i
Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Yang Maha Kuasa yang telah memberikan pertolongan hingga modul
ajar ini dapat terselesaikan.
Modul ajar ini dimaksudkan untuk membantu penyelenggaraan kuliah jarak jauh. Se-
jalan dengan tujuan penyelenggaraan perkuliahan, materi modul ajar ini dipilih dari pokok-
pokok aljabar matriks sebagai bahan penyeragaman pemahaman aljabar martriks bagi ma-
hasiswa. Dalam hal ini, setelah mengikuti kuliah sesuai materi dalam modul ajar ini, di-
harapkan mahasiswa mempunyai bekal yang cukup baik untuk mengikuti perkuliahan.
Materi yang diberikan dalam modul ajar ini cukup untuk ukuran perkuliahan satu se-
mester. Untuk itu, materi dalam modul ini diberikan dengan cara sederhana dan contoh
singkat; mengingat bahwa semua materi harus diserap sendiri. Untuk itu diharapkan peser-
ta kuliah dengan tekun dan sungguh-sungguh mengikuti modul ini dan aktif mengerjakan
soal-soal.
Penyusun menyampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu hing-
ga tersusunnya modul ini. Tak lupa, kritik dan saran untuk menyempurnakan modul ini
sangat diharapkan.
Surabaya, Januari 2007
Penyusun
ii
Daftar Isi
Kata Pengantar ii
Daftar Isi iii
1 Sistem Persamaan Linear 1
1.1 Soal-Soal Latihan Pengantar SPL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
1.2 Soal-Soal Latihan Penyelesaian SPL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
1.3 Soal-Soal Latihan Matriks dan Operasinya . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
1.4 Soal-Soal Latihan Matriks Invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
1.5 Soal-Soal Latihan Matriks Elementer dan Mencari Invers . . . . . . . . . .5
1.6 Soal-Soal Latihan Matriks Diagonal, Segitiga dan Simetris . . . . . . . . .6
2 Determinan 7
2.1 Soal-Soal Latihan Fungsi Determinan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
2.2 Soal-Soal Latihan Cara Lain Menghitung Determinan . . . . . . . . . . . .8
2.3 Soal-Soal Latihan Sifat Fungsi Determinan . . . . . . . . . . . . . . . . .9
2.4 Soal-Soal Latihan Kofaktor dan Matriks Invers . . . . . . . . . . . . . . .10
3 Vektor dan Operasinya 11
3.1 Soal-Soal Latihan Pengantar Vektor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
3.2 Soal-Soal Latihan Panjang Vektor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
3.3 Soal-Soal Latihan Dot Product, Proyeksi . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
3.4 Soal-Soal Latihan Cross Product . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
4 Transformasi Linear dan Sifat 14
4.1 Soal-Soal Latihan Transformasi Linear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
4.2 Soal-Soal Latihan Sifat Transformasi Linear . . . . . . . . . . . . . . . . .15
5 Ruang Vektor 17
5.1 Soal-Soal Latihan Ruang Vektor Real . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
5.2 Soal-Soal Latihan Kombinasi Linear dan Membangun . . . . . . . . . . . .18
iii
5.3 Soal-Soal Latihan Bebas Linear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
5.4 Soal-Soal Latihan Basis dan Dimensi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
5.5 Soal-Soal Latihan Ruang Baris, Ruang Kolom dan Ruang Kosong . . . . .19
5.6 Soal-Soal Latihan Rank dan Nulitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
iv
Modul 1Sistem Persamaan Linear
1.1 Soal-Soal Latihan Pengantar SPL
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Persamaan-persamaan manakah yang termasuk persamaan linear?
