ANALISIS SOAL UJIAN HARIAN KELAS XIBAB: STRUKTUR ATOM, SISTEM
PERIODIK, DAN IKATAN KIMIAPetunjuk Umum : Telitilah soal terlebih
dahulu, perangkat soal terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5
soal uraian. Tidak diperkenankan menggunakan kalkulator. Tidak
diperkenankan membuka buku atau catatan apapun atau bekerja sama
dengan siswa lain. Waktu untuk mengerjakan adalah 90 menit.
A. SOAL OBJEKTIF Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar
dengan member tanda silang (X) dan gunakan tanda sama dengan (=)
untuk membatalkan jawaban.
1. Indikator: Peserta didik dapat mengingat kimiawan yang
mengemukakan tentang prinsip ketidakpastianButir soal: Prinsip
Ketidakpastian elektron dikemukakan oleh A. Louis de Broglie.B.
Niels Bohr.C. Werner Heisenberg.D. John Dalton.E.
Einstein.Analisis: Soal ini termasuk dalam C1, K1 (mengingat
Pengetahuan Fakta Kimia) karena dalam soal ini, peserta didik
dituntut untuk mengingat fakta mengenai kelemahan Teori Atom
Bohr.2. Indikator: Peserta didik dapat menentukan sub kulit dalam
suatu bilangan kuantum.Butir soal: Bilangan Kuantum m = -2 terdapat
pada sub kulitA. pB. dC. fD. p dan dE. d dan f
Analisis: Soal ini termasuk C2, K2 ( Memahami pengetahuan
konseptual), karena pada soal ini, peserta didik dituntut memahami
konsep bilangan kuantum.3. Indikator: Peserta didik mampu mengingat
asas-asas yang berkaitan dengan teori atom mekanika kuantumButir
soal: Dalam sebuah atom, tidak boleh ada dua elektron yang
mempunyai keempat bilangan kuantum (n, l, m dan s) yang sama,
sehingga dalam 1 orbital terdapat maksimum 2 elektron. Pernyataan
ini sesuai dengan . . .A. aturan Hund.B. aturan Aufbau.C. asas
Larangan Pauli.D. asas Heisenberg.E. hipotesis de Broglie.Analisis:
Soal tersebut termasuk C1, K2 (Mengingat konsep kimia) karena dalam
soal tersebut peserta didik dituntut untuk dapat mengingat asas
yang berkaitan dengan teori atom mekanika kuantum.4. Indikator:
Peserta didik dapat menentukan konfigurasi elektron suatu
unsurButir soal: Konfigurasi elektron dari unsur adalahA. 1s2 2s2
2p6 3s2 3p6 4s2.B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d2.C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
4s1 3d1.D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d4.E. 1s2 2s2 2p6 3s2
3p6 3d10 4s2 4p6 5s2 4d2.Analisis: Soal ini termasuk dalam C1, K2
(mengingat Pengetahuan Konseptual Kimia) karena dalam soal ini,
peserta didik dituntut untuk mengingat konsep mengenai konfigurasi
elektron.5. Indikator: Peserta didik dapat menentukan bilangan
kuantum elektron valensi dari suatu unsurButir soal: Berikut ini
yang merupakan deretan bilangan kuantum elektron valensi dari unsur
adalah. . .A. n = 3 ; l = 1 ; m = 1 ; s = - .B. n = 3 ; l = 1 ; m =
-1 ; s = + .C. n = 4 ; l = 2 ; m = 2 ; s = + .D. n = 3 ; l = 2 ; m
= -1 ; s = - .E. n = 4 ; l = 0 ; m = 0 ; s = - .Analisis: Soal ini
termasuk C1, K3 (mengingat pengetahuan metodologi), karena pada
soal ini, peserta didik dituntut untuk mengetahui tentang
pengetahuan metodologi, yaitu cara menentukan bilangan kuantum
elektron valensi dari suatu unsur.6. Indikator: Peserta didik dapat
mencari letak suatu unsur pada table periodik melalui konfigurasi
elektron.Butir soal: Suatu unsur mempunyai konfigurasi elektron 1s2
2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p3. Unsur tersebut dalam tabel periodik
terdapat padaA. golongan V periode 3.B. golongan VI periode 5.C.
