Standar 1 Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi ... 1.pdf · 3. Tim penyusun visi, misi, tujuan, dan sasaran membuat rangkuman dan analisis masukan dari stakeholders. Masukan

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik Tahun 2016

1

Standar 1

Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian

1.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1. Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Visi, Misi, Tujuan, Sasaran (VMTS) Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya (UNTAG

Surabaya) telah mengalami perubahan, dari rumusan visi, misi, tujuan,

dan sasaran periode 2005-2010 ke rumusan visi, misi, tujuan, dan

sasaran baru periode 2011-2015 dan telah diperbaruhi periode 2015-

2035. Perubahan ini dilakukan selain karena sudah saatnya dilakukan

perumusan kembali visi, misi, tujuan, dan sasaran baru, juga sebagai

tindak lanjut penyesuaian atau derivasi visi, misi, tujuan, dan sasaran

baru Universitas dan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang berlaku

efektif sejak tanggal 17 Agustus 2016.

Visi, misi, tujuan, dan sasaran UNTAG Surabaya tersebut, berlaku

efektif sejak berlakunya statuta Universitas mulai tanggal 17 Agustus

2012. Visi, misi dan tujuan Universitas 17 Agustus 1945 dirumuskan

berdasarkan amanat para pendiri Yayasan Perguruan 17 Agustus 1945

Surabaya yang dituangkan dalam Anggaran Dasar dan Anggaran

Rumah Tangga Yayasan. Visi, misi dan tujuan tersebut telah

dituangkan dalam Rencana Strategis (Renstra) Universitas 17 Agustus

1945 Surabaya. Visi, misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya mengacu pada visi, misi dan

tujuan Universitas dan menjadi acuan dari visi, misi dan tujuan Program

Studi Magister Ilmu Administrasi Publik.

Rumusan visi UNTAG Surabaya adalah ”Terwujudnya Universitas

Unggul Berbasis Nilai dan Karakter Bangsa pada Tahun 2035”.

Sedangkan Visi FISIP UNTAG Surabaya adalah Menjadi Fakultas


2

Unggulan dalam Bidang Ilmu Pengetahuan Sosial dan Politik,

Berbasis Nilai dan Karakter Bangsa, Menuju Pembangunan

Masyakat yang Berkelanjutan pada Tahun 2035.

Selanjutnya, visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik, disusun oleh tim yang dibentuk oleh Dekan Fakultas

Ilmu Sosial dan Ilmu Politik berdasarkan Surat Keputusan Dekan No.

20.1/SK/FISIP/IX/2014 tertanggal 19 September 2015.

Proses/mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran baru

Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik mengacu pada Surat

Tugas Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik No.

397.1/ST/FISIP/IX/2014 tanggal 29 September 2014 tentang Tim

Penyusun Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik.

Adapun langkah-langkah (mekanisme) penyusunan visi, misi, tujuan, dan

sasaran Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik adalah sebagai

berikut:

1. Dekan membentuk Tim Penyusun visi, misi, tujuan, dan sasaran

Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik;

2. Tim penyusun visi, misi, tujuan, dan sasaran mengumpulkan masukan

dari stakeholders (Pengguna, Alumni, Dosen, dan Mahasiswa, dan

Pakar). Saran dari pengguna diperoleh melalui kegiatan tracerstudy,

kuliah tamu oleh praktisi dan kunjungan ke tempat pengguna. Saran

dan feedback dari alumni diperoleh melalui kegiatan temu alumni,

kunjungan alumni, kuliah umum dari alumni untuk mahasiswa, dan

melalui fasilitas Facebook dan Whatsapp alumni. Saran dari dosen

diperoleh melalui rapat pleno Program Studi. Saran dan feedback dari

mahasiswa diperoleh melalui pertemuan penjaringan aspirasi

mahasiswa maupun diskusi forum mahasiswa. Saran dari pakar

bidang Administrasi Publik diperoleh dengan cara mengundang pakar

untuk menyampaikan ceramah tentang outlook Program Studi


3

Magister Ilmu Administrasi Publik dalam persepektif sepuluh tahun

yang akan datang;

