Silabus Pkn Smk Th 2012 Berkarakter

7/25/2019 Silabus Pkn Smk Th 2012 Berkarakter

1/57

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Mutiara Bangsa Tiga

Mata Pelajaran : Peniikan Ke!arganegaraan

Kelas : "

Semester : #

Stanar Kom$etensi :#% Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI&

Alokasi !aktu : ' " () Menit

Kom$etensi *asarMateri

Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

1.1 Mendeskripsikan

hakikat bangsa

dan unsur-unsur

terbentuknya

negara

Bangsa dan

negara

o

manusiasebagai

mahkluk

individu dan

mahkluk sosial

o Pengertian dan

unsur

terbentuknya

bangsa

o Pengertian

Negara dan

Unsur-unsur

terbentuknyanegara

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis,

rasa ingin tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.

Berorientasipada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&untuk masa

Mengkaji berbagai

literatur tentang

kedudukanmanusia sebagai

makhluk individu

dan makhluk

sosial.

Mendiskusikan

hasil kajian

literatur Pengertian

dan unsur

terbentuknya

bangsa, Pengertian

Negara dan Unsur-unsur terbentuknya

Mend

eskripsikan

kedudukanmanusia

sebagai

makhluk

individu dan

makhluk

sosial

Meng

uraikan

pengertian

bangsa dan

unsurterbentuknya

o Non

tes'

Per&orman

e tes "tugas

kelompok$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Prese

ntasi

) * +

Buku

e!arganegaraan

sis elas

/,

karangan

0ra. Retno

istyarti

0arji

0armo-

diharjo

"1223#,

Pendidiika

nPancasila

1


2/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

- Rakyat

- 4ilayah

- Pemerintahyang berdaulat

- Pengakuan

dari negara

lain

depan# negara bangsa

Menganalisis

pengertian

negara dan

unsur

terbentuknya

Negara

di

Perguruan

Tinggi,Malang'

Penerbit

55P

Malang

Budiyanto

"1222#,

(ata

negara

untuk

6M7,

1.) Mendeskripsikanhakikat negara

dan bentuk-

bentuk

kenegaraan

Negara danbentuk-bentuk

kenegaraan

o 8akikat

negara

o 7sal mula

terjadinya

negara

o pentingnya

pengakuan

suatu negara

dari negara

lain

o Bentuk-

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis,

rasa ingin tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,peduli

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

Mengkajiin&ormasi dari

berbagai sumber

tentang pengertian,

asal mula

terjadinya Negara

Mendiskusikan

hasil kajian

literatur

pentingnya

pengakuan suatu

negara dari negara

lain dan bentuk-bentuk kenegaraan

Meng

analisis

pengertian

Negara

Mend

eskripsikan

asal mula

terjadinya

negara

Meng

uraikan

pentingnya

pengakuanoleh negara

o Nontes'

Per&orman

e tes "tugas

kelompok$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Prese

ntasi

) * + Bu

ku

e!argan

egaraan

sis elas

/,

karangan

0ra.

Retno

istyarti

M

ustha&a

amal

Pasha,

B.d,

)


3/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

bentuk

kenegaraan

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

masa depan

"punya


depan#

lain bagi suatu

negara

Membandingkan

bentuk-bentuk

kenegaraan

")33)#,

Pendidika

nKewarga

negaraan

(Civics

Education

),

9ogyakart

a' :itra

arsa

Mandiri.

1.; Menjelaskan

pengertian,

&ungsi dan tujuan

NR5

o Pengertian

&ungsi dan

tujuan negara

searauniversal

o Pengertian dan

tujuan NR5

o Perbandingan

berbagai teori

tentang &ungsi

dan tujuan

negara

o (ujuan NR5

yang terdapat

dalam

pembukaan

UU0 12+

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,demokratis,

rasa ingin tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.


"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

Mengkaji dari

berbagai buku

sumber tentang

pengertian, &ungsinegara seara

universal

Mendiskusikan

hasil kajian

literatur teori

tentang &ungsi dan

tujuan negara serta

tujuan Negara

esatuan Republik

5ndonesia

Menguraikan

pengertian dan

&ungsi negara

Membandingk

an berbagai

teori tentang

&ungsi dan

tujuan Negara

Mendeskripsik

an tujuan

Negara

esatuanRepublik

o Non

tes'

Per&orman

e tes "tugaskelompok$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Prese

ntasi

) * + Bu

ku

e!argan

egaraansis elas

/,

karangan

0ra.

Retno

istyarti

5dr

us

7&&andi,

"122


4/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

untuk masa

depan#

5ndonesia d- balai

pustaka

1.+ Menunjukkansemangat

kebangsaan,

nasionalisme dan

patriotisme

dalam kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa dan

bernegara

o 6emangatkebangsaan

"nasionalisme

dan

patriotisme#

- Makna

nasionalisme

- Makna

patriotisme

o Maam-

maam

per!ujudan

nasionalisme

dalam

kehidupano (ata ara

penerapan

nasionalisme

dan

patriotisme

dalam

kehidupan

Religius, jujur,toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis,

rasa ingin tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri"keteguhan hati,

optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Mengkaji dariliteratur tentang

semangat

kebangsaan dan

patriotisme dan

nasionalisme

5ndonesia,

maam-maam

per!ujudan

nasionalisme

Mendiskusikan

hasil kajian

literatur tentang

pengertian

nasionalismeserta

menunjukkan

bersikap positi&

terhadap

nasionalisme

dan patriotisme

5ndonesia

Mendeskripsikan

makna

semangat

kebangsaan

Meng

uraikan

maam-

maam

per!ujudan

nasionalisme

dalam

kehidupan

Menu

njukkan

ontoh

perilaku yang

sesuai dengan

semangat

kebangsaan

Menu

njukkan sikap

positi&

terhadap

patriotisme

5ndonesia

o Nontes'

Per&orman

e tes "tugas

kelompok$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Prese

ntasi

) * + Buku

e!argan

egaraan

sis elas

/,

karangan

0ra.

