YOU ARE DOWNLOADING DOCUMENT

Please tick the box to continue:

Transcript
  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    1/22

    Membangun Jiwa KepemimpinanRemaja dan Berprestasi Melalui

    Organisasi

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    2/22

    AKU DAN KEPEMIMPINANKU

    Who Am I

    ?

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    3/22

    ?1

    limn x  x∞→

    ,

    , . . . . . . . . . ,

    “Jika Anda ingin menjadi seorang pemimpin, terlebih dahulu Anda harus

    mampu memimpin diri Anda Sendiri”

    DIRIKU = !"I"I#

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    4/22

    Pengertian kepemimpinan

      Kepemimpinan adalah suatu proses untuk

    membantu orang lain agar punya kemampuansecara bersama sama dalam mencapai tujuan.Tidak ada organisasi tanpa pemimpin .

     

    Seorang pemimpin harus bisa memimpin dirinyasendiri,menjadi teladan agar bisamenggerakan anggota dalam mencapai tujuanyang telah ditetapkan .

     

    Anda akan menjadi pribadi yang menyenagkanjika mempunyai jiwa kepemimpinan ,dapatmemimpin dirinya sendiri dan dapatmenggerakan orang lain .

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    5/22

    Ciri-Ciri Pemimpin

    Ø Memberikan inspirasi

    Ø Memberi teladan padaanggotanya

    Ø Menerima tanggung jawab

    Ø Mempunyai kemampuan problemsoling

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    6/22

    CARA UNUK M!NUMBU"KAN J#$A K!P!M#MP#NAN

    Mantap%an diri pada situasi apapun

    Renda& &ati

    Mela%u%an apa 'ang di u(ap%an

    Memimpin dengan &ati

     ida% muda& men'era& *le& %eadaan Memperbesar m*ti+asi untu% su%ses

     Kemamuan untu% selalu ber%embang

     Menjadi diri sendiri

    "um*ris

    Memili%i eti%a pergaulanBeradi tampil beda

    Berani melang%a& lebi& maju dari re%an anda

    Bersi%ap %reati ,

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    7/22

    #A P!M#MP#NAda beberapa si!at pemimpin yang baik , yaitu "

    a. Mempunyai daya persuasie, yaitu daya kekuatan untuk memikat , mengajak

    , menggerakan orang orang dalam organisasi tersebut , cirri cirinya "#$ Menarik

    %$ Modern , mau mengikuti perubahan

    &$ 'ujur

    ($ )ibawa

    *$ Kedewasaan emosional

    +$ Terampil

    $ -erdas dll.

     

    b. Mempunyai kedewasaan emosional , ramah , dan kasih sayang .. misalnya "

    #$ Kestabilan emosi

    %$ Memperhatikan anggota

    &$ Tidak membeda bedakan atau jujur dalm bergaul

    ($ unya kemauan keras untuk maju*$ Tidak mudah terpengaruh hal hal buruk

    +$ unya si!at member contoh

    $ Menjaga hubungan baik

    /$ 0apat diandalkan , dan bisa bertanggung jawab 

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    8/22

    c. Mengetahui keinginan sendiri, pengikutnya

    dan tantangan sekitarmeliputi"

    #$ Keinginan untuk maju

    %$ Keinginan kerja sama

    &$ Menjaga keutuhan organisasi

    ($ Selalu punya gagasan yang masuk akal

    *$ Menjaga kekompakan anggota

    +$ Tegar

    $ 1ngin memajukan anggota

    /$ unya pendekatan pendekatan situasional2$ Tidak mudah menyerah

    #3$ Stabil , tidak mudah terpengaruh lingkunganyang kurang baik .

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    9/22

    Berprestasi

    Melalui

    Organisasi ? ? ?

    $&' NO? ?

