YOU ARE DOWNLOADING DOCUMENT

Please tick the box to continue:

Transcript
Page 1: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 25

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK

DAN KD DAN KD

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan ( PJOK )

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : X / 1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

Sekolah : ___________________________

Page 2: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD

Satuan Pendidikan : ................................

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan ( PJOK )

Kelas / Semester : X/1

Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

1. Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

1.1. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**).

Melakukan latihan teknik dasar mengumpan, mengontrol dan menggiring bola berpasangan dan berkelompok dengan mengguna-kan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan variasi dan kombinasi teknik dasar menendang,

Sepakbola

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD26

Page 3: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

mengontrol, dan menggiring bola berpasangan dan berkelompok menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dengan koordinasi yang baik.

Bermain sepakbola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan dan membina nilai-nilai kerjasama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman, dan keberanian.

Melakukan Bolavoli

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 27

Page 4: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

latihan teknik dasar passing bawah, passing atas, servis dan smash (ber-pasangan dan berkelompok) dengan menggunakan dengan koordinasi yang baik.

Melakukan variasi dan kom-binasi teknik dasar passing bawah, passing atas, servis dan smash (berpasangan dan berkelompok) dengan meng-gunakan dengan koordinasi yang baik.

Bermain bolavoli dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD28

Page 5: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

untuk menumbuh-kan dan membina nilai-nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan.

Melakukan latihan teknik dasar melempar, menangkap, meng-giring dan menembak bola (berpasangan dan ber-kelompok) dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan variasi dan kombinasi teknik dasar me-lempar, menangkap, meng-giring dan menembak bola

Bolabasket

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 29

Page 6: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

(berpasangan dan ber-kelompok) dengan koordinasi yang baik.

Bermain bolabasket dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuh-kan dan membina nilai-nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan.

1.2 Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil dengan

Melakukan teknik dasar memukul forehand, memukul backhand, dan servis

Bulutangkis

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD30

Page 7: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

menggunakan alat dan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**)

bulutangkis (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.

Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar memukul forehand, memukul backhand, dan servis bulutangkis (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.

Bermain bulutangkis dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuh-kan dan membina nilai-nilai

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 31

Page 8: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan.

Melakukan teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (ber-pasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.

Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar melempar, menangkap dan memukul bola softball (berpasangan dan ber-kelompok) dengan koor-dinasi yang baik

Bermain softball

Softball

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD32

Page 9: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuh-kan dan membina nilai-nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan.

Melakukan teknik dasar memukul forehand, memukul backhand, dan servis tenis meja (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.

Melakukan variasi dan kombinasi teknik

Tenis meja

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 33

Page 10: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

dasar memukul forehand, memukul backhand, dan servis tenis meja (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.

Bermain tenis meja dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan dan membina nilai-nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan.

1.3. Mempraktikkan keterampilan keterampilan

Melakukan teknik dasar lari jarak pendek 100

Atletik (Lari jarak pendek)

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD34

Page 11: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri **)

meter (start, gerakan lari, memasuki garis finish) yang dilakukan (perorangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.

Memvariasikan dan kombinasi teknik dasar lari jarak pendek 100 meter (start, gerakan lari, memasuki garis finish) yang dilakukan (perorangan dan berkelompok) dengan koor-dinasi yang baik.

Perlombaan lari jarak pendek 100 meter dengan meng-gunakan peraturan yang dimodifikasi untuk

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 35

Page 12: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

menumbuh-kan dan membina nilai-nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan.

Melakukan teknik dasar lompat jauh (awalan, tumpuan, melayang di udara dan mendarat) dengan koordinasi yang baik.

Memvariasi dan kombinasi teknik dasar lompat jauh (awalan, tumpuan, melayang di udara dan mendarat) dengan

Atletik (Lompat jauh)

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD36

Page 13: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

koordinasi yang baik.

Perlombaan lompat jauh dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan dan membina nilai-nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan.

1.4. Mempraktikkan keterampilan salah satu cabang olahraga beladiri serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri **)

Melakukan teknik dasar pencak silat (pukulan, tendangan, tangkisan, dan elakan) yang dilakukan (berpasangan dan

Aktivitas Beladiri (Pencak silat)

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 37

Page 14: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

berkelompok) dengan koordinasi yang baik.

Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar pencak silat (pukulan, tendangan, tangkisan, dan elakan) yang dilakukan (berpasangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.

Melakukan pertandingan pencak silat menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan dan membina nilai-nilai

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD38

Page 15: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

kerjasama, kejujuran, percaya diri dan menghormati lawan.

2. Mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan cara mengukurnya sesuai dengan kebutuhan dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

2.1. Mempraktikkan latihan kekuatan, kecepatan, daya tahan dan kelentukan untuk kebugaran jasmani dalam bentuk sederhana serta nilai tanggungjawab, disiplin, dan percaya diri.

2.2. Mempraktikkan tes kebugaran jasmani serta nilai tanggungjawab, disiplin, dan percaya diri.

2.3. Mempraktikkan perawatan tubuh agar tetap segar.

Melakukan latihan kekuatan dalam bentuk sederhana dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan kecepatan dalam bentuk sederhana dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan daya tahan dalam bentuk sederhana dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan

Aktivitas pengembangan

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 39

Page 16: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

kelentukan dalam bentuk sederhana dengan koordinasi yang baik.