Retno

istyarti

7n

har

>onggon

g ")33)#,Nasionali

sme

sebuah

kajian

sejarah,

"makalah

sarasehan

antar

generasi#

0epartem

en 6osial,

=akarta

8ans ohn

+


5/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

"12?1#,

Nasionali

sme artidan

sejarahny

a, =akarta'

P(

Pembang

unan

0jakarta.


6/57




Kelas : "

Semester : #Stanar Kom$etensi :2. Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional

Alokasi 0aktu : #1 " () Menit


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an

Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator Pen/a$aian

Kom$etensiPenilaian

Alokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

).1 Mendeskripsik

an pengertian

sistem hukum

dan peradilan

nasional

6istem hukum dan

lembaga peradilan

o Pengertian

hukum

o (ata hukum

5ndonesia

o Penggolongan

hukum

o 6umber hukum

o embaga-

lembaga

peradilan

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,demokratis,

rasa ingin

tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,peduli sosial,

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.

Berorientasi pada

tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil resiko

"suka tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya perspekti&

untuk masa

depan#

Menganalisis

berbagai buku

sumber tentang

pengertian

sistem hukum

danpenggolongan

hukum.

Berdiskusi hasil

kajian tentang

sumber hukum,

pengertian

lembaga

peradilan

nasional dan

dasar hukum

lembaga

peradilan

nasional

Mendeskripsika

n pengertian hukum

Menentukan

maam-maam

penggolongan

8ukum

Mendeskripsika

n sumber hukum

&ormal dan material

Menjelaskan

sistem tata hukum

5ndonesia

Mendeskripsika

n pengertian dan

dasar hukum

lembaga peradilan

nasional

o Non

tes'

Per&orman

e tes

"tugas

kelompok$individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Pres

entasi

) * + Buku

e!arganeg

araan sis

elas /,

karangan

0ra. Retnoistyarti

6oe

hino "12@autama

"12@


7/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an

Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator Pen/a$aian

Kom$etensiPenilaian

Alokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

tanggung

ja!ab

5ndonesia,

=akarta,

7lumni).) Menganalisis

peranan

lembaga-

lembaga

peradilan

embaga

Peradilan

o Perangkat atau

alat

kelengkapan

lembaga

peradilan

o lasi&ikasi

lembaga

peradilan

o (ingkatan

lembaga

peradilan

o Peranan atau

tugas dan

&ungsi lembaga

peradilan

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.

Berorientasi pada

tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil resiko

"suka tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya perspekti&

untuk masa

depan#

Mengkaji

berbagai

literatur tentang

perangkat

lembaga

peradilan

Berdiskusi

kelompok hasil

kajian tentang

maam-maam

lembaga

peradilan dan

peranan

lembagaperadilan

Melihat praktek

peradilan pada

tingkat

pengadilan

negeri

Menguraikan

perangkat lembaga

peradilan

Menganalisis

maam-maam

lembaga peradilan

Menganalisis

peranan lembaga

peradilan

Menganalisis

pelaksanaan lembaga

peradilan

o Non

tes'

Per&orman

e tes

"tugas

kelompok$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Presentasi

aporan

) * +

Buku

e!arganeg

araan sis

elas /,

karangan

0ra. Retno

istyarti

UU

kehakiman

Republik

5ndonesia

em

baga

pemasyarak

atan

).; Menunjukkan

sikap yang

sesuai dengan

ketentuan

hukum yangberlaku

6ikap yang sesuai

dengan hukum

o P

erbuatan-

perbuatan yangsesuai dan

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,mandiri,

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.

Berorientasi pada

tugas

Berdiskusi

tentang sikap

taat pada hukum

Menunjukkan

ontoh sikap taat

terhadap hukum

o Non

tes'

Per&orman

e tes

"tugaskelompok$

) * + Buku

e!arganeg

araan sis

elas /,

karangan0ra. Retno

erakan atau

organisasi anti

korupsio :ontoh peran

serta masyarakat

dalam

pemberantasan

tindak korupsi

o 6ikap diri anti

korupsi

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu,semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.

