YOU ARE DOWNLOADING DOCUMENT

Please tick the box to continue:

Transcript
Page 1: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

DAMPAK PENGGUNAAN INTERNET PADA SISWA MAN SURUH

TERHADAP PERILAKU BELAJAR DITINJAU MENGGUNAKAN

LEARNING AND COMMUNICATION THEORY

Oleh

WIDYA AYU PRAMUDITA

362011073

SKRIPSI

Diajukan Kepada

Program Studi Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial

Dan Ilmu Komunikasi

Sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana

PROGRAM STUDI KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2016

Page 2: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap
Page 3: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap
Page 4: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Judul : DAMPAK PENGGUNAAN INTERNET PADA SISWA

MAN SURUH TERHADAP PERILAKU BELAJAR

DITINJAU MENGGUNAKAN LEARNING AND

COMMUNICATION THEORY

Nama Mahasiswa : Widya Ayu Pramudita

NIM : 362011073

Program Studi : ILMU KOMUNIKASI

Disetujui Oleh,

Pembimbing 1

Ir. John R. Lahade, S.Pd., M.Soc. Si

Pembimbing 2

Dewi Kartika Sari, S.sos., M.I.Kom

Diketahui Oleh,

Kaprogdi

Dewi Kartika Sari, S.sos., M.I.Kom

Disahkan Oleh,

Dekan

Drs. Daru Purnomo, M.Si

Disetujui Tanggal :

Page 5: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

iii

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS SKRIPSI

Yang bertanda tangan dibawah ini,

Nama : Widya Ayu Pramudita

NIM : 362011073

Program Studi : ILMU KOMUNIKASI

Fakultas : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi

Universitas Kristen Satya Wacana

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir, Judul:

DAMPAK PENGGUNAAN INTERNET PADA SISWA MAN SURUH

TERHADAP PERILAKU BELAJAR DITINJAU MENGGUNAKAN

LEARNING AND COMMUNICATION THEORY

Yang dibimbing oleh:

1. Ir. John R. Lahade, S.Pd., M.Soc. Si

2. Dewi Kartika Sari, S.sos., M.I.Kom

Adalah benar – benar karya saya.

Di dalam skripsi ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau gagasan

orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk

rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya akui seolah –olah sebagai

karya saya sendiri tanpa memberi pengakuan pada penulis atau sumber aslinya.

Salatiga, 30 Maret 2016

Yang memberi pernyataan,

WIDYA AYU PRAMUDITA

Page 6: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

iv

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

Sebagai sivitas akademika Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW), saya yang

bertanda tangan dibawah ini:

Nama Mahasiswa : WIDYA AYU PRAMUDITA

NIM : 362011073

Program Studi : ILMU KOMUNIKASI

Jenis Karya : Skripsi

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

UKSW hak bebas royalty non ekslusif ( Non-Exclusive royalty free rifght) atas

karya ilmiah saya yang berjudul:

DAMPAK PENGGUNAAN INTERNET PADA SISWA MAN SURUH

TERHADAP PERILAKU BELAJAR DITINJAU MENGGUNAKAN

LEARNING AND COMMUNICATION THEORY

Berserta perangkat yang ada ( jika perlu)

Dengan hak bebas royalty non ekslusif ini UKSW berhak menyimpan, mengalih

media/ mengalih formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data, merawat, dan

mempublikasikan tugas akhir saya. Selama tetap mencantumkan nama saya sebagai

penulis atau pencipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Salatiga

Pada Tanggal :

Yang menyatakan

Widya Ayu Pramudita

Mengetahui,

Pembimbing 1

Ir. John R. Lahade, S.Pd., M.Soc. Si

Pembimbing 2

Dewi Kartika Sari, S.sos., M.I.Kom

Page 7: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepadaMu Ya Allahku untuk kasih pemeliharaan, berkat yang

terus mengalir, penyertaan dan Engkau yang senantiasa hadir dalam kehidupanku,

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Dampak Penggunaan

Internet Pada Siswa MAN Suruh Terhadap Perilaku Belajar Ditinjau Dengan

Learning and Communication Theory.” Skripsi ini disusun sebagai persyaratan

kelulusan pada Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Komunikasi UKSW Salatiga.

