Tren-tren dan tantangan masa depan

8/16/2019 Tren-tren dan tantangan masa depan

1/32

MAKALAH SDM INTERNASIONAL

Trend-trend dan Tantangan-tantangan Masa depan MSDM Internasional

Anggota Kelompok : 1. Dany Indrawan (134010157)

2. Ali !e" (134010144)

3. #i$ky Ko"wara (13401014%)

4. Anggi &'prayogi (13401014)

5. 'di *'r!adian (134010115)

%. #i+ky ,irman"ya! (134010135)

7. -a'i/ #amad!an (134010144)

. a'l'di '!a$$ir (134010131)

. *'r Aia! (134010401)

Kela" : 13

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS PASUNDAN

JL. Taman Sari No 6-8 BandunT!". #$%%& '%((6'6) #$%%& '%$8(6(

Fa*. #$%%& '%$8(6( Bandun '$++6 , Indonia


2/32

%$+6

BAB 1

PENDAHULUAN

Kita tela! memok'"kan per!atian pada implika"iimplika"i yang dimiliki ole!

pro"e" interna"ionali"a"i ter!adap aktiita"aktiita" dan ke6iak"anaanke6iak"anaan

&D. &'at' aktiita" 6e"ar dalam penempatan: "iapa yang ditempatkan dalam

opera"iopera"i a"ing dan 'nit'nit 'nt'k melayani ke6't'!anke6't'!an manaerial

dan teknikal dari pert'm6'!an 6i"ni" interna"ional. a66a6 dalam 6agian II mem6a!a"

6er6agai a"pek 6erkaitan dengan penempatan karyawan: mengelola dan mend'k'ng

pen'ga"anpen'ga"an interna"ional. Kita 'ga mempertim6angkan i"'i"' negara t'an

r'ma! dalam 6a66a6 awal 6'k' ini8 "eperti "tandardi"a"i praktikpraktik kera8 pro"e"

pro"e"8 dan pro"ed'rpro"ed'r "erta implika"iimplika"i 'nt'k &D. Dalam +ara ini8

kita men+o6a 'nt'k meng!adapi ketidak"eim6angan i"'i"' ek"patriat8 "ekalig'"

mengenal ke6't'!an yang 6erlan't 'nt'k mengelola pen'ga"an pen'ga"an

interna"ional "e+ara eekti karena peranperan "trateik para ek"patriat dan non

ek"patriat yang penting dalam mend'k'ng opera"iopera"i interna"ional. 9ada 6a66a6

"e6el'mnya8 kita 'ga mengidentiika"i implika"iimplika"i &D dari 6e6erapa re"pon

manaerial ter!adap per'6a!an lingk'ngan kera glo6al8 ter'tama "ekali

mengem6angkan +ara 6erpikir glo6al 'nt'k menalankan opera"iopera"i glo6al8

pengg'naan mekani"memekani"me pengendalian inormal8 kom'nika"i !ori$ontal8 tim

linta" 6ata"8 dan pen'ga"anpen'ga"an interna"ional. &ekarang kita mengali!kan

per!atian kepada perkem6anganperkem6angan yang "e6el'mnya tidak ditekankan

dalam literat'r &D Interna"ional 'm'm dan tantangantantangan yang mereka

!adirkan pada &D Interna"ional: etika 6i"ni" interna"ional8 +ara opera"i8

per'"a!aanper'"a!aan ke+il dan menenga!8 per'"a!aanper'"a!aan milik kel'arga8

dan organi"a"iorgani"a"i non pemerinta!. a6 ini di"imp'lkan dengan "'at' di"k'"i

"ingkat mengenai i"'i"' penelitian dan perkem6anganperkem6angan teoritikal dalam

6idang &D Interna"ional.


3/32


4/32

BAB II

PEMBAHASAN

Dalam 6a6 ini8 kita mengidentiika"i dan meng'raikan trendtrend yang

dio6"era"i dan ara! ma"a depan &D Interna"ional 6erkenaan dengan:

1. tika 6i"ni" interna"ional

2. ;ara opera"i dan &D Interna"ional.

3. I"'i"' kepemilikan 6erkaitan dengan per"yaratanper"yaratan &D

Interna"ional organi"a"i "elain per'"a!aan m'ltina"ional 6e"ar8 "eperti:

o 9er'"a!aanper'"a!aan "kala ke+il dan menenga!

o 9er'"a!aanper'"a!aan milik kel'arga

o


5/32

11 Relati!is"e Eti# ata$ Nilai-nilai %lo&al'

Ada

tiga re"pon 'tama ter!adap pertanyaan ini. ang pertama meli6atkan relatii"me etik8

yang ked'a a6"ol'ti"me etik dan yang ketiga 'nier"ali"me etik.

?nt'k pengan't relatii"me etik8 tidak ada 6enar dan "ala! yang 6erlak' 'nier"al

ata' interna"ional8 it' "em'a tergant'ng pada "'at' nilainilai 6'daya dan keyakinan

keyakinan k!'"'". adi ika rakyat Indone"ia mentolerir peny'apan ter!adap para

pea6at p'6lik mereka8 !al ini "e+ara moral tidak le6i! 6aik ata' le6i! 6'r'k daripada

orang &ingap'ra ata' Denmark yang menolak 'nt'k menerima peny'apan. agi

pengan't relatii"me etik8 ketika ada di #oma8 "e"eorang "e!ar'"nya melak'kan

"eperti apa yang dilak'kan ole! orang #oma. 9ada "aat relatii"me etik dapat menarik

mereka yang tak't imperiali"me ke6'dayaan8 !al ini "e+ara logi" dan etik mer'pakan

teori yang mem6ing'ngkan.

-idak "eperti relatii"me8 pengan't a6"ol'ti"me etik (ata' imperali") yakin 6a!wa

ketika di #oma8 "e"eorang "e!ar'"nya melak'kan apa yang dilak'kannya di negara

a"al8 dengan menga6aikan apa yang dilak'kan orang #oma. 9andangan etika ini

mem6eri ke'ngg'lan pada nilainilai ke6'dayaannya "endiri. 9enentang pandangan ini

6erpendapat 6a!wa para pengan'r a6"ol'ti"me etik adala! para indiid' yang tidak

6ertoleran"i8 yang mem6ing'ngkan ra"a !ormat 'nt'k tradi"itradi"i lokal dengan

pengan't relatii"me etik. =ar'"la! di+atat 6a!wa pada "aat 6e6erapa perilak' "ala! di

manap'n mereka dipraktikkan (mi"alnya peny'apan para pea6at pemerinta!an)8

perilak'perilak' lainnya dapat ditolerir dalam kontek" ke6'dayaan mereka (mi"alnya

praktik pem6erian !adia! "e+ara r'tin antara orangorang 6i"ni" epang). Ketika 9;*


6/32

terlal' lam6at menem'kan 6a!wa lingk'ngan politik@!'k'm di mana ke6iak"anaan

ke6iak"anaan negara a"al mereka dir'm'"kan "e+ara "igniikan 6er6eda dari apa yang

terdapat di negaranegara t'an r'ma! di mana mereka 6eropera"i8 aki6ataki6atnya

dapat "angat a'! 6er6eda. Kelly (13) menye6'tkan "'at' +onto! "eorang manaer

6ank ek"patriat Amerika &erikat di Itali dike'tkan ole! rekomenda"i +a6ang lokal 'nt'k

melaporkan la6a 6ank yang diperke+il 'nt'k t''an paak peng!a"ilan dan mende"ak

pendapatan 6ank dilaporkan dalam +ara yang "ama dengan yang mereka lak'kan di

Amerika &erikat dengan ak'rat. Kem'dian pada pemerik"aan paak 6ank8 ia di6erita!'

ole! Departemen 9erpaakan Itali 6a!wa 6ank 6er'tang tiga kali dari paak yang tela!

di6ayarkan. =al ini men+erminkan a"'m"i "tandar Departemen 9erpaakan Itali 6a!wa

"em'a per'"a!aan yang melaporkan le6i! renda! peng!a"ilannya "e6e"ar d'a pertiga.