3. Tim penyusun visi, misi, tujuan, dan sasaran membuat rangkuman dan

analisis masukan dari stakeholders. Masukan dari pengguna berharap

lulusan Magister Ilmu Administrasi Publik UNTAG Surabaya memiliki

kemampuan berbahasa Inggris yang lebih baik dan memiliki wawasan

keilmuan Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang lebih mendalam sehingga

mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari baik di

lingkungan kerja maupun lingkungan masyarakat umum. Saran dan

masukan dari alumni berharap adanya perbaikan sistem administrasi

akademik yang mudah dipahami, mudah diikuti, efektif dan efisien.

Masukan dari dosen: (1) Perlu perumusan kembali kompetensi lulusan

(capaian pembelajaran) Program Studi Magister Ilmu Administrasi

Publik sesuai dengan perkembangan kebutuhan dunia kerja, (2) Perlu

dilakukan peninjauan kurikulum pada Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik secara periodik sesuai perkembangan keilmuan

serta capaian pembelajaran yang telah dirumuskan, (3) Hendaknya

Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik dalam melaksanakan

Tri Dharma mengacu pada standar mutu akademik dan standar mutu

pendidikan tinggi agar terjadi peningkatan secara berkelanjutan

maupun daya saing;

4. Tim Penyusun merumuskan draft visi, misi, tujuan, dan sasaran baru

Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik berdasarkan rumusan

visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas dan Fakultas serta masukan-

masukan penting dari stakeholders;

5. Tim Penyusun menyampaikan draft visi, misi, tujuan, dan sasaran

Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik dalam rapat pleno

untuk memperoleh tanggapan dan masukan dari pimpinan fakultas,

dosen, dan tenaga kependidikan;

6. Tim Penyusun melakukan revisi visi, misi, tujuan, dan sasaran baru

Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik berdasarkan

tanggapan dan masukan melalui rapat pleno Fakultas;


4

7. Tim Penyusun menyerahkan rumusan final visi, misi, tujuan, dan

sasaran baru Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik kepada

Dekan untuk ditetapkan sebagai rumusan baru visi, misi, tujuan, dan

sasaran Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik 2016-2020.

Mekanisme Perumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi

Magister Ilmu Administrasi Publik terlihat pada gambar 1.1. di bawah

ini.

Mekanisme Perumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik

Visi Program Studi

Visi Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik UNTAG Surabaya

Tahun 2016-2020:

Visi merupakan gambaran tentang masa depan yang dicita-citakan

untuk diwujudkan dalam kurun waktu tertentu. Sebagai suatu sistem

lembaga pendidikan, Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik,

penyusunan visinya mengacu pada visi FISIP dan UNTAG Surabaya.

Rumusan visi dari Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik

UNTAG adalah sebagai berikut.

“Mewujudkan Program Studi Unggulan Menghasilkan Magister

Administrasi Publik Profesional Berbasis Nilai dan Karakter Bangsa

di Tahun 2035”

Penjabaran mengenai Visi di atas adalah sebagai berikut:


5

1. Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik Unggul merupakan

gambaran mengenai cita-cita untuk mewujudkan Program Studi

Magister Ilmu Administrasi Publik FISIP UNTAG Surabaya pada tahun

2035 masuk dalam jajaran Program Studi yang memiliki keunggulan

dengan menghasilkan magister yang profesional di bidang pendidikan,

penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, yang diukur

berdasarkan kemampuannya dalam memenuhi dan/atau melampaui:

a. Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan /atau Standar BAN-PT;

b. Standar pendidikan berskala internasional.