Dalam perjalanan menyusun skipsi ini penulis banyak mendapat pelajaran,

pengalaman hidup, saran, bantuan, bimbingan dari banyak pihak khususnya dari

informan penulis, orangtua informan dan informan-informan lain. Semua pengalaman

dan pelajaran hidup itu menjadi kenangan yang tak terlupakan dalam hidup penulis.

Tidak lupa penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada :

1. Papski, Mamski, kedua adikku Dho & Koko untuk doa, cinta kasih, semangat,

kesabaran, perhatian, dukungan materi dan semua yang penulis tidak bisa

ungkapkan lagi. Terimakasih.

2. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga:

- Bapak Daru Purnomo, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Komunikasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

- Om John R. Lahade, sebagai dosen pembimbing, bukan hanya

membimbing skripsi tetapi juga dalam hal motivasi, iman, kepercayaan diri

serta ilmu-ilmu lain yang berguna.

- Mbak Dewi K. S selaku Kaprogdi Fakultas Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu

Sosial dan Ilmu Komunikasi UKSW sekaligus dosen pembimbing,

terimakasih ajakan penelitian bersama. Satu pengalaman yang tak

terlupakan.

Page 8: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

vi

- Seluruh dosen, staff administrasi Fakultas Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu

Sosial dan Ilmu Komunikasi UKSW.

3. Untuk informan (Ria, Nurma, Sinta, Tiyas, Silmi, Mustofa, Putri dan Tarisa),

terimakasih sudah mau bantu skripsi aku. Kalian begitu polos, lugu, lucu, tapi

bertemu kalian menjadi hal yang menyenangkan buatku. Untuk orangtua

informan yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Untuk mbak Dian juga,

makasih…

4. Teruntuk angkatanku 2011, terimakasih untuk pertemanan, pengalaman,

kebersamaan, kekecewaan, marah dan banyak hal indah yang kalian bagi

bersama selama ini khususnya di tahun-tahun terakhir perkuliahan.

5. Yona Alivia Sari, Meliana S Halim, Yosita Desy, Mahdini, sahabat terbaik

dalam semangat, motivasi, diskusi, marah2nya juga wkwkwk. Inget ya buah

lemon mengandung banyak manfaat hahaha.

6. My brader Olsen Witjaksono, makasih ya bray untuk kebersamaan dari kuliah-

colloqium-bimbingan skipsi barengan, kopdar yang isinya curhat plus kopi dan

rokok, minta makan di rmh gue hahaha…good!

7. Jeliana G Seilatuw (Jelio) makasih ya udh mau ngajarin aku, diskusi bareng,

semua hal. Untuk brader satu lagi, Amelio makasih ya untuk waktu sharingnya,

kangen main ke kosanmu nih hehe. Untuk Tasya, Adi, Aptasena, Kadir, Wenda,

Mahendra Bagus (Cebong), Niken, Bagus Trianggono, makasih untuk kalian

semua eaa. Love Love Love.

8. For you, yes you thanks for our togetherness, thanks for caring me, for loving

me, for the time, for a hug, for a shoulder to me, thanks for everything that we

share.

Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi FISKOM UKSW dan

membantu peneliti lain yang akan mengangkat topik serupa dengan metode lain.

