab Border

Gambar 5.23 Kotak dialog Format Cells Border

5) Pada option Presets, pilih dan klik salah satu box :

• None, digunakan untuk menghapus seluruh garis pembatasan dan bingkai

• Outline, digunakan untuk membuat bingkai di sekeliling sel atau range

• Inside, digunakan untuk menempatkan garis di bagian dalam range

Gambar 5.22. Mengubah tinggi baris menggunakan Menu


6) Pada option Border, pilih dan Klik garis pembatas yang diinginkan

7) Pada Line Style, pilih jenis garis yang diinginkan

8) Pada tombol drop_down Color, pilih dan Klik warna garis yang diinginkan

9) Klik tombol OK

4.2.11.2 Membuat Arsiran atau warna

1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang akan diberi arsiran atau warna

2) Klik menu format

3) klik submenu Cells (Ctrl + 1)

Gambar 5.24. Kotak dialog format cells Patterns

4) Klik tab Patterns

5) Pada option Cell shading, pilih warna yang sesuai

6) Pada option Pattern pilih jenis pola yang sesuai (dikotak Sample tampil sesuai dengan

Patterns yang dipilih)

7) Klik OK

4.2.12. Menyalin, menempel dan memindah data

4.2.12.1. Menyalin dan Menempel Data

Misalkan isi cell B2 akan disalin ke cell E2:


2) Klik menu edit, pilih copy (Ctrl + C) atau klik di toolbars standard.

3) Pindahkan pointer ke cell E2.

4) Klik menu edit, pilih paste (Ctrl + V) atau klik di toolbars standard


4.2.12.2. Memindahkan Data

Misalkan isi cell B2 akan dipindahkan ke cell E2:


2) Klik menu edit, pilih cut (Ctrl + X). atau klik di toolbars standard

3) Pindahkan pointer ke cell E2.

4) Klik menu edit, pilih paste (Ctrl + V) atau klik di toolbars standard

4.2.13. Membuat Angka Urut

Di dalam pengetikan angka urut misalnya 1 sampai dengan 10, sering kita mengetik angka-

angka tersebut secara manual. Hal semacam ini kurang efektif karena membutuhkan waktu yang

lama dan kemungkinan akan terjadi kesalahan ketik.

Cara membuat angka urut secara cepat yaitu :

1) Klik cell A1

2) Ketik angka 1 (tekan enter 1x)

3) Ketik angka 2 (tekan enter 1x)

4) Blok cell A1 sampai cell A2

5) Letakan pointer di Fill handle (pojok kanan bawah) sampai muncul tanda +

6) Drag ke bawah sampai baris ke 10

Gambar 5.25. Membuat Angka Urut

Proses Block

Hasil


4.2.14. Menggunakan Rumus dan Fungsi

4.2.14.1. Menggunakan Rumus

Rumus merupakan instruksi metematika yang dimasukkan ke suatu cell pada lembar

kerja. Rumus akan membawa instruksi untuk melakukan proses perhitungan tertentu.

Lembar sebar dapat melakukan proses perhitungan dengan menggunakan operator hitung

sebagai berikut :

Tombol Nama Tombol Keterangan Fungsi + Tanda plus Penjumlahan - Tanda minus Pengurangan * Tanda asterisk Perkalian / Tanda solidus atau slash Pembagian ^ Tanda circumflex accent Perpangkatan

Proses perhitungan akan dilakukan sesuai dengan derajat urutan operator sebagai berikut:

Proses Pertama ^

Proses Kedua * atau /

Proses Ketiga + atau –

Rumus yang diapit dengan tanda kurung () akan diproses terlebih dahulu. Menulis Rumus selalu

diawali dengan lambang sama dengan (=) .

Setiap penulisan rumus diawali dengan tanda ’sama dengan’ (=) diakhiri dengan menekan Enter

Contoh :

Pada contoh di atas, Cell D1 merupakan hasil penjumlahan dari cell A1 dan C1 dengan

menggunakan rumus penjumlahan:

= A1 + C1

Demikian juga untuk cell D2, D3 dst


4.2.14.2. Mengunakan Fungsi

Fungsi yang sering di gunakan pada saat bekerja dengan lembar sebar, yaitu

COUNT : Menghitung banyak data dalam suatu range

AVERAGE : Menghitung nilai rata – rata data dalam suatu range

MAX : Menghitung nilai tertinggi data dalam suatu range

SUM : Menghitung penjumlahan data dalam suatu range

MIN : Menghitung nilai terendah data dalam suatu range

ROUND : Membulatkan data

Contoh:

Nilai total ialah jumlah harga keseluruhan dari barang-barang tersebut. Untuk itu digunakan

fungsi SUM. Dengan rumus =SUM(F2:F9)


Melakukan editing sederhana, kolom dan baris meliputi:

1) Melakukan Format Huruf (Font) dengan cara : Klik menu Format → Cell → Font , pilih

berbagai format yang ada mulai dari jenis huruf, style, size, dll.

2) Melakukan Perataan Text (Alignment) dengan cara : Klik menu Format → Cell →

Alignment , pilih berbagai format yang ada mulai dari text alignment, text control,

orientation, dll..

3) Memformat data (date dan number) dengan cara : Klik menu Format → Cell → Number

→ Date , pilih type jenis tanggal yang diinginkan.


4) Memformat Presisi (ribuan dan pecahan) dengan cara : Klik menu Format → Cell →

Number → Number , pilih jenis format yang sesuai mulai dari decimal places, use 1000

separator (,), negative number, dll. .

5) Melebarkan Kolom dengan cara : Klik menu Format → Column → width , dari kotak

dialog Column Width yang ada ketikan lebar kolom yang diinginkan.

6) Meninggikan Baris dengan cara : Klik menu Format → Row → height, dari kotak dialog

Row Height yang ada ketikan tinggi baris yang diinginkan.

7) Membuat Garis (Border) dengan cara : Klik menu Format → Cells → Border, pilih format

border yang sesuai.

8) Membuat Arsiran atau warna (Shading) dengan cara : Klik menu Format → Cells →

Patterns, pilih format shading yang sesuai.

9) Menyalin dan menempel data dengan cara : Blok Range yang akan disalin, Klik menu Edit

→ Copy. Selanjutnya arahkan mouse pointer ke area penampungan hasil copy, Klik menu

Edit → Paste.

10) Memindah data dengan cara : Blok Range yang akan disalin, Klik menu Edit → Cut.

Selanjutnya arahkan mouse pointer ke area pindahan, Klik menu Edit → Paste.


Buatlah tabel dibawah ini dan simpan di disket dengan nama TgsExcel-5.


4.5. Test Formatif

4.5.1. Teori

1. Untuk mengatur format tampilan huruf dengan meng-klik menu format memilih cell kemudian memilih Tab…. a. Font d. Alignment b. Border e. Number c. Pattern

2. Untuk meratakan tampilan data rata tengah digunakan jenis format perataan : ...

a. Center d. Right b. Left e. Justify c. Merge

3. Dengan meng-klik menu Format - Row - Height digunakan untuk ……

a. Meninggikan baris d. Melebarkan baris b. Meninggikan kolom e. Melebarkan kolom c. Tidak ada pengaruh

4. Untuk memindah data dengan meng-klik menu edit kemudian pilih ......

a. Cut d. Copy b. Paste e. Paste Spesial c. Select All

5. Perintah Format - Cell - Patterns-Shading digunakan untuk membuat …...

a. Arsiran d. Garis b. Number e. Mengatur Huruf c. Perataan Huruf

6. Memberi simbol Rp. Pada lembar kerja yang menyatakan nilai uang dengan memilih menu

format - cell - number dari kotak dialog yang tampil memilih tab …. a. Accounting d. Number b. Date e. Time c. Percentage

7. Menampilkan text sesuai dengan lebar kolom dengan mengaktifkan fungsi text control …

a. Wrap text d. Shrink to fit b. Merge cells e. Center across selection c. Orientation

8. Untuk mengatur format perataan text dengan memilih menu Format - Cell dari kotak

dialog yang muncul milih tab …………… a. Alignment d. Font b. Number e. Pattern c. Border


9. ^ (circumflex accent) dalam proses rumus perhitungan digunakan untuk …

a. Perpangkatan d. Pembagian b. Pengurangan e. Penjumlahan c. Perkalian

10. Untuk menghitung data dalam satu Range digunakan fungsi ……

a. Count d. Sum b. Average e. Max c. Round

4.5.2. Praktek

Buatlah tabel diatas. Menggunakan formula carilah harga satuan dan jumlah maximum, harga

satuan dan jumlah minimum, jumlah item barang, nilai rata-rata dari kolom F (jumlah) dan

kolom E (harga satuan).



5.1. Tujuan Belajar

Setelah menyelesaikan kegiatan belajar ini, peserta diklat dapat :

1) Melakukan pencetakan dokumen dengan parameter standar seperti: seluruhnya, halaman

tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan halaman pencetakan.

2) Melakukan setup pencetakan dokumen seperti setup, printer setup, print preview.

5.2. Mencetak Buku Kerja

5.2.1. Mengubah Ukuran Kertas

1) Klik menu file

2) Klik page setup

3) Maka akan keluar kotak dialog page

setup seperti gambar dibawah ini:

Klik kotak paper size kemudian

pilihlah ukuran kertas yang

dikehendaki

4) Klik ok

Gambar 5.26. Kotak dialog Page Setup

5.2.2. Menentukan Area Pencetakan

Setelah melakukan editing terhadap

dokumen langkah berikutnya menentukan

area yang akan di cetak ke printer, dengan

cara sbb:

Blok Range yang mau di cetak :

1) Klik menu File

2) Pilih Print Area

3) Klik Set print area

Gambar 5.27. Menentukan Area Pencetakan


Range yang di blok akan dikelilingi garis putus-putus. Melihat tampilan print area dengan cara :

1) Klik menu File

2) Klik Print Preview

5.2.3. Mencetak Dokumen

1) Buka dokumen yang akan dicetak

2) Hidupkan printer dan masukkan kertas

3) Klik menu File pilih Print (Ctrp + P)

Gambar 5.28. Kotak dialog Print

4) Maka akan keluar kotak dialog Print

5) Pada kotak Name, pilih nama printer yang digunakan.

6) Tombol Properties , untuk menentukan posisi kertas hasil pencetakan. Lembar sebar

menyediakan dua buah arah pencetakan yaitu Portrait pencetakan dengan arah kertas tegak

(vertical) dan Landscape pencetakan dengan arah kertas tidur (horisontal)

7) Pilihan Print range :

All : mencetak semua halaman pada file

Page (s) From : to : : mencetak halaman tertentu

8) Option Print what ;

a) Selection : mencetak range yang di blok

b) Active sheet (s) : mencetak seluruh isi sheet aktif.

c) Entire Workbook : mencetak seluruh sheet dibuku kerja.

9) Copies : Number of copies : untuk menentukan jumlah copy halaman yang dicetak, misal

pilih 2, maka setiap halaman akan dicetak masing-masing dua kali.

10) Tombol Preview, jika ditekan akan mempelihatkan posisi teks hasil cetakan

11) Jika pilihan sudah diatur, tekan OK, maka naskah yang ada di layar akan dicetak ke printer.

12) Untuk mencetak secara langsung tanpa menampilkan kotak dialog print dengan meng-klik

ikon (gambar printer) pada toolbars standard.



Setelah pembuatan lembar kerja selesai tahap berikutnya adalah melakukan pencetakan

dokumen dengan menggunakan printer yang tersedia. Sebelum dicetak ada beberapa langkah

yang dilakukan yaitu:

⇒ Merubah Ukuran Kertas dengan cara : Klik menu File → Page Setup, di tab Page option

Paper Size pilih jenis kertas yang diinginkan misal : A4.

⇒ Menentukan Area Pencetakan dengan cara: Blok Area Range yang akan di cetak, Klik menu

File → Print Area → Set Print Area, akan tampil garis putus-putus mengelilingi Range

yang di blok.

⇒ Mencetak Dokumen dengan cara : Klik menu File → Print, dari kotak dialog yang tampil

pilih jenis printer yang digunakan, area pencetakan, jumlah pencetakan, dll.


Buatlah Tabel untuk kolom-kolom penilaian siswa di sekolah Anda, beri nama file

tersebut PrintNilai-excel5. Kemudian cetaklah tabel tersebut dengan posisi arah kertas tidur

(Land scape), dengan ukuran kerta A4.

5.5. Test Formatif

5.5.1. Teori

1. Untuk merubah ukuran kertas menjadi A4 pada Excel menggunakan perintah.… a. Page Setup d. Print Setup b. Print Preview e. Print Area c. Clear Print Area

2. Untuk mencetak hanya range tertentu sesuai dengan yang diblok menggunakan perintah …

a. Print Area d. Print Setup b. Print Preview e. Clear Print Area c. Print

3. Ctrl + P digunakan untuk perintah ……………..

a. Mencetak dokumen d. Membuka dokumen b. Menyimpan dokumen e. Membuat dokumen c. Menutup Lembar Sebar


4. Untuk menentukan hasil pencetakan dengan arah kertas tidur (horisontal) memilih : a. Landscape d. Portraid b. Vertical e. Horizontal c. Properties

5. Untuk mencetak seluruh Sheet di Buku Kerja pada menu dialog printer option print what

dengan memilih....... a. Entire Workbook d. Selection b. Active Sheet (s) e. List c. Copies

5.5.2. Praktek

1. Ubahlah buku kerja dengan menggunakan jenis kerta A4.

2. Cetaklah dokumen dengan posisi arah kertas tidur (horizontal).

3. Lakukan pencetakan dengan Range Area A1 s.d E10.

Materi Diklat Mengoperasikan Basis Data Dasar

196

BAB VI MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK BASIS DATA

1. PENDAHULUAN 1.1. DESKRIPSI

Nama Modul : Mengoperasikan Perangkat Lunak Basis Data. Ruang Lingkup Isi : Software Aplikasi memakai Microsoft Access

• Prosedur pengoperasian untuk memasuki program Microsoft Access

• Mempersiapkan aplikasi data masukan. • Melakukan entry data dengan Menggunakan

keyboard. • Melakukan update data • Melakukan hapus/delete data • Mengecek hasil entry data • Mengisi chek list entry data

Kaitan Modul : Modul ini merupakan modul ke 5 yang harus dikuasai peserta diklat setelah modul dasar.

Hasil yang diharapkan : Setelah mempelajari modul ini, peserta diklat diharapkan untuk dapat: • Melakukan pengoperasian program pengolahan basis

data. • Melakukan entry data dengan menggunakan key

board • Melakukan Update data • Melakukan Delete data

Manfaat di Sekolah : Setelah mempelajari modul ini peserta diklat diharapkan dapat: • Menggunakan Aplikasi Basis Data yang ada di

sekolah. 1.2. PRASYARAT:

Unit kompetensi pengetahuan yang harus dikuasaai untuk mempelajari modul ini adalah: a. Mengetik 10 jari b. Mengidentifikasi dan mengoperasikan komputer personal (PC)

1.3. TUJUAN AKHIR Setelah mempelajari modul ini, peserta diklat diharapkan untuk dapat :

1. Melakukan pengoperasian program pengolahan Basis data. 2. Mampu melakukan input data 3. Mampu melakukan update data.


197

4. Mampu melakukan delete data.

1.4. KOMPETENSI Setelah mempelajari modul ini, peserta diklat diharapkan untuk dapat :

1. Melakukan pengoperasian program pengolahan Basis data. 2. Mampu melakukan input data 3. Mampu melakukan update data. 4. Mampu melakukan delete data.

1.5. CEK KEMAMPUAN 1.5.1. Soal Teori 1. Apakah yang dimaksud dengan Program Microsof Access A. Program Aplikasi pengolah Kata C. Program Grafik B. Program Basisdata D. Sistem Operrasi 2. Berikut ini termasuk database : A. Data Charater C. Data Numerik B. Data tanggal D. Semua benar 3. Berikut ini penulisan nama field yang benar :

A. Nama Siswa C. Biaya_Gaji B. Upah Pokok D. Gaji Pokok 4. Untuk memulai membuka Microsof Access komputer harus mempunyai sistem

Operasi : A. Windows C. DOS

C. Linux D. Semua salah 5. Untuk Membuka jendela data Sheet dari tabel tersebut Anda dapat menjalankan

perintah : A. Tekan Tombol Open C. Tekan Tombel Enter B. Klik Ganda pada nama tabel D. Semua Benar

1.5.2. Soal Praktek

1. Bagaimana cara membuka microsoft access pada windows 2. Bagaimana cara membuat satu database dengan nama database Belajar 3. Bagaimana membuat suatu tabel dengan nama mahasiswa 4. Bagaimana cara membuat query 5. Bagaimana cara membuat form 6. Bagaimana cara membuat report


198

2. KEGIATAN BELAJAR 1 2.1. TUJUAN Setelah mempelajari modul ini, peserta diklat diharapkan dapat :

1. Melakukan pengoperasian program pengolahan Basis data. 2. Melakukan input data. 3. Melakukan Update data 4. Melakukan Hapus data

2.2. Uraian Materi Microsoft Access

2.2.1. Dasar-Dasar Microsoft Access Microsoft Access merupakan salah satu program pengolah data base yang canggih

yang digunakan untuk mengolah berbagai jenis data dengan pengoperasian yang mudah. Banyak kemudahan yang akan diperoleh jika bekerja dengan microsoft Access diantara dapat melakukan proses penyortiran pengaturan data, pembuatan label data serta laporan pembuatan data kegiatan sehari-hari misalnya untuk menampung daftar pelanggan, pendataan data karyawan, dan lain sebagainya. 2.2.1. MEMULAI MICROSOFT ACCESS

Sebelum memulai microsoft Access, terlebih dahulu kita harus mengenal apa itu database dan apa saja komponen yang ada di dalamnya. Pengertian Tabel, Field dan record Seperti kita ketahui bahwa database merupakan kumpulan dari beberapa tabel yang terintegrasi menjadi satu kesatuan yang saling berhubungan. Tabel merupakan kumpulan dari beberapa record dan fields. Sebagai ilustrasinya adalah sebagai berikut :

Nim Nama Alamat Nilai UTS Nilai UAS 01 Wati Malang 90 90 02 Wahyu Surabaya 80 70

03 Intan Jakarta 70 80

04 Nusa Balikpapan 50 80 05 Rudi Riau 80 70

Jadi yang dimaksud dengan fields adalah atribut yang dimiliki oleh suatu tabel. Sedangkan record adalah isian data yang dimiliki oleh tabel. Untuk memulai Microsoft Access pada dasarnya hampir sama antara Taskbar Windows 95 – 2000 yaitu dimulai dengan tombol Start -> Program -> Program MS-Access. Sebagai ilustrasi dapat dilihat pada gambar berikut :

Fields

record


199

Gambar 6.1 Memulai Microsoft Access

2.2.2. LEMBAR KERJA MS- ACCESS

Pada saat pertama kali menjalankan microsoft Access maka akan tampil kotak dialog dimana memungkinkan dapat membuat data base baru dengan dua cara : 1. Blank Access Database 2. Access database Wizards.

Gambar 6.2. Lembar Kerja MS-Access Jika tampilan Kotak Dialog ini tidak ingin ditampilkan pada saat pertama kali

dijalankan program MS Access Anda dapat memilih perintah option pada menu tools dan matikan Check Box, Starup Dialog, pada tab Sheet View. Berikut ini adalah pilihan yang ada pada kotak dialog MS Access


200

Pilihan Keterangan

Blank Access DataBase

Digunakan untuk membuat data base baru yg masih kosong dan Anda dapat menambahkan Obyek tabel, query, Form, Report, dan Obyek lainnya

Blank Data Access Page Dipakai untuk membuat data base baru yang diberikan oleh MS Access secara bertahap

Project Existing Data Dipakai untuk membuat data base baru berdasarkan tuntunan yang diberikan oleh microsoft access

Open end existing file Dipakai untuk membuka file database yang telah dibuat sebelumnya

Tampilan Jendela MS Access

Gambar 6.3. Kotak Dialog MS Access 2.2.3. MEMBUKA FILE DATABASE

Membuka file database MS Access berarti membuka file yang pernah dibuat dan disimpan. Selain membuka jendela database yang pernah dibuat Anda bisa membuka jendela database baru yang masih kosong dengan cara Klik menu file, pilih New atau pada Toolbars klik tombol new. Apabila Anda membuka jendela database baru maka jendela database yang terbuka sebelumnya akan ditutup karena pada MS Access tidak dapat membuka lebih dari satu file database.


201

Untuk membuka file database dapat menggunakan salah satu cara berikut : 1. Pilih File -> Open dari Menu Bar 2. Klik tombol Open yang ada pada bagian toolbars pada database 3. Tekan tombol Shorcut Key , Ctrl + O 2.2.4. MENUTUP FILE DATABASE Bila Anda telah selesai bekerja dengan file database MS Access maka sebelum menutup file, simpan seluruh data yang pernah Anda buka. Untuk menutup file database, Anda dapat menggunakan salah satu llangkah berikut ; 1. Klik File ->Close pada Menu Bar 2. Tekan tombol kombinasi shorcut Key Ctrl + F4 atau Ctrl + W 3. Klik icon Close pada Menu Bar dibagian sudut kanan atas dari jendela database 2.2.5. MENUTUP PROGRAM MS ACCESS Menutup program MS Access berarti keluar dari program MS Access. Untuk keluar dari program MS Access dapat dilakukan dengan salah satu cara berikut ini : a. Klik File ->Exit pada menu Bar b. Tekan tombol kombinasi shorcut Key Alt + F4 c. Klik icon Close pada Title Bar dibagian sudut kanan atas dari jendela database.


202

3. KEGIATAN BELAJAR 2 3.1. MEMPERSIAPKAN APLIKASI MICROSOFT ACCESS. Proyek Membuat Aplikasi Penerimaan Siswa Baru Buka aplikasi Microsoft Access 1. Klik File New 2. Pilih Blank Database

Gambar 6.4. Memulai Microsoft Access

3. Create nama file database Gambar 6.5. Memulai File Data Base Baru Setelah anda mengisi nama database, anda bisa langsung mengklik tombol create atau menekan tombol enter. 3.1.1. Membuat Tabel Untuk membuat tabel ada 3 cara yaitu:

Create table in design view Create table by using wizard Create table bya entering data

Pada saat ini kita akan membuat tabel dengan cara yang pertama yaitu Create table in Design View. Langkah-langkahnya sebagai berikut : 1. Tampilan awal create table in design view

Ketik Nama File

Klik disini


203

Gambar 6.6. Tampilan awal Membuat Tabel Baru 2. Klik 2 x (double click) pada create table in design view sehingga terbuka jendela

seperti dibawah ini :

Gambar 6.7. Create Table in Design View KETERANGAN : A. Field Name : Fungsinya untuk memasukkan nama-nama field dari suatu tabel. B. Data Type : Barbagai macam tipe data yang ada di ACCESS sebagai berikut:

b.1. Text : Merupakan tipe data yang sering digunakan ( Alfabetic dan Numeric). Panjang maksimumnya 255.

b.2. Number : Hanya digunakan untuk menyimpan data numerik. b.3. Date/Time : Digunakan untuk menyimpan nilai tanggal dan jam. Panjang

maksimumnya 8 karakter. b.4. Memo : Mampu menampung nilai sampai 65535 karakter. b.5. Currency : Sering digunakan untuk nilai mata uang. b.6. AutoNumber : Berisi angka urut yang sudak ditetapkan oleh Access yang muncul

secara otomatis dan nilainya tidak dapat diubah. b.7. Yes/No : Berisi dua nilai saja yaitu Yes/No atau True/false dan On/Off. b.8. OLE Object : Digunakan untuk eksternal objek. Misalnya gambar,suara, dan

sebagainya. b.9. Hyperlink : Gabungan dari Text dan Numerik yang disimpan dalam bentuk Text.

Digunakan untuk manyimpan pointer ke situs web. b.10. Lookup Wizard : Untuk memilih sebuah nilai dari tabel lain atau List Box atau

Combo Box. C. Description

Sebagai keterangan yang akan mempermudah dalam memahami field name


204

3. Masukan nama-nama field Gambar 6.8. Tipe Data Tabel 4. Tentukan primary Key (Contoh :No_pendf) 5. Setelah itu klik close pada pojok kanan atas 6. Klik yes, lalu beri nama tabel (contoh:daftar) kemudian klik OK

Gambar 6.9. Menyimpan Tabel Daftar 7. Hasil dari pembuatan tabel akan tampak seperti gambar di bawah :

Gambar 6.10. Hasil Pembuatan Tabel DAFTAR Setelah tabel terbentuk selanjutnya terserah kita untuk melakukan proses terhadap tabel tersebut selanjutnya.


205

3.1.2. Menentukan Primary Key Untuk menentukan dan mengubah primary key pada suatu field, ikuti langkah

berikut ini: 1. Pilih dan klik tabel yang anda inginkan ubah primary key-nya. 2. Klik tombol toolbar Design. 3. Pilih dan Klik nama field yang ingin dijadikan primary key 4. Pilih dan klik menu Edit, Primary Key atau klik tombol toolbar Primary Key.

Menambah Field

1. Buka file à Pilih Table Daftar 2. Pilih Design View 3. Sisipkan field baru (Contoh Nama_ortu) caranya sama dengan membuat field

pertama kali. Gambar 6.11. Menyisipkan Field Baru

4. Klik Field Ket à Klik Menu Insert à rows 5. Masukan nama field baru (contoh Asal_skl)

Gambar 6.12. Memasukkan Field Baru

6. Kemudian klik close dan Save OK


206

3.2. Menghapus Record Anda dapat menghapus satu atau lebih Record dalam tabel pada tampilan data

Sheet view. Prosedur yang dapat Anda lakukan adalah sebagai berikut : 1. Di dalam jendela data Sheet pilih Record yang ingin Anda hapus dan berikan salah

satu perintah berikut : a. Pilih perintah Delete dari menu Edit

Gambar 6.13. Menghapus Record

Tekan tombol Delete Record pada bagian Toolbar atau, b. Tekan Tombol Del yang ada di Keyboard atau, c. Klik Kanan Record yang ingin Anda hapus dari daftar pilihan menu yang

tampil plih perintah delete Record.

2. Setelah Anda melakukan salah satu perintah di atas maka akan tampil kotak Konfirmasi pilih Yes apabila Anda benar-benar ingin menghapus Record dan tombol No apabila ingin membatalkan proses penghapusan.


207

4. KEGIATAN BELAJAR 3 4.1. Membuat Queries

Query bisa diartikan sebagai pernyataan atau permintaan untuk memproses table yang ada. Queries berarti membuat beberapa pernyataan untuk memproses tabel yang telah tersedia sebelumnya.

Terdapat dua cara membuat query, yaitu: 1. Create quey in design view. 2. Create query by using wizard. Selanjutnya akan dibahas bagaimana membuat query dengan cara yang pertama yaitu Create query in design view. Langkah-langkahnya sebagai berikut:

1. Klik Queries pada bagian objects

Gambar 6.14. Mengawali Query

2. Klik 2 x Create query in Design view sama seperti membuat table. Akan tampil daftar queries sebagai berikut :

Gambar 5.15. Memulai Query in Design View 3. Pilih nama table dalam daftar Show Table kemudian klik Add.


208

Tampilan daftar query1 sebagai berikut :

Gambar 6.16. Query in Design View

4. Klik 2 x nama field yang ada pada tabel daftar sehingga nama-nama field

tersebut tersimpan dalam daftar queries seperti pada gambar diatas.

5. Pada kolom Jml_nilai masukan rumus pembobotan setiap mata pelajaran. Pembobotan dibuat sesuai aturan yang ada. Contoh PPKn, Bah_ind, IPS dikalikan 1, IPA, Matemt dikalikan 4 dan Bah_ing dikalikan 3. Rumus Jml_nilai : ([PPKn]+[Bah_ind]+[Matemt]+[Bah_ing]+[IPA]+[IPS]). Dapat dilihat pada gambar dibawah.

Gambar 6.17. Pembuatan Formula dalam Query in Design View

6. Buat Rumus untuk Nilai x bobot. Rumus Jml_x_bbt : (([PPKn]+[Bah_ind]+[IPS])+([Matemt]*4)+([IPA]*4)+([Bah_ing]*3)).


209

Hasil pembuatan formula atau rumus dapat dilihat pada gambar 5.18 berikut ini.

Gambar 6.18. Hasil pembuatan Formula

7. Kemudian klik tombol close pada sudut kanan atas,

Gambar 6.19. Menyimpan Query


210

5. KEGIATAN BELAJAR 4 5.1. Tujuan Tujuan belajar ini adalah agar peserta diklat nantinya mampu untuk :

1. Membuat form 2. Mengatur form

5.2. Membuat Form Keperluan meghasilkan tampilan yang lebih komunikatif, maka dibutuhkan suatu

interface yang dapat membantu pengguna atau operator dalam menjalankan suatu program aplikasi. Salah satu interface yang disediakan oleh microsoft Access adalah Form. Cara membuat form ada 2 yaitu:

1. Create form in design view 2. Create forrm by using wizard Pada saat ini kita akan mempelajari cara membuat form dengan Create form by using wizard. Langkah-langkahnya:

1. Klik Form pada Objects

Gambar 6.20. Awal Membuat Form 2. Klik 2 x Create form by using wizard akan tampil form wizard

Gambar 6.21. Create Form

by using wizard


211

3. Pada Tables/Queries pilih Table : daftar kemudian Pindahkan semua field Available field ke Selected Fields dengan menekan tombol

Gambar 6.22 Form Wizard 4. Kemudian klik

Akan tampil jendela seperti tampak di bawah ini :

Gambar 6.23. Memilih Layout Form Wizard,

Kemudian klik Pada tampilan berikut Anda dapat memilih diantara beberapa alternatif untuk dipakai sebagai bentuk tampilan form. Misalnya Anda memilih stone ...


212

Gambar 6.24. Layout Style Stone dalam Form Wizard

5. Kemudian klik

Gambar 6.25. Memberi nama Form yang dibuat 6. Berikan nama form yang akan kita buat (contoh : daftar) 7. Kemudian Klik Finish

Gambar.6.26. Hasil Pembuatan Tabel.


213

5.2.1. Mengatur Form Dalam pembuatan form mungkin ada yang kurang sesuai, untuk melakukan

perubahan kita bisa melakukan pengaturan pada form tersebut. Langkah-langkahnya: 1. Buka form daftar

Gambar 6.27. Membuka Form

2. Buatlah Header Form dengan mengklik icon desain View pada menu View, dan akan tampil sebagai berikut:

Gambar 6.28. Membuat Header Form dengan Design View

3. Drag bar antar Form Header dan Detail sehingga terbentuk satu baris kosong


214

4. Isikan Kata “PENERIMAAN SISWA BARU TAHUN 2004”

Gambar 6.29. Membuat Header pada Form

5. Untuk mengisi Form Header klik Kemudian klik daerah Form Header dan Ketikkan kata-kata diatas Untuk mengedit letak label klik 2 x labelà geser letak

Label keposisi yang Anda Inginkan Gambar 6.30. Tool Membuat Header Form


215

6. Pada field Jml_nilai masukan rumus penjumlahan semua nilai dengan klik 2 x field Jml_nilai sebelah kanan

Gambar 6.31. Text Box Membuat Form

7. Edit Control Source dengan memasukan rumus klik akan muncul jendela Expression Builder

Gambar 6.32. Text Box MengEdit Control Source

8. Masukan rumus yang kita rencanakan

Klik 2 x akan tampil

Klik disini


216

Gambar 6.33. Text Box Membangun Ekpresi Formula (Rumus)

9. Untuk menuliskan rumus cukup dengan mengklik 2 x nama field yang berada di form contohnya field PPKn simbol matematika yang kita gunakan tinggal klik yg ada pada bagian bawah ruang rumus.

10. Setelah selesai klik OK kemudian klik close pada pojok kanan atas Text Box 11. Buat Rumus jumlah nilai kali bobot setiap mata pelajaran dengan mengkilk 2 x

field Jml_x_bbt

Gambar 6.34. Text Box MengEdit Form 12. Langkahnya sama dengan cara memasukan rumus pada Jml_nilai


217

13. Masukan rumus pada jendela Expression Builder

Gambar 6.35. Membangun Ekpressi Formula

14. Setelah selesai klik OK kemudian klik close pada pojok kanan atas Text Box 15. setelah semua rumus selesai klik datasheet view 16. Sekarang kita dapat memasukan data yang ada

5.3. MEMPERSIAPKAN APLIKASI DAN DATA MASUKAN. 5.3.1. INPUT DATA RECORD

Setelah mengikuti ketentuan dalam membuat table, langkah selanjutnya adalah memasukan data Record, yang dilakukan dengan melalui jendela Data Sheet View dari sebuah table. Selain itu dapat juga dilakukan proses Editting data yaitu proses penambahan data record, memindah data Record, menyalin Data Record ataupun menghapus data record. Prosedur yang dilakukan untuk menginput data adalah sebagai berikut : 1. Pada jendela data base pilih salah satu nama tabel yang datanya ingin anda masukan.

2. Buka jendela Data Sheet dari tabel tersebut dengan langkah :

a. Tekan Tombol icon Open pada area kerja kemudian Tekan tombol enter b. Klik Ganda pada nama tabel c. Klik kanan pada nama tabel dan pilih perintah open dari menu yang tampil.

3. Setelah Anda jalankan salah satu perintah tersebut di atas maka akan tampil jendela data Sheet dari tabel yang masih kosong

4. Anda dapat lansung memasukan data Record sesuai dengan tatanan yang telah Anda buat pada jendela desain View.


218

Gambar 6.36.

Edit Pada Design View

Tidak perlu diisi Field yang dapat dientry Field Rumus tidak perlu diisi Setelah selesai entry maka kita dapat melihat data pada queries seperti diatas.

Gambar 6.37. Hasil Query

5.3.2. MENGECEK HASIL ENTRY DATA • Setelah data dimasukkan, dilakukan pemeriksaan proses pemindahan dan

pemasukan data apakah sesuai dengan prosedur atau intruksi kerja. • Memilah hasil pemindahan dan pemasukan data sesuai dengan prosedur dan

intruksi kerja. • Mengidentifikasi keberhasilan pemindahan dan pemasukan data ke dalam program

data base dari file data ke media penyimpan data.


219

5.3.3. MENGISI CHECK LIST ENTRY DATA Mengidentifikasi langkah-langkah operasional dan keberhasilan proses pemindahan dan pemasukan data. Mengatur Design Repot dalam sebuah lembar kerja Preview. Mengubah teks-teks yang terdapat didalam lembar kerta design tersebut agar menjadi diskriptif dan memindahkan label sehingga dapat tampil sejajar dengan Ctrl – Ctrl yang lain. Menambahkan bebarapa informasi lain dibagian Footer. 5.4. MENG-UPDATE DATA 5.4.1.Menentukan Tabel Baru Satu-satunya hal yang konstan adalah perubahan. Bersama waktu, kebutuhan dan minat Anda berubah seiring Anda bertumbuh dan berkembang. Sebuah informasi yang dulu sangat penting bisa saja sekarang berubah menjadi tidak diperlukan atau malah mengganggu, sementara informasi yang semula dianggap tidak berguna sama sekali bisa berubah menjadi informasi penting. Seiring meningkatnya jumlah informasi dalam bidang bisnis dan kehidupan sehari-hari, Anda mungkin perlu menata atau mendistribusi ulang informasi tersebut. Anda perlu tahu bahwa mungkin Anda harus membeli rak baru, folder file baru, atau bahkan satu set kabinet file baru untuk menampung bidang yang anda minati. Hal yang sama terjadi pada database Anda.

5.4.2. Memilih field dan Record

Data mesti ada sebelum melakukan editing pada sebuah jendela data sheet. Untuk memilih data atau record pada sebuah jendela data sheet dapat dilakukan dengan beberapa cara, untuk lebih jelasnya lihat pada daftar dibawah ini :

Pilihan Perintah

Sebuah sel Klik pada posisi sel tersebut

Beberapa sel Drag drop pointer pada sisi kiri sel terbut sampai melintasi beberapa sel yang ingin Anda pilih

Sebuah Kolom Klik pada pisisi selektor Kolom

Beberapa Kolom Drag drop Pointer pada posisi selektor Kolom

Sebuah record Klik pada pisisi selektor baris Beberapa record Drag drop Pointer pada posisi celektor baris

Semua Record • Klik tombol select all pada selector baris • Pilih perintah select All Record dari menu Edit • Tekan kombinasi tombol Ctrl + A

5.5. Memindahkan Insertion Point

Untuk memindahkan Insertion Point atau data Record dalam sebuah data sheet dapat menggunakan pasilitas yang ada diperintah Go To dari menu Edit, Panah atas, panah


220

bawah, Page Up, Page Down atau menggunakan Vertikal scroll Bar. Selain itu Anda dapat juga memindahkan posisi Record Aktif dengan memilih tombol navigasi yang ada pada bagian bawah dari jendela data Sheet sebuah tabel. Perhatikan tabel berikut :

Pindah Ke Perintah Klik

Awal record First Record

Akhir record Last record

Record Sebelumnya Previus Record

Record berukutnya Next Record

Record Baru New Record Record tertentu Atau tekan tombol F5 atau ketik nomer

Record yang Anda inginkan dan lanjutkan dengan menekan tombol enter.

a. Menambahkan record

2. Jika kita memiliki data baru dalam arti pendaftar baru maka kita dapat mengupdate database kita dengan menambahkan data tersebut dapat melalui queries maupun melalui form.

3. Update melalui gueris, buka file kemudian buka queries lalu masukan data baru

4. Update melalui Form caranya sama dengan saat entry pertama kali.

5.6. RINGKASAN MATERI a. Memulai Microsoft Access

Untuk memulai microsoft Access pada dasarnya hampir sama antara Task bar Windows 95 – 2000 yaitu dimulai dengan tombol Start – Program – Pilih – Program MS-Access .


