Top Banner
BAB I INFORMASI UMUM A. PENDAHULUAN Universitas Padjadjaran mewajibkan mahasiswa program sarjana untuk menulis skripsi sebagai salah satu syarat penyelesaian studi. Hal ini didasari pemikiran bahwa membuat karya ilmiah berupa skripsi, yang dimulai dengan usulan penelitian, pengumpulan data, pengolahan dan analisis data serta penuangan ke dalam bentuk tulisan ilmiah merupakan proses pembelajaran yang sangat berguna dalam melatih mahasiswa untuk mampu mengonstruksi pemikirannya. Mata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada pada semester akhir dengan beban studi 6 SKS. Mata kuliah ini berfokus pada keterampilan merumuskan masalah penelitian, menuliskan tinjauan pustaka secara sistematis dan komprehensif mengacu kepada masalah penelitian, menetapkan kerangka konsep didasarkan pada kerangka teori yang telah dituliskan pada tinjauan pustaka dan menetapkan metode atau pendekatan penelitian yang sesuai dengan variabel atau menjawab pertanyaan yang akan diteliti, melakukan pengumpulan dan analisis data secara tepat dan akurat, menuliskan hasil penelitian secara tepat dan mempertahankan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui arahan secara berkala oleh pembimbing I dan pembimbing II B. TUJUAN INSTRUKSIONAL 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata ajar ini peserta didik mampu melakukan penelitian dalam tatanan nyata di rumah sakit atau 1
41

xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Feb 01, 2018

Download

Documents

TranAnh
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

BAB I

INFORMASI UMUM

A. PENDAHULUAN

Universitas Padjadjaran mewajibkan mahasiswa program sarjana untuk menulis skripsi

sebagai salah satu syarat penyelesaian studi. Hal ini didasari pemikiran bahwa membuat karya

ilmiah berupa skripsi, yang dimulai dengan usulan penelitian, pengumpulan data, pengolahan dan

analisis data serta penuangan ke dalam bentuk tulisan ilmiah merupakan proses pembelajaran

yang sangat berguna dalam melatih mahasiswa untuk mampu mengonstruksi pemikirannya.

Mata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata

ajar ini berada pada semester akhir dengan beban studi 6 SKS.

Mata kuliah ini berfokus pada keterampilan merumuskan masalah penelitian, menuliskan

tinjauan pustaka secara sistematis dan komprehensif mengacu kepada masalah penelitian,

menetapkan kerangka konsep didasarkan pada kerangka teori yang telah dituliskan pada tinjauan

pustaka dan menetapkan metode atau pendekatan penelitian yang sesuai dengan variabel atau

menjawab pertanyaan yang akan diteliti, melakukan pengumpulan dan analisis data secara tepat

dan akurat, menuliskan hasil penelitian secara tepat dan mempertahankan hasil penelitian yang

telah dilakukan melalui arahan secara berkala oleh pembimbing I dan pembimbing II

B. TUJUAN INSTRUKSIONAL

1. Tujuan Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata ajar ini peserta didik mampu melakukan penelitian

dalam tatanan nyata di rumah sakit atau komunitas dengan menggunakan penelitian metode

kuantitatif atau kualitatif

2. Sasaran Pembelajaran

Apabila dihadapkan pada fenomena di rumah sakit atau komunitas, peserta didik

mampu melakukan penelitian sesuai dengan teori dan konsep yang telah dipelajari pada

semester sebelumnya.

3. Sasaran Pembelajaran Penunjang

Apabila melakukan proses penelitian secara sistematis di rumah sakit dan komunitas,

mahasiswa mampu :

a. Menyusun proposal penelitian

b. Mempertahankan proposal penelitian di depan panel tim penguji seminar proposal

1

Page 2: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

c. Melakukan pengumpulan dan analisis data

d. Menyajikan dan mempertahankan hasil analisis data di depan panel tim penguji seminar

hasil

e. Menyampaikan laporan lengkap hasil penelitian

C. SKRIPSI

1. Pengertian

Skripsi adalah karya tulis ilmiah, berupa paparan tulisan hasil penelitian yang

membahas suatu masalah dalam bidang ilmu tertentu (dalam hal ini bidang ilmu

keperawatan) dengan menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku dalam suatu bidang ilmu.

Penelitian adalah kegiatan yang terencana, terarah, sistematis dan terkendali yang

berupaya untuk memperoleh data dan informasi tentang suatu masalah dalam bidang ilmu

tertentu dengan menggunakan metode ilmiah untuk menjawa pertayaan penelitian atau

menguji hipotesis.

Dalam penulisan skripsi keperawatan selain penelitian dalam area klinik baik di rumah

sakit maupun komunitas, penelitian dapat dilakukan juga melalui studi pada area pendidikan

keperawatan.

2. Kedudukan dan Bobot SKS

Skripsi mempunyai kedudukan yang sama dengan mata kuliah lain, tetapi berbeda

dalam bentuk proses belajar mengajar dan cara penilaiannya. Skripsi ini merupakan tugas

akhir (final assignment).

Bobot skripsi ditetapkan 6 SKS yang setara dengan kegiatan akademik setiap minggu

24-30 jam atau sekitar 600 – 750 jam selama satu semester.

3. Tujuan Pengerjaan Skripsi

Setelah menyelesaikan skripsi, mahasiswa diharapkan mampu :

a. Menyusun dan menulis suatu karya ilmiah sesuai dengan bidang ilmu yang ditempuhnya

berdasarkan penelitian yang dilakukan mahasiswa sendiri

b. Berfikir analitis dan sistematis.

4. Materi Skripsi

Permasalahan yang akan diangkat menjadi topik skripsi dikembangkan dari bidang

Ilmu Keperawatan Klinik (Medikal Bedah dan Gawat Darurat, Anak, Maternitas, Jiwa), Ilmu

Keperawatan Komunitas serta keperawatan Dasar yang didasarkan atas data dan/atau 2

Page 3: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

informasi yang berasal dari studi awal lahan praktek/klinik. Hal ini dimaksudkan agar

mahasiswa memperoleh pengalaman penelitian secara nyata serta menuangkannya dalam

bentuk paparan karya tulis ilmiah.