golongan VI periode 3.D. golongan V periode 3.E. golongan V periode
4.Analisis: Soal ini termasuk ke dalam C2, K2 (Melakukan pemahaman
terhadap konsep Kimia) karena dalam soal ini, peserta didik diuji
kemampuannya mencari hubungan antara bilangan kuantum dengan letak
suatu unsur di dalam tabel periodik unsur.7. Indikator : Peserta
didik dapat mengingat gambar dari bentuk orbital dari suatu sub
kulit.Butir soal: Gambar berikut adalah gambar dari orbital . .
.
A. dxy.B. dxz.C. dyz.D. dx2-y2.E. dz2.
Analisis: Soal ini termasuk dalam C1, K1 (Mengingat Pengetahuan
Terminologi), karena untuk dapat mengerjakan soal ini peserta didik
harus mengingat gambar-gambar orbital.8. Indikator: Peserta didik
dapat menentukan konfigurasi elektron dua unsur yang sama.Butir
soal: Unsur berikut yang mempunyai konfigurasi sama dengan
konfigurasi 18Ar adalah . . .A. 14Si-2.B. 21Sc+3.C. 16S-3.D.
17Cl+3.E. 20Ca+.Analisis: Soal ini termasuk C2, K2 (memahami konsep
pengetahuan kimia) karena peserta didik dituntut untuk dapat
menentukan senyawa yang mempunyai konfigurasi sama dengan senyawa
yang diketahui.9. Indikator: Peserta didik dapat mengelompokkan
beberapa unsur dalam satu golongan berdasarkan konfigurasi
elektroniknya.Butir soal: Diantara unsur-unsur 4A 11B 20C 23 D 24E,
unsur-unsur yang terletak dalam satu golongan adalah A. B dan C.B.
D dan E.C. A dan B.D. C dan E.E. A dan C.Analisis: Soal ini
termasuk C3, K2 (mengaplikasikan konsep kimia), karena pada soal
ini, peserta didik dituntut selain untuk mencari letak unsur juga
mengelompokkan unsur yang terdapat dalam satu golongan. 10.
Indikator: Peserta didik dapat menentukan golongan dan periode
dalam suatu unsur dengan menggunakan konfigurasi elektron.Butir
soal: Unsur 27Co tabel periodik unsur terletak pada golongan dan
periode. . .A. VIII A, perode 4.B. VIII B, periode 4.C. VII A,
periode 3.D. VII B, periode 3.E. V A, periode 4.
Analisis: Soal ini termasuk dalam C3, K2 (Mengaplikasikan
konseptual kimia) karena dalam soal ini peserta didik dituntut
untuk mengaplikasikan konsep dari konfigurasi elektron untuk
mencari total elektron per-orbital.11. Indikator: Peserta didik
dapat mengingat subkulit yang ada dalam suatu atomButir soal:
Subkulit yang tidak mungkin ada dalam suatu atom adalah . . .A.
