RPP KLS 2 SMT 1.docx

7/26/2019 RPP KLS 2 SMT 1.docx

1/22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/MTS : MTs Bustanul Ulum

Kelas/Semester : VIII (Delapan) / 1Standar Kompetensi : 1. Memahami mana dalam per!aapan transasional dan interpersonal

sederhana untu "erinterasi den#an lin#un#an terdeat

Kompetensi Dasar : 1.1 Merespon mana dalam per!aapan transasional (to #et thin#s done)

dan interpersonal ("ersosialisasi) $an# men##unaan ra#am "ahasa lisan

san#at sederhana se!ara aurat% lan!ar% dan "erterima untu "erinterasi

den#an lin#un#an terdeat $an# meli"atan tinda tutur: meminta%

mem"eri% menola &asa% meminta% mem"eri% menola "aran#% men#aui%

men#in#ari 'ata% meminta dan mem"eri pendapat.

spe/Sill : Menden#aran

loasi atu :* + ,- menit

1. Indikator :1. Merespon un#apan meminta% mem"eri% menola &asa *. Merespon un#apan meminta% mem"eri% menola "aran#

. Men#aui% men#in#ari 'ata

2. Tujuan Pe!e"ajaran

Pada ahir pem"ela&aran% sisa dapat:

a. Menentuan pasan#an alimat "erdasaran per!aapan

". Memilih &aa"an $an# tepat "erdasaran reaman dialo#

!. Melen#api tes aan!ara "erdasaran reaman

d. Melen#api tes dialo# "erdasaran reaman den#an memilh &aa"an $an# tersedia

e. Mela'alan alimat intero#ati' dan alimat positi' den#an intonasi $an# tepat

Karakter #i#$a %an& di'arakan Dapat diper!a$a ( Trustorthines)

0asa hormat dan perhatian ( respect )

Teun ( diligence)

*. Materi Pe!e"ajaran

a. ommuni!ation Pra!ti!e (halaman *% % ,% 2% 3)

0eaman dialo#

0eaman per!aapan den#an men##unaan h$ dan "e!ause

Per!aapan4per!aapan memuat un#apan4un#apan "eriut:

A: Why is the meeting at four?

B: Because its Friday

". 5rammar Pra!ti!e( halaman 6% 7% 1)

Pen&elasan tentan# alimat interro#ati8e4ne#ati8e Simple Present

Pen&elasan alimat imperati8e ne#ati8e

Da'tar pertan$aan dan pilihan &aa"an

!. De8elopin# Sills (halaman 1- % 1*% *,)

0eaman aan!ara

0eaman per!aapan

d. Pronun!iation (halaman 1*)

0eaman per!aapan den#an intonasi alimat intero#ati' dan alimat positi'

e. Unit Sel'4Test (halaman *2)

0e!ord $our Voi!e: reaman per!aapan den#an men#a!u pada petun&u

+. Metode Pe!e"ajaran three4phase te!hni9ue

,. Lan&ka'-"an&ka' Ke&iatan


2/22

A.Ke&iatan Penda'u"uan

persepsi:

Tan$a &aa" tentan# #am"ar

Brainstormin# ideas: Why is the moon circular? Why should we study?,

etc.

Moti8asi : Men&elasanpentin#n$a materi $an# aan dipelari "eriut ompetensi $an# harus

diuasi sisa

B. Ke&iatan Inti

Ek#"ora#i

Dalam e#iatan esplorasi% #uru:

Meli"atan peserta didi men!ari in'ormasi $an# luas dan dalam tentan# topi/tema

materi $an# aan dipela&ari den#an menerapan prinsip alam taam"an# &adi #uru dan

"ela&ar dari anea sum"er

Menden#aran pen&elasan tentan# pen##unaan "entu intero#ati' ne#ati' Simple Present

Men##unaan "era#am pendeatan pem"ela&aran% media pem"ela&aran% dan sum"er

"ela&ar lain

Mem'asilitasi ter&adin$a interasi antarpeserta didi serta antara peserta didi den#an

#uru% lin#un#an% dan sum"er "ela&ar lainn$a

Meli"atan peserta didi se!ara ati' dalam setiap e#iatan pem"ela&aran dan

Mem'asilitasi peserta didi melauan per!o"aan di la"oratorium% studio% atau lapan#an.