(a) 2x + 3y + 2z = 6 (b) 2xy + 3y + 2z = 6 (c) 2x + 3y = 2z + 6
(d) 12x + 3y2 = 6 (e) 1
x + 3y − z = 6 (f) 14x− 2
3y = 6
2. Jikap adalah suatu konstanta, persamaan manakah yang termasuk persamaan linear
(a) 2x + 3y = sin p (b) py + 3x + 2z = π (c) px + 1py = 6
3. Buatlah matriksA, x danb yang dapat mewakili sistem persamaan linear dibawah ini
2x + 3y + 4z = 6
−3x + 3y − 6z = 12
4. Buatlah matriks diperbesar dari sistem persamaan linear dibawah ini
3x + 4y − 3z = 12
−x + 2y + 9z = 21
−3y + 2x + 6z = 22
1
1.2. Soal-Soal Latihan Penyelesaian SPL 2
5. Apakah sistem linear dibawah termasuk sistem linear homogen
3x + 2y = 3z
−x + 9z = 2y
−3y + 11z = 2x
6. Cari sistem persamaan linear dari matriks diperbesar dibawah ini
3 4 −13 1 81
−3 −22 12 2 32
4 3 33 3 32
1 12 11 7 34
2 1 −3 23 55
1.2 Soal-Soal Latihan Penyelesaian SPL
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Diantara matriks-matriks tersebut yang termasuk matriks yang berbentuk eselon, eselon
tereduksi, atau bukan keduanya
(a).
1 2 1
0 1 2
0 0 1
(b).
1 0 1
0 1 0
0 0 1
(c).
1 0 0
0 1 0
0 0 1
(d).
1 0 0
0 1 0
0 0 0
(e).
0 0 0
0 1 0
0 0 1
(f).
1 0 0
0 1 0
0 0 0
(g).
1 0 0
0 0 1
0 1 0
(h).
1 1 0
0 1 0
0 0 0
2. Selesaikan sistem dibawah ini dengan metode eliminasi Gauss
2x + 2y + 2z = 12
x + 2y + 3z = 14
3x + y + 2z = 11
3. Selesaikan sistem dibawah ini dengan metode eliminasi Gauss-Jordan
x + 2y + 2z = 9
x + y − 3z = 2
3x− y + 2z = 9
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
1.3. Soal-Soal Latihan Matriks dan Operasinya 3
4. Selesaikan sistem linear homogen dibawah ini dengan metode sebarang
x + 2y + 2z = 0
x + y − 3z = 0
3x− y + 2z = 0
5. Selesaikan sistem linear dibawah ini dengan metode sebarang
x1 + 2x2 + 2x3 = x4
x1 + x2 − 3x4 = 2x3
2x1 − 2x3 + 2x4 = x2
6. Carilah nilaia, sedemikian hingga sistem linear tersebut mempunyai satu penyelesaian,
banyak penyelesaian dan tidak mempunyai penyelesaian
x1 + 2x2 − 3x3 = 4
3x1 − x2 + 5x4 = 2
4x1 + x2 + (a2 − 14)x3 = a + 2
1.3 Soal-Soal Latihan Matriks dan Operasinya
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Diketahui matriks beserta ukurannya, yaituA3×4, B3×4, C4×2, D3×2, danE4×3, ten-
tukan manakah yang dapat dilakukan, jika tidak dapat dilakukan beri komentar
(a)B A (b) A C + D (c) A E + B (d) A B + B
(e)E(B + A) (f) E(A C) (g) ET A (h) (AT + E) D
2. Diketahui persamaan matriks dibawah ini(
a-b b+c
3d+c 2a-4d
)=
(16 2
14 12
)
carilah nilaia, b, c dand
3. Pandang matriks-matriks dibawah ini
X =
1 2
3 6
4 3
Y =
(4 −1
−2 2
)Z =
(2 3 −1
0 −2 2
)W =
1 2 −1
3 −2 0
6 2 5
Hitung operasi matriks dibawah (jika memungkinkan)
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
1.4. Soal-Soal Latihan Matriks Invers 4
(a)XY (b) Y Z (c) ZW (d) WX
(e)Y X − Z (f) ZX − 2Y (g) 3Y + ZX (h) XZ − 2W
4. Carilah matriksA berukuran4×4, yang anggotanya memenuhi syarat yang dinyatakan
(a)aij = i + j (b) aij = ij−1 (c) aij =
{1, |i− j| > 1
−1, |i− j| ≤ 1
5. Jika matriksA berukuranp× q, maka
tr(AAT ) = tr(AT A) = s
dimanas adalah jumlah kuadrat anggota-angotaA.
