Top Banner
Film “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck” karya Buya Hamka KELOMPOK 6 1. Eric Sean Kesuma (07) 2. Irawan (13) 3. Mellina Liusudarso (23) 4. Muthiara Adlin Azzahra (24)
21

Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Jan 18, 2017

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Film “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck”

karya Buya HamkaKELOMPOK 61. Eric Sean Kesuma (07)2. Irawan (13)3. Mellina Liusudarso (23)4. Muthiara Adlin Azzahra (24)

Page 2: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Trailer Film

Page 3: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Latar Belakang

Film menurut KBBI selaput tipis yang dibuat dari seluloid untuk tempat gambar negatif (yang akan dibuat potret) atau untuk tempat gambar positif (yang akan dimainkan di bioskop).

Mengapresiasikan film dengan cara menganalisis unsur pembangun dan menginterpretasiYang kami pilih: alur cerita (intrinsik) dan menginterpretasi makna

Banyak sekali ragam film. Salah satunya “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck”. Memiliki alur, gaya penceritaan dan makna yang menarik, serta tidak hanya menampilkan romantisme semata.

(Wibowo. dkk, 2006:196) film adalah alat untuk menyampaikan pesan kepada khalayak melalui media sebuah media cerita. Sedangkan, (Effendi. 2000: 201) gambaran reatrikal yang diproduksi untuk dipertunjukkan di bioskop, televisi.

Page 4: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

1. Bagaimana alur cerita yang terkandung dalam film yang berjudul Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck?

2. Bagaimana penafsiran kelompok terhadap film yang berjudul Tenggelamnya Kapal Van der Wijck?

1. Mengetahui alur cerita pada film yang berjudul Tenggelamnya Kapal Van der Wijck?

2. Menafsirkan apa yang terkandung dalam film Tenggelamnya Kapal Van der Wijck?

• Tujuan Penulisan• Rumusan masalah

Page 5: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Manfaat Penulisan• Agar pembaca dapat paham tentang alur pada film

Tenggelamnya Kapal Van der Wijck.• Mengajak masyarakat agar lebih mengenal film

bertemakan adat dan mengapresiasikannya.

Page 6: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Landasan Teori

1. Film • Film adalah alat untuk menyampaikan pesan kepada khalayak

melalui media sebuah media cerita (Wibowo. dkk, 2006:196).• Film adalah gambaran reaktikal yang diproduksi untuk

dipertunjukkan di bioskop, televisi (Effendi. 2000: 201) .

2. Alur • Alur adalah rangkaian cerita yang dibentuk oleh tahapan-tahapan

peristiwa sehingga menjalin sebuah cerita yang dihadirkan oleh para pelaku dalam suatu cerita (Siswanto, Wahyudi. 2008. Pengantar Teori Sastra.)

Page 7: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

MACAM-MACAM ALURTerdapat 3 macam alur berdasarkan waktu1. Alur maju : pada alur maju, sang jalan cerita itu menyoroti kehidupan

sang tokoh pada zaman sekarang, peristiwa yang terjadi itu dialami sang tokoh seiring cerita tersebut berjalan.

2. Alur mundur : alur mundur ini menceritakan tentang masa lalu (flashback). Biasanya terjadi dalam cerita bila sang tokoh mengingat kehidupan masa lalunya. Alur mundur ini merupakan salah satu penyusun alur campuran.

3. Alur campuran : alur campuran terdiri dari alur maju dan alur mundur. Artinya alur ini menyoroti kehidupan sekarang dan kehidupan masa lalu sang tokoh. Menceritakan kehidupan sekarang sang tokoh lalu mundur ke masa lalu, lalu kembali lagi ke masa depan.

Page 8: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Analisis Alur • Abstrak : merupakan bagian awal dari sebuah cerita (terkadang berisi

ringkasan cerita)• Pengenalan : menampilkan karakter atau tokoh, tempat, waktu, dan

situasi (komponennya terletak diantara abstrak dan rintangan)• Rintangan : bagian yang menceritakan tentang permasalahan yang

dihadapi karakter dan merupakan bagian terpenting dalam cerita.• Klimaks : merupakan puncak dan inti dari permasalahan yang ada

dalam suatu cerita.• Penilaian : agar memiliki alur yang jelas, penilaian tersebut

menyelesaikan rintangan yang ada dalam cerita.• Solusi : tahapan setelah penilaian yang menjelaskan akhir dari

masalah yang ada (terkadang hampir serupa dengan penilaian.• Koda : cara penulis menyelesaikan akhir cerita.