221

b. Lembar Kerja MS Access Pada saat Anda pertama kali menjalankan microsoft Access maka akan tampil kotak dialog dimana memungkinkan Anda dapat membuat data base baru dengan dua cara : 1. Blank Access Database 2. Access database Wizards.

c. Membuka File Database

Membuka file database MS Access berarti membuka file yang pernah dibuat dan disimpan. Selain membuka jendela database yang pernah dibuat, Anda bisa membuka jendela database baru yang masih kosong caranya dengan memberi perintah Klik menu file pilih New atau pada Toolbars klik tombol news seperti

berikut d. Menutup File Database

Bila Anda telah selesai bekerja dengan file database MS Access maka sebelum menutup file simpan seluruh data yang pernah Anda buat, dengan memilih salah satu cara berikut : 1) Klik Exit pada menu File 2) Tekan tombol kombinasi shorcut Key Alt + F4 3) Klik icon Close pada Title Bar dibagian sudut kanan atas dari jendela database.

e. Menutup Program MS Access

Menutup program MS Access berarti keluar dari program MS Access. Untuk keluar dari program tersebut langkahnya sebagai berikut : Klik menu File pilih Exit

f. Aplikasi Microsoft Access

Membuat Tabel

g. Mempersiapkan Aplikasi dan Data Masukan. Setelah mengikuti ketentuan dalam membuat table, langkah selanjutnya adalah memasukan data Record, yang dilakukan dengan melalui jendela Data Sheet View dari sebuah table. Selain itu dapat juga dilakukan proses Editting data yaitu proses penambahan data record, memindah data Record, menyalin Data Record ataupun menghapus data record.

h. Mengecek Hasil Entry Data

Setelah data dimasukkan, melakukan pemeriksaan proses pemindahan dan pemasukan data apakah sesuai dengan prosedur atau intruksi kerja

i. Mengisi Check List Entry data


222

Mengidentifikasi langkah-langkah operasional dan keberhasilan proses pemindahan dan pemasukan data

5.7. Ujian Formatif : 5.7.1. Soal Teori

1. Cara membuat database baru yang diberikan oleh MS Access secara bertahap yaitu dengan : A. Blank Data Access Page D. Blank Access DataBase B. Project Existing Data E. Open end existing file C. project new data

2. Langkah-langkah yang benar untuk membuka database baru yang masih kosong pada Microsoft Access adalah…. A. Klik tombol File -> New D. Klik tombol File -> Open B. Klik tombol File -> Get External Data E. Tekan Ctrl + O C. Tekan Ctrl + W

3. Untuk membuat data base baru yang masih kosong sehingga Anda dapat menambahkan obyek Tabel, Query, Form, Report pada Ms Access, dapat memilih…. A. blank access database D. open an existing file B. blank data access page E. project existing data C. project new data

4. Dari gambar tampilan MS Access di bawah, yang ditunjuk anak panah adalah….

A. Tool Bar B. Title Bar C. Menu Bar D. Status Bar E. Area Kerja

5. Langkah untuk menutup file data base adalah…. A. klik icon close yang terletak dibagian kanan atas B. pilih close pada file C. pilih close pada menu view D. tekan tombol kombinasi Ctrl + X E. tekan tombol kombinasi Alt + F4

6. Pada pembuatan blank database,langkah yang harus dilakukan setelah memilih blank database adalah mengisi….


223

A. create name D. Create table B. File Name E. Update Data C. Update Table

7. Tipe data yang merupakan gabungan dari Alfabetic dan Numeric adalah…. A. text D. number B. memo E. currency C. date/time

8. Tipe data yang digunakan untuk nilai mata uang adalah …. A. Currency D. Text B. Number E. auto number C. date/time

9. Yang digunakan untuk menerangkan field name adalah …. A. Description D. Caption B. Field Size E. Format C. Inpu Mask

10. Setelah mengisi nama tabel yang kita buat, langkah selanjutnya adalah menekan tombol…. A. Enter D. Cancel B. Esc E. Ctr + W C. Ctr + X

11. Salah satu cara menetukan primary key adalah…. A. Meng klik tanda Primary key yang ada di tool bar B. Page view pada menu view C. Field view pada menu view D. Data Outline E. Properties

12. Gambar icon properties adalah ….

A. D.

B. E.

C.

13. Untuk menghasilkan tampilan dalam bentuk kolom maka pada form wizard dipilih …. A. Column D. Tabular B. Data Sheet E. Justified C. Horizontal


224

14. Untuk mengakhiri perancangan form wizard, klik tombol …. A. Finish D. close B. Exit E. back C. cancel

15. Jika ingin langsung menampilkan dan mengisi form yang sudah dirancang, klik

tombol …. A. Open the form to view or enter information B. What title do you want for your form C. Modyfy the form's deign D. Display help on working with the form E. What layout would you like for your form

16. Untuk menampilkan hasil query yang sudah dibuat diklik tombol ….

A. D.

B. E.

C.

17. Untuk menyimpan hasil perancangan query, kecuali …. A. file -> save as D. File -> save B. Ctrl + W E. Ctrl + S C. File -> save

18. Untuk mengurutkan data dari kecil ke besar, pilihannya pada Sort adalah …. A. Not Ascending D. Not Sorted B. Not Descending E. Ascending C. Descending

19. Gambar icon untuk menuju ke record terakhir adalah…. A. D.

B. E.

C.

20. Untuk membuka tabel yang sudah ada, digunakan perintah ….

A. Datasheet view D. Primary Key B. Design E. New C. Open


225

21. Untuk menghapus field tertentu yang dipilih digunakan tombol….

A. Delete field D. Delete table B. Delete coloum E. Delete row C. Delete

22. Untuk menambahkan record baru digunakan tombol…. A. Update Record D. Update Data B. Insert Row E. Insert Data C. Insert Record

23. Layout style yang terdapat dalam form wizard adalah….

A. columnar D. tabel B. data base E. field C. column

24. Pada orientation pilihan yang kita gunakan agar tampilan nantinya berdiri tegak adalah…. A. Landscape D. Diagonal B. Portrait E. Vertical C. Horizontal

25. Yang dimaksud dengan mendelete data base adalah…. A. menambah data D. menghapus data B. menghapus data E. mengganti data C. mencetak data


226

5.7.2. Soal Praktek

1. Buka area kerja MS Access dengan Blank Database dan beri nama latihan 1

2. Buat table Mahasiswa dengan cara Design view yang berisi field NIM, Nama, Alamat, Nilai UTS, Nilai UAS

3. Isi tabel tersebut dengan 5 data NIM Nama Alamat Nilai UTS Nilai UAS 01 Buidi Malang 70 70 02 Rama Medan 80 70 03 Khrisna Pontianak 85 80 04 Sinta Siantar 70 85 05 Delia Makasar 70 70

4. Tambahkan field total

5. Isi data total dengan nilai 70 , 73 , 82 , 80 , 70

6. Tampilkan data yang namanya Shinta

7. Tampilkan data yang alamatnya Pontianak

8. Tampilkan data yang nilai totalnya di atas 73

9. Buat form mahasiswa dengan isian field seperti no 2.

10. Bagaimana cara menutup form yang sedang aktif

Bahan Ajar Diklat Mengoperasikan perangkat lunak presentasi 227

BAB VII

MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK PRESENTASI

1. PENDAHULUAN

1.1 Deskripsi

Nama Bahan Ajar : Mengoperasikan Perangkat Lunak Presentasi (Software Power Point)

Ruang lingkup isi : • Dasar-dasar perangkat lunak presentasi (Powerpoint) • Instalasi perangkat lunak presentasi (Powerpoint) • Memulai Powerpoin, Create slide, open, save,insert, edit, delete • Fitur-fitur editing :font, text, alignment, numbering, bullet, table • Fitur lay-out : lay-out judul dan isi dengan berbagai variasi,

pemilihan disain warna dan gambar latar belakang • Fitur-fitur isian berulang : header, footer, page numbering. • Lay-out dan isian standar, master slide, membuat catatan. • Fitur dasar pencetakan: page setup, printer setup, print preview. • Pencetakan file presentasi: sebagai slide, sebagai hand out

• Fitur pengaturan transisi antar slide, pengisian sound dan suara. • Navigasi dapat dilakukan dari satu slide ke slide lain, slide show. Kaitan Bahan Ajar

: Bahan Ajar ini harus dikuasai oleh peserta diklat setelah menguasai bahan ajar Identifikasi sistem komputer, Operasional Periferal komputer. Setelah itu dilanjutkan dengan aplikasi sistem perkantoran (office) seperti Word processing, work sheet, sistem basis data.

Hasil yang diharapkan

: Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat diharapkan dapat: • Memulai Powerpoint. • Menggunakan menu-menu beserta shortcut • Menyimpan, memanggil, insert, edit • Menggunakan header, footer, page numbering • Pencetakan file presentasi • Melakukan presentasi

Manfaat di Sekolah

: Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat diharapkan dapat: • Memahami cara mengoperasikan Powerpoint • Mampu membawakan penyampaian informasi (presentasi) dengan

menggunakan Powerpoint. • Mengoperasikan sistem operasi dasar yang sering digunakan di

sekolah, melaksanakan tugas sebagai presenter

1.2. PRASYARAT Prasyarat untuk mempelajari Bahan Ajar ini adalah :

• Mengoperasikan PC stand alone dengan sistem operasi berbasis GUI


• Mengoperasikan Software pengolah kata

• Mengoperasikan Periferal (mengoperasikan printer)

• Mengoperasikan hard-ware dan software untuk memindai dokumen dan gambar.

1.3. PETUNJUK PENGGUNAAN BAHAN AJAR 1.3.1. Untuk peserta diklat 1. Pemelajaran dilaksanakan menggunakan sistem self based learning atau sistem

pemelajaran mandiri. Seluruh peserta diklat belajar secara aktif mengumpulkan berbagai

sumber selain Bahan Ajar ini, misalnya melalui majalah atau melalui internet.

2. Dalam Bahan Ajar ini dituntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi :

• Unit komputer yang siap digunakan;

• Sistem operasi yang legal dan siap digunakan;

• Buku Bahan Ajar Powerpoint;

• Standart operational dalam menghidupkan dan mematikan komputer.

1.3.2. Untuk Instruktur

Instruktur diklat berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam semua materi di

Bahan Ajar ini, sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif

dalam mempercepat proses penguasaan kompetensi peserta diklat.

Selanjutnya, peran instruktur diklat dalam proses pemelajaran adalah :

1. Mempersiapkan sebuah file presentasi yang sudah jadi untuk dijalankan oleh peserta

diklat untuk memberikan gambaran hasil dari software presentasi yang akan dipelajari;

2. Membantu peserta diklat dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-


3. Membimbing peserta diklat melalui diskusi dan tugas-tugas pelatihan.


4. Membantu peserta diklat dalam memahami konsep dan praktek dalam Bahan Ajar ini

dan menjawab pertanyaan peserta diklat mengenai bahan ajar ini.

5. Membantu peserta diklat untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang


6. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan, mencatat kemajuan dan

melaksanakan penilaian;

7. Menjelaskan kepada peserta diklat mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi.

1.4. TUJUAN AKHIR

Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat diharapkan untuk dapat :

1. Memahami konsep dasar software presentasi (Powerpoint),

2. Memahami konsep slide, background, animation.

3. Memahami konsep trasition antar slide dan slide show.

4. Memahami konsep pencetakan slide.

1.5. CEK KEMAMPUAN

Apabila Anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini, Anda diperbolehkan untuk

langsung melanjutkan ke materi atau bahan ajar diklat selanjutya.

1.5.1. Soal Teori

(1) Fungsi dari Microsoft Powerpoint adalah….

(a) Program pengolah kata (d) Program basis data (b) Sistem operasi (e) Program presentasi (c) Program pengolah gambar

(2) Langkah pertama membuat file baru presentasi adalah….

(a) Klik new file (d) Klik open file (b) Klik save as (e) Klik print preview (c) Klik page set up file

(3) Untuk Menampilkan atau menjalankan file presentasi adalah….


(a) Klik slide show view show (d) Klik slide show set up show (b) Klik save as (e) Klik print preview (c) Klik slide show custom animation

(4) Cara cepat Menampilkan atau menjalankan file presentasi adalah….

(a) F1 (d) F2 (b) F3 (e) F4 (c) F5

(5) Perintah Untuk Menyimpan File adalah….

(a) File close (d) File safe (b) File save (e) File exit (c) File search

(6) Icon pada toolbar untuk membatalkan perintah adalah….

(a) Cut (d) paste (b) Undo (e) redo (c) format painter

(7) Toolbar yang berisi cetak file, copy file, simpan file disebut toolbar…

(a) toolbar standar (d) toolbar formating (b) toolbar drawing (e) toolbar tabel and borde (c) menu bar

(8) Perintah menambah slide baru….

(a) insert new slide (d) file new (b) file open (e) insert slide number (c) insert diagram

(9) Disebuat apa file presentasi yang dicetak lebih dari satu slide dalam satu

halaman…. (a) Handouts (d) slide (b) outline view (e) notes pages (c) printing

(10) Untuk mengatur rata tengah teks menggunakan….

(a) Ctrl + E (d) Ctrl + A (b) Ctrl + L (e) Ctrl + R (c) Ctrl + P

1.5.2. Soal Praktek

Buatlah sebuah file presentasi tentang suatu materi pemelajaran yang Anda diajarkan

sehari hari di sekolah semenarik mungkin. Minimal terdiri dari 10 slide, atau untuk waktu

penyampaian sepanjang 40 menit.



2.1. TUJUAN BELAJAR

Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat diharapkan dapat:

1. Memahami proses penginstalan Microsoft Office Powerpoint. 2. Memahami cara operasi Microsoft Office Powerpoint. 3. Memahami konsep dasar pengoperasian software presentasi (Microsoft PowerPoint). 4. Memahami konsep membuka, mengoperasikan dan mengakhiri Microsoft PowerPoint; 5. Memahami menu-menu Microsoft PowerPoint 6. Memahami proses penimpanan, open, delete, Insert; 7. Memahami fitur-fitur editing, font, text alignment, numbering, bullet, table

8. Memahami fitur-fitur berulang : header, footer, page numbering

9. Memahami pencetakan file presentasi : page setup, printer setup, print preview

10. Memahami cara menambahkan berbagai macam background termasuk menambahkan background sound dan voice (suara).

11. Memahami cara merangkai dan transisi antara satu slide dengan slide berikutnya.

12. Melakukan presentasi (Slide show).

2.2. MATERI BELAJAR

2.2.1. INSTALASI MICROSOFT POWERPOINT

Microsoft Office Power Point sebagai salah satu aplikasi diantara aplikasi-aplikasi

office lainnya seperti Microsoft Word, Excel dan lain-lain, merupakan aplikasi yang

digunakan untuk melakukan kegiatan presentasi, jadi anda dituntut untuk menguasai Bahan

Ajar ini sampai anda dapat mempresentasikan dan bertugas sebagai presenter.

Proses penginstalan Microsoft Powerpoint biasanya bersamaan dengan aplikasi-

aplikasi Microsoft Office lainnya seperti Microsoft Word, Microsoft Excel. Proses

penginstalannya pada dasarnya semuanya sama, yaitu dengan memasukkan CD drivernya ke

dalam CD Room, ikuti instruksi yang diberikan masukkan serial numbernya ikuti instruksi

berikutnya dan akhiri dengan finish. Setelah selesai langkah penginstalasian, maka aplikasi

Powerpoint telah dapat digunakan untuk kegiatan selanjutnya.


2.2.2. MENGOPERASIKAN MICROSOFT POWER POINT

Terdapat banyak cara dalam memulai mengoperasikan Microsoft Powerpoint tapi

pada dasarnya sama. Sebagai contoh dalam hal ini software yang akan digunakan adalah

Windows Xp Professional Office 2003 langkah-langkah yang ditempuh secara umum

kompatibel dengan microsoft office sebelumnya, maupun versi berikutnya yang lebih baru.

Langkah-langkah ntuk memulai mengaktifkan Microsoft Powerpoint adalah sebagai berikut:

Klik Start, pilih All Programs, Pilih Microsoft Office, Klik Microsoft Office Powerpoint

2003 seperti urutan pada gambar 4.1.

Gambar 7.1. Cara memulai mengaktifkan Powerpoint

Setelah anda mengikuti langkah-langkah tersebut segera akan tampil lembaran kerja Microsoft PowerPoint seperti Gambar 4.2. berikut ini ;


Gambar 7.2. Tampilan Lembaran kerja Powerpoint

Untuk Mengakhiri Microsoft powerpoint bisa dilakukan dengan berbagai cara. Tetapi

umumnya dengan memilih exit dari menu file. Untuk jelasnya dengan menggunakan

langkah-langkah berikut ; klik menu file 2 x à klik exit atau klik tanda close pada

lembaran kerja sudut kanan atas, seperti terlihat pada gambar 3.

Gambar 7.3. Langkah Cara mengakhiri PowerPoit.

Diharapkan kepada peserta untuk membiasakan memperhatikan berbagai macam fitur

yang terdapat di dalam Powerpoint ini. Pada pembahasan selanjutnya akan dibahas mengenai

menu-menu yang dimiliki pada powerpoint, apa fungsi dan kegunaan menu-menu tersebut,

selanjutnya bagaimana cara menggunakannya.

exit

Close


2.2.3. MENGENALI MENU-MENU PRESENTASI Tampilan menu Microsoft PowerPoint pada umumnya sama dengan bentuk menu

pada software office lainnya seperti Excel atau Acces. Berikut ditampilkan beberapa menu

utama dan shortcut yang terdapat pada Powerpoint. Fungsi dan kegunaan menu ini harus

dipahami agar pengoperasian dan tayangan powerpoint dapat menjadi lebih baik dan lebih

menarik. Gambaran menu powerpoint adqalah seperti pada gambar berikut:

Gambar 7.4. Tampilan Menu-menu utama PowerPoint

2.2.4. MEMBUAT, MEMBUKA ,MENYIMPAN PRESENTASI

2.2.4.1. Membuka file pada Microsoft PowerPoint

Gambar 4.5. berikut ini menampilkan menu untuk mengambil file yang ada atau yang

pernah kita buat sebelumnya.(Ctrl +O)

[1]`klik menu file

[2] klik open

[3] tentukan di folder mana

file tersebut pada look in

[4] klik file yang diinginkan

kemudian klik open

Gambar 6.5. Membuka File

save

New

Menu-menu utama

open

print zoom


2.2.4.2. Menyimpan file pada Microsoft PowerPoint

Setelah pembuatan slide selesai maka langkah berikutnya adalah menyimpan file

tersebut, dengan langkah-langkah;

[1] klik file

[2] klik save

[3] kemudian tentukan lokasi

penyimpanan dan nama

filenya

Gambar 6.6. Langkah Menyimpan File

Ket : Save in = untuk menentukan folder penyimpanan file

File name = nama file yang akan kita gunakan

Save as type = type file yang akan digunakan,

sebagai contoh : - presentation à .ppt (default presentasi)

- powerpoint show à .pps (file show)

- Read Text File à .rtf (file berupa text) dll.

2.2.4.3. Mencetak file pada Microsoft PowerPoint

Hal-hal yang perlu diperhatikan

dalam proses pencetakan sebuah file

antara lain adalah sebagai berikut:

Gambar 6.7. Proses Mencetak

Nama printer

Print range

Jumlah cetak

Handout

save in

Nama File

Folder Baru

View


• Jenis dan nama printer yang digunakan, disesuaikan dengan printer yang tersedia

• Print range : adalah jika ingin mencetak sesuai keinginan, yakni All; cetak semua

halaman slide, Current slide; cetak halaman slide yang sedang dibuka, atau

Selection; cetak halman slide tertentu.

• Jumlah pencetakan

• Print dalam format bentuk cetakan berupa slide atau handout.

• Print dengan gray scale atau black white

Langkah-langkah pencetakan adalah sebagai berikut:

[1] klik file

[2] klik print kemudian tentukan eperti hal-hal yang perlu diperhatikan di atas.

2.2.5. Membuat Presentasi Baru

Microsoft PowerPoint memberikan kemudahan bagi Anda untuk membuat file presentasi

dengan berbagai cara. Untuk kali ini kita akan memulai dengan lembar presentasi kosong.

[1] Langkah awal jalankan microsoft powerpoint

[2] Klik tombol drop down di task pane tepat disebelah new presentation

Gambar 7.8. Tampilan membuat presentasi baru

task pane

Layout slide


[3] Pilih dan klik layout slide

[4] klik dua kali layout slide yang anda inginkan

Anda juga bisa mengubah desain dengan memanfaatkan design template di task pane.Setelah

Anda memilih maka secara otomatis tampilan slide Anda akan berubah sesuai dengan design

yang anda pilih.

[5] klik pada click to add title untuk membuat judul dari presentasi

[6] demikian juga dengan subtitle selanjutnya

Setelah Anda mengetikkan title dan subtitle maka akan tampil seperti gambar berikut;

Gambar 7.9. Membuat Title dan Subtitle sebuah Slide 2.2.6.Menambahkan slide Untuk melengkapi slide presentasi, kita tinggal menambahkan beberapa halaman slide berikutnya. [1] klik menu insert [2] klik new slide kemudian

isi sesuai dengan bahan yang akan dipresentasi- kan seperti terlihat pada gambar 7.10.

Gambar 7.10. Menambah Slide


2.3. RANGKUMAN 1. Bekerja di powerpoint membutuhkan daya imajinasi dan kreasi yang tinggi hingga

menghasilkan file prentasi yang baik dan menarik.

2. Anda dituntut untu mampu mengkompinasikan media, warna, texture dan gambar

sehingga dokumen kerja yang kita hasilkan tidak berkesan norak dan berlebihan

3. Dalam powerpoint penggunaan menu, toolbar harus diperhatikan akan fungsi dan

kegunaannya.

2.4. TUGAS KEGIATAN BELAJAR 1

1) Ceritakanlah secara singkat proses penginstalan microsoft office powerpoint.

2) Ceritakan secara singkat cara mengaktifkan microsoft office powerpoint sampai cara menutupnya kembali.

3) Buatlah slide presentasi dengan menggunakan backgroun diagonal dan horisontal.

4) Buatlah presentasi yang berlatar belakang sebuah gambar pemandangan.

5) Cetaklah pekerjaan anda di atas kertas dengan menggunakan handouts.

2.5. TES FORMATIF

2.5.1. TES TEORI

Jawablah Bertanyaan berikut ini dengan baik dan benar :

1) Apa fungsi utama Microsoft Powerpoint ?

2) Apa istilah lembaran kerja powerpoint?, Apa hubungannya dengan hand-out ?

2.5.2. TES PRAKTEK

1. Tunjukkanlah Menu cetak, open dan close pada powerpoint.

2. Buatlah sebuah Title Slide dan subtitlenya pada sebuah slide.



3.1. TUJUAN BELAJAR

1) Memahami menu-menu editing powerpoint

2) Memahami cara mengedit di powerpoint

3) Memahami fitur-fitur presentasi

4) Memahami dan mampu mendesign presentasi dengan baik dan benar.

5) Memahami proses mencetak dalam aplikasi powerpoint.

6) Memahami fitur-fitur pencetakan di powerpoint

3.2. MATERI BELAJAR

3.2.1. MELAKUKAN EDITING SEDERHANA

3.2.1.1. Font (Huruf)

Untuk melakukan perubahan huruf pada PowerPoint dapat dilakukan dengan cara:

Blok kata/kalimat atau klik area text box yang akan dirubah,

Klik Menu format dan pilih font hingga muncul dialog seperti gambar dibawah ini;

Gambar 7.11. Gambar Menu Dialog Font

Font : Untuk memilih jenis huruf, umpama jenis font : Book Antiqua


Font Style : Untuk memilih tampilah huruf (biasa, tebal, miring, miring dan tebal).

Size : Untuk menentukan ukuran huruf, umpama 44 inch.

Color : Untuk warna huruf, umpama warna merah (red).

Perhatikan gambar berikut ini :

3.2.2. MENGENAL FITUR-FITUR PRESENTASI

3.2.2.1. Alignment

Untuk pengaturan tulisan dapat dilakukan dengan memilih format | alignment

Gambar 7.12. Fitur pengaturan format Tulisan (Alignment)

Align left ( ctrl + l ) memberikan efek tulisan rata kiri seperti gambar berikut ini :

Center ( ctrl + e ) memberikan efek tulisan center (rata tengah) seperti gambar dibawah ini :

Align right (ctrl+r) memberikan efek tulisan rata kanan seperti gambar dibawah ini :


3.2.2.2. Bullet and Numbering

Bullet and Numbering berfungsi untuk memperjelas focus pada slide presentasi, klik area

text box yang akan dirubah.

Cara membuat Bulleted List dari Text Box :

Klik Format | Bullets and Numbering dari menu bar atau Klik kanan pada area text box

kemudian pilih Bullets and Numbering sehingga muncul dialog seperti dibawah ini. Pilih

bullets yang Anda gunakan, perhatikan gambar berikut ini

•

Gambar 7.13. Bullet dan Numbering

Buatlah format bullet dan penomoran (numbering) seperti tulisan berikut, dengan judul Unit

Kompetensi, sebagai berikut:

Gambar 6.14. Format Bullet

Penomoran

Bullet


Gambar 7.15. Format Numbering

3.2.2.3. Table

Pada slide presentasi memungkinkan Anda memasukkan table, dari menu bar klik table |

insert | table. Isilih jumlah kolom dan jumlah baris sesuai dengan tabel yang akan dibuat.

Gambar 7.16. Kotak dialog Insert Tabel

Perhatikan gambar berikut ini :

Gambar 7.17. Tabel yang dihasilkan


3.2.2.4. Header/Footer dan Page numbering

Header/Footer berfungsi untuk informasi pada slide presentasi, pada semua halaman atau

sebagian presentasi. Page numbering berfungsi untuk memberikan halaman pada slide secara

otomatis.

Pada menu bar klik view | header and footer

Check list date and time untuk menampilkan tanggal, pilih update automatically jika tanggal

yang diinginkan otomatis atau pilih fixed jika tanggal yang akan ditampilkan tetap.

Check list slide number untuk memberikan halaman pada slide presentasi

Check list footer dan masukkan tulisan yang akan dijadikan sebagai catatan kaki.

Gambar 7.18. Pengaturan Pembuatan Header dan Footer Perhatikan gambar berikut ini

Header dan Footer

Gambar 7.19. Hasil Pembuatan Header dan Footer


3.2.3. DESIGN / LAYOUT

3.2.3.1. Background (Latar Belakang)

Langkah-langkah untuk mengatur latar belakang slide : Klik format | background

dari menu bar, atau klik kanan pada slide kemudian pilih background sehingga muncul

gambar 4.17. berikut ini.

Gambar 7.20. Pengaturan Background

Pilih warna yang dikehendaki melalui menu drop-down dibawah kotak background fill atau

pilih more colors untuk pilihan warna yang lebih variatif.

Pilih fill effect dari menu drop-down untuk menambahkan gradient, texture, pattern, picture

Gambar 7.21. Fill Efectc dengan Jenis-jenis Texture


Contoh background menggunakan color

Contoh background menggunakan gradient

Contoh background menggunakan texture

Contoh background menggunakan pattern

Contoh background menggunakan picture


3.2.3.2. MEMBERIKAN EFEK PADA SLIDE

Efek pada slide adalah salah satu hal yang penting pada sebuah presentasi agar apa

yang disampaikan menjadi menarik dan tidak membosankan. Efek yang bisa diberikan yaitu

animasi dan suara. Langkah-langkah untuk memberikan efek :

• Pilih halaman yang akan diberikan efek

• Dari menu bar klik slide show | custom animation sehingga muncul tampilan berikut ini.

Gambar 7.22. Proses Custom Animasi

• Pilih text box/obyek yang akan diberikan animasi seperti pada nomor 1 gambar 4.19.

• Selanjutnya perhatikan nomor 2 gambar 4.19, menginformasikan obyek yang terpilih.

• Nomor 3 gambar diatas adalah drop-down pilihan animasi text/tulisan

• Nomor 4 gambar diatas adalah drop-down pilihan suara

• Nomor 5 gambar diatas adalah drop-down pilihan tulisan ditampilkan satu kalimat

sekaligus atau kata perkata, atau huruf per huruf

3.2.4.Menjalankan Presentasi :

Setelah semua slide telah dibuat jalankan presentasi dengan cara sebagai berikut:

1. Klik menu slide show

2. Klik view show

(kedua instruksi ini biasa disingkat dengan menekan tombol f5)

1

2

3

5 4


3. Dan lihatlah hasilnya . . . . . . .

4. Untuk kembali ke lembar kerja , tekan tombol esc.

Gambar 7.23. Proses Menjalankan Presentasi-1

Untuk membuat presentasi dapat dijalankan terus menerus 1. Klik menu slide show 2. Klik setup show 3. Beri tanda ok (v) pada pilihan loop continuously until ‘esc’ 4. Klik Ok 5. Klik slide show 6. Klik slide transition 7. Pada option advance slide pilih automatically after ( isi nilai waktu transisi ) 8. Klik Apply to all slide 9. Klik slide show Dan untuk menghentikannya dapat ditekan tombol esc

Gambar 7.24. Proses Menjalankan Presentasi-2

3.2.5. MENCETAK FILE PRESENTASI

Langkah-langkah yang ditempuh dalam proses pencetakan pada powerpoint

yaitu jika slide powerpoint yang anda buat memang sudah siap melalui proses editing untuk

siap cetak. Langkah-langkahnya;

Klik file, pilih print atau tekan shortcut menu print , tapi jika anda ingin melakukan

pengaturan tersendiri maka lakukan dengan menekan tompol keyboard (Ctrl + P) maka akan

muncul kotak dialog Print seperti gambar 4.21.


Gambar 7.25. Kotak Dialog Print

3.2.6. FITUR-FITUR DASAR PENCETAKAN

Perhatikan gambar berikut ini;

Gambar 7.26. Fitur-fitur Pencetakan

Hal-hal yang perlu untuk

diperhatikan antara lain :

- jenis dan nama printer yang

digunakan

- print rage : seluruh slide, atau

slide tertentu

- jumlah pencetakan

- Print sebagai : slide atau

sebagai hand out

- Print dengan Gray scale atau

black white

Apabila semuanya sudah tertata

dengan benar, maka proses

pencetakan sudah dapat

dilakukan.


3.3. RANGKUMAN

1. Lakukan proses editing secara berulang-ulang sehingga membiasakan diri menggunakan

menu-menu powerpoint.

2. Desain yang baik jika ditunjang adanya naluri seni yang tinggi sehingga di Powerpoint

keseimbangan desain, pewarnaan sangat dibutuhkan.

3. Pada saat mencetak hal yang paling penting untuk diperhatikan yaitu jenis printer yang

digunakan, menu option pada print, dan colour.

4. Agar tidak merusak kertas lebih banyak gunakan print-preview terlebih dahulu untuk

mengetahui kedudukan file pada lembaran kertas.

3.4. TUGAS KEGIATAN BELAJAR

Buatlah Powerpoint yang bercerita tentang Profil Sekolah tempat Saudara bertugas.

Kemudian cetaklah hasil pekerjaanmu pada lembaran kertas yang dalam selembarnya terdiri

atas 4 slide ada yang berwarna dan ada yang handouts.

3.5. TES FORMATIF

3.5.1. TES TEORI

Jawablah pertanyaan berikut ini !

1. Apa yang maksud dengan fillcolour

2. Apa yang masuk dengan aligment center, left, right dan justify

3.5.2. TES PRAKTEK

Buatlah presentasi sebanyak 7 slide yang berisi profil sekolah tempat saudara bertugas.

Materi Diklat Melakukan koneksi ke internet dan bekerja dengan internet 250

BAB VIII MELAKUKAN KONEKSI INTERNET DAN BEKERJA DENGAN INTERNET

1. PENDAHULUAN

1.1 . Deskripsi

Nama Bahan Ajar

: Melakukan Koneksi dan Bekerja dengan Internet

Kompetensi • Melakukan instalasi untuk koneksi internet

• Mengoperasikan Pencarian informasi melalui Penelusuran Web

• Mengoperasikan perangkat lunak E-mail (E-mail Client)

Ruang lingkup isi

• Mempersiapkan Sarana Koneksi Internet.

• Setting dan mengoperasikan koneksi ke Internet

• Mengenali Menu, mengakses URL, menyimpan file

• Mengenali objek dan fitur, pencarian informasi pada web browser

• Mencetak dan mencetak file hasil penelusuran (browsing)

• Memanfaatkan Mesin Pencari untuk mencari informasi di Internet

• Mengenali Menu, format alamat Email dan Konfigurasi sederhana

• Mempersiapkan dan mengoperasikan software E-Mail Client

• Mengambil, membaca, membuat, dan mengirim Email.

• Melakukan pengorganisasian, menyimpan dan mencetak Email

Kaitan bahan ajar

: Bahan ajar ini harus dikuasai peserta diklat, setelah sebelumnya

menguasai bahan identifikasi komputer, periferal pendukung

sistem komputer dan aplikasi sistem perkantoran (office).

Hasil yang diharapkan

: Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diharapkan dapat:

• Mengidentifikasi perangkat untuk koneksi Internet

• Melakukan instalasi untuk koneksi internet

• Mengoperasikan Pencarian informasi melalui Penelusuran Web

• Mengoperasikan perangkat lunak klien E-mail (E-mail Client)

• Mendeskripsikan fungsi Internet Service Provider (ISP)

• Menguji koneksi internet melalui melalui ISP tertentu

• Memahami petunjuk penggunaan (user manual) web browser

• Melakukan akses ke URL tertentu melalui isian dan menu yang

tersedia, serta penelusuran melalui hyperlink


• Menyimpan file-file hasil penelusuran (browsing) dan link tertentu

pada media yang tersedia (download)

• Memahami kata kunci yang dalam proses pencarian

• Mencetak file dokumen hasil penelusuran (browsing)

• Mengetahui tentang kode etik penulisan Email;

• Mampu berkomunikasi dengan menggunakan internet

1.2 . Prasyarat

Untuk mempelajari bahan ajar ini maka peserta diklat harus sudah menyelesaikan

bahan ajar tentang Mengoperasikan PC stand alone dengan sistem operasi berbasis GUI dan

pengoperasian periferal, serta mampu mengoperasikan software office.

1.3 . Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar


• Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem

pemelajaran mandiri. Seluruh peserta diklat belajar aktif mengumpulkan berbagai sumber

selain bahan ajar ini, misalnya melalui majalah, media elektronik maupun melalui internet.

• Dalam bahan ajar ini dituntut tersedianya bahan ajar lengkap yang meliputi :

Ø unit komputer yang siap digunakan;

Ø sistem operasi yang legal dan siap digunakan;

Ø buku bahan ajar koneksi internet; dan SOP menghidupkan dan mematikan komputer.

Selanjutnya, peran istruktur diklat dalam proses pembelajaran adalah :

• Membantu peserta diklat dalam merencanakan proses belajar dan diskusi, utamanya

dalam materi-materi yang relatif baru bagi peserta diklat;

• Membimbing diskusi peserta diklat melalui tugas-tugas pelatihan.

• Membantu peserta diklat dalam memahami konsep dan praktek dalam bahan ajar ini dan

menjawab pertanyaan peserta diklat mengenai proses belajar.

• Membantu peserta diklat menentukan dan mengakses sumber tambahan lain.

• Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.

• Menjelaskan kepada peserta diklat mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi;

• Mencatat pencapaian kemajuan, mendiskusikan hambatan pemahaman bahan ajar dan

melaksanakan penilaian peserta diklat.a


1.4 . Tujuan Akhir

Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diklat diharapkan mampu:

1. Menuliskan konsep dasar koneksi internet

2. Menuliskan media tranmisi koneksi internet, dan melakukan koneksi ke Internet

3. Menuliskan konsep dasar web browser dan dapat mencari dan menyajikan informasi

yang diperoleh melalui internet dengan menggunakan web browser

4. Mengetahui tentang kode etik penulisan Email

1.5 . Cek Kemampuan

Apabila Anda dapat menjawab seluruh soal di bawah ini, berarti anda berhak

melewati Bahan ajar ini dan berpindah untuk mempelajari Bahan ajar berikutnya.

No. Soal Ya Tidak

1 Dapatkah anda mengenali perangkat untuk koneksi internet (sebutkan satu persatu).

2 Dapatkah anda mensetting perangkat modem agar dapat dikenali sistem operasi (Ceritakan secara singkat).

3 Dapatkah anda melakukan operasi uji coba perangkat modem.

4. Dapatkah anda melakukan setting koneksi ke ISP yang ada di daerah anda (Ceritakan secara singkat).

5. Dapatkah anda melakukan koneksi dial-up dan memutuskan koneksinya.

6. Dapatkah anda mengoperasikan salah satu Aplikasi Web Browser secara umum.

7. Dapatkan anda melakukan pemanggilan terhadap suatu alamat Web tertentu.

8. Dapatkah anda menyimpan file dan download file data atau program melalui Web Browser.

9. Dapatkah anda menyimpan alamat internet yang sering dituju ke dalam folder favorite.

10. Dapatkah anda mencari suatu informasi melalui alamat Web Browser.

11. Dapatkah anda mencetak halaman web baik ke printer atau hanya sekedar di layar monitor.

12. Dapatkah anda melakukan pencarian informasi dengan menggunakan search engine.

13 Dapatkan anda membuat Email berbasis Web pada suatu alamat situs tertentu.

14 Dapatkah anda menggunakan klien e-mail (email client) untuk mengambil, membaca dan menerima e-mail.

15 Dapatkah anda melakukan pengorganisasian e-mail berdasarkan parameter yang ditetapkan dalam folder-folder.



2.1 . Tujuan

Setelah mempelajari bahan ajar ini diharapkan peserta diklat dapat :

• Mengenal komponen yang digunakan untuk melaksanakan hubungan dengan Internet.

• Memasang dan menginstal modem agar dapat dikenali oleh sistem operasi.

• Mampu mengkonfigurasikan perangkat ke Jasa Penyedia Layanan Internet (ISP).

• Menghubungkan dan memutuskan koneksi Internet.

2.2 Pengantar Internet

2.2.1 Apa itu Internet

Internet (dapat diartikan Inteconnected-Network) merupakan sekumpulan jaringan

komputer yang menghubungkan berbagai macam situs. Internet menyediakan akses untuk

layanan telekomunikasi dan sumber daya informasi untuk jutaan pemakainya yang tersebar

di seluruh dunia. Jaringan internet bekerja berdasarkan suatu set protokol standar yang

digunakan untuk menghubungkan jaringan komputer dan mengamati lalu lintas dalam

jaringan. Protokol ini mengatur format data yang diizinkan, penanganan kesalahan (error-

handling), lalu lintas pesan, dan standar komunikasi lainnya. Protokol standar internet

dikenal sebagai protokol TCP/IP (Transmission Control Protokol/ Internet Protocol).

Protokol ini memiliki kemampuan bekerja pada segala jenis komputer, tanpa terpengaruh

perbedaan perangkat keras maupun sistem operasi yang digunakan.

Layanan internet berkembang sangat pesat, karena menawarkan daya tarik dan

keunggulan dibandingkan media lain. Keunggulan tersebut, antara lain:

1. Komunikasi murah

2. Sumber informasi besar

3. Tantangan baru untuk berusaha

4. Keterbukaan “tanpa sensor”

5. Jangkauan yang tidak terbatas

2.3 Kegunaan Internet

Banyak kegunaan yang menguntungkan yang didapatkan dari Internet dalam semua

bidang (bisnis, akademis, pemerintahan, organisasi dlsb), antara lain:

2.3.1 Internet sebagai Media Komunikasi


Beberapa fenomena dan kelebihan internet sebagai media informasi dan komunikasi

dibandingkan dengan media lain, Informasi didapat lebih mudah, cepat dan murah dengan

jangkauan global. Fakta bahwa untuk menjangkau pengguna sebanyak 60 juta orang:

v Butuh 30 tahun untuk radio

v Butuh 15 tahun untuk televisi

v Butuh 3 tahun untuk web

Aplikasi menggunakan WEB dapat dilakukan menggunakan salah satu aplikasi

seperti `E-Mail, Miling List, World Wide Web (WWW), NewsGroup, FTP Gopher, dan lain-

lain. Bermunculan situs media online (berbasis media cetak atau tidak) sehingga mengurangi

biaya kertas dan biaya distribusi, sebagai contoh; Koran masuk Internet (Kompas Cyber

Media), Detik Com, Satunet, CNN, Majalah, brosur, dlsb.

2.3.2 . Internet sebagai media promosi.

Internet juga dimanfaatkan sebagai sarana media promosi yang dapat dimanfaatkan

untuk berbagai tujuan, diantaranya: Image Company, Pengenalan, dan pemesanan produk,

Registrasi klien, Jadwal pengiriman, dan lain-lain.

2.3.3 . Internet sebagai Komunikasi Interaktif

Sebagai sarana komunikasi interaktif di Internet dilakukan melalui berbagai bentuk

aplikasi-aplikasi, antara lain: Email, Dukungan Pelanggan dengan WWW, aplikasi jarak jauh

untuk Video Conferencing, Internet Relay Chat, Internet Phone, dan lain-lain. Kegunaan lain

Internet sebagai alat Research and Development, Internet sebagai sarana pertukaran data.

2.4 . Sejarah Internet

Jaringan global dunia Internet pada awalnya adalah proyek Departemen Pertahanan

Amerika Serikat sebagai antisipasi era perang dingin antara blok barat (AS) dengan blok

timur (Uni Sovyet). Proyek ini hasil kerjasama beberapa universitas dan lembaga research

terkemuka di AS dengan DepHan AS (Pentagon) dibawah naungan Proyek ARPA. Proyek

ini diberi nama ARPAnet (US Defense Advanced Research Projects Agency) pada tahun

1969. Pada awalnya tujuannya adalah membuat jaringan komputer yang tersebar untuk

menghindarkan terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah

dihancurkan. Jadi bila satu bagian dari sambungan network terganggu dari serangan musuh,

jalur yang melalui sambungan itu secara otomatis dipindahkan ke sambungan lainnya.