9enilaian 6ar' ini 6erlak' me"kip'n ek"patriat merriprote"nya.

ertentangan dengan relatii"me etik8 pengan't 'nier"ali"me etik yakin 6a!wa

terdapat prin"ipprin"ip 'ndamental tentang 6enar dan "ala! yang le6i! penting dari

6ata"an6ata"an ke6'dayaan dan per'"a!aan m'ltina"ional !ar'" pat'! pada prin"ip

prin"ip 'ndamental ata' nilainilai glo6al ini. -idak "eperti pengan't a6"ol'ti"me8

pengan't 'nier"ali"me 6er!ati!ati 'nt'k mem6edakan praktikpraktik yang !anya

6er6eda "e+ara 6'daya dengan yang "e+ara moral "ala!. -etapi apaka! nilainilai dan

prin"ipprin"ip etik glo6al 6er"ama ini>

Donald"on (1%: 4%2) mengidentiika"i ke''ran8 pera"aan ter!ar'8 tangg'ng

awa68 ke6e6a"an8 ra"a !ormat pada ke!id'pan dan alam8 keadilan8 toleran"i8 dan

ke"at'an (kel'arga ata' kom'nita") "e6agai nilainilai glo6al inti yang dian't orang

orang dengan menga6aikan ra"8 6'daya8 eni" kelamin8 ata' agama. -antangan 'nt'k

6i"ni" terletak pada 6agaimana menadikan mereka "e6agai nilainilai 6i"ni" inti8

melak"anakannya8 6agaimana mel'r'"kan karyawan kepada nilainilai ini. i"alnya8

nilai ra"a !ormat dapat melip'ti menilai per6edaanper6edaan (eni" kelamin8 orienta"i

"ek"'al8 ra"8 agama8 dan "e6againya)8 perlind'ngan ter!adap godaan "ek"'al8 dan

mema!ami stereotype "eperti ke"elamatan tempat kera8 keamanan prod'k8 dan

perlind'ngan lingk'ngan. -antangan 6agi para manaer yang 6eropera"i dalam

lingk'nganlingk'ngan ke6'dayaan yang 6eragam adala! ke6'dayaanke6'dayaan

yang 6er6eda akan mem6eri priorita" nilainilai etik inti "e+ara 6er6eda dan akan


7/32

menerema!kan nilainilai ke dalam perilak'perilak' "pe"iik "e+ara 6er6eda p'la. =al

ini mer'pakan ala"an 'tama mengapa ke6'dayaanke6'dayaan 6ertentangan dan

pokok dilema etik yang "e"'ngg'!nya. i"alnya8 di Amerika &erikat8 ke6e6a"an

dianggap "e6agai nilai glo6al yang paling penting8 "edangkan di A"ia8 kel'arga ata'

ke"at'an kom'nita" dipili! "e6agai nilai terpenting. ropa menggam6arkan

"erangkaian ke6'dayaan8 terma"'k keadilan8 ke''ran8 dan tangg'ng awa6 6er"ama

dengan ke6e6a"an dan ke"at'an "e6agai nilainilai etik 'tama.

k"i"ten"i prin"ipprin"ip etik 'nier"al dapat 'ga dili!at dalam per"et''an

per"et''an yang ada di antara negaranegara yang menandatangani Deklara"i =ak

!ak A"a"i an'"ia 9 dan "e'mla! per"et''an interna"ional "eperti 9edoman 'nt'k

9er'"a!aanper'"a!aan 'ltina"ional yang di"et''i ole! Organization of Economic

Cooperation and Development (


8/32

6i"ni" interna"ional 6a!kan memperkenankan 6e6erapa kon"en"'" dalam kom'nita"

interna"ional8 adala! "'at' t'ga" yang "angat 6e"ar tanpa adanya wewenang legi"lati

yang melampa'i 6ata"6ata" negara. &eperti di"e6'tkan di ata"8 "e'mla! mekani"me

'nt'k mema"ilita"i penyat'an nilainilai etik ke dalam perilak' 6i"ni" interna"ional tela!

di"arankan. Dapat diperkirakan8 !al!al ini tela! mem'"atkan per!atian pada reg'la"i8

6aik yang ditent'kan "endiri dan ditetapkan pemerinta!8 pengem6angan per"et''an

per"et''an interna"ional8 dan pengg'naan programprogram pendidikan dan pelati!an.

&at' ini"iati yang paling menarik dalam reg'la"i "endiri 6i"ni" interna"ional

adala! ;a' #o'ndta6le 9rin+iple" or '"ine"" ;ond'+t yang dikem6angkan pada

ta!'n 14 ole! para pemimpin 6i"ni" epang8 ropa8 dan Amerika ?tara yang

mengadakan pertem'an di ;a'8 &wit$erland. Ini mer'pakan kode etik 6i"ni"

interna"ional yang pertama dan 6ert''an 'nt'k menetapkan "'at' a+'an glo6al8 di

mana per'"a!aanper'"a!aan indiid' dapat men'li" kode etik mereka "endiri dan

meng'k'r perilak' para ek"ek'ti mereka. Caux Principles dida"arkan pada d'a

teladan etik da"ar: kyo"ei dan marta6at man'"ia. 'kadima! Caux Principles

menyatakan 6a!wa:

!"#e $apanese concept of yosei means living and %oring toget#er for t#e

common good & enabling cooperation and mutual prosperity to co&exist %it#

#ealt#y and fair competition. 'uman dignity relates to t#e sacredness or value of

eac# person as an end( not simply as t#e means to t#e fulfillment of ot#er)s

purposes or even ma*ority prescription.!

(Kon"ep orang epang kyo"ei 6erarti !id'p dan 6ekera 6er"ama 'nt'k ke6aikan

6er"ama@mem'ngkinkan kera "ama dan kemakm'ran 6er"ama 'nt'k

6erdampingan dengan ke"e!atan dan per"aingan yang ''r. arta6at man'"ia

6erkaitan dengan ke"'+ian ata' nilai "etiap orang "e6agai "'at' t''an8 tidak

!anya "e6agai +ara 'nt'k memen'!i mak"'dmak"'d lain ata' 6a!kan mayorita"

re"ep).

Caux Principles 6ert''an 'nt'k mengopera"ionali"a"i d'a nilai ganda 'nt'k

!id'p dan 6ekera "ama "erta marta6at man'"ia dengan memperkenalkan

perdagangan 6e6a"8 integrita" lingk'ngan dan ke6'dayaan8 "erta pen+ega!an


9/32


10/32

awa6 kel'arga mereka. 9ara karyawan !ar'" mera"a 6e6a" 'nt'k mem6'at

"aran"aran dan kel'!ankel'!an. =ar'" ada pel'ang yang "ama 'nt'k

pekeraan8 pengem6angan dan kema'an 6agi mereka yang 6erm't'. Kami !ar'"

menyediakan manaemen yang kompeten8 dan tindakantindakan mereka !ar'"

panta" dan eti". Kami 6ertangg'ng awa6 kepada kom'nita"kom'nita" di mana

kami !id'p dan 6ekera dan 'ga kepada kom'nita" d'nia. Kami !ar'" menadi

warga negara yang 6aik@mend'k'ng pekeraanpekeraan dan amalamal 6aik

"erta menangg'ng 6agian paak kami dengan ''r. Kami !ar'" mendorong

per6aikanper6aikan pend'd'k dan ke"e!atan "erta pendidikan yang le6i! 6aik.

