Teknisi komputer

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

TEKNISI KOMPUTER

KODE PROGRAM PELATIHAN : J.62.0.9.0.0.0.01.15

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN R.I. DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan 2015

i

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ---------------------------------------------------------------------------------------- I

KATA PENGANTAR ------------------------------------------------------------------------------- II

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI --------------------------------------------- 1

1. Nama Pelatihan ----------------------------------------------------------------------- 1

2. Kode Program ------------------------------------------------------------------------- 1

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ------------------------------------------------------- 1

4. Tujuan Pelatihan---------------------------------------------------------------------- 1

5. Unit Kompetensi yang Ditempuh -------------------------------------------------- 1

6. Unit Kompetensi Prasyarat ---------------------------------------------------------- 1

7. Perkiraan Waktu Pelatihan ---------------------------------------------------------- 1

8. Persyaratan Peserta Pelatihan ------------------------------------------------------ 2

9. Persyaratan Instruktur --------------------------------------------------------------- 2

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ------------------------------------------ 3

1. Kelompok Unit Kompetensi --------------------------------------------------------- 3

2. Pelatihan di Tempat Kerja ---------------------------------------------------------- 3

3. Kelompok Non Unit Kompetensi --------------------------------------------------- 3

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ----------------------------------------------- 4

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ----------------------------------- 41

LEMBAR RANCANGAN ON THE JOB TRAINING (OJT) ------------------------------------- 43

LEMBAR EVALUASI PROGRAM PELATIHAN ------------------------------------------------- 44

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii

KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem

Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis

kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI),

Standar Internasional dan/atau Standar Khusus.

Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program pelatihan

yang berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang

diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik pemerintah maupun swasta.

Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang.

Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor 8

tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program

pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau

kelompok unit kompetensi atau okupasi/jabatan.

Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia

industri, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan

“Teknisi Komputer” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia

(SKKNI) bidang computer technical support.

Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai acuan

dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja, dengan

harapan dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing sumber daya

manusia Indonesia.

Jakarta, Oktober 2015

Penanggung Jawab Paraf Tanggal

Konsep Materi Kasie Pengembangan Program Pelatihan Kerja

Materi Kasubdit Pengembangan Program dan Materi

Pelatihan Kerja

Pengendalian Administrasi Kasubag TU

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan

1. Nama Pelatihan : Teknisi Komputer 2. Kode Program 2. Kode Program : J 62 0 0 0 0 0 01 15 3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan 3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non Jenjang 4. Tujuan Pelatihan 4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta

kompeten dalam melakukan tugas-tugas yang

berkaitan dengan mengidentifikasi perangkat

penyusun Komputer, Mengidentifikasi

Spesifikasi Perangkat Komputer, Trouble

Shooting PC, Merakit dan Memasang

Perlengkapan Komputer, Instalasi Sistem

Operasi, Instalasi Software Aplikasi,

Mengoperasikan komputer personal yang

berdiri sendiri (PC stand alone), Memperbaiki

komputer yang terinfeksi virus , dan

Melakukan instalasi jaringan komputer sesuai

SOP yang berlaku.

5. Unit Kompetensi yang Ditempuh 5. Unit Kompetensi yang Ditempuh :

5.1. TIK.CS01.005.01 : Mengidentifikasi perangkat penyusun komputer

5.2. TIK.CS01.006.01 : Mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer

5.3. TIK.OP02.017.01 : Melakukan penanganan awal (troubleshooting) atas masalah pada PC

5.4. TIK.CS02.013.01 : Memasang perlengkapan komputer

5.5. TIK.CS02.017.01 : Melakukan instalasi operating system

5.6. TIK.CS02.027.01 : Melakukan instalasi software aplikasi

5.7. TIK.OP02.001.01 : Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri (PC stand alone)

5.8. TIK.CS02.045.01 : Memperbaiki komputer yang terinfeksi virus

5.9. TIK.CS02.049.01 : Melakukan instalasi jaringan komputer 6. Unit Kompetensi Prasyarat

7. Perkiraan Waktu Pelatihan


6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 240 Jam Pelatihan 8. Persyaratan Peserta Pelatihan

7. Persyaratan Peserta Pelatihan :

7.1. Pendidikan : Minimal lulusan SMK/SMA Sederajat 7.2. Pelatihan : - 7.3. Pengalaman Kerja : - 7.4. Umur : Maksimal 26 Tahun 7.5. Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan 7.6. Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani 7.7. Tes Kemampuan : Bidang teknologi informasi dan komunikasi

9. Persyaratan Instruktur

8. Persyaratan Instruktur :

8.1. Pendidikan Formal : Minimal Lulus D3 Teknik Komputer 8.2. Kompetensi Metodologi : Minimal Sertifikat Metodologi 8.3. Kompetensi Teknis : Minimal Sertifikat Teknisi Komputer 8.4. Pengalaman Kerja : - 8.5. Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani 8.6. Persyaratan Khusus : Lulus Dikdas Instruktur


KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Kelompok Unit Kompetensi 2. Pelatihan di Tempat Kerja 3. Kelompok Non Unit Kompetensi

NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

P K JUMLAH

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1. Mengidentifikasi perangkat

penyusun komputer

TIK.CS01.005.01 3 7 10

1.2. Mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer

TIK.CS01.006.01 5 15 20

1.3. Melakukan penanganan awal

(Troubleshooting) atas masalah pada PC

TIK.OP02.017.01 10 26 36

1.4. Memasang perlengkapan

komputer

TIK.CS02.013.01 7 27 34

1.5. Melakukan instalasi operating

system

TIK.CS02.017.01 6 24 30

1.6. Melakukan instalasi software aplikasi

TIK.CS02.027.01 4 10 14

1.7. Mengoperasikan komputer

personal yang berdiri sendiri (PC

stand alone)

TIK.OP02.001.01 8 22 30

1.8. Memperbaiki komputer yang

terinfeksi virus

TIK.CS02.045.01 4 8 12

1.9. Melakukan instalasi jaringan

komputer

TIK.CS02.049.01 5 15 20

Jumlah I 48 152 200

II. ON THE JOB TRAINING (OJT)

On The Job Training dilaksanakan selama 1 bulan

III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

3.1. Motivasi Kerja - 6 0 6

3.2. Sikap Etika - 4 0 4

3.3. Tata Graha (5S) - 2 2 4

3.5. Wawasan Industri - 4 16 20

3.5. Kewirausahaan - 6 0 6

Jumlah III 24 18 40

Jumlah I s/d III 64 176 240

Keterangan: P : Pengetahuan K : Keterampilan


SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1. Unit Kompetensi : Mengidentifikasi Perangkat Penyusun Komputer Kode Unit : TIK.CS01.005.01 Perkiraan Waktu : 10 Jam Pelatihan @ 45 menit

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA

UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP Penge-tahuan

Keteram- pilan

1. Mempersiapkan identifikasi perangkat penyusun komputer

1.1. Perangkat penyusun computer dan buku manual perangkat penyusun komputer disiapkan.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan perangkat penyusun komputer dan buku manualnya.

• Cara menyiapkan perangkat penyusun komputer dan buku manualnya.

• Menyiapkan perangkat penyusun komputer dan

buku manualnya.

• Cermat, teliti, taat SOP.

1 2

• Mampu menyiapkan perangkat penyusun komputer dan buku

manualnya.

• Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.2. Peralatan tulis untuk

identifikasi disiapkan.

• Dapat menjelaskan cara

menyiapkan peralatan tulis untuk identifikasi.

• Cara menyiapkan

peralatan tulis untuk identifikasi.

• Menyiapkan

peralatan tulis untuk identifikasi.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

• Mampu menyiapkan peralatan tulis untuk identifikasi.


1.3. Tempat identifikasi disiapkan dalam keadaan kering, bersih dan aman.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan tempat identifikasi.

• Cara menyiapkan tempat identifikasi.

• Menyiapkan tempat

identifikasi.

• Cermat, teliti, taat

SOP. • Mampu menyiapkan tempat

identifikasi.


Assesment 2. Mengidentifikasi

perangkat penyusun komputer

2.1. Buku manual perangkat penyusun komputer dibaca.


menggunakan buku manual perangkat penyusun komputer.

• Cara menggunakan

buku manual perangkat penyusun komputer.

• Menggunakan

buku manual perangkat penyusun komputer.

• Cermat,

teliti, dan berfikir analisis.

1 3

• Mampu menggunakan buku manual perangkat penyusun komputer.

• Harus cermat, teliti, dan berfikir

analisis.






Keteram- pilan

2.2. Perangkat penyusun komputer didaftar sesuai

dengan spesifikasi.

• Dapat menjelaskan cara mendaftar perangkat penyusun komputer

sesuai spesifikasi.

• Cara mendaftar perangkat penyusun

komputer sesuai spesifikasi.

• Mendaftar perangkat

penyusun komputer sesuai spesifikasi.


SOP.

• Mampu mendaftar perangkat penyusun komputer sesuai spesifikasi.


2.3. Perangkat penyusun

komputer dikelompokkan

sesuai dengan daftar yang

telah dibuat.


mengelompokkan perangkat penyusun komputer sesuai daftar yang telah dibuat.

• Cara

mengelompokkan perangkat penyusun komputer sesuai

daftar yang telah dibuat.

• Mengelompokkan

perangkat penyusun komputer sesuai

daftar yang telah dibuat.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

• Mampu mengelompokkan

perangkat penyusun komputer sesuai daftar yang telah dibuat.


Assesment 3. Memeriksa hasil

identifikasi perangkat penyusun komputer

3.1. Perangkat penyusun komputer diperiksa dan disesuaikan dengan daftar hasil identifikasi.

• Dapat menjelaskan cara memeriksa perangkat penyusun komputer

disesuaikan dengan daftar hasil identifikasi.

• Mampu memeriksa perangkat

penyusun komputer disesuaikan dengan daftar hasil identifikasi.


• Cara memeriksa perangkat penyusun

komputer disesuaikan dengan daftar hasil

identifikasi.

• Memeriksa perangkat

penyusun komputer disesuaikan

dengan daftar hasil identifikasi.


SOP.

1 2

3.2. Perangkat penyusun

komputer diletakkan pada tempat yang kering, bersih, aman serta mudah dijangkau.


menempatkan perangkat penyusun komputer yang aman dan terjangkau.

• Mampu menempatkan perangkat

penyusun komputer yang aman dan terjangkau.


kreatif.