Berorientasi pada

tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#. Pengambil resiko

"suka tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya perspekti&

untuk masa

depan#

Menelaah

berbagai

literatur tentang

korupsi tentang

perbuatan sikap

anti korupsi

Mendiskusikan

tentang maam-maam

perbuatan anti

korupsi

Menunjukkan

ontoh sikap anti

korupsi

Menunjukkan

ontoh gerakan$

organisasi anti

korupsi

Menganalisis

maam-maam

perbuatan anti

korupsi

Manampilkan

sikap anti korupsi

Non

tes'

Per&orma

ne tes

"tugas

kelompok

$

individu#

(estertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

Presentasi

) * + Buku

e!arganeg

araan sis

elas /,

karangan

0ra. Retno

istyarti

Media etak dan

elektronik

2


10/57




Kelas : "

Semester : #Stanar Kom$etensi :3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan ak !sasi Manusia (!M"

Alokasi 0aktu : 2 " () Menit


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an

Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

;.1 Menganalisis

upaya

pemajuan,

penghormatan

, dan

penegakan87M

pemajuan,

penghormatan, dan

penegakan 87M

o Pengertian dan

maam- maam

87Mo Upaya

pemerintah

dalam

menegakan

87M

o 5nstrumen atau

dasar hukum

yang mengatur

87M

o Peran

masyarakat

dalam

menegakan

87M

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis,

rasa ingintahu, semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Mengkaji dari

berbagai pustaka

"buku paket dan

sumber lain#

tentang

pengertian,maam- maam

instrumen 87M

Mendiskusikan

artikel tentang

upaya pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan

87M yang

dilakukan

pemerintah,

individu dan

masyarakat

Menganalisis

upaya pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan

87M yang

dilakukanpemerintah

Menentukan

instrumen 87M

nasional

Mendeskripsikan

upaya pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan

87M yang

dilakukan oleh

individu dan

o Non

tes'

Per&orman

e tes

"tugas

kelompok$individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

bentuk

lainnya#

o Prese

ntasi

) * + Buku

e!arganega

raan sis

elas /,

karangan

0ra. Retnoistyarti

akih

Mansour,

7ntonius M.

5ndrianto, ko

Prasetyo,

")33;#,

Menegakkan

Keadilan dan

Kemanusiaan,

Pogunglor :-

1+,

9ogyakarta'

13


11/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an

Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

masyarakat 5nsist Press.

Mansyur

&&endi," 122;#, 87M,

=akarta, >5

;.) Menampilkan

peran serta

dalam upaya

pemajuan,

penghormatan

, dan

penegakan

87M di

5ndonesia

peran serta dalam

penegakan 87M

di 5ndonesia

o Proses

pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan

87M

o Pelanggaran

87M dan

penangganankasus

pelanggaran

87M

o ontoh perilaku

yang sesuai

dengan upaya

pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan

87M di

5ndonesia

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu, semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai


inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Mengkaji

berbagai sumber

tentang proses

penegakkan

87M,

menentukan sikap,

perilaku yang

sesuai dengan

upaya pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan87M di 5ndonesia

Melalui

pengamatan dapat

mengilustrasikan

dan

menyimpulkan

ontoh perilaku

dalam penegakkan

87M

Menguraikan

proses dalam

upaya pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan

87M

Mengilustrasikan

berbagai kasus

pelanggaran

87M

Menyimpulkan

ontoh perilaku

yang dengan

upaya pemajuan,

penghormatan,

dan penegakan

87M di

5ndonesia

o Non

tes'

Per&orman

e tes

"tugas

kelompok$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihanganda,

bentuk

lainnya#

o Prese

ntasi

) * + Buku

e!arganegar

aan sis elas

/, karangan

0ra. Retno

istyarti

UU

87M

Munir

")33;#, 87M

dan posisi

8ukum,

P(85 5kadin,

=akarta

;.; Mendeskripsik

an instrumen

instrumen hukum

dan peradilan Religius, jujur,

toleransi,

Peraya diri

"keteguhan

Mengkaji

beberapa literatur Mendeskripsikan

o Non

tes' ) * +

Buku

e!arganegar

11


12/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an

Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

hukum dan

peradilan

internasional87M

internasional

87M

o

5nstrumen87M

5nternasional

o asus Akasus

pelanggaran

87M

internasional

o Proses dan

sanksi

pelanggaran

87M pada

Peradilan

5nternasional

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis,rasa ingin

tahu, semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masadepan#

dan sumber

baaan tentang

instrumen hukumdan peradilan

internasional

87M serta

menunjukkan

bentuk

pelanggaran 87M

internasional

instrumen 87M

internasional

Menunjukkanbentuk

pelanggaran

87M

internasional

Mendeskripsikan

peradilan 87M

internasional

Per&orman

e tes

"tugaskelompok$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

bentuk

lainnya#

o Prese

ntasi

aan sis elas

/, karangan

0ra. Retnoistyarti

7turan

87M

5nternasional

Mengetahui3

Ke$ala SMK Mutiara tiga

*ani Ramani3 S%P

Jakarta3 #2 Juli 41#4

5uru Ma$el PKN%

MINAN 6AMM73 S%P

1)


13/57




Kelas : "

Semester : 4Stanar Kom$etensi :#. Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi



Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator Pen/a$aian

Kom$etensiPenilaian

Alokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

+.1 Mendeskrips-

ikan hubungan

dasar negara

dengan

konstitusi

0asar negara dan

konstitusi

o Pengertia

n 0asar

Negara dan

onstitusi

Negarao (ujuan

dan Nilai

konstitusi

o eterkait

an 0asar

negara dan

konstitusi

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis, rasa

ingin tahu,

semangatkebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,bertekad,

enerjik#.

Pengambil resiko

"suka tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti& untuk

masa depan#

Mengkaji

berbagai

literatur tentang

pe-ngertian

dasar negara

dan konsitusi.