Penulis,

Widya Ayu Pramudita

Page 9: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

vii

PERSEMBAHAN

Tuhan..aku tahu bahwa apa yang aku lakukan, yang aku buat, yang menurutku

tidak berarti ini, tidak pernah Engkau anggap sia-sia. Saat sesamaku manusia

menganggap ini tak berguna, Engkau selalu menghargai jerih payahku. Terimakasih

selalu ada saat ku lemah, tak berdaya, saat ku hancur, saat banyak orang

menghakimiku. Terimakasih karna telah menjadi penolong sejati bagiku.Terimakasih

karena Kau tidak pernah meninggalkanku, sedetik pun. Ini ku persembahkan

untukMu.

Karya tulisku yang sangat sederhana ini juga aku persembahkan untuk kedua

orangtuaku, Papski and Mamski, kedua adik-adikku, Yudo & Koko. Mungkin semua

ini tampak biasa, tidak mewah dan membanggakan. Namun percayalah semua ini aku

lakukan karna aku ingat akan jerih payah, kerja keras, pengorbanan kalian untukku.

Juga doa yang senantiasa kalian minta pada Yang Kuasa.

Untuk mendiang Oma Lily Marlinah Wongsokenongo (12 Mei 1929-05 Mei

2015) yang telah tenang di pangkuan Allah Bapa tanpa rasa sakit dan derita, namun

sayang beliau tidak sempat melihat cucunda wisuda, aku persembahkan ini bagimu.

Terimakasih senantiasa menyebut namaku dalam doamu. Sampai bertemu di Rumah

Bapa yang indah, kelak.

Untuk semua yang terlibat dalam pembuatan karya tulis ini, hanya ungkapan

terimakasih yang dapat aku sampaikan.

Page 10: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

viii

MOTTO

(Filipi 4:6)

Janganlah hendaknya kamu kuatir tentang apapun juga tetapi nyatakanlah segala

keinginanmu kepada Allah dalam doa dan permohonan dengan ucapan syukur.

(Amsal 3:5)

Percayalah kepada Tuhan dengan segenap hatimu, dan janganlah bersandar pada

pengertianmu sendiri.

Page 11: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

ix

SARIPATI

Media massa merupakan sarana informasi yang ikut serta menentukan arah

dalam perubahan sosial di masyarakat. Teknologi informasi melalui internet yang

terus berkembang memaksa manusia mau tidak mau menerima, karena memang

memudahkan dalam berkomunikasi dan mengakses informasi. Interconection

Network atau Internet telah menjadi jawaban kebutuhan manusia akan kemudahan

informasi dan hiburan, selain itu juga dimanfaatkan sebagai sarana penunjang proses

belajar mengajar dalam bidang pendidikan.

Penelitian ini mengarah pada dampak penggunaan internet pada siswa MAN

Suruh terhadap perilaku belajar siswa, khususnya siswa yang menggunakan ponsel

untuk mengakses internet. Remaja di sini adalah siswa MAN Suruh yang memang

tinggal di wilayah Suruh (asli Suruh) dan siswa yang tinggal di pondok pesantren.

Hal tersebut untuk melihat bagaimana dampak penggunaan internet melalui ponsel

antara siswa asli Suruh dengan siswa yang tinggal di pondok Pesantren. Suruh

merupakan daerah dengan sisi religiusitas yang kuat dan mayoritas penduduknya

beragama Muslim. Hal tersebut juga didukung dengan banyaknya sekolah-sekolah

berbasis agama seperti MAN 1 Suruh, SMK Muhammadiyah, MTS DU Suruh dan

sebagainya. Oleh karena itu dengan banyaknya sekolah berbasis agama tersebut dan

juga kehadiran internet di lingkungan sekitar mereka, maka bagaimana internet

berdampak terhadap perilaku belajar remaja khususnya daerah Suruh.