• Cara menempatkan

perangkat penyusun komputer yang aman dan terjangkau.

• Menempatkan

perangkat penyusun komputer yang aman dan

terjangkau.

• Cermat,

teliti, dan berfikir kreatif.

Assesment


1.2. Unit Kompetensi : Mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer Kode Unit : TIK.CS01.006.01 Perkiraan Waktu : 20 Jam Pelatihan @ 45 menit





Keteram- pilan

1. Mempersiapkan identifikasi spesifikasi

perangkat komputer

1.1. Daftar spesifikasi perangkat komputer yang dikehendaki disiapkan.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan daftar spesifikasi perangkat komputer.

• Cara menyiapkan daftar spesifikasi perangkat komputer.

• Menyiapkan daftar spesifikasi perangkat komputer.


1 4

• Mampu menyiapkan daftar spesifikasi perangkat komputer.


1.2. Daftar beberapa perangkat komputer beserta buku

manual disiapkan.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan daftar beberapa perangkat dan buku manualnya.

• Cara menyiapkan daftar beberapa perangkat dan buku manualnya.

• Menyiapkan daftar beberapa perangkat dan buku manualnya.


• Mampu menyiapkan daftar beberapa perangkat dan buku manualnya.


1.3. Peralatan tulis untuk identifikasi disiapkan.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan peralatan tulis untuk identifikasi.

• Cara menyiapkan peralatan tulis untuk identifikasi.

• Menyiapkan peralatan tulis untuk identifikasi.


• Mampu menyiapkan peralatan tulis untuk identifikasi.


Assesment 2. Mengidentifikasi

spesifikasi perangkat komputer

2.1. Buku manual beberapa perangkat komputer dibaca.

• Dapat menjelaskan cara menggunakan buku manual perangkat penyusun komputer.

• Cara menggunakan buku manual perangkat penyusun

komputer.

• Menggunakan buku manual perangkat

penyusun komputer.


2 6

• Mampu menggunakan buku manual

perangkat penyusun komputer.


2.2. Beberapa keunggulan dan kekurangan beberapa

perangkat komputer diketahui dan dipelajari.

• Dapat menjelaskan keunggulan dan kekurangan beberapa perangkat

komputer.

• Keunggulan dan kekurangan

beberapa perangkat komputer.

• Mengidentifikasi keunggulan dan

kekurangan beberapa perangkat komputer.


SOP.

• Mampu mengidentifikasi keunggulan dan kekurangan beberapa perangkat komputer.







Keteram- pilan

2.3. Spesifikasi perangkat

komputer yang dibuat

didaftar dan disesuaikan

dengan kebutuhan.

• Dapat menjelaskan cara mendaftar spesifikasi perangkat komputer.

• Cara mendaftar spesifikasi

perangkat komputer.

• Mendaftar spesifikasi

perangkat komputer sesuai dengan kebutuhan.


SOP.

• Mampu mendaftar spesifikasi perangkat komputer sesuai dengan kebutuhan.


2.4. Fitur atau fasilitas yang

tersedia pada masing -

masing perangkat komputer

diperiksa.

• Dapat menjelaskan cara memeriksa fitur atau fasilitas yang tersedia pada masing-masing perangkat

komputer.

• Cara memeriksa fitur atau fasilitas yang tersedia pada

masing-masing perangkat komputer.

• Memeriksa fitur atau fasilitas yang tersedia

pada masing-masing perangkat komputer.


• Mampu memeriksa fitur atau fasilitas yang tersedia pada masing-masing perangkat komputer.


Assesment 3. Memeriksa hasil

identifikasi perangkat komputer

3.1. Daftar spesifikasi perangkat komputer hasil identifikasi diperiksa ulang dan dipastikan masing – masing

perangkat sudah mendukung satu sama lainnya.

• Dapat menjelaskan cara melakukan

pemeriksaan ulang terhadap daftar spesifikasi perangkat komputer hasil identifikasi.

• Mampu melakukan pemeriksaan ulang terhadap daftar spesifikasi perangkat komputer hasil identifikasi.


• Cara melakukan

pemeriksaan ulang terhadap daftar spesifikasi

perangkat komputer hasil identifikasi.

• Melakukan

pemeriksaan ulang terhadap daftar spesifikasi

perangkat komputer hasil identifikasi.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

2 5

3.2. Daftar spesifikasi komputer disimpan dan akan digunakan sebagai panduan

pembelian perangkat komputer.

• Dapat menjelaskan cara menyimpan dan menjadikan daftar spesifikasi komputer sebagai

panduan dalam pembelian perangkat komputer.

• Mampu menyimpan dan

menjadikan daftar spesifikasi komputer sebagai panduan dalam pembelian perangkat komputer.


• Cara menyimpan dan menjadikan daftar spesifikasi

komputer sebagai panduan dalam pembelian perangkat komputer.

• Menyimpan dan menjadikan daftar spesifikasi

komputer sebagai panduan dalam pembelian perangkat komputer.


Assesment


1.3. Unit Kompetensi : Melakukan Penanganan Awal (Troubleshooting) atas masalah pada PC Kode Unit : TIK.OP02.017.01 Perkiraan Waktu : 36 Jam Pelatihan @ 45 menit





Keteram- pilan

1. Cara kerja komputer

1.1. Cara kerja komputer secara umum dapat dideskripsikan.

• Dapat menjelaskan cara kerja komputer secara umum.

• Cara kerja komputer secara umum.

• Mensimulasikan cara kerja komputer secara umum.


2 6

• Mampu mensimulasikan cara kerja komputer secara umum.


1.2. Komponen-komponen utama sebuah PC dapat

diidentifikasi.

• Dapat menyebutkan komponen-komponen utama sebuah PC.

• Komponen-komponen utama sebuah PC.

• Mengidentifikasi komponen-komponen utama sebuah PC.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu mengidentifikasi

komponen-komponen utama sebuah PC.


1.3. Cara kerja masing-masing komponen utama pada PC dapat dideskripsikan.

• Dapat menjelaskan fungsi masing-masing komponen utama pada PC.

• Fungsi masing-masing komponen utama pada PC.

• Mensimulasikan cara kerja masing-masing komponen utama pada PC.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu mensimulasikan cara kerja

masing-masing komponen utama pada PC.


Assesment 2. Instalasi komponen

komputer. 2.1. Langkah-langkah dalam

perakitan perangkat keras PC dapat diidentifikasi.

• Dapat menjelaskan langkah-langkah dalam perakitan perangkat keras PC.

• Langkah-langkah dalam perakitan perangkat keras PC.

• Mengidentifikasi langkah-langkah dalam perakitan

perangkat keras PC.


3 8

• Mampu mengidentifikasi langkah-

langkah dalam perakitan perangkat keras PC.


2.2. Perakitan sebuah PC dapat

dilakukan.

• Dapat menjelaskan hal-hal yang

penting dilakukan sebelum melakukan perakitan sebuah PC.

• Hal-hal yang penting

dilakukan sebelum melakukan perakitan sebuah PC.

• Melakukan

perakitan ssebuah PC.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

• Mampu melakukan perakitan ssebuah PC.







Keteram- pilan

2.3. Setting dan konfigurasi PC

dapat dilakukan.

• Dapat menjelaskan cara melakukan setting dan konfigurasi PC.

• Cara melakukan setting dan

konfigurasi PC.

• Melakukan setting dan

konfigurasi PC.


SOP.

• Mampu melakukan setting dan

konfigurasi PC.


Assesment 3. Penggunaan alat

bantu deteksi

measalah

3.1. Masalah-masalah umum yang sering terjadi pada

sebuah PC dapat identifikasi.

• Dapat menjelaskan masalah-masalah umum yang sering terjadi

pada PC.

• Masalah-masalah umum yang sering

terjadi pada PC.

• Mengidentifikasi masalah-masalah

umum yang sering terjadi pada PC.


SOP.

3 6

• Mampu mengidentifikasi masalah-masalah umum yang sering terjadi pada PC.


3.2. Jenis-jenis alat bantu untuk deteksi masalah pada sebuah PC dapat diidentifikasi.

• Dapat menyebutkan jenis-jenis alat bantu untuk membantu deteksi masalah pada PC.

• Jenis-jenis alat bantu untuk membantu deteksi

masalah pada PC.

• Mengidentifikasi jenis-jenis alat bantu untuk

membantu deteksi masalah pada PC.


• Mampu mengidentifikasi jenis-jenis

alat bantu untuk membantu deteksi masalah pada PC.


3.3. Salah satu alat bantu deteksi

masalah pada sebuah PC dioperasikan.


menggunakan alat bantu deteksi masalah pada sebuah PC.


alat bantu deteksi masalah pada sebuah PC.

• Menggunakan

alat bantu deteksi masalah pada sebuah PC.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

• Mampu menggunakan alat bantu deteksi masalah pada sebuah PC.


Assesment

4. Diagnosa masalah

dan penanganan masalah (troubleshoot)

4.1. Alternatif soluasi atas jenis-jenis masalah pada PC dapat diidentifikasi.

• Dapat menjelaskan beberapa alternatif solusi dalam menangani masalah pada PC.

• Mampu mengidentifikasi beberapa

alternatif solusi dalam menangani masalah pada PC.


• Beberapa alternatif solusi dalam menangani masalah pada PC.

• Mengidentifikasi beberapa alternatif solusi dalam

menangani masalah pada PC.


2 6






Keteram- pilan

4.2. Diagnosa masalah berdasarkan hasil deteksi

masalah dapat dilakukan.

• Dapat menjelaskan langkah-langkah penyelesaian masalah

berdasarkan hasil diagnosa. • Mampu melakukan penyelesaian

masalah berdasarkan hasil diagnosa.


• Langkah-langkah penyelesaian


• Melakukan penyelesaian



SOP.

4.3. Permasalahan perangkat keras dapat dibedakan

dengan permasalahan piranti lunak pada sebuah PC.

• Dapat menjelaskan perbedaan masalah yang muncul pada

perangkat keras dengan permasalahan pad perangkat lunak pada PC.

• Mampu mengidentifikasi masalah yang muncul pada perangkat keras dengan permasalahan pad perangkat lunak pada PC.


• Perbedaan masalah yang muncul pada

perangkat keras dengan permasalahan pad perangkat lunak pada PC.

• Mengidentifikasi masalah yang

muncul pada perangkat keras dengan permasalahan pad perangkat lunak pada PC.


SOP.

4.4. Penanganan masalah dapat dilakukan.

• Dapat menjelaskan prosedur penanganan masalah secara tepat.

