Home >Documents >STUDI DESKRIPTIF FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR .Pesawat Sederhana Kelas 5 MI Miftahul Ulum...

STUDI DESKRIPTIF FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR .Pesawat Sederhana Kelas 5 MI Miftahul Ulum...

Date post:16-May-2019
Category:
View:228 times
Download:0 times
Share this document with a friend
Transcript:

STUDI DESKRIPTIF FAKTOR-FAKTOR KESULITAN

BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA

MATERI GAYA DAN PESAWAT SEDERHANA KELAS 5

MI MIFTAHUL ULUM BUMIJAWA KABUPATEN TEGAL

TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Disusun Oleh:

RENAWATI MENTARI

NIM: 133911080

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2017

ii

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Renawati Mentari

NIM : 133911080

Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul :

Studi Deskriptif Faktor-faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada

Mata Pelajaran IPA Materi Gaya Dan Pesawat Sederhana Kelas 5

MI Miftahul Ulum Bumijawa Kab. Tegal Tahun Ajaran

2016/2017

Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya sendiri, kecuali

bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.

Semarang, 10 Agustus 2017

Pembuat pernyataan,

Renawati Mentari

NIM : 133911080

iii

KEMENTERIAN AGAMA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

Jl. Prof. Dr. Hamka Km.02 Kampus II Ngaliyan

Telp. 7601295 Fax. 7615387 Semarang 50185

PENGESAHAN

Naskah skripsi berikut ini :

Judul : Studi Deskriptif Faktor-faktor Kesulitan

Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi

Gaya Dan Pesawat Sederhana Kelas 5 MI

Miftahul Ulum Bumijawa Kab. Tegal Tahun

Ajaran 2016/2017

Nama : Renawati Mentari

NIM : 133911080

Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Telah diujikan dalam sidang munaqasah oleh Dewan Penguji Fakultas

Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Walisongo

Semarang dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh

gelar sarjana Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

Semarang,

DEWAN PENGUJI

Ketua, Sekretaris

H. Fakrur Rozi, M.Ag. Kristi Liani Purwanti, S.Si, M.Pd NIP. 19691220 199503 1 001 NIP. 19810718 200912 2 002

Penguji I, Penguji II,

Dr. Hj. Sukasih, M.Pd Titik Rahmawati, M.Ag

NIP. 19570202 199203 7 001 NIP.19710122 200501 2 001

Pembimbing

Siti Mukhlishoh Setyawati, M.Si NIP : 19761117 200912 2 001

iv

NOTA DINAS Semarang, 10 Agustus 2017

Kepada

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Universitas Islam Negeri Walisongo

di Semarang

Assalamualaikum, wr. Wb

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan dan koreksi naskah skripsi dengan :

Judul : Studi Deskriptif Faktor-faktor Kesulitan Belajar

Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya

Dan Pesawat Sederhana Kelas 5 MI Miftahul

Ulum Bumijawa Kab. Tegal Tahun Ajaran

2016/2017

Nama : Renawati Mentari

NIM : 133911080

Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam

Negeri Walisongo Semarang untuk diujikan dalam sidang munaqasah.

Wassalamualaikum wr. wb.

Pembimbing,

Siti Mukhlishoh Setyawati, M.Si

NIP : 19761117 200912 2 001

v

ABSTRAK

Judul : Studi Deskriptif Faktor-faktor Kesulitan Belajar Siswa

Pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya Dan Pesawat

Sederhana Kelas 5 MI Miftahul Ulum Bumijawa

Kab.Tegal Tahun Ajaran 2016/2017

Nama : Renawati Mentari

NIM : 133911080

Pada pembelajaran IPA terdapat siswa kelas 5mengalami kesulitan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui

kesulitan-kesulitan belajar yang dialami siswa, mengetahui faktor-

faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar, yang dialami siswa kelas

5 MI Miftahul Ulum Bumijawa Kabupaten Tegal.

Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif dengan

pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa

kelas 5 MI Miftahul Ulum Bumijawa Kabupaten Tegal yang

berkesulitan belajar IPA, guru kelas dan juga wali murid. Teknik

pengumpulan data mengunakan teknik wawancara, observasi, dan

dokumentasi. Analisis data penelitian ini mengunakan Interactive

Analysis Model. Dalam memperoleh keabsahan data peneliti

melakukan uji credibility dan confirmability.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berkesulitan