2. Sumber daya manusia yang memiliki kompetensi tinggi dalam skala

Internasional, yang memiliki kepribadian tangguh dan kemampuan

berinteraksi dengan lingkungan yang berkembang secara dinamis;

3. Berbasis Nilai dan Karakter Bangsa, menggambarkan tentang

kekhasan/ciri UNTAG Surabaya dalam menyelenggaran pendidikan

yang bermaksud menghasilkan sumber daya manusia cerdas, yang

berbudi pekerti luhur, berakhlak mulia, berjiwa nasionalis, dan

berwawasan kebangsaan. Untuk itu dalam Tri Dharma UNTAG

Surabaya akan terus menjunjung tinggi dan mengedepankan nilai-nilai

moral, nilai-nilai akademik, dan nilai-nilai budaya dengan memberikan

tempat yang penting bagi kejujuran, sportivitas, keluhuran budi pekerti,

kerjasama dalam tim (teamwork), serta kemanusiaan. SDM yang

memiliki kepekaan dan ketajaman nurani serta mampu memanfaatkan

nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan keilmuan, bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara. Dalam tataran praktis, visi dapat digunakan

sebagai acuan bagi seluruh jajaran organisasi (Program Studi Magister

Ilmu Administrasi Publik FISIP UNTAG) dalam bertindak untuk secara

bersama-sama mewujudkan lulusan unggul, profesional, dan

berkarakter kebangsaan. Oleh karena itu seluruh civitas akademika

harus mengetahui, memahami, dan berkomitmen dalam

pelaksanaannya sesuai tugas pokok dan fungsinya.


6

Misi Program Studi

Misi Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik UNTAG Surabaya:

1. Menghasilkan alumni memiliki kompetensi keilmuan di bidang

Administrasi Publik;

2. Menyelenggarakan kegiatan keilmuan dengan mengimplemtasikan Tri

Dharma Perguruan Tinggi secara profesional, yaitu pendidikan,

penelitian, dan pengabdian masyarakat;

3. Mengembangkan Ilmu Administrasi Publik berkarakter ke Indonesiaan;

4. Mengembangkan Ilmu Administrasi Publik inovatif dan adaptif.

Tujuan Program Studi

Tujuan Program Studi adalah rumusan tentang hasil khusus Program

Studi dalam bentuk profil kompetensi yang diharapkan dari lulusan sesuai

dengan kebutuhan dan standar yang dituntut oleh stakeholders baik

internal maupun eksternal. Merujuk pada tujuan dari fakultas dan

universitas dan dengan memperhatikan misi yang dirumuskan di atas

maka rumusan tujuan dari Program Studi Magister Ilmu Administrasi

Publik adalah sebagai berikut:

Tujuan Pendidikan:

1. Menghasilkan lulusan Magister Administrasi Publik dengan keahlian,

kompetensi dan integritas berbasis nilai dan karakter bangsa;

2. Menghasilkan lulusan Magister Administrasi Publik dengan keilmuan

yang mampu berperan aktif dalam setiap dinamika politik dan

kebijakan baik pada tingkat lokal, nasional maupun internasional;

3. Meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dalam proses belajar

mengajar serta dalam penguasaan dan pemahaman terhadap bidang

kajian yang ditekuni;

4. Mendorong terciptanya budaya kerja yang kondusif untuk membangun

suasana akademis di kalangan staf tenaga pendidik dan mahasiswa;

5. Mendorong terciptanya lingkungan akademis yang berorientasi pada

berkembangnya interaksi yang berbasis kerjasama antara tenaga

pendidik, tenaga kependidikan dan mahasiswa.


7

Tujuan Penelitian:

1. Menciptakan budaya meneliti dan mengkaji fenomena birokrasi-

kebijakan-pelayanan publik maupun kajian Sosial-Politik;

2. Menghasilkan penelitian kebijakan publik yang fokus pada kajian-

kajian dinamika Administrasi Negara, Birokrasi, Kebijakan dan

Pelayanan Publik;

3. Menghasilkan rekomendasi kebijakan berbasis riset;

4. Menambah bahan kajian yang menopang kegiatan pembelajaran.

Tujuan Pengabdian Masyarakat:

1. Meningkatkan kepekaan sosial dari tenaga pendidik dan mahasiswa

Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik;

2. Meningkatkan kegiatan akademis yang ditujukan kepada masyarakat

luas di luar kampus;

3. Meningkatkan peran serta dan kontribusi terhadap kualitas kebijakan

dan program pemerintah;

4. Meningkatkan keterlibatan program studi dalam aktifitas

pemberdayaan masyarakat.

