Top Banner
suhardjono 2011 1 BUKU 5 Menilai PUBLIKASI ILMIAH
26

Topik 3-menilai-buku-5-

Apr 15, 2017

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 1

BUKU 5

Menilai PUBLIKASI ILMIAH

Page 2: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 2

Landasan dalam Menilai Publikasi Ilmiah (KTI)

A P I K

•A sli,

•P erlu

•I lmiah

•K onsisten

Page 3: Topik 3-menilai-buku-5-

Menilai Publikasi Ilmiah (KTI)

suhardjono 2011 3

Selalu memakai pedoman buku 5

Page 4: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 4

Ada 17 alasan penolakan KTI (lihat buku 5)

Halaman 11-39

hlm 40 dst …Karya Inovatif

Page 5: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 5

Saran bagi guru…….Agar KTI disetujui, hindari ke 17 alasan tersebut.

Pahami buku 4 dan 5

Page 6: Topik 3-menilai-buku-5-

Jreeengg… nomor 1

•Ketahui macam (jenis) publikasi ilmiah yang akan dinilai•Ada 10 macam!

suhardjono 2011 6

Page 7: Topik 3-menilai-buku-5-

Jreeengg… nomor 2

• Baca, dan • Apakah ASLI ?• Perlu, Ilmiah, Konsisten? (APIK)

suhardjono 2011 7

Page 8: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 8

Fokus penilaian :keaslian dan kemanfaatan

Page 9: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 9

Bagaimana KTI Asli?

Dokumen dan lampiran lengkap sangat diperlukan untuk meyakinkan keaslian dan kemanfaatan.

Buku 5 alasan 1

Page 10: Topik 3-menilai-buku-5-

Jreeengg… nomor 3

•Bila APIK, teruskan membaca dan menilainya•Nilai sesuai dengan jenisnya..

suhardjono 2011 10

Page 11: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 11

Baca KTI

APIK ?

Nilai 0Tuliskan nomor alasan

yaTeruskan cermati sesuai macam KTInyaOke ?

ya

tidak

tidak

Beri nilai sesuai pedoman

Page 12: Topik 3-menilai-buku-5-

Latihan 1• Pak Budi golongan IV a tmt tahun

2005 mengajukan buku pelajaran untuk dinilai. Buku tersebut diterbitkan tahun 2002.

• Berapa AK buku pelajaran?• Apakah publikasi ilmiahnya diterima?

Bila ditolak dengan alasan nomor berapa?

suhardjono 2011 12

Alasan 4b

di halaman 15

Page 13: Topik 3-menilai-buku-5-

Latihan 2• Pak Made menyusun laporan PTK,

sudah memenuhi kriteria APIK, namun tindakannya tidak jelas tertuliskan dalam laporannya

• Apakah publikasi ilmiah tsb diterima? Bila ditolak, dengan alasan nomor berapa?

suhardjono 2011 13

Alasan 7b

di halaman 23

Page 14: Topik 3-menilai-buku-5-

Latihan 3• Bu Yanti membuat diktat sudah

sesuai dengan kriterianya, kecuali belum ada pengesahan dari kepala sekolah.

• Apakah publikasi ilmiah tsb diterima? Bila ditolak, dengan alasan nomor berapa?

suhardjono 2011 14

Alasan 17 a

di halaman 38

Page 15: Topik 3-menilai-buku-5-

Latihan 4• Pak Guru mengajukan 4 (empat)

buah PTK yang dibuatnya waktu satu tahun• Apakah publikasi ilmiah tsb diterima? Bila ditolak, dengan alasan nomor berapa?

suhardjono 2011 15

Alasan 1b

di halaman 12

Page 16: Topik 3-menilai-buku-5-

Latihan 5• Pak Jefri mengajukan Publikasi Ilmiah

yang merupakan Tesis dari guru yang bersangkutan. • Apakah publikasi ilmiah tsb diterima? Bila ditolak, dengan alasan nomor berapa?