Setelah itu Internet digunakan oleh kalangan akademis (UCLA, USBA, SRI, MIT) untuk


keperluan penelitian dan pengembangan teknologi. Perkembangan berikutnya Pemerintah

Amerika Serikat memberikan ijin ke arah komersial pada awal tahun 1990.

2.5 . Pertumbuhan Internet

Internet mempunyai pertumbuhan yang sangat pesat. Dari data statistik yang didapat,

adalah sebagai berikut:

• 3 juta host sudah terkoneksi diakhir tahun 1994

• Populasi 30 juta pengguna (1995)

• Pertumbuhan 10 % tiap bulan

• 100 juta pengguna pada tahun 1998, diperkirakan tahun 2010 telah menjangkau hampir

seluruh penduduk bumi, lebih dari satu milyar orang terhubung ke Internet.

• Email mendominasi 75% hubungan bisnis.

2.6. Persiapan Koneksi Internet

Hal yang perlu dipersiapkan untuk melakukan koneksi ke internet adalah :

v Siapkan seperangkat PC

v Modem (Modulator Demodulator)

v Koneksi ke internet melalui penyedia layanan akses internet atau ISP.

v Koneksi ke internet juga dapat dilakukan melalui sambungan ke jaringan lokal

LAN yang telah mempunyai sambungan internet, seperti Perguruan Tinggi,

Sekolah ataupun perusahaan.

2.7. Pengertian Modem

Sebelum melakukan instalasi modem sebaiknya kita perlu tahu dulu apa yang disebut

dengan Modem. Modem singkatan dari Bahan ajarator DeBahan ajarator yang berfungsi

untuk mengkonversikan data digital ke data analog dari komputer pengguna ke komputer

server melalui jalur telpon, dan sebaliknya.

Gambar 8.1. Ilustrasi Kerja koneksi Internet


Modem Dial Up Jenisnya dapat dibagi 2, yaitu:

v Modem Eksternal

Biasanya dilengkapi dengan panel atau LED atau LCD yang menampilkan info

tentang apa yang sedang dilakukan oleh modem kalian yang mana berguna untuk

membantu kita permasalahan yang terjadi. Tidak menggunakan slot di dalam komputer

kalian. Dapat di-nyalakan atau di-matikan secara terpisah dari komputer. Lebih mudah

dipindah tempatkan (contohnya, kalian dapat menggunakan modem eksternal yang sama

untuk komputer desktop ataupun laptop kalian). Di daerah yang rawan dengan masalah

petir lebih aman bila menggunakan modem eksternal.

Gambar 8.2. Modem Eksternal

v Modem Internal

Modem Internal lebih mudah dipasang. Biasanya lebih murah karena tidak memiliki

casing dan power supply terpisah, mencegah orang lain untuk bertindak iseng terhadap

modem karena terletak di dalam komputer, tidak menggunakan kabel yang semerawut,

menghemat tempat, dan juga menghemat biaya untuk membeli kabel serial.

Gambar 8.3. Modem Internal

2.8. Installasi Modem

Tahap berikutnya adalah melakukan instalasi Modem. Sebelum anda menggunakan

modem diperlukan instalasi modem ke komputer.


2.8.1 Pemasangan Modem Eksternal

Memasang modem eksternal cenderung lebih mudah, karena terletak diluar casing

komputer. Yang dibutuhkan hanya obeng minus dan kabel modem. Umumnya saat membeli

modem tidak termasuk kabel modem di dalamnya, jadi harus dipersiapkan sendiri kabel

modem yang sesuai dengan jenis COM Port yang ada di komputer.

1. Pastikan komputer sudah dimatikan. Pasangkan kabel modem tersebut ke modem dan

konektor satunya lagi ke COM Port yang umumnya terletak di belakang komputer dan

pastikan bahwa kabel tersebut telah terpasang dengan baik dan kencangkan bautnya yang

terletak di samping-samping konektor kabel modem tersebut dengan obeng.

2. Sambungkan modem ke sambungan telepon dengan menggunakan kabel telepon yang

telah dipasangkan RJ-11 ke konektor yang bertuliskan "line" yang tertera di modem. Jika

ingin menggunakan telepon juga maka sambungkan pula konektor pada modem yang

bertuliskan "phone" ke telepon dengan menggunakan kabel telepon yang sejenis.

3. Setelah itu jangan lupa pasangkan konektor adaptor ke modem, lalu sambungkan adaptor

ke steker listrik.

4. Nyalakan komputer dan modem. Apabila lampu modem berkerja/berkedip, dilanjutkan

menginstall softwarenya. Jika tidak bekerja, coba periksa kembali semua sambungan. Jika

telah terpasang baik, kemungkinan terjadi kerusakan pada modem atau kabelnya.

Untuk meng”Install” software untuk modem, ikuti perintah yang ada di layar monitor,

pilih COM Port tempat terpasangnya modem (COM 1, COM 2, dsb). Apabila modem

tersebut memiliki features plug-and-play, maka pada saat instalasi Window 9x akan langsung

dapat mengenali konfigurasinya.

2.8.2 . Pemasangan Modem Internal

Memasang modem internal dapat menjadi sangat mudah atau menjadi mimpi buruk

yang sangat menakutkan. Modem internal merupakan kartu internal yang dipasang di dalam

komputer, maka pemasangannya lebih sulit daripada modem eksternal. Namun pada saat ini

modem seperti juga kartu jaringan (NIC) telah merupakan bawaan yang tersedia pada

komputer-komputer terbaru (on-board) yang tidak perlu diinstallkan lagi tinggal melakukan

setting yang diperlukan saja.


1. Matikan komputer, cabut kabel power-supply nya, dan buka casing komputernya.

2. Sekarang pilih slot kosong untuk modem tersebut. Pada umumnya modem menggunakan

slot 8-bit dan 16-bit yang dapat dipasang pada slot ISA. Sedangkan untuk modem model

terbaru menggunakan slot 64-bit dan dapat dipasangkan pada slot PCI (kecuali untuk

modem jenis terbaru yaitu AMR - Audio Modem Riser yang menggunakan slot khusus).

3. Lepaskan besi penutup slot yang ada di belakang komputer. Jika menggunakan baut

gunakan obeng yang sesuai dan simpan baut tersebut.

4. Keluarkan modem dari dalam bungkusannya dengan hati-hati. Pasangkan modem ke

dalam slot yang tersedia serta pastikan telah terpasang dengan baik.

5. Pada bagian belakang modem terdapat plat besi yang menutupi lubang yang pada langkah

ke 3 kita buka, kecangkan dengan baut yang tersisa.

6. Sekarang sambungkan kabel telepon kalian ke modem, dari terminal telepon ke "line"

pada modem, lalu jika ingin kalian dapat menghubungkan ke telepon melalui konektor

yang ada di sebelahnya yang bertuliskan "phone".

7. Lalu sambungkan kembali semua kabel pada komputer dan nyalakan komputer. Mungkin

lebih baiknya untuk sementara biarkan saja dulu casing komputer tetap terbuka sampai

kalian berhasil menjalankan modem dengan baik, sebab kemungkinan kita harus melepas

kembali modem tersebut.

Gambar 8.4. RJ11 - Konektor Kabel Telephone

Jika hal tersebut diatas sudah dilaksanakan, dilanjutkan dengan meng-install driver

beserta softwarenya.


2.8.3 Penginstalasian Modem di Windows XP

Berikut ini dijelaskan langkah-langkah penginstalasian modem pada Windows XP.

o Lakukan penyalaan komputer sesuai dengan SOP yang ada.

o Secara otomatis Windows XP akan mendeteksi adanya modem pada komputer.

o Akan muncul dialog pada gambar berikut. Dan pilih opsi No, not this time

Gambar 8.5. Found New Hardware Wizard

o Kemudian silahkan pilih opsi Install the software automatically (Recommended). Tapi

pastikan bahwa CD atau Floppy software pendukung sudah masuk pada drive.

Gambar 8.6. Option Found New Hardware Wizard

o Selanjutnya komputer akan melakukan pencarian Software pendukung pada Drive yang

ada. Jika ditemukan maka akan muncul gambar berikut. Klik Tombol Continue Anyway


Gambar 8.7. Hardware Installation

o Tunggu sampai proses instalasi driver selesai. Klik Tombol Finish.

2.9 Pengaturan koneksi Internet

2.9.1 Setting Dial Up di Windows 98

Klik tombol "Start" pada kiri bawah desktop window anda, Selanjutnya pilih menu

"Program" > "Accessories" > "Communications" > "Dial-Up Networking"

Kemudian tampak sebuah screen dengan title "Dial-Up Networking"

Klik icon "Make New connection"

Gambar 8.8. Dial-Up Networking pada Windows 98

Maka akan muncul window seperti gambar berikut :

Tahap pertama isi "nama koneksi" dan pilih "jenis modem" yang telah terinstal


Gambar 8.9. Make New Connection pada Windows 98

Tahap selanjutnya, isi kode area dan nomor dial ISP

Gambar 8.10. Memasukkan Nomor Dial dari ISP

Selanjutnya klik "Next". Akan tampil sebuah screen yang menandakan berakhirnya proses,

klik "Finish".

Gambar 8.11. Konfirmasi Sukses pembuatan Koneksi baru

Selanjutnya adalah melakukan sedikit konfigurasi pada Dial-Up. Klik kanan pada Dial-Up

yang telah dibuat kemudian pilih "Properties"


Pilih beberapa option yang telah tersedia:

Gambar 8.12. Properties Dial-Up

- Enable software compression

- TCP/IP

Gambar 8.13. Contoh pilihan Properties

Selanjutnya klik tombol TCP/IP Settings


Gambar 8.14. Pengaturan DNS ISP

• Kemudian pilih option "Specify name server addresses"

Dan isi: Primary DNS : 202.134.0.155, dan

Secondary DNS : 202.134.2.5

Pilih option: "Use IP header compression", dan

"Use default gateway on remote netwoking"

• Lalu, klik tombol "OK"

• Ciptakan Shortcut untuk mempermudah penggunaan dengan cara klik kanan pada

DialUp Networking lalu pilih "Create Shortcut"

2.9.2 Setting Dial Up di Windows XP

• Klik tombol "Start" pada kiri bawah desktop window anda.

• Selanjutnya pilih menu "All Programs" > "Accessories" >"Communications" >

"New Connection Wizard".

• Kemudian akan tampil screen seperti terlihat pada gambar 5.15. "New Connection

Wizard" lalu klik "Next".


Gambar 8.15. Make New Connection pada Windows XP

• Pilih option "Connect to the Internet", dan klik "Next"

Gambar 8.16. Opsi untuk membuat Koneksi ke ISP

• Pilih "Set up my connection manually", lalu klik "Next"

Gambar 8.17. Opsi untuk pengaturan manual koneksi

• Pilih "Connect using a dial-up modem", dan klik "Next"


Gambar 8.18. Opsi metode yang digunakan untuk koneksi

• Isikan nama ISP contohnya "Telkomnet" dan tekan "Next"

Gambar 8.19. Memberikan nama koneksi

• Masukkan nomor dial ISP yaitu 0809 8 9999

Gambar 8.20. Memasukkan Nomor dial dari ISP

• Lalu klik" Next"


• Isikan User “telkomnet@instan, password “telkom” dan konfirmasi password

“telkom” pada menu "Internet Account Information", pilih "Make this default

Internet Connection" dan klik "Next"

Gambar 8.21. Memasukkan informasi user dari ISP

• Akan tampil screen "New Connection Wizard" yang menandakan berakhirnya proses

"Create a New Connection", dan beri tanda cek pada "Add a shortcut to this

connection to my desktop", untuk membuat shortcut dan klik "Finish"

Gambar 8.22. Konfirmasi Sukses pembuatan Koneksi baru

• Dial-Up Account anda siap digunakan.

2.10 Mengoperasikan koneksi Internet

Langkah untuk memulai Akes ke internet (Telkomnet Instan) pada Windows 98

lakukan langkah berikut ini


o Klik Start, Programs, Acessories, Communications, Dial-Up Networking

o Klik dua kali pada shortcut TELKOMNet yang telah dibuat pada pembahasan diatas.

o Isi Username dan Password pada halaman dialog box.

Username : telkomnet@instan

Password : telkom

Gambar 8.23. Tampilan untuk memulai koneksi pada Windows 98

o Terhubung ke internet dengan klik Connect

Kemudian akan muncul Status Dial ke Telkomnet Instan:

o Status Dialing

Gambar 8.24. Tampilan status koneksi pada Windows 98

o Status Verifikasi Username dan Password

o Status Connected yang akan muncul pada System Tray.

Untuk memulai Akes ke internet (Telkomnet Instan) pada Windows XP lakukan langkah

berikut ini :

o Klik Start, All Programs, Acessories, Communication, Network Connections, Dial-Up

o Klik dua kali pada shortcut TELKOMNet yang telah dibuat.

o Isi Username dan Password pada halaman dialog box.

Username : telkomnet@instan

Password : telkom


Gambar 8.25. Tampilan untuk memulai koneksi pada Windows XP

o Terhubung ke internet dengan klik Dial

Kemudian akan muncul Status Dial ke Telkomnet Instan:

o Status Dialing

Gambar 8.26. Tampilan status koneksi pada Windows XP

o Status Verifikasi Username dan Password

o Status Connected yang akan muncul pada System Tray

Untuk memutus akses internet dilakukan dengan klik kanan icon pada system tray,

kemudian pilih Disconnect atau klik ganda (double click) lalu pilih tombol disconnect


1. Coba anda ilustrasikan bagaimana komputer anda terkoneksi dengan Internet?

2. Tuliskan 5 dari manfaat koneksi Internet!

3. Tuliskan Dampak negatif yang diakibatkan dari adanya koneksi Internet menurut anda.



3.1. Tujuan

Kegiatan belajar kali ini bersiaplah!, Anda akan dapat memilki pemahaman dan

penguasaan terhadap materi sebagai berikut :

1. Pengenalan World-Wide Web dan Uniform Resource Locator (URL).

2. Pengenalan penelusuran web (web browser)

3. Menjalankan dan mengenal area kerja Internet Explorer

4. Memahami alamat internet dan Hyperlink

5. Memahami Cookies dan Pengelolaannya

6. Menyimpan file halaman web dan Download

7. Mencari informasi pada halaman web

8. Menggunakan Favorites Internet Explorer

9. Mencetak file hasil Browsing

3.2. Pengenalan World Wide Web dan Uniform Resource Locator (URL)

World Wide Web yang lebih populer dengan sebutan WWW pertama kali dibuat

tahun 1981 di CERN, European Particle Physics Laboratory di Jenewa, Swiss. Gagasan

awalnya agar fisikawan dan ilmuwan dapat berbagi informasi dalam bentuk multimedia.

Maka diciptakan metode untuk transfer dan menampilkan informasi menggunakan metode

HTTP (Hypertext Transfer Protocol) yang dijalankan di protokol jaringnan internet standar

TCP/IP. HTTP bekerja menggunakan standar Internet, dimana server memberikan data, dan

klien menampilkan atau memprosesnya. Informasi yang ditransfer dibuat menggunakan

Hypertext Markup Language (HTML). Dokumen HTML terdiri atas teks standar, dan juga

kode pemformatan yang menunjukan bagaimana dokumen harus ditampilkan. Setelah CERN

membuat spesifikasi untuk WWW, orang mulai mengembangkan klien WWW dan software

server, sehingga terbentuk WWW yang ada sekarang.

Sumber daya internet yang paling menarik saat ini adalah WWW yang terdiri atas

ratusan ribu bahkan jutaan halaman atau dokumen yang saling terkoneksi, yang dapat

ditampilkan dimonitor komputer. Setiap halaman terkoneksi ke halaman lainnya, yang bisa

terletak dikomputer berbeda di Internet, malahan bisa lintas negara dan benua lokasi

komputer yang dapat saling dihubungkan tersebut.

Hypertext dan Hypermedia


WWW didasarkan pada konsep hypertext, istilah yang disampaikan Ted Nelson akhir

tahun 1960. Hypertext sangat mirip dengan teks biasa, kecuali suatu aspek penting : Koneksi

kebagian lain dari teks, atau bahkan dokumen lainnya, dapat disembunyikan dibelakang kata

dan kelompok kata. Koneksi ini disebut hypertext link, memungkinkan sesorang membaca

dokumen dengan urutan sesuai yang diinginkannya, tidak mesti beruntun awal sampai akhir.

Hypertext merupakan satu-satunya cara untuk menjelajah dokumen, yang mengijinkan

pemakai mencari sesuai keinginan dan kebutuhannya, dari pada mengikuti struktur.

Hypertext standar mengaitkan dokumen lewat kata atau kelompok kata, sedangkan

hypermedia tidak hanya memiliki kaitan berupa teks, tetapi juga gambar, suara, atau file data

lainnya yang dapat disimpan dikomputer. Hypermedia merupakan metode mengoneksikan

item data bersama, tidak peduli akan formatnya. Selama software WWW yang ada

mengetahui apa yang harus dilakukan dengan data yang diminta, maka hypermedia dapat

melakukan prosesnya.

Menjelajah World Wide Web Menggunakan Web Browser

Sejak mulai diperkenalkan kepada masyarakat Internet tahun 1992, WWW telah

diterima dengan tangan terbuka oleh warga Internet. Dewasa ini software klien yang

diperlukan untuk mengakses server WWW banyak tersedia. Mengakses server WWW

diberbagai lokasi berarti menjelajahi Internet. Untuk menjelajahi internet diperlukan sebuah

software web browser. Beberapa software web browser yang sering digunakan diantaranya :

1. Internet Explorer 3. Netscape Navigator

2. Mozilla Fire Fox 4. Opera, dan lain-lain

Gambar 8.27. Tampilan Internet Explorer


Saat ini jumlah pemakai yang mencoba mengakses server telah bertambah terus. Hal

ini akan memperbesar permintaan server baru. Awal tahun 1994, sekitar 300 server baru

WWW disambungkan ke Internet. Salah satu alasan peningkatan jumlah server yang sangat

pesat adalah bahwa software yang diperlukan untuk menjalankan server (asalnya dirancang

bekerja dengan sistem operasi unix) telah tersedia untuk sistem operasi PC, seperti Apple

System 7 dan Microsoft Windows.

Untuk memberi gambaran skala WWW, Oliver McBryan dari University of Colorado

di Boulder menulis program yang disebut World Wide Web Worm (WWWW) untuk

mencatat sumberdaya di Web. Pertambahan server WWW, akan dicatat oleh WWWW dan

menambahkan informasi ke data basenya. Program ini pertama diluncurkan Maret 1994, saat

itu telah mencatat lebih dari seratus ribu server WWW. Walaupun WWW digunakan pada

skala global sebagai bagian dari Internet, dimungkinkan jaringan dua mesin menjalankan

software klien dan server WWW. Banyak perusahaan telah memanfaatkan WWW sebagai

metode yang murah untuk menangani aplikasi hypermedia pada local area network.

Uniform Resource Locator (URL)

Hubungan hypermedia pada halaman WWW menjelaskan lokasi dokumen yang harus

ditampilkan oleh browser menggunakan nama khusus, disebut Uniform Resource Locator

(URL). URL memungkinkan WWW browser langsung menuju ke suatu file yang ada pada

server WWW. Sistem penamaan URL sangat sederhana, tetapi sangat ampuh. URL standar

terdiri atas tiga bagian:

• Format transfer,

• Nama host dari mesin yang memuat file, dan

• Path dari file.

Contoh URL : http ://www.ncsa.uiuc.edu/SDG/Software/Mosaic/Docs/Whats-new.html

Format transfer untuk halaman standar WWW adalah HTTP, sehingga wwww URL dimulai

dengan http. Titik dua dan dua garis miring ( :// ) digunakan untuk memisahkan format

transfer dari nama host (www.ncsa.uiuc.edu). Penamaan Internet standar digunakan untuk

menunjukan path dari file, yang terdiri dari nama-nama direktori atau folder dan sub-sub

direktorinya ( /SDG/Software/Mosaic/Docs/ ), dan bagian akhir adalah nama filenya dalam

format html ( whats-new.html )

http://www.ncsa.uiuc.edu/SDG/Software/Mosaic/Docs/Whats-new.html

http://www.ncsa.uiuc.edu


3.3 . Menjalankan dan Mengenal Area Kerja Internet Explorer

3.3.1. Menjalankan Internet Explorer

Internet Explorer adalah salah satu software web browser yang sangat terkenal dan

banyak digunakan. Untuk menjalankan Internet Explorer tidak berbeda dengan software lain.

Adapun langkah-langkah mengaktifkan atau memanggil Internet Explorer adalah :

• Klik Start, pilih Program , Pilih Internet Explorer

Gambar 8.28. Menjalankan Internet Explorer

3.3.2 Area Kerja Internet Explorer ( IE )

Seperti kebanyakan program aplikasi Windows, area kerja Internet Explorer (IE) juga

memiliki hampir semua komponen “window” yang sama hanya tentunya ada perbedaan

menu dan toolbar-nya.

Gambar 8.29. Area Kerja Internet Explorer (IE)

Keterangan gambar:

1. Title Window, adalah baris judul alamat internet yang terbuka dan selalu diikuti nama

program Internet Explorer (IE).

jÅ

É

n

á

Ñ

Ü

Ç


2. Menu, adalah baris yang berisi perintah-perintah untuk pengoperasian IE.

3. Standard Buttons, adalah baris yang berisi tombol standar pengoperasian IE.

4. Address Bar, adalah baris yang terdapat kotak teks untuk tempat mengisi teks alamat

internet yang dikunjungi. Di ujung kanannya terdapat tombol Go, untuk mulai memproses

permintaan alamat internet.

5. Links, adalah baris penghubung ke alamat internet secara cepat tanpa mengetik alamatnya,

yang dapat ditambah atau dikurangi.

6. Workspace, adalah area kerja atau isi dari alamat yang tampil atau yang sedang diproses.

7. Status Bar, adalah baris informasi status link alamat internet yang tampil atau terbuka.

3.4. Memahami Alamat Internet dan Hyperlink

3.4.1. Alamat Internet

Alamat internet atau alamat sebuah web kadang disebut URL (Uniform Resource Locator)

yang biasanya terdiri dari 4 bagian :

1. Nama protocol (protocol adalah aturan-aturan atau standar yang membuat komputer

dapat saling berbagi informasi), umpamanya http:// atau ftp://, dan lain-lain.

2. Nama Mesin Aplikasi dari situs atau Nama software aplikasi yang melayani informasi

tersebut, contohnya WWW (World Wide Web).

3. Nama komputer Server atau nama jaringan, biasanya juga nama organisasi pengatur situs.

4. Nama domain yang mencirikan organiasasi pemilik/pengelola server. Akhiran atau top

level domain mengindikasikan tipe organisasi. (contoh .com untuk organisasi komersial)

Contoh alamat internet http://www.dikmenjur.net/ yang berarti:

http: Protokol menggunakan Hypertext Transfer Protocol (HTTP).

www Aplikasi yang digunakan World Wide Web.

dikmenjur Komputer server bernama Dikmenjur yang mengatur situsnya.

net Top level domain ini biasanya institusi jaringan komputer (Network)

Saat diketikan alamat internet, contoh; http://www.dikmenjur.net/ kedalam Address Bar

dan klik Go atau menekan Enter, maka isi informasi institusi itu akan muncul dalam

Workspace. Informasi yang muncul itulah yang sering kita sebut situs web (website).

http://www.dikmenjur.net/

http://www.dikmenjur.net/


3.4.2 Hyperlink

Pada situs web yang biasanya terlihat teks yang warnanya berbeda, bergaris bawah

atau berada dalam kotak (tombol). Inilah yang disebut hyperlink atau link. Jika bagian ini

diklik maka akan dibawa ke halaman web lain. Untuk mengetahui bahwa teks tersebut aktif

(link), yakni dengan melewatkan pointer mouse di atasnya dan pointer itu berubah menjadi

pointing finger.

Gambar 8.30. Alamat Internet dan Hyperlink

3.5. Memahami Cookies dan Pengelolaannya

3.5.1. Apa itu Cookies ?

Cookies adalah file teks yang diciptakan oleh situs internet untuk menyimpan

informasi di komputer anda. Informasi itu seperti preferensi ketika anda mengunjungi situs

tersebut. Satu contoh ketika anda mengunjungi situs web jasa penerbangan dan menanyakan

jadwal penerbangan, situs itu bisa saja membuat Cookie yang mengandung informasi

perjalanan anda atau hanya sekedar menyimpan rekaman halaman apa saja pernah anda lihat

Website

Alamat Internet

Hyperlink Hyperlink

Hyperlink

Pointing Finger

Hyperlink

Hyperlink


dalam situs itu. Cookies juga bisa saja menyimpan informasi diri anda seperti nama, alamat

e-mail, alamat rumah atau kantor, nomor telepon yang dapat digunakan untuk

mengidentifikasi atau mengontak anda. Ini hanya bisa terjadi apabila anda memberikan

informasi tersebut di dalam sebuah situs web.

3.5.2 Mengendalikan Cookies

Cookies dapat dikendalikan dalam Internet Explorer dikarenakan hal ini berkaitan

dengan privasi pengguna internet. Caranya:

1. Di Internet Explorer, klik menu Tools lalu pilih Internet Options.

2. Pada tab Privacy, gerakkan slider keatas atau kebawah untuk meningkatkan level privasi

atau merendahkannya.

Gambar 8.31. Pengaturan Internet Option - Level Cookies

Anda bisa mengubah dan melihat penjelasan level privasi itu mulai dari level terendah yaitu

memperbolehkan semua Cookies (Accept All Cookies) sampai level tertinggi memblok

semua cookies (Block All Cookies).

3.5.3 Menghapus Cookies

File-file Cookies yang ada dalam komputer anda dapat dihapus dengan cara sebagai berikut :

1. Di Internet Explorer, klik menu Tools lalu pilih Internet Options.

2. Pada tab General, klik Settings, klik View files.

3. Pilih file Cookie yang ingin dihapus.

Block All Cookies

Accept All Cookies


Gambar 8.32. Menghapus dan mengatur Cookies

Gambar 8.33. Menghapus File Cookies

4. Anda dapat menghapus semua Cookie dengan klik Delete Cookies pada tab General dan

konfirmasikan dengan tombol OK.

3.6. Menyimpan File halaman web dan Download

3.6.1. Menyimpan file halaman web

Halaman web dalam Internet Explorer dapat disimpan ke dalam file di komputer anda.

Ini bertujuan nantinya halaman web tersebut dapat dibuka kembali tanpa melakukan koneksi

ke internet (work offline). Langkah-langkah penyimpanan file halaman web :

1. Di Internet Explorer, klik menu Files lalu pilih Save As...

2. Tentukan lokasi penyimpanan dalam Save in

3. Pada kotak teks File name ketik nama file (atau biasanya nama halaman web telah

tersedia), klik Save untuk mulai menyimpan.

Hapus semua Cookies

Settings Melihat file Cookies

Hapus semua atau hanya file cookies tertentu

General


Gambar 8.34. Menyimpan file Halaman Web

3.6.2 Download

Download adalah proses pengambilan informasi berupa file, data atau program yang

disediakan pada sebuah situs web dan menyimpannya ke hardisk komputer. Tipe file hasil

download biasanya ekstensi PDF (dari aplikasi acrobat reader), ekstensi PPT (dari aplikasi

power point), DOC (dari aplikasi MS-Word), HTM atau HTML merupakan ekstensi dari

file HTML dan lain sebagainya. Ada pula file-file hasil download berupa gambar yang

mempunyai format data JPG, JPEG, TIFF, GIF dan lain sebagainya.

Cara download :

1. Perhatikan terlebih dahulu link atau icon dalam halaman web yang menunjukkan bahwa

itu akan mengarah pada kandungan file data maupun program.

2. Klik link atau icon tersebut.

3. Selanjutnya muncul kotak dialog file download, klik tombol Save untuk mulai download.

4. Kotak dialog Save as akan muncul, ketik nama file yang diinginkan, lalu klik Save.

File halaman web yang telah tersimpan

Save untuk mulai menyimpan

Lokasi file penyimpanan

Nama file halaman web

Salah satu link download


Gambar 8.35. Kotak Dialog menyimpan file download

3.7. Mencari Informasi pada halaman web

Keinginan untuk mencari informasi berupa kata atau kalimat dalam Halaman web

bisa diwujudkan lewat Internet Explorer dengan fasilitas Search dan Find selain

mengunakan Search Engine.

n Langkah pencarian informasi dengan Search adalah:

1. Di Internet Explorer, klik tombol Search dalam toolbar Standard Buttons. Disebelah kiri

window akan muncul panel pencarian.

2. Pilih modus pencarian pada Choose a category for your search, lalu ketik kata/kalimat

yang ingin dicari, klik Search.

Gambar 8.36. Dialog Pencarian menggunakan Search

Save untuk mulai download

Tombol Search untuk mulai mencari.

Ketik teks yang diinginkan.

Tombol Search untuk mulai mencari.

Pilih kategori pencarian


n Langkah pencarian informasi dengan Find :

1. Di Internet Explorer, klik menu Edit , pilih Find (on This page)

2. Dalam kotak teks Find what ketik kata atau kalimat yang ingin dicari, lalu klik Find

Next.

Gambar 8.37. Dialog Pencarian menggunakan Find

3.8 Menggunakan Favorites Internet Explorer

Alamat web yang menarik atau yang sering di kunjungi dapat disimpan kedalam suatu

fungsi pada Internet Explorer yang biasa disebut dengan Favorites. Favorites pada dasarnya

adalah folder tempat menyimpan kumpulan alamat web. Folder tersebut bisa diorganisasikan

isinya seperti halnya sebuah folder baru, merubah nama, atau menghapus isi di dalamnya.

3.8.1 Menambah alamat web Favorites

Untuk menambahkan suatu alamat web dalam Favorites pada Internet Explorer maka

langkah yang dapat anda lakukan adalah :

1. Pilih dan buka button Favorites pada menubar ataupun toolbar.

2. Klik add untuk menambah atau mengisi alamat web browser yang diinginkan.

3. Setelah itu akan muncul kotak dialog dari add favorite

4. Isikan alamat web yang diinginkan dikolom name dan klik OK untuk mengakhiri.

Gambar 8.38. Menambah alamat Web Favorite

Ketik teks yang diinginkan

Find Next untuk mulai mencari

Konfirmasi penambahan alamat web Favorite Nama

alamat web favorite

Favorites


3.8.2 Mengelola Favorites

Untuk mengelola isi dari Favorites maka langkah yang dilakukan adalah :

1. Buka menu favorite pada menu bar atau tool bar.

2. Setelah kotak dialog terbuka maka pilih organize favorite.

3. Pada organize favorite dapat dibuat folder baru dengan menekan button create folder.

4. Mengganti nama folder/file dengan menggunakan button rename.

5. Menghapus folder/file menggunakan button delete pada kotak dialog organize favorite.

Gambar 8.39. Dialog Mengelola Favorites

3.9 Mencetak File Hasil Browsing

Halaman web yang sedang terbuka dapat secara langsung di cetak dengan langkah

sebagai berikut:

1. Pilih menu File pada menubar kemudian klik Print

2. Setelah itu akan tampil kotak dialog Print.

3. Anda dapat memilih jenis pinter yang akan digunakan serta jumlah dan halaman yang

akan di-print pada select printer.

4. Kemudian klik button print pada bagian bawah kotak dialog untuk mencetak file.

Alamat web yang telah tersimpan

Merubah nama alamat web favorites

Menghapus nama alamat web favorites

Membuat folder Favorites

Memindahkan folder Favorites

Menutup window Organisasi Favorites


Gambar 8.40. Kotak Dialog mencetak halaman web

Untuk melihat file hasil cetakan di layar terlebih dahulu sebelum file tersebut dicetak

ke printer yang sesungguhnya dapat dilakukan melalui perintah Print Preview. Langkah-

langkah pencetakan adalah sebagai berikut:

1. Pilih menu File pada menubar

2. Kemudian klik Print Preview

3. Selanjutnya hasil cetakan tampil di layar perhalaman seperti gambar 5.40.

4. Apabila tampilan pada layar sesuai dengan keinginan, maka klik tombol Print mencetak.

Gambar 8.41. Tampilan Halaman Print Preview

Banyaknya rangkap pencetakan

Pilih Printer

Halaman yang akan dicetak

Memulai pencetakan

Memulai pencetakan

Berpindah tampilan halaman

Perbesaran halaman

Menutup Print Preview

Halaman Preview


3.10 Tugas Kegiatan Belajar 2

1. Diskusikan dengan rekan Anda fasilitas apa saja yang tersedia dalam program web

browser Internet Explorer dan lakukan percobaan pada fasilitas-fasilitas yang ada.

2. Carilah bahan atau panduan untuk mendapatkan tips dan trik pemakaian web browser

Internet Explorer dengan melakukan penelusuran web (Browsing).

3. Coba gunakan alternatif program web browser selain Internet Explorer seperti Netscape

Navigator, Mozilla, Opera atau Firefox, amati kesamaan dan perbedaannya, kelebihan

dan kekurangannya.

4. Cobalah download data atau program dari situs web yang mengandung link download.

Amati baik-baik proses download yang berlangsung di komputer anda.

5. Tambahkanlah alamat web yang sering anda kunjungi ke dalam folder favorites dan coba

organisasikan sebaik mungkin.

3.11 Tes Formatif Kegiatan Belajar 2

1. Sebutkan program penelusuran web (web browser) apa saja yang ada yang Anda ketahui !

2. Di dalam area kerja Internet Explorer bagian-bagian apa saja yang terdapat di dalamnya ?

3. URL (Uniform Resource Locator) umumnya memiliki 4 bagian, sebutkan masing-masing

bagian dan pengertiannya !



4.1 Tujuan

Kegiatan belajar ini akan mempelajari tentang:

1. Bagaimana mencari web dengan cepat dan memanfaatkan search engine. Mengenal

beberapa mesin pencari web dan dapat menggunakannya.

2. Bagaimana mendapatkan/ memperoleh account pada salah satu penyedia layanan email

dan diharapkan peserta diklat bisa mempergunakan e-mail.

4.2 Mencari Web Dengan Menggunakan Search Engine

Karena begitu banyaknya web dan situs yang tersedia di Internet maka dibutuhkan

suatu alat untuk melakukan pencarian situs atau web tersebut. Alat ini dikenal dengan

sebutan mesin pencari atau search engine. Beberapa search engine yang sangat terkenal saat

ini antara lain Google, Altavista dan Yahoo. Penggunaan mesin pencari (Search Engine)

yang perlu perhatian adalah saat hendak memasukan kata yang akan dicari harus pada posisi

text box yang disediakan mesin pencari tersebut. Dalam melakukan pencarian, minimal harus

mengenal satu suku kata dan ciri-ciri spesifik dari web yang dicari, gunanya untuk membantu

dan mempercepat pencarian serta meminimalisasi pencarian web-web yang tidak diharapkan.

4.2.1. Menggunakan Search Engine AltaVista

Untuk memanggil atau mulai menggunakan Search Engine AltaVista adalah dengan

mengetikan http://www.AltaVista.com pada Address Bar yang disediakan oleh Web Browser.

Setelah itu tekan ENTER atau klik tombol go maka akan muncul seperti gambar berikut:

Gambar 8.42. Tampilan Search Engine AltaVista

http://www.AltaVista.com


Selanjutnya, umpamanya akan mencari detik.com maka ketik kata tersebut pada text box dan

tekan tombol (bottom) S e a r c h Setelah itu akan muncul beberapa pilihan alamat web yang

dituju dan juga alamat-alamat web yang mirip dengan apa yang telah diketikan pada textbox.

4.2.2 . Web Search Melalui Lycos

Gambar 8.43. Search Engine Lycos

4.2.3 . Web Search Melalui Go/Infoseek

Gambar 8.44. Search Engine InfoSeek


4.2.4 Web Search Melalui Excite

Gambar 8.45. Search Engine Excite

4.2.5 Web Search Melalui Hotbot

Gambar 8.46. Seach Engine Hotbot

4.2.6 Web Search Melalui Yahoo

Gambar 8.47. Search Engine Yahoo


4.3. Web Email

Aplikasi e-mail berbasis web melalui web browser seperti Internet Explorer,

Netscape, Opera, Mozila dan sebagainya dapat menuju pangkalan e-mail gratisan seperti:

Plasa, Yahoo, Graffiti, Hotmail, Gmail (Google mail) dan sebagainya.

4.3.1. Langkah-Langkah Membuat Alamat Email

Langkah-langkah untuk membuat e-mail pada pangkalan e-mail gratis seperti di e-mail Yahoo, Google, Hotmail, dan sebaginya, adalah sebagai berikut:

1. Nyalakan Komputer

2. Aktifkan Internet browser dari Start | Internet Explorer

3. Masuk di halaman situs Internet misalnya http://mail.yahoo.com

4. Maka akan keluar tampilan sebagai berikut:

Gambar 8.48. Tampilan Kotak Dialog E-Mail Yahoo

5. Klik akan muncul seperti dibawah ini

Gambar 8.49. Dialog Pemilihan Aplikasi Email Yahoo

Ada 3 pilihan, yaitu:

http://mail.yahoo.com


• Free Yahoo! Mail : Gratisan

• Yahoo! Mail Plus : Membayar

• Order Personal Address : Membayar

6. Pilih Free Yahoo! Mail

7. Isilah form berikut ini :

Gambar 8.50. Dialog Pengisian Form Yahoo Mail

8. Nama Yahoo ID: Isikan dengan “nama keren” saudara, misalkan: r4fi3 Secara otomatis

default alamatnya di yahoo.com (@yahoo.com ).

9. Password: Isi passwordnya dengan karakter, angka atau gabungan keduanya. Password

tidak boleh lupa, karena kalau seandainya lupa, maka kita tidak bisa membuka email

yang kita buat. Tulislah password sebanyak dua kali pada kolom yang berbeda.

10. Security Question: Digunakan jika kita kita lupa terhadap password kita, maka kita bisa

mengikuti petunjuk dengan security tersebut. Pada contoh di atas saya contohkan What is

your pet’s name? Kita jawab misalnya : erafi

11. Mengisi tanggal kelahiran dengan format : Bulan, Tanggal dan Tahun kelahiran. Isi

sesuai dengan kondisi saudara.

12. Alternate Email (optional): Tidak wajib diisi atau boleh diisi jika sudah punya alamat E-

mail lainnya sebagai alamat email alternatif.


Gambar 8.51. Dialog Melengkapi Form Isian Aplikasi Yahoo Mail

13. Mengisi First name : Nama depan, dan juga Last name : nama belakang. Kalau seorang

hanya mempunyai nama satu kata saja ( aliran satu kata ), maka bisa ditulis dobel / sama.

14. Residence : Bahasa yang digunakan.

15. ZIP / Postal Code : Isikan kode pos.

16. Gender : Isikan jenis kelamin, ada pilihan Male and Female.

17. Industry : Pilihlah industri yang sesuai dengan saudara.

18. Title : Isi dengan nama jabatan saudara pada sekolah tempat bekerja.

19. Specialization : Isilah sesuai dengan spesialisasi saudara bekerja.

20. Interests : Saudara tertarik dalam bidang apa? Pilih option yang ada dengan cara memberi

tanda ( √ ), pada pilihan yang tersedia.