• Mampu melakukan penanganan masalah secara tepat.

• Harus cermat, teliti, taat SOP. •

• Prosedur penanganan masalah secara tepat.

• Melakukan penanganan masalah secara tepat.


Assesment


1.4. Unit Kompetensi : Memasang perlengkapan komputer Kode Unit : TIK.CS02.013.01 Perkiraan Waktu : 34 Jam Pelatihan @ 45 menit




PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP Penge-

tahuan

Keteram-

pilan

1. Menutup box CPU 1.1. Pemasangan bagian dalam box CPU diperiksa untuk memastikan tidak ada

kesalahan pemasangan.

• Dapat menjelaskan cara memeriksa hasil pemasangan bagian box CPU.

• Cara memeriksa hasil pemasangan bagian box CPU.

• Memeriksa hasil pemasangan bagian box CPU.


1 6

• Mampu memeriksa hasil pemasangan bagian box CPU.


1.2. Perkabelan di dalam box CPU dirapikan untuk menghindarkan gesekan-gesekan dengan kipas dan sebagainya.

• Dapat menjelaskan cara merapikan perkabelan di dalam box CPU untuk menghindarkan gesekan-gesekan dengan kipas dan sebagainya.

• Cara merapikan perkabelan di dalam box CPU untuk menghindarkan gesekan-gesekan dengan kipas dan

sebagainya.

• Merapikan perkabelan di dalam box CPU untuk menghindarkan gesekan-gesekan

dengan kipas dan sebagainya.

• Cermat, teliti, dan berfikir kreatif.

• Mampu merapikan perkabelan di dalam box CPU untuk menghindarkan gesekan-gesekan

dengan kipas dan sebagainya.

• Harus cermat, teliti, dan berfikir kreatif.

1.3. Kipas dan perkabelan kipas

pada box CPU dipasang pada catu daya.

• Dapat menjelaskan cara memasang

kipas dan perkabelannya pada catu daya di dalam box CPU.

• Cara memasang

kipas dan perkabelannya pada catu daya di dalam box CPU.

• Memasang kipas

dan perkabelannya pada catu daya di dalam box CPU.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

• Mampu memasang kipas dan perkabelannya pada catu daya di dalam box CPU.


1.4. Box CPU ditutup dan skrup atau baut box dipasang dan dikencangkan.

• Dapat menjelaskan cara memasang baut/skrup untuk menutup box

CPU.

• Cara memasang baut/skrup untuk

menutup box CPU.

• Memasang baut/skrup untuk

menutup box CPU.


SOP.

• Mampu memasang baut/skrup untuk menutup box CPU.


Assesment






Keteram- pilan

2. Memasang monitor 2.1. Monitor yang akan digunakan dipersiapkan

dekat dengan box CPU.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan monitor untuk

dihubungkan dengan box CPU.

• Cara menyiapkan monitor untuk


• Menyiapkan monitor untuk


• Cermat, teliti,dan

berfikir kreatif.

1 3

• Mampu menyiapkan monitor untuk dihubungkan dengan box CPU.

• Harus cermat, teliti,dan berfikir

kreatif.

2.2. Konektor untuk monitor dan konektor untuk kabel daya monitor diidentifikasi pada box CPU.

• Dapat menjelaskan perbedaan konektor untuk monitor dan konektor untuk kabel daya monitor.

• Perbedaan konektor untuk monitor dan konektor untuk kabel daya monitor.

• Mengidentifikasi konektor untuk monitor dan konektor untuk

kabel daya monitor.

• Cermat, teliti,dan berfikir

• Mampu mengidentifikasi konektor untuk monitor dan konektor untuk

kabel daya monitor.

• Harus cermat, teliti,dan berfikir analisis.

2.3. Kabel monitor dipasang pada

konektor monitor yang

terletak pada CPU.

• Dapat menjelaskan cara memasang kabel monitor pada konektor monitor pada CPU.

• Cara memasang kabel monitor pada konektor monitor pada CPU.

• Memasang kabel monitor pada konektor monitor pada CPU.


• Mampu memasang kabel monitor pada konektor monitor pada CPU.


2.4. Kabel daya untuk monitor

dipasang pada konektor

kabel daya monitor yang

terletak pada CPU.

• Dapat menjelaskan cara memasang kabel daya untuk monitor pada konektor kabel daya monitor pada CPU.

• Cara memasang kabel daya untuk monitor pada konektor kabel daya monitor pada CPU.

• Memasang kabel daya untuk monitor pada konektor kabel daya monitor

pada CPU.


• Mampu memasang kabel daya untuk monitor pada konektor kabel

daya monitor pada CPU.


Assesment 3. Memasang speaker 3.1. Perangkat speaker yang

akan digunakan disiapkan. • Dapat menjelaskan cara

menyiapkan perangkat speaker. • Cara menyiapkan

perangkat speaker. • Menyiapkan

perangkat speaker.


1 3

• Mampu menyiapkan perangkat speaker.


3.2. Konektor untuk speaker pada box CPU diidentifikasi posisi dan keberadaannya

• Dapat menjelaskan posisi konektor untuk speaker pada box CPU.

• Posisi konektor untuk speaker pada box CPU.

• Mengidentifikasi konektor untuk speaker pada box CPU.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu mengidentifikasi konektor

untuk speaker pada box CPU.







Keteram- pilan

3.3. Kabel speaker dipasang pada konektor speaker yang ada

pada box CPU.

• Dapat menjelaskan cara memasang kabel speaker pada konektor

speaker di dalam box CPU.

• Cara memasang kabel speaker pada

konektor speaker di dalam box CPU.

• Memasang kabel speaker pada

konektor speaker di dalam box CPU.


SOP.

• Mampu memasang kabel speaker pada konektor speaker di dalam box CPU.


3.4. Kabel daya speaker dipasang pada sumber daya PLN.

• Dapat menjelaskan cara memasang kabel daya speaker ke sumber PLN.

• Cara memasang kabel daya speaker ke sumber PLN.

• Memasang kabel daya speaker ke sumber PLN.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu memasang kabel daya

speaker ke sumber PLN.


Assesment 4. Memasang piranti

USB 4.1. Perangkat yang akan

disambungkan pada konektor USB disiapkan sesuai dengan keperluan.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan perangkat yang akan disambungkan pada konektor USB.

• Cara menyiapkan perangkat yang akan disambungkan pada konektor USB.

• Menyiapkan perangkat yang akan disambungkan

pada konektor USB.


1 3

• Mampu menyiapkan perangkat yang akan disambungkan pada

konektor USB.


4.2. Konektor USB pada box CPU diidentifikasi posisi dan keberadaannya.

• Dapat menjelaskan posisi konektor USB pada box CPU.

• Posisi konektor USB pada box CPU.

• Mengidentifikasi konektor USB pada box CPU.

• Cermat, teliti dan berfikir

analisis. • Mampu mengidentifikasi konektor

USB pada box CPU.

• Harus cermat, teliti dan berfikir analisis.

4.3. Kabel USB dari setiap peralatan dipasang pada konektor USB yang ada pada box CPU.

• Dapat menjelaskan cara memasang kabel USB dari setiap peralatan pada konektor USB yang ada di box CPU.

• Cara memasang kabel USB dari setiap peralatan pada konektor USB yang ada di box CPU.

• Memasang kabel USB dari setiap peralatan pada konektor USB yang ada di box CPU.


• Mampu memasang kabel USB dari setiap peralatan pada konektor USB yang ada di box CPU.


4.4. Kabel daya perangkat dipasang pada sumber daya PLN.

• Dapat menjelaskan cara memasang kabel daya perangkat pada sumber daya PLN.

• Cara memasang kabel daya perangkat pada sumber daya PLN.

• Memasang kabel daya perangkat pada sumber daya PLN.


• Mampu memasang kabel daya perangkat pada sumber daya PLN.


Assesment






Keteram- pilan

5. Memasang mouse 5.1. Mouse disiapkan dan dikenali penggunaan konektornya

(PS/2, USB atau serial).

• Dapat menjelaskan perbedaan mouse berdasarkan konektornya.

• Perbedaan mouse berdasarkan

konektornya.

• Menyiapkan mouse sesuai

penggunaannya.


SOP.

1 3

• Mampu menyiapkan mouse sesuai

penggunaannya.


5.2. Konektor yang sesuai (PS/2, USB atau serial) untuk mouse pada box CPU

diidentifikasi posisi dan keberadaannya.

• Dapat menjelaskan posisi mouse pada box CPU sesuai dengan jenis konektornya.

• Mampu mengidentifikasi mouse pada box CPU sesuai dengan jenis

konektornya. • Harus cermat, teliti, taat SOP.

• Posisi mouse pada box CPU sesuai dengan jenis konektornya.

• Mengidentifikasi mouse pada box CPU sesuai dengan jenis konektornya.


5.3. Kabel mouse dipasang pada konektor mouse yang sesuai yang ada pada box CPU.

• Dapat menjelaskan cara memasang kabel mouse pada konektor mouse sesuai yang ada di box CPU.

• Cara memasang kabel mouse pada konektor mouse sesuai yang ada di box CPU.

• Memasang kabel mouse pada konektor mouse sesuai yang ada di box CPU.


• Mampu memasang kabel mouse pada konektor mouse sesuai yang ada di box CPU.


5.4. Mouse pad dipasang pada tempat yang sesuai dan

mouse diletakkan pada mouse pad.

• Dapat menjelaskan fungsi mouse pad.

• Fungsi mouse pad.

• Memasang mouse pad pada

tempat yang sesuai.

• Cermat, teliti, dan

berfikir kreatif.

• Mampu memasang mouse pad

pada tempat yang sesuai.

• Harus cermat, teliti, dan berfikir kreatif.

Assesment 6. Memasang

keyboard 6.1. Keyboard disiapkan dan

dikenali penggunaan

konektornya (PS/2, USB).

• Dapat menjelaskan jenis-jenis keyboard berdasarkan konektornya.

• Jenis-jenis keyboard berdasarkan

konektornya.

• Menyiapkan keyboard

berdasarkan konektor yang sesuai.


SOP.

1 3

• Mampu menyiapkan keyboard

berdasarkan konektor yang sesuai.


6.2. Konektor yang sesuai (PS/2,

USB) untuk keyboard pada

box CPU diidentifikasi posisi

dan keberadaannya.