suhardjono 2011 16

Alasan 1 e

di halaman 12

Page 17: Topik 3-menilai-buku-5-

1. Ambil format penilaian2. Ambil Publikasi Ilmiah (KTI)3. Perhatikan identitas guru4. Sesuaikan dengan isian dalam

format

suhardjono 2011 17

Page 18: Topik 3-menilai-buku-5-

Contoh Format Penilaian1. Format akan disiapkan oleh sekretariat2. Data yang akan dinilai, telah diisi (untuk

latihan ini, data tersebut hendaknya disesuaikan)

3. Tugas utama anda adalah, Menilai sesuai Pedoman, dan mengisikan hasilnya pada format tersebut.

4. Jangan lupa tulis nama dan tandatangani format tersebut.

suhardjono 2011 18

Page 19: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 19

No Judul Karya Ilmiah Dibuat Tahun

Angka KreditKeteranganKriteria Nilai

1.

2.

3.

Sejarah Nasional Indonesia

Meningkatkan hasil belajar matematika dengan metode HTH di kelas XII SMAN Pare

2010

2011

Diktat

PTK

0,5

0

--

7a

Format Isian PENILAIAN UNSUR PENGEMBANGAN PROFESI

1. Nama :2. NIP : 3. Tempat /Tgl Lahir :4. Pangkat/Golongan : TMT.5. Jabatan Guru :6. Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran7. Tugas : Mengajar B.

Indonesia8. Unit Kerja : SMA Negeri 89 JakartaP P Lama :

Page 20: Topik 3-menilai-buku-5-

Bila ditolak ada surat pemberitahuan hasil penilaian1. Dikirim ke Kepala Sekolah2. Berisi hasil penilaian3. Bila belum dapat nilai, tertulis judul

KTInya, alasan penolakan dan saran4. Alasan dan saran SESUAI PEDOMAN (buku

5) berdasar hasil penilaian Anda5. Harus dilampirkan saat perbaikan

suhardjono 2011 20

Page 21: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 21

Page 22: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 22

Baca KTI

APIK ?

Nilai 0Tuliskan nomor alasan

yaTeruskan cermati sesuai macam KTInyaOke ?

ya

tidak

tidak

Beri nilai sesuai pedoman

Page 23: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 23

No Judul Karya Ilmiah Dibuat Tahun

Angka KreditKeteranganKriteria Nilai

1.

2.

3.

Sejarah Nasional Indonesia

Meningkatkan hasil belajar matematika dengan metode HTH di kelas XII SMAN Pare

2010

2011

Diktat

PTK

0,5

0

--

7a

Format Isian PENILAIAN UNSUR PENGEMBANGAN PROFESI

1. Nama :2. NIP : 3. Tempat /Tgl Lahir :4. Pangkat/Golongan : TMT.5. Jabatan Guru :6. Jenis Guru :7. Tugas :8. Unit Kerja :P P Lama :

Isikan data sesuai dengan KTI yg dinilai (seadanya..)

Isikan hasil penilaian

Page 24: Topik 3-menilai-buku-5-

No Alasan Macam Publikasi Ilmiah5 Presentasi di forum ilmiah6 Laporan Hasil penelitian7 Laporan hasil Penelitian

Tindakan8 Laporan hasil Penelitian dimuat

di Jurnal Ilmiah9 KTI Tinjauan ilmiah

10 Tulisan ilmiah populer11 Artikel ilmiah12 Buku pelajaran13 Modul/diktat14 Buku dalam bidang pendidikan15 Karya terjemahan16 Bukupedoman guru

suhardjono 2011 24

Teruskan cermati

sesuai macam

KTInya

Page 25: Topik 3-menilai-buku-5-

• Kerja dalam kelompok kecil• Ambil format penilaian dan KTI yang dinilai• Nilai, diskusikan dalam kelompok• Ambil kesimpulan• Tulis kesimpulan dalam power point• Sajikan dalam pleno kelompok

suhardjono 201125

Page 26: Topik 3-menilai-buku-5-

suhardjono 2011 26