Dengan demikian visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi adalah

sangat jelas, realistik, dan saling terkait satu sama lain, dan dalam

penyusunanya melibatkan dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa,

alumni, pengguna, dan masyarakat (stakeholders).

Sasaran dan Strategi Pencapaian

Berdasarkan visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan, Program Studi

Magister Ilmu Administrasi Publik FISIP UNTAG menjabarkan tujuan ke

dalam sasaran yang di implementasikan melalui rencana kerja tahunan,

dan lima tahunan. Sasaran Program Studi Magister Ilmu Administrasi

Publik FISIP UNTAG dirumuskan sebagai berikut:

Sasaran


8

Sasaran program studi sudah jelas tertulis dalam Pedoman Akademik

dan telah dirumuskan pula strategi pencapaiannya dalam rencana

strategis. Penyusunan Rencana Strategis Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Tahun 2016-

2020 diawali dengan evaluasi diri untuk melihat kekuatan, kelemahan,

peluang dan ancaman yang kemudian digunakan dalam menyusun isu

strategis. Dengan menggunakan tolok ukur UNTAG Surabaya, isu-isu

strategis itu kemudian dijabarkan ke dalam kebijakan Program Studi

Magister Ilmu Administrasi Publik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Tahun 2016-2020. Sebagai program kerja jangka panjang selama 5 tahun

ke depan. Selanjutnya program kerja tersebut, dibagi menjadi rencana

program tahunan, dan proker ini menjadi dasar penyusunan anggaran

keuangan dan acuan operasional tahunan Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik yang dinaungi oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik. Dibawah ini digambarkan skema penyusunan Renstra sampai

penganggaran tahunan Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik,

FISIP serta hubungannya dengan renstra dan penganggaran fakultas.

Sasaran yang ingin dicapai oleh Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik adalah:

1. Lulusan yang mempunyai kompetensi dibidang Ilmu Administrasi

Publik dengan spesifikasi capaian:

a. Lama masa studi yang dicapai mahasiswa maksimal 4 tahun;

b. Indeks Prestasi Komulatif lulusan minimal 3.00 dan meningkat 0,01

setiap tahunnya;

c. Lulusan atau mahasiswa memiliki pengalaman melakukan

penelitian, pengabdian masyarakat serta pernah bekerja (magang)

di institusi/lembaga yang relevan dan mendukung peningkatan

kompetensi.

2. Dihasilkannya karya ilmiah di bidang Administrasi Publik dengan

spesifikasi capaian:

a. Menerbitkan buku rata-rata 2 (dua) buku setiap tahun;

b. Memiliki jurnal Administrasi Publik yang terbit secara berkala dan


9

memiliki reputasi di tingkat nasional;

c. Memiliki kegiatan penelitian yang berkontribusi terhadap

pengembangan keilmuan dan dinamika Administrasi Publik serta

kebijakan publik;

d. Menjadi pusat kajian Ilmu Administrasi Publik dengan fokus pada

kajian dinamika Otonomi Daerah, Pelayanan Publik dan Analis

Kebijakan.

3. Menjadi wadah pengembangan masyarakat melalui program-program

pengabdian kepada masyarakat dengan spesifikasi capaian:

a. Masyarakat mendapat pelatihan peningkatan kapasitas dan

pengetahuan yang mendorong kepada pemberdayaan

masyarakat;

b. Masyarakat mudah untuk mengakses program pemberdayaan

masyarakat melalui Pusat Kajian Public Administration (PKPA).

4. Terbangunnya jaringan kerja antara Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik dengan lembaga pendidikan dengan pasar kerja.

a. Meningkatkan jumlah kerjasama dengan instansi baik pemerintah

daerah, nasional, lembaga swadaya masyarakat (LSM) lokal,

nasional, dan internasional, maupun Organisasi nasional dan

internasional;

b. Mempersiapkan penciptaan jaringan kerjasama dengan alumni

dalam rangka meningkatkan kerja sama sebagai sarana

menguatkan akses kerjasama dengan mitra diluar kampus.