D. PERSYARATAN AKADEMIK DAN ADMINISTRATIF

1. Persyaratan Akademik

a. Mahasiswa sekurang-kurangnya telah memiliki tabungan kredit (huruf C ke atas) sebesar

75% dari beban studi kumulatif yang harus ditempuh.

b. Mahasiswa telah menyelesaikan semua mata kuliah prasyarat sebagaimana ditentuan

oleh fakultas ilmu keperawatan

2. Persyaratan Administratif

a. Mahasiswa telah memenuhi persyaratan akademik point a

b. Mahasiswa memiliki kartu mahasiswa yang berlaku pada semester bersangkutan

c. Mahasiswa memiliki KRS semester bersangkutan yang mencantumkan/memprogramkan

skripsi dan telah ditandatangani oleh dosen wali.

E. PEMBIMBING

Setiap mahasiswa akan dibimbing oleh 2 (dua) orang pembimbing yang selama proses

bimbingan skripsi, yaitu : pembimbing utama dan pembimbing pendamping. Pembimbing utama

bertanggung jawab dalam hal substansi keilmuan secara keseluruhan serta mampu melakukan

content analysis terhadap skripsi yang diajukan mahasiswa bimbingannya. Pembimbing

pendamping bertanggung jawab terutama dalam hal alur penulisan skripsi dan jika

memungkinkan melakukan bimbingan dalam hal metode penelitian.

Pembimbing utama dan pembimbing pendamping ditunjuk oleh fakultas dan disahkan

dengan SK dari Dekan.

1. Persyaratan Pembimbing Utama

a. Pada dasarnya adalah tenaga pengajar tetap fakultas yang serendah-rendahnya memiliki

jabatan lektor dan memiliki ijazah S2 (Sp1)

b. Apabila tenaga tetap yang memenuhi persyaratan butir (a) di atas tidak ada atau

jumlahnya tidak mencukupi, fakultas akan menunjuk tenaga tetap yang memenuhi

persyaratan ;

1) Serendah-rendahnya memiliki jabatan lektor dan memiliki ijazah S1

2) Serendah-rendahnya memiliki jabatan asisten ahli dan memiliki gelar tambahan S2

bidang kesehatan (Master)

3

Page 4: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

2. Persyaratan Pembimbing Pendamping

a. Pembimbing pndamping pada dasarnya adalah tenaga pengajar tetap fakultas yang ada

dengan serendah-rendahnya berjabatan asisten ahli

b. Apabila jumlah pembimbing kurang maka fakultas akan menyediakan pembimbing dari

lahan praktek tempat mahasiswa akan melakukan penelitian dengan kriteria :

1) Serendah-rendahnya lulusan Sarjana dan diakui mempunyai kepakaran di bidangnya

2) Penunjukkan pembimbing pendamping dari lapangan akan ditentukan oleh rapat tim

skripsi fakultas dan disahkan dengan SK dekan.

4

Page 5: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

BAB II

PROSEDUR PENYUSUNAN SKRIPSI

Skema 3.1. Prosedur Bimbingan

Skema 3.2. Pengajukan Seminar Proposal

5

Page 6: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Skema 3.3. Alur Pelaksanaan Penelitian dan Persetujuan Draft Skripsi

Skema 3.4. Alur Pelaksanaan Sidang Akhir

6

Mahasiswa Melakukan Perbaikan Bedasarkan Seminar ProposalPembimbing Memeriksa dan Menyetujui Hasil Perbaikan Skripsi dengan memberikan tanda tangan pada surat persetujuanSBA membuat surat pengantar Uji coba instrumen yang ditandatangani oleh Dekan/Pembantu Dekan IMahasiswa Menyerahkan Surat Pengantar Penelitian ke Lembaga tempat penelitianSetelah diizinkan Mahasiswa melakukan Uji Validitas InstrumenMahasiswa Melaporkan Kemajuan Hasil uji coba InstrumenSBA membuat surat pengantar penelitian yang ditandatangani oleh Dekan/Pembantu Dekan IMahasiswa melaporkan selesai penelitian kepada pembimbingmahasiswa mengolah data, menyusun draft skripsi dan konsultasi kepada pembimbing (30 hari)Pembimbing menyetujui untuk dilaksanakan ujian Sidang PenelitianMahasiswa Mengajukan Pelaksanaan Ujian Sidang Berdasarkan Persetujuan PembimbingPenanggung Jawab Skripsi menjadwalkan Kegiatan Ujian Skripsi dan Menentukan PengujiDosen Pembimbing dan Penguji menandatangani kesepakatan waktu pelaksanaan sidang akhir dan penerimaan Skripsi (paling Lambat 7 hari sebelum pelaksanaan)SBA membuat surat undangan Ujian Sidang AKhir yang ditandatangani oleh Pembantu Dekan I/PJ. SkripsiPelaksaan Ujian Sidang Akhir yang dihadiri oleh : Ketua Sidang, 2 orang anggota dan 1 orang moderator (pembimbing)Keputusan Ujian Sidang Akhir (Lulus >2,70)Yudisium

Page 7: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

BAB III

SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

A. PENATAAN SKRIPSI

Pada umumnya penulisan skripsi dibagi kedalam tiga bagian utama yaitu : (1) bagian awal,

(2) bagian inti dan (3) bagian akhir

1. Bagian Awal

Merupakan bagian pertama dari skripsi yang berisi hal-hal pendahuluan dari skripsi.

Secara umum untuk penomoran halaman pada bagian ini adalah dengan menggunakan angka

romawi huruf kecil dari mulai halaman judul sampai dengan daftar lampiran.

a. Halaman Judul (dan Subjudul)

Halaman judul dibagi atas 2 bagian, yaitu sampul luar dibuat di atas kertas tebal

(Hard Cover) berwarna Biru dan halaman sampul yang dibuat di atas kertas jeruk atau

kertas yang biasa digunakan untuk pengetikan skripsi dan berwarna putih.

Pada halaman luar berisi komponen :

1) Judul skripsi, jumlah kata pada judul tidak lebih dari 20 kata. Jika lebih dari 20 maka

dianjurkan dibuat dalam bentuk subjudul.

