Tejo Nurseto, M.Pd P. Ekonomi FE UNY PASAR APEL Institusi ekonomi paling penting dalam ekonomi pasar, adalah pasar. [email protected]
[email protected] PASAR APELstaffnew.uny.ac.id/upload/132297330/pendidikan/pasar...hands) yg akan membawa perekonomian tersebut ke arah keseimbangan. (220 tahun yang lalu) Harga Gula
Jun 29, 2019
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
FE UNY
Tejo Nurseto, M.PdP. Ekonomi
FE UNY
PASAR APEL
Institusi ekonomi paling penting dalam ekonomi pasar, adalah pasar.
SP 2010Schedule dan kurva permintaan apel kelas
SP 2010Tingkat
kesukaanJumlah Demand
10.000 13 13
9.000 11 24
8.000 14 38
7.000 10 486.000 2 50
5.000 2 52
4.000 0 52
3.000 1 53
2.000 0 531.000 0 53
10.000
9.000
8.000
7.000
6.000
5.000
4.000
3.000
2.000
1.000
0452515 3510 20 30 40
Price
Q
D
5053
Bagi yg suka apel ketika harga turunsedikit mereka belanja lebih banyak, tapi bagi yang tidak suka walaupunharga turun mereka tetap tidakmenambah belanja apel
KURVA PENAWARAN APEL KELAS SP 2010
Perusahaan
Biayaproduksi
Q Suplay
5 309 71 716 410 56 1274 445 44 1717 573 34 2058 623 30 2352 675 29 2643 1376 17 2811 1450 14 295Jumlah 295
1.450
1.376
675
623
573
445
410
309
0295205127 26471 171 235 281 Q
SP
TUJUAN
• Menjelaskan bagaimana kekuatan permintaan dan penawaran menentukan harga.
• Menjelaskan bagaimana perubahan harga mempengaruhi jumlah yang diminta dan ditawarkan.
METODE
Inguiri melalui Simulasi Pasar Apel
PARADOK
Mengapa berlian, yang tidak begitupenting bagi kehidupan, begitu mahal, dan air, yang sangat penting bagikehidupan, tidak begitu mahal?
Apakah Anda Setuju?:“bahwa esensi atau “hal pentingnya” suatubarang merupakan penentu utama hargabarang tersebut”
“bagaimana harga-harga ditentukandalam pasar?”
“Penawaran dan permintaanmenentukan harga??
ataukonsumen dan produsenmenentukan harga.??”
Hipotesa:
A
B
Anda akan berpartisipasi dalam sebuahaktivitas yang dirancang menyerupaisebuah pasar. Dengan menggunakan
data yang dikumpulkun dalam aktivitasini untuk menguji hipotesis Anda
mengenai harga.
Untuk Menjawab Pertanyaan Diatas:
Kelas dibagi menjadi dua kelompok, Nim ganjil sebagai pembeli dan nimgenap sebagai penjual. 1 kartu Pembeli untuk setiap pembeli dan 1 kartu Penjual kepada tiap setiap penjual.
Penting untuk diperhatikan selama permainan, para pembeli hanya mengambil
kartu Pembeli dan para penjual hanya mengambil kartu Penjual. Sekali Anda
ditentukan sebagai pembeli atau penjual, Anda harus tetap memainkan peran
tersebut sepanjang permainan.
• Bagaimana para pembeli dan penjual menghasilkan keuntungan dan mengalami kerugian.
Anda dapat bergerak secara bebas di dalam kelas untuk melakukan pembelian atau penjualan
TransaksiKe:
Harga padakartu
HargaKesepakatan
Laba/rugi
1 70 80 102 60 30 -303 40 50 104 50 70 20
Jumlah Laba/Rugi 10
Lembar Penilaian Individual Nama/Nim: __________________________Lingkari salah satu : Pembeli / Penjual
TransaksiKe:
Harga padakartu
HargaKesepakatan
Laba/rugi
1 90 80 102 30 60 -303 60 50 104 90 70 20
Jumlah Laba/Rugi 10
Lembar Penilaian Individual Nama/Nim: __________________________Lingkari salah satu : Pembeli / Penjual
Harga kesepakatan harus kelipatan 1.000 saja. Oleh karena itu, seluruh penjualan harus berjumlah 2.000, 3.000 dan seterusnya hingga 10.000.
1 sukarelawan sebagai pencatat. Untuk menuliskan tanda turus (IIII) pada harga yang sesuai di kolom pertama pada Lembar Catatan Pasar Apel setiap kali seorang penjual melaporkan sebuah transaksi.
Hanya penjual dengan menggandeng pembeli yang melapor untuk tiap transaksi, yang dilaporkan: harga transaksi atau harga kesepakatan (bukan harga pada kartu) kepada orang yang mencatat data-data ini pada proyektor. Agar tidak ada penjualan yang dilaporkan dua kali.