Kami !ar'" memeli!ara milik kami dengan 6aik8 melind'ngi lingk'ngan dan

"'m6er"'m6er daya alam).

Dalam menye6't nilainilai inti keman'"iaan dari warga negara yang 6aik8 ra"a

!ormat 'nt'k marta6at man'"ia8 ra"a !ormat 'nt'k !ak!ak da"ar8 keadilan8 dan

mengg'nakannya 'nt'k mem6ata"i perilak' eti"8 o!n"on B o!n"onC" ;redo

memen'!i "tandar"tandar Caux Principles( deklara"i 9 mengenai !ak!ak a"a"i

man'"ia 'ndamental8 dan OECD ,uidelines for -ultinational Enterprises. &'at'

ke"'litan 'm'm dengan kodekode etik adala! pelak"anaan. &ikap"ikap manaemen

"enior memainkan "'at' peran yang "angat penting dalam mengem6angkan8

melak"anakan8 dan mend'k'ng "tandar"tandar etik yang tinggi. 9ara proe"ional &D

dapat mem6ant' per'"a!aan m'ltina"ional 'nt'k melem6agakan ketaatan pada kode

kode etik melal'i "'at' rangkaian aktiita"aktiita" &D melip'ti pelati!an dan "i"tem

kinera im6alan. 9enelitian tentang programprogram etik korporat men'n'kkan

6a!wa pada "aat "e6agian 6e"ar per'"a!aanper'"a!aan 6e"ar memiliki kode tingka!

lak' korporat8 pelati!an di dalam dan pelak"anaan kodekode menadi pro6lemati".

i"alnya rew"ter (2003) menyatakan dari "'at' "t'di tentang opera"ionali"a"i etik

ter!adap 2.000 per'"a!aan A'"tralia dilaporkan 6a!wa 2 per"en per'"a!aan memiliki

kode tingka! lak' korporat8 %% per"en menyediakan pelati!an dalam kodekode ini8 53

per"en melip'ti pelak"anaan etik dalam programprogram manaemen kinera ormal

dan 1% per"en melip'ti pelak"anaan etik dalam "i"tem im6alan ormal mereka. &t'di

"t'di di Amerika &erikat8 Inggri"8 dan Kanada melaporkan tem'antem'an yang "ama.


11/32

ika mekani"memekani"me perat'ran "endiri gagal mem6ent'k tingkat perilak' yang

6ertangg'ng awa6 "e+ara "o"ial yang di6't'!kan ole! ma"yarakat dari per'"a!aan

per'"a!aan m'ltina"ional8 per'"a!aanper'"a!aan dapat meng!arapkan langka!

legi"lati akan diminta 'nt'k menyele"aikan konlikkonlik antara mereka "endiri "erta

negaranegara a"al dan negaranegara t'an r'ma!. Demikian p'la dengan ka"'"

peny'apan.

1, Perat$ran Pe"erinta+* Penge"&angan-penge"&angan %lo&al Bar$ dala"

Kri"inalisasi Pen$apan

reen (14: 20) menyatakan 6a!wa peny'apan dan kor'p"i mend'd'ki

peringkat ata" dalam datar ma"ala!ma"ala! etik yang paling "ering di!adapi ole!

para manaer interna"ional. 9ada ta!'n 2002 ank D'nia memperkirakan "ekitar 0

miliar dolar Amerika &erikat "etiap ta!'nnya dikor'p"i para pea6at pemerinta!.

9eny'apan meli6atkan pem6ayaran pada agenagen ata' wakilwakil 'nt'k

mengerakan !al!al yang tidak kon"i"ten dengan keg'naan po"i"i ata' kantor mereka

'nt'k memperole! "'at' ke'nt'ngan yang tidak layak. 9eny'apan dapat di6edakan

dari apa yang di"e6't pem6erian !adia! dan pem6ayaran peli+in ata' pem6erian

a"ilita". ang terak!ir adala! pem6ayaranpem6ayaran 'nt'k memotia"i para agen

ata' wakil 'nt'k menyele"aikan "'at' t'ga" yang akan mereka kerakan "e+ara r'tin

dalam rangkaian kewai6ankewai6an normal mereka. &ementara "e6agian 6e"ar

orang tidak "e+ara ter6'ka memaakan peny'apan8 6anyak yang 6erala"an 'nt'k "'at'

pendekatan yang toleran 6erda"arkan pada pandangan 6a!wa peny'apan diperl'kan

'nt'k melak'kan 6i"ni" (arg'men pengan't relatii"me etik). agaimanap'n 'ga

"ekarang ini 'm'mnya di"et''i 6a!wa peny'apan mer'nt'!kan keadilan8 ei"ien"i8 dan

integrita" dalam pelayanan p'6lik8 meng'rangi keper+ayaan p'6lik di pa"ar dan

mem6ant' programprogram8 menam6a! 6iaya prod'k dan dapat mempengar'!i

ke"elamatan dan kemakm'ran ekonomi p'6lik.

?nt'k ala"anala"an ini tela! ada "'at' gerakan yang l'a" "e+ara interna"ional

'nt'k mengkriminali"a"ikan praktik peny'apan. 9ada ta!'n 1778 Amerika &erikat

mem6erlak'kan Foreign Corrupt Practicesct (,;9A) 'nt'k melarang per'"a!aan

per'"a!aan dan warga negara Amerika &erikat 'nt'k mem6eri "'ap kepada para


12/32

pea6at pemerinta!an a"ing. &elain it'8 pem6ayaranpem6ayaran kepada para agen

melanggar FCP ika diketa!'i 6a!wa agen akan mengg'nakan pem6ayaran

pem6ayaran it' 'nt'k meny'ap "eorang pea6at pemerinta!an. FCP diamandemen

pada ta!'n 1 'nt'k mengi$inkan pem6ayaranpem6ayaran a"ilita" ata'

kem'da!an8 tetapi mengamanatkan ketent'an pemeli!araan +atatan 'nt'k mema"tikan

6a!wa pem6ayaranpem6ayaran illegal tidak di"amarkan "e6agai 6iaya6iaya 6i"ni"

ata' !i6'ran. ;ar"on (14: %%0) menyatakan 6a!wa FCP dikritik tela!

menempatkan per'"a!aanper'"a!aan Amerika &erikat pada keadaan per"aingan

yang tidak meng'nt'ngkan karena per'"a!aanper'"a!aan ropa dan A"ia tidak

meng!adapi t'nt'tan kriminal 'nt'k mem6erikan "'apan kepada para pea6at a"ing.

'kti ker'gian kompetiti FCP 6er+amp'r. FCP 'ga dikritik ole! 6e6erapa pi!ak

'nt'k et!no"entriknya8 "ementara pi!ak lain meli!atnya "e6agai kepemimpinan moral

pada wilaya!wilaya! di Amerika &erikat.