Gambar 8.52. Dialog Pengiriman (Sumit) Form Isian

21. Mengetikkan kata yang sama seperti tertulis di dalam kotak-kotak dibawahnya.


22. Klik

23. Jika form yang Anda submit sukses maka yahoo akan memberikan ucapan selamat bahwa

registrasinya sukses

Nama ID : r4fi3

Alamat Email: [email protected]

Gambar 8.53. Ucapan menyatakan registrasi berhasil

Gambar 8.54. Ucapan Selamat menyatakan registrasi berhasil sukses

24. Klik , sehingga muncul gambar seperti dibawah ini

Gambar 8.55. Aplikasi Web site Yahoo

25. Klik mail

26. Anda akan masuk ke account Yahoo Mail milik pribadi seperti gambar dibawah ini.

mailto:[email protected]


Gambar 8.56. Tampilan halaman Email Personal

4.3.2. Mengecek Email

Untuk mengecek E-mail ikuti langkah-langkah sebagai berikut:

1. Masuk dihalaman situs Internet misalkan http://mail.yahoo.com

2. Maka akan keluar menu seperti gambar 5.56.

3. Ketik Yahoo ID dan juga Passwordnya.

4. Klik tombol Sign In

5. Klik atau untuk melihat email yang masuk, seperti gambar 8.57.

Gambar 8.57. Dialog untuk melihat email yang masuk

6. Klik subject email yang akan di baca misalnya.

7. Dengan demikian akan muncul identitas pengirim dan isi emailnya

Gambar 5.58. Tampilan identitas pengirim sebuah email yang diterima



Gambar 8.59. Tampilan isi sebuah email yang diterima

4.3.3. Mengirim Email

Untuk mengirim E-mail ikuti langkah-langkah sebagai berikut:

1. Masuk di halaman situs Internet misalkan http://mail.yahoo.com

2. Maka akan keluar menu seperti dibawah ini:

3. Ketik Yahoo ID dan juga Passwordnya.

Tetapi jika sudah login di email account anda, cukup tekan Compose

Gambar 8.60. Dialog memulai sebuah email baru

4. Selanjutnya isilah form yang telah disiapkan seperti gambar 8.61.:

• To : tujuan utama -> isi alamat email yang dituju (harus diisi secara lengkap)

• Cc : tembusan -> isi alamat email yang dituju (jika dibutuhkan)

• BCc : tembusan khusus -> isi alamat email yang dituju (jika dibutuhkan)

• Subject: tema surat (gambaran utama isi surat)

• Tulislah isi surat anda

• Jika Anda ingin melampirkan file pada email anda, klik



Gambar 8.61. Dialog Membuat sebuah email baru

• Carilah file yang akan di lampirkan dengan mengklik

Gambar 8.62. Dialog Melampirkan file attach pada email

• Komputer akan mencari dan menscan file yang akan dilampirkan

Gambar 8.63. Komputer melakukan pencarian file attach

• Jika file sudah ditemukan dan komputer tidak mendeteksi adanya virus, proses bisa

dilanjutkan dengan menekan


Gambar 8.64. Dialog file attachment berhasil ditemukan tidak bervirus

• Setelah selesai, yakin sudah benar tekan untuk mengirim email tersebut

• Jika alamat email yang dituju semua benar, maka akan tampil informasi bahwa email

tersebut akan segera terkirim

Gambar 8.65. Dialog pengiriman email yang sukses

Membaca Dan Membalas Email

Langkah-langkah untuk membaca dan sekaligus membalas email yang ada dalam inbox adalah sebagai berikut:

1) Setelah inbox email anda terbuka pilih dan klik email yang akan dibaca dengan

memilih salah satu subject yang ada, misalnya membuka surat balasan

dari ::Wismanu:: subjet : Re:Belajar Membuat dan Kirim Email

Gambar 8.66. Dialog memilih email yang akan dibuka


2) Amati dan baca email tersebut, jika Anda mau mebalas email tersebut tekan tombol

tanpa harus mengisi kembali alamat email yang dituju.

3) Tulis isi surat Anda dan jika yakin benar tekan tombol

Gambar 8.67. Dialog membalas sebuah email

4.4. Bergabung Dengan Mailing List

Mailing List merupakan suatu fasilitas internet berupa kumpulan alamat-alamat email

tertentu yang bergabung membentuk suatu komunitas untuk saling bertukar informasi dan

berdiskusi melalui sarana email. Mailing list merupakan salah satu wadah untuk menjalin

komunikasi dalam sebuah komunitas, yang keanggotaannya ada yang bersifat terbuka ada

pula yang tertutup. Contoh Mailing List Dikmenjur. Mailing List Dikmenjur ini merupakan

komunitas Pendidikan Menengah Kejuruan (Sekolah Menengah Kejuruan / SMK /

Vocational Education, Pusat Pengembangan dan Penataran Istruktur diklat / P3G, Bidang -


Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan / Dikmenjur RI). Mailing list ini terdaftar di

mailing list Yahoo Group. Informasi terbaru dari Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan,

khususnya tentang Pengembangan TI, Pelatihan, Beapeserta diklat, Proposal bantuan,

Beasiswa akan banyak disampaikan melalui Mailing List ini.

Mekanisme cara bergabung dengan sebuah mailing list adalah sebagai berikut:

1) Subscribe/mendaftar pada salah satu group atau lebih, misalnya:

[email protected]

2) Ikuti petunjuk dari administrator dari group yang bersangkutan

3) Gambar 5.68. berikut memperlihatkan email dari mailing list : dikmenjur dan Indo cisco

Gambar 8.68. Isi (inbox) sebual mail personal yang berisi email dari mailing list

4.5. Tugas kegiatan belajar 3

1. Buatlah satu account free di mail yahoo atau di mail google (gmail).

2. Cobalah kirim email ke salah satu email teman anda.

3. Kirim satu email ke beberapa orang dengan cara attacchment file dari microsoft excel.

4.6. Tes formatif kegiatan belajar 3

1. Apakah yang dimaksud dengan mailing list?

2. Apakah yang dimaksud dengan To pada waktu kita membuka form sebuah email.

3. Apakah yang dimaksud dengan CC dan BCC pada waktu kita membuka form untuk

melakukan pengiriman sebuah email?

4. Apakah isi dari inbox pada email?




5.1. Tujuan Belajar

Kegiatan belajar ini akan mempelajari tentang mengoperasikan perangkat lunak klien

(client) e-mail. Sebagai sebuah perangkat yang berfungsi untuk melakukan pengiriman pesan

dan penerimaan pesan lewat jasa internet. Setelah mempelajari kegiatan belajar ini

diharapkan dapat memahami tentang klien e-mail dan dapat menggunakannya dalam akses

internet dan memakai email.

5.2. Email ( Electronic Mail )

Email (Electronic Mail) merupakan suatu cara

pengiriman pesan atau gambar melalui internet. Pesan

yang dikomunikasikan menggunakan e-mail adalah

berupa teks yang diketikkan atau gambar berupa pesan

yang disematkan (attach). Selanjutnya program komputer

yang khusus untuk keperluan ini mengirimkannya ke

alamat tujuan misalnya Outlook Express, Yahoo Mail,

Google Mail atau yang lainnya.

5.2.1 Cara Kerja Email

Proses kerja penyampaian surat dalam bentuk email, pada dasarnya sama seperti

proses surat biasa (snail mail) yang harus melewati beberapa kantor pos sebelum sampai ke

tujuannya, maka email akan melewati beberapa komputer

server. Pada saat proses pengiriman (send) dilakukan oleh

seseorang melalui komputer yang tersambung ke internet

sebuah email masuk ke beberapa komputer lain di

sepanjang jaringan internet yang disebut Router berupa

sebuah komputer (pc-router) ataupun suatu alat jaringan

khusus router sebelum diteruskan ke mail server. Ketika

email tersebut sampai ke server yang menjadi tujuan

(seperti yang ditunjuk pada alamat email kepada siapa kita

menulis email), maka email tersebut disimpan pada sebuah

email box. Si pemilik alamat email baru bisa mendapatkan email itu kalau yang bersangkutan

mengecek email box-nya.


5.2.2 Anatomi Alamat Email

Perhatikan alamat sebuah snail mail, akan terbayang seberapa jauh jarak lokasi si

pengirim surat dengan alamat sipenerima. Informasi yang didapat pada alamat email

bukanlah jarak tempuh surat, tetapi nama komputer dan perkiraan lokasi komputer tersebut

yang letak sebenarnya hampir tidak dapat kita pastikan keberadaannya, apalagi keberadaan

sipengirim atau sipenerima. Anatomi alamat email terdiri dari dua bagian yaitu dipisahkan

dengan tanda axon / @ misalnya alamat :

[email protected]

• Di sebelah kiri @ disebut user name (zulhendra), merupakan identitas pemilik alamat email.

User name merupakan identitas nama si pemilik, singkatan nama, nickname, nomor, atau

apapun juga yang digunakan sebagai identitas unik sipemilik email. User name juga

menjadi nama bagi emailbox yang dimiliki seseorang di sebuah mail server.

• Di sebelah kanan @ (unp.ac.id) disebut nama domain (domain name), menunjukkan

identitas mail server di mana seorang user memiliki emailbox.

5.2.3. Variasi Bentuk Komunikasi Dengan Email

Berdasar tinjauan singkat dalam beberapa hal email memang meniru snail mail,

meskipun jelas email memiliki banyak perbedaan dan kelebihan lain. Ini terlihat pada

kemungkinan bentuk komunikasi yang bisa dilakukan dengan email.

• Point to Point

Maksudnya adalah mengirimkan email langsung ke sebuah alamat tertentu tanpa

melibatkan komunitas tertentu lainnya. Istilah yang sering digunakan untuk jenis hubungan

seperti ini adalah komunikasi secara japri, singkatan dari jalur pribadi.

• Carbon Copy / CC

Pengertian carbon, di sini analog dengan bila kita mengetik surat (dengan mesin tik

konvensional) menggunakan kertas karbon untuk mendapatkan salinannya. Maksudnya

adalah sebuah email, selain ditujukan ke sebuah alamat utama juga dikirimkan

tembusannya ke alamat lain. Biasanya alamat utama kita tuliskan pada bagian yang diawali

dengan “TO”, sedangkan alamat tembusannya kita tuliskan pada bagian “CC”.

• Blind Carbon Copy / BCC

Ini adalah variasi dari CC. Orang yang menerima email yang alamatnya dituliskan

pada bagian “TO” oleh si pengirim, bisa melihat kepada siapa saja atau kepada alamat



email mana saja email tersebut dikirimkan sebagai tembusan. Ini karena ia bisa langsung

melihat pada bagian “CC”. Kadang-kadang ada kebutuhan untuk mengirimkan sebuah

email kepada seseorang tapi kita tidak ingin orang tersebut tahu bahwa kita juga

mengirimkan tembusannya kepada alamat orang lain. Untuk itulah digunakan BCC.

Beberapa email client menyediakan bagian “BCC”, selain “TO” dan “CC”. Pada Outlook

Express versi 5.01 dan versi yang lebih baru, bagian “BCC” baru bisa tampak bila kita

masuk ke sebuah email baru dan mengklik pilihan View dan All Headers.

• Distribution List

Distribution list adalah sebuah cara komunikasi dengan menggunakan email secara

satu arah. Biasanya ini dibuat oleh orang yang berkepentingan untuk menyebarluaskan

informasi tertentu (pengumuman, berita harian, update mengenai perkembangan suatu

proyek, buletin, jurnal, dan sebagainya), akan tetapi tidak mengharapkan adanya respon

dari para penerima emailnya. Langkah yang harus dilakukan adalah membuat sebuah

alamat tertentu khusus untuk keperluan ini. Bila pengelola distribution list mengirimkan

sebuah email ke alamat tersebut, maka alamat itu akan mem-forward email tadi ke semua

alamat email yang menjadi pelanggan (subscriber) dari distribution list. Untuk menjadi

pelanggan, biasanya para calon pelanggan diminta untuk mengikuti prosedur tertentu yang

ditetapkan oleh si pengelola. Bisa pula si pengelola yang memasukkan alamat email

mereka ke database pelanggan secara manual.

• Discussion List

Discussion list seringkali juga disebut mailing list atau lebih populer dengan milis.

Pengertiannya hampir sama dengan distribution list hanya memungkinkan siapa saja yang

tergabung menjadi subscriber untuk mengirimkan respon terhadap sebuah email. Akan

tetapi belum tentu semua orang bisa begitu saja mengikuti sebuah milis. Kadang-kadang

ada milis untuk kalangan yang terbatas, sementara banyak yang terbuka untuk siapa saja.

Untuk dapat bergabung ke dalam sebuah milis pertama-tama seseorang mesti melakukan

proses subscription (mendaftar) dengan suatu prosedur tertentu. Seringkali proses ini tidak

memerlukan intervensi seorang administrator yang mengelola milis, baik untuk menyetujui

atau menolak permohonan menjadi anggota milis. Milis yang seperti itu tentu adalah

sebuah milis yang terbuka bagi siapa saja untuk bergabung.


5.3. Etika Penulisan Email

Netiket atau Nettiquette, adalah etika dalam berkomunikasi melalui e-mail. Seperti

halnya berkomunikasi melalui surat atau bertatap muka, berkomunikasi dengan e-mail butuh

tatacara sendiri. Setiap hari ada jutaan e-mail dikirimkan dan diterima oleh begitu banyak

orang. Sama seperti pada surat biasa, bila salah kata, bisa berarti fatal. Tapi memang sangat

menyebalkan, jika kita menerima pesan e-mail yang pengirimnya menggunakan huruf

kapital, mengirim kembali seutuhnya pesan-pesan yang kita kirimkan, atau menjawab

pertanyaan panjang kita, dengan ucapan, "saya kira begitu", atau "betul." Nah, untuk

mencegah hal itu terjadi, ada baiknya kita mengetahui beberapa di antaranya:

1) Jangan terlalu banyak mengutip :

Berlakulah hati-hati dalam melakukan balasan (reply). Fasilitas Reply pada sebagian

besar program mailer biasanya akan mengutip pesan asli yang diterima secara otomatis

ke dalam isi surat balasan. Jika harus mengutip dalam membuat jawaban e-mail,

usahakan menghapus bagian-bagian yang tidak perlu, dan hanya menjawab bagian-

bagian yang relevan saja.

2) Perlakukan e-mail secara pribadi :

Jika dalam email yang diterima dari seseorang berisi informasi atau gagasan yang

ditujukan secara pribadi kepada alamat e-mail tertentu, maka tidak sepatutnya

sipenerima mengirimkannya lagi ke forum umum, seperti kelompok grup, atau

mailing-list. Email pada dasarnya adalah alat komunikasi personal.

3) Jangan gunakan huruf kapital :

Seperti halnya membaca suratkabar, surat, atau membaca pesan e-mail yang

menggunakan huruf besar/kapital secara berlebihan akan terasa tidak enak untuk dilihat.

Selain itu, terutama dalam tata krama berkomunikasi dengan email/chat, penggunaan

huruf besar umumnya dianggap sebagai berteriak atau dengan marah. Mungkin saja

maksudnya hanya untuk memberi tekanan pada maksud pengirim jika hanya digunakan

pada kata yang perlu penekanan.

4) Jangan Membicarakan Orang Lain :

Jangan membicarakan orang atau pihak lain, apalagi kejelekan-kejelakannya. Berhati-

hatilah terhadap apa yang ditulis didalam e-mail. E-mail memiliki fasilitas bernama

“Forward”, yang mengizinkan si penerima akan meneruskannya (forward) ke orang

lain tanpa pemberitahuan terlebih dulu. Ada saja kemungkinannya informasi yang

dituliskan akan sampai kepada orang yang dipergunjingkan tersebut.


5) Jangan gunakan CC :

Usahakan tidak mnyebarluaskan nama, alamat lawan bicara ke publik bila tidak seizin

yang bersangkutan. Jika ingin mengirim mail ke sejumlah orang (misalnya di mailing-

list), jangan cantumkan nama-nama pada kolom CC. Jika tetap melakukan hal itu,

semua orang yang menerima e-mail, akan bisa melihat alamat-alamat e-mail orang lain.

Umumnya orang tidak suka bila alamat e-mailnya dibeberkan di depan umum. Selalu

gunakan BCC (blind carbon copy). Dengan cara ini setiap orang hanya bisa melihat

alamat e-mailnya sendiri.

6) Jangan gunakan format HTML : Jika ingin mengirim sebuah pesan penting ke rekan

atau teman, jangan gunakan format HTML tanpa diyakini bahwa program e-mail lawan

bicara bisa memahami kode HTML. Jika tidak, pesan yang dikirim sama sekali tidak

terbaca atau kosong. Sebaiknya, gunakan plain-text. Namun saat ini hampir semua

aplikasi email client dapat berkomunikasi dalam format HTML.

7) Jawablah Secara Masuk Akal : Jawablah setiap pesan e-mail secara masuk akal.

Jangan menjawab dua tiga pertanyaan dalam satu jawaban. Apalagi, menjawab pesan e-

mail yang panjang lebar, dan Anda menjawab dalam satu kata: "Good." Wah, ini sangat

menyebalkan.

5.4 Perangkat Lunak Klien Email (Email Client)

Perangkat lunak aplikasi email client (klien email) yang populer antara lain Eudora,

Netscape Mesangger, Microsoft Outlook (Ms Outlook) dan aplikasi-aplikasi lainnya. Untuk

kegiatan diklat ini yang akan dibahas kali ini Ms Outlook.

5.4.1 Pengenalan Outlook

Outlook Express merupakan program bantu yang dibuat oleh Microsoft Corp. Untuk

mengirim dan menerima e-mail. Program aplikasi ini melakukan pengelolaan klien email dan

workgroup dan umumnya menjadi satu paket dalam MS Office. Pada Windows 98 dan

Windows sebelumnya merupakan satu paket pada sistem operasi Windowsnya. Selain untuk

pengelolaan email: mengirim dan menerima e-mail (data), juga dapat digunakan untuk

mengirim dan menerima berita (news) yang difasilitasi oleh provider (ISP). Outlook juga

mempunyai fasilitas lain seperti pengelolaan kalender kerja, meeting, jadwal kerja dll.

Software ini merupakan aplikasi pencatatan pesan dan pengelolaan informasi personal

(Personal Information Manager - PIM).


Gambar 8.69. Tampilan Menu Microsoft Outlook

• Folder List: menampilkan semua folder yang ada, seperti Inbox, Personal Folders, dan

Public Folders.

• Toolbar : Toolbar berisi shortcuts dari perintah yang umum digunakan, seperti "New Mail

Message", "Print", dan"Print Preview". Note: Toolbar dapat diubah sesuai dengan

keperluan/keinginan kita.

• Status Bar: menunjukkan banyaknya pesan yang ada pada folder yang ditunjuk, dan berapa

banyak pesanyang belum dibaca jika ada.

• Outlook Bar: Sama seperti Folder List, Outlook Bar berisi shortcuts untuk fasilitas yang

ada pada Microsoft Outlook, seperti Calendar, Contacts, and Tasks.

5.4.2 Email Accounts

Pengguna email dengan Ms Outlook dapat memfungsikan fasilitas yang telah ada di

perangkat lunak tersebut, apabila telah memiliki Accounts di mail server, baik yang berada di

jaringan lokal maupun internet. Untuk mendaftarkan e-mail Accounts klik menu “Tools” lalu

“E-mail Accounts” akan tampil window Email Accounts seperti gambar berikut ini:


Gambar 8.70.E-Mail Account untuk membuat account baru

Gambar 8.71. Dialog menentukan tipe Server Layanan E-Mail

Gambar 8.72. Setting Protokol E-Mail Account (POP 3)

Pada kolom User Information ketikkan Nama, password dan email yang telah dimiliki.

klik “next”

klik “next”

klik “next


Pada Server Information ketikkan pop3.telkom.net dan smtp.telkom.net jika

menggunakan mail server telkom.net. Kemudian klik button “Test Accounts Settings” atau

“Next”. Dan konfirmasi akan tampil setelahnya.

5.4.3. Menambah alamat email ke Outlook Address Book :

Untuk menambah alamat email ke Outlook Address Book, lakukan langkah berikut :

1. Klik tanda panah dibawah "Show Names from the:", pilih Outlook Address Book

2. Klik File.

3. Klik New Entry.

4. Pilih New Contact from the list and klik "OK".

5. Pada isian Full Name, ketik nama lengkap.

6. Pada isian Email : ketik alamat lengkap e-mail orang tersebut.

Contoh: ([email protected])

Gambar 8.73. Menambah alamat e-mail ke Outlook Address Book

Setelah itu klik tombol “Save and Close“.

Pengguna juga dapat menambah informasi lain tentang user tersebut, seperti alamat, no telp,

perusahaan, dan lain-lain.

5.4.4. Membaca Email melalui Outlook

Untuk membaca email pastikan Outlook berada pada folder “Inbox”, cukup klik dua

kali pada pesan yang ingin dibaca. Pesan akan terbuka pada jendela baru. Untuk mengetahui

adanya pesan baru, pada windows toolbar (sudut kiri monitor) akan diberi tanda amplop

yang diiringi dengan suara “ding” sebagai bunyi default untuk email yang tiba pada Outlook.



5.4.5. Membaca File Attachment (file lampiran) pada Outlook

Jika Anda menerima pesan berisi file lampiran (attachment), di folder Inbox pada

Outlook akan diberi tanda paperclip disebelahnya. Untuk membuka file attachment lakukan

langkah berikut :

1. Buka pesan/mail message.

2. Akan ada icon dengan nama file di body text.

3. Klik dua kali icon file. File attachment akan terbuka sesuai dengan program aplikasinya.

Anda bisa menyimpannya atau menutup saja filenya.

Cara menyimpan file attachment.

1. Sorot file attachment

2. Klik menu File – kemudian Save attachment.

3. Pilih folder tempat menyimpan file yang diinginkan.

5.4.6 Membuat dan Mengirim Email

Untuk membuat pesan (message) baru pada Outlook ikuti langkah berikut:

1. Pada folder Inbox, klik menu File

2. Sorot New

3. Klik menu Mail Message.

Gambar 8.74. Membuat dan Mengirim E-Mail melalui Outlook


Ada 3 jenis tujuan pengiriman yaitu : To, Cc dan Bcc. Deskripsinya sbb:

• To.: tujuan standar pengalamatan pesan. • Cc: singkatan dari Carbon Copy. Jika ingin mengirim pesan kepada

seseorang, tetapi ingin juga memberikan copy pesan pada orang lain. • Bcc: singkatan dari Blind Carbon Copy. Jika ingin mengirim pesan pada 2

orang, pada kolom To dan pada kolom Bcc, keduanya akan menerima Email tetapi penerima yang ada di kolom To tidak akan mengetahui (blind) bahwa email juga dikirim kepihak ke 2 (Bcc).

Gambar 8.75. Dialog Tujuan Pengiriman E-Mail

Setelah menentukan bagaimana dan ke mana pesan akan dikirim, ikuti langkah berikut :

1. Klik tombol pengalamatan (addressing) (To, Cc, or Bcc).

2. Pada kolom "Show Names From The :" , pastikan address list yang benar telah dipilih,

klik tanda panah down untuk memilih.

Gambar 8.76. Memilih Nama tujuan pengiriman E-Mail


3. Klik dua kali ( tekan To->, Cc->, Bcc-> ) nama orang yang ingin dikirim. Anda dapat

memilihlebih dari satu nama dengan klik dua kali pada nama tsb.

4. Klik tombol OK . Anda akan kembali ke menu pesan/New Mail Message dengan

alamatemail yang telah dipilih tadi.

5. Masukkan text pada halaman isian pesan

6. Setelah mengetik pesan klik tombol Send, dan pesan akan segera dikirim..

5.4.7. Pemakaian Group

Mengirim e-mail dapat dapat ditujukan langsung ke perorangan (satu persatu) atau

ditujukan ke Group tertentu, yang terdiri dari gabungan beberapa alamat email. Hal ini

berguna untuk memudahkan pengiriman email ke banyak alamat sekaligus dalam satu Group

daripada menuliskan alamat email satu-persatu. Untuk membuat Group akan dibahas pada

bab selanjutnya. Untukmengirim ke Group lakukan langkah berikut :

1. Klik “To” pada pengiriman email. Akan muncul menu Address Book.

2. Pada kolom “Show Names from the : “ pilih All Groups ( atau ditempat mana anda

membuat groups).

3. Klik Ok dan Send

5.4.8. Mengirim Attachments ( file lampiran)

Jika ingin menyertakan sebuah file atau lebih pada pesan Anda, seperti dokumen atau

spreadsheet, lakukan langkah berikut:

1. Seperti biasa, buat pesan baru beserta elamat emailnya.

Gambar 8.77. Mengirim file attachment (file lampiran)

Attach File


2. Setelah selesai mengetik pesan tekan tombol Insert pada toolbar.

3. Klik File. Cari file yang ingin anda sertakan.

4. 5. Klik dua kali pada file yang akan disertakan

Selanjutnya file akan dimasukkan ke dalam pesan dan siap disertakan. Cara lain dengan drag

and drop file dari desktop atau Windows Explorer ke body pesan.

5.4.9. Membalas ( Reply ) Pesan

Ketika menerima dan telah membaca sebuah pesan (email), jika ingin langsung

membalas pesan ke orang yang mengirimnya, maka untuk melakukan hal tersebut lakukan

langkah sebagai berikut:

• Standard Reply

1. Pada folder Inbox klik dua kali email yang ingin Anda balas.

2. Klik tombol Reply .

3. Alamat pengirim akan otomatis tercantum pada bagian To:

4. Ketik pesan anda pada body pesan.

5. Klik Send.

• Reply To All

Fungsi reply to all akan membalas pesan kepada semua penerima pesan yang dituju oleh

pengirim pertama.

Untuk melakukan ini :

1. Klik tombol reply to all.

2. Semua penerima akan tercantum di bagian To : dan semua alamat bagian Cc akan

tercantum pada bagian Cc : juga

3. Ketik pesan anda pada body pesan.

4. Klik tombol send.

5.4.10. Out Of Office Assistant

Ms Outlook menyediakan fasilitas autoreply, dimana Outlook akan secara otomatis

membalas email yang datang. Jika user email sedang tidak di tempat dan ingin otomatis

mengirim balik (reply) ke pengirim pesan, sehingga yang bersangkutan tahu bahwasannya

emailnya belum dibaca. Hal ini dilakukan dengan memanfaatkan fasilitas Outlook yang

disebut “Out Of Office Assistant “. Untuk melakukannya lakukan langkah berikut:


1. Klick Tools pada toolbar.

2. Klik Out Of Office Assistant.

3. Jendela Out Of Office Assistant akan muncul. Klik radio button disebelah "I am currently

out of the office" dan ketik pesan yang ingin Anda sampaikan pada kotak yang tersedia.

4. Klik tombol OK.

5.4.11. Forward ( Meneruskan ) Pesan

Saat pesan email telah dibaca, dan user ingin juga menyampaikan/meneruskan pesan

email tersebut ke orang lain, lakukan langkah berikut :

1. Buka email/pesan yang ingin diteruskan ke orang lain.

2. Klik tombol Forward . Masukkan alamat email penerima. Email tersebut juga dapat

dikomentari di body text pesan jika diinginkan.

3. Setelah selesai, klik Send.

5.4.12. Pemakaian Signature

Pada bagian akhir sebuah email yang akan dikirimkan juga dapat diosertakan

“signature” atau tanda tangan elektronik. Memang umumnya signature , seperti pada surat

kertas biasa (snail mail) juga ditempatkan pada bagian bawah surat. Signature terlebih dahulu

dibuat formatnya, sehingga sewaktu mengirim email tidak perlu dilakukan berulang-ulang

tetapi secara otomatis akan tertera pada bagian bawah email. Untuk melakukannya ikuti

langkah berikut:

4. Pada Outlook klik menu Tools

5. Pilih Options

6. Pilih Mail Format ( ada di atas )

4. Kemudian klik tombol “Signature Picker” akan muncul window untuk mengedit

“signature”

5. Pilih New – masukkan nama untuk “signature” Anda.

6. Klik Next – Ketik sesuai yang Anda inginkan, demikian juga anda bisa memilih warna

dan bentuk dari font.

7. Klik Finish

Signature biasanya berisi jabatan dan alamat pengirim e-mail, sehimgga penerima dapat

mengenal identitas pengirim.


5.4.13. Mencetak Email

Email yang diterima juga dapat di cetak. Langkah-langkah melakukan pencetakan e-

mail yang diterima adalah sebagai berikut:

1. Saat kondisi Ms. Outlook aktif, klik dua kali pesan yang akan kita cetak.

Pesan yang ingin dicetak

Gambar 8.78. Mencetak email menggunakan Outlook

2. Sorot perintah Page SetUp

3. Klik table style pada kotak

Gambar 8.79. Dialog Page SetUp dan Style


4. Setelah muncul kotak pesan Page SetUp: Table Style,

5. Klik format untuk menentukan “table style”,

Gambar 8.80. Dialog Table Style

6. Klik paper untuk menentukan ukuran kertas,

7. Klik header/footer untuk menentukan header dan footernya.

8. Klik print preview untuk memastikan tampilan sebelum pencetakan.

9. Bila telah pasti bentuk hasil cetakan disetujui, dilanjutkan mencetak pesan tersebut ke

printer, dengan mengklik perintah print.


1. Diskusikan dengan rekan Anda fungsi prianti lunak klien E-mail !

2. Diskusikan dengan teman Anda tentang jenis-jenis perangkat lunak klien email.

3. Bukalah aplikasi Ms. Outlook kemudian lakukan proses pengiriman pesan dan

pembacaan pesan.



Selesaikan soal teori berikut ini:

1. Gambar amplop terbuka yang terdapat pada inbox pada Ms Outlook mengandung arti : a. pesan baru b. pesan terhapus c. pesan telah dibuka d. pesan sedang dibuka e. pesan tersebut perlu dihapus

2. Gambar paperclip di sebelah si pengirim pada inbox Outlook menunjukkan

bahwa : a. pesan yang diterima tidak lengkap b. pesan yang diterima tidak terjawab c. pesan yang diterima segera dibalas d. pesan yang diterima berisikan lampiran e. pesan yang diterima tidak perlu dijawab

3. Jika kita ingin mengirim pesan kepada seseorang, tetapi ingin juga memberikan

copy pesan pada orang lain, maka cantumkan alamat emailnya pada kolom … selain pada kolom to. a. Cc b. Cb c. Bc d. Bb e. Tc

4. Bila kita menyertakan sebuah file pada pesan di Ms Outlook, maka nama file

tersebut akan disimpan pada kotak isian …. a. Attach… b. Subject c. CC d. To e. Set to

5. Fasilitas Outo of office assistant pada Ms Outlook penyediakan fasilitas untuk …. a. membalas secara otomatis email yang datang b. menyimpan pesan yang datang/diterima c. mencetak pesan yang diterima secara otomatis d. menghapus pesan secara otomatis e. mensortir secara otomatis alamat si pengirim pesan

6. Perintah Forward pada Ms Outlook berfungsi untuk ….

a. meneruskan pesan yang diterima kepada orang lain b. membatalkan pengiriman pesan c. menyimpan pesan d. menyalin pesan e. mengedit pesan


7. Berikut ini merupakan perintah-perintah/menu-menu yang terdapat pada kotak dialog Page Setup di Ms Outlook, kecuali …. a. sheet b. format c. header/footer d. paper e. column headings

8. Tanda tangan elektrik yang ada di Ms Outlook disebut ….

a. signature b. sign email c. address email d. attachement e. initialing

9. Untuk menyertakan file lain ke dalam email pada menu inbook yang akan kita

kirim terlebih dahulu kita klik … a. insert b. file c. find d. tool e. action

10. Fasilitas untuk mengecek e-mail yang ada pada kotak e-mail adalah ….

a. chech mail b. attachement c. compose d. send e. search mail

Materi Diklat Mengelola Informasi

313

BAB IX

PENGELOLAAN INFORMASI

1. PENDAHULUAN

1.1. DESKRIPSI

Nama Bahan

Ajar

: Pengelolaan Informasi

Ruang lingkup

isi bahan ajar

: • Pengelolaan Informasi.

• Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI di bidang TIK.

• Mendeskripsikan Kewaspadaan terhadap keamanan informasi.

• Pemahaman akan kode etik dan Hak atas Kekayaan Intelektual

(HAKI) yang berlaku di dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi

(TIK).

• Konsep keamanan informasi.

• Software Aplikasi Lembar sebar, Pengolah kata dan Portable

Document Format.

Kaitan Bahan

ajar

: Penguasaan modul ini harus dikuasai oleh peserta diklat sebelumnya

melanjutkan pada modul lain. Modul ini terdiri dari:

• Mengelola Informasi

• Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI bidang TIK

• Mendeskripsikan kewaspadaan terhadap keamanan informasi

• Melakukan konversi data dari berbagai aplikasi perkantoran

Bahan ajar ini merupakan bahan ajar awal yang mesti dikuasai peserta

diklat sebelum melanjutkan kepada bahan ajar lainnya

Hasil yang

diharapkan

: Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat :

• Mengelola informasi berbasis komputer

• Menjelaskan kode etik tentang bagaiman kerja di sekolah.

• Menjelaskan tentang hak cipta dan hak Paten menjelaskan

informasi pada siswa, di sekolah, industri dan masyarakat.

• Pemahaman copyright piranti lunak dan isu hukum dalam hal

penggadaan dan membagi file.

• Pemahaman akibat yang dapat terjadi jika bertukar file pada suatu

jaringan internet.


314

• Pemahaman istilah sharewere, freeware dan user license.

• Mengisolasi informasi dengan informasi lain yang merugikan.

• Selalu waspada terhadap gangguan yang membahayakan informasi

• Dapat mengkoversi data ke format data lain

Manfaat di

sekolah

: Setelah mempelajari modul ini, peserta diklat diharapkan dapat :

- Memahami pengelolaan informasi yang diterapkan pada industri

- Mengetahui kode etik dan cepat menyesuaikan dengan sekolah.

- Dapat membaca copyright

- Dapat membaca shareware, freeware dan user license

- Memahami system proteksi informasi.

- mengurangi resiko gangguan yang dapat menyebabkan hilangnya

informasi.

- Dapat mengolah data dan mengkonversi ke format yang lain.

1.2. PRASYARAT

Untuk mempelajari modul ini, maka unit kompetensi dan pengetahuan yang harus dikuasai

sebelumnya adalah :

• Pengenalan internet

• Melakukan instalasi untuk koneksi internet

• Mengoperasikan penelusur web (web browser)

• Mengoperasikan perangkat lunak klien e-mail (e-mail client)

1.3. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL


1. Pemelajaran yang dilaksanakan dengan menggunakan modul meliputi: Pengelolaan

Informasi, Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI bidang TIK, Mendeskripsikan

kewaspadaan terhadap keamanan informasi,Melakukan konversi data dari berbagai

aplikasi perkantoran, atau dengan sistem pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh

peserta didik dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan berbagai sumber selain

modul ini, misalnya melalui majalah, media elektronik maupun melalui internet.

2. Dalam modul ini dituntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi :


315

§ Mengelola Informasi

§ Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI bidang TIK.

§ Mendeskripsikan kewaspadaan terhadap keamanan informasi.

§ Melakukan konversi data dari berbagai aplikasi perkantoran

3. Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik dapat melanjutkan ke modul

kompetensi selanjutnya, Guru atau instruktur berperan sebagai fasilitator dan pengarah

dalam semua materi di modul ini, sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal

balik yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan kompetensi peserta didik.

Untuk Instruktur :

1. Membantu peserta diklat dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-


2. Membimbing peserta melalui tugas-tugas yang dijelaskan dalam tahap belajar;

3. Membantu peserta diklat dalam memahami konsep dan praktek dalam modul ini dan

menjawab pertanyaan peserta mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang

pengetahuan peserta;

4. Membantu peserta untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang



6. Melaksanakan penilaian

7. Menjelaskan kepada peserta diklat mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan

merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya;

1.4. Tujuan Akhir

Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat :

o Mengelola informasi berbasis komputer

o Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI di bidang TIK

o Mendeskripsikan Kewaspadaan terhadap keamanan informasi

o Pemahaman akan kode etik dan Hak atas Kekayaan Intelektual (HAKI) yang berlaku

di dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

o Memahami, menjelaskan, menganalisa kewaspadaan keamanan informasi

o Melakukan konversi Data dari berbagai format.


316

1.5. Cek Kemampuan

Apabila Anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini, Anda disilakan untuk langsung

mengambil Unit Kompetensi berikutnya :

1. Kemampuan Teori

a. Uraikan secara singkat perbedaan data dan informasi ?

b. Uraikan langkah pengolahan informasi, sehingga menjadi sebuah informasi baru.

c. Tuliskan perbedaan perangkat lunak shareware dengan freeware.

d. Tuliskan urutan untuk menginstal anti virus.

e. Jelaskan perbedaan menyimpan dalam format .doc dengan format PDF

2. Kemampuan Praktek

a. Kelompokkan data pada my document berdasar jenis format file

b. Kelola sumber informasi yang didapat dari internet kemudian kelompokan masing

masing informasi tersebut bedasar tanggal informasi, validasi, update misalnya

setelah mendowload suatu makalah.

c. Bagaimana cara menscan directory uraikan langkah-langkahnya

d. Simpanlah document anda dalam format pdf kemudihan di konversi ke dalam

format .DOC

e. Uraikan data yang disimpan dalam excel dikonversi ke dalam MS.Word


317


2.1. Tujuan Belajar Tujuan

Pada kegiatan belajar ini, Anda akan mempelajari tentang Sistem informasi

Berbasis Komputer (CBIS). Diharapkan setelah mempelajari kegiatan belajar ini, Anda

dapat memahami tentang pengelolaan informasi dengan komputer.

2.2. Pengelolaan Informasi

”Knowledge is Power” Pepatah ini sudah sering kita dengar, tapi Bill Gates ternyata

tidak sependapat. Menurut Bill Gates dalam bukunya Business @ the Speed of Thought,

informasi yang di-share-lah yang memiliki kekuatan dahsyat, karena informasi ini telah

berubah dari informasi pasif (yang hanya berada di kepala masing-masing orang, ataupun

yang tersimpan dalam file) menjadi informasi aktif, yaitu informasi yang bisa memberi

nilai tambah bagi kegiatan misalnya bisnis perusahaan. Pada zaman ini informasi sudah

menjadi salah satu sumber daya dari sekian banyak sumber daya. Terdapat beberapa

pengertian informasi, dan berikut ini akan disampaikan beberapa definisi dan pengertian

informasi menurut beberapa orang pakar dan dari berbagai sumber.

1. Menurut Gordon B. Davis dalam bukunya Management Informations System :

Conceptual Foundations, Structures, and Development menyebut informasi sebagai

data yang telah diolah menjadi bentuk yang berguna bagi penerimanya dan nyata,

berupa nilai yang dapat dipahami di dalam keputusan sekarang maupun masa depan.

2. Menurut Barry E. Cushing dalam buku Accounting Information System and Business

Organization, dikatakan bahwa informasi merupakan sesuatu yang menunjukkan hasil

pengolahan data yang diorganisasi dan berguna kepada orang yang menerimanya.

3. Menurut Robert N. Anthony dan John Dearden dalam buku Management Control

Systems, menyebut informasi sebagai suatu kenyataan, data, item yang menambah

pengetahuan bagi penggunanya.

4. Menurut Stephen A. Moscove dan Mark G. Simkin dalam bukunya Accounting

Information Systems: Concepts and Practise mengatakan informasi sebagai kenyataan

atau bentuk bentuk berguna yang dapat dipakai untuk pengambilan keputusan bisnis.

Berdasarkan dari keempat pengertian seperti tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa

informasi merupakan hasil dari pengolahan data menjadi bentuk yang lebih bermakna

berguna bagi yang menerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian nyata dan

dapat digunakan sebagai alat bantu untuk pengambilan suatu keputusan.


318

2.3. Pencarian Informasi

Langkah pertama yang dilakukan pada pengolahan data menjadi sebuah informasi,

adalah pengumpulan data itu sendiri. Disini butuh kejelian untuk mendapat data-data

tersebut. Pengumpulan data ini, dapat dilakukan dengan berbagai cara misal dengan

observasi (pengamatan), angket dan lainnya. Namun saat ini yang paling sering adalah

mencari informasi dengan melakukan searching dan browsing di internet, misalnya dengan

memanfaatkan search engine.