2s.B. 3f.C. 4p.D. 5d.E. 6s.Analisis: Soal ini merupakan jenis soal
C1, K2 (Mengingat Pengetahuan Kimia Konseptual) karena untuk
menjawab soal ini, peserta didik dituntut untuk mengingat subkulit
yang terdapat dalam suatu atom.12. Indikator: Peserta didik dapat
mengaplikasikan konsep menghitung domain suatu elektron untuk
menentukan tipe molekul suatu senyawa.Butir soal: Tipe molekul dari
senyawa BF3, SF4 dan IF3 masing-masing adalah . . . ( diketahui :
5B, 9F, 16S, 53 I )
A. AX2E2 ; AX3E2 ; AX3.B. AX4 ; AX4E ; AX2E2.C. AX3 ; AX4 ;
AX3E2.D. AX3 ; AX4E ; AX3E2.E. AX2E2 ; AX4E ; AX3E2.Analisis: Soal
ini merupakan jenis soal C3, K3 (Mengaplikasikan Pengetahuan Kimia
Metodologi) karena dalam soal, peserta didik dituntut untuk dapat
mengaplikasikan penghitungan domain elektron untuk dapat mengetahui
tipe molekul beberapa senyawa.13. Indikator: Peserta didik dapat
memahami contoh dari molekul-molekul yang termasuk polar atau non
polar.Butir soal: Diantara molekul-molekul O3 ; NH3 ; CH4 ; XeF4
dan CCl4, yang termasuk molekul polar adalah . . .( diketahui : 8O,
7N, 6C, 1H, 54Xe, 17Cl )A. O3 dan CCl4.B. NH3, CH4 dan XeF4.C. CH4
dan CCl4.D. hanya NH3.E. seluruh molekul polar.Analisis: Soal ini
merupakan jenis soal C2, K2 (Memahami Pengetahuan Kimia Konseptual)
karena untuk menjawab soal ini peserta didik diharapkan bisa
memahami contoh dari senyawa polar.14. Indikator: Peserta didik
dapat mengetahui bentuk orbital hibrida dari suatu molekul.Butir
soal: Bentuk orbital hibrida dari PCl5 adalah . . .( diketahui :
15P, 17Cl ) A. trigonal bipiramida.B. linear.C. segitiga planar.D.
tetrahedron.E. oktahedron.Analisis: Soal ini merupakan jenis soal
C2, K3 (memahami pengetahuan metodologi), karena pada soal ini,
peserta didik dituntut untuk mengetahui tentang bentuk orbital
hibrida dengan cara mencari hibridisasi suatu molekul.15.
Indikator: Peserta didik dapat mengetahui molekul yang mempunyai
titik didih tertinggi.Butir soal: Diantara molekul-molekul dibawah
yang mempunyai titik didih tertinggi adalah.A. Propana (
CH3-CH2-CH3 ).B. Butana ( CH3-CH2-CH2-CH3 ).C. Pentana (
CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 ).D. Etana ( CH3-CH3 ).E. Heksana (
CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 ).Analisis: Soal ini termasuk ke dalam C2,
K1 ( memahami pengetahuan kimia faktual), karena pada soal ini
peserta didik dituntut untuk dapat memahami fakta-fakta yang
berhubungan dengan titik didih molekul.16. Indikator: Peserta didik
dapat mengetahui senyawa-senyawa yang memiliki ikatan ion atau
ikatan kovalen.Butir soal: Senyawa berikut yang memiliki ikatan
kovalen adalah . . .A. SiO2.B. NaCl.C. CaF2.D. KBr.E.
MgCl2.Analisis: Soal ini termasuk C2, K2 (memahami konsep
pengetahuan kimia) karena dalam soal ini peserta didik dituntut
untuk mengerti konsep dalam ikatan kimia.17. Indikator: Peserta
didik dapat mengingat konsep mengetahui ikatan-ikatan kimia.Butir
soal: Gaya lemah antarmolekul yang menghubungkan antara atom
hidrogen dari suatu molekul dengan atom elektronegatif pada molekul
lain adalah merupakan . . .A. gaya London.B. ikatan ionik.C. ikatan
Hidrogen.D. gaya imbas.E. gaya dipol.Analisis: Soal ini termasuk
dalam C1,K2 (mengingat pengetahuan konseptual) karena dalam soal
ini, peserta didik dituntut untuk mengingat konsep yang ditanyakan
dalam soal18. Indikator: Peserta didik mengaplikasikan teori
hibridisasi.Butir Soal: Atom pusat molekul NH3 mengalami
hibridisasi . . . ( 7N, 1H )A. spB. sp2C. sp2dD. sp3E. sp3d2
Analisis: Soal ini termasuk C3, K2 (mengaplikasikan konsep)
karena peserta didik dituntut untuk memahami konsep hibridisasi.19.