2) Tempat penelitian dilaksanakan

3) Tulisan “SKRIPSI”

4) Tujuan Skripsi dilaksanakan

5) Nama Peneliti dengan huruf kapital

6) NPM

7) Logo Unpad (Ukuran dengan diameter 6 cm)

8) Tulisan “UNIVERSITAS PADJADJARAN”

9) Tulisan “FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN”

10) KOTA

11) Tahun Laporan Skripsi

Halaman dalam berisi hal yang sama dengan halaman luar hanya ditambahkan

nomor halaman dengan menggunakan angka romawi. (lampiran 1)

b. Halaman Persetujuan/Pengesahan

Pernyataan persetujuan ini berisi kalimat yang menyatakan bahwa kedua

pembimbing telah menyetujui skripsi untuk dipertahakan pada sidang skripsi (lampiran

2). Dengan perincian sebagai berikut:

7

Page 8: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

1) Judul dan Subjudul

2) Penyusun

3) NPM

4) Tempat, bulan dan tahun disetujui

5) Nama Pembimbing Utama

6) Nama Pembimbing Pendamping

Pernyataan persetujuan digunakan saat akan melaksanakan ujian sedangkan hasil

penelitian dalam bentuk laporan maka diganti menjadi lembar pengesahan. Halaman ini

berisi kalimat yang menyatakan bahwa kedua pembimbing dan penguji telah menyetujui

skripsi, dengan perincian sama seperti lembar persetujuan hanya ditambah dengan nama

dan tanda tangan penguji. Nama dan tanda tangan pembimbing utama (kiri) diletakan

sejajar dengan pembimbing pendamping (kanan) dan penguji ada di sebelah bawah dari

pembimbing. (lampiran 3)

c. Halaman Abstrak

Abstrak merupakan sari tulisan, meliputi latar belakang penelitian secara ringkas,

tujuan, metode, hasil dan saran utama dari penelitian. Perincian perlakuan tidak perlu

dicantumkan kecuali jika memang merupakan tujuan utama penelitian. Panjang abstrak

maksimum 200 kata dengan pengetikan 1,5 spasi, dengan setiap dan alinea di tik

menjorok kedalam lima ketukan (untuk mesin tik atau word processor word star) atau

1,27 cm/0,5 Inchi pada microsoft word. Pada akhir abstrak dengan paragraf baru

dilengkapi dengan jumlah kepustakaan dan kata kunci (lampiran 4). Abstrak hanya dibuat

pada laporan hasil skripsi sehingga pada pembuatan proposal tidak terdapat.

d. Halaman Abstract (dalam bahasa Inggris)

Halaman ini merupakan terjemahan abstrak kedalam bahasa Inggris. Dalam hal ini

diperlukan kemampuan mahasiswa untuk dapat mengemukakan intisari skripsi dalam

bahasa inggris dan diusahakan bukan dengan jalan hanya menerjemahkan kata perkata

tetapi kalimat yang mempunyai makna sama dengan yang terdapat dalam abstrak.

Abstract ini ditulis dalam bentuk past tense kecuali untuk bagian justifikasi masalah

(lampiran 5).

e. Halaman Prakata (Kata Pengantar)

Isi kata pengantar diserahkan kepada peneliti. Pada dasarnya berisikan ucapan

terima kasih kepada berbagai pihak yang secara langsung telah membantu peneliti untuk

8

Page 9: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

menyelesaikan skripsinya. Dianjurkan untuk ucapan terima kasih menggunakan nama

orang sesuai dengan aslinya bukan dengan menggunakan nama panggilan/samaran.

f. Halaman Daftar Isi

Lembaran daftar isi merupakan daftar setiap bab dan sub bab yang terdapat

dalam makalah penelitian (lampiran 6)

g. Halaman Daftar Tabel, Gambar, Skema, grafik

Halam ini berupa daftar tambahan di dalam skripsi. Untuk penomoran

menggambarkan nomor bab dan nomor urut dari tabel, gambar, skema, grafik tersebut.

Contoh : tabel 3.1 artinya tabel pertama pada bab III (lampiran 7)

h. Halaman Daftar Lampiran

Lembar daftar lampiran berisi urutan lampiran yang terdapat pada laporan

penelitian. Daftar lampiran ini tidak meneruskan urutan halaman laporan penelitian,

sehingga pada halaman ini tidak disertai nomor halaman dimana lampiran tersebut

berada (lampiran 8).

2. Bagian Inti

Pada umumnya bagian ini diawali dengan deskripsi tentang masalah umum dan khusu

yang diteliti serta deskripsi tentang nilai pentingnya penelitian dilakukan. Berikut disajikan dan

pengertian setiap bagian sebuah skripsi.

BAB I PENDAHULUAN

Pada bagian pendahuluan peneliti membahas tentang :

A. Latar Belakang Masalah

Latar belakang penelitian mengungkapkan keingintahuan mahasiswa tentang

fenomena/gejala yang menarik untuk diteliti dengan menunjukkan signifikansi penelitian

bagi pengembangan pengetahuan ilmiah. Empat komponen latar belakang masalah yang

perlu diperhatikan :

1) Adanya gejala tentang permasalahan yang akan diteliti

2) Relevansi dan intensitas pengaruh masalah yang diteliti terhadap aspek ilmu dengan

segala akibat yang ditimbulkannya

3) Keserasian pendekatan metodologis yang digunakan

4) Gambaran kegunaan hasil penelitian

9

Page 10: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Isi latar belakang ini dengan menggunakan kalimat induktif atau deduktif

B. Identifikasi Masalah

Identifikasi masalah adalah inti fenomena yang akan diteliti sebagai akibat adanya

kesenjangan teori dan realitas. Diawali dengan membandingkan kenyataan atau

fenomena dengan harapan sesuai dengan teori dan konsep. Peneliti akan membuat

pernyataan yang sangat mendasar yang pada penelitian nantinya akan menjawab tujuan

penelitian.

C. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian mengungkapkan arah dan tujuan umum apa yang akan dicapai

dalam penelitan, mengetengahkan indikator-indikator yang hendak ditemukan dalam

penelitian, terutama berkaitan dengan variabel-variabel yang akan diteliti. Perlu diingat

tujuan penelitian bukan merupakan implikasi dari hasil penelitian itu sendiri tetapi apa

yang ingin kita dapatkan pada hasil penelitian.

D. Kegunaan Penelitian

Penjelasan tentang manfaat penelitian yang dilakukan baik secara teoritis maupun

praktis bagi hasil penelitian.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Bab ini menjelaskan teori yang relevan dengan masalah yang diteliti. Selain itu, dapat

pula berisi uraian tentang data sekunder/tersier yang diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau

hasil penelitian pihak lain yang dapat dijadikan asumsi-asumsi yang memungkinkan terjadinya

penalaran untuk menjawab masalah yang diajukan peneliti.

Tinjauan pustaka merupakan hasil telusuran tentang bahan bacaan yang mengupas

topik penelitian yang akan diteliti. Hal ini merupakan bukti pendukung bawa topik atau materi

yang diteliti memang merupakan suatu permasalahan yang penting karena juga merupakan

concern banyak orang.