Banyak situs-situs di internet yang menyediakan fasilitas search engine, contoh

www.google.com , www.altavista.com , www.yahoo.com dan lain-lain.

Gambar 9.1. situs www.google.com

2.4. Memilah dan Menyimpan Informasi

Setelah data-data untuk informasi tersebut didapatkan, langkah selanjutnya adalah

memilah data tersebut, yaitu mengambil data-data yang dianggap aktual, terpercaya,

akurat dan uptodate. Sehingga data-data yang tidak diperlukan dapat disisihkan dari data

yang akan diambil. Data-data yang dianggap perlu, dikelompokkan kemudian disimpan,

ingat dalam penyimpanan harus memperhatikan aspek pengarsipan, sehingga jika

diperlukan nantinya secara cepat dapat diambil kembali.

2.5. Pengolahaan Informasi Menjadi Informasi Baru

Dari data-data yang telah disimpan, dapat dibeda menjadi dua jenis :

1. Data informasi yang langsung dapat ditampilkan.

2. Data informasi yang harus diolah dulu, baru bisa ditampil menjadi informasi baru.

Mengolah data menjadi sebuah informasi baru, dapat dilakukan dengan

pengeditan, penambahan, konversi, penggabungan dari banyak data dan sebagainya.

Ketikkan kata kunci yang akan dicari, lalu klik mesin cari

http://www.google.com

http://www.altavista.com

http://www.yahoo.com

http://www.google.com


319

Umpamanya data yang diperoleh dari internet dalam format html, kemudian akan diolah

dengan menggunakan Ms.Word, maka data dalam format html tersebut diubah menjadi

format doc dengan melakukan copy paste ke dalam sebuah dokumen Ms.Word, setelah itu

baru dapat dilakukan pengeditan, penambahan, penggabungan dan sebagainya.

Gambar 9.2. Mengcopy dan paste dari format html ke doc

Data yang telah diolah tersebut, akan menjadi sebuah informasi baru, dan dapat di

presentasikan dalam bentuk apapun. Sebagai contoh dalam format PDF, atau dengan

menggunakan Ms. Powerpoint bahkan secara lisan, karena sebuah informasi aktif, jauh

lebih berharga dari informasi pasif.

2.6. Sistem Informasi

Sistem Informasi merupakan sistem pembangkit informasi. Melalui integrasi antar

subsistemnya, suatu sistem informasi mampu menyediakan informasi yang berkualitas,

tepat, cepat dan akurat sesuai dengan manajemen yang membutuhkannya. Sistem

Informasi Berbasis Komputer mengandung arti bahwa komputer memainkan peranan

penting dalam sebuah sistem informasi. Secara teori, penerapan sebuah Sistem Informasi

memang tidak harus menggunakan komputer. Tetapi pada prakteknya tidak mungkin

sistem informasi yang kompleks dapat berjalan dengan baik jika tanpa adanya komputer.

Sistem Informasi yang akurat dan efektif, dalam kenyataannya selalu berhubungan dengan

istilah “computer-based” atau pengolahan informasi yang berbasis komputer.


320

Informasi yang cepat, akurat dan dapat dipercaya tersebut sangat diperlukan

misalnya dalam rangka pengambilan keputusan-keputusan stategis. Terbentuknya sistem

informasi yang akurat akan membantu pengambilan keputusan. Seiring lajunya kemajuan

industri yang berbasis teknologi telekomunikasi dan informatika, informasi yang cepat dan

akurat semakin menjadi kebutuhan pokok para decission maker. Informasi merupakan

kebutuhan dasar yang diperlukan oleh setiap manajemen untuk melakukan pengambilan

keputusan. Sedangkan suatu sistem informasi bertujuan untuk memasok segala kebutuhan

informasi bagi mereka yang membutuhkannya. Sistem informasi yang tepat akan

membantu kebijakan level manajerial dalam hal program-program dan rencana-rencana

operasional serta sasaran yang akan dicapai suatu organisasi atau perusahaan.


o Pengolahan informasi meliputi beberapa tahap yaitu :

1) Pengumpulan data (Mencari Informasi)

2) Memilah Data atau informasi

3) Menyimpan Data atau Informasi

4) Mengambil kembali untuk diolah menjadi informasi baru

5) Mempresentasikannya.

o Informasi merupakan hasil dari pengolahan data menjadi bentuk yang lebih berguna

bagi yang menerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian nyata dan

dapat digunakan sebagai alat bantu untuk pengambilan suatu keputusan.

o Sistem Informasi yang akurat dan efektif akan mampu menyediakan informasi yang

berkualitas, tepat, cepat dan akurat sesuai dengan yang membutuhkannya.

o Sistem Informasi akurat dan efektif, dalam kenyataannya selalu berhubungan dengan

istilah “computer-based” atau pengolahan informasi yang berbasis komputer.


Buatlah kelompok yang terdiri dari 5 siswa, kemudian setiap kelompok mencari

informasi melalui media apa saja, tentang Daftar harga perferal komputer di toko-toko

komputer di daerah anda.

2.9. Test Formatif Pemelajaran 1

Selesaikan soal teori yang ada pada bagian 1 (pendahuluan)


321


3.1. Tujuan Belajar

Pada kegiatan belajar ini, akan dipelajari identifikasi aspek kode etik dan HAKI

bidang TIK. Diharapkan setelah mempelajari kegiatan belajar ini, peserta dapat

memahami aspek kode etik dan HAKI bidang TIK dan pada akhirnya nanti dapat

menerapkannya di sekolah dan dunia kerja.

3.2. Mengidentifikasi Aspek Kode Etik dan HAKI Bidang TIK

Dalam bidang TIK(Teknologi Informasi dan Komunikasi) para peserta diklat

diharapkan mengetahui etika dalam melakukan setiap pekerjaan. Etika profesi

berhubungan dengan memahami dan menghormati budaya kerja yang ada, memahami

profesi dan jabatan, memahami peraturan organisasi, dan memahami hukum.

Salah satu etika profesi yang juga harus dipahami adalah kode etik dalam bidang

TIK. Guru harus mampu memilah sebuah program ataupun software yang akan mereka

pergunakan apakah legal atau illegal, karena program atau sistem operasi apapun yang

akan digunakan, selalu ada aturan penggunaan atau license agreement. Dalam pemahaman

bidang hukum harus diketahui undang –undang yang membahas tentang HAKI (Hak Atas

Kekayaan Intelektual) dan pasal-pasal yang membahas hal tersebut. Hukum Hak Cipta

melindungi karya intelektual dan seni dalam bentuk ekspresi. Ekspresi yang dimaksud

seperti dalam bentuk tulisan seperti lirik lagu, puisi, artikel atau buku, dalam bentuk

gambar seperti foto, gambar arsitektur, peta, serta dalam bentuk suara dan video seperti

rekaman lagu, pidato, video pertunjukan, video koreografi, dll.

Definisi lain yang terkait adalah Hak Paten, yaitu hak eksklusif atas ekspresi di

dalam Hak Cipta di atas dalam kaitannya dengan perdagangan. Hak Cipta diberikan

seumur hidup kepada pencipta ditambah 50 tahun setelah pencipta meninggal dunia,

sedangkan paten berlaku 20 tahun. Hak Cipta direpresentasikan dalam tulisan dengan

simbol © (copyright) sedangkan Hak Paten disimbolkan dengan ™ (trademark). Hak

Paten yang masih dalam proses pendaftaran disimbolkan ® (registered).

Hukum Hak Cipta bertujuan melindungi hak pembuat dalam mendistribusikan,

menjual atau membuat turunan dari karya tersebut. Perlindungan yang didapatkan oleh

pembuat (author) adalah perlindungan terhadap penjiplakan (plagiat) oleh orang lain. Hak

Cipta sering diasosiasikan sebagai jual-beli lisensi, namun distribusi Hak Cipta tersebut

tidak hanya dalam konteks jual-beli, sebab bisa saja sang pembuat karya membuat

pernyataan bahwa hasil karyanya bebas dipakai dan didistribusikan (tanpa jual-beli),


322

seperti yang kita kenal dalam dunia Open Source, originalitas karya tetap dimiliki oleh

pembuat, namun distribusi dan redistribusi mengacu pada aturan Open Source.

Hak Cipta tidak melindungi peniruan ide, konsep atau sumber-sumber referensi

penciptaan karya. Sebagai contoh Apple sempat menuntut penjiplakan tema Aqua kepada

komunitas Open Source, namun yang terjadi bukan penjiplakan, tapi peniruan. Hak Cipta

yang dimiliki Apple adalah barisan kode Aqua beserta logo dan gambar-gambarnya,

sedangkan komunitas Open Source meniru wujud akhir tema Aqua dalam kode yang

berbeda, dan membuat baru gambar dan warna pendukungnya. Meniru bukan karya

turunan. Pada perangkat lunak selain karya asli yang dilindungi juga karya turunan atau

derivasi-nya. Misalnya M.Adri yang membuat kode plugin PHP exec di WordPress harus

mengikuti aturan redistribusi WordPress, dan WordPress mengikuti aturan PHP dan PHP

mempunyai lisensi Open Source. Sehingga M.Adri harus tunduk terhadap aturan Open

Source dalam meredistribusikan kodenya, karena karya tersebut bersifat turunan.

3.3. Freeware

Istilah ``freeware'' tidak terdefinisi dengan jelas, tapi biasanya digunakan untuk

paket-paket yang mengizinkan redistribusi tetapi tidak untuk pemodifikasian (dan source-

code atau kode programnya tidak tersedia). Paket-paket ini bukan perangkat lunak bebas,

jadi jangan menggunakan istilah ``freeware'' untuk merujuk ke perangkat lunak bebas.

3.4. Shareware

Shareware ialah perangkat lunak yang mengizinkan orang orang untuk

meredistribusikan salinannya, tetapi mereka yang terus menggunakannya diminta untuk

membayar biaya lisensi. Shareware bukan perangkat lunak bebas atau pun semi-bebas.

Ada dua alasan untuk hal ini, yakni: Sebagian besar shareware, kode programnya tidak

tersedia; jadi program tersebut tidak dapat dimodifikasi sama sekali. Shareware tidak

mengizinkan seseorang untuk membuat salinan dan memasangnya tanpa membayar biaya

lisensi, tidak juga untuk orang-orang yang terlibat dalam kegiatan nirlaba. Dalam

prakteknya, orang-orang sering tidak mempedulikan perjanjian distribusi dan tetap

melakukan hal tersebut, tapi sebenarnya perjanjian tidak mengizinkannya.

3.5. Lisensi Open Source

Open source bila diterjemahkan secara langsung, open source berarti “(kode)

sumber yang terbuka”. Sumber yang dimaksud disini adalah source code (kode sumber)


323

dari sebuah software (perangkat lunak), baik itu berupa kode-kode bahasa pemrograman

maupun dokumentasi dari software tersebut.

Open source adalah suatu budaya. Hal ini bermaksud untuk menegaskan bahwa

open source ini berlatar dari gerakan nurani para pembuat software yang berpendapat

bahwa source code itu selayaknya dibuka terhadap publik. Tetapi pada prakteknya open

source itu bukan hanya berarti memberikan akses pada pihak luar terhadap source code

sebuah software secara cuma-cuma, melainkan lebih dari itu. Ada banyak hal yang perlu

dipenuhi agar sebuah software dapat disebut didistribusikan secara open source atau

dengan kata lain bersifat open source. Sebuah organisasi yang bernama Open Source

Organization, mendefinisikan pendistribusian software yang bersifat open source dalam

The Open Source Definition. The Open Source Definition ini bukanlah sebuah lisensi,

melainkan suatu set kondisi-kondisi yang harus dipenuhi, agar sebuah lisensi dapat disebut

bersifat open source.

Ada pun definisinya sebagai berikut :`

1. Pendistribusian ulang secara cuma-cuma. Sebagai contoh adalah Linux yang dapat

diperoleh secara cuma-cuma.

2. Source code dari software tersebut harus disertakan atau diletakkan di tempat yang

dapat diakses dengan biaya yang rasional. Dan tentu saja tidak diperkenankan untuk

menyebarkan source code yang menyesatkan.

3. Software hasil modifikasi atau yang diturunkan dari software berlisensi source code,

harus diijinkan untuk didistribusikan dengan lisensi yang sama seperti software

asalnya

4. Untuk menjaga integritas source code milik penulis software asal, lisensi software

tersebut dapat melarang pendistribusian source code yang termodifikasi, dengan

syarat, lisensi itu mengijinkan pendistribusian file-file patch (potongan file untuk

memodifikasi sebuah source code) yang bertujuan memodifikasi program tersebut

dengan source code asal tersebut. Dengan begitu, pihak lain dapat memperoleh

software yang telah dimodifikasi dengan cara mem-patch (merakit) source code asal

sebelum mengkompilasi. Lisensi itu secara eksplisit harus memperbolehkan

pendistribusian software yang dibuat dari source code yang telah dimodifikasi.

Lisensi tersebut mungkin memerlukan hasil kerja modifikasi untuk menyandang

nama atau versi yang berbeda dari software asal.

5. Lisensi tersebut tidak diperbolehkan menciptakan diskriminasi terhadap orang secara

individu atau kelompok.


324

6. Lisensi tersebut tidak boleh membatasi seseorang dari menggunakan program itu

dalam suatu bidang pemberdayaan tertentu. Sebagai contoh, tidak ada pembatasan

program tersebut terhadap penggunaan dalam bidang bisnis, atau terhadap

pemanfaatan dalam bidang riset genetik.

7. Hak-hak yang dicantumkan pada program tersebut harus dapat diterapkan pada semua

yang menerima tanpa perlu dikeluarkannya lisensi tambahan oleh pihak-pihak

tersebut.

8. Lisensi tersebut tidak diperbolehkan bersifat spesifik terhadap suatu produk. Hak-hak

yang tercantum pada suatu program tidak boleh tergantung pada apakah program

tersebut merupakan bagian dari satu distribusi software tertentu atau tidak. Sekalipun

program diambil dari distribusi tersebut dan digunakan atau didistribusikan selaras

dengan lisensi program itu, semua pihak yang menerima harus memiliki hak yang

sama seperti yang diberikan pada pendistribusian software asal.

9. Lisensi tersebut tidak diperbolehkan membatasi software lain. Sebagai contoh, lisensi

itu tidak boleh memaksakan bahwa program lain yang didistribusikan pada media

yang sama harus bersifat open source atau sebuah software compiler yang bersifat

open source tidak boleh melarang produk software yang dihasilkan dengan compiler

tersebut untuk didistribusikan kembali.

Lisensi-lisensi yang telah disertifikasi oleh Open Source Organization ini antara

lain GNU General Public License (GPL) (juga dikenal sebagai “Copyleft”), GNU Library

General Public License (LGPL), dan Sun Public License. Daftar selengkapnya dapat

dilihat di: http://www.opensource.org/licenses. GNU GPL dan GNU LGPL adalah lisensi

yang dibuat oleh The Free Software Foundation. Lisensi ini pula yang digunakan oleh

software Linux pada umumnya. Kata “free” dalam lisensi ini merujuk pada hal

"kebebasan", bukan pada hal “uang”. Dengan kata lain, “free” dalam hal ini berarti

“bebas” bukan “gratis”, seperti yang tertulis dalam pembukaan lisensi tersebut diatas.

Berikut adalah cuplikan dari pembukaan GNU GPL yang dapat dikatakan merupakan

rangkuman dari keseluruhan lisensi tersebut. “Ketika kita berbicara tentang perangkat

lunak bebas, kita mengacu kepada kebebasan, bukan harga. Lisensi Publik Umum

dirancang untuk menjamin bahwa semua orang memiliki kebebasan untuk

mendistribusikan salinan dari perangkat lunak bebas (dan memberi harga untuk jasa

tersebut jika berkenan), juga mendapatkan source code jika mau, mengubah perangkat

http://www.opensource.org/licenses


325

lunak atau menggunakan bagian dari perangkat lunak tersebut dalam suatu program baru

yang juga bebas; dan mengetahui bahwa semua orang dapat melakukan semua ini.”

3.6. Undang Undang HAKI bidang TIK

Bagian Pertama

Fungsi dan Sifat Hak Cipta

Pasal 2

(1) Hak Cipta merupakan hak eksklusif bagi Pencipta atau Pemegang Hak Cipta untuk

mengumumkan atau memperbanyak Ciptaannya, yang timbul secara otomatis setelah

suatu ciptaan dilahirkan tanpa mengurangi pembatasan menurut peraturan perundang-

undangan yang berlaku.

(2) Pencipta dan/atau Pemegang Hak Cipta atas karya sinematografi dan Program

Komputer memiliki hak untuk memberikan izin atau melarang orang lain yang tanpa

persetujuannya menyewakan Ciptaan tersebut untuk kepentingan yang bersifat

komersial.

Bagian Keempat

Ciptaan yang Dilindungi

Pasal 12

(1) Dalam Undang-undang ini Ciptaan yang dilindungi adalah Ciptaan dalam bidang ilmu

pengetahuan, seni, dan sastra, yang mencakup:

a. buku, Program Komputer, pamflet, perwajahan (lay out) karya tulis yang

diterbitkan, dan semua hasil karya tulis lain;

b. ceramah, kuliah, pidato, dan Ciptaan lain yang sejenis dengan itu;

c. alat peraga yang dibuat untuk kepentingan pendidikan dan ilmu pengetahuan; d.

lagu atau musik dengan atau tanpa teks;

e. drama atau drama musikal, tari, koreografi, pewayangan, dan pantomim;

f. seni rupa dalam segala bentuk seperti seni lukis, gambar, seni ukir, seni kaligrafi,

seni pahat, seni patung, kolase, dan seni terapan;

g. arsitektur;

h peta

i. seni batik;

j. photografi

k. sinematografi


326

l. terjemahan, tafsir, saduran, bunga rampai, database, dan karya lain dari hasil

pengaliwujudan.

Bagian Kelima

Pembatasan Hak Cipta

Pasal 14

Tidak dianggap sebagai pelanggaran Hak Cipta:

a. Pengumuman dan/atau Perbanyakan lambang Negara dan lagu kebangsaan menurut

sifatnya yang asli;

b. Pengumuman dan/atau Perbanyakan segala sesuatu yang diumumkan dan/atau

diperbanyak oleh atau atas nama Pemerintah, kecuali apabila Hak Cipta itu

dinyatakan dilindungi, baik dengan peraturan perundang-undangan maupun dengan

pernyataan pada Ciptaan itu sendiri atau ketika Ciptaan itu diumumkan dan/atau

diperbanyak; atau

c. Pengambilan berita aktual baik seluruhnya maupun sebagian dari kantor berita,

Lembaga Penyiaran, dan surat kabar atau sumber sejenis lain, dengan ketentuan

sumbernya harus disebutkan secara lengkap.

Pasal 15

Dengan syarat bahwa sumbernya harus disebutkan atau dicantumkan, tidak dianggap

sebagai pelanggaran Hak Cipta:

a. penggunaan Ciptaan pihak lain untuk kepentingan pendidikan, penelitian, penulisan

karya ilmiah, penyusunan laporan, penulisan kritik atau tinjauan suatu masalah

dengan tidak merugikan kepentingan yang wajar dari Pencipta;

b. pengambilan Ciptaan pihak lain, baik seluruhnya maupun sebagian, guna keperluan

pembelaan di dalam atau di luar Pengadilan;

c. pengambilan Ciptaan pihak lain, baik seluruhnya maupun sebagian, guna keperluan:

(i) ceramah yang semata-mata untuk tujuan pendidikan dan ilmu pengetahuan; atau

(ii) pertunjukan atau pementasan yang tidak dipungut bayaran dengan

ketentuan tidak merugikan kepentingan yang wajar dari Pencipta.

d. Perbanyakan suatu Ciptaan bidang ilmu pengetahuan, seni, dan sastra dalam huruf

braille guna keperluan para tunanetra, kecuali jika Perbanyakan itu bersifat komersial;

e. Perbanyakan suatu Ciptaan selain Program Komputer, secara terbatas dengan cara

atau alat apa pun atau proses yang serupa oleh perpustakaan umum, lembaga ilmu


327

pengetahuan atau pendidikan, dan pusat dokumentasi yang nonkomersial semata-

mata untuk keperluan aktivitasnya;

f. perubahan yang dilakukan berdasarkan pertimbangan pelaksanaan teknis atas karya

arsitektur, seperti Ciptaan bangunan;

g. pembuatan salinan cadangan suatu Program Komputer oleh pemilik Program Komputer

yang dilakukan semata-mata untuk digunakan sendiri.

Pasal 16

(1) Untuk kepentingan pendidikan, ilmu pengetahuan, serta kegiatan penelitian dan

pengembangan, terhadap Ciptaan dalam bidang ilmu pengetahuan dan sastra, Menteri

setelah mendengar pertimbangan Dewan Hak Cipta dapat:

a. mewajibkan Pemegang Hak Cipta untuk melaksanakan sendiri penerjemahan

dan/atau Perbanyakan Ciptaan tersebut di wilayah Negara Republik Indonesia

dalam waktu yang ditentukan;

b. mewajibkan Pemegang Hak Cipta yang bersangkutan untuk memberikan izin

kepada pihak lain untuk menerjemahkan dan/atau memperbanyak Ciptaan

tersebut di wilayah Negara Republik Indonesia dalam waktu yang ditentukan

dalam hal Pemegang Hak Cipta yang bersangkutan tidak melaksanakan sendiri

atau melaksanakan sendiri kewajiban sebagaimana dimaksud dalam huruf a;

c. menunjuk pihak lain untuk melakukan penerjemahan dan/atau Perbanyakan Ciptaan

tersebut dalam hal Pemegang Hak Cipta tidak melaksanakan kewajiban

sebagaimana dimaksud dalam huruf b.

(2) Kewajiban untuk menerjemahkan sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dilaksanakan

setelah lewat jangka waktu 3 (tiga) tahun sejak diterbitkannya Ciptaan di bidang ilmu

pengetahuan dan sastra selama karya tersebut belum pernah diterjemahkan ke dalam

bahasa Indonesia.

(3) Kewajiban untuk memperbanyak sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dilaksanakan

setelah lewat jangka waktu:

a. 3 (tiga) tahun sejak diterbitkannya buku di bidang matematika dan ilmu

pengetahuan alam dan buku itu belum pernah diperbanyak di wilayah Negara

Republik Indonesia

b. 5 (lima) tahun sejak diterbitkannya buku di bidang ilmu sosial dan buku itu belum

pernah diperbanyak di wilayah Negara Republik Indonesia;

c. 7 (tujuh) tahun sejak diumumkannya buku di bidang seni dan sastra dan buku


328

itu belum pernah diperbanyak di wilayah Negara Republik Indonesia

(4) Penerjemahan atau Perbanyakan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) hanya dapat

digunakan untuk pemakaian di dalam wilayah Negara Republik Indonesia dan tidak

untuk diekspor ke wilayah Negara lain.

(5) Pelaksanaan ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b dan huruf c disertai

pemberian imbalan yang besarnya ditetapkan dengan Keputusan Presiden.

(6) Ketentuan tentang tata cara pengajuan Permohonan untuk menerjemahkan dan/atau

memperbanyak sebagaimana dimaksud pada ayat (1), ayat (2), ayat (3), dan ayat (4)

diatur lebih lanjut dengan Keputusan Presiden.

Bagian Kedelapan

Sarana Kontrol Teknologi

Pasal 27

Kecuali atas izin Pencipta, sarana kontrol teknologi sebagai pengaman hak Pencipta tidak

diperbolehkan dirusak, ditiadakan, atau dibuat tidak berfungsi

Pasal 28

(1) Ciptaan-ciptaan yang menggunakan sarana produksi berteknologi tinggi, khususnya di

bidang cakram optik (optical disc), wajib memenuhi semua peraturan perizinan dan

persyaratan produksi yang ditetapkan oleh instansi yang berwenang.

(2) Ketentuan lebih lanjut mengenai sarana produksi berteknologi tinggi yang

memproduksi cakram optik sebagaimana diatur pada ayat (1) diatur dengan

Peraturan Pemerintah

BAB III

MASA BERLAKU HAK CIPTA

Pasal 29

(1) Hak Cipta atas Ciptaan:

a. buku, pamflet, dan semua hasil karya tulis lain;

b. drama atau drama musikal, tari, koreografi;

c. segala bentuk seni rupa, seperti seni lukis, seni pahat, dan seni patung;

d. seni batik;

e. lagu atau musik dengan atau tanpa teks; f. arsitektur;

g. ceramah, kuliah, pidato dan Ciptaan sejenis lain;

h. alat peraga;

i. peta;

j. terjemahan, tafsir, saduran, dan bunga rampai berlaku selama hidup Pencipta dan


329

terus berlangsung hingga50 (lima puluh) tahun setelah Pencipta meninggal dunia.

(2) Untuk Ciptaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang dimiliki oleh 2 (dua)

orang atau lebih, Hak Cipta berlaku selama hidup Pencipta yang meninggal dunia

paling akhir dan berlangsung hingga 50 (lima puluh) tahun sesudahnya.

Pasal 30

(1) Hak Cipta atas Ciptaan:

a. Program Komputer;

b. sinematografi;

c. fotografi;

d. database; dan

e. karya hasil pengalihwujudan, berlaku selama 50 (lima puluh) tahun sejak pertama

kali diumumkan

(2) Hak Cipta atas perwajahan karya tulis yang diterbitkan berlaku selama 50 (lima puluh)

tahun sejak pertama kali diterbitkan.

(3) Hak Cipta atas Ciptaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) pasal ini

serta Pasal 29 ayat (1) yang dimiliki atau dipegang oleh suatu badan hukum berlaku

selama 50 (lima puluh) tahun sejak pertama kali diumumkan.

BAB V LISENSI

Pasal 45

(1) Pemegang Hak Cipta berhak memberikan Lisensi kepada pihak lain berdasarkan surat

perjanjian lisensi untuk melaksanakan perbuatan sebagaimana dimaksud dlm Pasal-2.

(2) Kecuali diperjanjikan lain, lingkup Lisensi sebagaimana dimaksud pada ayat (1)

meliputi semua perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 berlangsung

selama jangka waktu Lisensi diberikan dan berlaku untuk seluruh wilayah Negara

Republik Indonesia.

(3) Kecuali diperjanjikan lain, pelaksanaan perbuatan sebagaimana dimaksud pada

ayat (1) dan ayat (2) disertai dengan kewajiban pemberian royalti kepada

Pemegang Hak Cipta oleh penerima Lisensi.

(4) Jumlah royalti yang wajib dibayarkan kepada Pemegang Hak Cipta oleh penerima

Lisensi adalah berdasarkan kesepakatan kedua belah pihak dengan berpedoman

kepada kesepakatan organisasi profesi.

Pasal 46


330

Kecuali diperjanjikan lain, Pemegang Hak Cipta tetap boleh melaksanakan sendiri

atau memberikan Lisensi kepada pihak ketiga untuk melaksanakan perbuatan

sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2.

Pasal 47

(1) Perjanjian Lisensi dilarang memuat ketentuan yang dapat menimbulkan akibat yang

merugikan perekonomian Indonesia atau memuat ketentuan yang mengakibatkan

persaingan usaha tidak sehat sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-

undangan yang berlaku.

(2) Agar dapat mempunyai akibat hukum terhadap pihak ketiga, perjanjian Lisensi wajib

dicatatkan di Direktorat Jenderal.

(3) Direktorat Jenderal wajib menolak pencatatan perjanjian Lisensi yang memuat ketentuan

sebagaimana dimaksud pada ayat (1).

(4) Ketentuan lebih lanjut mengenai pencatatan perjanjian Lisensi diatur dengan

Keputusan Presiden.

BAB XIII

KETENTUAN PIDANA

Pasal 72

(1) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana

dimaksud dalam Pasal 2 ayat (1) atau Pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana

dengan pidana penjara masing-masing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda

paling sedikit Rp 1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7

(tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).

(2) Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual

kepada umum suatu Ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak

Terkait sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling

lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 500.000.000,00 (lima ratus juta

rupiah).

(3) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak memperbanyak penggunaan untuk

kepentingan komersial suatu Program Komputer dipidana dengan pidana penjara

paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 500.000.000,00 (lima

ratus juta rupiah).

(4) Barangsiapa dengan sengaja melanggar Pasal 17 dipidana dengan pidana penjara


331

paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 1.000.000.000,00 (satu

miliar rupiah).

(5) Barangsiapa dengan sengaja melanggar Pasal 19, Pasal 20, atau Pasal 49 ayat (3)

dipidana dengan pidana penjara paling lama 2 (dua) tahun dan/atau denda paling

banyak Rp 150.000.000,00 (seratus lima puluh juta rupiah).

(6) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melanggar Pasal 24 atau Pasal 55 dipidana

dengan pidana penjara paling lama 2 (dua) tahun dan/atau denda paling banyak Rp

150.000.000,00 (seratus lima puluh juta rupiah).

(7) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melanggar Pasal 25 dipidana dengan pidana

penjara paling lama 2 (dua) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 150.000.000,00

(seratus lima puluh juta rupiah).

(8) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melanggar Pasal 27 dipidana dengan pidana

penjara paling lama 2 (dua) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 150.000.000,00

(seratus lima puluh juta rupiah).

(9) Barangsiapa dengan sengaja melanggar Pasal 28 dipidana dengan pidana penjara paling

lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 1.500.000.000,00 (satu miliar

lima ratus juta rupiah).

3.7. Rangkuman Kegiatan Belajar

- Setiap perangkat lunak atau sistem operasi mempunyai aturan penggunaannya

secara hukum, dan dilindungi oleh hukum tersebut.

- Perangkat lunak secara hukum penggunaannya, dapat dibedakan menjadi :

1.Freeware

2.Shareware

3.Open Source


Carilah perangkat lunak yang termasuk dalam freeware, shareware dan open source.

3.9. Test Formatif Pemelajaran 2

Selesaikan soal teori yang ada pada bagian 1 (pendahuluan)


332


4.1. Tujuan

Kegiatan belajar ini mempelajari deskripsi kewaspadaan terhadap keamanan

informasi. Setelah kegiatan belajar ini peserta diklat dapat memahami tentang keamanan

informasi dan pada akhirnya nanti dapat menerapkannya di dunia kerja.

4.2. Konsep Keamanan Informasi

Keamanan sebuah informasi merupakan suatu hal yang juga harus diperhatikan,

karena jika sebuah informasi dapat di access oleh orang yang tidak berhak atau tidak

bertanggung jawab, maka keakuratan informasi tersebut akan diragukan, bahkan akan

menjadi sebuah informasi yang menyesatkan. Sistem keamanan informasi (information

security) memiliki empat tujuan yang mendasar, yaitu :

- Availability : Menjamin pengguna yang valid selalu bisa mengakses informasi dan

sumberdaya miliknya sendiri. Untuk memastikan bahwa orang-orang yang memang

berhak tidak ditolak untuk mengakses informasi yang memang menjadi haknya.

- Confidentiality : Menjamin informasi yang dikirim tersebut tidak dapat dibuka dan

tidak dapat diketahui orang yang tidak berhak. Sehingga upaya orang-orang yang

ingin mencuri informasi tersebut akan sia-sia.

- Integrity : Menjamin konsistensi yang menjamin data tersebut sesuai dengan aslinya.

Sehingga upaya untuk merubah data itu akan ketahuan dan percuma.

- Legitimate Use : Menjamin kepastian bahwa sumberdaya tidak dapat digunakan oleh

orang yang tidak berhak.

4.3. Keamanan Dari Pencurian Data

Upaya melakukan pengamanan terhadap sebuah informasi perlu pula memahami

berbagai macam bentuk ancaman yang mungkin terjadi. Hal tersebut menjadi penting

diketahui dan dipelajari agar sistem dapat dilindungi secara efektif dan efisien.

4.3.1. Beberapa Teknik Pencurian Data Dan Cara Mengatasinya

1. Teknik Session Hijacking

Melalui session hijacking, hacker menempatkan sistem monitoring / spying

terhadap pengetikan yang dilakukan pengguna pada PC yang digunakan oleh pengguna

untuk mengunjungi situs. Untuk mengatasi masalah ini pengguna sebaiknya menggunakan


333

komputer yang benar-benar terjamin dan tidak digunakan oleh sembarang orang, misalnya

komputer di rumah, kantor, dsb.

Gambar 9.3. Teknik Session Hijacking

2. Teknik Packet Sniffing

Pada teknik ini hacker melakukan monitoring atau penangkapan terhadap paket

data yang ditransmisikan dari komputer client ke web server pada jaringan internet. Untuk

mengatasi masalah ini perlu dilakukan enkripsi/penyandian paket data pada komputer

client sebelum dikirimkan melalui media internet ke web server.

Gambar 9.4. Teknik Packet Sniffing


334

3. Teknik DNS Spoofing

Pada teknik ini hacker berusaha membuat pengguna mengunjungi situs yang salah

sehingga memberikan informasi rahasia kepada pihak yang tidak berhak. Untuk

melakukan tehnik ini hacker umumnya membuat situs yang mirip namanya dengan nama

server eCommerce asli. Misalnya www.klikbca.com merupakan situs yang asli, maka

hacker akan membuat situs bernama www.klik_bca.com, www.klikbca.org, www.klik-

bca.com, www.klikbca.co.id. Dengan demikian ketika pengguna membuka alamat yang

salah, ia akan tetap menduga ia mengunjungsi situs klikbca yang benar.

Usaha untuk mengatasi masalah spoofing dapat dipecahkan dengan melengkapi

Digital Certificates pada situs asli. Dengan demikian meskipun hacker dapat membuat

nama yang sama namun tidak bisa melakukan pemalsuan digital certificate. Pengguna atau

pengunjung situs dapat mengetahui bahwa situs itu asli atau tidak dengan melihat ada

tidaknya certificate pada situs tersebut menggunakan browser mereka. Disamping itu

webserver eCommerce harus dilengkapi dengan firewall yang akan menyaring paket-paket

data yang masuk sehingga terhindar dari serangan Denial Of Service (DoS).

Gambar 9.5. Teknik DNS Spoofing

http://www.klikbca.com

http://www.klik_bca.com

http://www.klikbca.org

http://www.klikbca.co.id


335

4. Teknik Website Defacing

Pada teknik ini hacker melakukan serangan pada situs asli misalkan

www.klikbca.com kemudian mengganti isi halaman pada server tersebut dengan miliknya.

Dengan demikian pengunjung akan mengunjungi alamat dan server yang benar namun

halaman yang dibuat hacker.

Usaha untuk mengatasi masalah defacing, server eCommerce perlu dikonfigurasi

dengan baik agar tidak memiliki security hole dan harus dilengkapi firewall yang akan

menyaring paket data yang dapat masuk ke situs tersebut.

Gambar 9.6. Tehnik Website Defacing

4.4. Pengaman File Dokumen

Selain pengaman secara umum misalnya jaringan komputer, PC. Pengaman file

dokumen secara tersendiri misalnya melakukan pemberian password (security option) juga

mutlak diketahui. Ini lebih banyak dibutuhkan pada penggunaan PC bersama.

Langkah pemberian security pada dokumen Ms. Word.

http://www.klikbca.com


336

1. Buka file Ms.word yang akan diberikan password

2. Klik File lalu save as

Gambar 9.7. Tool Save AS

3. Kemudian Pilih general option

Gambar 9.8. Pemberian Password

4.

Gambar 9.9. Reenter Password

Klik Tools

Isikan password Isikan password To modify, lalu klik OK

Isikan kembali nama password yang sama Lalu klik ok


337

5.

Gambar 9.10. Save

Selain langkah diatas juga dapat dilakukan dengan cara, buka menu Tool ->

Option ->Tab security (untuk Office xp).


- Keamanan sebuah informasi mutlak diperlukan.

- Sistem keamanan informasi memiliki 4 tujuan, yaitu ;

1. Availability

2. Confidentiality

3. Integrity

4. Legitimate Use


- Buatlah sebuah dokumen pada Ms. Word kemudian berikan security option

untuk membuka dan memodifikasi.


Selesaikan soal teori yang ada pada bagian I (Pendahuluan)

Klik save


338


5.1 Tujuan

Tujuan kegiatan belajar ini adalah mempelajari tentang Mempergunakan Perangkat

Lunak anti Virus. Diharapkan setelah kegiatan belajar ini dapat menggunakan Perangkat

lunak anti virus untuk melindungi dokumen dari serang virus.

5.2 Pengetian Virus Komputer

Komputer adalah suatu alat yang seluruh kemampuannnya dikendalikan oleh

software, banyak sekali jenis-jenis program yang tersedia, bahkan virus adalah salah satu

jenis software. Sayang sekali jenis software yang satu ini hampir seluruhnya berdampak

dan ditujukan untuk hal-hal yang bersifat merugikan orang yang komputernya tertular

virus komputer. Virus komputer memiliki berbagai kemampuan dasar diantaranya adalah

kemampuan memanipulasi, kemampuan untuk memperbanyak diri, dan sebagainya.

Kemampuan Dasar Virus Komputer :

1. Kemampuan untuk memperbanyak diri

2. Kemampuan untuk menyembunyikan diri

3. Kemampuan untuk mengadakan manipulasi

4. Kemampuan untuk mendapatkan informasi

5.3 Perangkat Lunak Anti Virus

Seperti yang dibicarakan di kegiatan belajar 3, Informasi yang telah di dapat dan

disimpan harus di jamin keamanannya. Salah satu serangan yang sering terjadi adalah

virus komputer yang dapat merusak data, oleh karena itu setiap kita harus mampu

melindungi setiap data dari kerusakan yang disebabkan oleh virus, dengan menggunakan

perangkat lunak anti virus.

Gambar 9.11. Norton Antivirus Gambar 9.12. McAfee antivirus


339

5.4 Penginstalan Perangkat Lunak Antivirus

Langkah-langkah menginstal antivirus sebagai contoh kita gunakan McAffe Antivirus

Profesional 7.

1. Masukkan CD program Antivirus McAffe

2. Instal dengan mengklik menu setup.exe

Gambar 9.13. Installasi McAfee

3. Pada tampilan gambar diatas kemudian klik next

4. Kemudian muncul

License Agreement,

pilih dahulu

negara/countrynya.

Misalnya United

Stated, kemudian

klik Accept

G

Gambar 9.14. Licency Agrement

Setup.exe


340

5. Pada bagian setup

type tentukan

Typical Instalation,

kemudian klik next

Gambar 9.15. Setup Type

6. Kemudian muncul

menu ready to install

the program, klik

install

Gambar 9.16. Ready Install

7. Tunggu sejenak hingga

proses install complate

Gambar 9.17. Proses Installasi


341

8. Pada bagian Update

McAfee VirusScan

hilangkan tanda check,

lalu klik next saja

Gambar 9.18. Proses Installasi

9. Lalu klik finish, secara

otomatis McAfee yang

baru diinstal akan men-

scan komputer hingga

selesai.

Gambar 9.19. Finish Instalasi

5.5 Melakukan ScanVirus dengan perangkat lunak antivirus

Langkah-langkah scan

menggunakan McAfee.

1. Klik Start

2. Klik Program

3. Klik VirusScan

Profesional Edition

4. Klik Scan for virus

now

Gambar 9.20. Scan Virus


342

5.

Gambar 9.21. Lokasi scan

5.6 Rangkuman Kegiatan Belajar 4

- Untuk Menghindari Dokumen kita dari serangan virus komputer, dapat

menggunakan perangkat lunak antivirus

5.7 Tugas Kegiatan Belajar 4

- Lakukan virus scan dengan menggunakan salah satu perangkat lunak antivirus.

5.8 Test Formatif Kegiatan Belajar 3

- Selesaikan soal teori yang ada pada bagian I (Pendahuluan)

Tentukan lokasi drive yang akan discan dengan cara memberikan tanda check pada kotak yang telah disediakan.