Dalam kek'rangan perat'ran interna"ional "endiri yang memadai 'nt'k

mengendalikan peny'apan dan kor'p"i8 Amerika &erikat men+o6a mempengar'!i

negaranegara 6er6ang"a t'nggal lainnya "elama !ampir d'a dekade 'nt'k

mem6erlak'kan perat'ran pemerinta! dome"tik yang "eragam dengan t''an

menyediakan "'at' tingkat at'ran medan permainan. Ak!irnya pada 6'lan De"em6er

1% 9 menerapkan Deklara"i elawan Kor'p"i dan 9eny'apan dalam -ran"ak"i

tran"ak"i Komer"ial Interna"ional8 yang meli6atkan para anggota 9 'nt'k

mengkriminali"a"ikan peny'apan dan meniadakan peng'rangan paak 'nt'k

peny'apan. &at' ta!'n kem'dian Deklara"i yang di"a!kan ole! 30 negara anggota dan

4 negara 6'kan anggota OECD menyet''i Konen"i em6eranta" 9eny'apan 9ara

9ea6at 9'6lik A"ing dalam -ran"ak"itran"ak"i i"ni" Interna"ional (Konen"i OECD/.

Di 6awa! Konen"i OECD( para anggota menyet''i 'nt'k menetapkan per?ndang

?ndangan dome"tik "e6el'm ak!ir ta!'n 1 yang mengkriminali"a"ikan peny'apan

para pea6at p'6lik a"ing ata" "'at' da"ar ek"tra tentorial. Konen"i OECD m'lai

6erlak' ,e6r'ari 1 dan menelang pertenga!an ta!'n 2002 Konen"i it' tela!

di"a!kan ole! 34 dari 35 negaranegara yang menandatangani. &etiap negara anggota

di!ar'"kan 'nt'k melak'kan "'at' tina'an rekan kera dan menyediakan "'at' laporan

meng'la" pelak"anaan konen"inya. Faporanlaporan negara ter"edia dalam we6"ite


13/32


14/32

indek" ta!'n 2002. ,inlandia dan Denmark adala! d'a negara paling tidak kor'p8

"edangkan *igeria dan anglade"! 6erada di ranking 101 dan 102 pada datar it'.

e"kip'n tidak terma"'k dalam ta6el it'8 data 'nt'k Amerika &erikat men'n'kkan

6a!wa negara it' 6erada dalam po"i"i 'r'tan ke1% pada ta!'n 2002 'nt'k negara

negara yang paling tidak kor'p.

Ta&el 1,

Indek" Kor'p"i D'nia

1. negara

paling #or$p

S#or Inde#s

Persepsi Kor$psi/

1. negara paling

tida# #or$p

S#or Inde#s Per-

sepsi Kor$psia0

anglade"! 182 ,inlandia 87*igeria 18% Denmark 859arag'ay 187 *ew Healand 85adaga"kar 187 I"landia 84

Angola 187 &ingap'ra 83Kenya 18 &wedia 83Indone"ia 18 Kanada 80

A$er6aian 280 elanda 80?ganda 281 F'em6'rg 80oldoa 281 Inggri" 87 &kor Indek" 9er"ep"i Kor'p"i ta!'n 2002 meng!'6'ngkan per"ep"i tingkat

kor'p"i yang dili!at ole! orang 6i"ni" dan anali" ri"iko8 dan rentang antara 10

("angat 6er"i! ata' tidak kor'p) dan 0 ("angat kor'p)

S$"&er* Dia"&il dari Inde#s Persepsi Kor$psi Transparen International ta+$n (..(

2333transparenorg0

14 M$n$lna Peran SDM dala" Operasionalisasi Progra"-Progra" Eti#

Korporatar'6ar' ini terdapat di"k'"i dalam literat'r etik tentang 'ng"i &D dalam

menalankan peran 6erkaitan dengan ma"ala6 etik8 dengan 6e6erapa pen'li"

6erpendapat 6a!wa &D memiliki "'at' peran k!'"'" dalam melak"anakan orm'la"i8

kom'nika"i8 pemanta'an8 dan pelak"anaan "'at' program etik per'"a!aan. Eiley

(1: 1471%1) 6erpendapat 6a!wa literat'r etika 6i"ni" Amerika &erikat 'm'mnya

http://www.transparency.org/http://www.transparency.org/


15/32

menggam6arkan pandangan 6a!wa 'ng"i &D 6er"amaan dengan ke'angan dan

!'k'm mer'pakan 6idang tangg'ng awa6 yang tepat 'nt'k "'at' program etik

per'"a!aan.

&t'di"t'di empiri" tela! m'lai menyelidiki pet'n'kpet'n'k dan "trategi"trategi

etik mana 'nt'k manaemen etika yang "e!ar'"nya digerakkan ole! &D. &'rei yang

dilak'kan ole! 1ociety for 'uman Resource -anagement2Et#ics Resource Centre

(&=##;) pada ta!'n 2003 menem'kan 6a!wa 71 per"en proe"ional &D terli6at

dalam mer'm'"kan ke6iak"anaanke6iak"anaan etik 'nt'k per'"a!aanper'"a!aan

mereka dan % per"en adala! "'at' "'m6er daya yang 'tama 'nt'k ini"iati etika

per'"a!aan mereka. -etapi para re"ponden &=# tidak menganggap etik "e6agai

"at'"at'nya tangg'ng awa6 &D. Ketika diminta 'nt'k men'n'kkan deraat di mana

mereka memikirkan 'nit'nit ata' po"i"ipo"i"i lain yang "e!ar'"nya 6ertangg'ng

awa6 'nt'k kepemimpinan etik8 % per"en proe""ional &D mengatakan C#ief

Executive Officer (;


16/32

tangg'ng awa6 'tama 'nt'k mengkom'nika"ikan ke6iak"anaanke6iak"anaan dan

kodekode etik dalam % per"en per'"a!aan Inggri" dan 42 per"en per'"a!aan

Amerika &erikat. Ini di6andingkan dengan 'ng"i &D yang memiliki tangg'ng awa6

'tama 'nt'k mengkom'nika"ikan ke6iak"anaanke6iak"anaan etik dalam 1587 per"en

per'"a!aan Inggri" dan 3382 per"en per'"a!aan Amerika &erikat.

&e+ara ke"el'r'!an8 tem'antem'an empiri" ini mengak'i 6a!wa &D

dipo"i"ikan dengan 6aik dalam mem6'at kontri6'"i penting 'nt'k men+iptakan8

melak"anakan8 dan mend'k'ng perilak' organi"a"i etik dalam "'at' paradigma &D

"trateik. 9ara proe"ional &D tela! mengk!'"'"kan kea!lian dalam 6idang 6'daya

organi"a"i8 kom'nika"i8 pelati!an8 manaemen kinera8 kepemimpinan8 motia"i8

dinamika kelompok8 "tr'kt'r organi"a"i8 dan manaemen per'6a!an@"em'a it' adala!

aktoraktor k'n+i 'nt'k mengintegra"ikan tangg'ng awa6 etik ke dalam "el'r'! a"pek

ke!id'pan organi"a"i. 9ada wakt' yang 6er"amaan8 tem'an it' menyatakan 6a!wa

tangg'ng awa6 'nt'k kepemimpinan etik "e!ar'"nya melinta"i "em'a 'ng"i dan

tingkatan manaerial8 terma"'k para manaer lini dan "enior.