Indikator: Peseta didik dapat mengingat urutan keelektronegatifan
beberapa unsur dalam satu golongan.Butir soal: Unsur-unsur berikut
yang disusun dari unsur yang mempunyai keelektronegatifan kecil ke
unsur dengan keelektronegatifan besar adalah . . .A. F-Cl-Br.B.
F-Br-Cl.C. Br-Cl-F.D. Br-Cl-F.E. Cl-Br-F.Analisis: Soal tersebut
termasuk soal C1, K2 karena dalam soal ini, peserta didik dituntut
untuk dapat mengingat kecenderungan elektronegatif unsur-unsur
kemudian mengurutkannya.20. Indikator: Peserta didik dapat
menganalisis pernyataan mengenai tipe molekul suatu senyawa.Butir
soal: Unsur B membentuk senyawa BF3 (nomor atom: F=9, B=5).
Pernyataan yang tidak benar mengenai molekul itu adalah. . . A.
senyawa BF3 berbentuk linear.B. unsur B mempunyai 3 elektron
valensi.C. Senyawa BF3 berbentuk segitiga sama sisi.D. senyawa BF3
bersifat non polar.E. momen dipol senyawa BF3 sama dengan
nol.Analisis: Soal ini termasuk pada C4, K4 (menganalisis
pengetahuan kimia metakognitif) karena dalam soal ini peserta didik
dituntut untuk dapat menganalisis pernyataan-pernyataan yang benar
dan salah.B. SOAL URAIAN Jawablah pertanyaan dengan singkat, jelas
dan benar.
1. Indikator: Peserta didik dapat mengetahui macam-macam
bilangan kuantum.Butir Soal: Sebutkan dan jelaskan macam-macam
bilangan kuantumAnalisis: Soal ini termasuk C1, K2 (mengingat
pengetahuan konseptual) karena pada soal ini peserta didik dituntut
untuk mengingat konsep.
2. Indikator: Peserta didik dapat mengingat asas-asas mengenai
bilangan kuantum.Butir soal: Berikan penjelasan singkat makna dari
:a. Asas Aufbaub. Kaidah Hundc. Asas Larangan Paulid. Ikatan
KovalenAnalisis : Soal ini termasuk C1, K2 (mengingat konsep
pengetahuan kimia) karena peserta didik dituntut untuk dapat
mengingat asas-asas yang berkaitan dengan bilangan kuantum.
3. Indikator: Peserta didik dapat menentukan letak suatu unsur
dalam tabel periodik menggunakan konfigurasi elektron.Butir soal:
Dari unsur-unsur berikut 9A; 11B; 24C; 30D;. Tuliskan konfigurasi
elektron, golongan serta periodenya dan bilangan kuantum elektron
terakhir.Analisis: Soal ini termasuk C2, K3 (memahami pengetahuan
metodologi), karena pada soal ini, siswa dituntut untuk memahami
tentang pengetahuan metodologi, yaitu cara untuk menentukan dan
mengelompokkan unsur-unsur segolongan melalui konfigurasi electron
dan mengetahui bilangan kuantum elektron terakhir.
4. Indikator: Peserta didik dapat mengaplikasikan cara untuk
menentukan geometri molekul melalui tipe molekul.Butir soal:
Tentukanlah jumlah domain elektron, tipe molekul dan geometri
molekul dari CO2 dan CH4 ! ( Diketahui nomor atom masing-masing
unsur : O = 8 ; C = 6 ; H = 1 )Analisis: Soal ini termasuk C3, K3
(mengaplikasikan pengetahuan metodologi kimia) karena dalam soal
ini, peserta didik diminta untuk menentukan bentuk geometri dari
suatu molekul, berdasarkan pada domain elektron dan tipe
molekulnya.5. Indikator: Peserta didik dapat menganalisis bentuk
molekul berdasarkan teori hibridisasi.Butir soal: Bentuk molekul
BCl3 adalah . . .(jelaskan dengan cara hibridisasi, nomor atom;
B=5, Cl=17)!Analisis soal : Soal ini termasuk dalam C4, K3
(mengingat pengetahuan metodologi), karena peserta didik dituntut
untuk dapat menganalisis unsur yang cocok membentuk suatu molekul
yang telah ditentukan.