E"a!ora#i

Dalam e#iatan ela"orasi% #uru:

Mem"iasaan peserta didi mem"a!a dan menulis $an# "era#am melalui tu#as4tu#as

tertentu $an# "ermana

Melen#api alimat "erdasaran pemahaman aan suatu per!aapan

Mem'asilitasi peserta didi melalui pem"erian tu#as% disusi% dan lain4lain untu

memun!ulan #a#asan "aru "ai se!ara lisan maupun tertulis

Mem"eri esempatan untu "erpiir% men#analisis% men$elesaian masalah% dan

"ertinda tanpa rasa taut

Mem'asilitasi peserta didi dalam pem"ela&aran ooperati' dan ola"orati'

Mem'asilitasi peserta didi "erompetisi se!ara sehat untu menin#atan prestasi

"ela&ar

Mem'asilitasi peserta didi mem"uat laporan esplorasi $an# dilauan "ai lisan

maupun tertulis% se!ara indi8idual maupun elompo

Mem'asilitasi peserta didi untu men$a&ian hasil er&a indi8idual maupun elompo

Mem'asilitasi peserta didi melauan pameran% turnamen% 'esti8al% serta produ $an#

dihasilan

Mem'asilitasi peserta didi melauan e#iatan $an# menum"uhan e"an##aan danrasa per!a$a diri peserta didi.

Konira#i

Dalam e#iatan on'irmasi% #uru:

Mem"erian umpan "ali positi' dan pen#uatan dalam "entu lisan% tulisan% is$arat%

maupun hadiah terhadap e"erhasilan peserta didi%

Mem"erian on'irmasi terhadap hasil esplorasi dan ela"orasi peserta didi melalui

"er"a#ai sum"er%

Mem'asilitasi peserta didi melauan re'lesi untu memperoleh pen#alaman "ela&ar

$an# telah dilauan%

Mem'asilitasi peserta didi untu memperoleh pen#alaman $an# "ermana dalam

men!apai ompetensi dasar:


3/22

Ber'un#si se"a#ai narasum"er dan 'asilitator dalam men&aa" pertan$aan peserta

didi $an# men#hadapi esulitan% den#an men##unaan "ahasa $an# "au dan "enar

Mem"antu men$elesaian masalah

Mem"eri a!uan a#ar peserta didi dapat melauan pen#e!ean hasil esplorasi

Mem"eri in'ormasi untu "eresplorasi le"ih &auh

Mem"erian moti8asi epada peserta didi $an# uran# atau "elum "erpartisipasiati'.

5uru "ertan$a &aa" tentan# hal4hal $an# "elum ditahui sisa

5uru "ersama sisa "ertan$a &aa" melurusan esalahan pemahaman% mem"erian

pen#uatan dan pen$impulan

C. Ke&iatan Penutu

Dalam e#iatan penutup% #uru:

"ersama4sama den#an peserta didi dan/atau sendiri mem"uat ran#uman/simpulan

pela&aran

melauan penilaian dan/atau re'lesi terhadap e#iatan $an# sudah dilasanaan se!ara

onsisten dan terpro#ram

mem"erian umpan "ali terhadap proses dan hasil pem"ela&aran

meren!anaan e#iatan tinda lan&ut dalam "entu pem"ela&aran remedi% pro#ram

pen#a$aan% la$anan onselin# dan/atau mem"erian tu#as "ai tu#as indi8idual maupun

elompo sesuai den#an hasil "ela&ar peserta didi

men$ampaian ren!ana pem"ela&aran pada pertemuan "eriutn$a.

/. Su!er !e"ajar

a. Buu tes $an# rele8an .

". D / aset

!. Scriptper!aapan dan/atau reaman per!aapan

d. 5am"ar4#am"ar $an# rele8an

0. Peni"aianIndikator Penaaian

Koeten#i

Teknik

Peni"aian

Bentuk

In#truenIn#truen Soa"


4/22


5/22

Men&eta'ui4

Kea"a MT# Bu#tanu" 3"u

(Suada'4 S.A&)

Pa#ak455............... 261,261/

7uru Mae" Ba'a#a In&&ri#

M. R38I S.Pd


6/22


(RPP)