15 Tantangan-tantangan $nt$# 6$ngsi SDM Per$sa+aan M$ltinasional

e"kip'n orangorang yang terli6at dalam aktiita"aktiita" 6i"ni" interna"ional

meng!adapi 6anyak i"' etik yang "ama "eperti yang mereka !adapi dalam 6i"ni"

dome"tik8 i"'i"' dalam 6i"ni" interna"ional le6i! komplek" karena lingk'ngan

lingk'ngan "o"ial8 ekonomi8 politik8 6'daya8 dan !'k'm yang 6er6eda di mana

per'"a!aan m'ltina"ional 6eropera"i. &e6agai aki6atnya8 per'"a!aan m'ltina"ional

akan perl' mengem6angkan praktikpraktik pem6'atan perat'ran "endiri melal'i kode

kode etik dan pedomanpedoman perilak' 'nt'k ek"patriat8 -;*8 dan karyawan =;*

lokal. 9er'"a!aanper'"a!aan yang 6ole! memili! dengan "engaa ata' tidak "engaa

'nt'k meninggalkan pertim6anganpertim6angan etik "ampai kepada indiid' tidak

!anya 6erkontri6'"i pada tekanantekanan 6eropera"i dalam "'at' lingk'ngan a"ing

(dan m'ngkin 6erkontri6'"i pada kinera yang 6'r'k ata' penarikan kem6ali ek"patriat

"e6el'm wakt'nya)8 tetapi 'ga mem'ngkinkan teradinya inkon"i"ten"i internal yang

mempengar'!i kinera glo6al "e+ara ke"el'r'!an.


17/32

Ketika merekr't dan menyelek"i para ek"patriat8 kemamp'an mereka 'nt'k

mengelola dengan integrita" dapat mer'pakan "'at' kriteria yang relean dengan

a6atan. 9elati!an "e6el'm ke6erangkatan para ek"patriat dan program orienta"i

mereka "e!ar'"nya melip'ti "'at' komponen etik. =al ini dapat melip'ti "t'di"t'di

ormal dalam teori etika dan pengam6ilan kep't'"an8 'ga di"k'"i interakti dan

permainan peran "ep'tar dilemadilema yang m'ngkin di!adapi para ek"patriat. Dalam

"'at' '"a!a 'nt'k mem6'at para manaer peka ter!adap per6edaan ke6'dayaan dan

menerima pendapat 6a!wa praktikpraktik negara a"al tidak "elal' mer'pakan praktik

ter6aik ata' "at'"at'nya praktik. a"i! terdapat "'at' penekanan dalam pelati!an

6i"ni" interna"ional 'nt'k menerapkan +ara+ara yang dilak'kan ole! 6'daya6'daya

lain dalam menalankan 6i"ni". Dalam meran+ang programprogram pelati!an 'nt'k

memen'!i tantangantantangan 6i"ni" m'ltina"ional8 para proe"ional &D !ar'"

mengangkat tidak !anya i"' relatiita" 6'daya8 tetapi 'ga deraat di mana t'nt'tan

t'nt'tan moral mele6i!i 6ata"6ata" na"ional dan 6'daya.

'ga penting 6agi departemen &D 'nt'k memanta' kinera "o"ial (etik) para

manaer ek"patriat 'nt'k mema"tikan 6a!wa pada "aat para manaer menadi ter6ia"a

dengan ke6ia"aanke6ia"aan dan praktikpraktik per"aingan di negara t'an r'ma!8

mereka tidak kem6ali mengerakan ke6ia"aan lama yang tidak 6aik dan ma"'k dalam

ra"ionali"a"i 6a!wa "etiap orang lainnya 6er6'at "eperti it'. ?nt'k meng!indari

godaan mem't'" "'d't etik8 para ek"patriat tidak "e!ar'"nya ditempatkan di 6awa!

tekanantekanan yang tidak ma"'k akal 'nt'k menyampaikan !a"il!a"il ke'angan

yang 6aik dan mereka !ar'" di6eri 'mpan 6alik dan peng'atan. 9enilaian kinera8

programprogram kompen"a"i8 dan peralananperalanan ke negara a"al "e+ara terat'r

mer'pakan in"tr'menin"tr'men paling penting dalam mengem6angkan dan

memeli!ara 6'daya6'daya etik. Departemen &D 'ga !ar'" menawarkan d'k'ngan

ter'" mener'" kepada para ek"patriat melal'i pen'ga"anpen'ga"an mereka. =al ini

di6'at relati le6i! m'da! melal'i teknologi "eperti "'rat elektronik 3e&mail/ dan

koneren"i ideo 4video conference/. &e"eorang dapat mem6ayangkan 6a!wa "eorang

ek"patriat yang di!adapkan dengan "'at' dilema moral dapat memiliki ak"e" yang "iap

pakai 'nt'k memanta' "it'a"i di negara a"al ata' para ek"patriat di negaranegara lain

melal'i teknologi ini.


18/32

9erkem6angan "'at' kom'nita" m'rni interna"ional ma"i! 6erada dalam ma"a

pert'm6'!an dan ma"i! 6el'm ada ke"epakatan tentang apa yang "e!ar'"nya

mer'pakan "'at' etika glo6al 'nt'k menyele"aikan konlikkonlik yang m'n+'l dalam

"'at' kom'nita" "eperti ini. -etapi8 terdapat "'at' kon"en"'" yang m'n+'l mengenai

nilainilai inti keman'"iaan yang menda"ari per6edaanper6edaan 6'daya dan na"ional

"erta i"i pedoman dan kodekode yang mem6ant' 'nt'k mengopera"ionali"a"ikan

tangg'ng awa6 etik per'"a!aanper'"a!aan m'ltina"ional. =al!al ini terdapat dalam

anaemen &D yang akan mempertim6angkan "e+ara 6aik i"'i"' "eperti it' ketika

mengem6angkan "trategi"trategi organi"a"i "erta menyelek"i8 melati!8 dan

mengem6angkan para ek"patriat.

( 7ARA OPERASI DAN MSDM INTERNASIONAL

Kita tela! menekankan perl'nya "kope &D Interna"ional yang 6ertam6a! l'a"

di l'ar opera"iopera"i +a6ang. e"kip'n tidak meng'rangi kepentingan mereka8 6agi

6anyak per'"a!aan m'ltina"ional8 mengelola dan menempatkan "ta pada 'nit'nit

+a6ng !anyala! "at' a"pek opera"i 6i"ni" interna"ional8 me"kip'n 6o6ot yang di6erikan

kepada manaemen +a6ang akan 6er6eda "e"'ai dengan "iat aktiita"aktiita"

interna"ional dan 'k'ran per'"a!aan yang melak'kan interna"ionali"a"i. e6erapa

per'"a!aan m'ltina"ional akan mengga6'ngkan metodemetode opera"i yang

6er6eda8 melip'ti opera"iopera"i +a6ang8 'nt'k memanaatkan pel'angpel'ang pa"ar

di l'ar negeri yang "pe"iik8 "edangkan yang lainnya dapat 6eropera"i melal'i "'at'

mode kontrakt'al t'nggal "eperti li"en"i dan kontrak manaemen. I"'i"' &D yang

6er6eda dapat tampak dengan +ara+ara opera"i yang 6er6eda@di6andingkan dengan

opera"iopera"i +a6ang. ,akta 6a!wa pi!akpi!ak ek"ternal terli6at dalam modemode

kontrakt'al8 '"a!a'"a!a pat'ngan8 dan alian"i "trateik menent'kan manaemen dan

6ata"an6ata"an &D yang tidak 6ia"anya terdapat dalam opera"iopera"i yang

"epen'!nya dimiliki "endiri.

i+ara "e+ara relati8 implika"iimplika"i &D Interna"ional pada '"a!a'"a!a

pat'ngan interna"ional tela! menerima per!atian yang "'ngg'!"'ngg'!8 tetapi tetap

ada "'at' ke6't'!an 'nt'k "t'di"t'di yang mempertim6angkan implika"iimplika"i

&D pada modemode kontrakt'al8 di mana per'"a!aan 6eropera"i agak a'!.