Page 9: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Interpretasi• Interpretasi menurut KBBI merupakan pemberian kesan, pendapat,

atau pandangan teoritis terhadap sesuatu.• Interpretasi teks ulasan film/drama adalah pemberian makna atau

penasfiran dari sudut pandang pengamat mengenai suatu karya.

TAHAPAN INTERPRETASI

• Deteksi : tahapan pengenalan/pengamatan suatu objek.• Identifikasi : melihat ciri dari rona, bentuk, tekstur, dan

lainnya.• Analisis : mengolah dan menggali lebih dalam lagi mengenai

ciri objek sehingga mendapat hasil yang akurat• Klasifikasi : kesimpulan akhir/penentuan jenis objek

Page 10: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Alur1. Pada film Tenggelamnya Kapal Van der Wijck menggunakan alur

maju karena film ini menceritakan peristiwa yang berurutan dan terjadi di masa yang akan datang. Dapat dilihat bahwa Zainuddin pergi ke kampung halamannya untuk belajar dan bertemu Hayati. Sebelum merantau, ia meminta izin dahulu kepada Mak Base terlebih dahulu kemudian pergi merantau. Di sanalah dimulai kisah dari Zainuddin.

Bukti: Waktu 01:47

Page 11: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Alur• Abstrak : bagian Awal dari sebuah cerita (terkadang berisi ringkasan

dari suatu cerita)Dimulai dari seseorang sastrawan yang mengetik di mesin ketik miliknya. Disana dikatakan bahwa yang menyusun kisah itu adalah saat dirinya masih muda. Dia yatim pianu dan anak yang malang dikarenakan hanya tinggal dengan pengasuhnya.

Bukti: Waktu 00:15

Page 12: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Alur• Pengenalan (orientation) : Menampilkan karakter, tokoh, tempat, waktu,

dan situasi.Diceritakan seorang pemuda bernama Zainuddin (karakter utama) yang tinggal bersama bibinya di Manado sampai suatu hari ia ingin belajar tentang agama islam di kampung halaman ayahnya (Batipuh, Sumatra Barat) sampai akhirnya ia bertemu dengan Hayati dan kisah mereka berdua pun bermula

Bukti: Waktu: 01:47

Page 13: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Alur• Rintangan (complication) : bagian yang menceritakan tentang masalah

yang dihadapi sang tokoh.Zainuddin dan Hayati pun saling mencintai. Tetapi hubungan mereka itu tidak disetujui oleh Paman Hayati. Hal ini dikarenakan Paman Hayati merupakan kepala suku dari Batipuh dan Zainuddin tersebut bukan keturunan asli Minangkabau. Zainuddin pun pergi dari desa, sebelum pergi dia mengucapkan sumpah untuk tetap setia terhadap Hayati walau banyak rintangan yang menghalangi.

Bukti: Waktu: 16:25

Page 14: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Alur

• Klimaks (climax) : bagian yang menceritakan puncak permasalahan yang ada.Hayati akhirnya menikah dengan seorang pemuda kaya yang merupakan keturunan Minangkabau asli. Zainuddin pun sakit hati setelah mengetahui kabar tersebut dan rasa itu bertambah setelah Hayati dengan suaminya datang ke gubuk Zainuddin. Bersama sahabatnya, Zainuddin pun pergi ke Batavia untuk mengubah nasibnya

Bukti: Waktu 48:19

Page 15: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Alur• Penilaian : hal yang berkaitan dengan solusi dari sebuah komplikasi.Zainuddin dan Hayati (bersama Aziz) bertemu kembali di acara theater milik Zainuddin. Zainuddin bahkan menganggap Aziz dan sebagai kawannya atau mungkin sabahatnya. Zainuddin pun juga menolong mereka karena suami Hayati (Aziz) jatuh miskin akibat berjudi, dan memberikan tempat tinggal kepada mereka di rumah Zainuddin yang besar dan megah.