Lalu Klik Scan


343


6.1 Tujuan

Kegiatan belajar ini akan mempelajari Konversi data dari berbagai Aplikasi

Perkantoran. Setelah mempelajari kegiatan belajar ini diharapkan dapat mengkonversi data

sesuai dengan format yang dibutuhkan.

6.2 Format Data

Data pada komputer memiliki berbagai macam format contohnya gif, png, jpg, xls,

doc, pdf dan sebagainya tergantung dari perangkat lunak pengolahnya. Format data

tersebut dapat kita konversikan, misalnya dari sebuah dokument Ms. Word dapat kita

konversikan menjadi dokument dengan format pdf, atau sebaliknya dengan menggunakan

perangkat lunak tertentu.

6.3 Mengkonversikan Format Sebuah Dokumen

Melakukan kegiatan konversi dari sebuah format data ke format yang lain, kita

membutuhkan perangkat lunak tertentu. Misalnya untuk mengkonversi Dokumen dari Ms.

Word, Ms. Excel atau Ms. PowerPoint ke dalam format PDF, dibutuhkan perangkat lunak,

salah satu yang bisa digunakan adalah Adobe Acrobat Distiller, mengkonversi dari PDF ke

format text, misalnya menggunakan OmniPage Pro.

Langkah-langkah melakukan

konversi dari Ms. Word atau

Ms. Excel ke dalam format

PDF. (Ingat Adobe Acrobat

Distiller harus sudah

terinstal) .

1. Buka dokumen yang

akan di konversikan

(dalam Ms. Word atau

Ms.Excel)

Gambar 9.22. Ms. Word


344

2. Buka menu print (pilih File, Print; atau tekan Ctrl-P).

Gambar 9.23. Menu Print

3. Pada bagian nama/jenis printer pilih: Adobe PDF.

Gambar 9.24. Pemilihan Printer

4. Print Dokument

Dokumen yang telah di print (dikonversi ke PDF), dapat dibuka dengan perangkat

lunak Adobe Acrobat Reader.

6.4 Rangkuman Kegiatan Belajar 5

- Data komputer memiliki berbagai format

- Format data dapat dikonversikan dengan menggunakan perangkat lunak tertentu.


345

6.5 Tugas Kegiatan 5

Buka sebuah dokumen Ms. Excel kemudian konversikan ke dokumen Ms. Word dan PDF

6.6 Test Formatif Kegiatan Belajar 5

Selesaikan soal teori yang ada pada bagian I (Pendahuluan).

Materi Diklat : Algoritma dan Pemrograman menggunakan Pascal 346

BAB X

ALGORITMA PEMROGRAMAN MENGGUNAKAN TURBO PASCAL

1. PENDAHULUAN

2. Deskripsi

Nama Bahan Ajar : Algoritma Pemrograman dasar untuk menyelesaikan permasalahan

Teknik, Sain dan Sistem Informasi

Kompetensi • Membuat program komputer menggunakan bahasa perograman

untuk menyelesaikan permasalahan sederhana.

• Mengenal dan menggunakan algoritma dasar, algoritma sequensial

dan kondisional untuk menyelesaikan permasalahan pemrograman.

• Mengenal dan dapat menggunakan teknik pemrograman top-down

• Mengenal dan mampu membuat program bentuk fungsi dan bentuk

prosedur, teknik pemrograman terstruktur untuk menyelesaikan

permasalahan sain dan keteknikan.

Ruang lingkup isi : • Mengoperasikan bahasa pemrograman Turbo Pascal.

• Menggunakan algoritma dasar sequen, kondisional, repetisi (loop)

dan percabangan

• Menggunakan bahasa pemrograman basis teks dan grafis (GUI)

• Mengenali objek dasar dan fitur tampilan hasil bahasa pemrograman

fungsional, dan fungsi rancangan untuk pemrograman.

• Mengenali dan mampu membuat program menggunakan bentuk

fungsi maupun bentuk prosedur

• Membuat program untuk menyelesaikan permasalahan

• Menampilkan hasil eksekusi program

Kaitan Bahan Ajar : Bahan Ajar ini merupakan jantung ilmu informatika untuk

menyelesaikan permasalahan yang harus dikuasai oleh Peserta Diklat


Hasil yang

diharapkan

: Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat diharapkan mampu:

• Mengidentifikasi perangkat bahasa pemrograman tingkat tinggi

• Mengoperasikan bahasa pemrograman Pascal

• Mengenali dan mendeskripsikan struktur algoritma dasar sequen,

repetisi dan kondisional percabangan.

• Menuliskan algoritma ke dalam bahasa pemrograman Pascal yang

dipilih untuk menyelesaikan permasalahan sain dan teknik

• Membuat program dalam bahasa Pascal

• Menyelesaikan permasalahan sain dan teknik menggunakan bahasa

pemrograman Pascal secara benar, tepat dan sesuai permasalahan.

3. . Prasyarat

Untuk mempelajari Bahan Ajar ini maka peserta diklat harus sudah memahami atau

menyelesaikan Bahan Ajar tentang Mengoperasikan PC stand alone dengan sistem operasi

berbasis GUI dan pengoperasian periferal.

4. Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar


• Pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem

pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh peserta diklat dapat belajar secara aktif dengan

mengumpulkan berbagai sumber selain Bahan Ajar ini, misalnya melalui majalah, media

elektronik maupun melalui internet.

• Dalam Bahan Ajar ini dituntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi :

Ø unit komputer yang siap digunakan;

Ø sistem operasi yang legal dan siap digunakan;

Ø buku Bahan Ajar bahasa pemrograman Turbo Pascal berbasis windows.

Ø SOP dalam menghidupkan dan mematikan komputer.

Ø Buku Bahan Ajar atau job sheet pemrograman dalam bahasa Pascal

Selanjutnya, peran instruktur diklat dalam proses pembelajaran adalah :

• membantu peserta diklat dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-


• membimbing peserta diklat melalui tugas-tugas pelatihan;


• membantu peserta diklat dalam memahami konsep dan praktek dalam Bahan Ajar ini dan

menjawab pertanyaan peserta diklat mengenai materi bahan ajar.

• membantu peserta diklat untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang


• mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan;

• merencanakan seorang ahli / pendamping instruktur diklat dari dunia usaha untuk

membantu jika diperlukan;

• menjelaskan kepada peserta diklat mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan

merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya;

• Melaksanakan penilaian dan mencatat pencapaian kemajuan peserta diklat.a

5. Tujuan Akhir

Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat diharapkan mampu:

1. Memahami konsep dasar macam-macam algoritma dasar

2. Menguasai pengetahuan tentang teknik-teknik pemrograman Bahan Ajar

3. Mampu menyelesaikan permasalahan keteknikan dan sain menggunakan bahasa

pemrograman Bahan Ajar bahasa Turbo Pascal atau C.

4. Memahami konsep dasar pemrograman terstruktur dan Bahan Ajar.

5. Mengetahui cara membuat, mengkompail dan menjalankan (eksekusi program bahasa

tingkat tinggi).

6. Mengoperasikan On site training sesuai dengan software yang digunakan

6. Cek Kemampuan

Apabila peserta dapat menjawab minimal tiga soal di berikut ini, berhak untuk

melewatkan bahan ajar ini untuk melanjutkan mempelajari materi ajar lainnya.

1. Buatlah flowchart dan program untuk permasalahan dibawah berikut. kemudian simpan

dengan nama file TGCEK_1A, Sebuah garis melalui titik (X1,Y1) dan (X2,Y2) dimana

nilai X1,Y1,X2 dan Y2 dimasukkan melalui keyboard. Hitunglah kemiringan garis

tersebut dengan rumus 1X2X1Y2Ym

−−

=

Kemudian simpan program tersebut dengan nama file TGCEK_1.PAS.


2. Buatlah program untuk mencari arus yang mengalir pada rangkaian dibawah ini,

frekuensi = 50 Hz :

R = 10 Ω C = 100 µF R = 45 Ω

L = 100 mH V = 220 + j0 Volt

Buat juga bentuk program interaktifnya, yang dapat memasukan besaran selain nilai yang

dicantumkan di atas. Simpan file ini dengan nama : TGCEK-3A.PAS untuk program

dengan nilai yang telah ditetapkan. Simpan file ini dengan nama: TGCEK-3B.PAS

untuk program bentuk interaktif.

3. Anda diminta untuk membuat sebuah program animasi yang akan menampilkan seekor

“cacing” yang terdiri dari karakter-karakter yang teruntai dan bergerak secara diagonal.

Jika cacing tersebut sampai ke sudut layar maka ia akan memantul. Karakter-karakter

tersebut di input melalui penekanan tombol keyboard yang akan langsung ditampilkan

dilayar. Jika ada tombol yang ditekan ketika cacing sedang bergerak, maka karakter

tersebut akan langsung ditambahkan di ekor “cacing” tersebut. Jika tombol tanda-minus

(‘-‘) ditekan maka ekor “cacing” akan berkurang satu untuk setiap penekanan tombol

kurang tersebut. Program ini akan selesai jika tombol ESC (Escape) ditekan.

Simpan file ini dengan nama TGCEK_2.PAS.

4. Buatlah program untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R = 90 Ω, L= 85 mH, arus

= 23 + j2 ampere, frekuensi = 50 Hz, dimana R dan L seri.

Simpan file ini dengan nama : TGCEK_4.PAS.



Simpan file ini dengan nama : TGCEK_5.PAS.



2.1 . Tujuan Belajar

Setelah mempelajari Bahan Ajar ini diharapkan peserta diklat dapat :

• Mengenal komponen-komponen yang dipergunakan untuk membuat program

menglaksanakan hubungan dengan Internet.

• Memasang dan Menginstal bahasa pemrograman Turbo Pascal 7.0 atau Turbo Pascal

for Windows (TPW) ver 1.5 sebagai bahasa untuk membuat program bahasa tingkat

tinggi Turbo Pascal.

• Memahami dan mampu menggunakan sintaks-sintaks Turbo Pascal untuk membuat

program bahasa tingkat tinggi Turbo Pascal.

• Mengaktifkan editor Turbo Pascal untuk mengetik source program (kode sumber)

dengan bahasa pemograman Pascal.

• Menggunakan statement WRITE dan WRITELN untuk menampilkan string dan

variabel ke perangkat output (keluaran) berupa layar monitor.

• Menggunakan statement READ dan READLN untuk memasukkan data ke dalam

vari abel pada program pascal.

• Mengaplikasikan algoritma dasar Runtunan yakni pelaksanaan program secara

beruntun dan berututan satu demi satu proses.

2.2. Pengantar Bahasa Pemrograman Pascal

Komputer melaksanakan perintah-perintah dalam bentuk bahasa mesin dimana

perintah itu tersusun atas deretan angka-angka 0 atau 1 dengan pola tertentu. Untuk

memudahkan programer (pembuat program komputer) dalam menyusun program maka

dibuat bahasa-bahasa pemograman yang mudah dimengerti oleh manusia. Bahasa

pemograman tersebut memiliki perintah-perintah yang mudah dimengerti, memiliki struktur

kontrol untuk mengendalikan jalannya program serta kemampuan untuk berinteraksi dengan

pemakai komputer (brainware). Ada banyak bahasa pemograman yang telah dikembangkan

untuk berbagai keperluan, misalnya bahasa BASIC, FORTRAN, COBOL, C, PASCAL,

LOGO dan lain-lain. Masing-masing bahasa memiliki ciri khas tersendiri, FORTRAN

banyak digunakan dikalangan yang memerlukan perhitungan numerik, COBOL digunakan

kalangan bisnis, bahasa C bagi mereka yang mendesain program untuk sistem operasi.

Program yang dibuat dengan menggunakan bahasa pemogramam tertentu, kemudian


diterjemahkan kedalam bahasa mesin dengan dua cara yaitu interpreter dan compiler.

Interpreter akan menerjemahkan perintah setiap baris per baris ke dalam bahasa mesin dan

langsung melaksanakan, compiler menterjemahkan seluruh perintah terlebih dahulu kedalam

bahasa mesin, kemudian terjemahan tersebut dijalankan oleh komputer.

Pascal adalah bahasa pemograman yang terstruktur, sehingga memudahkan

programer dalam mengatur strategi untuk menyelesaikan suatu masalah. Bahasa PASCAL

yang asli didefinisikan oleh Niklaus Wirth dan Kathleen Jensen tahun 1974, kemudian

ditetapkan oleh "International Standarts Organization" sebagai Standar Pascal (ISO Standar)

di tahun 1980. ISO Standar ini diterima (dengan perubahan kecil) di Amerika Serikat oleh

"American Nationals Standards Institute" (ANSI) dan "Institute of Electrical and Electronics

Engginers" (IEEE) sebagai standar dalam bentuk American National Standar Program

Language Pascal pada tahun 1983. Pada kenyataannya ISO Standar Pascal hampir sama

dengan Pascal asli yang diciptakan oleh Wirth, hanya saja didefenisikan lebih cermat.

Pada tahun 1983, Borland International memunculkan "Turbo Pascal" yang

merupakan sebuah compiler Pascal yang dapat digunakan pada komputer PC dengan sistem

operasi CP/M, IBM PC-DOS dan komputer-komputer MS-DOS. Turbo Pascal ini merupakan

compiler yang ampuh, murah dan berkecepatan tinggi serta memiliki perangkat pendeteksi

kesalahan terpadu dalam sebuah program editor. Sejalan dengan perkembangan software,

maka Borland International telah memunculkan pascal dalam bentuk TURBO PASCAL

Version 7.0 yang dapat beroperasi pada sistem operasi berbasis DOS maupun yang berbasis

Windows. Borland International Inc. juga khusus telah merilis turbo Pascal for windows

lebih dikenal dengan nama TPW versi 1.5. Struktur dan beberapa sintaks serta bentuk bahasa

Pascal ini juga masih dapat pula dipakai dan dipahami oleh bahasa pemrograman modern

berbasis Windows lainnya seperti DELPHI.

2.3. Struktur Pemrograman Pascal

Pascal dirancang untuk menggairahkan pemograman Bahan Ajarar. Setiap langkah

atau kelompok langkah yang logis (dalam algoritma) secara umum dapat diterjemahkan

kedalam Bahan Ajar pascal. Bahan Ajar-Bahan Ajar pascal ini dinamakan blok, fungsi atau

prosedur tergantung dari cara penggunaannya. Selain itu, sintaksis pascal mengharuskan


semua deklarasi, deskripsi dan definisi ditempatkan pada awal blok program. Struktur umum

program bahasa pascal adalah sbb:

PROGRAM NamaProgram; ⇒ Judul Program. DEKLARASI dan DEFINISI; ⇒ Deklarasi & Definisi

BEGIN ....................................; Statement Pascal; ⇒ Blok Program Utama atau ....................................; Blok Agoritma END. ⇒ Akhir Program

1. Judul Program

Baris ini memberitahu komputer bahwa bagian ini membentuk suatu program dengan

nama yang telah didefinisikan. Terdiri dari satu baris, dan diakhiri dengan titik koma ‘ ;

‘ pada baris yang sama.

2. Deklarasi dan Definisi

Bagian deklarasi pada dasarnya adalah bagian yang berisi hal-hal yang perlu dipesan atau

didefenisikan sebelum program utama dilaksanakan. Hal-hal yang perlu dideklarasikan

atau didefinisikan disini adalah unit, label, konstanta, tipe data, variabel, fungsi dan

prosedur.

Variabel merupakan nama (identifier) yang dimaksudkan untuk menampung suatu data

tertentu. Untuk mendeklarasikan variabel diawali dengan kata VAR kemudian diikuti oleh

daftar nama variabel dan tipe variabelnya.

a. Jenis Numerik

- Bilangan Bulat

Hanya bisa menyimpan nilai bulat saja, tidak boleh mengandung desimal.

* Integer ⇒ -32768 .... 32767 * LongInt ⇒ -2147483648 .... 2147483647 * ShortInt ⇒ -128 ... 127 * Word ⇒ 0 ... 65535 * Byte ⇒ 0 ... 255

- Bilangan Real

Bisa menampung nilai yang mengandung desimal atau pecahan.

* Real ⇒ 2.9 x 10 -39 .... 1.7 x 10 38


* Single ⇒ 1.5 x 10 -45 .... 3.4 x 10 38 * Double ⇒ 5.0 x 10 -324 .... 1.7 x 10 308 * Extended ⇒ 3.4 x 10 -4932 .... 1.1 x 10 4932

Untuk Single, Double dan Extended memerlukan adanya Math-Coprocessor 80287

atau 80387.

b. Jenis Non Numerik

* String, untuk menyimpan rangkaian dari karakter seperti nama, alamat, nama

orang tua, nama kota, dll.

* Char, untuk menyimpan satu karakter saja seperti L, P, B, S, dsb

* Boolean, untuk menyimpan nilai TRUE atau FALSE

2.3.1. Statement Umum Dalam Pascal

a. Memberi Keterangan Dalam Program.

Untuk keperluan memberi komentar bahasa Pascal menggunakan karakter dan atau

(* dan *).

Contoh : Program ini untuk menampilkan pesan

(*Program ini untuk menghitung sisi miring*)

b. Membersihkan Layar

Untuk membersihkan tampilan di layar dapat menggunakan procedure standar pascal

berupa CLRSCR, untuk ini terlebih dahulu harus mendeklarsikan pemakaian unit layar

crt dengan cara deklarasi USES CRT; atau USES WINCRT untuk bahasa Turbo

Pscal for Windows (TPW).

Contoh : USES CRT; ..............; BEGIN

CLRSCR; .........;

END.

c. Menulis Isi Suatu Variabel

Dengan menggunakan WRITELN atau WRITE bisa ditulis isi suatu variabel ataupun

suatu konstanta.

Contoh : WRITELN('Sisi Miring = ',SISI); WRITE('Centi meter');


d. Mengatur Keluaran

Untuk variabel bilangan real dan integer bisa dipesan jumlah tempatnya serta jumlah

desimalnya.

Contoh : WRITELN(Variabel:<lebar-digit-data>); WRITELN(Variabel:<lebar-dg-dt>:<lebar-pecahan-desimal>);

e. Membaca Masukan Untuk Program

Untuk memberi masukan pada program dapat digunakan prosedure standar READ dan

READLN.

Contoh : READ(Variabel); READLN(Variabel);

2.3.2. Ekspresi dan Operator Pascal

a. Ekspresi, adalah kombinasi dari konstanta, variabel dan operator untuk menghitung

suatu data dari data-data lain yang ada.

Contoh :

Ekspresi Matematika Ekspresi Pascal A = B (C + D) A := B * (C + D)

XB D

A=

− ±2

X := (-B + SQRT(D))/(2 * A)

A > B A > B

EA BC D

=++

E := (A + B) / (C + D)

b. Operator, adalah kata simpan atau simbol yang telah didefinisikan oleh turbo

pascal yang berfungsi melakukan sesuatu terhadap satu atau beberapa data.

Simbol Operator Kegunaan

SQR(x), SQRT(x) Pangkat dan Akar kuadrat. * / + - Kali, Bagi, Tambah, Kurang DIV Hasil bagi berupa integer ditampilkan MOD Sisa pembagian ditampilkan NOT, AND, OR, XOR Operator boolean = < > <= >= <> Operator relasi


2.3.3. Perintah Masukan dan Keluaran (Input-Output)

2.3.3.1. Perintah Write dan Writeln

Perintah Write dan Writeln adalah perintah yang berguna untuk mencetak kata-kata

atau variabel ke layar komputer, tetapi perintah Write dan Writeln memiliki hasil tampilan

dilayar yang berbeda. Untuk mengetahui perbedaan kedua perintah tersebut terlihat dari hasil

program dibawah ini:

Program Mencetak;

Uses crt; (* atau uses wincrt *) Ini merupakan deklarasi UNIT

Begin

Write(‘Sedang Belajar Pascal-1 ’);

Writeln(‘Sedang Belajar Pascal-2 ’);

Write(‘Sedang Belajar Pascal-3 ’);

Writeln(‘Sedang Belajar Pascal-4 ’);

End.

Ada beberapa simpulan perintah Write dan Writeln, yakni :

§ Perintah WRITE atau write atau Write mempunyai arti yang sama, yakni menampilkan

segala sesuatu yang terletak diantara tanda kurung buka ‘ ( ‘ dan tanda kurung tutup ‘ )

‘ ke perangkat output (layar monitor). Segala sesuatu yang hendak dicetak harus terdapat

di antara kurung buka “(” dan kurung tutup “)”

§ Perintah WRITELN atau writeln atau WriteLN mermpunyai arti yang sama seperti

perintah WRITE namun setelah menampilkan variabel atau string ke media output

(layar) dilanjutkan dengan perintah LN atau ln yang maksudnya pindah ke LINE (baris)

berikut untuk perintah output selanjutnya.

§ Bila ingin mencetak kata-kata (string), kata tersebut harus terdapat diantara tanda petik

satu (’), sedangkan untuk mencetak variabel tidak perlu diberikan tanda petik satu (’).

§ Setiap pemakaian Write dan Writeln harus diakhiri dengan tanda titik koma (;) sebagai

tanda akhir sebuah perintah (statemen) atau sekumpulan perintah.

2.3.3.2. Perintah Read dan Readln

Perintah Read dan Readln digunakan untuk memasukan data ke dalam variabel.

Memang tidak ada perbedaan yang jelas antara perintah Read dan Readln. Perbedaan Read


dan Readln ini akan terdapat pada operasi file, sedangkan bila input dari standar input

keyboard adalah pada pemasukan Enter. Read tidak akan menerima Enter, sedang Readln

akan menerima Enter sebagai masukan.

Program MencetakHasilMasukan;

Var nama : string;

Umur : integer;

Begin

Writeln(‘Hallo Saya Bahasa Pemrograman Pascal’);

Writeln(‘Siapa Nama ANDA ? ‘);

Write(‘Ketikkan Nama ANDA setelah ini : ‘);

Readln(nama);

Write(‘Oh ya tentu saja, nama ANDA ‘,nama,’ betulkan);

Writeln(‘Tahun Berapa ‘,nama,’ lahir ’);

Writeln(‘Ketikan Tahun Lahir ANDA = ’);

Read(umur);

Writeln(‘ yang lalu’); Write(‘Saya rasa ‘);

Write(100-umur); Write(‘ tahun lagi umur ‘,nama);

Writeln(‘ menjadi seratus tahun’);

End.

2.4. Langkah Pengoperasian Turbo Pascal

1. Hidupkan komputer dengan menekan tombol power pada kotak CPU, kemudian aktifkan

Pascal dengan cara sebagi berikut :

- Klik tombol Start

- Pilih Program dan kemudian pilih TPW atau Turbo Pascal 6.0

- Klik Pascal.

maka dilayar akan tampil menu utama sbb:

File Edit Run Compile Options Debug Break/Watch Line 1 Col 1 Insert Indent A:NONAME.PAS daerah editor source program atau program sumber yang diketikkan F1-Help F5-Zoom F6-Switch F7-Trace ... F10-Menu

Pada menu utama terdapat beberapa pilihan, untuk memilih menu dilakukan dengan cara :


- Menggerakkan penunjuk menu (pointer) dengan tombol-tombol anak panah, lalu tekan

[ENTER].

- Menekan kombinasi tombol [ALT] dengan huruf pertama pada menu utama.

2. Memulai Pengetikan Program

- Tekan [ALT-F]

- Sorot sub-menu NEW dan [ENTER]

Ketiklah listing program,

PROGRAM Hallo; BEGIN

WRITELN('Hallo Selamat Datang'); WRITELN(' di'); WRITELN(' Labor Komputer Jurusan Teknik Elektronika'); WRITELN;WRITE('Belajar '); WRITELN('Turbo Pascal');

END.

3. Menyimpan Program Pascal,

- Tekan tombol [ALT] dan [F] secara bersamaan.

- Sorot sub-menu SAVE dan tekan [ENTER]

- ketikkan nama file A:\HALLO [ENTER]

4. Kompilasi Program Pascal,

- Tekan kombinasi tombol [ALT] dan [C]

- Sorot sub-menu DESTINATION, maka pastikan bahwa pilihannya DISK,

Bila ingin diganti menjadi MEMORY maka tekan [ENTER].

- Sorot sub-menu COMPILE dan tekan [ENTER]

- Tunggu sampai proses kompilisasi berhasil dengan baik, dan dilayar monitor akan

tampil pesan :

"Success : Press any key", kemudian tekan ENTER.

- Kalau terdapat pesan lain yang muncul, seperti :

"Error 85 : ";" Expected"

"Error xx : ")" Expected"

Ini berarti bahwa proses kompilasi belum berhasil, maka program harus diperbaiki

terlebih dahulu.


5. Memperbaiki Program

- Tekan kombinasi tombol [ALT-E]

- Lakukan perbaikan terhadap listing program.

- Kemudian simpan lagi seperti langkah-3.

6. Menjalankan dan Melihat Hasil Program

- Tekan [ALT-R]

- Sorot sub-menu RUN dan [ENTER]

- Tekan [ALT-R]

- Sorot sub-menu USER SCREEN dan [ENTER]

7. Memanggil Program

- Tekan [ALT-F]

- Sorot sub-menu LOAD dan [ENTER]

- Ketik A: dan [ENTER]

- Pilih "NAMA-FILE" yang dipanggil dan [ENTER]

8. Mengakhiri Editor Turbo Pascal

- Tekan [ALT-F]

- Sorot sub-menu QUIT dan [ENTER],

- Dengan satu langkah, cukup dengan menekan [ALT-X], maka kita akan keluar dari

editor Turbo Pascal dan kembali ke sistem operasi.


1. Program menghitung luas dan keliling persegi panjang, panjang = 20 dan lebar = 10.

Jika dibuat programnya maka :

(* BLOK JUDUL atau HEADER *) PROGRAM PersegiPanjang; Judul Program = PersegiPanjang Program ini untuk menghitung luas dan keliling persegi panjang bila panjang dan lebar telah diketahui atau ada dalam program (* BLOK DEKLARASI atau BLOK KAMUS *) USES CRT; (* atau WINCRT; *) deklarasi UNIT VAR P,L,LS,KL : INTEGER; Mendeklarasikan variabel-variabel P,L,LS,KL bertype integer


(* BLOK ALGORITMA atau PROSES PENYELESAIAN MASALAH *) BEGIN Awal Algoritma Program Utama Writeln(‘*******************************************’);

Writeln(‘Menghitung Luas dan Keliling Persegi Panjang’);

Writeln(‘********************************************’);

Writeln; mencetak satu baris kosong dan pindah baris P :=20; mendefinisikan harga panjang) L :=10; mendefinisikan harga lebar LS :=P*L; proses menghitung luas KL :=2*P + 2*L; proses menghitung keliling WRITELN('L U A S = ',LS); menampilkan nilai luas melalui variabel

LS WRITELN('KELILING = ',KL); menampilkan nilai keliling melalui variabel KL END. Akhir Algoritma program Simpan file ini dengan nama : LATIH1A.PAS

2. Buat sendiri kode sumber program (source code) dengan nama file

CONTOH1B.PAS untuk menghitung luas dan keliling persegi panjang dengan

panjang 437 dan lebar 135.

Simpan file ini dengan nama : LATIH1B.PAS

3. Program untuk menghitung luas dan keliling lingkaran dengan jari-jari = 10.

Jika dibuat programnya maka: Lengkapi komentar berikut, seperti contoh1A

PROGRAM Lingkaran; ..komentarnya apa? saudara isi ini!

VAR R :INTEGER; variabel R bertipe data integer LS,KL :REAL; .. beri komentar di sini..

BEGIN MULAI ! atau awal algoritma program Writeln(‘****************************************’); Writeln(‘*Program Menghitung Keliling Lingkaran *’); Writeln(‘****************************************’);

R := 10; variabel R diberi nilai 10 LS := PI*SQR(R); .. beri komentar di sini.. KL := 2*pi*R; .. beri komentar di sini.. Writeln; cetak baris kosong Writeln(‘Lingkaran dengan Jari-jari = ‘,R,’ cm’); Writeln(‘Akan menghasilkan ‘); WRITELN(‘KELILING = ‘,KL:8:4,’ cm’); komentar apa? Writeln(‘Luas = ‘,LS:8:4,’ cm kuadrat’);

END. .. beri komentar di sini.. Simpan file ini dengan nama : LATIH1C.PAS


4. Buatlah program untuk menghitung luas dan keliling lingkaran yang jari-jarinya 57.

Simpan dengan nama : LATIH1D.PAS

5. Buatlah program yang dapat digunakan untuk menghitung sisi miring sebuah segitiga

siku-siku dan data dimasukan melalui keyboard.


Lengkapi komentar program berikut. Komentar tidak akan diproses compiler Pascal.

Kalimat komentar harus diletakkan diantara tanda dan atau tanda (* dan tanda *)

PROGRAM SisiMiring; Program berjudul SisiMiring berfungsi untuk menghitung sisi sebuah segi tiga bila diketahui dua sisi lainnya. Nilai kedua sisi yang diketahui di inputkan ke dalam program melalui keyboard berupa bilangan bulat (integer)

USES CRT; Mendeklarasikan pemakaian unit CRT VAR Mendeklarasikan Variabel X,Y :INTEGER; var. X dan Y bertipe bilangan bulat R :REAL; .. beri komentar di sini..

BEGIN Awal Algoritma Program CLRSCR; ...komentarnya baris ini apa ?..Tulis ! WRITELN(‘****************************************’); WRITELN(‘ PROGRAM MENGHITUNG SISI MIRING ‘); WRITELN(‘****************************************’); WRITELN(‘Masukkan nilai sisi-sisi yang diketahui’); WRITELN(‘Yakni Sisi X dan Sisi Y);WRITELN; WRITE('SISI X = '); READLN(X); Baca nilai variabel X dari keyboard WRITE('SISI Y = '); READLN(Y); ...komentari baris ini !.. R :=SQRT(SQR(X)+SQR(Y)); ...komentarnya apa ?.. WRITELN('SISI MIRING = ',R:5:2,' CM'); komentar! END. Akhir Algoritma Program Simpan dengan nama : LATIH1E.PAS

6. Buatlah program untuk menghitung luas segitiga dengan alas = 5 dan tinggi = 6.

Simpan dengan nama : LATIH1F.PAS

7. Buatlah program untuk menghitung konversi jumlah detik percakapan telepon di

sebuah wartel menjadi satuan JAM, MENIT, dan DETIK. Jumlah percakapan dalam

satuan DETIK di inputkan melalui atau dimasukan melalui keyboard.


Jika dibuat programnya maka : Lengkapi bagian komentar program berikut

(* BLOK JUDUL *) PROGRAM KonversiDetik;

Program KonversiDetik berfungsi mengkonversikan jumlah detik yang diinputkan melalui keyboard menjadi nilai jam, menit dan detik

(* BLOK KAMUS atau BLOK DEKLARASI*) USES CRT; uses WINCRT; pada turbo Pascal fo Window (TPW) VAR Jam :0 .. 23; ..komentarnya apa ?..

menit,detik :0 .. 59; ..komentarnya apa ?.. jmldetik,sisadetik : longint; ..komentar ?..

(* BLOK ALGORITMA *) BEGIN Awal algoritma program clrscr; Bersihklan tampilan layar writeln(‘***************************************’); writeln(‘** PROGRAM KONVERSI JUMLAH DETIK **’); writeln(‘***************************************’); writeln;writeln; ..komentarnya apa ?.. awal proses input write(‘Masukan Lama percakapan di Wartel (dalam DETIK) ‘); readln(jmldetik);writeln; proses konversi jumlah detik jam := jmldetik div 3600; .. komentar di sini.. sisadetik := jmldetik mod 3600; .. beri komentar !.. menit := sisadetik div 60; .. beri komentar !.. detik := sisadetik mod 60; .. beri komentar !.. proses output writeln(‘Anda bicara selama ‘,jam,’ jam ‘,menit,’menit’, detik,’ detik’); writeln; end. Akhir algoritma program Simpan file sumber ini dengan nama : LATIH1G.PAS


Buatlah flowchart dan program untuk setiap permasalahan dibawah ini, kemudian

simpan dengan nama file TGAS-1A, TGAS-1B, TGAS-1C, TGAS-1D, dan TGAS-1E.

1. Bila diketahui suhu suatu ruangan = 30 *C maka untuk mentransfer menjadi

fahrenheit, reumur dan kelvin dapat digunakan rumus :

F = 9/5 * C + 32

R = 4/5 * C

K = C + 273


2. Susunlah flowchart dan program untuk menstranfer suhu-suhu tersebut.

Bila dua buah gaya F1 dan F2 saling tegak lurus, maka dapat dihitung resultan gaya

(FR) dengan rumus :

2F1FFR +=

Diketahui gaya F1 = 30 N dan gaya kedua F2 = 15 N, Susunlah flowchart dan

program untuk menghitung resultan gaya (FR) tersebut.

3. Seseorang yang meminjam uang di Bank sebesar 1 juta rupiah diharuskan membayar

bunga sebesar 18.7 % setiap tahun. Bila ia mengembalikan dalam waktu 30 bulan,

hitunglah piutang yang harus dilunasi ke Bank tsb.

Rumus : Piutang = Pinjaman + BungaPinjaman.

4. Sebuah garis melalui titik (X1,Y1) dan (X2,Y2) dimana nilai X1,Y1,X2 dan Y2

dimasukkan melalui keyboard.

Hitunglah kemiringan garis tersebut dengan rumus 1X2X1Y2Ym

−−

=

5. Buatlah program untuk menghitung volume tabung dengan data tinggi dan jari-jari

alas tabung dimasukkan melalui keyboard.

Simpan dengan nama : TGAS-1E.PAS

t

r



Setelah melakukan kegiatan praktek ini, diharapkan peserta diklat dapat :

1. Mengetahui cara mendefinisikan dan menggunakan LABEL dalam pemograman pascal.

2. Menggunakan statemen GOTO untuk percabangan tak bersyarat dalam program.

3. Menggunakan statemen IF-THEN-ELSE untuk percabangan bersyarat dalam program.

4. Menggunakan Statement CASE-OF-ELSE untuk melakukan percabangan pada beberapa

pilihan kondisi seperti memilih salah satu pilihan menu, atau mengerjakan salah satu

proses yang sesuai.

5. Mengaplikasikan struktur algoritma dasar Seleksi (selection) untuk melakukan

percabangan tanpa syarat dan percabangan bersyarat berdasarkan kondisi tertentu.

3.2. Landasan Teori Percabangan Tanpa Sayarat dan Bersyarat

3.2.1. Label dan Goto

Label adalah pendeklarasian kata-kata atau tanda-tanda yang digunakan untuk

menyatakan suatu tempat pada program. Label ini dapat berisi apa saja, kecuali tanda-tanda

operasi aritmatik, seperti +, -, dan lain-lain.

Tata penulisan pendeklarasian Label adalah sebagai berikut :

Label label1,label2,label3, ....

Perintah Goto ini memang tidak disarankan untuk digunakan pada bahasa terstruktur

seperti Pascal, namun karena perintah ini terdapat pada Turbo Pascal maka kita

membahasnya. Pelaksanaan perintah Goto diharuskan mendefinisikan suatu label terlebih

dahulu. Label didefinisikan pada daerah deklarasi dengan kata ‘Label’. Setelah didefinisikan,

Pemrogram harus membuat Label itu di suatu tempat yang merupakan daerah yang akan

dituju oleh Goto.

Tata penulisan perintah Goto adalah :

Goto label;

Untuk menyatakan suatu kondisi, tentu saja terdapat dua buah besaran yang

dibandingkan. Untuk membandingkan kondisi ini diperlukan tanda-tanda pembanding.

Tanda-tanda pembanding pada Pascal dapat dilihat seperti dibawah :


= sama dengan > lebih besar dari

< lebih kecil dari

>= sama dengan atau lebih besar dari

<= sama dengan atau lebih kecil dari

<> tidak sama dengan

3.2.2. Percabangan Bersyarat Melalui Pemeriksaan Kondisi

Kondisi If...Then merupakan ekspresi boolean atau akspresi logika untuk memeriksa

kondisi yang paling sederhana. Adapun struktur kondisi If...Then adalah :

If [Periksa_Kondisi] Then [kerjakan proses jika kondisi benar]

Bila If...Then hanya menyatakan kondisi yang benar yakni akan mengerjakan satu pilihan

proses untuk kondisi yang benar atau tidak mengerjakannya, pernyataan kondisi

If...Then...Else dapat menampung dua kondisi. Berikut ini adalah tata penulisan

If...Then...Else :

If [Periksa_Kondisi] Then [Kerjakan Proses_B jika Kondisi benar] Else [Kerjakan Proses_S jika Kondisi salah];

3.2.3. Percabangan Menggunakan Banyak Pilihan (Case Of Else):

Case...Of adalah pemecahan dari If bertingkat. Pada Case...Of dapat dilakukan

perbandingan beberapa kondisi dari suatu variabel. Adapun struktur penulisan Case...Of

adalah:

Case variabel_bernilai_ordinal Of Peluang Peluang berupa piliha-pilihan sbb : --PILIHAN_1--; --PILIHAN_2--; ... --PILIHAN_ke-N--; End;

dimana variabel adalah variabel yang akan diperiksa isinya, peluang adalah kemungkinan isi

variabel dan apa yang dilakukan jika peluang tersebut benar.

Penambahan Else pada Case...Of adalah untuk mengambil alih pilihan yang terdapat

pada daftar pilihan.


Tata cara penulisan Case...Of dengan Else adalah :

Case variabel Of peluang Peluang berupa pilihan-pilihan sbb : --PILIHAN_1--; --PILIHAN_2--; ... --PILIHAN_ke-N--; Else bagian_Else Bagian_Else berupa satu pilihan ke-N+1:

--PILIHAN_ke-N+1--; End;

Jika kondisi variabel pada program terdapat masukan di luar pilihan, secara otomatis proses

program akan dilempar ke Else, bukan keluar dari struktur Case seperti pada Case...Of.


1. Buatlah program untuk menghitung nilai luas untuk beberapa empat persegi panjang

yang memiliki panjang dan lebar yang berbeda. Memasukan nilai panjang dan lebar

secara interaktif


Program LuasPersegiPanjang;

Uses Crt; atau Uses WINCRT; pada turbo Pscal for Windows

Label Ulang; deklarasi label bernama ULANG

Var Panjang,Lebar,Luas : Real;

Tanya : Char; deklarasi var TANYA bertipe karakter

Begin

ClrScr; bersihkan layar monitor

Writeln(‘************************************************’);

Writeln(‘** PROGRAM MENGHITUNG LUAS PERSEGI PANJANG **’);

Writeln(‘************************************************’);

Writeln; turun satu baris atau cetak baris kosong

Ulang:

Writeln('Masukan nilai panjang dan lebar :');

Write(' Panjang = ');

Readln(Panjang); Baca var.panjang melalui keyboard

Write(' Lebar = ');


Readln(Lebar); Masukan var. Lebar lewat keyboard Luas := Panjang*Lebar; menghitung luas persegi panjang

Writeln(' Luas = ',Luas); tampilkan LUAS

Writeln;

Write('Apakah akan menghitung nilai yang lain (Y/T): ');

Read(Tanya); Jawab dengan karakter Y atau bukan Y

writeln;

If Upcase(Tanya) = 'Y' Then Goto Ulang; periksa jawaban

End.

Simpan file ini dengan nama LATIH2A.PAS

2. Buatlah program untuk menghitung nilai mahasiswa yang mengikuti praktek, sebagi

masukan adalah nama mahasiswa, nilai quiz, nilai praktek, dan nilai laporan. Persamaan

untuk mencari nilai total :

Laporan0.15 Praktek 0.5 Quiz0.35 Nilai ×+×+×= Jika Nilai > 50 maka mahasiswa tersebut lulus.