SMP/MTS : MTs Bustanul UlumKelas/Semester : VIII (Delapan) / 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami mana dalam per!aapan transasional dan interpersonal

sederhana untu "erinterasi den#an lin#un#an seitar

Kompetensi Dasar : 1.* Merespon mana $an# terdapat dalam per!aapan transasional (to get

things done) dan interpersonal ("ersosialisasi) sederhana se!ara aurat%

lan!ar% dan "erterima untu "erinterasi den#an lin#un#an seitar $an#

meli"atan tinda tutur: men#undan#% menerima dan menola a&aan%

men$etu&ui/tida men$etu&ui% memu&i% dan mem"eri selamat


loasi atu : * + ,- menit

1. Indikator : 1. Merespon un#apan men#undan#%menerima% dan menola a&aan

*. Merespon un#apan men$etu&ui / tida men$etu&ui

. Merespon un#apan memu&i

*. Tujuan Pe!e"ajaran


". Men&aa" pertan$aan "erdasaran reaman dialo#

!. Men&aa" se!ara lisan

d. Menentuan "enar atau salah alimat4alimat $an# tersedia

e. Menulis alimat "erdasaran reaman sesuai den#an #am"ar

'. Menentuan "enar atau salah pen#u!apan ata er&a was dan were#. Menentuan pen#u!apan ata er&a wasdan weresesuai intonasi dalam reaman



Teun ( diligence)


a. ommuni!ation Pra!ti!e (halaman ,,% 37% 3)

0eaman dialo#

Da'tar pertan$aan dan &aa"an

". 5rammar Pra!ti!e (halaman ,7% ,% 2-% 3*)

Pern$ataan4pern$ataan $an# memuat un#apan:

A: Was /aren at the sports center?

B: (es, she was

(&aa"an sin#at dalam "entupast simple)

Pen&elasan pen##unaan ata er&a "antu may

!. De8elopin# >ral Sills(halaman 2)

0eaman dialo#

d. Pronun!iation (halaman 2,)

0eaman dan s!ript alimat4alimat $an# memuat ata er&a wasdan were


7/22




persepsi:

Tan$a &aa" tentan# #am"ar dalam dialo#

Mene"a "erdasaran #am"ar apa $an# ter&adi dalam dialo#.

Moti8asi :

Men&elasanpentin#n$a materi $an# aan dipelari "eriut ompetensi $an# harus

diuasi sisa

B. Ke&iatan Inti

Ek#"ora#i





Menden#aran pen&elasan "entu past simple dari ata er&a %e


"ela&ar lain





E"a!ora#i




Melen#api alimat "erdasaran pemahaman aan suatu per!aapan







"ela&ar





dihasilan

Mem'asilitasi peserta didi melauan e#iatan $an# menum"uhan e"an##aan dan

rasa per!a$a diri peserta didi.


8/22

Konira#i





C. Ke&iatan Penutu



pela&aran





pen#a$aan% la$anan onselin# dan/atau mem"erian tu#as "ai tu#as indi8idual maupunelompo sesuai den#an hasil "ela&ar peserta didi


/. Su!er !e"ajar

a. Buu tes $an# rele8an ..

". D / aset.



0. Peni"aian

Indikator Penaaian

Koeten#i

Teknik

Peni"aian

Bentuk


Merespon un#apan

men#undan#%menerima%

dan menola a&aan

Merespon un#apan

men$etu&ui / tida

men$etu&ui

Merespon un#apan

memu&i

Merespon un#apan

mem"eri selamat

Tes lisan ?aa"an

sin#at

Write your response to the following

statements:

+.A: Would you go with me to the

mo$ie ?

B: ...

0.A: # do agree with you to 1oin the

speech contest.

B: ...

2.A: (ou ha$e a %eautiful hair

B: ...

3.A: "ongratulation 4 you passed

your e-ams

B : ...