1.4 Soal-Soal Latihan Matriks Invers
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan. Diketahui empat
matriks, yaitu
A =
(2 3
3 5
)B =
(5 −3
−3 2
)C =
(4 −3
5 4
)D =
(4 3
5 4
)
1. Hitunglah
(a)AB (b) AC (c) AD
(d) BA (e) BC (f) BD
(g) CA (h) CB (i) CD
(j) DA (k) DB (l) DC
Apa yang dapat saudar simpulkan ?
2. Gunakan hasil kesipulan soal sebelumnya, kemudian hitunglah
(a)A3 (b) B3 (c) C3 (d) D3
(e) (A−1)3 (f) (B−1)3 (g) (C−1)3 (h) (D−1)3
(a) (AB)3 (b) (AB)−1 (c) (CD)−1 (d) (DC)3
3. Gunakan hasil dari soal sebelumnya, kemudian hitung
(a) A2 − 2A + I
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
1.5. Soal-Soal Latihan Matriks Elementer dan Mencari Invers 5
(b) B2 − 2B + I
(c) (A2 − 2A + I)(B2 − 2B + I)
4. Hitunglah
(a)AT (b) BT (c) CT (d) DT
(e) (A−1)T (f) (B−1)T (g) (C−1)T (h) (D−1)T
(a) (AT BT )−1 (b) (B−1A−1)T (c) (CT DT )T (d) (DC)T
5. Matriks
A =
1 0 1
1 1 0
0 1 1
Tentukan apakahA mempunyai invers atau tidak, jika punya, carilah inversnya (petun-
juk selesaikanAX = I)
1.5 Soal-Soal Latihan Matriks Elementer dan Mencari Invers
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Manakah diantara matriks dibawah ini yang termasuk matriks elementer
a.
(1 0
−3 1
)b.
(−3 1
1 0
)c.
(1 0
0√
5
)d.
(0 1
1 0
)
2. Carilah operasi baris yang menghasilkan matriks elementer berikut
a.
(0 1
1 0
)b.
(−3 0
0 1
)c.
(1 0
0 52
)d.
(1 0
−3 1
)
3. Diketahui matriks
A =
3 2 1
−3 6 −3
8 1 2
B =
8 1 2
−3 6 −3
3 2 1
C =
3 2 1
−3 6 −3
2 −3 0
Carilah matriks elementerE1, E2, E3 danE4, sedemikian hingga
a. E1A = B b. E2B = A c. E3A = C d. E4C = A
4. Pandang matriks
A =
(1 0
−3 3
)
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
1.6. Soal-Soal Latihan Matriks Diagonal, Segitiga dan Simetris 6
(a) Cari matriks elementerE1 danE2 sedemikian hinggaE2E1A = I
(b) Tulis A−1 sebagai perkalian dua matriks elementer
(c) Tulis A sebagai perkalian dua matriks elementer
5. Carilah invers dari
B =
1 2 3
2 5 3
1 0 8
1.6 Soal-Soal Latihan Matriks Diagonal, Segitiga dan Simetris
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Apakah matriks-matriks dibawah ini mempunyai invers, jika ya, cari inversnya
(a)
(−2 0
0 5
)(b)
2 0 0
0 0 0
0 0 5
(c)
−2 0 0
0 3 0
0 0 4
2. HitunglahA2, A−2, danA−l dari
(a) A =
(−2 0
0 3
)(b) A =
2 0 0
0 1 0
0 0 3
(c) A =
12 0 0
0 13 0
0 0 14
3. Cari semua nilaia, b danc, jika matriksA adalah simetris
A =
2 a− 2b + 2c 2a + b + c
3 5 a + c
0 −2 7
4.