Bahan yang dimasukkan kedalam tinjauan pustaka prinsipnya adalah segala sesuatu

yang akan menjadi bahan untuk metode penelitian baik itu sebagai dasar pembuatan

instrumen penelitian maupun sebagai bahan untuk pembahasan dari hasil penelitian,

sehingga sangat tidak dianjurkan mencantumkan materi dalam kepustakaan yang bukan

merupakan aspek yang akan diteliti. Contoh : jika kita akan meneliti tentang “Pengetahuan

masyarakat tentang Pencegahan TBC” maka materi pokok yang perlu ada adalah tentang

10

Page 11: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

bagaimana mencegah TBC oleh masyarakat, dan untuk patofisiologi TBC sangatlah tidak

diperlukan dalam kepustakaan untuk judul tersebut.

BAB III METODE PENELITIAN

Penelitian ilmiah wajib memenuhi asas dapat diulang (repeatable) dan dapat

menghasilkan hasil penelitian yang sama (reproduceable). Oleh karena itu dalam metode

penelitian harus dijelaskan secara rinci sehingga jika ada orang yang memeiliki kompetensi

yang sama ingin melakukan penelitian yang sama, ia akan dapat mengikuti semua prosedur

peneltian dan akan memperoleh hasil yang relatif sama pula.

Pada bab ini dideskripsikan secara lebih rinci dan runtut tentang : rancangan

penelitian, penetapan variabel penelitian dan definisi operasional penelitian, teknik penarikan

sampel dan kriterianya (termasuk populasinya), prosedur penelitian, instrumentasi penelitian

(beserta uji instrumen), teknis analisis dan metode lainnya.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dalam hasil penelitian dijelaskan apa-apa yang didapatkan dari hasil penelitian

dengan cara menjawab tujuan penelitian. Hasil penelitian dilakukan dengan uraian singkat

berupa narasi hasil penelitian dan dapat di tambahkan ilustrasi lainnya seperti dengan tabel,

gambar, grafik dll (pemilihan ilustrasi hanya diperbolehkan 1 yang dipilih).

Dalam menyajikan tabel atau grafik, hendaknya berupa self explanatory. Artinya

semua keterangan harus ada pada tabel dan grafik tersebut sehingga pembaca dapat

memahaminya tanpa harus mengacu ke teks/naskah.

Pembahasan merupakan suatu justifikasi ilmiah dari hasil penelitian, yaitu dengan

membandingkan hasil penelitian dengan teori yang mendasari penelitian tersebut. Dalam

pembahasan ini bukan dengan jalan mengulang apa yang telah tertulis di dalam hasil tetapi

berupa arti (meaning) data yang diperoleh. Selain membandingkan hasil dalam pembahasan

inipun perlu dijelaskan implikasi data yang diperoleh bagi ilmu keperawatan dan

pemanfaatannya. Dapat pula dikaitkan dengan manfaat penelitian atau dibandingkan dengan

hasil penelitian orang lain yang telah dipublikasikan.

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

Simpulan merupakan kristalisasi hasil analisis dan interpretasi. Cara penulisan

dirumuskan dalam bentuk pernyataan secara ketat dan padat sehingga tidak menimbulkan

penafsiran lain. Informasi yang disampiakan dalam simpulan bisa berupa pendapat baru,

koreksi terhadap pendapat lama atau menumbangkan pendapat lama sebagai jawaan atas

11

Page 12: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

tujuan penelitian. Simpulan ini harus terlebih dahulu dibahas dalam bagian pembahasan

sehingga apa yang dikemukakan dalam bagian simpulan dan saran tidak merupakan suatu

pernyataan yang muncul tiba-tiba.

Saran merupakan kelanjutan dari simpulan, sering berupa anjuran yang dapat

menyangkut aspek operasional, kebijakan ataupun konseptual. Saran hendaknya bersifat

konkret, realistis, bernilai keilmuan dan praktis serta terarah.

3. Bagian Akhir

a. Daftar Pustaka

Pembahasan tentang cara penulisan daftar pustaka dapat dibaca pada bab V buku

panduan ini. Halaman daftar pustaka mengikuti nomor halaman sebelumnya (nomor

halaman bagian inti)

b. Lampiran-lampiran

Bagian ini diawali dengan halaman yang dituliskan kata “LAMPIRAN” di tengah

bidang pengetikan dan diletakkan sesudah daftar pustaka. Halaman lampiran ini tidak

diberi nomor. Halaman berikutnya adalah lampiran dengan nomor lampiran dinyatakan

dengan kata “Lampiran” diikuti angka arab dan diketik di bagian kanan atas bidang

pengetikan (lampiran 8)

c. Riwayat Hidup

Pada daftar riwayat hidup penulis mencantumkan nama, tempat/tanggal lahir,

riwayat pendidikan dan/atau pekerjaan serta artikel yang pernah dibuat/dipublikasikan

oleh penulis (jika ada) (lampiran 9)

B. FORMAT SKRIPSI

1. Bahan-bahan

a. Kertas HVS 80 gram ukuran A4 (21,5 cm x 28 cm) warna putih

b. Untuk sampul luar (kulit luar) ditetapkan sampul kertas (hard cover). Bahan yang

digunakan adalah karton Buffalo atau Linen dengan warna dasar biru

c. Tiap bab diberi pembatas dengan kertas doorslag dengan warna kuning muda dan diberi

logo Unpad pada bagian tengah kertas

2. Pengetikan Tata Letak

a. Layout Kertas (lampiran 9)

Layout kertas untuk pengetikan naskah skripsi dengan mesin tik manual, mesin tik listrik

atau dengan menggunakan word processor (komputer) adalah sebagai berikut :

12

Page 13: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Margin atas : 3 cm dari tepi kertas

Margin kiri : 4 cm dari tepi kertas

Margin bawah : 3 cm dari tepi kertas

Margin kanan : 3 cm dari tepi kertas

b. Cara Pengetikan

1) Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak bolak-balik

2) Pengetikan dapat dilakukan dengan mesin tik manual, mesin tik listrik atau dengan

menggunakan word processor (komputer)

3) Jenis huruf yang digunakan adalah jenis huruf standar yaitu : Times New Roman

4) Ukuran huruf

(a) Judul bab 14

(b) Naskah 12

(c) Judul skripsi pada halaman judul dengan besar 16 diketik dengan bold dan

disesuaikan dengan panjang pendeknya judul penelitian serta disusun dengan

format segitiga terbalik

(d) Untuk mesin tik manual menggunakan Pica

(e) Huruf di dalam tabel disesuaikan dengan huruf pada naskah dan hanya

diperbolehkan diperkecil sampai ukuran 10. Keterangan tabel kembali ditulis

dengan ukuran 12 yang diletakkan pada margin kiri di bawah tabel.