9/22

a. Instrumen:

!isten to the recording *A essage with a ap and state whether these sentences are right

or wrong.

ight Wrong

1. Mr. Miler as at the sports !enter this mornin#

2. Ce usuall$ #i8es Ai#el the trinin# pro#ram e8er$ Sunda$

*. Ai#el and Karen thou#ht that Mr. Miller ma$ not 'eel ell

+. Mrs. Miller as in the house

,. Mr. Miller as out o' ondon

/. Ce ne8er 'or#ets to rite the pro#rammes

0. There ma$ "e a map on the !omputer

9. Ai#el and Karen sa the messa#e on the map

:. Mrs. Miller didn=t 'ind Ai#el=s pro#ramme16. Karen is Ai#el=s sister

". Pedoman Penilaian

1. Untu tiap nomor% tiap &aa"an "enar sor 1

*. ?umlah sor masimal 1- + 1 @ 1-

. Ailai masimal @ 1-

,. Ailai Sisa @ 1-

Men&eta'ui4


(Suada'4 S.A&)

Pa#ak455 261,261/


M. R38I S.Pd


10/22


(RPP)

SMP/MTS : MTs Bustanul Ulum

Kelas/Semester : VIII (Delapan) / 1Standar Kompetensi : *. Memahami mana dalam tes tulis 'un#sional pende dan esei pende

sederhana $an# "er"entu des!ripti8e dan re!ount $an# "eraitan

den#anlin#un#an seitar

Kompetensi Dasar : *.1 Merespon mana $an# terdapat dalam tes lisan 'un#sional pende

sederhana se!ara aurat% lan!ar% dan "erterima untu "erinterasi

den#an lin#un#an seitar


loasi atu : * + ,- menit

1. Indikator :1. Men#identi'iasi in'ormasi $an# terdapat dalam tes 'un#sional pende "erupaundan#an.

*. Men#identi'i4asi !iri e"ahasaan dalam tes 'un#sional pende "erupaUndan#an.

. Men#identi'iasi In'ormasi/mana $an# terdapat dalam tes "er"entu descripti$e

dan recount



a. Men&aa" pertan$aan4pertan$aan "erdasaran reaman pada halaman we%site

". Melen#api alimat den#an men##unaan there are5is

!. Mem"uat alimat $an# memuatsome5any

d. Menulis insrusi sesuai reaman dan #am"ar

e. Menentuan urutan !ara pen$a&ian teh

'. Men##aris"aahi suu ata $an# mendapat teanan dalam pen#u!apan



Teun ( diligence)


a. ommuni!ation Pra!ti!e (halaman *7)

Instrusi4instrusi $an# memuat un#apan "eriut:

6 &ont forget the toast

6 Pass me the %read

". 5rammar Pra!ti!e (halaman 17 dan1)

Pen&elasan dan latihan soal tentan# pen##unaan "entu intero#ati' there

is5are

Pen&elasan dan latihan soal tentan# pen##unaan artiel partiti'some5any

!. De8elopin# sills (halaman 11% 2% 3)

0eaman tes halaman e"site tentan# "rystal Palace national Sports

"enter

0eaman urutan !ara pen$a&ian teh dan #am"ar

0eaman dan s!ript la#u

d. Pronun!iation (halaman 3)

0eaman dan s!ript suu ata $an# mendapat teanan u!apan

e. Unit sel'4test (halaman 6)

0e!ord $our 8oi!e: &elasan !ara men$a&ian teh se!ara terperin!i


11/22




persepsi:

Tan$a &aa" tentan# internet Permainan: Simon Says

Moti8asi :


diuasi sisa

B. Ke&iatan Inti

Ek#"ora#i





Menden#aran pen&elasan tentan# artiel parttiti' some/an$

Menulis instrusi sesuai reaman dan #am"ar


"ela&ar lain





E"a!ora#i



tertentu $an# "ermana Mem'asilitasi peserta didi melalui pem"erian tu#as% disusi% dan lain4lain untu






"ela&ar




Mem'asilitasi peserta didi melauan pameran% turnamen% 'esti8al% serta produ $an#dihasilan



Konira#i




Mem"erian on'irmasi terhadap hasil esplorasi dan ela"orasi peserta didi melalui

"er"a#ai sum"er%

Mem'asilitasi peserta didi melauan re'lesi untu memperoleh pen#alaman "ela&ar$an# telah dilauan%


12/22






Mem"eri a!uan a#ar peserta didi dapat melauan pen#e!ean hasil esplorasi Mem"eri in'ormasi untu "eresplorasi le"ih &auh

Mem"erian moti8asi epada peserta didi $an# uran# atau "elum "erpartisipasi

ati'.




C. Ke&iatan Penutu



pela&aran








/. Su!er !e"ajar

a. Buu tes $an# rele8an..

". D / aset.

!. Scriptper!aapan dan/atau reaman per!aapand. 5am"ar4#am"ar $an# rele8an

e.