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
Modul 2Determinan
2.1 Soal-Soal Latihan Fungsi Determinan
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Carilah jumlah pembalikan dari permutasi{1, 2, 3, 4, 5, 6}
(a) (1, 2, 3, 6, 4, 5) (b) (6, 5, 4, 3, 2, 1) (c) (4, 3, 5, 6, 1, 2) (d) (3, 2, 1, 5, 4, 6)
2. Hitung determinan berikut
(a)
∣∣∣∣∣2 3
6 1
∣∣∣∣∣ (b)
∣∣∣∣∣−3 2
5 3
∣∣∣∣∣ (c)
∣∣∣∣∣2 −3
6 4
∣∣∣∣∣ (d)
∣∣∣∣∣3 −3
2 4
∣∣∣∣∣
3. Hitung determinan berikut
(a)
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 2 2
3 5 1
2 2 3
∣∣∣∣∣∣∣∣(b)
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 −3 2
0 2 3
2 −2 1
∣∣∣∣∣∣∣∣(c)
∣∣∣∣∣∣∣∣
0 2 1
1 0 1
2 2 0
∣∣∣∣∣∣∣∣(d)
∣∣∣∣∣∣∣∣
0 2 1
1 0 1
0 2 1
∣∣∣∣∣∣∣∣
4. carilah nilaiα sehingga determina dari matriks berikut bernilai nol
(a)
∣∣∣∣∣α− 2 −5
1 α + 4
∣∣∣∣∣ (b)
∣∣∣∣∣∣∣∣
α− 4 0 0
0 α 2
0 3 α− 1
∣∣∣∣∣∣∣∣
7
2.2. Soal-Soal Latihan Cara Lain Menghitung Determinan 8
5. Gunakan aturan yan gsudah diperoleh unutk mendapat nilai determian dari matriks
berikut ∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
2 1 1 0
3 2 2 0
2 5 1 1
1 2 4 2
∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
2.2 Soal-Soal Latihan Cara Lain Menghitung Determinan
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Hitung determinan berikut dengan cepat
(a).
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 2 1
0 1 2
0 0 1
∣∣∣∣∣∣∣∣(b).
∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
1 0 1 3
0 2 0 2
0 0 1 −3
0 0 0 −3
∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
(c).
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 4 1
3 1 3
6 6 6
∣∣∣∣∣∣∣∣(d).
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 −2 3
10 1 9
1 −2 3
∣∣∣∣∣∣∣∣
2. Hitung determinan berikut dengan mencongak
(a).
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 2 3
4 1 6
2 4 6
∣∣∣∣∣∣∣∣(b).
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 −4 0
2 1 0
4 5 0
∣∣∣∣∣∣∣∣(c).
∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
1 0 0 2
0 1 1 0
0 0 1 0
0 0 0 1
∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
(d).
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 1 0
0 0 9
0 1 0
∣∣∣∣∣∣∣∣
3. Dengan melakukan reduksi, hitung determinan berikut
(a).
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 2 3
4 9 6
2 4 7
∣∣∣∣∣∣∣∣(b).
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 −4 0
2 1 5
4 5 3
∣∣∣∣∣∣∣∣(c).
∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
1 0 0 2
2 1 1 0
3 3 1 0
4 2 0 1
∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
(d).
∣∣∣∣∣∣∣∣
1 1 0
2 4 9
3 1 0
∣∣∣∣∣∣∣∣
4. Dengan menggunakan reduksi baris, buktikan∣∣∣∣∣∣∣∣
1 1 1
x y z
x2 y2 z2
∣∣∣∣∣∣∣∣= (y − z)(z − x)(z − y)
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
2.3. Soal-Soal Latihan Sifat Fungsi Determinan 9
5. Tunjukan bahwa determinan dibawah ini benar
(a)
∣∣∣∣∣∣∣∣
0 0 z
0 y z
x y z
∣∣∣∣∣∣∣∣= −xyz (b)
∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
0 0 0 z
0 0 y z
0 x y z
t x y z
∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣
= txyz
2.3 Soal-Soal Latihan Sifat Fungsi Determinan
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Periksalah bawhadet(kA) = kndet(A)
(a)A =
(−1 2
2 3
); k = 2 (b)
1 2 5
2 3 4
7 9 11
; k = −2
2. Periksalah bahwadet(AB) = det(A)det(B)
1 2 0
4 3 0
0 0 2
dan B =
−1 1 3
1 7 2
0 5 1
3. Periksa matriks-matriks dibawah ini, apakah mempunyai invers atau tidak
X =
1 0 −1
9 −1 4
8 9 −1
Y =
4 2 8
−2 1 −4
3 1 6
Z =
2 −7 0
6 −21 0
5 −9 0
4. Pandang
Z =
a d h
b e i
c f j
dengan mengasumsikan bahwadet(Z) = −5, maka hitung
(a)det(3A) (b) det(A−1 (c) det(2A−1) (d) det(2A)−1)
5. Berapa nilaik agar matriksA mempunyai invers
(a)A =
(k − 3 −2
−2 k − 2
)(b)
1 2 4
3 1 6
k 3 2
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
2.4. Soal-Soal Latihan Kofaktor dan Matriks Invers 10
2.4 Soal-Soal Latihan Kofaktor dan Matriks Invers
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Pandang matriks
A =
4 −1 1 6
0 0 −3 3
4 1 0 14
4 1 3 2
Hitung semua Minor, Kofaktor dari matriksA?