5) Judul bab diketik pada bagian atas bidang pengetikan disusun simetris menggunakan

huruf besar tebal (BOLD) tanpa garis bawah atau titik di akhir judul

6) Judul sub bab diberi huruf kapital A, B, C dst, diawali dari tepi kirr dan dicetak tebal.

Judul sub Bab diketik dengan huruf kapital pada setiap awal kata.

7) Naskah diketik rata kiri dan kanan (justified) kecuali pada awal paragraf

8) Penomeran ditulis secara konsisten dari awal sampai akhir naskah. Cara yang

digunakan adalah Alpha Numeric, seperti contoh di bawah ini :

A.

1.

a.

1)

a)

(1)

(a)

13

Page 14: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

9) Pita atau tinta yang digunakan berwarna hitam kecuali untuk grafik boleh berwarna

asalkan dalam cetakan asli (printout aslinya)

10) Perbanyakan hasil ketikan atau print out komputer dilakukan dengan fotokopi

sejumlah 4 buah (perpustakaan, 2 orang pembimbing, bagian keperawatan). Untuk

perpustakaan ditambah 1 buah soft copy dalam bentuk Compact Disk.

11) Halaman skripsi dan rujukannya diberi nomor dengan angka arab (1,2,3 dst). Semua

nomor halaman diketik pada pojok kanan atas pada setiap awal halaman kecuali

untuk bab baru, nomor halaman diketik di tengah bawah

c. Spasi

1) Ketik naskah dengan dua spasi

2) Jarak antara penunjuk bab (judul bab) dengan tajuk bab (PENDAHULUAN) dua spasi

3) Jarak antara tajuk/judul dengan teks pertama yang ditulis atau antara tajuk bab tajuk

anak bab adalah empat spasi

4) Jarak antara tajuk anak bab dengan baris pertama teks ua spasi dan alinea teks di tik

menjorok kedalam lima ketukan (untuk mesin tik atau word processor word star) atau

1,27 cm/0,5 Inchi pada microsoft word

5) Jarak antara baris akhir teks dan tajuk anak bab berikutnya empat spasi

6) Jarak antara teks dan tabel, gambar, skema, grafik atau judul lainnya tiga spasi

7) Alinea baru ditik menjorok kedalam seperti point 4)

8) Penunjuk bab dan tajuk selalu dimulai dengan halaman baru

9) Bila terdapat tabel pada naskah, maka tabel diketik dengan huruf yang sama dengan

naskah secara keseluruhan dan diketik dengan spasi tunggal.

d. Tajuk

1) Tiap tajuk di tik di halaman baru dengan huruf kapital, ditempatkan di tengah dan

tidak diberi garis bawah

2) Tajuk yang imaksud adalah sebagai berikut

(a) HALAMAN JUDUL

(b) LEMBAR PERSETUJUAN (Proposal)/ LEMBAR PENGESAHAN (Laporan Skripsi)

(c) ABSTRAK

(d) ABSTRACT

(e) PRAKATA/KATA PENGANTAR

(f) DAFTAR ISI

(g) DAFTAR TABEL

14

Page 15: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

(h) DAFTAR GAMBAR

(i) DAFTAR……………

(j) DAFTAR LAMPIRAN

(k) BAB I PENDAHULUAN

(l) BAB II TINJAUAN PUSTAKA

(m) BAB III METODE PENELITIAN

(n) BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

(o) BAB V SIMIPULAN DAN SARAN

(p) DAFTAR PUSTAKA

(q) LAMPIRAN

Untuk proposal tajuk yang berlaku adalah a, b, e, f, g, h, I, j, k, l, m, p, q

Tinjauan kepustakaan dapat tidak dibuat terlebih dahulu tetapi telah dipersiapkan

oleh mahasiswa terutama buku sumber yang dijadikan rujukan utama.

15

Page 16: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

BAB IV

PENULISAN KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

A. Penulisan Kutipan

Acuan sumber sangat penting dalam penilaian karya ilmiah seseorang, dimana sumber ini bisa

digunakan sebagai argumentasi penulis dalam mempertahankan tulisannya. Tata cara penulsan

kutipan sangat banyak dikemukakan oleh berbagai organisasi, tetapi dalam buku ini dicoba

menggabungkan pedoman dari American Psychological Association(APA, 2005) dengan University

of Chicago System

Secara umum kutipan harus ditulis dalam :

1. Kutipan langsung bisa (dalam bahasa aslinya atau terjemahannya) yang terdiri dari tidak lebih

dari tiga baris, dapat dimasukkan ke dalam teks dengan jarak tetap dua spasi diikuti dengan

nama penulis, tahun dan halaman

2. Kutipan langsung bisa (dalam bahasa aslinya atau terjemahannya) yang terdiri lebih dari tiga

baris, di tik terpisah dari teks dengan jarak satu spasi dan menjorok masuk lima ketukan dari

margin kiri teks, diikuti nama penulis, tahun dan halaman

3. Jarak antar baris teks dengan kutipan langsung tersebut pada butir (2) di atas dan jarak antara

baris kutipan langsung itu dan baris awal teks berikutnya adalah dua spasi

4. Penggunaan gagasan atau pemikiran seorang penulis buku, artikel dsb, walaupun disusun

dengan menggunakan kata-kata sendiri harus mencantumkan namanya (apabila perlu dapat

pula dicantumkan judul karya tulisnya) dan tahun buku/artikel ditulis

5. Untuk penulis yang terdiri lebih dari satu orang maka setelah orang pertama diakhiri tanda

koma (,) dan selanjutnya dituliskan orang kedua dan untuk orang terakhir dituliskan kata

“dan” kecuali jika kutipan disimpan pada akhir kalimat maka kata dan diganti menjadi simbol

“&”

Contoh Cara Penulisan Kutipan Dalam naskah Teks

1. Sumber Kutipan Langsung dari Naskah Publikasi/Buku

Contoh : Hipoksia merupakan suatu mekanisme utama yang terjadi pada penyakit paru-paru

yang terjadi akibat adanya penurunan suplai oksigen (Somantri, I, 2008, hlm. 7)

Atau

Menurut Somantri,I (2008, hlm. 7) Hipoksia merupakan suatu mekanisme utama

yang terjadi pada penyakit paru-paru yang terjadi akibat adanya penurunan suplai

oksigen

16

Page 17: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Namun jika yang ditulis adalah ide-ide dari penulis terhadap beberapa penulis aslinya, maka

cukup menuliskan nama akhir penulis asli dan tahun penulisannya.