KUNCI JAWABAN :SOAL OBJEKTIF1. C2. E3. C4. A5. B6. E7. D8. B9.
E10. B11. B12. D13. D14. A15. E16. A17. C18. D19. C/D20. A
JAWABAN SOAL URAIAN1. Macam-macam bilangan kuantum adalah :a.
Bilangan kuantum utamaBilangan kuantum utama (n) menunjukkan posisi
elektron pada tingkat energi utama/kulitb. Bilangan kuantum
azimutBilangan kuantum azimut (l) menunjukkan posisi elektron dalam
sub kulit c. Bilangan kuantum magnetikBilangan kuantum magnetik (m)
menunjukkan orientasi electron pada orbitald. Bilangan kuantum
spinBilangan kuantum spin (s) menunjukkan arah orbital elektron
dalam orbital2. - Asas Aufbau : Pengisian orbital dimulai dari
tingkat energI yang lebih rendah kemudian ke tingkat energI yang
lebih tinggi.- Asas Larangan Pauli : Dalam sebuah atom, tidak boleh
ada dua elektron yang mempunyai keempat bilangan kuantum (n, l, m
dan s) yang sama.- Aturan Hund : Pengisian orbital-orbital dengan
tingkat energI yang sama, yaitu orbital-orbital dalam satu
subkulit, mula-mula elektron akan menempati orbital secara
sendiri-sendiri dengan spin yang paralel, baru kemudian
berpasangan.- Ikatan Kovalen : Pemakaian pasangan elektron
bersama-sama dari 2 belah pihak 3. 9A = 1s2 2s2 2p5 (elektron
valensi 2s2 2p5 = 7, maka golongan VII A, periode 2)n = 2, l = 1, m
= 0, s = + 11B = 1s2 2s2 2p6 3s1 (elektron valensi 3s1 = 1, maka
golongan IA, periode 3 )n = 3, l = 0, m = 0, s = + 24C = 1s2 2s2
2p6 3s2 3p6 3d5 4s1 (elektron valensi 3d5 4s1 = 7, maka golongan VI
B, periode 4 )n = 3, l = 2, m = +2, s = + 30D = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
3d10 4s2 (elektron valensi 3d10 4s2 = 1, maka golongan II B,
periode 4 )n = 3, l = 2, m = +2, s = -
4. CH46C sebagai atom pusat, elektron valensi = 41H, elektron
valensi = 1Jumlah elektron valensi atom pusat ( Carbon ) = 4Jumlah
domain elektron ikatan (X) = 4Jumlah domain elektron bebas (E) = =
0Jadi Tipe Molekul = AX4 karena tidak mempunyai elektron bebas,
maka bentuk geometri molekulnya adalah Tetrahedron CO26C sebagai
atom pusat, elektron valensi = 48O, elektron valensi = 6Jumlah
elektron valensi atom pusat ( C ) = 4Jumlah domain elektron ikatan
(X) = 2Jumlah domain elektron bebas (E) = = 1Jadi Tipe Molekul =
AX2E bentuk geometri molekulnya adalah Bentuk V.
5. Hibridisasinya adalah sp2 , bentuk molekulnya adalah segitiga
datar
PEDOMAN PENSKORAN1. SOAL OBJEKTIFUntuk soal pilihan ganda, benar
mendapatkan skor 1 ; salah 0; dan kosong 0.2. SOAL URAIANButir soal
no 1NoKonsep yang diskorSkor
1Menyebutkan macam-macam bilangan kuantum :Bilangan kuantum
utama, azimut, magnetik dan spin
5
2Menjelaskana. Bilangan kuantum utamaBilangan kuantum utama (n)
menunjukkan posisi elektron pada tingkat energi utama/kulitb.