0. Peni"aian

Indikator Penaaian

Koeten#i

Teknik

Peni"aian

Bentuk


1. Men#identi'iasi

in'ormasi $an# terdapat

dalam tes 'un#sional

pende "erupa

undan#an.

* Men#identi'iasi !irie"ahasaan dalam

tes 'un#sional

pende "erupa

Undan#an.

Tes tertulis Melen#api

rumpan#

+. "omplete the following

sentences %ased on the te-t you

hear

*. isten to the te+t and #i8e short

anser

a. Instrumen:

!isten to the recording a%out how to ser$e a glass of a$ocado float.

Script:

#f you want to ha$e a glass of a$ocado float with melted chocolate on the top of it, please

prepare some ice cu%es, water, sugar and a %ar of chocolate. i- the ice cu%es with water

and some sugar. Blend smoothly until mi-ed and soft. Pour it into a glass. 7eat a %ar of

chocolate and pour into the %lended a$ocado. 8he float is ready to ser$e4ewrite the instructions:


13/22

". Pedoman Penilaian

1. Untu tiap nomor% tiap &aa"an "enar sor *

*. ?umlah sor masimal 2 + * @ 1-

. Ailai masimal @ 1-

,. Ailai Sisa @

1--

alS'or.a'sim

hanS'orPerole

!. 0u"ri Penilaian

3raian Skor

?aa"an "enar den#an alimat sempurna

?aa"an "enar den#an alimat uran# sempurna

?aa"an salah

*

1

-

Men&eta'ui4


(Suada'4 S.A&)

Pa#ak455 261,261/


M. R38I S.Pd


14/22


(RPP)

SMP/MTS : MTs Bustanul UlumKelas/Semester : VIII (Delapan) / 1

Standar Kompetensi : *. Memahami mana dalam tes lisan 'un#sional dan monolo# pende

sederhana "er"entu des!ripti8e dan re!ount untu "erinterasi

den#an lin#un#an seitar

Kompetensi Dasar :*.* Merespon mana $an# terdapat dalam monolo# pende sederhana se!ara

aurat% lan!ar% dan "erterima untu "erinterasi den#an lin#un#an

seitar dalam tes "er"entu descripti$edan recount


loasi atu : 7 + ,- menit ( ,+ pertemuan )

1. Indikator :1. Men#identi'iasi In'ormasi/mana $an# terdapat dalam tes "er"entudescripti$edan recount

*. Men#identi'iasi tu&uan omuniati' dan lan#ah retoria tes desripti' dan

recount.

. Bertan$a dan men&aa" tentan# meminta%mem"eri% menola &asa


Pada ahir pem"ela&aran% sisa dapat merespon mana dalam:

a. Menulis tan##al elahiran oran#4oran# pada #am"ar "erdasaran reaman

". Menulis "ilan#an ordinal den#an "ilan#an ardinaln$a

!. Menulis e#iatan seseoran# "erdasaran eteran#an atu

d. Memilih &aa"an dari ahir suatu !erita

e. Menentuan "entu pela'alan ahiran Eed pada ata4ata $an# diu!apan



Teun ( diligence)


a. ommuni!ation Pra!ti!e (halaman ,3)

5am"ar oran#4oran# dan reaman tentan# tan##al elahiran oran#4oran#

terse"ut

". 5rammar Pra!ti!e (halaman 2- dan 21)

Pen&elasan "ilan#an ordinal

Pen&elasan tentan# penan##alan

!. De8elopin# Sills (halaman 3)

0eaman e#iatan4e#iatan $an# dilauan oleh Mrs. Britten

0eaman ahir !erita dari FThe Kidnappers=

d. Pronun!iation (halaman 7- dan 33)

0eaman dan s!ript ata4ata $an# "erahiran Eed

0eaman dan s!ript ata4ata $an# memuat "un$i GH dan Ga:



15/22


Perteuan ertaa4 dua4 keti&a dan keeat.


persepsi:

Warming6up acti$ity: find fi$e friends who were %orn in fi$e differentmonths. 8he fastest is the winner

Tan$a &aa" tentan# hal4hal $an# "erhu"un#an den#an pen!ulian

Moti8asi :


diuasi sisa

B. Ke&iatan Inti

Ek#"ora#i


Meli"atan peserta didi men!ari in'ormasi $an# luas dan dalam tentan# topi/temamateri $an# aan dipela&ari den#an menerapan prinsip alam taam"an# &adi #uru dan


Menden#aran pen&elasan tentan# "ilan#an ordinal dan penan##alan

Menden#aran reaman tentan# tan##al elahiran oran#4oran# $an# terlihat pada #am"ar


"ela&ar lain





E"a!ora#i










"ela&ar





dihasilan



Konira#i


16/22





C. Ke&iatan Penutu



pela&aran








/. Su!er !e"ajar


". D / aset.