Contoh : Hipoksia merupakan kondisi dimana tubuh seseorang mengalami kekurangan

oksigen dalam tingkat jaringan(Somantri, I, 2008; Price, 2006; Ganong, 1995)

2. Sumber Kutipan dari Media Elektronik

Contoh : Pengamatan paling mutakhir menunjukkan bahwa rumah sakit militer benar-benar

mengembangkan suatu sistem yang berorientasi pada kompetisi. (Suryanto, 2004,

Pedoman Akuntansi Rumah Sakit Non-Pemerintah,

http://www.pdpersi.co.id/mukisi/hospex, diakses tanggal 9 Februari 2009).

3. Kutipan dari Sumber Kedua

Apabila penulis mengutip langsung dari kutipan penulis lain, maka penulis tetap

mencantumkan nama akhir penulis asli bahan tersebut dan tahunnya, selanjutnya

mencantumkan nama akhir penulis dan tahun dimana bahan tersebut didapatkan.

Contoh : Black, J.M., dan Jacob, E.M., (1993, dalam Somantri, 2008) mengemukakan bahwa

asma terbagi menjadi alergi, idiopatik, non alergik atau campuran.

4. Kutipan dari Tim Penulis

Untuk artikel yang ditulis oleh satu sampai tiga orang penulis, maka semua nama

ditulis nama akhir. Apabila nama penulis ditulis pada awal kalimat dan di luar tanda kurung

maka sebelum penulis terakhir di tambah kata “dan” sedangkan jika di dalam kurung maka

kata “dan” diganti menjadi tanda “&”.

Contoh : Urden, Stacy dan Lough (2006) menyatakan bahwa nyeri merupakan perasaan

yang tidak menyenangkan yang berhubungan adanya kerusakan pada jaringan

tubuh

Atau

Nyeri merupakan perasaan yang tidak menyenangkan yang berhubungan adanya

kerusakan pada jaringan tubuh (Urden, Stacy &Lough, 2006).

Jika lebih dari tiga orang, ditulis nama akhir penulis pertama dan diikuti kata et al.

Contoh : Isselbacher, et. Al (2000). ………………….

17

Page 18: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

B. Penulisan Daftar Pustaka

Daftar pustaka merupakan bagian akhir dari skripsi, seringkali kurang dipersiapkan dengan

serius, padahal daftar ini mempunyai fungsi yang sangat penting dalam menentukan kualitas

ilmiah suatu skripsi. Pencantuman kepustakaan harus benar-benar sempurna karena daftar

pustaka merupakan tanggung jawab sepenuhnya penulis skripsi. Daftar pustaka yang baik harus :

1. Memuat semua pustaka yang digunakan dalam manuskrip/naskah skripsi

2. Ditulis dengan lengkap dan berurutan alfabetis sehingga pembaca yang ingin menelusuri

pustaka aslinya akan dapat melakukannya dengan mudah

3. Mencantumkan hanya pustaka yang telah diterbitkan

4. Menggunakan sistem penulisan nama penulis artikel yang berlaku internasional (nama

belakang sebagai Entry), terlepas apakah nama belakang penulis merupakan nama marga atau

bukan.

Secara umum pengetikan buku, jurnal dan artikel yang digunakan sebagai bahan referensi

dilakukan seperti di bawah ini :

1. Jarak spasi yang digunakan adalah 1 spasi

2. Baris kedua setiap referensi ditik menjorok 5 ketukan atau menggunakan Hanging 1,27 cm/1

Inchi pada microsoft word

3. Urutan pengetikan adalah sebagai berikut:

a. Nama penulis, baik Indonesia maupun bukan Indonesia, dimulai dengan nama

belakang (ditik lengkap), diikuti nama depan (ditik singkatannya) diakhiri titik (.).

b. Tahun terbit diakhiri dengan titik (.)

c. Judul buku, ditik dengan huruf kapital pada setiap katanya, sedangkan judul artikel

dari jurnal hanya uruf awal kata pertama dan nama diri saja yang dimulai dengan

huruf kapital dan ditik dengan miring (Italic), penulisan diakhiri dengan titik (.)

d. Kota tempat penerbit atau negara bagian tempat penerbit, diakhiri dengan titik dua (:)

e. Nama penerbit, diakhiri dengan tanda titik (.)

4. Apabila dua referensi lebih digunakan, sedangkan nama penulisnya sama maka nama penulis

pada referensi kedua diganti dengan garis bawah sebanyak 7 ketukan.

5. Daftar pustaka ditulis menurut urutan Abjad dari huruf A dan seterusnya. Ditulis berdasarkan

abjad awal dari nama akhir penulis. Jika ada penulis yang sama untuk artikel yang berbeda

maka tuliskan dari tahun yang lebih awal diikuti tahun berikutnya dan untuk artikel yang lebih

lama, nama penulis diganti dengan tanda garis bawah (______)

18

Page 19: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Contoh Penulisan Daftar Pustaka

Price, S.A., & Wilson, L.M. 2006. Patofisiologi : konsep klinik proses-proses penyakit. (edisi 6). Jakarta: EGC

Rahmat. 2004. Teknik supervisi yang meningkatkan produktivitas. www.pdpersi.co.id/mukisi/hospex/index.php3, (diakses tanggal 15 Januari 2006).

Somantri, I. 2008. Asuhan Keperawatan Pada Klien Dengan Gangguan Sistem Pernafasan . Jakarta: Salemba Medika

Jika tidak ada pengarangnya What about me ?: Personality insights. 2000. http://www.prenhall.com/rolls_demo/

wam/q6.html. (diakses tanggal 14 Februari 2006)

19

Page 20: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

BAB V

EVALUASI SKRIPSI

A. Sasaran

Sasaran evaluasi terhadap skripsi yang ditulis mahasiswa adalah sebagai berikut :

1. Sistematika penulisan skripsi ditinjau dari penyusunannya yang logis, keruntutan seperti telah

dikemukakan pada bab IV

2. Isi skripsi, yaitu telaah terhadap masalah yang diajukan sebagai bahan penelitian, penuturan

dalam bahasa yang komunikatif dan baku, relevansi terhadap masalah yang diteliti, bobot

cakupan simpulannya, simpulan menjawab tujuan, arti penting skripsi dalam pengembangan

ilmu (teoritis) dan praktis

3. Analisis, yaitu pembahasan dan penarikan simpulan. Hal ini berkatian dengan kemahiran

memformulasikan masalah secara jelas, cara mempertanggungjawabkan dalam pemecahan

masalah, penggunaan literatur, pengaituan teori yang digunakan, pengalaman praktis selama

pengumpulan data, integrasi data empiris dan teoritis serta kemampuan mengungkapkan

secara jelas cara analisis data tersebut.

