Teori Lupa, Perhatian Dan Penampilan

7/22/2019 Teori Lupa, Perhatian Dan Penampilan

1/15

TEORI LUPA P ERHATIAN DAN P ENAMPILAN

Rizki Ardillah Sanni, S.PdNIM. 13711251018


2/15

L ATAR BELAKANG

Belajar gerak adalah belajar yang diwujudkan melalui

respon-respon muscular yang diekspresikan dalam

gerakan tubuh atau bagian tubuh, yang merupakan sarana

untuk mencapai tujuan belajar

Daya serap thdp materi pembelajaran sangat erat

kaitannya dg proses mengingat, informasi yg diterima

dpt diungkapkan kembali

kemampuan mengingat suatu materi pembelajaran

berpengaruh terhadap keberhasilan peserta didik


3/15

MEMORY


4/15

S TAGE OF MEMORY

Encoding

Storage

Retrieval


5/15

M ACAM -MACAM MEMORY

Sensory

m em o ry

sho r t t ermm e m o r y

lon g t ermm e m o r y


6/15

LUPA gejala di mana informasi yang telah disimpan tidakdapat ditemukan kembali untuk digunakan ataumemerlukan waktu yang lama untuk dapatmengingat kembali.


7/15

TEORI LUPA

Decay TheoryTeori interferensiTeori retrieval failure

Teori motivated forgettingGangguan Fisiologis


8/15

MENGURANGI LUPA DALAM BELAJAR

Over learning

Extra study time

Mnemonic device


9/15

PERHATIAN

merupakan salah satu faktor psikologis yangmempunyai sifat-sifat yang menonjol, baik daridalam maupun dari luar individu yang dapatmembantu dalam interaksi belajar mengajar.


10/15

M ACAM P ERHATIAN

Atas dasar intensitasnya :1) Perhatian intensif2) Perhatian tidak intensif

Atas dasar cara timbulnya :1) Perhatian spontan2) Perhatian sekehendak

Atas dasar luasnya obyek yang dikenai perhatian :1) Perhatian terpencar2) Perhatian terpusat


11/15


12/15

PENAMPILAN

adalah tindakan akibat dari suatu rangsang ataustimulus yang telah diproses dalam otak.Mengukur penampilan gerak penting untukdilakukan sebagai penilaian atas efisiensi gerak

Tujuan akhir dari semua proses pembelajarangerak yaitu penguasaan penampilan yang terampil


13/15

CIRI PENAMPILAN TERAMPIL

Smoothness. Automaticity Mental effort.

Stress.Point of View.


14/15

KESIMPULAN

Perubahan keterampilan gerak dalam belajar gerakmerupakan indikasi terjadinya proses belajar gerakyang dilakukan oleh peserta didikPerhatian dalam penyampaian materi pembelajaransangat dibutuhkan dalam mengajarkan gerakkepada peserta didikPemberian pengalaman gerak yang luas kepadaanak merupakan tindakan yang bijaksana dalamusaha mempengaruhi perkembangan anak


15/15

Teori Lupa, Perhatian Dan Penampilan

Documents