19/32


20/32

6er!'6'ngan dengan kep't'"ankep't'"an manaemen p'n+ak menyangk't pili!an

pili!an +ara yang 6er6eda. Karyawan &D akan perl' menadi le6i! +akap 6er'r'"an

dengan para mitra a"ing yang 6'kan mer'pakan karyawan per'"a!aan m'ltina"ional.

i"alnya8 !al ini dapat memerl'kan pelati!an karyawan pada tingkatan yang 6er6eda

dan dalam 6er6agai 'ng"i "erta loka"i 'nt'k 6er'r'"an dengan para licensee dan

franc#isee a"ing.

, ISU-ISU KEPEMILIKAN

&eperti di"e6'tkan "e6el'mnya8 per'"a!aanper'"a!aan interna"ional 6er6eda

dalam 'k'ran8 "tr'kt'r kepemilikan8 tingkat pengalaman interna"ional8 dan penye6aran

grograi". Aktiita"aktiita" per'"a!aan m'ltina"ional yang 6e"ar dan dimiliki ole!

p'6lik mendomina"i literat'r manaemen 6i"ni" interna"ional dan &D Interna"ional8

ter+ermin dalam kon"entra"i i"'i"' +a6ang. e"kip'n terdapat kek'rangan "t'di"t'di

empiri" 'nt'k menggam6arkannya8 tetapi adala! m'ngkin 'nt'k meng'raikan "e+ara

"ingkat 6e6erapa +iri per'"a!aanper'"a!aan ke+il dan menenga! "erta per'"a!aan

per'"a!aan kel'arga yang mem6edakannya dari per'"a!aan m'ltina"ional yang le6i!

6e"ar8 dan mem6'at 6e6erapa reeren"i 'nt'k kepentingan yang m'n+'l dalam artian

6i"ni" interna"ional organi"a"iorgani"a"i non pemerinta!.

,1 Per$sa+aan-per$sa+aan Keil dan Menenga+

?nt'k per'"a!aanper'"a!aan man'akt'r8 ek"por "ering mer'pakan langka!

pertama yang penting dalam interna"ionali"a"i8 dan !al ini diak'i ole! pemerinta!

melal'i "'at' rentang 'k'ran8 "eperti pola ek"por kelompok 'nt'k mendorong dan

mem6ant' per'"a!aanper'"a!aan ke+il dan menenga! 'nt'k menadi 6erorienta"i

interna"ional. &e"'ai dengan artikel Far Eastern Economic Revie% ta!'n 20038

per'"a!aanper'"a!aan ke+il dan menenga! di!arapkan menadi aliran 'tama ekonomi

Korea &elatan8 menggantikan kelompok '"a!a yang dialankan kel'arga dalam angka

panang yang dikenal "e6agai +!ae6ol" yang "erampangan meminam dan mengelola

'"a!a dengan 6'r'k yang dianggap "e6agai penye6at teradinya kri"i" ke'angan

negara ter"e6't pada ta!'n 17. 9ada pertenga!an ta!'n 10an per'"a!aan


21/32


22/32

il'"tra"i 6ar'6ar' ini di mana per!atianper!atian kel'arga tela! menerima lip'tan

media yang l'a" dalam kontek" pem6'atan kep't'"an 6i"ni" interna"ional.

agian ter6e"ar per'"a!aanper'"a!aan d'nia adala! milik kel'arga. i"alnya

per'"a!aanper'"a!aan ke+il yang dikelola pemilik mer'pakan kelompok ma""a

6i"ni"6i"ni" erman. &e"'ai dengan "'rei interna"ional tentang per'"a!aan

per'"a!aan kel'arga8 40 per"en 6er!enti ata' mem't'"kan 'nt'k kel'ar dalam 5

ta!'n terak!ir. &ekitar %% per"en dari per'"a!aan yang 6erta!an dalam periode kriti"8

m'ngkin akan mati ata' melepa"kan kepemilikan tangan kel'arga pendiri dalam

genera"i pertama. =anya 17 per"en per'"a!aan yang ma"i! akan 6erta!an ter'"

"ampai genera"i ketiga kel'arga pendiri.

&'at' aktor yang 6erkontri6'"i pada ker'nt'!an ata' pengam6ilali!an "'at'

per'"a!aan kel'arga adala! +ara di mana "'k"e"i manaemen ditangani. engganti

manaemen p'n+ak "ering dipandang "e6agai "'at' tantangan8 tetapi menyera!kan

kendali 6i"ni" dapat pen'! dengan konlik dan keka+a'an ketika 6i"ni" kel'arga

terli6at. 9eren+anaan &D mengam6il "'at' dimen"i yang 6er6eda dalam kontek"

per'"a!aan milik kel'arga dan mem6eri peningkatan kepada 6anyak "pek'la"i dalam

per'"a!aanper'"a!aan m'ltina"ional "kala 6e"ar "eperti i+!elin (per'"a!aan 6an

9eran+i")8 Ikea (prod'"en me6el &wedia)8 =y'ndai (per'"a!aan otomoti Korea)8 Aldi

(rantai "'permarket erman)8 dan *ew Fimited (kelompok media 'rdo+k8 terma"'k

Fondon -ime"8 *ew ork -ime"8 &ky ;!annel8 dan ,o).

A"pek lainnya adala! +ara di mana pro"e" interna"ionali"a"i ditangani dalam

per'"a!aanper'"a!aan milik kel'arga. Ada "'at' pendapat 6a!wa per'"a!aan

per'"a!aan kel'arga A"ia 6er'"a!a memperta!ankan pengendalian "e6anyak m'ngkin

dalam kel'arga lang"'ng ata' "etidaknya kel'arga tam6a!an. &eperti kita keta!'i

6a!wa pada 6e6erapa ta!ap8 pert'm6'!an interna"ionali"a"i 6erarti 6a!wa

per'"a!aan tidak akan dapat mengi"i po"i"ipo"i"i k'n+i dengan para anggota kel'arga

dan tantangannya kem'dian adala! men+ari dan mengem6angkan para karyawan yang

tepat8 "e!ingga per'"a!aan !ar'" 6er!adapan dengan 'r'"an'r'"an penempatan

karyawan. &'at' "t'di yang dilak'kan ole! e'ng (2000: 5570) tentang

interna"ionali"a"i tiga per'"a!aan =ong Kong yang dimiliki ole! kel'arga orang ;ina

menem'kan 6a!wa per'"a!aanper'"a!aan ini dapat memen'!i tantangantantangan


23/32

pert'm6'!an "ekalig'" ma"i! memperta!ankan manaemen dan "tr'kt'r kel'arga8

me"kip'n pengendalian melal'i "o"iali"a"i dig'nakan ketika para manaer di l'ar

kel'arga ditempatkan dalam po"i"ipo"i"i k'n+i. &eperti dit'n'kkan e'ng8 glo6ali"a"i

per'"a!aanper'"a!aan kel'arga tela! menadi "'at' topik yang arang di6a!a" dalam

"t'di"t'di 6i"ni" interna"ional.