• Dapat menjelaskan posisi konektor keyboard sesuai dengan jenisnya yang terdapat di box CPU.

• Posisi konektor keyboard sesuai dengan jenisnya yang terdapat di box CPU.

• Mengidentifikasi konektor keyboard yang terdapat di dalam box CPU.


• Mampu mengidentifikasi konektor keyboard yang terdapat di dalam box CPU.







Keteram- pilan

6.3. Kabel keyboard dipasang pada konektorkeyboard yang

sesuai yang ada pada box CPU.

• Dapat menjelaskan cara memasang kabel keyboard pada konektor

keyboard yang terdapat pada box CPU.

• Cara memasang kabel keyboard

pada konektor keyboard yang terdapat pada box CPU.

• Memasang kabel keyboard pada

konektor keyboard yang terdapat pada box CPU.


SOP.

• Mampu memasang kabel keyboard pada konektor keyboard yang terdapat pada box CPU.


Assesment 7. Memasang power

supply 7.1. Konektor power supply pada

box CPU ditunjukkan lokasinya.

• Dapat menjelaskan lokasi konektor power supply pada box CPU.

• Mampu menunjukkan lokasi

konektor power supply pada box CPU.


• Lokasi konektor power supply pada box CPU.

• Menunjukkan lokasi konektor power supply pada box CPU.


1 6

7.2. Sambungan listrik ke PLN disiapkan dengan komputer.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan sambungan ke sumber listrik PLN.

• Mampu menyiapkan sambungan ke sumber listrik PLN.


• Cara menyiapkan sambungan ke sumber listrik PLN.

• Menyiapkan sambungan ke sumber listrik PLN.


7.3. Disiapkan UPS dan atau AVR

sesuai dengan keperluan yang telah direncanakan.

• Dapat menjelaskan jenis-jenis dan

fungsi UPS / AVR. • Mampu menyiapkan UPS/AVR. • Harus cermat, teliti, taat SOP.

• Jenis-jenis dan

fungsi UPS / AVR.

• Menyiapkan

UPS/AVR.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

7.4. Kabel power supply

komputer dipasang dari box CPU ke UPS atau AVR atau langsung ke sambungan listrik PLN.


menyambungkan komputer ke UPS/AVR.

• Mampu menyambungkan komputer

ke UPS/AVR. • Harus cermat, teliti, taat SOP.

• Cara

menyambungkan komputer ke UPS/AVR.

• Menyambungkan

komputer ke UPS/AVR.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

7.5. Perangkat UPS dan atau AVR dirangkai sesuai dengan kebutuhan.

• Dapat menjelaskan cara merangkai UPS/AVR sesuai kebutuhan.

• Mampu merangkai UPS/AVR sesuai kebutuhan.


• Cara merangkai UPS/AVR sesuai kebutuhan.

• Merangkai UPS/AVR sesuai kebutuhan.


Assesment


1.5. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi operating system Kode Unit : TIK.CS02.017.01 Perkiraan Waktu : 30 Jam Pelatihan @ 45 menit





Keteram- pilan

1. Menyalakan komputer

1.1. Sambungan komputer ke saluran listrik PLN diperiksa dan kemungkinan

penggunaan perangkat bantu (UPS, AVR, soft start dan lainnya) juga diperiksa.

• Dapat menjelaskan cara memeriksa sambungan komputer ke saluran listrik PLN.

• Cara memeriksa sambungan komputer ke saluran listrik PLN.

• Memeriksa sambungan komputer ke saluran listrik PLN.


1 3

• Mampu memeriksa sambungan komputer ke saluran listrik PLN.


1.2. Perangkat bantu (UPS, AVR,

soft start atau lainnya) dinyalakan dan diperiksa ketersediaan aliran listriknya.


menyalakan perangkat UPS/AVR.

• Cara menyalakan

perangkat UPS/AVR.

• Menyalakan

perangkat UPS/AVR.

• Cermat,

teliti, taat SOP. • Mampu menyalakan perangkat

UPS/AVR.


1.3. Komputer dinyalakan dan diperhatikan indikator power dari komputer

• Dapat menjelaskan cara menyalakan komputer.

• Menjelaskan cara menyalakan komputer.

• Menyalakan komputer.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu menyalakan komputer.


Assesment 2. Mengubah Boot

sequence ke CD

ROM drive

2.1. Setting BIOS dibuka saat komputer mulai restart.

• Dapat menjelaskan cara masuk ke menu BIOS.

• Cara masuk ke menu BIOS.

• Membuka setting BIOS saat komputer restart.


1 3

• Mampu membuka setting BIOS saat

komputer restart.


2.2. Setting halaman boot sequence dibuka dan disebutkan konfigurasi saat itu.

• Dapat menjelaskan menu-menu yang tersedia pada halaman boot

sequence.

• Menu-menu yang tersedia pada

halaman boot sequence.

• Membuka setting halaman boot

sequence.


SOP.

• Mampu membuka setting halaman boot sequence.


2.3. Boot sequence diubah ke drive CD ROM

• Dapat menjelaskan cara mengubah boot squence drive CD/DVD.

• Cara mengubah boot squence drive

CD/DVD.

• Mengubah boot squence drive

CD/DVD.


SOP. • Mampu mengubah boot squence drive CD/DVD.







Keteram- pilan

2.4. Setting konfigurasi disimpan

ke CMOS

• Dapat menjelaskan cara menyimpan hasil konfigurasi pada

BIOS. • Mampu menyimpan hasil

konfigurasi pada BIOS. • Harus cermat, teliti, taat SOP.

• Cara menyimpan hasil konfigurasi

pada BIOS.

• Menyimpan hasil konfigurasi pada

BIOS.


SOP.

Assesment 3. Memasukkan CD

Setup OS ke CD Drive

3.1. CD untuk keperluan instalasi OS dipersiapkan sesuai dengan OS yang akan

diinstall.

• Dapat menjelaskan jenis-jenis OS untuk keperluan instalasi.

• Jenis-jenis OS untuk keperluan instalasi.

• Menyiapkan OS yang akan diinstal sesuai kebutuhan.

• Cermat, teliti, dan berfikir analisis.

1 3

• Mampu menyiapkan OS yang akan diinstal sesuai kebutuhan.


analisis.

3.2. Pintu CD ROM Drive dibuka dan CD installer untuk OS dimasukkan ke dalam CD ROM drive

• Dapat menjelaskan cara membuka CD ROM dan memasukkan CD installer ke dalamnya.

• Cara membuka CD ROM dan memasukkan CD installer ke dalamnya.

• Membuka CD ROM dan memasukkan CD installer ke dalamnya.


• Mampu membuka CD ROM dan memasukkan CD installer ke dalamnya.


Assesment 4. Melakukan booting

dari CD ROM drive

4.1. Setting BIOS ditutup dengan

cara setting disimpan dan komputer direstart.

• Dapat menjelaskan cara menutup

dan menyimpan setting BIOS.

• Cara menutup dan

menyimpan setting BIOS.

• Menutup dan

menyimpan setting BIOS.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

1 3

• Mampu menutup dan menyimpan setting BIOS.


4.2. Dilakukan booting dari CD ROM.

• Dapat menjelaskan cara melakukan booting dari CD ROM.

• Cara melakukan booting dari CD ROM.

• Melakukan booting dari CD.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu melakukan booting dari CD.


Assesment 5. Menjalankan

instalasi operating system

5.1. Instalasi OS dibuka saat dilakukan booting dari CD ROM.

• Dapat menjelaskan cara membuka

instalasi OS saat dilakukan booting dari CD ROM.

• Mampu membuka instalasi OS saat dilakukan booting dari CD ROM.


• Cara membuka


• Membuka


• Cermat,

teliti, taat SOP.

2 12

Assesment


1.6. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi software aplikasi Kode Unit : TIK.CS02.027.01 Perkiraan Waktu : 14 Jam Pelatihan @ 45 menit





Keteram- pilan

1. Mempersiapkan instalasi Software Aplikasi

1.1. Paket instalasi Software Aplikasi sudah disediakan dalam media penyimpanan

yang sesuai (HD, CD, FD atau media lainnya).

• Dapat menjelaskan jenis-jenis software aplikasi yang umum diinstal pada komputer.

• Jenis-jenis software aplikasi yang umum diinstal pada komputer.

• Menyediakan paket instalasi software aplikasi dalam media penyimpanan yang sesuai.


1 2

• Mampu menyediakan paket instalasi software aplikasi dalam media penyimpanan yang sesuai.


1.2. SOP Installation Manual Software Aplikasi sudah disediakan dan dipahami.

• Dapat menjelaskan cara menyediakan dan mempelajari SOP Installation Manual Software Aplikasi.

• Cara menyediakan dan mempelajari SOP Installation Manual Software

Aplikasi.

• Menyediakan dan mempelajari SOP Installation Manual Software

Aplikasi.


• Mampu menyediakan dan

mempelajari SOP Installation Manual Software Aplikasi.


1.3. Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi dan persyaratan nya sesuai dengan SOP Installation Manual.

• Dapat menjelaskan cara menyalakan perangkat komputer.

• Cara menyalakan perangkat komputer.

• Menyalakan perangkat komputer.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu menyalakan perangkat

komputer.


1.4. Media paket instalasi Software Aplikasi sudah dipasang dan siap diakses.

• Dapat menjelaskan cara memasang media paket instalasi sehingga siap diakses.

• Cara memasang media paket instalasi sehingga siap diakses.

• Memasang media paket instalasi sehingga siap diakses.


• Mampu memasang media paket instalasi sehingga siap diakses.


1.5. Log-sheet/report-sheet telah disiapkan.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan log-sheet/ report-sheet.

• Cara menyiapkan log-sheet/ report-sheet.

• Menyiapkan log-sheet/ report-sheet.


• Mampu menyiapkan log-sheet/

report-sheet.


Assesment






Keteram- pilan

2. Melaksanakan pekerjaan instalasi

Software Aplikasi sesuai SOP Installation Manual

2.1. Proses instalasi sesuai SOP Installation Manual sudah

dilaksanakan.

• Dapat menjelaskan proses instalasi sesuai SOP.

• Mampu melakukan proses instalasi sesuai Installation Manual.


• Proses instalasi sesuai SOP.

• Melakukan proses instalasi

sesuai Installation Manual.


SOP.

1 3

2.2. Seluruh file, icon (jika ada)

dan konfigurasi sistem telah ter-copy dan terkonfigurasi.

• Dapat menjelaskan cara mengcopy

file, icon dan konfigurasi sistem.