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    10/22

    Organisasi 

    Organisasi menurut *ssi, Ri//* 0 Carr*ll123345647,

    8..a gr*up * pe*ple, w*r%ing t*ward*bje(ti+es, w&i(& de+el*ps and

    maintains relati+el' stable andpredi(table be&a+i*r patterns, e+ent&*ug& t&e indi+iduals in t&e*rgani/ati*n ma' (&ange. Usuall' wedes(ribe *rgani/ati*ns in terms * &*wt&e' di9er *n t&ree dimensi*ns 5complexity, formalization andcentralization..:( sekelompok orang, bekerja menuju tujuan organisasinya, yang

    mengembangkan dan memelihara pola perilaku yang relatif stabil dan

    dapat diprediksi, meskipun individu dalam organisasi dapat berubah.

    Biasanya kita menggambarkan organisasi dalam hal bagaimana mereka

    berbeda pada tiga dimensi : kompleksitas, formalisasi dan

    sentralisasi  )

    DimensiOrganisasi 

    Kemajemukan

    Formalisasi

    Pemusatan

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    11/22

      4emaja adalah generasi yang mempunyai peran besardalam menentukan arah perbaikan bangsa ini. Sebagaimanusia yang lebih tercerahkan 5enlightenment people)dibandingkan kelompok masyarakat lainnya, remaja danpemuda seharusnya mempunyai kepekaan dan kepedulian

    terhadap kondisi di sekelilingnya.

    4emaja harus mempunyai pemahaman keilmuaan yangholistik, artinya berpengatahuan luas. 6amun tidak cukupsebatas berpengetahuan luas saja, melainkan harusmempunyai kemampuan 5skill), visi, karakter, jauh lebih

     maju dibandingkan kebanyakan masyarakat pada saat ini.

    Karena itu, remaja harus sadar akan tanggung jawabdan konsekuensi moralnya ini, sehingga kaum intelektualini harus berlomba7lomba untuk berprestasi" mempunyai

    pencapaian diatas rata7rata kebanyakan manusia dengankelebihan masing7masing. Tumbuhnya semangat maju danberprestasi, berdasarkan !akta dan banyak pengalaman,bermula dari organisasi mahasiswa. 8rganisasi remajamenjadi bagian ital dalam dunia akademik yang membantusekolah mencetak intelektual muda unggul.

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    12/22

    Mengapa Remaja?

      “Remaja dalam hal ini siswa adalah

    sosok yang paling dinamis dan tidak dapatdipisahkan dari perjuangan bangsa. Remajaselalu hadir untuk memberikan sumbangan yangbermakna bagi bangsa Indonesia. Ia selalutampil untuk menyuarakan dan memperjuangkan

    nilai-nilai kebenaran dan menentang segalabentuk ketidakadilan pada zamannya”.

      etikan kalimat ini adalah bisadikatakan sebagai dasar siswa untuk

    menyadari betul bahwa, secara historis,siswa selalu mempunyai peran besar dalampenentuan sekaligus perbaikan arah bangsaini.

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    13/22

    Motivasi erprestasi

      Motiasi berprestasi adalahsuatu keinginan untuk berhasil,berusaha keras dan mengungguliorang lain berdasarkan suatustandar mutu tertentu. Selain itu,motiasi berprestasi merupakansuatu dorongan atau keinginan dalam

    diri untuk mencapai kesuksesan yangsetinggi mungkin sehingga tercapaikecakapan pribadi yang tinggi.

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    14/22

    erprestasi

      enumbuhan semangat berprestasisekaligus berkontribusi untuk kebanggaan dankejayaan sekolah bermula dari adanya persepsipositi! dari setiap siswa terhadap apapun yangberhubungan dengan sekolahnya 5!asilitas,

    lingkungan, senior, akti!itas akademik, dll$.

    ersepsi positi! dibentuk dariin!ormasi 5guru, senior, sta! tu, teman$ dan

    lingkungan 5kegiatan belajar mengajar,organisasi siswa, ekstrakurikuler, dll$ yangmendukung penumbuhan persepsi positi!tersebut.

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    15/22

    Apa yang Mempengaruhi siswa Berprestasi?

      Ada beberapa !aktor yang mempengaruhi keberhasilansiswa untuk mencapai prestasi yang optimal, yaituinteligensi, kepribadian, lingkungan sekolah, danlingkungan rumah.

      Salah satu faktor yang turut mempengaruhi

    keberhasilan siswa dalam mencapai prestasi optimalyaitu sel!-regulation "#R). $saha individu untuk

     men%apai tujuan belajar dengan mengakti!kan danmempertahankan pikiran, emosi dan perilaku disebutsel!-regulate learning "#R&). #R& bukan merupakan

    kemampuan mental "inteligensi) atau keterampilanakademik seperti kecakapan membaca, tetapi suatuproses pengarahan diri yang melibatka trans!ormasidari kemampuan mental menuju keterampilan akademikindiidu.

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    16/22

      !aktor internal adalah !aktor yang

      berasal dari dalam dirinya sendiri.Sedangkan !aktor eksternal adalah yang

    berasal dari luar  dirinya. 9aktor internal yang

      dimaksud adalah contohnya motiasi,semangat, dorongan dari dalam diri untuk

    berprestasi

      Selain !aktor internal, !aktor eskternalberpengaruh terhadap motiasi mahasiswa untuk

      berprestasi, diantaranya adalah lingkungan,baik lingkungan kampus, lingkungan pergaulan,

      maupun keluarga.

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    17/22

    Prestasi Berawal dari Organisasi

      :ingkungan pergaulan yang berorientasi

    prestasi tersebut, berdasarkan banyakpengalaman,lahir dari dunia organisasi siswa.Mereka yang beprestasilah yang kebanyakanlahir dari rahim organisasi siswa, apapunorganisasinya. ;erorganisasi artinya selaindapat menumbuhkan kemampuan so!t7skill danli!e7skill, tapi juga mengundang kesempatanuntuk berpretasi. 9akta membutkitkan, siswayang banyak mendapatkan prestasi, seperti

    lomba karya tulis, jambore nasional, kemahnasional, debat, prestasi dibidang keseniandan budaya, olahraga, dan bahkan terpilihmenjadi delegasi di acara internasionaladalah mereka yang akti! di organisasi siswa.

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    18/22

      ;ahkan siswa yang akti! di organisasi siswa umumnyaakan lebih cepat memahami dirinya sendiri, menemukanjati diri dan prinsip hidupnya, sehingga mereka dapatmengatur diri dan waktu dengan baik untuk mencapai

    target7target mereka. 9akta telah membuktikan haltersebut. ;erorganisasi cenderung akan melahirkanpemahaman diri, jati diri, prinsip hidup karakter,kepercayaan diri dan skill. 'da potongan kalimat dariseorang aktivis mahasiswa yang mengatakan bahwa"

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    19/22

    Mulaila! dari "alam "iri #endiri

      Mulailah menumbuhkan semangatbepretasi dari dalam diri. Karenasemangat kuat untuk menggapai prestasibermula dari dalam diri sendiri, dan

    itulah yang akan menentukan apakahkita akan mempunyai prestasi atautidak. 0iri sendirilah juga yang akanmenggerakan kita menjadi siswa yangbiasa saja, seperti kebanyakan kita,ataukah akan melejit diatas rataratakita, menjadi siswa yang punyaprestasi.

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    20/22

     Kapasitas berbanding lurusdengan kontribusi. 1baratsebuah gelas, semakin besar

    ukuran gelas akan semakin besarjumlah air yang bisa ia tampungdan berikan. Semakin besar dan

    banyak ilmu seseorang, semakinbesar kontribusi dankeman!aatannya bagi sesama.

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    21/22

  • 8/18/2019 Membangun Jiwa Kepemimpinan Remaja Dan Berprestasi Melalui Organisasi

    22/22


Related Documents