,, Organisasi-organisasi Non Pe"erinta+

Keinginan glo6ali"a"i perdagangan dan 6i"ni" tela! menim6'lkan "'at'

perde6atan !e6at dalam negaranegara ke6ang"aan dan "ering diek"pre"ikan dalam

rapatrapat 'm'm dan prote"prote" anti glo6ali"a"i. Aktiita"aktiita" kelompok

lingk'ngan "eperti reenpea+e menyoroti 6agaimana !al!al ini 'ga tela! menadi

diinterna"ionali"a"ikan. ereka +ender'ng memp'nyai para manaer na"ional di

6er6agai negara dan per6edaanper6edaan 6ent'k "tr'kt'ral 'nt'k koordina"i dan

ak'nta6ilita". adan6adan 6ant'an "eperti #ed ;ro""8 #ed ;re"+ent8 Eorld Ji"ion8

dan ede+in" &an ,rontiere" (dokter tanpa 6ata") adala! organi"a"iorgani"a"i

interna"ional yang dapat dikla"iika"ikan "e6agai per'"a!aan m'ltina"ional nirla6a.

ereka dapat mengg'nakan "tr'kt'r"tr'kt'r organi"a"ional 6er6eda dan memiliki

anggotaanggota yang dapat menginternali"a"ikan nilainilai dan keyakinankeyakinan

6er"ama dalam "'at' deraat yang le6i! 6e"ar8 karena "iat mi""i dan aktiita"aktiita"

organi"a"i di6andingkan dengan yang dapat ditem'kan dalam "'at' per'"a!aan

m'ltina"ional yang 6erorienta"i pada la6a. e"kip'n demikian dalam !al opera"i dan

pengendalian glo6al8 terdapat 'r'"an'r'"an managerial yang "er'pa8 mi"alnya

dengan per'"a!aanper'"a!aan minyak. #i"iko i"ik "eperti 6a!aya karyawan yang

di"andera dan !ak milik yang dir'"ak mer'pakan !al yang 'm'm 'nt'k per'"a!aan

per'"a!aan yang 6eropera"i dalam lingk'ngan yang tidak rama!.

agaimanap'n 'ga "eperti yang di'ngkapkan ole! ,enwi+k (2004) 6a!wa

organi"a"iorgani"a"i nirla6a tela! dia6aikan dalam penelitian &D Interna"ional

"trateik dengan ala"an:

!0t seems t#at strategic international #uman resource management 310'R-/ #as

not addressed t#e non&profit context because( despite its ideals of valuing #uman


24/32


25/32

BAB III

KESIMPULAN

a6 ini di"imp'lkan dengan "'at' di"k'"i "ingkat mengenai i"'i"' penelitian

dan perkem6anganperkem6angan teoritikal dalam 6idang &D Interna"ional

A ISU-ISU PENELITIAN

idang &D Interna"ional tela! lam6at mengem6angkan "ek'mp'lan teori

yang tepat. -erdapat tiga ala"an 'tama 'nt'k ini:

• anyak peneliti manaemen dan &D tela! menganggap 6a!wa 6idang &D

Interna"ional "e6agai "'at' 6idang akademi" yang ke+il. &ikap ini di+erminkan

dengan relati "edikitnya 'mla! k'r"'" &D Interna"ional yang 6erdiri "endiri

dalam 6idang pengaaran. Demikian 'ga8 &D Interna"ional memiliki "'at' po"i"i

yang ke+il dalam kom'nita" 6i"ni" interna"ional yang le6i! l'a". Domina"i ilm'

ekonomi dalam 6idang 6i"ni" interna"ional !ingga kini8 dengan ok'"nya pada

ine"ta"i a"ing lang"'ng mer'pakan "'at' aktor kontri6'"i. 9erkem6angan

perkem6angan terak!ir "eperti pem6'kaan 'rnal'rnal (mi"alnya 0nternational

$ournal of 'uman Resource -anagement/ tela! mengangkat riwayat 6idang it'.

&e+ara ke"el'r'!an8 terdapat "'at' penekanan ter!adap per6andingan &D dan

!'6'ngan!'6'ngan ind'"trial daripada &D Interna"ional dalam kontek"per'"a!aan m'ltina"ional.

&t'di"t'di interna"ional "elal' le6i! ma!al di6andingkan "t'di"t'di dome"tik.

9enelitian interna"ional memakan le6i! 6anyak wakt'8 meli6atkan le6i! 6anyak

peralanan dan "ering kali memerl'kan kera "ama dengan organi"a"iorgani"a"i

negara t'an r'ma!8 para pea6at pemerinta!8 dan peneliti. engem6angkan "'at'

'r'tan penelitian a'! le6i! "'lit. &'at' +onto!8 yang dikem'kakan ole! linow

(2002) me"kip'n 6agaimana para akademi"i dapat mengata"i 6e6erapa ke"'litan ini

yang mer'pakan praktik ter6aik "t'di negarawilaya!8 tetapi anali"i" 10

pendekatan negara ter!adap &D meli6atkan "'at' tim akademi"i yang 6eragam

dari 6er6agai negara.

• -erdapat ma"ala!ma"ala! metodologi 6e"ar yang terli6at dalam 6idang

manaemen interna"ional dan &D Interna"ional. a"ala!ma"ala! ini "angat


26/32

menam6a! komplek"ita" pelak"anaan penelitian interna"ional dan "eperti

di'ngkapkan ole! Adler (13: 22%232) 6a!wa "ering kali tidak m'ngkin 'nt'k

menyele"aikan dengan kak' dan 6ia"anya diperl'kan "t'di"t'di ke6'dayaan ole!

para redakt'r dan penina' 'rnal. a"ala!ma"ala! metodologi 6e"ar dalam !al ini

adala!:

• em6erikan pengertian 6'daya dan per6edaan eti+eti+. 9er6andingan

per6andingan kelompok "tati". &'at' i"' yang 6erlang"'ng ter'" dalam penelitian

interna"ional adala! "em'a per6andingan linta" 6'daya pa"ti dida"arkan pada

ran+angan kelompok "tati". Ke"'litan dengan per6andingan kelompok "tati" dalam

penelitian interna"ional adala! "'6ek tidak "e+ara a+ak ditent'kan dari "'at'

pop'la"i ata"an kepada tingkatantingkatan 6er6eda 'nt'k "'at' aria6el perlak'an.

Dalam praktik8 adala! tidak m'ngkin 6agi para peneliti linta" 6'daya 'nt'k

meng!indari ma"ala! metodologi ini. Ke"'litan ini le6i! lan't diper'mit ole!

gaga"an deini"i 6'daya yang kelir' "e6agai "'at' aria6el 6e6a".