Program NilaiMahasiswa;

Uses Crt;

Var Nama,NPM,Ket : String;

Quiz,Praktek,Laporan,Nilai : Real;

Begin AWAL PROGRAM

ClrScr;

Writeln(‘**********************************************’);

Writeln(‘** PENGOLAHAN NILAI PRAKTIKUM MAHASISWA **’);

Writeln(‘**********************************************’);

Writeln;

Write('Nama mahasiswa = ');Readln(Nama); baca NAMA

Write('NPM = ');Readln(NPM); baca NPM

Writeln('----------------------------------------------');

Write('Nilai Quiz = ');Readln(Quiz); baca nilai QUIZ

Write('Nilai Praktek = ');Readln(Praktek);


Write('Nilai Laporan = ');Readln(Laporan);

hitung NILAI total berdasarkan rumus yang ditentukan Nilai := 0.35*Quiz + 0.5*Praktek + 0.15*Laporan;

If Nilai > 50 Then periksa kondisi NILAI bandingkan 50

Ket := 'Lulus' jika jawaban “TRUE”,maka KET=’Lulus’

Else jika kondisi NILAI tidak sesuai atau jawaban FALSE

Ket := 'Gagal'; jika “FALSE”,maka KET = ’Gagal’

Writeln('Nilai total = ',Nilai:8:4); Tampilkan NILAI

Writeln('Dinyatakan ',Ket); tampilkan Keterangan (KET)

End. AKHIR PROGRAM

Simpan file ini dengan nama LATIH2B.PAS

3. Buatlah program yang menginputkan NAMA dan NILAI. Kemudian uji nilai-nilai yang

diinputkan tersebut untuk menentukan nilai HURUF.

Catatan Range atau Konversi Nilai Angka ke Nilai Huruf adalah sbb:

Nilai < 40 ⇒ E 40 ≤ Nilai < 55 ⇒ D 55 ≤ Nilai < 65 ⇒ C 65 ≤ Nilai < 80 ⇒ B Nilai ≥ 80 ⇒A Contoh Tampilan yang dihasilkan : Nama : Bima Sakti Nilai angka : 75 Nilai huruf : B

4. Buatlah program untuk mencari nilai akar persamaan kuadrat

0 C BX AX2 =++ Jika dibuat programnya maka :

Program AkarPersamaanKuadrat;

Program untuk menghitung akar persamaan kuadrat jika variabel-variabel persamaan yakni nilai A, B, dan C diketahui dan di inputkan secara interaktif melalui keyboard Uses Crt;atau uses wincrt untuk tampilkan unit pengatur layar Var X1,X2,A,B,C,Diskriminan : Real; Begin

ClrScr;

Writeln(‘**********************************************’);


Writeln(‘** PENGHITUNGAN AKAR PERSAMAAN KUADRAT **’); Writeln(‘**********************************************’);

Writeln; Writeln('Masukan nilai-nilai variabel persamaan kuadrat:'); Write(' Nilai A = ');Readln(A); masukkan nilai variabel A Write(' Nilai B = ');Readln(B); masukkan nilai variabel B Write(' Nilai C = ');Readln(C); masukkan nilai variabel C Writeln; Diskriminan := Sqr(B) - (4*A*C); hitung nilai diskriminan If Diskriminan = 0 Then periksa apakah nilai diskriminan=0 Begin proses hitung nilai akar kembar X1 := -B/(2*A); X2 := X1; Writeln('Persamaan Kuadrat memiliki akar kembar : '); Writeln(' X1 = ',X1:8:4); Writeln(' X2 = ',X2:8:4); End Else If Diskriminan > 0 Then periksa apakah diskriminan > 0 Begin proses hitung nilai akar berbeda X1 := (-B + Sqrt(Diskriminan))/(2*A); X2 := (-B - Sqrt(Diskriminan))/(2*A); Writeln('Persamaan Kuadrat memiliki akar berbeda : '); Writeln(' X1 = ',X1:8:4); Writeln(' X2 = ',X2:8:4); End Else Begin proses hitung nilai akar imajiner X1 := -B/(2*A); X2 := Sqrt(-Diskriminan)/(2*A); Writeln('Persamaan Kuadrat memiliki akar imajiner: '); Writeln(' X1 = ',X1:8:4,' + j',X2:8:4); Writeln(' X2 = ',X1:8:4,' - j',X2:8:4); End; End.

Simpan file ini dengan nama LATIH2C.PAS

5. Contoh program untuk menentukan angka yang dimasukkan.

Listing programnya :

Program MenentukanRange;

Program untuk ... --- lengkapi dengan pernyataan yang sesuai Lengkapi komentar yang sesuai pada bagian-bagian penting Uses Crt; Var


Angka : Integer; Begin ClrScr; Buat tampilan JUDUL program yang sesuai untuk program ini Write('Masukan salah satu angka dari 1 sampai 30 : '); Readln(Angka); Case Angka Of 1..10 : Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:3); Writeln('Terletak antara 1 dan 10'); End; 11..20 : Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:3); Writeln('Terletak antara 11 dan 20'); End; 21..30 : Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:3); Writeln('Terletak antara 21 dan 30'); End; Else Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:3); Writeln('Terletak diluar 1 dan 30'); End; End; End. Simpan file ini dengan nama : LATIH2D.PAS.

3.4 . Test Formatif Kegiatan Belajar 2

1. Bila seorang memiliki penghasilan perbulan kecil dari Rp. 150000,-, maka dikenai pajak

penghasilan 10% dari gajinya. Tapi bila lebih dari Rp. 150000,- maka akan dikenai pajak

15% dari kelebihan penghasilan tersebut. Buatlah flowchart dan program untuk

menghitung PAJAK, TOTAL GAJI yang diterimanya.

2. Tulislah algoritma dan program untuk meminta masukan dua bilangan dari pemakai

kemudian menampilkan bilangan terbesar diantara kedua bilangan tersebut.


3. Tulislah algoritma dan program untuk meminta masukan beberapa bilangan dari pemakai

dengan tidak membatasi jumlah bilangan yang dimasukkan, kemudian menampilkan

bilangan terkecil diantara bilangan-bilangan tersebut.

4. Tulislah algoritma dan program untuk memformat tampilan bilangan bulat sehingga

terdapat tambahan ‘0’ apabila jumlah digit dari bilangan tersebut kurang dari digit

maksimum. Sebagai contoh, jika ditentukan digit maksimum adalah 3, maka 1 harus

ditulis ‘001’, 75 harus ditulis ‘075’. Contoh lain, jika ditentukan digit maksimum adalah

5, maka 12 harus ditulis ‘00012’, 125 harus ditulis ‘00125’, dst. Masukan dari program

ini adalah dua bilangan bulat yaitu nilai yang akan diformat dan lebar pemformatan.

Keluaran dari program ini adalah string hasil pemformatan.

5. Tulislah algoritma dan program untuk menghitung sudut terkecil yang trerbentuk antara

jarum panjang (menit) dan jarum pendek (jam) saat menunjuk jam tertentu. Sebagai

contoh, jika pengguna memasukikan jam 3:30, program akan menampilkan keluaran ‘75

derajat’. Masukan pada program ini adalah dua bilangan yang melambangkan jam dan

menit. Keluaran dari program ini adalah sudut terkecil yang dibentuk oleh jarum jam

tersebut.

6. Tulislah program untuk meminta masukkan koordinat suatu titik, yaitu ‘x’ dan ‘y’.

Program ini harus mencari kuadran dimana titik tersebut terletak. Sebagai contoh, jika x

= -3 dan y = 6 maka titik terletak di kuadran II. Contoh lain, jika x = 4, dan y = - 15,

maka titik terletak dikuadran IV. Masukkan dari program ini adalah dua bilangan real

yang melambangkan suatu titik. Keluaran program ini adalah nilai ‘x’ dan ‘y’ dan

‘Kuadaran ??'. Simpan file ini dengan nama : TUGAS-2E.PAS.



4.1. Tujuan Belajar

Setelah melakukan pratek ini, diharapkan peserta diklat dapat :

1. Menggunakan statemen FOR-TO-DO dan FOR-DOWNTO-DO untuk pengulangan

implisit.

2. Menggunakan statemen WHILE-DO untuk perulangan dalam program.

3. Menggunakan statemen REPEAT-UNTIL untuk perulangan dalam program.

4. Mengaplikasikan algoritma dasar Repetisi (Looping), pelaksanaan satu atau sekelompok

statemen (proses) program secara berulang selama suatu kondisi terpenuhi atau nilai

tertentu belum terlampaui.

4.2. Landasan Teori Perulangan atau Looping (Repetition)

Perulangan (looping) adalah proses yang cukup penting untuk setiap bahasa. Pascal

mempunyai 3 jenis looping, yaitu For ...To...Do, While...Do, dan Repeat...Until.

For adalah pengulangan dengan jumlah perulangan tertentu. Perulangan ini

bergantung pada suatu variabel. Setiap kali pengulangan, variabel tersebut akan bertambah

(naik) atau berkurang satu (turun). Batas_bawah dan batas_atas proses For ditentukan oleh

kedua batas tersebut. Jumlah looping juga dapat ditentukan.

Tata penulisan looping For ini adalah :

For Variabel := awal To/DownTo akhir Do

Dimana awal adalah nilai awal yang akan diisikan ke dalam variabel. Awal ini akan

bertambah (For...To...Do) atau berkurang satu (For...DownTo...Do) setiap program

melaksanakan proses. Bila nilai awal sama dengan akhir, proses For akan selesai dan

program melaksanakan proses berikutnya.

Proses perulangan While...Do adalah proses dengan suatu kondisi. Kondisi yang

dimaksud sama seperti kondisi pada If. Jadi dapat disimpulkan bahwa While...Do dapat

disamakan dengan suatu kondisi If yang dapat melakukan perulangan. Secara logika dapat

juga disamakan dengan kondisi If yang ditambah perintah Goto.

Tata penulisan dari perulangan While...Do adalah :

While kondisi do perintah yang diulang

Bila kondisi menghasilkan suatu yang benar, proses pada perintah yang diulang akan

dilaksanakan.


Perulangan Repeat...Until ini hampir sama dengan perulangan While...Do,

perbedaanya adalah Repeat...Until mencek kondisi pada akhir looping, sedangkan

While...Do pada awal looping. Pada Repeat...Until tidak ditemukan Begin dan End; seperti

pada While...Do

Tata penulisan Repeat...Until ini adalah :

Repeat

Proses yang dilaksanankan

Until kondisi

dimana kondisi yang terdapat pada Repeat...Until adalah kondisi yang tata penulisannya

sama dengan If ataupun While...Do, sedangkan proses yang dilaksanakan adalah proses

yang dilaksanakan bila kondisi tidak memenuhi syarat atau pemeriksaan kondisi memberi

jawaban FALSE. Proses atau AKSI pasti satu kali dilaksanakan sebelum dilakukan

perulangan dengan kondisi yang memenuhi.


1. Buatlah suatu program untuk menampilkan :

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Programnya adalah : Program Tampil; Program tampilkan sepuluh angka satu demi satu dari 10 s/d 1 Uses Crt; Var I : Integer; Begin Awal program ClrScr; Bersihkan tampilan layar Writeln(‘***********************************************’); Writeln(‘** PROGRAM TAMPILKAN SEPULUH ANGKA KESAMPING **’); Writeln(‘***********************************************’); Writeln; For I := 10 DownTo 1 do Periksa kondisi perulangan Begin Write(' ',I); Tulis nilai I satu demi satu End; End. Akhir program Simpan file ini dengan nama : LATIH3A.PAS


2. Buatlah suatu program untuk mencari nilai total dan nilai rata-rata dari persamaan

dibawah ini :

∑=

=N

1 I

2 )(I Total

Programnya adalah : Program MencariNilaiTotalDanRataRata; Program menghitung jumlah nilai kuadrat dan rata-rata dari sejumlah nilai perulangan yang diinputkan melalui keyboard Uses Crt; Var N,I,Total : Integer; Rata : Real; Begin ClrScr; Writeln(‘***********************************************’); Writeln(‘** PROGRAM MENGHITUNG KUADRAT BILANGAN **’); Writeln(‘***********************************************’); Writeln;

Writeln('Masukan Nilai Bilangan Terbesar yang akan ‘); Write(‘ dikuadratkan = ');

Readln(N); Writeln; Total := 0; Inisialisasi nilai TOTAL = 0 Buat kepala (header) tampilan No -- Nilai –- Kuadrat -di sini

Writeln(' No Nilai Kuadrat '); Writeln('-----------------------'); For I := 1 to N do Pemeriksaan kondisi perulangan dengan harga I bernilai 1 sampai bernilai sama dengan N Begin Awal perulangan Writeln(I:3,' ',I:3,' ',Sqr(I):6); Total := Total + Sqr(I); Menghitung nilai Total End; Akhir perulangan Rata := Total/N; Hitung nilai Rata-rata Writeln('-----------------------'); Writeln; Writeln('Total Nilai Kuadrat = ',Total:8); Writeln('Rata-Rata Nilai Kuadrat = ',Rata:8:4); End.


3. Buatlah suatu program untuk menampilkan tabel hasil perkalian 1 x 1 sampai 1 x 10, 2 x 1

sampai 2 x 10 , 3 x 1 sampai 3 x 10, 4 x 1 sampai 4 x 10, dan 5 x 1 sampai 5 x 10.

Programnya adalah :

Program MenampilkanHasilPerkalian;


Program ini untuk .... lengkapi kalimat ini ... Berikan komentar pada baris-baris yang Anda anggap penting Uses Crt; Var K,O : Integer; Begin ClrScr; Buatlah Judul program yang sesuai dengan program ini sebagai tampilan awal saat program di jalankan Writeln('Tabel Hasil Perkalian :'); Writeln('-----------------------------------------'); For K := 1 to 10 do Begin For O := 1 to 5 do Begin Write(O:2,' x ',K:2,' = ',(O*K):2,' '); End; Writeln; End; Writeln('-----------------------------------------'); End. Simpan file ini dengan nama : LATIH3C.PAS

4. Buatlah suatu program untuk menampilkan tabel hasil perkalian 6 x 1 sampai 6 x 10, 7 x 1

sampai 7 x 10 , 8 x 1 sampai 8 x 10, 9 x 1 sampai 9 x 10, dan 10 x 1 sampai 10x10.

Simpan file ini dengan nama : LATIH3D.PAS

5. Buatlah suatu program untuk mencari nilai faktorial dari suatu nilai.

Programnya adalah :

Program MencariFaktorial;

Program untuk mencari faktorial bilangan, yang nilai bilangan tersebut diinputkan melalui keyboard secara interaktif Berikan komentar pada baris-baris yang Anda anggap penting Uses Crt;

Var N,I,Faktorial : Integer;

Begin

ClrScr;

Buatlah Judul program yang sesuai dengan program ini sebagai tampilan awal saat program di jalankan Write('Bilangan yang akan dicari faktorialnya = ');

Readln(N);


I := 1; Faktorial := 1;

While I <= N do

Begin

Faktorial := Faktorial*I;

I := I + 1;

End;

Writeln('Nilai faktorial bilangan tersebut = ',Faktorial);

End.

Simpan file ini dengan nama : LATIH3E.PAS

6. Buatlah suatu program untuk menampilkan tabel cosinus untuk sudut 0 sampai 360

dengan kelipatan 10.

Programnya adalah :

Program TabelCosinus; Program ini untuk .... lengkapi kalimat ini ... Berikan komentar pada baris-baris yang Anda anggap penting Uses Crt; Var Derajat,No : integer; Radian,Hasil : Real; Begin ClrScr; Buatlah Judul program yang sesuai dengan program ini sebagai tampilan awal saat program di jalankan Lengkapi komentar pada baris-baris yang Anda anggap penting Derajat := 0; No := 1; Writeln('Tabel Cosinus :'); Writeln('---------------'); Writeln(' No Sudut Cos(sudut) '); Writeln('-------------------------'); Repeat Radian := Derajat/180 * Pi; Hasil := Cos(Radian); Writeln(No:3,' ',Derajat:3,' ',Hasil:8:4); No := No + 1; Derajat := Derajat + 10; Until Derajat > 180; Writeln('-------------------------'); End.

Simpan file ini dengan nama : LATIH3F.PAS


7. Buatlah suatu program untuk menampilkan tabel akar bilangan dari 1 sampai 10. Simpan

file ini dengan nama : LATIH3G.PAS


1. Buatlah sebuah program yang dapat digunakan untuk menampilkan secara berulang

sebanyak 14 nilai bilangan yang pertama (nilai 1 s/d 1) dari sebuah deret ukur yang

dirumuskan oleh : Ux = 600 - 2X2

Nilai variabel ’X’ harus dapat diinputkan melalui keyboard dalam harga bilangan bulat

(tanpa pecahan). Simpan file ini dengan nama : TUGAS-3A.PAS

2. Buatlah program yang dapat menampilkan huruf-huruf dibawah ini pada layar monitor,

tanpa perlu menginputkan huruf-huruf terbut dan tampilan huruf dimunculkan satu persatu

secara berulang.

L K J I H G F E D C B A

Simpan file ini dengan nama : TUGAS-3B.PAS

3. Tulislah algoritma dan program untuk mencari nilai maksimum dan minimum dari

sekumpulan data yang dimasukkan pengguna. Masukan pada program ini adalah adalah

bilangan bulat maupun bilangan pecahan yang banyaknya tidak ditentukan, hanya

pemasukan data akan berakhir jika pengguna menginputkan kode tanda tertentu seperti

tanda ‘ & ‘, dsb. Keluaran dari program adalah nilai maksimum dan nilai minimum dari

sejumlah data yang dimasukan tersebut.

Simpan file ini dengan nama : TUGAS-3C.PAS

4. Tulislah algoritma dan program untuk mengkonversikan bilangan dalam format desimal

menjadi bilangan dalam format biner. Masukan dari program ini adalah bilangan bulat

dalam format desimal. Keluaran dari program ini adalah string yang merupakan

pengkonversian masukan ke format biner.

Simpan file ini dengan nama : TUGAS-3D.PAS.



5.1. Tujuan Belajar

Setelah melakukan pratikum, diharapkan praktikan dapat :

1. Menggunakan statement GOTOXY untuk mengatur posisi kursor pada tampilan di layar.

2. Menggunakan Statement TEXTCOLOR dan TEXTBACKGROUND untukmengtur

warna tulisan dan warna latar belakang tampilan layar.

5.2. Landasan Teori Statemen Pengaturan Tampilan pada Layar

Tanpa pengaturan tampilan layar maka program hanya dapat mencetak pada tempat

dimana kursor berada. Turbo Pascal juga dapat mencetak suatu karakter atau ‘string’ di suatu

tempat tertentu. Untuk melaksanakan hal tersebut digunakan perintah GOTOXY.

Adapun tata penulisan perintah GOTOXY tersebut adalah : GOTOXY(X,Y)

dimana X adalah posisi horinzontal yang dapat diisi dengan angka 1 hingga 80. Sedangkan Y

adalah posisi vertikal yang dapat diisi dengan angka 1 hingga 25.

Salah satu fasilitas dari unit Crt (uses crt) adalah untuk mengganti warna layar dan

warna tulisan sesuai dengan warna yang diinginkan. Mengganti warna layar, digunakan

statemen TextBackGround, sedangkan untuk mengganti warna tulisan digunakan statemen

TextColor. (Catatan: belum kompatibel pada Trubo Pascal for Windows / TPW)

Adapun tata penulisan sebagai berikut :

TextBackGround(warna);

TextColor(warna);

Nilai warna dalam satuan byte yang diberikan dengan format 1 byte, juga dapat dinyatakan

dalam bahasa Inggris. Berikut adalah angka-angka dan kata-kata bahasa Inggris yang diberi

untuk mengganti warna layar dan warna tulisan (text):

Warna Gelap : Warna Konstanta Nilai

Hitam Black 0 Biru Blue 1 Hijau Green 2 Cyan Cyan 3 Merah Red 4 Magenta Magenta 5 Coklat Brown 6 Coklat Muda Light Gray 7


Warna Terang : Warna Konstanta Nilai

Coklat Hitam Dark Gray 8 Biru Muda Light Blue 9 Hijau Muda Light Green 10 Cyan Muda Light Cyan 11 Merah Muda Light Red 12 Magenta Muda Light Magenta 13 Kuning Yellow 14 Putih White 15

dapat pula menampilkan huruf berkedip (blinking) dengan menambah 128 pada nilai warna

diatas,


1. Buatlah program indentasi yang mengatur tampilan hasil (output) berdasarkan pengaturan

layar dengan bentuk tampilan diagonal, yang menggunakan statemen GOTOXY.

Program Tampilan_10Bilangan_Diagonal; Uses crt; pada TPW1.5 gunakana uses wincrt; Var baris, kolom, i : integer Begin awal algoritma program utama Baris := 1; Inisialisasi baris Kolom := 1: Inisialisasi kolom i := 1; Inisialisasi banyak perulangan yang akan dibuat While i <= 10 do periksa kondisi perulangan Begin gotoXY(kolom,bar is); write(i); i := i + 1; baris := baris + 1 ; kolom := kolom + 1 ; End; End.

Simpan file ini dengan nama : LATIH5A.PAS

2. Contoh program animasi yang menampilkan string kalimat ‘Laboratorium Komputer’

sebanyak 15 kali dengan 15 macam warna berbeda.

Listing programnya adalah sbb : Program WarnaHuruf; Program untuk menampilkan warna huruf yang bervariasi Lengkapi dengan komentar yang sesuai pada bagian yang Anda


anggap penting Uses Crt; Var I,J : Integer; Begin ClrScr; bersihkan tampilan layar Writeln(‘*********************************************’); Writeln(‘** TAMPILAN KALIMAT BEWARNA-WARNI **’); Writeln(‘*********************************************’); Writeln;

For I := 1 to 15 do Begin For J := 1 to 25 do Begin TextColor(I); merubah warna huruf nilai I GotoXY(J,I); Pergi ke posisi X,Y Writeln(' Laboratorium Komputer'); Delay(100); Tunggu 100 ms End; End; End.


3. Contoh program untuk mengganti warna layar.

Listing programnya : Program WarnaLayar; Program untuk --- lengkapi tujuan program ini --- Lengkapi dengan komentar yang sesuai pada bagian-bagian yang Anda anggap penting untuk dikomentari Uses Crt; Var I,J : Integer; Begin ClrScr; Buat tampilan JUDUL program yang sesuai untuk program ini di sini menggunakan perintah writeln dst ................ For I := 1 to 7 do Begin TextBackGround(I);mengganti warna layar nilai I ClrScr; Delay(500); Tunggu 500 ms


End; End.


4. Buatlah suatu program yang berguna untuk menghitung luas empat persegi panjang, luas

lingkaran, luas segitiga siku-siku. Program harus meminta pemakai untuk memilih tugas.

Listing programnya adalah sbb:

Program MenghitungLuas; Program untuk ... --- lengkapi dengan pernyataan yang sesuai Lengkapi prrogram ini dengan komentar-komentar yang sesuai pada bagian-bagian Anda anggap penting Uses Crt; Var Pilih : Integer; Luas,Panjang,Lebar,Jari,Tinggi,Alas : Real; Begin ClrScr; Buat tampilan JUDUL program yang sesuai untuk program ini TextBackGround(1); TextColor(15); GotoXY(14,8); Write(' '); GotoXY(14,9); Write(' Pilih Salah Satu Menu : '); GotoXY(14,10); Write(' 1. Luas Empat Persegi Panjang '); GotoXY(14,11); Write(' 2. Luas Lingkaran '); GotoXY(14,12); Write(' 3. Luas Segitiga Siku-Siku '); GotoXY(14,13); Write(' '); GotoXY(14,14); Write(' Pilihan Anda (1/2/3) : '); GotoXY(14,15); Write(' '); GotoXY(42,14);Readln(Pilih); TextBackGround(0); TextColor(15); Case Pilih Of 1 : Begin ClrScr; Writeln('Menghitung Luas Empat Persegi Panjang:'); Write(' Lebar = ');Readln(Lebar); Write(' Panjang = ');Readln(Panjang);


Luas := Panjang*Lebar; Writeln(' Luasnya = ',Luas); End; 2 : Begin ClrScr; Writeln('Menghitung Luas Lingkaran :'); Write(' Jari-Jari = ');Readln(Jari); Luas := Pi*Sqr(Jari); Writeln(' Luasnya = ',Luas); End; 3 : Begin ClrScr; Writeln('Menghitung Luas Segi Tiga Siku-Siku :'); Write(' Alas = ');Readln(Alas); Write(' Tinggi = ');Readln(Tinggi); Luas := 1/2*Alas*Tinggi; Writeln(' Luasnya = ',Luas); End; Else ClrScr; End; End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4C.PAS

5. Buatlah program indentasi yang menatur pemasukan data dan penampilan hasil (output)

berdasarkan pengaturan layar, yang menggunakan statemen GOTOXY.


1. Buatlah sebuah program beserta tampilan menu yang menarik, sehingga dapat

digunakan untuk menkonversikan suhu dari Celcius ke : Reamur ; Fahrenheit ; atau

Kelvin

Buatlah program ini dengan bentuk menu tampilan layar yang sesuai dan pilihan

minimal empat kasus (empat pilihan).

Simpan file ini dengan nama : TUGAS-4A.PAS



6.1. Tujuan Belajar

Setelah melakukan pratek ini, diharapkan peserata diklat memahami dan dapat :

1. Memakai algoritma pemrograman Bahan Ajarar menggunakan Procedure & Function

dalam membangun suatu program pascal.

2. Memahami pembuatan File Unit dalam program.

3. Memahami pemakaian File Unit dalam program.

6.2. Landasan Teori Pemrograman Modular

6.2.1. Prosedur dan Fungsi Sebagai Modul Program

Program dalam bahasa Pascal mengandung beberapa sub-program yang berwujud

prosedur atau fungsi. Pemecahan masalah dengan menggunakan bahasa Pascal sebaiknya

dibuat terlebih dahulu langkah-langkah utama (algoritma global) dan tiap langkah utama

tersebut dijabarkan dalam langkah yang lebih detail. Begitu seterusnya hingga langkah

terakhirnya bisa diterjemahkan langsung ke dalam sintaks bahasa Pascal. Langkah-langkah

utama tersebut biasanya akan dijadikan program utamanya (algoritma program utamanya),

sehingga program utama tersebut mudah terbaca, artinya sub-program yang dipanggil dalam

program utama tersebut dapat terlihat dengan jelas maksud dari program tersebut dalam

bentuk Bahan Ajar-Bahan Ajar atau bagian-bagian dari program.

Prosedur (Procedure) dan fungsi (Function) merupakan potongan (bagian) program

yang diletakkan di suatu tempat dan dilambangkan dengan satu kata pada penulisan program.

Prosedur adalah potongan program (blok program) atau Bahan Ajar yang berdiri sendiri,

menjalankan suatu (beberapa) tugas (aksi) tertentu, bisa berupa menghitung rata-rata

sekumpulan data, mencari nilai maksimum, mencetak ke printer dan lain-lain. dan tidak bisa

dioperasikan sendiri. Dalam program Pascal, letak prosedur setelah bagian deklarasi dan

sebelum bagian program induk (program utama), yang merupakan sub-program dari program

induk tersebut. Procedure akan mengerjakan tugas yang telah didefinisikan bila dipanggil.

Procedure menerima masukan-masukan yang diperlukan, kemudian mengerjakan tugas yang

telah didefinisikan dan mengeiuarkan hasilnya untuk dipakai bagian lain dari program.Untuk

mendefenisikan suatu prosedur, memberikan kata ‘Procedure’ sebagai pengenal, yang

diikuti oleh nama prosedur, dan bila nama ini dipanggil, sub-program yang terdapat diantara

Begin dan End; setelah kata Procedure yang akan dijalankan.


Fungsi juga merupakan potongan program yang akan memberikan suatu hasil (nilai)

tatkala dipanggil. Karena memberikan suatu nilai, fungsi tidak dapat berdiri sendiri

melainkan memerlukan suatu tempat untuk menampung hasil tersebut berupa variabel yang

setipe dengan fungsi tersebut. Untuk mendeklarasikan fungsi harus dimulai kata ‘Function’

yang dikuti nama fungsi tersebut. Fungsi atau Function sebagai sub-program hanya berbeda

sedikit dengan procedure, yaitu nama fungsi berisi suatu nilai (seperti variabel). Oleh karena

itu fungsi memiliki tipe data tertentu.

6.2.2. Pemakaian FILE UNIT

Unit adalah kumpulan procedure, fungsi, variabel, type, dan konstanta yang telah di-

compile, sehingga siap digabungkan dengan program yang ingin memakainya. Oleh

karenanya unit ini akan mempercepat proses peng-compile-an program secara keseluruhan,

mengingat isi dan unit yang telah di-compile tak perlu di-compile lagi. Tiap unit maksimum

sebesar 64KB. Jadi sekarang program yang dibuat dapat menembus batas 64KB, dengan

memecahnya menjadi unit-unit. Unit tidak dapat dijalankan, tetapi dapat di-compile. Hasil

peng-compile-an unit akan menghasilkan file dengan ektension file *.TPU, yaitu kependekan

dari Turbo Pascal Unit. File dengan ektension inilah yang berisi hasil compile, dan isinya

adalah bahasa mesin.

Bahasa Pascal sendiri memiliki standard unit yang berisi procedure, fungsi, variabel,

type dan konstanta siap pakai. Unit-unit standard itu adalah Cd, Dos, Printer, System,

Overlay, Graph3, Graph, Turbo3. Lima unit pertama diatas tersimpan dalam file

TURBO.TPL (TPL = Turbo Pascal Library) dan secara otomatis berada di memori dan siap

untuk dipakai. Sedangkan unit-unit Graph3, Graph, den Turbo3 terdapat dalam file terpisah.

Untuk memakai unit dalam program dipakai kata USES lalu diikuti dengan name unitnya.

Sebuah unit diawali dengan nama unit, kemudian diikuti bagian yang transparan

bagi program yang memakai unit, dan bagian penerapannya (implementasi) dan bentuk

umumnya adalah:

Unit NamaUnit;

Interface

Uses …….;

bagian deklerasi yang transparan disini diletakkan seluruh procedure, fungsi, type, varlabel

dan konstanta yang boieh dipakai program yang memakai unit


Implementation

Uses ……;

disini terletak deklarasi lokal bagi unit ini, serta badan dari fungsi procedure

yang transparan

Begin

bagian Inisialisasi

End.


6.3.1. Variabel lokal dalam sebuah prosedur

Contoh prosedur yang tidak mempunyai parameter pada saat pemanggilan namun

mempunyai variabel lokal didalam prosedur yang dipanggil tersebut.

Program Demo_variabel_lokal; Program ini mencontohkan penggunaan variabel lokal dalam prosedur yang dipanggil oleh program induk.Program induk sendiri tidak mendeklarasikan variabel apapun yakni tidak ada variabel global yang digunakan Lengkapi program ini dengan komentar pada bagian-bagian yang dianggap penting Uses Crt; Sub-Program berupa prosedur Tekan_Sembarang_Tombol Procedure Tekan_Sembarang_Tombol; Deklarasi prosedur Const Pesan = ‘Sembarang Tombol’; Var Tombol : char; deklarasi variabel lokal Begin bagian Awal prosedur While KeyPressed do Tombol := ReadKey; GotoXY(36,13); Write(Pesan); Tombol := ReadKey; End; bagian Akhir prosedur Program Utama Begin ClrScr; Tekan_Sembarang_Tombol; GotoXY(36,10); Write(‘Tombol telah ditekan ! ’,#7); End.

Simpanlah file ini dengan nama LATIH4A.PAS

6.3.2. Variabel global dalam sebuah prosedur

Program Demo_Variabel_Lokal;


Uses Wincrt; Sebuah Prosedur

Procedure TekanSembarangTombol; Var Tombol : char; Begin While KeyPressed Do Tombol:=ReadKey; GotoXY(1,1); Write('Tekan Sembarang Tombol'); Tombol := ReadKey; End;

Program Utama Begin ClrScr; Memanggil Procedur TekanSembarangTombol; GotoXY(1,1); Write('Tombol telah ditekan !',#7); End. Simpanlah file ini dengan nama LATIH4B.PAS

6.3.3. Prosedur sebagai sub-program atau Bahan Ajar

Buatlah program untuk mencari hasil konversi suhu dari Reamur ke Celcius :

Listing Programnya adalah sbb: Program KonversiSuhu; Program untuk .... --- lengkapi keterangan ini selengkapnya! Lengkapi dengan komentar Anda pada bagian yang penting Uses Crt; Var C,R : Real; deklarasi variabel global variabel C dan R

berlaku untuk semua fungsi dan prosedur Procedure Celcius; Begin

C := 5/4 * R; Writeln('Suhu dalam Clecius = ',C:6:2);

End; Program Utama Untuk Memanggil Procedure

Begin ClrScr; Write('Masukan suhu yang akan dikonversikan (R) = '); Readln(R); Membaca harga R Celcius; Memanggil Procedure Celcius Readln; perbaiki kesalahan End.

Simpan file ini dengan nama : LATIH4C.PAS


6.3.4. Contoh Prosedur sebagai Sub Program atau Bahan Ajar

Buatlah program mencari hasil konversi suhu dari Celcius ke Reamur, Fahrenheit,

dan Kelvin :

Listing Programnya adalah sbb:

Program Prosedur_Sebagai_Bahan Ajar; Uses WinCrt; Var C,R,F,K,Suhu : Real; Mendefenisikan Prosedur Procedure Reamur; begin R:=4/5*c; end; Procedure Fahrenhit; begin F:=9/5*c; end; Procedure Kelvin; begin K:=273+c; end; Begin Program Utama Memasukan Data Write('Masukan Suhu C = '); Readln(suhu); Memanggil Prosedur Reamur; Fahrenhit; Kelvin; Menampilkan Hasil Writeln('Suhu R = ',R:7:2); Writeln('Suhu F = ',F:7:2); Writeln('Suhu K = ',K:7:2); End.

Simpan file ini dengan nama : LATIH4D.PAS

6.3.5. Fungsi sebagai sub-program

Program Fungsi_Sebagai_Bahan Ajar; Bandingkan dengan Latih5D.Pas Uses WinCrt; Var C,R,F,K,Suhu : real; Mendefenisikan Fungsi Function Reamur(c:real):real;


begin R:=4/5*c; end; Function Fahrenhit(c:real):real; begin F:=9/5*c; end; Function Kelvin(c:real):real; begin K:=273+c; end; Program Utama Begin Pemasukan Data Write('Masukan Suhu C = '); Readln(suhu); Memanggil Fungsi Reamur(suhu); Fahrenhit(suhu); Kelvin(suhu); Menampilkan Hasil Writeln('Suhu R = ',R:7:2); Writeln('Suhu F = ',F:7:2); Writeln('Suhu K = ',K:7:2); End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4E.PAS

6.3.6. Prosuder & fungsi sebagai sub-program (Modul) dalam pemrograman Modular:

Program Prosedur_dan_Fungsi; Melakukan operasi aritmatika dengan cara sub-program menggunakan procedure dan function Uses WinCrt; Var Pilihan : Char; Hasil, Bil1, Bil2 : Real; Procedure TulisXY(X,Y : Integer; Pesan : String); Begin If (X in [1..80]) and (Y in [1..25]) then Begin GotoXY (X,Y); Write(Pesan); End; End; Procedure CetakMenu;


Begin TulisXY(10,10,' Operasi Aritmatika '); TulisXY(10,11,'----------------------- '); TulisXY(10,12,'1. Jumlahkan'); TulisXY(10,13,'2. Kalikan'); TulisXY(10,14,'3. Kurangi'); TulisXY(10,15,'4. Bagi'); TulisXY(10,16,'5. Selesai'); End; Procedure TekanSembarangTombol; Var Tombol :Char; Begin TulisXY (1,25,'Tekan sembarang tombol'); Tombol := ReadKey; GotoXY (1,25) ; ClrEol; End; Function BacaBilangan : Real; Var Bil : Real; Begin GotoXY (10,17); ClrEol; Write('Masukan bilangannya = '); Readln(Bil); BacaBilangan := Bil; End; Function BacaKarakter : Char; Var Ch : Char; Begin Ch := ReadKey; Write(Ch); BacaKarakter := Ch; End; Function PilihanSalah(ChAwal,ChAkhir:Char; Var ChPilih: Char) : Boolean; Begin GotoXY (10,17); ClrEol; TulisXY (10,17,'Operasi yang dipilih : '); ChPilih := BacaKarakter; PilihanSalah := ChPilih in [ChAwal..ChAkhir]; End;


Function Jumlahkan(A,B:Real):Real; Begin Jumlahkan := A + B; End; Function Kalikan (A,B:Real):Real; Begin Kalikan := A * B; End; Function Kurangi (A,B:Real):Real; Begin Kurangi := A - B; End; Function Bagilah (A,B:Real):Real; Begin Bagilah := A / B; End; Procedure CetakHasil (Bil:Real); Begin GotoXY (10,17); ClrEol; Write ('Hasilnya : ',Bil:10:2); TekanSembarangTombol; End; Procedure PilihSah; Begin GotoXY (10,17); ClrEol; Write('Pilihan tak salah !',#7); TekanSembarangTombol; End; Program Utama Begin ClrScr; CetakMenu; Repeat Bil1 := BacaBilangan; Bil2 := BacaBilangan; If PilihanSalah ('1','5',Pilihan) Then Begin Case Pilihan of '1' : Hasil := Jumlahkan (Bil1,Bil2); '2' : Hasil := Kalikan (Bil1,Bil2);


'3' : Hasil := Kurangi (Bil1,Bil2); '4' : Hasil := Bagilah (Bil1,Bil2); '5' : ; End; End; If (Pilihan in ['1'..'4']) Then CetakHasil(Hasil) Else PilihSah; Until (Pilihan='5'); End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4F.PAS

6.3.7. Bahan Ajar (Prosedur atau Fungsi) yang menggunakan konsep rekursif:

Program CetakTerbalik; Uses WinCrt; Const Enter = #13; Procedure BacaHuruf; Var Ch : Char; Begin Ch := ReadKey; write(ch); If ch <> Enter Then BacaHuruf; Write (ch); End; Begin Program Utama ClrScr; Writeln('Ketikkan kalimat, akhiri dengan <Enter> '); Writeln('----------------------------------------'); Write('Awalnya = '); BacaHuruf; ReadLn; End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4G.PAS

6.3.8. Program untuk mencari hasil persamaan Trigonometri berikut ini :

10 .., 3, 2, 1, w; )Cos(w X 5 == Listing Programnya adalah sbb: Program Trigonometri; Program untuk .... --- lengkapi keterangan ini selengkapnya!

Lengkapi dengan komentar Anda pada bagian yang penting Uses Crt; Var SudutRadian, X : Real; w : Integer; Function Radian(Sudut : Real) : Real;


Merubah Derajat ke Radian Begin Radian := (Sudut/360)*(2*Pi); End; Function Pangkat(Dasar,Pangkat : Real) : Real;

Untuk Mencari Hasil Pangkat Pangkat(Bilangan,NilaiPangkat)

Bilangan Pangkat NilaiPangkat Exp : Pangkat(4,3) artinya 4 Pangkat 3 Begin Pangkat := exp((Pangkat)*ln(Dasar)); End; Bahan Ajar program utama Begin ClrScr; Writeln(' No w X '); Writeln('--------------------'); For w := 1 to 10 do Begin SudutRadian := Radian(Pangkat(W,5)); X := Cos(SudutRadian); Writeln(w:2,' ',w:2,' ',X:8:4); End; Writeln('--------------------'); End.

Simpan file ini dengan nama : LATIH4H.PAS

6.3.9. Program Menggunakan Unit.

Unit berikut berisi prosedur yang akan menulis pesan pada baris dan kolom tertentu di

layar dan satu procedure yang menunggu pemakai menekan sembarang tombol.

Unit Layar; Interface Uses WinCrt; Procedure TulisDiXY (X,Y:Byte; Pesan : String); Procedure TekanSembarangTombol; Implementation Procedure TulisDiXY; Begin GotoXY(X,Y); Write (Pesan); End; Procedure TekanSembarangTombol;


Var ch : char; Begin TulisDiXY (1,25,'Tekan sembarang tombol..'); While keypressed Do ch := ReadKey; End; End.