belajar, pada pokok bahasan Gaya dan Pesawat sederhana. Kesulitan

yang dialami siswa dalam belajar IPA yaitu kesulitan memahami

penjelasan dan maksud soal, kesulitan memahami konsep. Faktor yang

mempengaruhi kesulitan belajar adalah faktor internal diantaranya,

kecerdasan rendah, sikap kurang memperhatikan pembelajaran, minat

belajar rendah, dan motivasi belajar rendah. Faktor eksternal

diantaranya kurangnya perhatian orang tua, suasana belajar di rumah

kurang kondusif, kondisi lingkungan, pengaruh media massa,

penyajian materi pembelajaran kurang menarik, metode pembelajaran

kurang bervariasi, jarangnya media pembelajaran digunakan, dan

saran pembelajaran belum lengkap. Rekomendasi pemecahan masalah

pada siswa berkesulitan belajar IPA yang berasal dari dalam diri siswa

dilakukan dengan menciptakan conditional, kesulitan yang berasal

dari sistem pembelajaran dan metode belajar dilakukan dengan

melakukan melakukan remedial teaching dan mengunakan metode

vi

yang bervariatif sedangkan kesulitan yang berasal dari luar diri siswa

perlu dilakukan seperti melengkapi sarana dan prasarana.

Kata Kunci : Kesulitan Belajar, IPA, Gaya dan Pesawat Sederhana

vii

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi

Maha Penyayang, atas limpahan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya,

akhirnya peneliti mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan

lancar. Sholawat serta salam senantiasa pula tercurahkan kehadirat

beliau Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan para

pengikutnya dengan harapan semoga mendapatkan syafaatnya di hari

kiamat nanti.

Skripsi yang berjudul Studi Deskriptif Faktor-faktor

Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya Dan

Pesawat Sederhana Kelas 5 MI Miftahul Ulum Bumijawa Kab. Tegal

Tahun Ajaran 2016/2017 ini disusun untuk memenuhi salah satu

syarat guna memperoleh gelar sarjana Strata satu (S.1) pada Fakultas

Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Walisongo

Semarang.

Penulisan skripsi ini, peneliti mendapatkan bimbingan dan

juga arahan serta saran dari berbagai pihak, sehingga penyusunan

skripsi ini dapat diselesaikan. Oleh karena itu, peneliti ingin

menyampaikan terimakasih kepada :

1. Dr. H. Raharjo, M.Ed.St selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah

dan Keguruan Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

2. H. Fakrur Rozi, M.Ag. ketua Jurusan PGMI Fakultas Ilmu

Tarbiyah dan Keguruan Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas

viii

3. Siti Mukhlishoh Setyawati, M.Si selaku pembimbing yang telah

meluangkan waktu, tenaga, dan fikirannya untuk selalu

memberikan bimbingan, sehingga skripsi ini dapat diselesaikan

4. Seluruh guru serta staf MI Miftahul Ulum Bumijawa yang telah

memberikan ijin penelitian dan memberikan informasi sehingga

menunjang penulis dalam melakukan penelitian.

5. Kedua orang tuaku, Bapak Marjanto dan Ibu Siti Tilarwati

Maesaroh terimakasih atas doa, nasihat, dukungan, pengorbanan,

ketulusan, dan curahan kasih sayang dalam mendidik penulis.

6. Untuk Kakakku Imam Rudy Pradana dan adikku Rifqi Permana

terimakasih atas doa, dukungan dan motivasi kepada penulis

dalam menyelesaikan studi ini.

7. Keluarga PGMI B 2013 yang selalu menyemangati, kompak dan

saling membantu.

8. Terimakasih untuk Teman-teman PPL MIN Sumurrejo dan

Teman-teman KKN MIT-3 posko 46 Desa Pagertoya dan adik-

adik kos Ijo Wahyu telah ikut andil untuk memberikan semangat

dan motivasinya kepada penulis.

9. Sahabat Qonita, Wulan, Afafah dan Mas Mifta Farih terimakasih

telah memberikan semangat dan motivasi serta menemani penulis

dalam menyelesaikan skripsi ini baik dalam suka maupun duka.

Semoga kita mendapatkan masa depan yang terbaik.

10. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini

yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

ix

Kepada mereka semua peneliti tidak dapat memberikan

balasan apa-apa selain ucapan terimakasih. Semoga Allah SWT

membalas semua kebaikan mereka.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak

kekurangan dan jauh dari kesempurnaan. Kritik dan saran sangat

penulis harapkan untuk perbaikan dan kesempurnaan hasil yang telah

didapat. Demikian peneliti berharap semoga skripsi ini dapat

bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Semarang, 10 Agustus 2017

P

of 177

Embed Size (px)
Recommended