4. Penguasaan pengetahuan faktual, yang merupakan pengetahua yang mencakup topik skripsi

baik yang langsung maupun tidak langsung (komprehensif)

5. Cara menanggapi dan memecahkan masalah, berkaitan dengan analisis pada butir (3) di atas.

Mencakup kemamdirian mahasiswa dalam penelitian, kreatifitas, orisinalitas dalam

menanggapi masalah, pandangan pribadi yang mandiri terhadap masalah yang diteliti, cara

kerja yang menunjukkan ketekunan, motivasi kuat objektifitas pendekatan dan etika ilmiah

dalam melakukan penelitian.

B. Penilaian

Penilaian skripsi dilaksanakan berdasarkan :

1. Sidang Sarjana

Sidang sarjana dilakukan dalam 2 kali kegiatan yaitu :

a. Seminar Awal Proposal Penelitian

Dilaksanakan sebelum mahasiswa melakukan penelitian, yang bertujuan untuk

melihat rencana penelitian yang akan dilakukan apakah memadai secara metodologi atau

perlu perbaikan

b. Ujian Skripsi

20

Page 21: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Merupakan tahap laporan dari penelitian yang harus dipertanggungjawabkan oleh

mahasiswa hasilnya di depan penguji. Tim penguji ditetapkan oleh penanggung jawab

skripsi, yang terdiri dari :

1) 1 orang Moderator, yang merupakan bagian dari tim pembimbing (diutamakan adalah

pembimbing pendamping)

2) 1 orang Ketua Sidang, merupakan kepala bagian/yang ditunjuk oleh kepala bagian,

dimana skripsi tersebut merupakan area praktis dari bidang tersebut

3) 2 orang Anggota sidang, merupakan tim dosen dari fakultas yang merupakan bagian

dari bagian skripsi dimana merupakan area praktis dari dosen tersebut dengan syarat

minimal mempunyai jabatan akademik lektor atau pendidikan setingkat S2 bidang

kesehatan.

2. Tim Pembimbing

Proses bimbingan merupakan suatu proses yang berkesinambungan dari mulai

mahasiswa menentukan topik penelitian sampai dengan berakhirnya proses skripsi. Oleh

karena itu tim pembimbing melakukan evaluasi terhadap skripsi mahasiswa sebelum seidang,

dengan ketentuan :

a. Penilaian para pembimbing mempunyai bobot yang sama, diberikan dalam bentuk angka

mutu berkisar antara 2.00 – 4.00

b. Skor akhir adalah rata-rata angka pembimbing tanpa melihat apakah utama atau

pendamping

c. Hasil penilaian tim pembimbing diberikan kepada penanggung jawab skripsi.

C. Hasil evaluasi Skripsi

1. Skor akhir evaluasi diperoleh dari hasil angka mutu tim pembimbing (40%) dan angka mutu

tim penguji (60%)

2. Skor akhir ini dialihkan menjadi huruf mutu, sesuai cara penilaian sebagai berikut :

3.20 – 4.00 = A

2.70 – 3.19 = B

2.00 – 2.69 = C

3. Mahasiswa dinyatakan lulus jika mempunyai nilai kumulatif minimal 2.70 (B) dan IPK akhir

studi sekurang-kurangnya 2.50

4. Hasil penilaian yang diberikan tim penguji pada sidang ujian sarjana bersifat final. Artinya

apabila mahasiswa diharuskan memperbaiki, huruf mutunya tidak akan berubah setelah

skripsi tersebut diperbaiki.

21

Page 22: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

D. Hasil Evaluasi Tim Penguji

1. Dalam sidang ujian sarjana, dimungkinkan adanya masukan baru dari tim penguji yang dapat

diusulkan sebagai bahan perbaikan skripsi. Apabila pada akhir sidang diputuskan bawa

mahasiswa harus memperbaiki skripsinya, mahasiswa harus melaksanakan perbaikan itu

dengan memperhatikan masukan baru tersebut

2. Ketentuan perbaikan disampaikan kepada mahasiswa yang bersangkutan oleh moderator

ujian atau ketua sidang ujian

3. Perbaikan harus diselesaikan selambat-lambatnya 3 minggu setelah ujian sidang dilaksanakan

4. Hasil perbaikan diserahkan kembali kepada tim penguji dan pembimbing, dan jika disetujui

maka tim penguji dan pembimbing membubuhkan tanda tangan pada lembar persetujuan

skripsi.

E. Yudisium

Yudisium ujian sidang sarjana didasarkan pada IPK akhir studi. Yudisium dapat

dilaksanakan, walaupun pada ujian sarjana mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan harus

memperbaiki skripsinya, kecuali kalau ujian komprehensifnya dinyatakan harus diulang.

F. Sanksi

Pemberian sanksi kepada mahasiswa dilakukan jika mahasiswa melakukan “Plagiat” atau

melakukan “Pemalsuan Data (Forging of Data)”. Sanksi diberikan berupa pembatalan Yudisium

dan pembatalan nilai skripsi.

22

Page 23: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

DAFTAR PUSTAKA

American Psychological Association. 2005. Publication Manual of the American Psychological

Association. Washington DC: American Psychological Association

Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan. 2007. Pedoman Penyelesaian Perkuliahan dan Tugas Akhir

Program S1. Jatinangor: Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Padjadjaran

Sitorus, R. dkk. 2004. Panduan Penulisan Tesis. Jakarta: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas

Indonesia.

Universitas Padjadjaran. 2007. Pedoman Penyusunan dan Penulisan Skripsi Program Sarjana, Kelas

Khusus dan Profesi 2007/2008. Bandung: Universitas Padjadjaran

23

Page 24: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Lampiran 1

Contoh Lembar Judul

HUBUNGAN FAKTOR PRIBADI KLIEN DENGAN KEPUASAN

TERHADAP PELAYANAN KEPERAWATAN

DI RUMAH SAKIT X BANDUNG

SKRIPSIDiajukan untuk memenuhi syarat mencapai gelar sarjana keperawatan

Pada Fakultas Ilmu Keperawatan

Universitas Padjadjaran

IRMAN SOMANTRI

NPM. ………………….