• Cara mengcopy file,

icon dan konfigurasi sistem.

• Mengcopy file,

icon dan konfigurasi sistem.

• Cermat,

teliti, taat SOP. • Mampu mengcopy file, icon dan

konfigurasi sistem.


2.3. Pada layar muncul pesan

bahwa proses instalasi telah

berhasil dilaksanakan sesuai

dengan Installation Manual.

• Dapat menjelaskan indikator keberhasilan bahwa proses instalasi selesai.

• Indikator keberhasilan bahwa proses instalasi selesai.

• Mengidentifikasi menjelaskan indikator keberhasilan

bahwa proses instalasi selesai.


• Mampu mengidentifikasi menjelaskan indikator keberhasilan

bahwa proses instalasi selesai.


Assesment 3. Mengecek hasil

instalasi dengan menjalankan Software Aplikasi (sampling) disertai

dengan melakukan troubleshooting secara sederhana

3.1. Software Aplikasi dijalankan secara sampling tanpa error.

• Dapat menjelaskan cara menjalankan software aplikasi

secara sampling.

• Cara menjalankan software aplikasi

secara sampling.

• Menjalankan software aplikasi

secara sampling.


SOP.

1 3

• Mampu menjalankan software aplikasi secara sampling.


3.2. Software aplikasi ditutup tanpa error.

• Dapat menjelaskan cara menutup aplikasi tanpa error.

• Cara menutup aplikasi tanpa error.

• Menutup aplikasi tanpa error.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu menutup aplikasi tanpa

error.


3.3. Troubleshooting dilakukan sesuai SOP Installation Manual.

• Dapat menjelaskan prosedur troubleshooting sesuai SOP.

• Prosedur troubleshooting sesuai SOP.

• Melakukan troubleshooting sesuai SOP.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu melakukan troubleshooting

sesuai SOP.


Assesment






Keteram- pilan

4. Membuat laporan hasil instalasi

4.1. Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur

yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ report-sheet).

• Dapat menjelaskan cara membuat laporan sesuai dengan format dan

prosedur yang ditetapkan. • Mampu membuat laporan sesuai

dengan format dan prosedur yang ditetapkan.

• Harus cermat, teliti, taat SOP. •

• Cara membuat laporan sesuai

dengan format dan prosedur yang ditetapkan.

• Membuat laporan sesuai dengan

format dan prosedur yang ditetapkan.


SOP.

1 2

Assesment

1.7. Unit Kompetensi : Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri (PC stand alone) Kode Unit : TIK.OP02.001.01 Perkiraan Waktu : 30 Jam Pelatihan @ 45 menit





Keteram- pilan

1. Mempersiapkan pra- penyalaan

komputer

1.1. Koneksi catu daya sudah tersambung.

• Dapat menjelaskan cara menyambungkan koneksi catu

daya.

• Cara menyambungkan

koneksi catu daya.

• Menyambungkan koneksi catu

daya.


SOP.

1 4

• Mampu menyambungkan koneksi catu daya.


1.2. Perangkat protektif seperti UPS dan stabilizer (jika ada) sudah dinyalakan.

• Dapat menjelaskan cara menyalakan perangkat protektif seperti UPS dan stabilizer.

• Menjelaskan cara menyalakan perangkat protektif seperti UPS dan

stabilizer.

• Menyalakan perangkat protektif seperti UPS dan

stabilizer.


• Mampu menyalakan perangkat protektif seperti UPS dan stabilizer.


1.3. Koneksi peralatan input/output sudah tersambung.

• Dapat menjelaskan cara menyambung koneksi peralatan input/output.

• Cara menyambung koneksi peralatan input/output.

• Menyambung koneksi peralatan

input/output.


• Mampu menyambung koneksi peralatan input/output.







Keteram- pilan

1.4. Semua komponen sudah disiapkan untuk kondisi

penyalaan normal (default)

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan semua komponen

untuk kondisi penyalaan normal.

• Cara menyiapkan semua komponen

untuk kondisi penyalaan normal.

• Menyiapkan semua

komponen untuk kondisi penyalaan normal.


SOP.

• Mampu menyiapkan semua komponen untuk kondisi penyalaan normal.


Assesment 2. Menyalakan

komputer dan mengamati proses aktifasi sistem

(booting) hingga selesai

2.1. Indikator penyalaan seperti

lampu dan atau suara muncul secara benar sesuai dengan user manual.

• Dapat menjelaskan jenis-jenis

indikator penyalaan.

• Jenis-jenis indikator

penyalaan.

• Mengidentifikasi

indikator penyalaan.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

1 4

• Mampu mengidentifikasi indikator penyalaan


2.2. Proses Power-On-Self-Test (POST) dan proses aktifasi sistem operasi berjalan sesuai dengan petunjuk penggunaan (user manual).

• Dapat menjelaskan proses Power-On-Self-Test (POST) dan proses aktifasi sistem operasi.

• Mampu menjalankan proses Power-On-Self-Test (POST) dan proses

aktifasi sistem operasi. • Harus cermat, teliti, taat SOP.

• Proses Power-On-Self-Test (POST) dan proses aktifasi sistem operasi.

• Menjalankan proses Power-On-Self-Test (POST) dan proses aktifasi

sistem operasi.


2.3. Muncul tampilan pada layar

monitor yang menandakan

komputer siap pakai, yang

merupakan tampilan sistem

operasi sesuai dengan

petunjuk penggunaan sistem

operasi yang digunakan.

• Dapat menjelaskan indikator

tampilan pada layar yang menandakan komputer siap digunakan.

• Indikator tampilan

pada layar yang menandakan komputer siap digunakan.

• Mengidentifikasi

tampilan pada layar yang menandakan komputer siap digunakan.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

• Mampu mengidentifikasi tampilan pada layar yang menandakan komputer siap digunakan.


Assesment 3. Mengoperasikan PC 3.1. Dapat menggunakan

perintah pengelolaan berkas (file) dan folder, seperti melihat isi folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file/folder, meyalin/memindahkan folder dan menyalin/memindahkan

file dari suatu folder ke lokasi lain.

• Dapat menjelaskan fitur-fitur pengelolaan berkas berupa file dan folder seperti : menghapus, mengganti nama, membuat, dll.

• Fitur-fitur pengelolaan berkas berupa file dan folder seperti : menghapus,

mengganti nama, membuat, dll.

• Menggunakan fitur-fitur pengelolaan berkas berupa file dan folder

seperti : menghapus, mengganti nama, membuat, dll.


4 10

• Mampu menggunakan fitur-fitur pengelolaan berkas berupa file dan

folder seperti : menghapus, mengganti nama, membuat, dll.







Keteram- pilan

3.2. Dapat menggunakan piranti penunjuk seperti mouse,

untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder.

• Dapat menjelaskan cara menggunakan mouse.

• Cara menggunakan mouse.

• Menggunakan mouse untuk

melakukan perintah pengelolaan file dan folder.


SOP.

• Mampu menggunakan mouse untuk

melakukan perintah pengelolaan file dan folder.


Assesment 4. Mematikan

komputer dan

mengamati proses de-aktivasi sistem operasi hingga

selesai

4.1. Semua piranti lunak aplikasi dan tools sudah

ditutup atau tidak sedang dalam memproses.

• Dapat menjelaskan cara menutup aplikasi atau tools.

• Mampu menutup aplikasi atau tools yang telah digunakan.


• Cara menutup aplikasi atau tools.

• Menutup aplikasi atau tools yang

telah digunakan.


SOP.

2 4

4.2. Sudah dipastikan tidak ada

data antrian dari dan menuju peripheral.


memastikan tidak ada data antrian dari dan menuju peripheral.

• Mampu memastikan tidak ada data

antrian dari dan menuju peripheral. • Harus cermat, teliti, taat SOP.

• Cara memastikan

tidak ada data antrian dari dan menuju peripheral.

• Memastikan tidak

ada data antrian dari dan menuju peripheral.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

4.3. Tampilan yang muncul pada layar monitor merupakan

tampilan yang menandakan proses penghentian secara normal sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem

operasi yang digunakan.

• Dapat menjelaskan indikator tampilan yang muncul pada layar monitor merupakan tampilan yang menandakan proses penghentian secara normal.

• Mampu mengidentifikasi tampilan yang muncul pada layar monitor merupakan tampilan yang menandakan proses penghentian

secara normal. • Harus cermat, teliti, taat SOP.

• Indikator tampilan yang muncul pada layar monitor merupakan tampilan yang menandakan proses penghentian secara normal.

• Mengidentifikasi tampilan yang muncul pada layar monitor merupakan tampilan yang menandakan proses penghentian

secara normal.


4.4. Indikator seperti lampu dan atau suara akan tampak/terdengar secara benar sesuai dengan petunjuk penggunaan.

• Dapat menjelaskan indikator lampu dan suara yang sesuai dengan

petunjuk penggunaan. • Mampu mengidentifikasi indikator

lampu dan suara yang sesuai dengan petunjuk penggunaan.


• Indikator lampu dan suara yang sesuai

dengan petunjuk penggunaan.

• Mengidentifikasi indikator lampu

dan suara yang sesuai dengan petunjuk penggunaan.


SOP.

Assesment


1.8. Unit Kompetensi : Memperbaiki komputer yang terinfeksi virus Kode Unit : TIK.CS02.045.01 Perkiraan Waktu : 12 Jam Pelatihan @ 45 menit





Keteram- pilan

1. Mempersiapkan instalasi Software Anti Virus

1.1. Jenis virus dipelajari dan Software Anti Virus dipersiapkan.

• Dapat menjelaskan jenis-jenis virus. • Jenis-jenis virus. • Menyiapkan software anti virus sesuai kebutuhan.


1 2

• Mampu menyiapkan software anti virus sesuai kebutuhan.


1.2. SOP Installation Manual Software Anti Virus sudah disediakan dan dilakukan.

• Dapat menjelaskan cara melakukan

instalasi software anti virus.

• Cara melakukan


• Menyiapkan dan

melakukan instalasi software anti virus.

• Cermat,

teliti, taat SOP. • Mampu menyiapkan dan melakukan



1.3. Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem

operasi dan persyaratan nya sesuai dengan SOP Installation Manual.

• Dapat menjelaskan cara menyalakan komputer.

• Cara menyalakan komputer.

• Menyalakan komputer sesuai

SOP.


SOP. • Mampu menyalakan komputer

sesuai SOP.