Bilangan kuantum azimutBilangan kuantum azimut (l) menunjukkan
posisi elektron dalam sub kulit c. Bilangan kuantum
magnetikBilangan kuantum magnetik (m) menunjukkan orientasi
electron pada orbitald. Bilangan kuantum spinBilangan kuantum spin
(s) menunjukkan arah orbital elektron dalam orbital 5
Jumlah skor10
Butir soal no 2NoKonsep yang diskorSkor
1Menulis penjelasan dari asas Aufbau : Pengisian orbital dimulai
dari tingkat energi yang lebih rendah kemudian ke tingkat energi
yang lebih tinggi.
2,5
2Menulis penjelasan dari asas Larangan Pauli : Dalam sebuah
atom, tidak boleh ada dua elektron yang mempunyai keempat bilangan
kuantum (n, l, m dan s) yang sama.2,5
3Menulis penjelasan dari aturan Hund : Pengisian orbital-orbital
dengan tingkat energi yang sama, yaitu orbital-orbital dalam satu
subkulit, mula-mula elektron akan menempati orbital secara
sendiri-sendiri dengan spin yang paralel, baru kemudian
berpasangan.2,5
4Menulis penjelasan ikatan kovalen : Pemakaian pasangan elektron
secara bersama-sama dari 2 belah pihak 2,5
Jumlah skor10
Butir soal no 3NoKonsep yang diskorSkor
1Menuliskan konfigurasi elektron kemudian menjelaskan atom
tersebut dalam golongan berapa9A = 1s2 2s2 2p5 (golongan VII A,
periode 2 )n = 2, l = 1, m = 0, s = +
5
2Menuliskan konfigurasi elektron kemudian menjelaskan atom
tersebut dalam golongan berapa11B = 1s2 2s2 2p6 3s1 (golongan I A,
periode 3 )n = 3, l = 0, m = 0, s = + 5
3Menuliskan konfigurasi elektron kemudian menjelaskan atom
tersebut dalam golongan berapa24C = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5
(golongan VI B, periode 4 )n = 3, l = 2, m = +2, s = + 5
4Menuliskan konfigurasi elektron kemudian menjelaskan atom
tersebut dalam golongan berapa30D = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2
(golongan II B, periode 4)n = 3, l = 2, m = +2, s = - 5
Jumlah skor20
Butir soal no 4NoKonsep yang diskorSkor
1Dapat menjelaskan jumlah elektron valensi atom pusat, Jumlah
domain elektron ikatan (X) dan jumlah domain elektron bebas (E)
CH46C sebagai atom pusat, elektron valensi = 41H, elektron valensi
= 1Jumlah elektron valensi atom pusat ( Carbon ) = 4Jumlah domain
elektron ikatan (X) = 4Jumlah domain elektron bebas (E) = = 0 CO26C
sebagai atom pusat, elektron valensi = 48O, elektron valensi =
6Jumlah elektron valensi atom pusat ( C ) = 4Jumlah domain elektron
ikatan (X) = 2Jumlah domain elektron bebas (E) = = 1
5
2Dapat menentukan tipe molekulCH4 Tipe Molekul = AX4CO2 Tipe
Molekul = AX2E
10
3Menyebutkan Bentuk Geometri MolekulCH4 bentuk geometri
molekulnya adalah TetrahedronCO2 bentuk geometri molekulnya adalah
Bentuk V10
Jumlah skor20
Butir soal no 5NoKonsep yang diskorSkor
1Hibridisasinya adalah sp2 , bentuk molekulnya adalah segitiga
datar
20
Skor Butir20
Skor Total = Skor Objektif + Skor Uraian= 20 + 80= 100