Setiap selesai transaksi, para pembeli dan penjual harus menyerahkan kartu-kartu Pembeli atau Penjual mereka kepada petugas, yang akan memberikan kartu yang baru secara acak. (Ingat, para pembelimemperoleh kartu Pembeli baru dan para penjual memperoleh kartu Penjual baru).
Dalam 5 menit Anda harus membuattransaksi sebanyak mungkin. Pastikanbahwa Anda harus membuat transaksi. bahkan jika hal ini menyebabkan kerugian. Sekali lagi, setiap mahasiswa harusmencoba untuk memaksimalkankeuntungan atau jika perlu meminimalkankerugian.
5 4 3 2 1 0FINISH
Hitung Laba/rugi AndaPerhatikan Lembar Catatan Pasar Apel yang ditampilkan di layar proyektor untukmelihat berapa harga transaksi lainnyayang sudah terjadi.
Harga Kesepakatan Transaksi-transaksi putaranpertama
Transaksi-transaksi putarankedua
10.0009.0008.0007.0006.0005.0004.0003.0002.000
LEMBAR CATATAN PASAR APEL
• Permainan di lanjutkan kembali untuk 5 menit berikutnya
• Silakan meneriakkan harga-harga yang ingin mereka beli atau jual. Hal ini jugaakan mempercepat arus informasi.
5 4 3 2 1 0FINISH
• Siapa yang mendapatkan keuntungantertinggi? Menurut anda mengapa andamendapatkan keuntungan sebesar itu?
• Siapa yang mendapatkan kerugianterbesar? Menurut anda mengapa andamendapatkan kerugian sebesar itu?
Harga Kesepakatan Transaksi-transaksi putaranpertama
Transaksi-transaksi putarankedua
10.000 1 19.000 1 18.000 4 47.000 7 226.000 12 435.000 22 484.000 10 73.000 4 02.000 2 01000 1 0
LEMBAR CATATAN PASAR APEL
Harga Kesepakatan Transaksi-transaksi putaranpertama
Transaksi-transaksi putarankedua
100 0 0
95 2 2
90 3 5
85 4 9
80 5 14
75 6 20
70 7 27
65 8 35
60 10 45
55 9 54
50 8 62
45 6 68
40 5 73
35 4 77
30 3 80
25 2 82
20 0 82
LEMBAR CATATAN PASAR APEL
A. Apa perbedaan yang ada antara data selama 10 menit pertama dengan data selama 10 menit kedua?(jumlah transaksi meningkatdibandingkan 10 menit pertama pada 10 menit ke dua; harga-harga transaksimenyebar lebih sedikit pada 10 menitkedua dibandingkan 10 menit pertama; dan pada 10 menit ke dua, hargacenderung terkonsentrasi pada kisaran60)
B. Menurut Anda, mengapakecenderungan seperti itu terjadi?
(Kita memiliki pengetahuan atas pasar dan dengan siapa kita melakukan transaksi-transaksi. Kita mengetahui bahwa kita tidak harus membeli (menjual) pada harga terlalu tinggi (rendah). Permintaan dan penawaran membangun harga pada 60)
C. Pertanyaan apa yang diajukan pada bagian awal pelajaran ini?
(Bagaimana harga-harga ditetapkan pada suatu ekonomi pasar?).D. Hipotesis apa yang anda usulkan untuk
pertanyaan ini?(“Permintaan dan penawaran menentukanharga-harga”atau“konsumen dan produsen menentukan harga-harga”)