Bukti: Waktu 01:33:38

Page 16: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Alur• Solusi (solution) : tahapan setelah penilaian yang menjelaskan akhir dari

masalah yang ada.Aziz yang bunuh diri karena merasa bersalah kepada Hayati dan Zainuddin. Ia pun juga mengirim surat cerai agar Hayati bisa bersama dengan Zainuddin. Tetapi, Zainuddin menolaknya dan memutuskan untuk memulangkan Hayati dengan Kapal Van Der Wijck ke kampung halamannya. Kapal itu pun tenggelam pada saat di perjalanan. Mereka pun kembali bertemu di tempat pengungsian dan Hayati sudah sekarat. Sebelum menghembuskan nafas terakhirnya, Hayati memberitahukan perasaannya kepada Zainuddin begitu juga sebaliknya.

Bukti: Waktu 01:57: 58

Page 17: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Alur• Koda : cara penulis mengakhiri suatu cerita.Bisa dibilang koda pada film ini berisikan kesimpulan. Kisah ini merupakan kisah kebangkitan sejati. Kejatuhan itu bukan awal dari kesedihan, tetapi itu adalah awal dari kebangkitan

Bukti: Waktu 02:32:02

Page 18: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Interpretasi Makna yang tersirat:• Manusia adalah sama dimata Sang Khalik, Allah SWT. Yang membedakannya iman dan Ketakwaannya,

oleh sebab itu janganlah membandingkan suku dan kekayaan Saling menghormati dan membantu antar sesama, janganlah hamburkan harta, rendahkan hati dan bertanggung jawablah terhadap segala sesuatu baik perbuatan maupun perkataan. (Silmadesi, 2014: https://silmadesi.wordpress.com)

• Menurut Bappesaurus (2012: http://bepesaurusbloggerbego.blogspot.com), “cinta itu tulus dari hati, cinta tidak perlu memaksanakan untuk dimiliki. Tidak boleh putus asa. Cinta tak sampai seharusnya bukan akhir dari segalanya. Hidup merupakan pilihan yang harus kita pilih sendiri tujuan hidup kita.”

Page 19: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Pembahasan: Interpretasi

Setelah kedua pendapat ini diamati, maka kami melihat bahwa makna yang terkandung dalam film ini yaitu:• tidak boleh membeda-bedakan suku. Penulis ingin menyampaikan cinta

tidaklah memandang adat, suku, atau pun kekayaan, melainkan ketulusan dan kesetiaan. (bukti: Waktu 45:56)• kebangkitan dan tak berputus asa. Zainuddin bangkit dari kesedihannya

ditolak Hayati. (bukti: Waktu 01:06:03)• harus rendah hati dan tidak menghamburkan uang. Suami Hayati suka

berjudi akhirnya bangkrut. Mereka pun ditolong oleh Zainuddin tanpa pamrih. Dibuktikan:• Waktu 01:38:08

Page 20: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Kesimpulan

film ini memiliki alur berupa abstraksi, orientasi, komplikasi, klimaks, evaluasi, solusi, dan koda. Makna yang dapat dipetik dari film ini yaitu tak boleh membeda-bedakan, jangan putus asa, dan harus rendah hati serta tak boleh berfoya-foya.

Page 21: Tugas Bahasa Indonesia kelas XI: Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

• http://www.bimbingan.org/definisi-film.html • https://silmadesi.wordpress.com/2014/04/1

1/analisis-psikologi-sastra-novel-tenggelamnya-kapal-van-der-wicjk-karya-hamka/

• Binus, Library. 2011. Penelitian Makna Tersembunyi dari Film. [Online]. Tersedia: http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab1/2011-2-00833-MC%20Bab1001.pdf. (5 April 2015 pukul 18.39)

• Hari, Moh. Rusli. 2015. Menginterpretasi Makna Teks Ulasan Film atau Drama. [Online]. Tersedia: http://studentshareid.blogspot.com/2015/02/menginterpretasi-makna-teks-ulasan-film.html. (5 April 2015 pukul 19.31)

• http://bepesaurusbloggerbego.blogspot.com/2012/12/analisis-unsur-instrinsik-tenggelamnya.html

• http://www.rumpunnektar.com/2013/02/pengertian-alur-atau-plot.html

• Wulandari, Helena. 2014. Bahan Ajar Cerita Ulang. Palembang: tanpa penerbit

Sumber