Tugas tik 3

Date post:11-Apr-2017
Category:
View:97 times
Download:1 times
Share this document with a friend
Transcript:

Slide 1

Nama kelompok 1ErnilayantiFoni lucianaMuzaimaNuri claudiaNurmaniar ChailumSri rahayu utamiWela sari

Nama Usia (TTL)Pengalaman belajar sebelumnyaBudaya ekonomiWahdini Arhan9 thn, Pekanbaru,23, Februari, 2007MinangMenengah ke atasNayla Astioni Putri Manani Nasution9 thn, Pekanbaru, 24 mei, 2007Batak Menengah ke atasKayla Ayudia Cahyani9 thn, Pekanbaru, 25 september 2007Minang Menengah ke atasSalsabila Putri9 thn, Bangkinang, 29 juni 2007Minang Menengah ke atasDella Vira Syaputri9 thn 15 Februari 2007MinangMenengah ke atas

:

Karakter umumDari survei di SD PANDAU dengan sampel 5 orang siswa karakter umum siswanya yaitu sebagai berikut:

Nama:Wahdini ArhanUsia ttl:9 thn, Pekanbaru,23, Februari, 2007Budaya:MinangEkonomiI:Menengah ke atasNama:Nayla Astioni Putri Manani NasutionUsia ttl:9 thn, Pekanbaru, 24 mei, 2007Budaya:Batak Ekonomi:Menengah ke atasNama:Kayla Ayudia CahyaniUsia ttl:9 thn, Pekanbaru, 25 september 2007Budaya:Minang Ekonomi:Menengah ke atas

LANJUTANNama:Salsabila PutriUsia ttl:9 thn, Bangkinang, 29 juni 2007Budaya:Minang Ekonomi:Menengah ke atasNama:Della Vira SyaputriUsia ttl:9 thn 15 Februari 2007Budaya:MinangEkonomi:Menengah ke atas

Karakter Khusus

Terdapat karakter yng berbeda-beda diantar kelima siswi tersebut ada yang memiliki karakter dan kemampuan yang berbeda seperti Della yang memiliki karakter pendiam saat guru menjelaskan dia fokus memperhatikan apa yang disampai kan guru, walaupun ia pendiam tetapi ia mempunyai kemampuan lebih diantara teman-temannya ia mempunyai prestasi yang bagus diantara temanya yang lain. Sedangkan keempat teman Della yang lainnya memiliki karakter yang berbeda pula Wahdini karakteristiknya ia sering bertanya dan menjawab tetapi kemampuan dalam penghapalan kemampuannya kurang, selanjutnya Keyla karakteristiknya pendiam dan kemampuan menangkap materi pelajaran kurang. Salsabilla memiliki karakteristik yang keras kepala dan memiliki kemampuan hampir sama dengan Dela, yang mempunyai kemampuan ketika diberi tugas yang langsung diberikan gurunya ia langsung mengerjakannya. Neyla memiliki karakteristik yang pendiam dan pengetahuannya kurang seperti pada saat proses belajar mengajar pada saat guru menjelaskan ia tidak memperhatikan dan tidak ingin bertanya.

Standar kompetensi

Mendengarkan Memahami cerpen yang diterangkan Berbicara Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi denga mendeskripsikan unsur cerpen Membaca Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hatiMenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan unsur-unsur dari cerpenKompetensi DasarMendengarkanMenceritakan kembali cerpen yang didengarnyaBerbicaraMenceritakan kembali informsi yang terdapat dalam cerpen dengan bahasa sendiri.MembacaMenyebut unsur-unsur yang terdapat dalam cerpen.MenulisMembuat cerpen dengan tulisan yang rapi

Indikator

Mampu menceritakan kembali cerpen yang didengarnya.Mampu menemukan informasi yang terdapat dalam cerpenMampu menyebutkan unsur-unsur dalam cerpenMampu membuat cerpen dengan tulisan yang rapiMedia yang digunakanBuku cetakDalam bentuk video dan powerpointRespon siswa terhadap media tersebutAda pun respon siswa terjadi interaksi tanya jawab antara guru dan siswa, membuat suasana menjadi lebih santai dan tidak terlalu tegang ketika dalam proses belajar mengajar sehingga siswa bisa paham denga materi yang disampaikan.

Click here to load reader

Embed Size (px)
Recommended