• Dapat menjelaskan cara menyiapkan log-sheet/report-sheet.

• Cara menyiapkan log-sheet/report-sheet.

• Menyiapkan log-sheet/report-sheet.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu menyiapkan log-

sheet/report-sheet.


Assesment 2. Melaksanakan

untuk instalasi Software Anti Virus sesuai SOP Installation Manual

2.1. Menginstal komputer dan Me-restart computer sebelum menginstal Software Anti Virus.

• Dapat menjelaskan cara menginstal komputer sebelum menginstal software anti virus.

• Cara menginstal komputer sebelum menginstal software anti virus.

• Menginstal komputer sebelum menginstal software anti virus.


1 2

• Mampu menginstal komputer

sebelum menginstal software anti virus.


2.2. Menutup semua program

lainnya sebelum menginstal

Software Anti Virus,

termasuk program yang

ditampilkan pada Systray.

• Dapat menjelaskan cara menutup semua program lainnya sebelum

menginstal Software Anti Virus.

• Cara menutup semua program

lainnya sebelum menginstal Software Anti Virus.

• Menutup semua program lainnya

sebelum menginstal Software Anti Virus.


SOP.

• Mampu menutup semua program lainnya sebelum menginstal Software Anti Virus.


Assesment






Keteram- pilan

3. Mengecek hasil instalasi dengan

menjalankan Software Anti Virus disertai dengan melakukan troubleshooting secara sederhana

3.1. Software Anti Virus dijalankan tanpa kesalahan.

• Dapat menjelaskan cara menjalankan Software Anti Virus

tanpa kesalahan.

• Cara menjalankan Software Anti Virus

tanpa kesalahan.

• Menjalankan Software Anti

Virus tanpa kesalahan.


SOP.

1 2

• Mampu menjalankan Software Anti Virus tanpa kesalahan.


3.2. Software Anti Virus ditutup tanpa kesalahan.

• Dapat menjelaskan cara menutup Software Anti Virus tanpa kesalahan.

• Cara menutup Software Anti Virus tanpa kesalahan.

• Menutup Software Anti Virus tanpa kesalahan.


• Mampu menutup Software Anti Virus tanpa kesalahan.


3.3. Troubleshooting dilakukan sesuai SOP Installation Manual.

• Dapat menjelaskan cara melakukan troubleshooting sesuai SOP.

• Cara melakukan troubleshooting sesuai SOP.

• Melakukan troubleshooting sesuai SOP.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu melakukan troubleshooting

sesuai SOP.


Assesment 4. Membuat laporan

akhir hasil

membersihkan virus

4.1. Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur

yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ report-sheet).

• Dapat menjelaskan cara membuat laporan sesuai dengan format dan

prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan.

• Mampu membuat laporan sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan.


• Cara membuat laporan sesuai

dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan.

• Membuat laporan sesuai dengan

format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan.


SOP.

1 2

Assesment


1.9. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi jaringan komputer Kode Unit : TIK.CS02.049.01 Perkiraan Waktu : 20 Jam Pelatihan @ 45 menit





Keteram- pilan

1. Menyiapkan peralatan instalasi jaringan komputer.

1.1. Paket instalasi driver perangkat jaringan disiapkan.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan paket instalasi driver perangkat jaringan.

• Cara menyiapkan paket instalasi driver perangkat jaringan.

• Menyiapkan paket instalasi driver perangkat jaringan.


1 4

• Mampu menyiapkan paket instalasi driver perangkat jaringan.

• Harus cermat, teliti, dan taat SOP.

1.2. Instalasi manual sudah

disediakan dan dipahami.


menyiapkan dan mempelajari instalasi manual.

• Cara menyiapkan

dan mempelajari instalasi manual.

• Menyiapkan dan

mempelajari instalasi manual.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

• Mampu menyiapkan dan mempelajari instalasi manual.


1.3. Perangkat hardware jaringan disediakan, seperti NIC, Kabel, modem dll.

• Dapat menyebutkan jenis-jenis perangkat hardware jaringan.

• Jenis-jenis perangkat hardware jaringan.

• Menyiapkan perangkat hardware jaringan, seperti NIC, Kabel, modem dll.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu menyiapkan perangkat

hardware jaringan, seperti NIC, Kabel, modem dll.



• Dapat menjelaskan cara menyiapkan log-sheet/report-sheet.

• Cara menyiapkan log-sheet/report-sheet.

• Menyiapkan log-sheet/report-sheet.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu menyiapkan log-

sheet/report-sheet.


1.5. Operating system komputer telah disiapkan.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan Operating System Komputer.

• Cara menyiapkan Operating System Komputer.

• Menyiapkan Operating System Komputer.


• Mampu menyiapkan Operating System Komputer.


Assesment






Keteram- pilan

2. Melaksanakan Instalasi Perangkat

Keras Jaringan

2.1. Perangkat keras Card Ethernet dipasang dengan

benar.

• Dapat menjelaskan cara memasang card ethernet dengan benar.

• Cara memasang card ethernet

dengan benar.

• Memasang card ethernet dengan

benar.


SOP.

1 4

• Mampu memasang card ethernet

dengan benar.


2.2. Perangkat modem diinstall dengan baik.

• Dapat menjelaskan cara memasang modem.

• Cara memasang modem.

• Memasang modem.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu memasang modem.


2.3. Sistem perkabelan jaringan disiapkan dan dipasang dengan benar.

• Dapat menjelaskan cara menyiapkan dan memasang sistem perkabelan jaringan.

• Cara menyiapkan dan memasang sistem perkabelan jaringan.

• Menyiapkan dan memasang sistem perkabelan jaringan.


• Mampu menyiapkan dan memasang sistem perkabelan jaringan.


2.4. Perangkat penghubung antar computer seperti Hub/Switch di siapkan dan dipasang dengan benar.

• Dapat menjelaskan bagian-bagian dan fungsi dari hub/switch.

• Bagian-bagian dan fungsi dari hub/switch.

• Memasang switch pada jaringan komputer.

• Cermat, teliti, taat SOP. • Mampu memasang switch pada

jaringan komputer.


2.5. Instalasi driver hardware

jaringan yang dibutuhkan

dilakukan sesuai SOP manual

instalasi.


menggunakan menggunakan driver hardware jaringan.


menggunakan driver hardware jaringan.

• Menggunakan

menggunakan driver hardware jaringan.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

• Mampu menggunakan menggunakan driver hardware

jaringan.


Assesment 3. Melakukan diagnosis

perangkat jaringan 3.1. Pemasangan konektor kabel

di uji kebenarannya. • Dapat menjelaskan cara melakukan

pengujian pada hasil pemasangan konektor kabel jaringan.

• Cara melakukan pengujian pada hasil pemasangan

konektor kabel jaringan.

• Melakukan pengujian pada hasil

pemasangan konektor kabel jaringan.


1 4

• Mampu melakukan pengujian pada hasil pemasangan konektor kabel jaringan.


3.2. Pemasangan Hub/Switch di uji koneksinya.

• Dapat menjelaskan cara melakukan pengujian untuk hasil pemasangan

hub/switch.

• Cara melakukan pengujian untuk

hasil pemasangan hub/switch.

• Melakukan pengujian untuk

hasil pemasangan hub/switch.


SOP.

• Mampu melakukan pengujian untuk hasil pemasangan hub/switch.







Keteram- pilan

3.3. Pemasangan Card Ethernet dideteksi dengan baik.

• Dapat menjelaskan cara mendeteksi hasil pemasangan Card Ethernet.

• Cara mendeteksi hasil pemasangan

Card Ethernet.

• Melakukan deteksi terhadap

hasil pemasangan Card Ethernet.


SOP.

• Mampu melakukan deteksi

terhadap hasil pemasangan Card Ethernet.


3.4. Instalasi driver perangkat

keras jaringan dapat berjalan dengan benar.


menjalankan instalasi dirver perangkat keras jaringan.

• Cara menjalankan

instalasi dirver perangkat keras jaringan.

• Menjalankan

instalasi dirver perangkat keras jaringan.

• Cermat,

teliti, taat SOP.

• Mampu menjalankan instalasi dirver perangkat keras jaringan.


Assesment 4. Melakukan

dokumentasi instalasi jaringan computer

4.1. Permasalahan kerusakan instalasi jaringan dicatat secara rinci.

• Dapat menjelaskan permasalahan kerusakan dalam instalasi jaringan.

• Mampu mengidentifikasi permasalahan kerusakan dalam

instalasi jaringan. • Harus cermat, teliti, dan taat SOP.

• Permasalahan kerusakan dalam instalasi jaringan.

• Mengidentifikasi permasalahan kerusakan dalam instalasi jaringan.


1 3

4.2. Kebutuhan instalasi jaringan di laporkan dengan lengkap.

• Dapat menjelaskan cara membuat laporan kebutuhan instalasi

jaringan. • Mampu membuat laporan

kebutuhan instalasi jaringan. • Harus cermat, teliti, dan taat SOP.

• Cara membuat laporan kebutuhan

instalasi jaringan.

• Membuat laporan kebutuhan

instalasi jaringan.


SOP.

Assesment


2. ON THE JOB TRAINING (OJT)

2.1. Unit Kompetensi : Mengidentifikasi perangkat penyusun komputer Kode Unit : TIK.CS01.005.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan identifikasi perangkat penyusun komputer

• Mampu menyiapkan identifikasi perangkat penyusun komputer yang meliputi: buku manual, papan tulis dan tempat identifikasi.

2. Mengidentifikasi perangkat penyusun komputer • Mampu melakukan identifikasi perangkat penyusun komputer yang meliputi: penggunaan buku manual, mendaftar perangkat penyusun komputer sesuai spesifikasi, dan mengelompokkan perangkat penyusun komputer sesuai daftar yang telah dibuat.

3. Memeriksa hasil identifikasi perangkat penyusun komputer

• Mampu memeriksa hasil identifikasi perangkat penyusun komputer yang meliputi: memeriksa perangkat penyusun komputer disesuaikan dengan daftar hasil identifikasi dan menempatkan perangkat penyusun komputer yang aman dan terjangkau.


2.2. Unit Kompetensi : Mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer Kode Unit : TIK.CS01.006.01


1. Mempersiapkan identifikasi spesifikasi perangkat komputer

• Mampu mempersiapkan identifikasi spesifikasi perangkat komputer yang meliputi: menyiapkan daftar spesifikasi perangkat komputer, menyiapkan daftar beberapa perangkat dan buku manualnya, dan menyiapkan peralatan tulis untuk identifikasi.

2. Mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer • Mampu mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer yang meliputi: menggunakan buku manual perangkat penyusun komputer, mengidentifikasi keunggulan dan kekurangan beberapa perangkat komputer, mendaftar spesifikasi perangkat komputer sesuai dengan kebutuhan, dan memeriksa fitur atau fasilitas yang tersedia pada masing-masing perangkat komputer.

3. Memeriksa hasil identifikasi perangkat komputer • Mampu memeriksa hasil identifikasi perangkat komputer yang meliputi: melakukan pemeriksaan ulang terhadap daftar spesifikasi perangkat komputer hasil identifikasi dan menyimpan dan menjadikan daftar spesifikasi komputer sebagai panduan dalam pembelian perangkat komputer.


2.3. Unit Kompetensi : Melakukan penanganan awal (troubleshooting) atas masalah pada PC Kode Unit : TIK.OP02.017.01


1. Cara kerja komputer • Mampu mengoperasikan komputer komputer yang meliputi: mensimulasikan cara kerja komputer secara umum, mengidentifikasi komponen-komponen utama sebuah PC, dan mensimulasikan cara kerja masing-masing komponen utama pada PC.

2. Instalasi komponen komputer. • Mampu melakukan instalasi komponen komputer yang meliputi: mengidentifikasi langkah-langkah dalam perakitan perangkat keras PC, melakukan perakitan sebuah PC, dan melakukan setting dan konfigurasi PC.

3. Penggunaan alat bantu deteksi measalah • Mampu menggunakan alat bantu deteksi measalah yang meliputi: mengidentifikasi masalah-masalah umum yang sering terjadi pada PC, mengidentifikasi jenis-jenis alat bantu untuk membantu deteksi masalah pada PC, dan menggunakan alat bantu deteksi masalah pada sebuah PC.

4. Diagnosa masalah dan penanganan masalah (troubleshoot)

• Mampu melakukan diagnosa masalah dan penanganan masalah (troubleshoot)yang meliputi: mengidentifikasi beberapa alternatif solusi dalam menangani masalah pada PC, melakukan penyelesaian masalah berdasarkan hasil diagnosa, mengidentifikasi masalah yang muncul pada perangkat keras dengan permasalahan pad perangkat lunak pada PC, dan melakukan penanganan masalah secara tepat.


2.4. Unit Kompetensi : Memasang perlengkapan komputer Kode Unit : TIK.CS02.013.01


1. Menutup box CPU • Mampu menutup box CPU yang meliputi: memeriksa hasil pemasangan bagian box CPU, merapikan perkabelan di dalam box CPU untuk menghindarkan gesekan-gesekan dengan kipas dan sebagainya, memasang kipas dan perkabelannya pada catu daya di dalam box CPU, dan memasang baut/skrup untuk menutup box CPU.

2. Memasang monitor • Mampu memasang monitor yang meliputi: menyiapkan monitor untuk dihubungkan dengan box CPU, mengidentifikasi konektor untuk monitor dan konektor untuk kabel daya monitor, memasang kabel monitor pada konektor monitor pada CPU, dan memasang kabel daya untuk monitor pada konektor kabel daya monitor pada CPU.

3. Memasang speaker • Mampu mengelompokkan perangkat penyusun komputer sesuai daftar yang telah dibuat.

4. Memasang piranti USB • Mampu memasang speaker yang meliputi: menyiapkan perangkat speaker, mengidentifikasi konektor untuk speaker pada box CPU, memasang kabel speaker pada konektor speaker di dalam box CPU, dan memasang kabel daya speaker ke sumber PLN.

5. Memasang mouse • Mampu memasang mouse yang meliputi: menyiapkan mouse sesuai penggunaannya, mengidentifikasi mouse pada box CPU sesuai dengan jenis konektornya, memasang kabel mouse pada konektor mouse sesuai yang ada di box CPU dan memasang mouse pad pada tempat yang sesuai.

6. Memasang keyboard • Mampu memasang keyboard yang meliputi: menyiapkan keyboard berdasarkan konektor yang sesuai, mengidentifikasi konektor keyboard yang terdapat di dalam box CPU, dan memasang kabel keyboard pada konektor keyboard yang terdapat pada box CPU.


2.4. Unit Kompetensi : Memasang perlengkapan komputer Kode Unit : TIK.CS02.013.01


7. Memasang power supply • Mampu memasang power supply yang meliputi: menunjukkan lokasi konektor power supply pada box CPU, menyiapkan sambungan ke sumber listrik PLN, menyiapkan UPS/AVR, menyambungkan komputer ke UPS/AVR, dan merangkai UPS/AVR sesuai kebutuhan.

2.5.

Unit Kompetensi

:

Melakukan instalasi operating system

Kode Unit : TIK.CS02.017.01


1. Menyalakan komputer • Mampu menyalakan komputer yang meliputi: memeriksa sambungan komputer ke saluran listrik PLN, menyalakan perangkat UPS/AVR, dan menyalakan komputer.

2. Mengubah Boot sequence ke CD ROM drive • Mampu mengubah Boot sequence ke CD ROM drive yang meliputi: membuka setting BIOS saat komputer restart, membuka setting halaman boot sequence, mengubah boot squence drive CD/DVD, dan menyimpan hasil konfigurasi pada BIOS.

3. Memasukkan CD Setup OS ke CD Drive • Mampu memasukkan CD Setup OS ke CD Drive yang meliputi: menyiapkan OS yang akan diinstal sesuai kebutuhan dan membuka CD ROM dan memasukkan CD installer ke dalamnya.

4. Melakukan booting dari CD ROM drive • Mampu melakukan booting dari CD ROM drive yang meliputi: menutup dan menyimpan setting BIOS dan melakukan booting dari CD.

5. Menjalankan instalasi operating system • Mampu menjalankan instalasi operating system yang meliputi: membuka instalasi OS saat dilakukan booting dari CD ROM.


2.6. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi software aplikasi Kode Unit : TIK.CS02.027.01


1. Mempersiapkan instalasi Software Aplikasi • Mampu mempersiapkan instalasi Software Aplikasi yang meliputi: menyediakan paket instalasi software aplikasi dalam media penyimpanan yang sesuai, menyediakan dan mempelajari SOP Installation Manual Software Aplikasi, menyalakan perangkat komputer, memasang media paket instalasi sehingga siap diakses, dan menyiapkan log-sheet/ report-sheet.

2. Melaksanakan pekerjaan instalasi Software Aplikasi sesuai SOP Installation Manual

• Mampu melaksanakan pekerjaan instalasi Software Aplikasi sesuai SOP Installation Manual yang meliputi: melakukan proses instalasi sesuai Installation Manual, mengcopy file, icon dan konfigurasi sistem, dan mengidentifikasi menjelaskan indikator keberhasilan bahwa proses instalasi selesai.

3. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan Software Aplikasi (sampling) disertai dengan melakukan troubleshooting secara sederhana

• Mampu mengecek hasil instalasi dengan menjalankan Software Aplikasi (sampling) disertai dengan melakukan troubleshooting secara sederhana yang meliputi: menjalankan software aplikasi secara sampling, menutup aplikasi tanpa error, dan melakukan troubleshooting sesuai SOP.

4. Membuat laporan hasil instalasi • Mampu membuat laporan hasil instalasi yang meliputi: membuat laporan sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan.


2.7. Unit Kompetensi : Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri (PC stand alone) Kode Unit : TIK.OP02.001.01


1. Mempersiapkan pra- penyalaan komputer • Mampu mempersiapkan pra- penyalaan komputer yang meliputi: menyambungkan koneksi catu daya, menyalakan perangkat protektif seperti UPS dan stabilizer, menyambung koneksi peralatan input/output, dan menyiapkan semua komponen untuk kondisi penyalaan normal.

2. Menyalakan komputer dan mengamati proses aktifasi sistem (booting) hingga selesai

• Mampu menyalakan komputer dan mengamati proses aktifasi sistem (booting) hingga selesai yang meliputi: mengidentifikasi indikator penyalaan, menjalankan proses Power-On-Self-Test (POST) dan proses aktifasi sistem operasi, dan mengidentifikasi tampilan pada layar yang menandakan komputer siap digunakan.

3. Mengoperasikan PC • Mampu mengoperasikan PC yang meliputi: menggunakan fitur-fitur pengelolaan berkas berupa file dan folder seperti : menghapus, mengganti nama, membuat, dll., menggunakan mouse untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder.

4. Mematikan komputer dan mengamati proses de-aktivasi sistem operasi hingga selesai

• Mampu mematikan komputer dan mengamati proses de-aktivasi sistem operasi hingga selesai yang meliputi: menutup aplikasi atau tools yang telah digunakan, memastikan tidak ada data antrian dari dan menuju peripheral, mengidentifikasi tampilan yang muncul pada layar monitor merupakan tampilan yang menandakan proses penghentian secara normal, dan mengidentifikasi indikator lampu dan suara yang sesuai dengan petunjuk penggunaan.


2.8. Unit Kompetensi : Memperbaiki komputer yang terinfeksi virus Kode Unit : TIK.CS02.045.01


1. Mempersiapkan instalasi Software Anti Virus • Mampu mempersiapkan instalasi Software Anti Virus yang meliputi: menyiapkan software anti virus sesuai kebutuhan, menyiapkan dan melakukan instalasi software anti virus, menyalakan komputer sesuai SOP, dan menyiapkan log-sheet/report-sheet.

2. Melaksanakan untuk instalasi Software Anti Virus sesuai SOP Installation Manual

• Mampu melaksanakan untuk instalasi Software Anti Virus sesuai SOP Installation Manual yang meliputi: menginstal komputer sebelum menginstal software anti virus dan menutup semua program lainnya sebelum menginstal Software Anti Virus.

3. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan Software Anti Virus disertai dengan melakukan troubleshooting secara sederhana

• Mampu mengecek hasil instalasi dengan menjalankan Software Anti Virus disertai dengan melakukan troubleshooting secara sederhana yang meliputi: menjalankan Software Anti Virus tanpa kesalahan, menutup Software Anti Virus tanpa kesalahan, dan melakukan troubleshooting sesuai SOP.

4. Membuat laporan akhir hasil membersihkan virus • Mampu membuat laporan akhir hasil membersihkan virus yang meliputi: membuat laporan sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan.