2. Dengan menggunakan matriks soal pertama, hitung perluasan kofaktor untuk
(a) baris pertama (b) kolom pertama (c) baris ketiga (d) kolom kedua
3. Pandang
1 3 1 1
2 5 2 2
1 3 8 9
1 3 2 2
(a) HitungA−1 dengan menggunakan teorema yang ada
(b) HitungA−1 dengan menggunakan OBE
(c) Manakah yang lebih efisien
4. Dengan aturan Cramer, hitunglah,x1, x2 danx3
4x1 + 5x2 = 2
11x1 + x1 + 2x3 = 3
x1 + 5x1 + 2x3 = 1
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
Modul 3Vektor dan Operasinya
3.1 Soal-Soal Latihan Pengantar Vektor
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Sketsa vektor-vektor berikt dengan titik pangkal pada titik asal
(a)v1 = (2, 6) (b) v2 = (4, 2) (c) v3 = (8, 6) (d) v4 = (6,−3)
(e)u1 = (1, 2, 6) (f) u2 = (3, 4, 2) (g) u3 = (−2, 8, 6) (h) u4 = (6,−3,−2)
2. Carilah vektor tak-nolv dengan titik pangkal pada titikP (1, 2, 3) sedemikian hingga
(a) v mempunyai arah yang sama denganu = (3, 2, 1)
(b) v berlawanan arah denganu = (−3,−2, 3)
3. Carilah semua skalark1, k2 dank3 sedemikian hingga
k1(1, 2, 0) + k2(2, 1, 1) + k3(1, 7, 5) = (0, 5, 4)
4. Jikax = (1, 2, 3), y = (−1, 4, 3) danz = (1,−2, 5), hitunglah
(a)x + y (b) z − 2y (c) z − x + y (d) x− 2x + 3y
5. Carilahu sehingga memenuhi
2u− x + y = 2z − 3y + 5u
11
3.2. Soal-Soal Latihan Panjang Vektor 12
3.2 Soal-Soal Latihan Panjang Vektor
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Hitung panjang vektor-vektor dibawah ini
(a)v1 = (2, 6) (b) v2 = (4, 2) (c) v3 = (8, 6)
(d) u1 = (1, 2, 6) (e)u2 = (3, 4, 2) (f) u3 = (−2, 8, 6)
(g) w1 = (−1,−2, 8, 6) (h) w2 = (6,−3, 6,−3) (i) w3 = (−2, 6,−3,−2)
2. Carilah jarak antara titikP danQ, jika
(a)P (2, 6) danQ(4, 2) (b) P (8, 6) danP (−2, 3)
(c) P (1, 2, 6) danQ(3, 4, 2) (d) P (1, 8, 6) danP (−3,−2, 3)
(e)P (−1,−2, 8, 6) danQ(6,−3, 6,−3) (f) P (−2, 6,−3,−2) danQ(−2, 6,−3,−2)
3. Jikau = (3, 2, 1), v = (−3,−2, 3) danw = (3, 2,−3) hitungkah ekspresi dibawah ini
(a)‖u− v‖ (b) ‖u‖ − ‖v‖ (c) ‖u‖+ ‖v‖(d) ‖u + 2v + 3w‖ (e)
1‖u‖v (f)
∥∥∥∥1‖u‖v
∥∥∥∥
Dot Product, Proyeksi
3.3 Soal-Soal Latihan Dot Product, Proyeksi
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Hitungu ¦ v, jika
(a)u = (2, 6) danv = (4, 2) (b) u = (8, 6) danv = (−3, 2)
(c) u = (1, 2, 6) danv = (3, 4, 2) (d) u = (−2, 8, 6) danv = (−3,−3, 2)
(e)u = (1, 2, 8, 6) danv = (6, 3, 6, 3) (f) u = (−2, 6,−3, 2) danv = (−2, 3, 2, 3)
2. Cari proyeksi ortogonalu terhadapa
(a)u = (2, 6) dana = (4, 2) (b) u = (8, 6) dana = (−3, 2)