E. Apakah ada informasi atau data yang dapat kita gunakan untuk mengujihipotesis ini?
E. Karakter mahasiswa pada waktutransaksi apel
1. Ada yang hanya transaksi 1 kali karena tidak tahu kalaukartu dapat ditukar lagi
2. Ada yang dijual selalu rugi3. Putus asa karena dapat kartu yang jual mahal kartu beli
rendah 4. Ada yang dapat kartu jual 10.000 dijual 6.000 5. Banyak bertransaksi tapi lebih sering rugi daripada untung6. Begitu untung ya sudah berhenti bertransaksi7. Rajin bertransaksi dan lebih sering untung walaupun
sedikit daripada rugi8. Walaupun sering apes dapat kartu mahal tapi rajin
mencari peluang sehingga tetap dapat untung9. Ada yang selalu dapat kartu bagus dan rajin bertransaksi
HargaKesepakatan
Transaksiputaran 1 Demand Suplay Selisih D & S
10.000 1 1 64 639.000 1 2 63 618.000 4 6 62 567.000 7 13 58 456.000 12 25 51 265.000 22 47 39 84.000 10 57 17 403.000 4 61 7 542.000 2 63 3 601.000 1 64 1 63
LEMBAR CATATAN PASAR APEL
0
20001000
500040003000
600070008000900010000
10 10090
802030 50 60
7040
Grafik Demand dan Suplay Pasar Apel Kelas SP 2010
Harga D S
10.000 1 64
9000 2 63
8000 6 62
7000 13 58
6000 25 51
5000 47 39
4000 57 17
3000 61 7
2000 63 3
1000 64 1
D
S
ED S
S D
Surplus Apel
Defisit Apel
Harga Kesepakatan Transaksi-transaksi putaranKedua
Q Permintaan Q Penawaran
100 0 0 62
95 0 0 62
90 0 0 62
85 0 0 62
80 3 3 62
75 3 6 59
70 7 13 56
65 7 20 49
60 18 38 42
55 7 45 24
50 14 59 17
45 2 61 3
40 0 61 1
35 1 62 1
30 0 62 0
25 0 62 0
20 0 62 0
Membuat kurva permintaan dan Penawara
Q D Price Q S
0 100 283 90 256 80 2210 70 1814 60 14 ekuilibrium18 50 1022 40 625 30 328 20 0
D
S
EA APada harga lebih tinggi dariekuilibrium, ada surplus (kuantitas penawaranmelebihi kuantitaspermintaan).
Pada saat harga apel diatas harga pasar, terjadisurplus atau defisit dipasar apel??????
D
S
EB B
Pada harga dibawah harga pasar terjadi surplus atau defisit dipasar apel??????
Pada harga lebih rendah dariekuilibrium, ada defisit(kuantitas permintaanmelebihi kuantitaspenawaran).
harga dan kuantitas keseimbangan(ekuilibrium) ditentukan oleh perpotonganpermintaan dan penawaran.
Pada harga lebih tinggi dari ekuilibrium, adasurplus. Pada harga lebih rendah dariekuilibrium, ada kekurangan.
Pada harga lebih tinggi dari ekuilibrium, adasurplus. Sehingga produsen kesulitanmenjual produknya dan akhirnyamenurunkan harga sehingga kembali padaharga keseimbangan
Pada harga lebih rendah dari ekuilibrium, ada kekurangan, sehingga konsumen akankesulitan mendapatkan produk sehinggamau membayar pada harga yang lebih tinggidan harga kembali pada hargakeseimbangan
Adam Smith (1723-1790)
Biarkan perekonomian berjalan tanpacampur tangan pemerintah. Nantiakan ada tangan tak kentara (invisible hands) yg akan membawaperekonomian tersebut ke arahkeseimbangan. (220 tahun yang lalu)
Harga Gula Mulai MelandaiSuhendra - detikFinance
Jakarta - Setelah mengalami lonjakan hargabeberapa bulan lalu, harga gula dipastikanakan mulai melandai pada bulan ini. Hal inimenyusul adanya upaya para distributor (pedagang) gula yang mulai perlahan-lahanmelepas stok gulanya.
"Sekarang ini pasar mulai jenuh, menjelangmusim giling," kata Jimmy.
Jimmy menambahkan, para pedagang mulaimelepas stoknya di gudang. Sekarang inipara distributor berlomba-lombamelepaskan pasokan gulanya untukmenghadapi musim giling tebu di bulai Mei.
"Jadi nggak mungkin mereka menahan, cobasaja kalau mereka menahan," ucapnya.
Justru pada tanggal 2 April turun hingga Rp5 per kilo dibandingkan hari sebelumnyaberada dikisaran Rp 7.975.
Harga Gabah Jatuh, Petani Kesulitan TanamKarawang, Kompas - Petani di Jawa Barat kesulitan. Harga hasil panen merosot hinggadi bawah standar pembelian pemerintah, sementara mereka kini harus membelipupuk yang harganya naik sejak 9 April. Petani meminta pemerintahmenyelamatkan harga gabah agar tidak semakin anjlok.Sekretaris Umum Kontak Tani Nelayan Andalan (KTNA) Jawa Barat Rali Sukari diKarawang, Selasa (13/4), menyatakan, harga gabah petani di beberapa kabupaten diJawa Barat hanya Rp 2.300-Rp 2.550 per kilogram (kg) gabah kering panen. Padahal, harga pembelian pemerintah di tingkat petani Rp 2.640 per kg gabah kering panenuntuk gabah berkadar air maksimal 25 persen dan kadar hampa/kotoran 10 persen.Akibatnya, petani kehilangan potensi pendapatan Rp 450.000-Rp 1,7 juta per hektar.Selain faktor kualitas gabah, rendahnya harga tidak lepas dari permainantengkulak dan meluasnya area panen. Petani meminta Bulog segeramenurunkan satuan tugas ke lapangan untuk membeli gabah.
Rabu, 14 April 2010 | 04:55 WIB
Related Documents