2.9. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi jaringan komputer Kode Unit : TIK.CS02.049.01


1. Menyiapkan peralatan instalasi jaringan komputer. • Mampu menyiapkan peralatan instalasi jaringan komputer yang meliputi: menyiapkan paket instalasi driver perangkat jaringan, menyiapkan dan mempelajari instalasi manual, menyiapkan perangkat hardware jaringan, seperti NIC, Kabel, modem dll, menyiapkan log-sheet/report-sheet, dan menyiapkan Operating System Komputer.

2. Melaksanakan Instalasi Perangkat Keras Jaringan • Mampu melaksanakan Instalasi Perangkat Keras Jaringan yang meliputi: memasang card ethernet dengan benar, memasang modem, menyiapkan dan memasang sistem perkabelan jaringan, memasang switch pada jaringan komputer, dan menggunakan menggunakan driver hardware jaringan.

3. Melakukan dignosis perangkat jaringan • Mampu melakukan dignosis perangkat jaringan yang meliputi: melakukan pengujian pada hasil pemasangan konektor kabel jaringan, melakukan pengujian untuk hasil pemasangan hub/switch, melakukan deteksi terhadap hasil pemasangan Card Ethernet dan menjalankan instalasi dirver perangkat keras jaringan.

4. Melakukan dokumentasi instalasi jaringan computer

• Mampu melakukan dokumentasi instalasi jaringan computer yang meliputi: mengidentifikasi permasalahan kerusakan dalam instalasi jaringan, dan membuat laporan kebutuhan instalasi jaringan.


3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

3.1. Motivasi Kerja

MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

PENGETAHUAN KETERAMPILAN

- Kualitas kerja dengan bekerja lebih efektif dan produktif.

- Cara bekerja, bersikap, bertindak dalam budaya kolaborasi dan sinergi, serta siap untuk memberikan kinerja yang produktif dari totalitas kerja sama di dalam organisasi.

- Cara meningkatkan pencapaian target dan memiliki mindset untuk bekerja dengan orientasi target.

- Cara untuk tetap termotivasi dalam semangat kerja yang tinggi dalam setiap keadaan, tantangan, dan ketidakpastian.

- Cara bekerja dengan tujuan dan cerdas melakukan eksekusi atas tujuan.

- Cara kerja dengan prioritas mana yang paling penting dan mana yang dapat ditunda.

- Cara kerja dengan manajemen waktu yang efektif dan produktif.

- Cara berperilaku dalam kerja sama dan membangun soliditas di internal organisasi.


3.2. Sikap Etika



- Hati nurani menjadi sumber moralitas individu.

- Proses terbentuknya moral baik dan moral tidak baik.

- Peran manajemen hati nurani dalam menghasilkan moral baik, untuk memudahkan implementasi etika dan integritas di tempat kerja.

- Kualitas moral dan nilai-nilai yang mempengaruhi karakter individu.

- Peran moral dalam keputusan etis.

- Karakteristik pribadi bermoral baik dan bermoral tidak baik.

- Peran moral dalam menjalankan kode etika dan integritas pribadi.

- Dampak moral pada etika bisnis.

- Tahap perkembangan moral kognitif.

- Memperkenalkan pelanggaran terhadap etika bisnis dan kode etik, yang berkaitan dengan persepsi moral, nilai-nilai, dan budaya perusahaan.

3.3. Tata Graha (5S)



- Pengantar program 5S

- Prinsip dasarn serta strategi dan teknik Implementasi 5S

- Promosi dan Sosialiasi 5S

- Identifikasi, Teknik Audit dan Sistem Dokumentasi 5S

- Simulasi


3.4. Wawasan Industri



- Peran budaya perusahaan dalam meningkatkan kinerja organisasi.

- Mengelola budaya perusahaan untuk mengoptimalkan sumber daya perusahaan.

- Cara perusahaan mengelola budaya perusahaan secara baik.

- Menyediakan ide-ide, pengetahuan praktis, keterampilan, motivasi, kesadaran, dan tata kelola secara spesifik tentang apa yang harus dilakukan oleh setiap karyawan bersama unit kerjanya, agar dalam rutinitas kerja sehari-hari dapat menjalankan cara kerja dengan perilaku kerja yang lebih harmonis bersama budaya perusahaan.

- Menyediakan pengetahuan budaya perusahaan atau budaya organisasi dengan sangat detail, serta mendiagnosis nilai-nilai budaya untuk dapat diterapkan oleh masing-masing unit kerja sesuai fungsi dan peran masing-masing di dalam perusahaan.


3.5. Kewirausahaan



- Wawasan dan pengetahuan untuk menjadi lebih kreatif dalam sikap rendah hati.

- Memotivasi pengusaha untuk mendisiplinkan diri dengan nilai-nilai, kebajikan dan kualitas yang paling penting.

- Bersikap profesional dalam menjalankan bisnis, serta selalu berpegang teguh dengan komitmen dan tanggung jawab.

- Memotivasi pengusaha untuk selalu memiliki visi dan misi yang jelas, dan berusaha menjadikannya sebagai sebuah prestasi yang harus diwujudkan.

- Memahamkan kepada pengusaha bahwa integritas adalah landasan karakter, dan landasan untuk semua nilai-nilai bisnis terbaik.

- Cerdas memberikan solusi, keputusan, keyakinan, kepastian, dan ketegasan dalam pelayanan bisnis.


DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN Nama Pelatihan : Teknisi Komputer Kode Program Pelatihan : J.62.0.9.0.0.0.01.15

NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT DAFTAR

PERALATAN DAFTAR BAHAN

KET

I. Unit Kompetensi

1. Mengidentifikasi perangkat

penyusun komputer

TIK.CS01.005.01 • UPS

• Stop Kontak

• Monitor • Mouse

• Keyboard

• Speaker Aktif

• Casing CPU

• Power Supply

• Motherboard • VGA Card

• LAN Card

• RAM • Hard Disk • CD/DVD Rom

• Sound Card

• Label • spidol white

board • Kertas A4 • ATK

2. Mengidentifikasi spesifikasi

perangkat komputer

TIK.CS01.006.01 • PC lengkap

• Modem GSM/CDMA

• Kartu

perdana • Pulsa sesuai

kartu perdana

• spidol white

board • Kertas A4

• ATK

3. Melakukan penanganan

awal (troubleshooting) atas masalah pada PC

TIK.OP02.017.01 • PC lengkap

• Obeng (+) • Obeng (-)

• Tang jepit

• Multi tester

• Label

• Kertas A4 • ATK

• Spidol white

board

4. Memasang perlengkapan komputer

TIK.CS02.013.01 • Obeng (+)

• Obeng (-)

• Tang jepit • UPS

• Stop Kontak

• Monitor • Mouse

• Keyboard

• Speaker Aktif

• Casing CPU

• Power Supply

• Motherboard • VGA Card

• LAN Card

• RAM • Hard Disk

• CD/DVD Rom

• Sound Card

• spidol white board

5. Melakukan instalasi operating system

TIK.CS02.017.01 • PC lengkap • Installer OS

• Installer driver

• CD/DVD Blank

• spidol white

board

6. Melakukan instalasi

software aplikasi

TIK.CS02.027.01 • PC Lengkap

• installer

software aplikasi

• CD/DVD

Blank

• spidol white board

7. Mengoperasikan komputer

personal yang berdiri sendiri (PC stand alone)

TIK.OP02.001.01 • PC Lengkap

• Printer

• Tinta


8. Memperbaiki komputer yang terinfeksi virus

TIK.CS02.045.01 • PC lengkap • Installer anti

virus


9. Melakukan instalasi jaringan komputer

TIK.CS02.049.01 • PC lengkap • Ehternet Card

• Switch

• RJ45 • Kabel UTP

• Kertas A4


NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT DAFTAR

PERALATAN DAFTAR BAHAN

KET

• Crimping Tool

• Lan Tester • Terminal

sumber daya listrik

• ATK

II. Non-Unit Kompetensi

1. Motivasi Kerja - • Laptop.

• LCD Projector. • Flip Chart.

• Pointer.

• Kertas A4.

• Spidol white board.

• Kertas Flip

Chart (100x60 cm)

2. Sikap Etika - • Laptop.


• Pointer.

• Kertas A4.


• Kertas Flip

Chart (100x60 cm)

3. Tata Graha (5S) - • Laptop.


• Pointer.

• Kertas A4.


• Kertas Flip

Chart (100x60 cm)

4. Wawasan Industri - • Laptop.

• LCD Projector. • Flip Chart. • Pointer.

• Kertas A4.


• Kertas Flip

Chart (100x60 cm)

5. Kewirausahaan - • Laptop.


• Pointer.

• Kertas A4.


• Kertas Flip Chart (100x60 cm)


LEMBAR RANCANGAN ON THE JOB TRAINING (OJT) Nama Pelatihan : Nama Peserta Pelatihan : Nama Lembaga/Perusahaan : Kegiatan di tempat kerja :

NO HARI/

TANGGAL AREA KERJA

UNIT/ELEMEN KOMPETENSI

KEGIATAN JAM HASIL PEMBIMBING

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

…………………………..,…………………………….. Pimpinan ………………………,

………………………………………………


LEMBAR EVALUASI PROGRAM PELATIHAN

JUDUL/NAMA PELATIHAN : …………………………………..

NO UNSUR YANG DINILAI PENILAIAN

(ASSESSMENT)

NILAI

A

(91-100)

B

(71-90)

C

(61-70)

D

(<50)

1. MASUKAN :

(0-100)

1.1. Peserta Pelatihan

1.2. Pelatih

1.3. Asesor Pelatihan

1.4. Tenaga Pendukung

1.5. Fasilitas Peralatan

1.6. Bahan Pelatihan

1.7. Modul PBK/Jobsheet/Diklat

1.8. Biaya/Dana Pelatihan

2. PROSES :

(0-100)

2.1. Kurikulum dan Silabus

2.2. Unit Kompetensi yang Ditempuh

2.3. Metode Pelatihan

2.4. Jadwal Pelatihan

2.5. Pelatihan di Tempat Kerja

3. KELUARAN :

(0-100)

3.1. Penguasaan Pengetahuan

3.2. Penguasaan Keterampilan

3.3. Sikap Kerja

3.4. Kedisiplinan

3.5. Motivasi kerja

…………………………….., tgl…………………………………..

Penanggung Jawab Program (menerima hasil evaluasi)

…………………………………………...

Evaluator Program Pelatihan

………………………………………..

Teknisi komputer

Education