Hasil yang diperoleh peneliti dalam analisis ini bahwa remaja khususnya

mereka yang asli Suruh, menggunakan ponsel untuk mengakses internet sebagai

sarana guna menunjang proses belajar mereka. Dampak penggunaan internet pada

siswa MAN Suruh terhadap perilaku belajar ini seperti perilaku belajar yang diselingi

dengan membuka situs-situs hiburan (facebook, youtube, jual beli online dan game

online), sehingga menimbulkan dampak terhadap perilaku belajar lanjutan seperti

malas belajar, kecanduan media sosial (facebook), internet dan ponsel, dan lupa

waktu serta kegiatan lain. Internet membawa gangguan yang sifatnya negatif pada

pola belajar modern karena situs di internet bukan hanya materi pelajaran tetapi situs

hiburan yang lebih menarik. Mereka menjadi terpengaruh sehingga memiliki

dorongan untuk mengetahui tentang hal-hal baru di internet, tetapi bukan yang

berkaitan dengan tugas-tugas di sekolah. Akhirnya mereka cenderung “main” internet

dengan membuka situs-situs lain daripada fokus mencari tugas-tugas sekolah.

Sementara itu dampak penggunaan internet terhadap perilaku belajar bagi remaja

yang tinggal di Pondok Pesantren tidak berdampak karena mereka terikat peraturan

dan keterbatasan perangkat pribadi seperti ponsel.

Kata kunci : media,internet, remaja, perilaku belajar,

Page 12: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

x

ABSTRACT

The mass media is an information tools that participate in determining the

direction of social change in the community. Information Technology through the

Internet continues to grow forcing man inevitably receive, because it makes it easy to

communicate and access moreover information. Interconnection Network or the

Internet has been the human need for ease of information and entertainment

answered, but it is also used as a means of supporting the learning process in the field

of education .

This research led to the impact of Internet use among adolescents Suruh

Subdistrict the learning behaviours of students , especially students who use mobile

phones to access the internet . Teens here is MAN Suruh students that are staying in

the Suruh area (original) and students living in boarding school . It is to see how the

effects of the use of the internet via mobile phones among native students Have the

students who live in Islamic Schools . Have an area with strong religiosity side and

predominantly Moeslim . This also supported by many religious-based schools such

as MAN 1 Suruh , SMK Muhammadiah , MTS DU Suruh and so on. Therefore, with

the number of faith-based schools and also the presence of the internet in the

environment around them , then how the internet affects learning behaviour of

adolescents, especially Suruh area .

The results obtained by researchers in this analysis that teenager, especially

those who are genuine Suruh, using mobile phones to access the Internet as a means

to support their learning process. Impact of Internet use among adolescents Suruh

Subdistrict the learning behaviours such as behavioural study interspersed with open

sites of entertainment (facebook, youtube, online trading and online gaming), so the

impact on the behaviour of advanced learning like lazy to learn, addicted to social

media ( facebook), internet and mobile phones, and lose track of time as well as other

activities. Internet brings disorder that has been negative on modern learning pattern

for sites on the Internet is not only the subject matter but the more interesting

entertainment sites. They would be adversely affected so as to have the urge to learn

about new things on the internet, but not related to the tasks at school. Finally, they

tend to play internet by going to websites other than the focus of search for school

assignments. While the impact of Internet use on behaviour learning for adolescents

who live in the boarding school had no impact because they are bound to the rules

and limitations.

Keywords : media,internet, teenager, learning behaviour.

Page 13: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

xi

DAFTAR ISI

JUDUL ........................................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS SKRIPSI ......................... iii

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ......................................... iv

KATA PENGANTAR ................................................................................... v

PERSEMBAHAN ........................................................................................... vii

MOTTO ......................................................................................................... viii

SARIPATI …………………………………………………………………... ix

ABSTRACT ................................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiv

DAFTAR BAGAN & GAMBAR ................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................

1.1 Latar Belakang .............................................................................

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................

1.3 Tujuan Penelitian ..........................................................................

1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................

1.5 Batasan Penelitian .........................................................................

1

1

6

6

7

7

BAB II KAJIAN TEORI ..............................................................................