Berdiskusi

tentang

keterkaitan

antara dasar

negara dengan

konstitusi

Mendeskripsikan

pengertian dasar

negara

Mendeskripsikan

pengertian

konstitusi negara

Menguraikan

tujuan dan nilai

konstitusi

Menyimpulkan

keterkaitan dasar

negara dengan

konstitusi di

sebuah negara

o Non

tes'

Per&orman

e tes

"tugas

kelompok$

individu#o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

bentuk

lainnya#

o Prese

ntasi

+ * + Buku

e!arganeg

araan sis

elas /,

karangan

0ra. Retno

istyarti

=.:.(.

6imorangkir

, 68., 0r.

"12@?#,

Hukum dan

Konstitusi

Indonesia,

=akarta' P('

>unung

7gung.

+.) Menganalisis

substansi

6ubstansi

konstitusi negara

Religius, jujur,

toleransi,

Peraya diri

"keteguhan hati,

Mengkaji

beberapa buku

Menguraikan

unsur sebuah

o Non

tes' ) * +

Buku

e!argane

1;


14/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator Pen/a$aian

Kom$etensiPenilaian

Alokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

konstitusi

negara

o Muatan

konstitusi

negara

o

lasi&ikasikonstitusi di

5ndonesia

o 5mplementasi

dasar negara

ke dalam

konstitusi atau

UU0 12+

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis, rasa

ingin tahu,semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

optimis#.

Berorientasi

pada tugas


bertekad,

enerjik#.

Pengambil resiko

"suka tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti& untuk

masa depan#

sumber atau

literatur tentang

unsur-unsur

konstitusi

menganalisis

substansi

konstitusi

negara, iri

sebuah

konstitusi dan

konstitusi

5ndonesia

konstitusi

Menyimpulkan

iri sebuah

konstitusi baginegara tertentu

Menganalisis

substansi

konstitusi

5ndonesia

Per&orman

e tes

"tugas

kelompok$individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

bentuk

lainnya#

o Presentasi

garaan sis

elas /,

karangan

0ra. Retnoistyarti

Mimb

ar

0emokrasi,

=urnal

5lmiah,

=urusan

5lmu 6osial

Politik,

akultas

5lmu 6osial,

Universitas

Negeri=akarta, Col

, No. 1,

%ktober

)33

1+


15/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator Pen/a$aian

Kom$etensiPenilaian

Alokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

+.; Menganalisis

kedudukan

pembukaan

UU0 12+

Negara

esatuan

Republik

5ndonesia

Pembukaan UU0

12+ Negara

esatuan

Republik

5ndonesia

o Pokok

pikiran

pembukaan

UU0 12+

o eduduk

an Pembukaan

dalam UU0

12+

o Makna

setiap alinia

dalam

pembukaan

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,demokratis, rasa

ingin tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.


"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil resiko

"suka tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti& untuk

masa depan#

Menglkaji UU0

12+ tentang

pokok pikiran,

makna tiap

alinia yang

terdapat dalam

pembukaan

UU0 12+

Berdiskusi hasil

kajian tentang

kedudukan

pembukaan

terhadap UU0

12+

Mendeskripsikan

pokok pikiran

yang terdapat

dalam pembukaanUU0 12+

Menganalisis

kedudukan

Pembukaan UU0

12+

Menguraikan

makna tiap alinia

yang terdapat

dalam pembukaan

UU0 12+

o Non

tes'

Per&orman

e tes"tugas

kelompok$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

bentuk

lainnya#

o Presentasi

) * +

Buku

e!arganeg

araan sis

elas /,karangan

0ra. Retno

istyarti

8.

0ahlan

(haib 0r.

dkk "1222#,

(eori dan

8ukum

onstitusi,

P(. Raja

>ra&indo

Persada,=akarta

1


16/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator Pen/a$aian

Kom$etensiPenilaian

Alokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

+.+ Menunjukkan

sikap positi&

terhadap

konstitusi

negara

Perkembangan

konstitusi

5ndonesia

o

Periodeberlakunya

konstitusi

o ungsi

dan tahapan

perubahan

UU0 12+

o esepak

atan dasar

dalam

melakukan

perubahan

o :

ontoh perilaku

positi&terhadap

konstitusi

negara

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja


ingin tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan hati,

optimis#.


"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil resiko

"suka tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti& untuk

masa depan#

Mengkaji

perubahan UU0

12+ tentang

priodesasi

konstitusi

5ndonesia

Mengkaji hasil

perubahan UU0

12+ dapat

menguraikan

&ungsi

perubahan

sebuah

konstitusi, dan

bersikap positi&

terhadap

konstitusi

negara

Menunjukkan

periodesasi

konstitusi

5ndonesia Mendeskripsikan

kesepakatan dasar

dalam melakukan

perubahan.

Menguraikan

&ungsi perubahan

sebuah konstitusi

Menyimpulkan

perilaku positi&

terhadap

konstitusi negara

o Non

tes'

Per&orman

e tes

"tugas

kelompok$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

bentuk

lainnya#

o Prese

ntasi

) * +

Buku

e!arganeg

araan siselas /,

karangan

0ra. Retno

istyarti

6ekjen

Mahkamah

onstitusi

R5. ")33#.

UU0 Negera

Republik

5ndonesia

(ahun 12+.=akarta.

Mahkamah

onstitusi

Republik

5ndonesia

1?


17/57




Kelas : "

Semester : 4Stanar Kom$etensi :$. Menghargai persamaan kedudukan %arga negara dalam berbagai aspek kehidupan

Alokasi 0aktu : ' " () Menit

Kom$etensi

*asar

Materi

Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator Pen/a$aian

Kom$etensiPenilaian

Alokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

.1 Mendeskrips

ikan

kedudukan

!arga

negara dan

pe!argane

garaan di5ndonesia

4arga negara dan

pe!arganegaraan

o 0asar hukum

yang mengatur

4arga negara

o 7sas dan

stesel dalamke!arganegara

an

o 6yarat menjadi

!arga negara

o 8al yang

menyebabkan

kehilangan

ke!arganegara

an

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis, rasa

ingin tahu,

semangatkebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat, inta

damai, gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,


enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Melalui kajian

literatur tentang

!arga negara

sesuai hukum yang

berlaku

Berdiskusiberbagai kasus

ke!arganegaraan

syarat menjadi

!arga negara,

penyebab

kehilangan

ke!arganegaraan

dan asas

ke!arganegaraan

Mendeskripsikan

kedudukan !arga

negara yang diatur

dalam UU0 12+

Menguraikan

persyaratan untuk

menjadi !arganegara 5ndonesia

dan hal yang

menyebabkan

hilangnya status

ke!arganegaraan

Menjelaskan asas

ke!arganegaraan

yang berlaku

seara umum

o Non

tes'

Per&orma

ne tes

"tugas

kelompok

$individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

bentuk

lainnya#

o Presentasi

+ * + Buku

e!argan

egaraan

sis elas

/,

karangan

0ra. Retnoistyarti

:(.

ansil

"12


18/57

Kom$etensi

*asar

Materi

Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator Pen/a$aian

Kom$etensiPenilaian

Alokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

.) Menganalisi

s

persamaan

kedudukan

!arga

negara

dalam

kehidupan

bermasyar

akat,

berbangsa

dan negara

persamaan

kedudukan !arga

negara

o andasan yang

menjamin

persamaan

kedudukan

!arga negara

o Berbagai

aspek

persamaan

kedudukan

setiap !arga

negara

o ontoh

perilaku yang

menampilkan

persamaankedudukan

!arga negara

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras, mandiri,

demokratis, rasa

ingin tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat, inta

damai, gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.


"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya


depan#

Mengkaji berbagai

literatur tentang

kedudukan !arga

negara dalam

kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa dan

bernegara yang

diatur dalam

Undang-undang

mendiskusikan

tentang perilaku

yang

menerminkan

pelaksanaan

persamaan

kedudukan yang

diatur oleh UUyang berlaku

Menunjukkan

persamaan

kedudukan !arga

negara dalam

kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa dan

bernegara

Mendeskripsikan

landasan

persamaan

kedudukan !arga

negara dalam

kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa dan

bernegara

Memberikanontoh perilaku

yang

menampilkan

persamaan

kedudukan !arga

negara dalam

kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa dan

bernegara

o Non

tes'

Per&ormane tes

"tugas

kelompok

$

individu#

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

bentuk

lainnya#

o Presentasi

) * +

Buku

e!arganega

raan sis

elas /,

karangan

0ra. Retno

istyarti

UU0

12+

.;. Menghargai

persamaan

kedudukan

!arganegara

persamaan

kedudukan !arga

negara tanpa

membedakano ras

Religius, jujur,

toleransi,

disiplin, kerja


Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

Mendiskusikan

tentang persamaan

kedudukan !arga

negara tanpamembedakan ras,

Menunjukkan

persamaan

kedudukan !arga

negara tanpamembedakan ras,

o Non tes'

Per&orm

ane tes

"tugaskelompo

) * +

Buku

e!arganegar

aan sis elas

/, karangan0ra. Retno

1@


19/57

Kom$etensi

*asar

Materi

Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator Pen/a$aian

Kom$etensiPenilaian

Alokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

tanpa

membedak

an ras,

agama,

gender,

golongan,

budaya,

dan suku

o 7gama

o >ender

o golongan,

o budaya, suku

ingin tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat, inta

damai, gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

agama, gender,

golongan, budaya,

dan suku

agama, gender,

golongan, budaya,

dan suku

Mengidenti&ikasi

iri ras, agama,

gender, golongan,

budaya, dan suku

seara garis besar

Menghargai

persamaan

kedudukan !arga

negara tanpa

membedakan ras,

agama, gender,

golongan, budaya,

dan suku

k

o (es

tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Presenta

si

istyarti

Bulet

in, suratkabar dan

sumber lain

yang relevan

12


20/57




Kelas : "

Semester : 4Stanar Kom$etensi :2%Menganalisis sistem politik di Indonesia



Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

?.1 Mendeskripsi-

kan supra

struktur dan

in&ra struktur

politik di

5ndonesia

supra struktur

dan in&ra struktur

politik

o

pengertian

sistem politik

5ndonesiao

ara berpolitik

melalui

6uprastruktur

politik atau

lembaga

&ormal negara

o

5n&rastruktur

kelompok

kekuatan

politik dalam

masyarakat

- partai

Religius, jujur,

toleransi, disiplin,

kerja keras,

mandiri,

demokratis, rasa

ingin tahu,

semangatkebangsaan, inta

tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat, inta

damai, gemar

membaa, peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,


enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Mengkaji literatur

tentang pengertian

sistem politik

5ndonesia

Mendiskusikan

tentang eksistensisupra struktur dan

in&ra struktur

politik di

5ndonesia

Mendiskripsika

n pengertian

sistim politik

5ndonesia

Mendeskripsikan supra struktur

politik

5ndonesia

mendeskripsika

n in&rastruktur

politik

o Non tes'

Per&orman

e tes

"tugas

kelompok

o (es tertulis"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Presentasi

+ / + Buk

u

e!argane

garaan sis

elas /,

karangan

0ra. Retnoistyarti

7&an

>a&ar

" )33)#

:ivi

eduation,

=akarta,

Universitas

5slam

Negeri

)3


21/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

politik

-

kelompok

kepentinga

n

-

kelompok

penekan

-

media

komunikasi

politik

?.) Mendeskripsik

an perbedaan

sistem politik

di berbagai

negara

sistem politik

5ndonesia dan

sistem politik di

berbagai negara

o

0inamika politik

5ndonesia

o

6istem politik di

negara

iberal dan

negara

komunis

Religius, jujur,


kerja keras,

mandiri,

demokratis, rasaingin tahu,

semangat

kebangsaan, inta

tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat, inta

damai, gemar

membaa, peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

Menganalisis

berbagai sumber

baaan tentang

dinamika politik

5ndonesia,

Membandingkan

sistem politik

5ndonesia dengan

yang berlaku di

negara liberal dan

komunis

Menguraikan

dinamika politik

5ndonesia

Menunjukkan

kelebihan dan

kelemahan

sistim politik

yang dianut

5ndonesia

Mendeskripsika

n perbedaan

sistim politik

5ndonesia

dengan negara

liberal dan

komunis

o Non tes'

Per&orman

e tes

"tugas

kelompoko (es tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Presentasi

+ / +

Buk

u

e!argane

garaan sis

elas /,karangan

0ra. Retno

istyarti

Buk

u yang

relevan,

media etak

dan media

elektronik

)1


22/57


Pem+elajaran

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Kegiatan

Pem+elajaran

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

PenilaianAlokasi

0aktu

Sum+er

Belajar

depan#

?.; Menampilkan

peran serta

dalam sistem

politik di

5ndonesia

peran serta

dalam sistem

politik di

5ndonesia

o :iri

masyarakat

politik

o Menunjukkan

perilaku

politik yang

sesuai aturan

o :ontoh

peranserta

dalam

system

politik

Religius, jujur,


kerja keras,mandiri,

demokratis, rasa

ingin tahu,

semangat

kebangsaan, inta

tanah air,

menghargai

prestasi,

bersahabat, inta

damai, gemar

membaa, peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung ja!ab

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#. Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punyaperspekti&

untuk masa

depan#

Menganalisis

berbagai literatur

tentang iri-iri

masyarakat politik

Mendemontrasika

n peri laku dan

berperan akti&

dalam sistem

politik di

5ndonesia

Mengidenti&ikas

ikan iri A iri

masyarakatpolitik

Menunjukkan

perilaku politik

yang sesuai

aturan

Mensimulasika

n salah satu

kegiatan politik

yang

diselenggarakan

oleh pemerintah

" Pemilu #

Berperan serta

seara akti&dalam sistim

politik di

5ndonesia

o Non tes'

Per&orman

e tes"tugas

kelompok

o (es tertulis

"Uraian,

pilihan

ganda,

lainnya#

o Presentasi

+ / +

Buku

e!arganegaraan sis

elas /,

karangan

0ra. Retno

istyarti

Buku yang

relevan,

media etak

dan media

elektronik

Mengetahui3



5uru Ma$el PKN%

))


23/57

*ani Ramani3 S%P

MINAN 6AMM73 S%P

);


24/57




Kelas- Program : "I - IPA8IPS

Semester : 5anjilStanar Kom$etensi : #% menganalisis +ua,a $olitik i Inonesia

No Kom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian

Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

1.1

1.)

Mendeskripsikan

pengertian budaya

politik

menganalisis tipe-

tipe budaya politik

yang berkembang

dalam masyarakat

5ndonesia

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah

air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas


bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Mendeskr

ipsikan

pengertian

budaya politik

Mengide

nti&ikasi tipe-tipe

budaya politik

menurut

7lmond, dkk

Mengide

nti&ikasi tipe-tipe

budaya politik

yang

berkembang di

1.1.1pengertian

budaya politik

1.).1tipe-tipe

budaya politik

menurut >abriel

7. 7lmond dan

6idney Cerba

1.).) tipe-tipe

budaya politik

yang

berkembang di

5ndonesia

6ear

a individu

menggali

in&ormasi

melalui studi

pustaka

tentang

pengertian

budaya politik

6ear

a klasikal

mendiskusika

n tipe-tipe

budaya politik

menurut

7lmond dan

tipe-tipe

budaya politik

yang

berkembang

Ulangan

Ulangan

Uraian

Uraian

1 jam

; jam

Buku Pn

6M7 kls

/5,Retno ,

sis

Budaya

Politik oleh

7lmond ,

Bina 7ksara

12@+

Bahan

5nternet

Bahan '

petunjuk

penugasan

kelompok

dan

7rtikel dari

koran dan

)+

KURIKULUM TIN5KAT SATUAN PEN*I*IKAN

9KTSP&

PERANGKATPERANGKAT PPEMBELAJARANEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA


9PKN&

Satuan Peniikan : SMK Mutiara Bangsa Tiga

Kelas-Semester : "-#

Nama 5uru : Minan 6amm,3 S%P

Sekolah : SMK Mutiara Bangsa Tiga


25/57

No Kom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.Inikator

Pen/a$aian

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

PenilaianAlokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

1.;

1.+

mendeskripsikan

pentingnya

sosialisasi

pengembangan

budaya politik

menampilkan

peran serta budaya

politik partisipan

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah

air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

Peraya diri"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi kemasa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

5ndonesia

Menganal

isis budaya

politik yang

berkembang di

5ndonesia

Mendeskr

ipsikan budaya

politik partisipan

di 5ndonesia

1.;.1 Budaya

politik yang

berkembang di

5ndonesia

1.+.1 Budaya

Politik Partisipan

di 5ndonesia

di 5ndonesia

6eara

kelompok

menggali

in&ormasi

melalui media

massa tentang

budaya politik

yang

berkembang di

5ndonesia

Mem

presentasikan

hasil temuan

dan diskusikelompok

"melalui

media po!er

point#

6ear

a individu

mendeskripsi

kan

temuannya

mengenai

budaya politik

partispan di

5ndonesia

(ugas

kelompok

Pengama

tan

(ugas

individu

"PR#

apora

n

diskusi

0an

Resume

Per&or

mane

kliping

) jam

) jam

) jam

internet

serta

oto , :0

7latPresentasi'

- laptop

- in&ous

Bahan '

petunjuk

penugasan

individu

dan

7rtikel dari

koran dan

internet

serta

oto , :0

)


26/57

No Kom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.Inikator

Pen/a$aian

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

PenilaianAlokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

)?


27/57





Semester : 5anjil

Stanar Kom$etensi : 4% Menganalisis +ua,a emokrasi menuju mas,arakat maani

NoKom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

).1 Mendeskripsikan

pengertian dan

prinsip-prinsip

budaya demokrasi

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin,

kerja keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingintahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah

air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Mendesk

ripsikan

pengertian

budaya

demokrasi

Mendesk

ripsikan prinsip-

prinsip budaya

demokrasi

).1.1pengertian

budaya

demokrasi

).1.) prinsip-

prinsip budaya

demokrasi

6eara

individu

menggali

in&ormasi melalui

studi pustaka

tentang

pengertian

budayademokrasi

6eara

klasikal

mendiskusikan

prinsip-prinsip

budaya

demokrasi

uis

Ulangan

=a!aban

singkat

Uraian

1 jam

1 jam

Buku Pn

6M7 kls

/5,Retno ,

sis

0emokrasi,

87M dan

Masyarakatmadani, (im

5:: U5N

=akarta,

)33;

)unting,

lem dan

kertas 7+

)2


30/57

NoKom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

hari

;3


31/57





Semester : 5anjil

Stanar Kom$etensi : % Menam$ilkan sika$ keter+ukaan an keailan alam kehiu$an +er+angsa an +ernegara

NoKom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

;.1 Mendeskripsikan

pengertian dan

pentingnya

keterbukaan dan

keadilan dalam

kehidupan

berbangsa dan

bernegara

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingintahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah

air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Mendes

kripsikan

pengertian

keterbukaan

dan keadilan

Mengur

aikan

pentingnya

keterbukaan

dan keadilan

dalam

kehidupan

berbangsa dan

bernegara

;.1.1pengertian

keterbukaan

;.1.) pengertian

keadilan

;.1.; Pentingnya

keterbukaan dan

keadilan dalam

kehidupanberbangsa dan

bernegara

6eara

individu menggali

in&ormasi melalui

studi pustaka

tentang pengertian

keterbukaan dan

keadilan

6eara

klasikal

mendiskusikan

alasan pentingnya

keterbukaan dan

jaminan keadilan

dalam kehidupan

berbangsa dan

bernegara

Ulangan

Ulangan

Uraian

Uraian

1 jam

1 jam

Buku Pn

6M7 kls

/5,Retno ,

sis

Bahan

internet

;1


32/57

NoKom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

;.)

;.;

menganalisis

dampak

penyelenggaraan

pemerintahan

yang tidak

transparan

Menunjukkan

sikap

keterbukaan dan

keadilan dalam

tanggung

ja!ab

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah

air,

menghargai


inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin# %rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Mengid

enti&ikasi

dampak

penyelenggara

an

pemerintahan

yang tidak

transparan

Menunj

;.).1 0ampak

Penyelenggaraa

n Pemerintahan

yang tidak

(ransparan di

beberapa negara

;.).) 0ampak

Penyelenggaraa

n Pemerintahan

yang tidak

(ransparan di

5ndonesia

;.;.1

eterbukaan

dan eadilan

0alam

ehidupan

6eara

kelompok melalui

media &ilm E(he

Rules in (he

4orldE

menganalisis

dampak

pemerintahan yang

tidak transparan

Mempresentasik-an

(ugas

kelompok

Pengama

tan

aporan

diskusi

0an

Resume

embar

Pengama

tan

) jam

) jam

Bahan '

petunjuk

penugasan

kelompok

dan

C:0 E(he

Rules in

(he 4orldE

7lat '

- laptop

- in&ous

- speaker

akti&

7lat 'aptop D

5n&ous

7rtikel dari

media etak

dan internet

serta

oto , :0

;)