Melakukan tes kebugaran jasmani secara sederhana dengan koordinasi yang baik.

3. Mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

3.1. Mempraktikkan rangkaian senam lantai dengan menggunakan bantuan serta nilai percaya diri, kerjasama, tanggungjawab dan menghargai teman.

3.2. Mempraktikkan rangkaian senam lantai tanpa alat serta nilai percaya diri, kerjasama dan tanggungjawab.

Melakukan latihan guling depan dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan guling belakang dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan gerakan kayang dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan sikap lilin dengan

Aktivitas Uji diri/Senam

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD40

Page 17: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

koordinasi yang baik.

Melakukan latihan berdiri dengan kepala dengan koordinasi yang baik.

Melakukan variasi dan kombinasi latihan guling depan, guling belakang, sikap kayang, sikap lilin, dan berdiri dengan kepala dengan koordinasi yang baik.

4. Mempraktikkan aktivitas ritmik tanpa alat dengan koordinasi yang baik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

4.1. Mempraktikkan keterampilan gerak dasar langkah dan lompat pada aktivitas ritmik tanpa alat serta nilai kedisiplinan, konsentrasi dan keluwesan.

Melakukan keterampilan gerak dasar langkah dan lompat pada aktivitas ritmik tanpa alat (perorangan dan berkelompok) dengan

Aktivitas ritmik

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 41

Page 18: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

4.2. Mempraktikkan keterampilan gerak dasar ayunan lengan pada aktivitas ritmik tanpa alat serta nilai kedisiplinan, konsentrasi dan keluwesan.

koordinasi yang baik.

Melakukan keterampilan gerak dasar ayunan lengan pada aktivitas ritmik tanpa alat (perorangan dan berkelompok) dengan koordinasi yang baik.

Melakukan variasi dan kom-binasi keterampilan gerak dasar (langkah dan lompat) dan (ayunan lengan) pada aktivitas ritmik tanpa alat (perorangan dan ber-kelompok) dengan koordinasi yang baik.

5. Mempraktikkan salah satu gaya

5.1. Mempraktikkan keterampilan

Melakukan latihan gerakan

Aktivitas Renang/

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD42

Page 19: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

renang dan loncat indah sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

dasar salah satu gaya renang serta nilai disiplin, keberanian, tanggungjawab, dan kerja keras.

5.2. Mempraktikkan keterampilan teknik dasar loncat indah dari samping kolam renang dengan teknik serta nilai disiplin, keberanian, tanggungjawab, dan kerja keras.

kaki renang gaya bebas dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan gerakan lengan renang gaya bebas dengan koordinasi yang baik.

Melakukan latihan gerakan pernapasan renang gaya bebas dengan koordinasi yang baik.

Melakukan perlombaan renang gaya bebas (menempuh jarak 50 meter) untuk menumbuhkan dan memupuk nilai-nilai disiplin, keberanian, tanggungjawab

Akuatik

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 43

Page 20: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

dan kerja keras. Melakukan

latihan loncat indah dari samping kolam renang dengan koordinasi yang baik.

6. Mempraktikk-an perencanaan penjelajahan dan penyelamatan aktivitas di alam bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

6.1. Mempraktikkan keterampilan dasar-dasar kegiatan menjelajah pantai serta nilai tanggungjawab, kerjasama, toleransi, tolong menolong, melaksanakan keputusan kelompok.

6.2. Mempraktikkan keterampilan dasar penyelamatan di pantai serta nilai tanggungjawab, kerjasama, toleransi, tolong menolong,

Melakukan kegiatan menjelajah pantai secara berkelompok untuk menanamkan nilai tanggungjawab, kerjasama, toleransi, tolong menolong, melaksanakan keputusan kelompok.

Melakukan penyelamatan di pantai secara berkelompok untuk menanamkan nilai

Aktivitas luar kelas/ Penjelajahan pantai

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD44

Page 21: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

melaksanakan keputusan kelompok.

6.3. Mempraktikkan keterampilan memilih makanan dan minuman yang sehat

tanggungjawab, kerjasama, toleransi, tolong menolong, melaksanakan keputusan kelompok.

Melakukan pemilihan makanan dan minuman yang sehat secara berkelompok dengan tepat dan benar.

7. Menerapkan budaya hidup sehat.

7.1. Menganalisis bahaya penggunaan narkoba.

7.2. Memahami

Menganalisis bahaya peng-gunaan narkoba seperti: hekekat narkoba, penyalah-gunaan narkoba, peng-golongan jenis narkoba, pengaruh jenis-jenis narkoba pada tubuh manusia.

Memahami

Kesehatan/ Budaya hidup sehat

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 45

Page 22: Pemetaan Sk Kd Penjas Kelas x Smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

berbagai peraturan perundangan tentang narkoba.

berbagai peraturan perundangan tentang narkoba seperti: saksi terhadap tindak pidana narkotika.

Mengetahui,

Kepala SMA ……………………

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

………………,…………………20…

Guru mapel PJOK

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD46