Top Banner
Universitas Nurul Jadid February 7, 2019 Character Building sebagai Problema Pendidikan dalam grand desain pendidikan karakter adalah proses pembudayaan dan pemberdayaan nilai-nilai luhur dalam lingkungan satuan pendidikan (sekolah), lingkungan keluarga, dan lingkungan masyarakat (Koentjaraningrat, 2007). Dengan demikian, pendidikan karakter adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan pembelajaran yang mendidik dan mengembangkan beragam perilaku atau tabiat seseorang menjadi lebih baik. Pendidikan karakter bukan hanya sekedar mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah. Lebih dari itu, pendidikan karakter adalah usaha menanamkan kebiasaan-kebiasaan yang baik sehingga peserta didik mampu bersikap dan bertindak berdasarkan nilai-nilai Munif, Character Building Weekly Forum | 1 Kegagalan PAI Kegagalan pendidikan agama yang diterapkan oleh lembaga pendidikan selama ini adalah karena PAI lebih berkonsentrasi pada persoalan teoritis keagamaan yang bersifat kognitif dan kurang concern pada persoalan bagaimana mengubah pengetahuan agama yang kognitif menjadi “makna’’ dan “nilai” yang perlu diinternalisasikan dalam diri peserta didik lewat berbagai cara, media, maupun forum (Madjid, 2014). “Ritus” Agama Pembahasannya sejak dulu hanya berkutat seputar persoalan-persoalan agama yang bersifat ritual-formal serta aqidah/teologi yang terkesan eksklusif. Persoalan agama yang lebih subtansial tidak terkuak secara kritis, misalnya kesalehan dalam konteks sosial. Akibatnya, pesan agama yang bersifat pereneal terbenam dibalik keberagamaan yang eksklusif. Teks-teks dibaca tiap hari namun maknanya yang hakiki terbengkalai (A’la, 2002). Weekly Forum’s Report MALAPRAKTIK PENDIDIKAN DAN TANTANGAN CHARACTER BUILDING DI SEKOLAH BERBASIS PESANTREN
3

Weekly Forum Report - lp3m.unuja.ac.id Forum Report 2.pdf · 2/7/2019  · Munif, Character Building Weekly Forum | 1 Kegagalan PAI Kegagalan pendidikan agama yang diterapkan oleh

Dec 27, 2019

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Weekly Forum Report - lp3m.unuja.ac.id Forum Report 2.pdf · 2/7/2019  · Munif, Character Building Weekly Forum | 1 Kegagalan PAI Kegagalan pendidikan agama yang diterapkan oleh

Universitas Nurul Jadid February 7, 2019

Character Building sebagai Problema

Pendidikan dalam grand desain pendidikan karakter adalah proses pembudayaan dan pemberdayaan nilai-nilai luhur dalam lingkungan satuan pendidikan (sekolah), lingkungan keluarga, dan lingkungan masyarakat (Koentjaraningrat, 2007). Dengan demikian, pendidikan karakter adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan pembelajaran yang mendidik dan mengembangkan beragam perilaku atau tabiat seseorang menjadi lebih baik. Pendidikan karakter bukan hanya sekedar mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah. Lebih dari itu, pendidikan karakter adalah usaha menanamkan kebiasaan-kebiasaan yang baik sehingga peserta didik mampu bersikap dan bertindak berdasarkan nilai-nilai

Munif, Character Building Weekly Forum | �1

Kegagalan PAI

Kegagalan pendidikan agama yang diterapkan oleh lembaga pendidikan selama ini adalah karena PAI lebih berkonsentrasi pada persoalan teoritis keagamaan yang bersifat kognitif dan kurang concern pada persoalan bagaimana mengubah pengetahuan agama yang kognitif menjadi “makna’’ dan “nilai” yang perlu diinternalisasikan dalam diri peserta didik lewat berbagai cara, media, maupun forum (Madjid, 2014).

“Ritus” Agama

Pembahasannya sejak dulu hanya berkutat seputar persoalan-persoalan agama yang bersifat ritual-formal serta aqidah/teologi yang terkesan eksklusif. Persoalan agama yang lebih subtansial tidak terkuak secara kritis, misalnya kesalehan dalam konteks sosial. Akibatnya, pesan agama yang bersifat pereneal terbenam dibalik keberagamaan yang eksklusif. Teks-teks dibaca tiap hari namun maknanya yang hakiki terbengkalai (A’la, 2002).

Weekly Forum’s Report M A L A P R A K T I K P E N D I D I K A N

DAN TANTANGAN CHARACTER BUILDING DI SEKOLAH BERBASIS PESANTREN

Page 2: Weekly Forum Report - lp3m.unuja.ac.id Forum Report 2.pdf · 2/7/2019  · Munif, Character Building Weekly Forum | 1 Kegagalan PAI Kegagalan pendidikan agama yang diterapkan oleh

Universitas Nurul Jadid February 7, 2019

yang telah menjadi kepribadiannya.

Dalam konteks penanaman nilai karakter di sekolah, guru dapat menggunakan metode pembiasaan (Tafsir, 2010), metode tilawah, metode ta’lim, metode tazkiyah (Rivai, 2009). Tertanamnya nilai-nilai ajaran Islam kepada siswa melalui metode pendidikan karakter ini diharapkan akan mampu membentuk karakter peserta didik.