UNIVERSITAS PADJADJARAN

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN

BANDUNG

2009

24

Page 25: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Lampiran 2

JUDUL : HUBUNGAN FAKTOR PRIBADI KLIEN DENGAN KEPUASAN

TERHADAP PELAYANAN KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT X

BANDUNG

PENYUSUN : IRMAN SOMANTRI

NPM : ……………………..

Jatinangor, _________________________20…

Mengetahui

Pembimbing Utama,

_________________________

NIP.

Pembimbing Pendamping,

__________________________

NIP.

25

Page 26: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Lampiran 3

JUDUL : HUBUNGAN FAKTOR PRIBADI KLIEN DENGAN KEPUASAN

TERHADAP PELAYANAN KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT X

BANDUNG

PENYUSUN : IRMAN SOMANTRI

NPM : ……………………..

Jatinangor, ___________20…

Pembimbing Utama

________________________

NIP.

Mengetahui

Pembimbing Pendamping

________________________

NIP.

Ketua Sidang

________________________

NIP.

Anggota Sidang

________________________

NIP.

Anggota Sidang

________________________

NIP.

26

Page 27: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Lampiran 4

ABSTRAK

Keluhan klien mengenai ketidakpuasan terhadap pelayanan keperawatan sangat

menarik untuk diteliti dengan tujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan

kepuasan klien terhadap kualitas asuhan keperawatan perawat pelaksana di RS X Bandung.

Populasi dari penelitian ini adalah klien dewasa dengan jumlah sampel dalam 97 orang.

Rancangan penelitian menggunakan deskriptif korelasi dengan pendekatan cross

sectional, dengan tujuan mempelajari korelasi antara variabel faktor pribadi dengan variabel

kepuasan klien terhadap asuhan keperawatan. Instrumen penelitian terdiri dari kuesioner A

untuk mengukur variabel faktor pribadi klien dan kuesioner B untuk mengukur tingkat

kepuasan klien terhadap asuhan keperawatan.

Hasil analisis menunjukan sebagian besar (76,29 %) responden tidak puas. Hasil

analisis bivariat dengan Chi-Square didapatkan kepuasan berhubungan dengan usia (p-

value=0,012), status perkawinan (p-value=0,019) dan kelas rawat (p-value=0,013). Untuk

analisis dengan kartesius didapatkan tahap pengkajian dan diagnosa keperawatan responden

merasa tidak puas.

Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan perencanaan dan pelaksanaan belum

sesuai dengan harapan klien. Hal ini terjadi kemungkinan karena standar asuhan keperawatan

belum diterapkan secara optimal. Dokumentasi asuhan keperawatan belum tertata secara

sistematis. Sebaiknya pihak rumah sakit menyediakan standar asuhan keperawatan dan sarana

pendokumentasiannya.

Kata kunci : Faktor pribadi klien, kepuasan klien, dan asuhan keperawatan

Kepustakaan : 34, 1997 – 2007

27

Page 28: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Lampiran 5

ABSTRACT

Study about client’s complain about dissatisfied to nursing care is very interest with the

purpose to know about factors that related to client’s satisfied. Population for this study are

adult client’s with the sample’s total is 97 person.

Key word : client’s private factor, satisfaction client, nursing care.

References : 34, 1997 – 2007

28

Page 29: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Lampiran 6

DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Judul ......................................................................................................................

Lembar Persetujuan ..............................................................................................................

Abstrak ..................................................................................................................................

Abstract..................................................................................................................................

Kata Pengantar ......................................................................................................................

Daftar Isi ...............................................................................................................................

Daftar Tabel ..........................................................................................................................

Daftar Skema ........................................................................................................................

Daftar Lampiran ....................................................................................................................

Bab I : PENDAHULUAN ..............................................................................................

A. Latar Belakang ...............................................................................................

B. Identifikasi Masalah .......................................................................................

C. Tujuan Penelitian ...........................................................................................

D. Kegunaan Penelitian.......................................................................................

Bab II : TINJAUAN PUSTAKA .....................................................................................

A. Kepuasan .......................................................................................................

1. Pengertian Kepuasan Kerja.......................................................................

2. Teori Yang Berhubungan Dengan Kepuasan ...........................................

3. Aspek Kepuasan Kerja .............................................................................

4. Faktor Penentu Kepuasan Kerja ...............................................................

B. Kerangka Teoritis ...........................................................................................

Bab III : METODE PENELITIAN ....................................................................................

A. Rancangan Penelitian .....................................................................................

B. Variabel Penelitian .........................................................................................

C. Definisi Operasional ......................................................................................

D. Hipotesis .........................................................................................................

E. Populasi Dan Sampel .....................................................................................

F. Tempat Penelitian ..........................................................................................

i

ii

iii

iv

v

vi

viii

x

xiii

1

29

Page 30: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

G. Waktu Penelitian ............................................................................................

H. Etika Penelitian ..............................................................................................

I. Alat Pengumpulan Data .................................................................................

J. Prosedur Pengumpulan Data ..........................................................................

K. Analisis Data ..................................................................................................

Bab IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................................

A. Hasil Penelitian...............................................................................................

B. Pembahasan.....................................................................................................

C. Keterbatasan Penelitian ..................................................................................

D. Implikasi Terhadap Pelayanan dan Penelitian ...............................................

Bab V : SIMPULAN DAN SARAN ..................................................................................

A. Simpulan ........................................................................................................

B. Saran ...............................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN

….

98

30

Page 31: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Lampiran 7

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1. : Variabel Bebas Penelitian ..........................................................................

Tabel 3.2. : Variabel Terikat Penelitian .........................................................................

Tabel 3.3. : Variabel Perancu Penelitian .......................................................................

Tabel 4.1. : Kisi-kisi Instrumen Kepuasan.....................................................................

53

55

57

61

31

Page 32: xa.yimg.comxa.yimg.com/kq/groups/20562700/391845127/name/pe… · Web viewMata ajar skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (Core) Fakultas Ilmu Keperawatan. Mata ajar ini berada

Lampiran 8

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Pengantar Kuisioner

Lampiran 2 : Surat Persetujuan Sebagai Responden

Lampiran 3 : Kuisioner ………………………………………………..

Lampiran 4 : …………………………………………………………….

Lampiran 5 : …………………………………………………………….

Lampiran 6 : …………………………………………………………….

Lampiran 7 : …………………………………………………………….

Lampiran 8 : Daftar Riwayat Hidup

32