• k'ialen"i terema!an dan dorongan. 9ara peneliti perl' menyadari 6a!wa

ma"ala!ma"ala! dapat tim6'l ketika menerema!kan kon"ep p'"at "at'

ke6'dayaan ke dalam 6a!a"a 6'daya lainnya. -riandi" dan ri"lin (14: 100%

101%) mempertim6angkan 6a!wa ma"ala!ma"ala! penerema!an "e!ar'"nyamenadi "'at' titik awal 'nt'k penelitian8 daripada "'at' kegagalan peng'mp'lan

data. -eknik 'nt'k tidak mem'"atkan 3decentering tec#ni+ue/ menerema!kan dari

6a!a"a a"li ke 6a!a"a "a"aran dan kem6ali lagi melal'i 6e6erapa peng'langan

yang dian'rkan. -eknik ini mem'ngkinkan peneliti 'nt'k meng'i apaka! ada emi+

yang mewarnai kon"epkon"ep yang di"elidiki. &'at' !al yang 6erkaitan adala!

para pem6i+ara 6'kan pend'd'k a"li 3non&native speaers/ perl' menerema!kan

tem'antem'an penelitian ke dalam a!a"a Inggri" 'nt'k p'6lika"i dalam 'rnal

'rnal 6er6a!a"a Inggri". -eknikteknik "eperti decentering adala! penting8 ter'tama

ketika mem6a!a" data k'alitati.


27/32


28/32

diaki6atkan ole! dan 6erpengar'! ter!adap aktiita"aktiita" "trateik dan

per!atianper!atian interna"ional dari per'"a!aan m'ltina"ional. #angkaian

penyelidikan ini "ealan dengan &D "trateik8 yang memok'"kan kaitan antara

"trategi organi"a"i dan kinera "erta &D.

9enelitianpenelitian ter"e6't tepat dan penting 6agi pengem6angan teori.

&elan'tnya diperl'kan "ekali 6agi penelitian 'nt'k 6ergerak di l'ar de"krip"i dan

memperl'a" pendekatanpendekatan metodologi 'nt'k melip'ti penelitian ind'kti dan

ded'kti. 9ara peneliti 6er'"a!a kera" 'nt'k mengata"i 6e6erapa i"' metodologi

melal'i pekeraan kola6ora"i. i"alnya8 6'daya 6er6eda memiliki "ikap"ikap yang

6er6eda ter!adap k'e"ioner yang dikirim melal'i po"8 yang dapat mempengar'!i "'at'

tingkat re"pon yang renda!. =ar$ing (17: %41%%5) menem'kan 6a!wa "emakin

tinggi per6edaan 6'daya antara negara peneliti (pengirim) dan negara "a"aran

(penerima)8 "emakin renda! tingkat re"pon yang di6erikan. Ia mengak'i 6a!wa

pengg'naan 6a!a"a Inggri" "e6agai 6a!a"a k'e"ioner m'ngkin mer'pakan "'at'

aktor yang 6erkontri6'"i dan orienta"i interna"ional dari re"ponden dapat memiliki

"'at' pengar'! po"iti ter!adap tingkat re"pon.

&'m6angan"'m6angan dari penelitian k'alitati "angatla! 6erarti dalam

menganali"i" pro"e" interna"ionali"a"i8 k!'"'"nya "t'di"t'di yang menyelidiki

!'6'ngan antara pro"e" interna"ionali"a"i dan aktoraktor yang menent'kan

ke6iak"anaanke6iak"anaan dan praktikpraktik &D Interna"ional. 9engg'naan

metodemetode penelitian yang mem'ngkinkan pandanganpandangan manaer &D

did'k'ng ole! pi!ak lainnya "eperti para ek"patriat dan mitra8 "elain ma"ala! 'tama

materi dan dok'menta"i8 tela! mem6erikan wawa"an tam6a!an dalam aktiita"

aktiita" dan i"'i"' &D Interna"ional dan "'at' pertim6angan 'nt'k le6i!

memperl'a" aktoraktor organi"a"ional.

&at' +onto! dari "'at' kerangka teoritikal yang 6era"al dari "'at' pendekatan

"trateik dengan mengg'nakan 6anyak pendekatan metodologi adala! yang

dikem'kakan ole! De ;ieri dan Dowling. 9ara pen'li" ini 6erpendapat 6a!wa "ewakt'

&D Interna"ional "trateik yang mer'pakan "'at' 6idang penelitian yang 6er6eda

tela! menadi "'at' langka! yang 6erg'na8 m'ngkin le6i! tepat 'nt'k mem6a!a"


29/32


30/32

pa"arpa"ar na"ional di ?ni ropa mem6awa "'at' rentang !'6'ngan antar organi"a"i

yang 6ar'. &eperti tela! kita 6a!a" dalam kontek" manaemen kinera8 aktoraktor

ek"ternal mem6erikan pengar'! lang"'ng ter!adap aktoraktor internal organi"a"i8

"trategi dan praktikpraktik &D Interna"ional "trateik dan per!atianper!atian "erta

"a"aran"a"aran per'"a!aan m'ltina"ional.

,aktoraktor internal organi"a"i dit'n'kkan dalam 'r'tan dari yang paling

6erw''d "ampai kepada yang paling tidak 6erw''d. &tr'kt'r per'"a!aan m'ltina"ional

mer''k kepada "tr'kt'r opera"iopera"i interna"ional8 aringanaringan dalam

organi"a"i8 dan mekani"me koordina"i. -a!apan da'r !id'p per'"a!aan dan ind'"tri di

mana per'"a!aan 6eropera"i mer'pakan pengar'!pengar'! penting 6agi &D

"trateik dalam per'"a!aan m'ltina"ional8 "eperti 6er6agai +ara opera"i interna"ional

yang di6a!a" "e6el'mnya dan tingkatan "trategi per'"a!aan. ,aktor organi"a"i yang

paling tidak 6erw''d adala! pengalaman dalam 6i"ni" interna"ional dan orienta"i

interna"ional kantor p'"at. engik'ti perkem6anganperkem6angan dalam literat'r8

"eperti "t'di yang dilak'kan ole! -aylor dan rekanrekannya pada ta!'n 1%8 yang

mengam6il "'at' integra"i ketergant'ngan "'m6er daya dan pandangan 6er6a"i"

"'m6er daya8 model ter"e6't menyatakan 6a!wa terdapat !'6'ngan!'6'ngan tim6al

6alik antara aktoraktor organi"a"ional8 &D "trateik8 dan per!atianper!atian "erta

"a"aran"a"aran per'"a!aan m'ltina"ional.

Dengan mempertim6angkan "trategi dan praktikpraktik &D8 !'6'ngan

!'6'ngan tim6al 6alik antara i"'i"' "trateik dan "trategi "erta praktikpraktik &D

"trateik tela! di"oroti ole! penelitian yang mengam6il "'at' pandangan 6er6a"i"

"'m6er daya. &elain it' 6e6erapa "t'di tela! men'n'kkan 6a!wa aktiita"aktiita"

&D "eperti manaemen ek"patriat dipengar'!i 6aik ole! aktoraktor ek"ternal

ma'p'n aktoraktor internal. &D "trateik yang eekti di!arapkan mem6ant'

per'"a!aan dalam men+apai "a"aran"a"aran dan t''ant''annya. 9andangan ini

dipengar'!i ole! m'n+'lnya "ek'mp'lan literat'r &D "trateik yang meng'i

!'6'ngan!'6'ngan antara karakteri"tikkarakteri"tik dalam "i"tem8 "trategi dan

praktikpraktik &D "trateik "erta kinera per'"a!aan ata' ke'ngg'lan kompetiti.

9ada "aat 6e6erapa penelitian tela! menyarankan 6a!wa per'"a!aanper'"a!aan


31/32

m'ltina"ional akan memperole! 'nt'ng dengan mengg'nakan dan mengintegra"ikan

"trategi dan praktikpraktik &D "trateik.


32/32

Tren-tren dan tantangan masa depan

Documents