0. Peni"aian

Indikator Penaaian

Koeten#i

Teknik

Peni"aian

Bentuk


1. Men#identi'iasi

In'ormasi/mana

$an# terdapat dalam

tes "er"entu

descripti$edan

recount

*. Men#identi'iasi

tu&uan omuniati'

dan lan#ah retoria

tes desripti' dan

recount.

Tes lisan

Tes tulis

Pertan$aan

lisan

Answer the 9uestions orally %ased on

the te-t you listen to

"hoose the %est option %ased on the

te-t you ha$e listened to

a. Instrumen:

!isten to the recording *listening 3a on page 3 and answer the 9uestions.

+. Where were ;igel and /aren?

0. What did rs. iller do with all messages she had?

2. What was the message a%out?

3. 7ow many messages were there?


17/22

". Pedoman PenilaianJ

Setiap &aa"an $an# sempurna di"eri sor

?umlah sor masimal eseluruhan + 2 @ 12

Ailai masimal @ 1-

Ailai Sisa @1--

alS'or.a'sim

hanS'orPerole

!. 0u"ri Penilaian

Uraian Sor

?aa"an "enar dan tata "ahasa tepat

?aa"an "enar dan tata "ahasa uran# tepat

?aa"an uran# tepat dan tata "ahasa tida "enar

Tida men&aa"

*

1

-

Men&eta'ui4


(Suada'4 S.A&)

Pa#ak455 261,261/


M. R38I S.Pd


18/22


(RPP)

Aama Seolah : MTs Bustanul Ulum

Kelas/Semester : VIII (Delapan) / 1Standar Kompetensi : . Men#un#apan mana dalam per!aapan transasional dan

interpersonal lisan pende sederhana untu "erinterasi den#an lin#un#an

seitar

Kompetensi Dasar : .1 Men#un#apan mana dalam per!aapan transasional (to get things

done) dan interpersonal ("ersosialisasi) sederhana den#an men##unaan

ra#am "ahasa lisan se!ara aurat% lan!ar% dan "erterima untu "erinterasi

den#an lin#un#an seitar $an# meli"atan tinda tutur: meminta% mem"eri%

menola &asa% meminta% mem"eri% menola "aran#% men#aui% men#in#ari

'ata% dan meminta dan mem"eri pendapat

spe/Sill : Ber"i!ara

loasi atu : , + ,- menit ( *+ pertemuan )1. Indikator :1. Bertan$a dan men&aa" tentan# meminta%mem"eri% menola &asa

*. Bertan$a dan men&aa" tentan# meminta%mem"eri% menola "ara#

. Bertan$a dan men&aa" tentan# men#aui% men#in#ari 'ata


Pada ahir pem"ela&aran% sisa dapat merespon mana dalam:

f. Tan$a &aa" men##unaan whydan %ecause

#. Tan$a &aa" tentan# peer&aan seseoran#

h. Tan$a &aa" tentan# maanan dan minuman $an# disuai

i. Mem"erian tan##apan atas suatu pern$ataan den#an men##unaanso dan neither

&. Tan$a &aa" tentan# e"eradaan suatu "enda

. Bermain peran dalam dialo#

l. Men#un#apan saran4saran atas pern$ataan $an# ada



Teun ( diligence)


a. ommuni!ation Pra!ti!e (halaman % ,% 2% 3% *% 12)

Per!aapan4per!aapan $an# memuat un#apan4un#apan:A: Why is the meeting at four?

B: Because its Friday

A: What does s. =ones do?

B: Shes a coach

A: What sport do you li'e %est?

B: # li'e foot%all

A: So do # 5# dont mind.

A: Whats there under the des'?

B: 8here are some %oo's.


19/22

A: #s there any lettuce?

