YOU ARE DOWNLOADING DOCUMENT

Please tick the box to continue:

Transcript
Page 1: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

NAMA : SENDERA ANAK UNGGANKELAS : PPISMP SEJARAH IC

Page 2: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

DEFINISI PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Page 3: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Pembelajaran regulasi kendiri merupakan suatu prosespembelajaran di mana pelajar:

i. menentukan sendiri matlamat pembelajaran masing-masing

ii. memilih alat bantu belajar mereka sendiriiii. menggunakannya dalam pembelajaran merekaiv. mengkaji dan menilai pendekatan pembelajaran dan

hasil usaha merekauntuk mendapatkan pemahaman yang lebihmendalam tentang sesuatu

- Zimmerman 2002 -

Page 4: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI
Page 5: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Motivasi kendiri pelajar mempunyai

keinginan untuk menyiapkan tugasan

belajar dengan berkesan

Pelajar akan bermotivasi kendiri

sekiranya mereka mempunyai kualiti

kendiri yang tinggi berhubung dengan

kebolehan mereka menyudahkan

tugasan pembelajaran dengan jayanya

Page 6: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Merancang pelajar mengenal

pasti kaedah yang terbaik untuk

menggunakan masa yang ada

bagi tugas pembelajaran

Pelajar regulasi kendiri

merancang awal tugasan

pembelajaran dan menggunakan

masa dengan berkesan untuk

mencapai matlamat

Page 7: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Pengawalan Tumpuan

Memaksimumkan tumpuan terhadap

tugasan pembelajaran.

Cuba memokuskan tumpuan pada

isi-isi pelajaran yang ada dan

menghindarkan fikiran dan emosi

daripada tersasar atau tidak fokus

Page 8: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Aplikasi Strategi Pembelajaran

Pelajar memilih dan

menggunakan dengan betul cara

untuk memproses bahan yang

dipelajari

Memilih strategi belajar yang

berbeza bergantung pada

matlamat khusus yang ingin

dipenuhi

Page 9: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Menetapkan matlamat mengenal pasti kesudahan yang

diingini untuk aktiviti pembelajaran

Pelajar regulasi kendiri tahu tentang yang perlu

diselesaikan apabila mereka belajar iaitu :

i. mereka mungkin mahu belajar fakta dengan lebih

spesifik

ii. mendapatkan pemahaman keseluruhan idea yang

diperoleh

iii. atau hanya mendapatkan pengetahuan yang

secukupnya untuk persediaan ujian di bilik darjah

Page 10: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Pemantauan Kendiri Pemantauandilakukan dari semasa ke semasamenyemak untuk melihat sama adaperkembangan berlaku untuk mencapaimatlamat

Sentiasa memantau perkembanganmereka semasa aktiviti pembelajarandan mengubah strategi pembelajaran jikaperlu

Page 11: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Penilaian Kendiri Pelajar menilai hasil

terakhir daripada usaha sendiri

Menentukan sama ada apa-apa yang

dipelajari adalah mencukupi untuk

matlamat yang mereka sendiri telah

tetapkan

Page 12: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

KAWALAN AKHLAK KENDIRI

KAWALAN STRATEGI KENDIRI

KAWALAN MOTIVASI KENDIRI

Page 13: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

PENGURUSAN DIRI

MENGUTAMAKAN PERSEMBAHAN DIRI

PENILAIAN DIRI

MENILAI USAHA SENDIRI

MODIFIKASI SENDIRI

MENENTUKAN HALA TUJU DIRI , MONOLOG TENTANG HASIL USAHA , UBAH SUASANA UNTUK ELAK GANGGUAN DAN MINTA BANTUAN DARIPADA ORANG LAIN

Page 14: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

Pembelajaran Akses Kendiri (PAK) ialah satu program

yang memberi murid akses kepada tempat, bahan,

bimbingan, stail dan tempoh masa belajar

Murid belajar secara kendiri melalui penggunaan

bahan pembelajaran dan memilih aktiviti pembelajaran

sendiri serta menilai dan memantau kemajuan mereka

sendiri

Murid mempunyai autonomi dan bertanggungjawab

dan berdikari ke atas pembelajaran mereka

Page 15: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

MASA ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

0603 – 0800 MENYIAPKAN DIRI

MENYIAPKAN DIRI

MENYIAPKANDIRI

MENYIAPKAN DIRI

MENYIAPKAN DIRI

0800 – 1330 SESI KULIAH SESI KULIAH SESI KULIAH SESI KULIAH SESI KULIAH

1330 – 1430 REHAT REHAT REHAT REHAT REHAT

1430 – 1630 SESI KULIAH SESI KULIAH SESI KULIAH SESI KULIAH SESI KULIAH

1630 - 1900 MENYIAPKAN DIRI

MENYIAPKAN DIRI

MENYIAPKANDIRI

MENYIAPKAN DIRI

MENYIAPKANDIRI

1900 – 2100 ULANG KAJI / BUAT

TUGASAN

ULANG KAJI / BUAT

TUGASAN

ULANG KAJI / BUAT

TUGASAN

ULANG KAJI / BUAT

TUGASAN

ULANG KAJI / BUAT

TUGASAN

2100 - 2300 WAKTUPERIBADI

WAKTU PERIBADI

WAKTU PERIBADI

WAKTU PERIBADI

WAKTU PERIBADI

2300 - 0630 TIDUR TIDUR TIDUR TIDUR TIDUR

Page 16: PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

MASA SABTU AHAD

0800 – 0900 MENYIAPKAN DIRI MENYIAPKAN DIRI

0900 – 1200 ULANG KAJI / BUAT TUGASAN

ULANG KAJI / BUAT TUGASAN

1200 – 1330 REHAT REHAT

1330 – 1530 ULANG KAJI / BUAT TUGASAN

ULANG KAJI / BUAT TUGASAN

1530 – 1700 WAKTU PERIBADI WAKTU PERIBADI

1700 – 2000 ULANG KAJI ULANG KAJI

2000 – 2100 BUAT TUGASAN WAKTU PERIBADI

2100 – 2300 WAKTU PERIBADI WAKTU PERIBADI


Related Documents