2.1 Hasil Penelitian Yang Relevan .....................................................

2.2 Learning and Communication Theory .........................................

2.2.1 Bentuk Klasik .....................................................................

2.2.2 Bentuk Modern ...................................................................

2.2.3 Teori-Tentang Persuasi, Perubahan Sikap dan Belajar .......

2.3 Lembaga Pendidikan Formal .......................................................

8

8

12

12

12

13

14

Page 14: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

xii

2.4 Konsep Internet ............................................................................

2.5 Konsep Remaja ............................................................................

2.6 Konsep Perilaku Belajar ...............................................................

2.7 Kerangka Pikir ..............................................................................

15

16

17

18

BAB III METODE PENELITIAN ..............................................................

3.1 Pendekatan Penelitian ..................................................................

3.2 Lokasi Penelitian ..........................................................................

3.3 Unit Amatan dan Unit Analisis ....................................................

20

20

20

20

3.3.1 Unit Amatan ........................................................................

3.3.2 Unit Analisis .......................................................................

3.4 Metode Pengumpulan Data ..........................................................

3.4.1 Sumber Data .......................................................................

20

21

21

21

3.4.2 Informan ……………………………………………………..

3.4.3 Jenis Data ……………………………………………………

3.4.3.1 Data Primer ...........................................................

3.4.3.2 Data Sekunder .......................................................

3.5 Teknik Analisis Data ....................................................................

21

22

22

22

22

BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN .........................

4.1 Sekilas Tentang Suruh ..................................................................

24

24

4.2 Sarana Pendidikan Kecamatan Suruh .......................................... 25

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..............................

5.1 Penggunaan Internet Sebagai Media Belajar ...............................

5.1.1 Frekuensi dan Alasan Penggunaan Ponsel Untuk

Mengakses Internet ..........................................................

28

28

28

5.1.2 Situs-Situs yang Dibuka saat Mengakses Internet Melalui

Ponsel ................................................................................

5.1.3 Materi Pelajaran yang Diakses di Internet .......................

5.1.4 Alasan Membuka Situs Pelajaran, Media Sosial, Youtube,

32

34

Page 15: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

xiii

Jual beli online dan Game online .................................... 36

5.1.5 Media Sosial yang dimiliki Informan ...............................

5.1.6 Alasan Informan Menggunakan Internet ..........................

5.1.7 Pentingnya Informasi Bagi Siswa MAN Suruh ...............

38

39

42

5.1.8 Perlunya Siswa MAN Suruh Mengenal Internet ...............

5.2 Dampak Penggunaan Internet Pada Siswa MAN Suruh Terhadap

Perilaku Belajar Ditinjau Menggunakan Learning and

Communication Theory …………………………………………

43

45

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................

6.1 Kesimpulan ...................................................................................

6.2 Saran .............................................................................................

50

50

51

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN

52

Page 16: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Banyaknya Sekolah, Murid dan Guru Madrasah Aliyah (MA) di

Kabupaten Semarang Th. Ajaran 2013/2014 .........................

5

Tabel 4.2 Banyaknya Sarana Pendidikan (Sekolah Negeri dan Swasta)

menurut desa atau kelurahan tahun 2013 ...............................

Tabel 4.3 Banyaknya Sarana Pendidikan (Sekolah Negeri dan Swasta)

menurut desa atau kelurahan tahun 2013 ...............................

25

26

Tabel 4.4 Banyaknya Sarana Pendidikan (Sekolah Negeri dan Swasta)

menurut desa atau kelurahan tahun 2013 ...............................

27

Page 17: Dampak Penggunaan Internet pada Siswa MAN Suruh terhadap …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11702/8/T1_362011073_Judul.pdf · online), sehingga menimbulkan dampak terhadap

xv

DAFTAR BAGAN & GAMBAR

Bagan 2.7 Kerangka Pikir .................................................................... 18

Gambar 4.1 Peta Letak Kecamatan Suruh ……………………………. . 24


Related Documents