B: (es, there is.

A: Wash $egeta%le %efore eating them.

B: (es. And dont touch food with dirty hands

". 5rammar Pra!ti!e (halaman 7 dan )

Pen&elasan dan latihan soal (sodan neither)

!. De8elopin# Sills (halaman *,)

Pen&elasan e#iatan

Per!aapan $an# memuat un#apan:

A: What is rs. )reenfield doing?

B: Shes >>.



Perteuan ertaa4 dan dua.


persepsi:

Warming6up acti$ity: find fi$e friends who were %orn in fi$e different

months. 8he fastest is the winner

Tan$a &aa" tentan# hal4hal $an# "erhu"un#an maanan% minuman danolahra#a $an# disuai

Men$e"utan "enda4"enda $an# terdapat dalam ruan# elas

Moti8asi :

Men&elasan pentin#n$a materi $an# aan dipelari "eriut ompetensi $an# harus diuasi

sisa

B. Ke&iatan Inti

Ek#"ora#i





pen&elasan tentan# mana dalam per!aapan transasional (to get things done) dan

interpersonal ("ersosialisasi) sederhana den#an men##unaan ra#am "ahasa lisan se!ara

aurat% lan!ar% dan "erterima untu "erinterasi den#an lin#un#an seitar $an#

meli"atan tinda tutur: meminta% mem"eri% menola &asa% meminta% mem"eri% menola

"aran#% men#aui% men#in#ari 'ata% dan meminta dan mem"eri pendapat


"ela&ar lain

Mem'asilitasi ter&adin$a interasi antarpeserta didi serta antara peserta didi den#an#uru% lin#un#an% dan sum"er "ela&ar lainn$a


20/22



E"a!ora#i


Mem"iasaan peserta didi mem"a!a dan menulis $an# "era#am melalui tu#as4tu#astertentu $an# "ermana







"ela&ar





dihasilan



Konira#i




Mem"erian on'irmasi terhadap hasil esplorasi dan ela"orasi peserta didi melalui"er"a#ai sum"er%

Mem'asilitasi peserta didi melauan re'lesi untu memperoleh pen#alaman "ela&ar

$an# telah dilauan%






Mem"eri a!uan a#ar peserta didi dapat melauan pen#e!ean hasil esplorasi

Mem"eri in'ormasi untu "eresplorasi le"ih &auh Mem"erian moti8asi epada peserta didi $an# uran# atau "elum "erpartisipasi

ati'.




C. Ke&iatan Penutu



pela&aran




21/22






/. Su!er !e"ajar


". D / aset.



0. Peni"aian

Indikator Penaaian

Koeten#i

Teknik

Peni"aian

Bentuk


1. Bertan$a dan men&aa"

tentan#

meminta%mem"eri%

menola &asa

*. Bertan$a dan men&aa"

tentan#

meminta%mem"eri%

menola "ara#

. Bertan$a dan men&aa"

tentan# men#aui%

men#in#ari 'ata

,. Bertan$a dan men&aa"

mem"eri pendapat

Un&u

er&a

U&i Peti

Ber"i!ara

Bermain

peran

"reate a dialogue %ased on the role

cards and perform it in front of the

class.

a. Instrumen:

a'e up a short dialogue with your partner %ased on each topic. Perform the dialogues in front of

the class.

8opics:

+. sports

0. food and drin's

2. things in my room

3. drin'ing mil' e$eryday

". Pedoman PenilaianJ

?umlah sor masimal eseluruhan 1--

Ailai masimal masin#4masin# dialo# *2

!. 0u"ri Penilaian


22/22

2.

Dialo#ue 1 Dialo#ue * Dialo#ue Dialo#ue ,

Pronun!iation 2 2 2 2

Deli8er$ 1- 1- 1- 1-

Per'orman!e 1- 1- 1- 1-

Standard o' Pronun!iation:

Standard o' Deli8er$ and Per'orman!e:

Men&eta'ui4


(Suada'4 S.A&)

Pa#ak455............ 261,261/


M. R38I S.Pd

+!ellent 1-

Ver$ #ood

5ood 7

8era#e 6

Poor L3

+!ellent 2

Ver$ #ood ,

5ood

8era#e *

Poor 1

RPP KLS 2 SMT 1.docx

Documents

RPP KLS 2 SMT 1.docx