Strategi Pencapaian

Strategi untuk mencapai sasaran yang telah ditentukan, dilakukan

dengan cara menyusun rencana pengembangan Program Studi Magister

Ilmu Administrasi Publik Tahun 2016-2020, yakni:

1. Bidang Organisasi dan Manajemen.

Strategi Pengembangan Organisasi dan Manajemen

a. Pengembangan manajemen organisasi yang berbasis pada

penguatan database;


10

b. Penyusunan dan pelaksanaan program kerja yang mengacu

peningkatan kualitas kerja dalam menciptakan pelaksanaan

organisasi Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik yang

profesional, sehat, transparan, akuntabel, dan dinamis;

c. Peningkatan akreditasi kelembagaan berdasarkan standar nasional

versi BAN-PT dan standar internasional versi ISO: 9001 – 2008.

(IWA 2 : 2007) dan World Class University (WCU);

d. Mengoptimalkan peran UPM dalam meningkatkan mutu GPM dalam

Pengembangan sumber daya manusia, baik tenaga pendidik

maupun tenaga kependidikan;

e. Pemantapan struktur organisasi Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik sebagai upaya persiapan akreditasi nasional

perguruan tinggi;

f. Pembuatan Standard Operational Procedure (SOP) di setiap lini

organisasi yang selalu di up-date secara periodik;

g. Peningkatan kualitas pendidikan, keahlian, dan kepribadian dosen

untuk meningkatkan mutu pelayanan, sesuai SOP yang telah

ditetapkan;

h. Pelaksanaan audit manajemen dan keuangan secara berkelanjutan

untuk menjamin pelaksanaan organisasi yang efektif, efisien,

transparan, dan akuntabel;

i. Pengembangan sumber daya berbasis pada potensi akademik dan

non-akademik;

j. Perluasan kerjasama dengan lembaga-lembaga pemerintah,

swasta, dan asing dalam mengembangkan riset-riset aplikatif dan

berorientasi teoretik.

Strategi Pengembangan Bidang Pendidikan dan Kemahasiswaan:

a. Peningkatan kualitas dosen melalui pengikutsertaan dalam berbagai

forum ilmiah baik nasional dan internasional;

b. Evaluasi dan penyesuaian kurikulum secara periodik untuk menjaga

kualitas pendidikan;


11

c. Penyelenggaraan seminar, kuliah tamu dan workshop di Program

Studi;

d. Pelatihan penulisan buku, teknik penulisan jurnal ilmiah dan

collegium;

e. Menjaga dan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui

pelaksanaan program yang terukur dan evaluasi secara periodik

dengan mengacu pada standar internasional;

f. Penyertaan aktif tenaga dosen ke dalam asosiasi-asosiasi kelimuan

sebagai upaya untuk pengembangan keilmuan dan perluasan

network keilmuan;

g. Penerbitan jurnal berdasarkan bidang kajian sebagai sarana

publikasi penelitian dosen;

h. Berlangganan jurnal internasional dalam rangka menambah

wawasan pengetahun terkini;

i. Pendidikan yang selalu adaptif dan relevan dengan kepentingan

masyarakat;

j. Peningkatan daya saing nasional sebagai langkah menuju daya

saing internasional;

k. Peningkatan kuantitas, kualitas, kompetensi, dan profesionalisme

dosen;

l. Pengembangan inovasi dan kreatifitas ilmiah mahasiswa;

m. Pengembangan program tracer study dan peningkatan sistem

informasi ketenagakerjaan bagi lulusan.

Strategi Pengembangan Bidang Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat:

a. Meningkatan kemauan dan kemampuan dosen dalam bidang

penelitian dengan menyelenggarakan workshop intensif khusus

pada Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik;

b. Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang mengarah pada

pemberdayaan tenaga dosen dalam bidang penelitian;

c. Meningkatkan jumlah proposal penelitian yang dikirim ke hibah


12

Dikti, LIPI, dan Pemerintah daerah;

d. Meningkatkan peran akademik dalam pengabdian kepada

masyarakat;

e. Menerbitkan jurnal ilmiah lintas pengelola dan diproyeksikan

sebagai media akademik yang kompetitif;

f. Memberikan dorongan berupa insentif yang menarik bagi dosen

yang hasil karyanya dimuat di jurnal terakreditas nasional maupun

internasional tanpa membatasi strata dosen;

g. Membuat dan mempublikasikan jaringan-jaringan informasi yang

berkaitan dengan pemberian dana bantuan penelitian;

h. Melakukan diseminasi informasi dan pengembangan keilmuan yang

telah dilakukan di universitas dalam bentuk pelatihan-pelatihan

keahlian dan konsultasi.