(Simpan dengan nama file layar.pas, kemudian Compile-Build)

Program yang akan memakai unit Layar, harus mencantumkan kata Uses Layar pada

bagian awalnya. Setelah itu baru bisa memakai bagian deklarasi yang transparan di unit

Layar.

Program TulisPesan; Uses WinCrt, Layar; Begin

ClrScr; TulisDiXY(10,10,’Halo inilah unit saya ‘); TekanSembarangTombol; End.

Simpan dengan nama : B:CONT4I-1.PAS

6.3.10. Inilisasi unit dan Deklarasi dalam unit.

Unit Contoh; Interface Uses Crt: Const UmurAnda = 26; Var Bintang : String; Procedure BeriUcapanSelamat; Implementation Const BulanLahir = 5; Procedure BeriUcapanSelamat; Begin Writeln(’Selamat Ulang Tahun, Anda lahir bulan:‘,BulanLahir) Writeln(’Aha bintang Anda : ‘,Bintang); End; Bagian Inisaiisasi


Begin ClrScr; Writeln(’Ini dari bagian inisialisasi unit ‘); Bintang := ‘Taurus’; Writeln(’Bintang Anda : ‘,Bintang); Writeln(‘--------------------------------‘); End.

Simpan dengan nama : B:CONT4I-2.PAS


1. Buatlah program untuk mencari matrik transpose dari matrik An x n dimana nilai n

dapat kita tentukan dari keyboard. Program ini akan memakai unit Layar, yang dibuat

sebelumnya untuk menginformasikan jika penginputan data salah atau tidak sesuai

dengan tipe yang diinginkan, karena itu harus mencantumkan kata Uses Layar pada

bagian awalnya (deklarasi uses). Selanjutnya bisa memakai bagian deklarasi yang

transparan di unit Layar.

Simpan file ini dengan nama : TUGAS-4A.PAS

2. Buatlah program untuk menyusun semua permutasi yang dimungkinkan dari

sekelompok karakter yang diinputkan melalui keyboard. Sebagai contoh, jika kita

mempunyai 3 buah karakter X, Y dan Z, maka semua permutasi yang mungkin dari

ketiga karakter ini adalah :

X Y Z Y X Z Z X Y

X Z Y Y Z X Z Y X

Secara umum banyaknya permutas dari N buah karakter adalah N faktorial. Dalam

contoh diatas N = 3, sehingga banyaknya permutasi adalah 3 ! = 6.

1 ! ( 1 fakultet ) = 1 x 1 = 1

2 ! ( 2 fakultet ) = 1 x 2 = 2

3 ! ( 3 fakultet ) = 1 x 2 x 3 = 6

N ! ( N fakultet ) = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x . . . x (N-3) x (N-2) x (N-1) x N

Simpan file ini dengan nama : TUGAS-4B.PAS.


3. Tulislah program yang memanggil fungsi untuk mengecek suatu bilangan adalah

bilangan prima atau tidak. Fungsi ini menerima satu parameter bertipe bilangan bulat

dan mengembalikan bilangan tipe boolean. Program ini harus memakai deklarasi unit

untuk memeriksa keabsahan data yang diinputkan, dan menginformasikan kalimat

jika Anda salah memasukan data. Pada bagian deklarasi harus mencantumkan

delarasi Uses <unit yang dibuat>. Setelah itu baru bisa memakai bagian deklarasi

yang transparan di unit tersebut.

Simpan file ini dengan nama : TUGAS-4C.PAS.

4. Buatlah program untuk mencari hasil penjumlahan matrik dibawah ini :

Tulislah program yang meminta masukan dari pengguna dua matriks berukuran m x n

kemudian menjumlahkan kedua matriks tersebut. Tulis tiga prosedur masing-masing

untuk meminta masukan matriks dari pengguna, menjumlahkan matriks, dan yang

terakhir menampilkan matriks kel ayar. Contoh bentuk matriks A dan matriks B:

−=

=

452-3504450734-

B ; 4211

65563445023

A

C = A + B Simpan file ini dengan nama : TUGAS-4D.PAS.

5. Buatlah program untuk mensortir atau mengurut nama dan nilai dari sejumlah

mahasiswa dalam mata kuliah "Pemrograman Komputer". Program yang akan

memakai unit tertentu untuk memeriksa pemasukan data jika terjadi kesalahan

penginputan data. Karena itu harus mencantumkan kata Uses <unit tertentu> pada

bagian awalnya. Setelah itu baru bisa memakai bagian deklarasi yang transparan di

unit yang diseklarasikan tersebut.

Simpan file ini dengan nama TGS_5E.PAS.



Setelah melakukan pratek ini, diharapkan pserta diklat dapat :

1. Memahami program menggunakan tipe pointer.

2. Membuat program menggunakan data bertipe pointer.

3. Membuat program menggunakan struktur data Linked List.

4. Membuat program aplikasi sain dan teknik seperti bilangan kompleks memakai pascal.

7.2. Landasarn Teori Deklarasi Tipe Data Pointer

Deklarasi Data Global dalam Pascal disimpan daiam memori pada tempat yang

diberi nama Data Segment. Batas dan ukuran Data Segment adalah 64 KB. Oleh karena itu

bila ingin melakukan pengolahan terhadap struktur data yang besar (seperti matrix, array dan

record), dapat terjadi dengan mudah ukuran data menumbuk pada batas tersebut. Jawaban

untuk mengatasi problem semacam itu adalah pengalokasian data secara dinamis pada saat

Run Time yakni pengalokasian data pada saat program di”jalan”kan (run).

Problem yang muncul dalam alokasi data dinamis diatasi menggunakan teknik

pointer. Pointer dalam arti sederhana adalah variabel yang berisi alamat dari variabel lain.

Umumnya variabel berisi nilai suatu data, tipe pointer menyimpan (isi datanya) berupa

alamat memori komputer tempat suatu data berada.

7.2.1 Mendeklarasikan dan Mengisis Suatu Vaniabel Sebagai Pointer :

• Mendeklarasikan Suatu Varibel Pointer:

Var NamaVar : ^TypeDasarnya ;

• Mengisi suatu variabel pointer :

Karena pointer adalah suatu variabel yang istimewa (isinya alamat di memori)

maka memerlukan cara khusus untuk mengisinya (inisialisasi). Salah satu cara yang bisa

digunakan adalah dengan menggunakan operator alamat yaitu dengan menaruh simbol ‘@‘,

di depan suatu variabel. Pemakaian operator @ akan menghasilkan alamat dari variabel

yang ditunjuk. Misalkan @Harga akan memberikan alamat dari vaniabel Harga, awas bukan

isi variabel harga. Operator ini bisa dimanfaatkan untuk mengisi suatu varinabel pointer.

7.2.2. Mengambil Data Yang Ditunjuk Pointer :


Saiah satu cara untuk mengisi pointer yaitu bagaimana memanipulasi / mengolah

data yang ditunjuk oleh pointer. Untuk menunjuk pada data yang ditunjuk oleh pointer maka

diberi tanda ^ dibelakang vaniabelnya.

Pascal tidak mendukung untuk operasi matematika bagi bilangan komplek, berbeda

dengan Fortran yang bisa untuk operasi matematika bagi bilangan komplek. Maka pada

Bahan Ajar Kegiatan Belajar ini kita akan membuat perhitungan untuk bilangan komplek.

Disini kita akan memanfaatkan beberapa perintah yang telah kita pelajari pada Bahan Ajar-

Bahan Ajar sebelumnya, seperti Function, Procedure dan Type. Type yang kita gunakan

adalah jenis Built in Type, Array, Record, dan Pointer.


1. Salinlah program menggunakan tipe data pointer yang memakai operator alamat berikut.

Program Contoh_Memakai_Pointer;

Isiskan keterangan yang ANDA anggap perlu untuk program ini ………!

(* Lengkapi dengan keterangan-keterangan pada baris-baris penting *) Uses Crt; atau uses wincrt; Var PInt1 , PInt2 : ^Integer; pointer ke alamat tipe data integer bil : Integer: bertipe integer Begin ClrScr; Writeln(‘****************************************************’); Writeln(‘** Program Memakai Data Tipe Pointer & Operator Alamat **’); Writeln(‘****************************************************’); Write(‘Masukan sembarang bilangan INTEGER = ‘); Readln(bil); Pint1 := @bil; Pint1 berisi alamat bil PInt2 := Pint2; Pint2 menunjuk alamat yang sama dengan Pint1 WrlteLn(’Isi alamat yang ditunjuk Pint1 : ,Pint1^); WrlteLn(’Isi alamat yang ditunjuk Pint2 semula : ’ ,Pint2^); Pint2 := Pint1; WrlteLn(’Isi alamat yang ditunjuk Pint2 setelah perintah Pint2 := mPint1 : ’ ,Pint2^); End.

Simpan file ini dengan nama : LAT8_9A.PAS

2. Salinlah Program contoh cara memakai tipe pointer, sbb:

Program Contoh_01(input,output);


uses wincrt; type data = record nim : integer; nama : string[20]; grup : char; end; ptrdata = ^data; var p1, p2 : ptrdata; begin new(p1); p1^.nim := 10001; p1^.nama := ' Abuya '; p1^.grup := 'A'; writeln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup); new(p2); p2^.nim := 10002; p2^.nama := ' Bakaruddin '; p2^.grup := 'B'; writeln(p2^.nim,' ',p2^.nama,' ',p2^.grup); p1 := p2; p2^.nim := 10003; p2^.nama := ' Charlie '; p2^.grup := 'C'; writeln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup,' dan ',p2^.nim,' ',p2^.nama,' ',p2^.grup); new(p1); p1^.nim := 10004; p1^.nama := ' Doraemon '; p1^.grup := 'D'; writeln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup); new(p2); p2^.nim := 10005; p2^.nama := ' Eduardo '; p2^.grup := 'E'; writeln(p2^.nim,' ',p2^.nama,' ',p2^.grup); p1^ := p2^; p2^.nim := 10006; p2^.nama := ' Fakihar '; p2^.grup := 'F'; writeln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup,' dan ',p2^.nim, ' ',p2^.nama,' ',p2^.grup);


end. Simpan file ini dengan nama : LAT8_9B.PAS

3. Salinlah Program contoh cara memakai tipe pointer, sbb:

Program Contoh_02(input,output); uses wincrt; type ptrmhs = ^mhs;

mhs = record nim : string[10]; nama : string[20]; grup : string[5]; link : ptrmhs; end;

var p, ptr_kepala : ptrmhs; lagi : char; procedure buat_linked_list(var ptr_kepala : ptrmhs); var ptr_baru : ptrmhs; begin

repeat clrscr; new(ptr_baru); write('Nama Mahasiswa : '); readln(ptr_baru^.nama); write('NIM Mahasiswa : '); readln(ptr_baru^.nim); write('Grup Belajar : '); readln(ptr_baru^.grup); ptr_baru^.link := ptr_kepala; ptr_kepala := ptr_baru; write('Tambah data (y/t)? '); readln(lagi); until lagi in['T','t'];

end; procedure lihat_linked_list(ptr_kepala : ptrmhs); var ptr_sementara : ptrmhs; begin

clrscr; writeln('***********************************'); writeln('** Tabel Data Mahasiswa **'); writeln('***********************************'); writeln; ptr_sementara := ptr_kepala; while ptr_sementara <> nil do begin

writeln(ptr_sementara^.nama,' ',ptr_sementara^.nim,' ',ptr_sementara^.grup); ptr_sementara := ptr_sementara^.link; end;

end; program utama begin


ptr_kepala := nil; buat_linked_list(ptr_kepala); lihat_linked_list(ptr_kepala);

end. Simpan file ini dengan nama : LAT8_9C.PAS

4. Program mengolah data yang ditunjuk oleh pointer, sbb.

Program Contoh_Mengolah_Data_Yang_Ditunjuk_Pointer; Isiskan keterangan yang ANDA anggap perlu untuk program ini ………! (* Lengkapi dengan keterangan-keterangan pada baris-baris penting *) uses crt; atau uses wincrt; Type Karyawan = Record Nama : String[30]; Gaji : Real; End; Var PKar : ^Karyawan; Kar : Karyawan; Begin ClrScr; Writeln(‘********************************************************’); Writeln(‘** Program Mengolah Data Tipe Pointer **’); Writeln(‘********************************************************’); Kar.nama := ‘Amir’ Kar.Gaji := 100000; (* atau tulis sebagai berikut untuk memasukan data dari keyboard : write(‘Masukan nama Karyawan = ‘); readln(Kar.Nama); write(‘Masukan besar gaji = ‘); readln(Kar.Gaji); selanjutnya data yang dimasukan akan diolah *) PKar := @Kar; Pkar berisi alamat Kar Writeln(‘Nama : ‘,PKar^.Nama); Writeln(‘Gaji : ‘,PKar^.Gaji:10:2); End.

Simpan file ini dengan nama : LAT8_9D.PAS

5. Program untuk membaca dan menampilkan data bertipe pointer, sbb.

Program Membaca_Menampilkan_Data_Pointer;

Isiskan keterangan yang ANDA anggap perlu untuk program ini ………!

(* Lengkapi dengan keterangan-keterangan pada baris-baris penting *) uses crt; atau uses wincrt; Const Max = 500; Type DataKar = Record Nama : String[20]; Alamat : String[30]; TahunMasuk : Word;


End; PDataKar = ^DataKar; KumpulanData = Array [1. .Max] of PDataKar; Karakter = Set of Char; Var Karyawan : KumpulanData: MauLagi : Boolean; Pembuatan Bahan Ajar-Bahan Ajar berupa prosedur dan fungsi Procedure TextNormal; Begin TextColor (White): Textbackground (Black); End; Procedure TextTerbalik; Begin TextColor (Black); Textbackground (White); End; Procedure BacaDataSatuKaryawan (Var Data:DataKar); Begin ClrScr; With Data Do Begin Writeln(’ Nama = <Enter>, Selesai ‘); Wrlteln(‘-----------------------------------‘); Write(’Nama : ‘); Readln(Nama); If Nama <> ’’ Then Begin Write(’ Alamat : ‘ ); Readln(Alamat); Wrlte(’ Tahun Masuk : ‘); Readln(TahunMasuk); End: End; End; Procedure BacaData (Var Karyawan: KumpulanData); Var no : Byte; Begin TextNormal; Window (1,1,80,25); ClrScr; no := 0; TextTerbalik; Window (20,10,60,15); Repeat Inc (no); New (Karyawan[no]); BacaDataSatuKaryawan (Karyawan[no]^);


If Karyawan [no]^.Nama = ‘‘ Then Begin Dispose (Karyawan [no]); Karyawan[no] := Nil; End; Until Karyawan [no] = Nil; End; Procedure SimpanKeFile (Karyawan: KumpulanData ); Var MamaFile : String[80]; FileData : File of DataKar; No : Byte; Begin TextTerbal i k; Window (20,l7,60,18); ClrScr; Write(’ Nama File ‘);Readln (NamaFile); If NamaFile = ‘’ Then NamaFile := ‘NoName.DAT’; Assign (FileData,Namafile); ($1-) Rewrite(Filedata); $I+ If IOResult <> 0 Then Begin ClrScr; WriteLn(‘Gagal membuka file I ‘,#7); End Else Begin No := 1; While Karyawan [no] <> Nil Do Begin Write (FileData,Karyawan [no]^); Inc (no); End; Close (FileData); End; End; Procedure CetakTengah (Baris:Byte;Pesan String); Var PosX : Byte; X1, X2 : Byte; Begin X1 := Lo(WindMin); X2 := Lo(WindMax); PosX := (X2-X1-Length(Pesan)) div 2; GotoXY (PosX,Baris); Write(Pesan); End;


Function Jawab ( Pesan:String; JawabSah Karakter) :Char; Var Ch : Char; Begin TextTerbalik; Window (1,25,80,25); Clrscr; Write(Pesan+#7); Repeat ch := ReadKey; Until ch in Jawabsah; Write(ch); Jawab := UpCase(ch); TextNormal; Window (1,25,80.25) ; ClrScr; End; Procedure UlangiCetak (Ch:Char; Jumlah : Byte); Var I : Byte; Begin For i:=1 to Jum Do Write(ch); End; Procedure Cetakjudul; Begin TextTerbalik; Window (10,1,70,4); ClrSCr; CetakTengah (1, ‘DAFTAR KARYAWAN’); Writeln: UlangiCetak (‘D’,60); Writeln; Writeln(‘No Nama Alamat Tahun Masuk’); UlangiCetak (‘D’ .60); End; Procedure CetakKeLayar (Karyawan: KumpulanData); Var no, Baris : Byte; Enter : Char; Begin No := 1; While Karyawan [no] <> Nil Do Begin CetakJudul; TextNormal: Window (10,6,10,23); ClrScr; Baris := 0;


While (Baris < 3) And (Karyawan [no] <> Nil) Do Begin With Karyawan [no]^ Do Writeln (No:4.Nama:15,Alamat:20,TahunMasuk:10); Inc (no); Inc (baris); End; Enter Jawab(’Tekan <Enter> ‘, [*13]); End; End; Procedure DeAlokasiData (Var Karyawan: KumpulanData): Var No : Byte; Begin No := 1: While Karyawan [no] <> Nil Do Begin Dispose (Karyawan [no]); Inc (no); End; End; Program Utama Begin ClrScr; Writeln(‘***********************************************************************’); Writeln(‘** Program Membaca dan Menampilkan Data Karyawan **’); Writeln(‘***********************************************************************’); Writeln; Write(‘ Tekan <ENTER> untuk melanjutkan ‘); Readln; membaca variabel kosong atau tombol ENTER Repeat TextNormal; Window (1,1,80,25);ClrScr; BacaData (Karyawan); SimpanKeFile (Karyawan): CetakKeLayar (Karyawan); DeAlokasiData (Karyawan); MauLagi := Jawab(‘Mau Lagi (Y/T) ?, [’Y’,’y’,’T’,’t’])= ‘Y’; Until not(MauLagi); End.

Simpan file ini dengan nama : LAT8_9E.PAS


06. Buatlah sebuah program untuk mendeteksi password / kata sandi. Gunakan metode single

lisked list. Jika passwordnya benar, program akan selesai, jika salah maka user akan

diminta memasukkan password kembali.

Jawaban:

Program PasswordPascal(input,output); Uses crt; Type Point = ^Rec ; Rec = record Isi : char ; Next : Point ; end; Const Password = ‘PASCAL’ karakter passwaord yang harus dimasukkan Var i : byte ; Tekan : char ; Passwd : boolean ; Head, Tail, Now : Point ; Procedure Init; Inisialisasi pembuatan simpul linked list) Begin Head := nil ; Tail := nil ; End; Procedure Push(isi : char); Var Now : Point ; Begin New(Now); buat sebuah simpul baru If Head = nil then mendeteksi simpul awal Begin Head := Now ; Tail := Head; End

Else Begin menyambung simpul baru pada simpul yang telah ada Tail^.next := Now ; Tail := Tail^.next ;

End ; Now^.isi := isi ; mengisi simpul yang baru Now^.next := nil ;

End ; Function Check : boolean; function untuk mengcheck input yang dimasukkan


var temp : string[20]; Begin Temp := ‘’ ; Now := Head ; While Now <> nil do Begin Temp := Temp + Now^.isi ; Now := Now^.next ; End ; If Temp <> Password tehn check := False; End ; Procedure BuatBingkai(x1, y1, x2, y2 : byte); buat tampilan aplikasi Var i : byte; Begin Gotoxy(x1,y1); write(#201); GotoXY(x2, y1); write(#187); Gotoxy(x1,y2); write(#200); GotoXY(x2, y2); write(#188); For i := x1 + 1 to x2 - 1 do Begin Gotoxy(i, y1) ; write(#205) ; Gotoxy(i, y2) ; write(#205) ; End; For i := y1 + 1 to y2 - 1 do Begin Gotoxy(x1, i) ; write(#186) ; Gotoxy(x2, i) ; write(#186) ; End; End; Procedure BlueScreen(x1, y1, x2, y2 : byte) ;mencetak layar bewarna biru Begin prosedur ini sifatnya optional / tidak mesti TextAttr := $07; ClrScr ; Window(x1, y1, x2, y2); membentuk area layar TextBackGround(Blue); ClrScr; Window(1, 1, 80, 25); BuatBingkai(x1, y1, x2, y2); GotoXY(x1+2, y1+1); write(‘Enter your password : ‘); End;

Procedure Pop; prosedure penghapus simpul) Begin Now := head; Head := head^.next; While Now <> nil do Begin Dispose(Now); Now := head;


Head := Head^.next; End; End; (******************** PROGRAM UTAMA ********************) Begin Repeat BlueScreen(25, 8, 60, 10); Init; I := 0; Repeat Tekan := ReadKey; Write(Tekan); If Tekan <> #13 then Push(Tekan); Inc(i); Until (Tekan = #13) or (i = 10);enter ditekan atau panjang = 10 Passwd := Check; Pop; Until Passwd; End.

07. Buatlah sebuah program animasi yang menampilkan animasi salju berjatuhan. Butiran

salju bisa digambarkan dengan sebuah character (misalnya ‘@’). Butiran salju harus

bermunculan dengan posisi acak dan jika ditekan tombol tanda-tambah (+) maka butiran

salju akan bertambah satu, dst.

Jawaban :

Program Single_Linked_List_FIFO; Uses crt; Const S = ‘@’; Max = 100; Type PKar = ^RecKar; RecKar = record Isi : char; x, y, col : byte; next : Pkar; end; Var Head, Tail, Now : PKar ; Procedure Push; Begin

New(Now); buat sebuah simpul baru) If Head = nil then Head := Now ;


Else Tail^.next := Now;

Tail := Now; Tail^.next := nil; Now^.isi := s ; mengisi simpul yang baru Now^.x := random(79) + 1; mengisi nilai X dengan nilai acak Now^.col := random(16) ; mengisi nilai col dengan nilai acak Now^y := 1 ;

End ; Procedure Anim; Var Ch : char; I, jml : byte; Procedure Tekan; Begin Ch := ReadKey ; If (ch <> #27) and (ch = ‘+’) and (jml < Max) then menambah salju Begin Push ; Inc(jml) ; End; End; (*************** Awal Prosedur Animasi *********************) Begin Repeat Now := Head; While (Now <> nil ) do Begin TextColor(Now^,col) ; meng’set’ warna tulisan GotoXY(Now^,x, Now^,y); write(Now^.isi); If Now^.y = 25 then Now^.y := 1 ; Inc(Now^.y); Now := Now^.next; End; Delay(10); ClrScr ; menghapus layar If KeyPressed then Tekan ; Until ch = #27; sampai tombol ESCAPE ditekan End; Procedure Cursor_Off; assembler; mematikan kursor sifatnya optional /

tidak mesti dibuat asm mov ah, 01; mov cx, 2020h;


int 10h end; Procedure Cursor_On; assembler; menyalakan kursor sifatnya optional untuk dibuat asm mov ah, 01; mov cx, 1314h; int 10h end; (*************** AWAL PROGRAM UTAMA ******************) Begin ClrScr; Head := nil ; Tail := nil ; Cursor_Off; Randomize ; Push ; Anim ; Cursor_On ; End.

08. Buatlah sebuah program yang meminta user untuk memasukan sampai maksimal 10 buah

string. Jika string yang diisikan kosong maka program akan berhenti meminta string baru.

Kemudian string-string tersebut akan ditampilkan semua disertai tanda (di-bold) pada

string pertama. Jika tombol panah-ke-bawah ditekan, tanda tersebut akan berpindah

kestring dibawahnya. Begitu juga jika panah-ke-atas ditekan, maka tanda tersebut akan

bergerak kearah string diatasnya. Bila tanda tersebut telah sampai di ujung bawah dari

daftar string dan ditekan tombol panah-ke-bawah maka tanda tersebut akan berpindah ke

ujung atas dari daftar string. Begitu pula sebaliknya, bila tanda tersebut telah sampai pada

daftar string paling atas dan ditekan tombol panah-ke-atas maka tanda akan berpindah ke

ujung bawah dari daftar string, begitu pula sebaliknya.

Jawaban :

Program AnimasiTandaBergerak; Uses crt; Const Atas = #72 ; tombol panah arah ke atas Bawah = #80 ; tombol panah arah ke atas Esc = #27 ; tombol Esc atau ESCAPE Type Str30 = string[30] ; Point = ^rec ; Rec = record


Item : str30 ; Next : point ; Prev : point ; End; Var J : byte ; Now, Head, Tail : point ; Procedure Create; menyatakan nilai pointer awal atau inisialisasi Begin Head := nil ; Tail := nil ; Now := nil ; End; Procedure Push(item : str30) ; memasukan simpul Var temp : Point ; Begin New(Temp) ; membuat simpul baru If head = nil then Head := temp Else Begin Temp^.prev := tail ; menyambung simpul baru Tail^.next := temp ; dengan simpul yang telah ada End; Temp^.item := item ; Tail := temp ; Tail^.next := head ; menyambung simpul akhir ke awal Head^.prev := tail ; menyambung simpul awal ke akhir End; Procedure Input; Var Item : str30 ; Jumlah : byte ; Begin Clrscr ; Writeln(‘********* Circular Double Linked List ***********’); Writeln(‘========================================’);

Writeln; Jumlah := 0 ; Repeat Inc(jumlah);

Write(‘Menu Item Ke – ‘,jumlah, ‘ = ‘); readln(item); If item <> ‘’ then Push(item) ;

Until (item = ‘’ ) or (jumlah = 10); End; Procedure Pilih ; Begin Gotoxy(7,j + 7); ClrEol;


TextAttr := $07 ; Write(‘Pilihan Anda : ‘,Now^.item); End; Procedure Anim ; prosedur animasi Var I : byte ; Tekan : char ; Begin ClrScr ; Gotoxy(6,1); Write(‘********* Circular Double Linked List ***********’); Gotoxy(6,2); Write(‘========================================’);

Gotoxy(12,4); Write(‘Menu Pilih’); Gotoxy(12,5); Write(‘==========’); Now := head ; J := 0 ; Repeat Inc(j) ; GotoXY(13, 5 + j) ; write(j,’. ‘,Now^.item); Now := Now^.next ; Until Now = Head ; I := 1 ; Now := head ; Pilih; GotoXY(13,16); TextAttr := $1f; Write(i, ‘. ‘, Now^.item); Repeat Tekan := ReadKey; Case Tekan of Atas : begin menggerakkan pilihan keatas GotoXY(13, i + 5); TextAttr := $07; Write(i,’. ‘, Now^.item); dec(i); If i < 1 then i := j; Now := Now^.prev; Pilih; GotoXY(13, i + 5); TextAttr := $1f; Write(i,’. ‘, NoW^.item); End; Bawah : begin menggerakkan pilihan kebawah GotoXY(13, i + 5); TextAttr := $07; Write(i,’. ‘, Now^.item); inc(i); If i > 1 then i := 1; Now := Now^.next; Pilih; GotoXY(13, i + 5); TextAttr := $1f; Write(i,’. ‘, NoW^.item); End; End;

Until Tekan = esc; End;


Begin main program Create; Input; Anim; End. 09. Buatlah suatu program untuk mencari hasil perkalian 2 buah bilangan komplek dalam

bentuk rectangular (Z = R + jX).


Program KaliKomplex; Program untuk mencari hasil perkalian 2 bilangan kompleks Lengkapi pula program ini dengan komentar di bagian-bagian yang dianggap penting untuk dikomentari Uses

Crt; Type

BilanganComplex = Record R : Real; I : Real; End; Complex = ^BilanganComplex; complex bertipe data pointer Var R1,I1,R2,I2 : Real; Z1,Z2,ZT : Complex; Function BilComplex(R,I : Real) : Complex; Fungsi untuk memasukan nilai Real dan Imajiner Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := R; Dummy^.I := I; BilComplex := Dummy; End; Function BilReal(C : Complex) : Real; Fungsi untuk mengambil bilangan real Begin BilReal := C^.R; End; Function BilImajiner(C : Complex) : Real; Fungsi untuk mengambil bilangan imajiner Begin BilImajiner := C^.I; End;


Procedure Tulis(C : Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0 Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >= 0 Then Begin Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function KaliComplex(C1,C2 : Complex) : Complex; Fungsi untuk perkalian bilangan komplex : Z = Z1 x Z2 (R + jX) = (R1 + jX1) x (R2 + jX2) = (R1 x R2 – X1 x X2) + j(R1 x X2 + R2 x X1) Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := (C1^.R * C2^.R) - (C1^.I * C2^.I); Dummy^.I := (C1^.R * C2^.I) + (C1^.I * C2^.R); KaliComplex := Dummy; End;

Awal program induk Begin ClrScr; Buat JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini! Write('Z1 = ');Read(R1);Write(' + j');Read(I1); Write('Z2 = ');Read(R2);Write(' + j');Read(I2); Z1 := BilComplex(R1,I1); Z2 := BilComplex(R2,I2); ZT := KaliComplex(Z1,Z2); Write('Nilai Z1 = ');Tulis(Z1);Writeln; Write('Nilai Z2 = ');Tulis(Z2);Writeln; Write('Nilai Z Total = ');Tulis(ZT);Writeln; End. Simpan file ini dengan nama : LATIH8A.PAS Catatan :

Pada latihan-latihan berikut dibawah ini, hampir sama dengan latihan diatas

(LATIH8A.PAS). Jadi untuk latihan berikut ini anda dapat menggunakan

LATIH8A.PAS, merubah beberapa bagian dan menyimpannya dengan nama yang

lain (sesuai dengan nama latihan yang dikerjakan) .


10. Buatlah suatu program untuk mencari hasil bagi 2 buah bilangan komplek dalam bentuk

rectangular (Z = R + jX).

Listing programnya adalah sbb: Program BagiKomplex; Program untuk ... --- lengkapi komentar ini dengan benar!-- Lengkapi pula program ini dengan komentar di bagian-bagian yang dianggap penting untuk dikomentari Uses

Crt; Type

BilanganComplex = Record R : Real; I : Real; End; Complex = ^BilanganComplex; Var A,B : Real; R1,I1,R2,I2 : Real; Z1,Z2,ZT : Complex; Function BilComplex(R,I : Real) : Complex; Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := R; Dummy^.I := I; BilComplex := Dummy; End; Procedure Tulis(C : Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0 Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >= 0 Then Begin Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function BagiComplex(C1,C2 : Complex) : Complex; Fungsi untuk pembagian bilangan komplex : Z = Z1/Z2 (R + jX) = (R1 + jX1)/(R2 + jX2) = (R1.R2 + X1.X2)/(R2.R2 + X2.X2)


+ j(R2.X1 – R1.X2)/(R2.R2 + X2.X2) var

Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R:=((C1^.R*C2^.R)+(C1^.I*C2^.I))/(SQR(C2^.R)+SQR(C2^.I)); Dummy^.I:=((C2^.R*C1^.I)-(C1^.R*C2^.I))/(SQR(C2^.R)+SQR(C2^.I)); BagiComplex := Dummy; End; Awal program induk Begin ClrScr; Buat JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini! Write('Z1 = ');Read(R1);Write(' + j');Read(I1); Write('Z2 = ');Read(R2);Write(' + j');Read(I2); Z1 := BilComplex(R1,I1); Z2 := BilComplex(R2,I2); ZT := BagiComplex(Z1,Z2); Write('Nilai Z1 = ');Tulis(Z1);Writeln; Write('Nilai Z2 = ');Tulis(Z2);Writeln; Write('Nilai Z Total = ');Tulis(ZT);Writeln; End. Akhir program induk Simpan file ini dengan nama : LATIH8B.PAS

11. Buatlah suatu program untuk mencari hasil perkalian 2 buah bilangan komplek dalam



Program BagiKomplex; Program untuk ... --- lengkapi komentar ini dengan benar!-- Lengkapi pula program ini dengan komentar di bagian-bagian yang dianggap penting untuk dikomentari Uses

Crt; Type

BilanganComplex = Record R : Real; I : Real; End; Complex = ^BilanganComplex; Var A,B : Real; R1,I1,R2,I2 : Real; Z1,Z2,ZT : Complex; Function BilComplex(R,I : Real) : Complex;


Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := R; Dummy^.I := I; BilComplex := Dummy; End; Procedure Tulis(C : Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0 Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >= 0 Then Begin Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function TambahComplex(C1,C2 : Complex) : Complex; Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := C1^.R + C2^.R; Dummy^.I := C1^.I + C2^.I; TambahComplex := Dummy; End;

Awal program induk Begin ClrScr; Buat JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini! Write('Z1 = ');Read(R1);Write(' + j');Read(I1); Write('Z2 = ');Read(R2);Write(' + j');Read(I2); Z1 := BilComplex(R1,I1); Z2 := BilComplex(R2,I2); ZT := TambahComplex(Z1,Z2); Write('Nilai Z1 = ');Tulis(Z1);Writeln; Write('Nilai Z2 = ');Tulis(Z2);Writeln; Write('Nilai Z Total = ');Tulis(ZT);Writeln; End. Akhir program induk Simpan file ini dengan nama : LATIH8C.PAS

12. Buatlah suatu program untuk mencari hasil pengurangan 2 buah bilangan komplek dalam

bentuk rectangular (Z = R + jX). Simpan file ini dengan nama : LATIH8D.PAS


13. Buatlah suatu program untuk mencari arus yang mengalir pada rangkaian dibawah ini,

frekuensi = 50 Hz :

R = 1 0 Ω C = 1 0 0 µ F

V = 2 2 0 + j 0 V o l t

I

Listing programnya adalah sbb : Program MencariArus; Program untuk ... --- lengkapi komentar ini dengan benar!-- Lengkapi pula program ini dengan komentar di bagian-bagian yang dianggap penting untuk dikomentari Uses Crt; Type

BilanganComplex = Record R : Real; I : Real; End; Complex = ^BilanganComplex; Var R,C,XC : Real; V,I,Z : Complex; Function BilComplex(R,I : Real) : Complex; Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := R; Dummy^.I := I; BilComplex := Dummy; End; Procedure Tulis(C : Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0 Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >= 0 Then Begin Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C));


End; End; Function BagiComplex(C1,C2 : Complex) : Complex; var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := ((C1^.R*C2^.R) + (C1^.I*C2^.I)) / (SQR(C2^.R) +

SQR(C2^.I)); Dummy^.I := ((C2^.R*C1^.I) - (C1^.R*C2^.I)) / (SQR(C2^.R) +

SQR(C2^.I)); BagiComplex := Dummy; End; Begin ClrScr; Buat TAMPILAN JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini! R := 10; C := 100E-6; XC := -(1/(2*3.14*50*C)); Z := BilComplex(R,XC); V := BilComplex(220,0); I := BagiComplex(V,Z); Write('Nilai Impedansi = ');Tulis(Z);Writeln; Write('Nilai Tegangan = ');Tulis(V);Writeln; Write('Nilai Arus = ');Tulis(I); Writeln; End.

Simpan file ini dengan nama : LATIH8E.PAS

7.4. TEST FORMATIF KEGIATAN BELAJAR 6

01. Buatlah program untuk membaca, menyimpan dan menampilkan data berupa informasi

pribadi dan nilai beberapa mata kuliah dari sejumlah mahasiswa D-3 program studi

Teknik Elektronika Angkatan 200X. Program harus Bahan Ajarar dan terstruktur, serta

menggunakan konsep single linked-list (senarai berkait tunggal)

Simpan file ini dengan nama TUGS8_A.PAS.

02. Anda diminta untuk membuat sebuah program animasi yang akan menampilkan seekor

“cacing” yang terdiri dari karakter-karakter yang teruntai dan bergerak secara diagonal.

Jika cacing tersebut sampai ke sudut layar maka ia akan memantul. Karakter-karakter

tersebut di input melalui penekanan tombol keyboard yang akan langsung ditampilkan

dilayar. Jika ada tombol yang ditekan ketika cacing sedang bergerak, maka karakter


tersebut akan langsung ditambahkan di ekor “cacing” tersebut. Jika tombol tanda-minus

(‘-‘) ditekan maka ekor “cacing” akan berkurang satu untuk setiap penekanan tombol

kurang tersebut. Program ini akan selesai jika tombol ESC (Escape) ditekan.

Simpan file ini dengan nama TUGS8_B.PAS.

03. Buatlah program untuk mencari arus yang mengalir pada rangkaian dibawah ini,

frekuensi = 50 Hz :

R = 1 0 Ω C = 1 0 0 µ F R = 4 5 Ω

L = 1 0 0 m H V = 2 2 0 + j 0 V o l t

Buat juga bentuk program interaktifnya, yang dapat memasukan besaran selain nilai yang

dicantumkan di atas. Simpan file ini dengan nama : TGS-8A1.PAS untuk program

dengan nilai yang telah ditetapkan. Simpan file ini dengan nama: TGS-8A2.PAS untuk

program bentuk interaktif



Simpan file ini dengan nama : TGAS8B.PAS.

05.Buatlah program untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R = 90 Ω, L= 85 mH, arus =

23 + j2 ampere, frekuensi = 50 Hz, dimana R dan L seri.

Simpan file ini dengan nama : TGAS8B.PAS.

06.Buatlah suatu program untuk mencari hasil pengurangan 2 buah bilangan komplek dalam


Simpan file ini dengan nama : LATIH8D.PAS atau TGAS8C.PAS

Daftar Pustaka - Bahan Ajar Diklat Sertifikasi Guru – Teknik Informatika dan Komputer 419

DAFTAR PUSTAKA Browne, Steve, 1995, Internet Lewat Mosaic dan World-Wide Web, Penerbit PT. Elex Media

Komputindo, Jakarta.

Horowitz, Ellis; Sartaj Sahni, 1984, Fundamentals of Data structures in Pascal, Computer Science Series. New Yersey.

http://www.ilmukomputer.com/uu/index.php http://www.asiamaya.com/konsultasi_haki/haki http://www.novrian.somee.com/security.asp

http://www.webfoot.com/advice/translations/indonesian/email.status.html

http://www.learnthenet.com/english/section/email.html

Ptun Y Simanjuntak, http://www.ilmukomputer.com/umum/piotun-outlook.php

Pengenalan Internet Unit Bisnis Internet – Drive V, PT Telekomunikasi Indonesia Tbk.

Rahardjo, Budi, Ir. M.Sc., Ph.D., 2002, Memahami Teknologi Informasi, Penerbit PT. Elex Media Komputindo, Jakarta.

Munir, Rinaldi, 2002, Algoritma dan Pemrograman dalam Bahasa Pascal dan C – Buku 1, Informatika Bandung.

Nelson, Stephen L., 1994, Field Guide to Microsoft Access 2 For Windows, Penerbit PT. Elex Media Komputindo, Jakarta.

Pranata, antony, 2000, Algoritma dan Pemrograman, J & J Learning, Yogyakarta.

Sanjaya, Dwi, 2001, Bertualang dengan Struktur Data di Planet Pascal, J & J Learning, Yogyakarta.

Santosa,P.Insap, 1989, Pemrograman Pascal Tingkat Lanjut, Penerbit ANDI OFFSET, Yogyakarta.

Setiawan, Agung, 2003, Pengantar sistem Komputer, Penerbit Informatika, Bandung.

Tim Penelitian dan Pengembangan Wahana Komputer, 2002, Pedoman Praktis Perakitan dan Pengelolaan Perangkat Komputer, Penerbit Salemba Infotek, Jakarta.

Wirth, Niclaus, 1976, Algorithms + Data Structures = Programs, Prentice Hall, Inc., New York.

______, Bahan Perkuliahan Prodi Pendidikan Teknik Elektronika dan Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FT UNP

______, Modul-Modul KKPI untuk SMK, Dikdasmen Depdikbud, 2005

http://www.ilmukomputer.com/uu/index.php

http://www.asiamaya.com/konsultasi_haki/haki

http://www.novrian.somee.com/security.asp

http://www.webfoot.com/advice/translations/indonesian/email.status.html

http://www.learnthenet.com/english/section/email.html

http://www.ilmukomputer.com/umum/piotun-outlook.php