33/57

NoKom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

kehidupan

berbangsa dan

bernegara

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu,semangat

kebangsaan,

inta tanah

air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggungja!ab

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

ukkan sikap

keterbukaan

dan keadilan

dalam

kehidupansehari-hari

Berbangsa dan

Bernegara

hasil temuan dan

diskusi kelompok

"melalui media

po!er point#

6eara

individu menggali

in&ormasi melalui

studi pustaka dan

media internet

mengenai kasus-

kasus keterbukaan

dan keadilan dalam

kehidupan

berbangsa dan

bernegara

(ugas

5ndividu

aporan

tertulis

D

liping

) jam

Mengetahui3


*ani Ramani3 S%P


5uru Ma$el PKN%

MINAN 6AMM73 S%P

;;


34/57





Semester : 5ena$

Stanar Kom$etensi : (% Menganalisis hu+ungan internasional an organisasi internasional

NoKom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi

Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

+.1 Mendeskripsikan

pengertian,

pentingnya, dan

sarana-sarana

hubungan

internasional

bagi suatu negara

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingintahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah

air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Mendes

kripsikan

pengertian

hubungan

internasional

Mendes

kripsikan

pentingnyahubungan

internasional

Mengid

enti&ikasi

sarana-sarana

hubungan

internasional

+.1.1 Pengertian

8ubungan

5nternasional

+.1.) Peranan

8ubungan

5nternasional

+.1.; 6arana-

sarana hubunganinternasional

6eara

individu menggali

in&ormasi melalui

studi pustaka

tentang pengertian

hubungan

internasional

6earaklasikal

mendiskusikan

peranan hubungan

internasional dan

sarana-sarana

dalam hubungan

internasional

Ulangan

Ulangan

Uraian

Uraian

1 jam

1 jam

Buku Pn

6M7 kls

/5,Retno ,

sis

Bahan

5nternet

;+


35/57

NoKom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi

Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

+.)

+.;

Menjelaskan(ahap-tahap

perjanjian

internasional

Mengkaji

peranan

organisasi

internasional

tanggung

ja!ab

Religius,jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah

air,

menghargai


inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

Peraya diri"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Mengur

aikan tahap-

tahap

perjanjian

internasional

Mengur

+.).1 (ahap-tahap Perjanjian

5nternasional

+.;.1 Peranan

767N

+.;.) Peranan

77

6eara

kelompok

menguraikan tahap-

tahap perjanjian

internasional

6eara

kelompok menggali

(ugas

kelompok

(ugas

kelompo

k

Resume

aporan

tertulis

dalm

1 jam

) jam

Bahan 'petunjuk

penugasan

kelompok

dan

7rtikel dari

koran dan

internet

serta

oto , :0

7lat

Presentasi'

- laptop

- in&ous

Bahan '

petunjuk

penugasan

individu

;


36/57

NoKom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi

Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

+.+

"767N, 77,

PBB# dalam

meningkatkan

hubungan

internasional

Menghargai

kerjasama dan

perjanjian

internasional

yang berman&aat

bagi 5ndonesia

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu,semangat

kebangsaan,

inta tanah

air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,

gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

Religius,

jujur,

toleransi,

disiplin, kerja

keras,

mandiri,

demokratis,

rasa ingin

tahu,

semangat

kebangsaan,

inta tanah

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan

"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

Peraya diri

"keteguhan

hati, optimis#.

Berorientasi

pada tugas

"bermotivasi,

tekun$tabah,

bertekad,

enerjik#.

Pengambil

resiko "suka

aikan peranan

767N, 77

dan PBB

dalam

meningkatkanhubungan

internasional

Menunj

ukkan man&aat

perjanjian

internasional

bagi 5ndonesia

+.;.; Peranan

PBB

+.+.1 Man&aat

Perjanjian-

Perjanjian

5nternasional

yang melibatkan

5ndonesia

in&ormasi melalui

media etak dan

internet mengenai

peranan 767N,

77, dan PBB Mempresen

tasikan hasil

temuan ; kelompok

kajian

6eara

klasikal

menguraikan

beberapa ontoh

perjanjian

internasional

Ulangan

bentuk

po!er

point

Uraian

) jam

) jam

dan

7rtikel dari

koran dan

internet

sertaoto , :0

Buku Pn

6M7 kls

/5,Retno ,

sis

Bahan '

petunjuk

penugasan

individu

dan

7rtikel dari

koran dan

internet

serta

oto , :0

Buku Pn

6M7 kls;?


37/57

NoKom$etensi

*asar

Nilai Bua,a

*an Karakter

Bangsa

Ke!irausahaan-

Ekonomi

Kreati.

Inikator

Pen/a$aian

Kom$etensi

Materi $okok-

Pem+elajaran

Kegiatan

Pem+elajaran

Penilaian Alokasi

!aktu

Sum+er -

Bahan -

AlatMetoe Bentuk

air,

menghargai

prestasi,

bersahabat,

inta damai,gemar

membaa,

peduli

lingkungan,

peduli sosial,

tanggung

ja!ab

tantangan,

mampu

memimpin#

%rientasi ke

masa depan"punya

perspekti&

untuk masa

depan#

/5,Retno ,

sis

;

Silabus Pkn Smk Th 2012 Berkarakter

Documents

Silabus Pkn Smk Th 2012 Berkarakter