Strategi Pengembangan Kerjasama:

a. Intensifikasi kerjasama yang telah terjalin dengan melakukan

evaluasi untuk kemudian pengembangan kerjasama yang

menguntungkan kedua belah pihak. Hal ini di arahkan pada

kerjasama antara Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik

dengan lembaga-lembaga lokal, nasional dan internasional;

b. Membuka jalinan kerjasama internasional yang mengarah pada

bidang penelitian dan pengembangan akademik;

c. Membuka jalinan kerjasama internasional dengan program studi di

universitas negara maju yang dijadikan sebagai benchmark.

Strategi Pengembangan Pembangunan Sarana Prasarana:

a. Pengembangan sarana dan fasilitas ruang staf tenaga pendidik dan

ruang pertemuan yang mendorong produktifitas staf tenaga

pendidik;

b. Peningkatan kualitas pelayanan perpustakaan Program Studi

Magister Ilmu Administrasi Publik dengan penambahan sarana yang

memadai dan pengembangan jumlah referensi perpustakaan;


13

c. Pengembangan sarana pembelajaran yang interaktif dengan

dilengkapai dukungan multimedia;

d. Pemasangan jaringan internet broadband dengan membuka hotspot

akses ke staf tenaga pendidik, staf administrasi, dan seluruh

mahasiswa secara gratis dan bisa diakses di ruang-ruang

perkuliahan.

Strategi Pengembangan Peningkatan Kesejahteraan:

a. Menyelenggarakan wadah prestasi bagi tenaga pendidik dengan

memberikan penghargaan layak kepada tenaga pendidik yang

dinilai berprestasi;

b. Memberikan sanksi secara tegas kepada tenaga pendidik yang

melakukan pelanggaran;

c. Mendayagunakan Pusat Studi sebagai unit kegiatan untuk

meningkatkan kesejahteraan program studi, tenaga pendidik, dan

tenaga kependidikan dalam koridor Tri Dharma Perguruan Tinggi.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik Tahun 2016 14

Tabel 1.1 Indikator Kinerja Utama (IKU) Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik

PENGEMBANGAN DOSEN

Isu Strategis Tahun Capaian

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035

a. Jenjang Pendidikan

S3/ Doktor 9 11 12 12 12 13 13 13 15 15 15 16 16 18 18 18 20 20 22 22

b. Jabatan Akademik:

4

1

4

4

3

4

2

4

6

-

3

9

-

3

9

1

3

9

1

3

9

-

4

9

2

4

9

2

4

9

2

4

9

3

4

9

2

5

9

4

5

9

2

5

11

2

5

11

3

6

11

3

6

11

4

7

11

4

8

12

1.Lektor

2. Lektor Kepala

3. Guru Besar/Profesor

c. Penelitian Dosen

(%) 25 25 26 26 27 28 28 30 30 32 32 32 34 34 35 38 38 40 41 41

d. Menulis Jurnal

ilmiah:

2

3

3

8

3

9

3

9

4

9

4

9

5

10

5

10

5

12

5

12

5

12

6

12

6

12

7

12

7

12

8

13

8

13

7

13

8

14

8

14

1. Nasional terakreditasi

2. Internasional

e. Menulis

Procceding:

13

8

14

10

15

10

15

10

16

10

16

11

16

11

16

11

17

11

17

11

18

12

18

13

18

14

18

15

18

15

20

16

20

20

20

20

22

22

22

22 1.Nasional ber ISBN

2. Internasional

f.Menjadi pembicara

Seminar Internasional 6 6 8 8 10 11 12 12 14 14 15 15 16 18 18 20 25 26 28 30

g. Menulis Buku Ajar 10 10 12 12 12 13 13 14 16 16 16 17 18 19 20 20 22 24 24 26

h. Anggota Asosiasi

Profesi

Internasional

9 11 12 12 12 13 13 13 15 15 15 16 16 18 18 18 20 20 22 22

i.Pengabdian

Masyarakat 10 11 11 11 12 12 13 13 14 16 16 16 17 18 19 20 20 22 24 24


PENGEMBANGAN MAHASISWA DAN LULUSAN

Isu Strategis Tahun capaian

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035

a. Input (calon

mahasiswa) :

1. Kualifikasi akademik

(IPK)

2. TOEFL

3. TPA

4.Sebaran Asal Calon

Mhs.

>3.00

450

550

6 Prov

>3.10

475

550

7 Prov

>3.20

475

550

7 Prov

>3.20

475

550

7 Prov

>3.20

475

550

7 Prov

>3.20

500

550

10 Prov

>3.20

500

550

10 Prov

>3.20

500

550

12 Prov

>3.20

500

550

12Prov

>3.20

500

550

14 Prov

>3.20

500

550

14 Prov

>3.20

500

550

15 Prov

>3.20

500

550

15 Prov

>3.20

500

550

20 Prov

>3.20

500

550

20Prov

>3.20

500

550

20Prov

>3.20

500

550

20Prov

>3.20

500

550

20Prov

>3.20

500

550

20Prov

>3.20

500

550

20Prov

b. Proses:

1) Kehadiran kuliah

2) PrestasiAkademik

(dari total mhs.)

3) Prestasi Non

Akademik

4) IPK Rata-rata

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

85%

20%

20%

3,50

c. Output:

1) Kesesuaian kerja

Bidang ilmu

2) Masa Tunggu

Lulusan

3) Gaji Pertama yang

diperoleh

4) Sebaran Wilayah

Kerja:

a) Nasional

b) Regional-ASEAN

c) Internasional

95%

3 Bln.

4 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

4Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

4 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

5 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

5 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

5Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

6 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

6 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

6 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

7 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

7 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

7 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

8 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

8 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

8 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

10 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

10 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

10 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

10 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara

95%

3 Bln.

10 Jt

33 Prov

5 negara

4 negara


PENGEMBANGAN KELEMBAGAAN

Isu Strategis Tahun Capaian

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035

1. Mutu:

1) Skor Akreditasi

mell. Ev Diri

2) Sertifikasi ISO

9001:2008

3) AUN-QA

2.

Penerbitan/Publikasi:

1. Jurnal PS

2. Ratio Buku ajar:

Mahasiswa

3. Kerjasama:

1. Dalam Negeri

2. Luar Negeri

370

Survalen

Teratur

Teratur

Terbit

1:1

38

12

370

Survalen

Teratur

Terbit

1:1

38

12

370

Survalen

Teratur

Terbit

2:1

38

12

370

Survalen

Teratur

Terbit

2:1

40

14

370

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

40

14

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

40

15

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

45

15

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

45

15

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

50

17

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

50

17

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

50

20

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

50

20

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

50

22

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

50

25

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

50

25

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

55

30

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

55

30

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

55

30

380

Survalen

Terlaksana

Teratur

Terbit

2:1

55

30

380

Survalen

Terlaksan

Teratur

Terbit

2:1

55

30


17

1.2. Sosialisasi

Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi serta pemahaman civitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.

Proses internalisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik secara intensif dan berkelanjutan menjadi tugas utama yang

tak terabaikan serta menjadi landasan dalam membentuk pemahaman yang

akan menghasilkan semangat keberhasilan dicapainya visi, misi, tujuan, dan

sasaran tersebut. Oleh karenanya, sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran

Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik sangatlah penting bagi seluruh

civitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.

Sasaran

Sosialisasi Metode Sosialisasi Hasil Sosialisasi

1. Dosen - Rapat kerja program

studi;

- Memasang pigura berisi

visi-misi di tempat-

tempat strategis;

- Mencantumkan di buku

pedoman akademik

Program Studi.