Sekolah Menengah Atas (SMA) Nurul Jadid adalah sebuah lembaga pendidikan yang berada dibawah naungan Pesantren Nurul Jadid, yang dalam melakukan desain pendidikan karakter mempunyai distingsi tersendiri. Pendidikan karakter yang dikembangkan di ilhami oleh sebuah pendidikan karakter santri yang dikenal dengan “Trilogi Santri dan Pancakesadaran”.

Trilogi Santri meliputi (1) memperhatikan kewajiban-kewajiban fardlu ‘ain, (2) mawas diri dengan meninggalkan dosa-dosa besar, (3) berbudi luhur kepada Allah dan mahluk. Panca Kesadaran Santri meliputi (1) kesadaran beragama, (2) kesadaran berilmu, (3) kesadaran bermasyarakat, (4) kesadaran berbangsa dan bernegara, (5) kesadaran berorganisasi (Hapandi, 2018).

Karakter santri ini kemudian diimplementasikan melalui pembelajaran di kelas dan kegiatan-kegiatan diluar kelas yakni budaya religius, kegiatan ekstra kurikuler dan kegiatan keagamaan di pesantren. []

Munif, Character Building Weekly Forum | �2

Belajar dari SMA Nurul Jadid

Dalam membangun karakter siswa, SMA Nurul Jadid menggunakan 5 (lima) metode pendidikan karakter, yakni metode pembiasaan, metode ta’lim, metode tilawah, metode tazkiyah dan metode uswah. Metode pembiasaan meliputi kegiatan salam senyum sapa, membaca al-Qur’an sebelum kegiatan belajar mengajar, salat Dhuha berjamaah, membaca doa menuntut ilmu sebelum pelajaran dimulai, salat Dzuhur berjamaah, istighatsah, bershadaqah dan puasa sunah Senin Kamis, metode tilawah diterapkan dalam kegiatan tadarus al-Qur’an, metode ta’lim termanifestasikan dalam kegiatan pembelajaran PAI di kelas dan kegiatan pengajian kitab kuning di pesantren, metode tazkiyah tercermin dalam puasa sunah Senin Kamis, dan metode uswah terwujud dalam contoh perkataan dan sikap guru (Hasil observasi, 2018) yang ditampilkan setiap hari.

H. Muhammad Munif, M.Pd.I.

Penulis buku Cakrawala Pendidikan (2018), Penerima hibah riset Kemenag RI 2018, mahasiswa doktoral UIN Malang, saat ini menjabat Kaprodi PAI Univ. Nurul Jadid.

Page 3: Weekly Forum Report - lp3m.unuja.ac.id Forum Report 2.pdf · 2/7/2019  · Munif, Character Building Weekly Forum | 1 Kegagalan PAI Kegagalan pendidikan agama yang diterapkan oleh

Universitas Nurul Jadid February 7, 2019

Referensi

A’la, Abdul. (2002). “Pendidikan Agama yang Mencerahkan.” Kompas, 4 Januari.

Al-Jalad, Majid Zaki. 2004. Tadris al-Tarbiyah al-Islamiyah, al-Asas al-Nadzriyyah wa al-asalib al-‘amaliyah. Aman: Dar al-Massira.

Hapandi. (2018). Hasil Wawancara dengan Hapandi, Guru PAI SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo (19/07/2018).

Khozin. (2006). Jejak-jejak Pendidikan Islam di Indonesia, (Malang: UMM Press, 2006), 233

Koentjaraningrat. (2002). Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan. Jakarta : Gramedia.

Latif, Abdul. (2005). Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Bandung: Refika Aditama.

Madjid, Abdul, & Andayani, Dian. (2011). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Majid, Abdul. (2014). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nashir, Haedar. (2013). Pendidikan Karakter berbasis Agama dan Budaya. Yogyakarta: Multi Presindo

Observasi di SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo (03/08/2018)

Rivai, Vietzal. (2009). Islamic Human Capital; Dari Teori ke Praktik. (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Tafsir, Ahmad. (2010) Ilmu Pendidikan Islami, (Bandung: Rosda Karya, 2010), hlm 51.

Watson (ed). (2005). Priorities in Religious Education: A Model for the 1990s. Taylor & Francis e-Library.

Zainuddin. (2007). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Munif, Character Building Weekly Forum | �3

WEEKLY FORUM

Weekly Forum merupakan forum mingguan yang diadakan dalam rangka mengembangkan ilmu pengetahuan, budaya literasi, nalar ilmiah, serta sikap kritis dalam memandang fenomena.

Weekly Forum mengundang para akademisi dalam arti seluas-luasnya untuk terlibat dalam mendiskusikan gagasan-gagasan yang mungkin tidak ditemukan dalam kelas reguler pada umumnya.

Silakan kirim abstrak (120 kata), ringkasan materi (1500 kata), dan CV singkat ke alamat surel [email protected].

Selengkapnya tentang Weekly Forum bisa dilihat di https://lp3m.unuja.ac.id/mforum