- Visi, misi, tujuan,

dan sasaran yang

baru dapat

dipahami secara

benar;


dan sasaran baru

dapat diterima

sebagai upaya

mencapai

keunggulan dan

daya saing.

2. Tenaga

Kependidikan

- Pengarahan tenaga

kependidikan dan rapat

kerja PS;



tempat strategis;


dan sasaran yang

baru dapat

dipahami secara

benar;



18

- Meng-upload di website

fakultas;


pedoman akademik

Program Studi.

dan sasaran yang

baru dapat

diterima sebagai

upaya mencapai

keunggulan dan

daya saing.

3. Mahasiswa - Menyampaikan pada

saat pengarahan umum

pada mahasiswa baru;

- Menyampaikan pada

kuliah perdana;



tempat strategis;


fakultas;


pedoman akademik

Program Studi.


dan sasaran baru

dapat dipahami

secara benar;


dan sasaran yang

baru dapat

diterima sebagai

upaya mencapai

keunggulan dan

daya saing.

4. Alumni,

Pengguna, dan

Masyarakat.

- Menyampaikan pada

acara pertemuan

alumni;


fakultas;

- Mencantumkan dalam

leaflet danbrosur

fakultas;

- Mencantumkan di dalam

profil fakultas;


fakultas.


dan sasaran yang

baru dapat

dipahami secara

benar;


dan sasaran yang

baru dapat

diterima sebagai

upaya mencapai

keung-gulan dan

daya saing.


19

Dengan adanya keberagaman model sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran

Program Studi, seluruh civitas akademika (mahasiswa, tenaga pendidik, dan

tenaga kependidikan) FISIP dan Program Studi Magister Ilmu Administrasi

Publik UNTAG Surabaya. Masyarakat memiliki pemahaman yang menyeluruh

terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi. Hingga saat ini visi, misi,

tujuan, dan sasaran tersebut telah dijadikan acuan bagi perencanaan dan

pelaksanaan kegiatan dalam rangka mencapai visi dan misi yang telah

ditentukan. Mahasiswa yang masuk ke Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik telah memiliki pemahaman tentang kompetensi-kompetensi

yang akan diperolehnya selama studi di Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik. Di tingkat dosen, pemahaman terhadap visi dan misi

ditunjukkan dengan semakin besarnya motivasi untuk melakukan peningkatan

kualitas dosen melalui keikut sertaan dalam penulisan karya ilmiah, seminar

internasional, pelaksanaan kegiatan penelitian, dan pengabdian kepada

masyarakat. Di tingkatan tenaga kependidikan baik FISIP maupun Program

Studi, saat ini setiap sub bagian Tata Usaha telah menyusun SOP yang disusun

untuk mendukung pencapain visi, misi, tujuan, dan sasaran FISIP maupun

Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik. Selain itu, pelayanan kepada

mahasiswa semakin ditingkatkan dengan penerapan sistem informasi berbasis

website yang berkontribusi terhadap kecepatan dan akurasi data serta

informasi.

Hasil dari proses sosialisasi menunjukkan bahwa tingkat pemahaman Dosen

terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi Magister Ilmu

Administrasi Publik sangat baik. Hal ini antara lain terekam dari hasil evaluasi

kinerja dosen terkait dengan kegiatan pembelajaran telah menyelaraskan materi

dan metode perkuliahan dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran yang ingin

dicapai oleh Program Studi.

Tingkat pemahaman mahasiswa juga Sangat Baik. Hal ini ditunjukkan dengan

implementasi penyesuaian materi tugas dan topik tesis mahasiswa dengan

tujuan dan sasaran Program Studi. Demikian pula dengan tingkat pemahaman


20

staf kependidikan juga Sangat Baik, yang dibuktikan dengan upaya

menjalankan sasaran Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik dengan

baik dan selalu memberikan dukungan dan pelayanan secara optimal kepada

dosen dan mahasiswa.


21

Rapat Kerja Tahun 2016 FISIP UNTAG Surabaya

Standar 1 Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi ... 1.pdf · 3. Tim penyusun visi, misi, tujuan, dan sasaran membuat rangkuman dan analisis masukan dari stakeholders. Masukan

Documents