(c) u = (1, 2, 6) dana = (3, 4, 2) (d) u = (−2, 8, 6) dana = (−3,−3, 2)
(e)u = (1, 2, 8, 6) dana = (6, 3, 6, 3) (f) u = (−2, 6,−3, 2) dana = (−2, 3, 2, 3)
3. Carilah komponen vektor dariu yang ortogonal terhadapa dari Soal 2
4. Hitunglah‖Proyau‖ dari Soal 2
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
3.4. Soal-Soal Latihan Cross Product 13
3.4 Soal-Soal Latihan Cross Product
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Hitungu× v, jika
(a)u = (1, 2, 6) danv = (3, 4, 2) (b) u = (−2, 8, 6) danv = (−3,−3, 2)
(c) u = (1, 2, 8) danv = (6, 3, 6) (d) u = (−2, 6,−3) danv = (−2, 3, 2)
2. Cari vektor yang ortogonal baik terhadapu danv
(a)u = (1, 2, 6) danv = (3, 4, 2) (b) u = (−2, 8, 6) danv = (−3,−3, 2)
3. Carilah luas yang dibangun olehu dana
(a)u = (1, 2, 6) danv = (3, 4, 2) (b) u = (−2, 8, 6) danv = (−3,−3, 2)
4. Carilah hasil kali ganda tigau ¦ (v × w)
(a)u = (−1, 2, 4), v = (3, 4,−2), w = (−1, 2, 5)
(b) u = (3,−1, 6), v = (2, 4, 3), w = (5,−1, 2)
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
Modul 4Transformasi Linear dan Sifat
4.1 Soal-Soal Latihan Transformasi Linear
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Carilah matriks standar dari transformasi linear yang didefinisikan dibawah ini
a. w1 = 2x + 3y + 2z, w2 = x + 3y + 2z
b. w1 = 2x + 3y + 2z, w2 = 2x + 3y + 2z, w3 = 2x− 3y + 4z
c. w1 = 2x+3y +2z−2t, w2 = 2x+3y +2z + t, w3 = 2x−3y +4z−2t
2. Carilah matriks standar untuk transformasi linearT : R3 → R3 yang diberikan oleh
w1 = 3x1 + 5x2 − x3
w2 = 2x1 − 5x2 + 3x3
w3 = x1 − 5x2 + 2x3
dan hitungT (−1,−2, 3) dengan secara langusng mensubstitusikan pada persamaan
tersebut dan dengan perkalian matriks.
3. Carilah matriks standar transformasi linear yang diberikan rumus seperti dibawah ini
a. T (x1, x2) = (x1 + x2, x1− 3x2, 4x1 + 2x2)
b. T (x1, x2, x3) = (x1 + x2 − x3, x1− 3x2 + 2x3, 4x1 + 2x2 − 4x3)
c. T (x1, x2, x3, x4) = (x1 + x2 − x3, x1− 3x2 + 2x3 − x4, 4x1 + 2x2 − 4x3 − 2x4)
d. T (x, y, z) = (0, 0, 0, 0, 0)
14
4.2. Soal-Soal Latihan Sifat Transformasi Linear 15
4. Dengan menggunakan matriks pencerminan, carilah hasil daris = (−1, 2) jika di-
lakukan pencerminan terhadap
a. sumbu-x
b. sumbu-y
c. garis-y = x
d. sumbu-x kemudian garis-y = x
e. garis-y = x kemudian sumbu-x
5. Dengan menggunakan matriks pencerminan, carilah hasil daris = (−1, 2, 3) jika di-
lakukan pencerminan terhadap
a. bidang-xy
b. bidang-xz
c. bidang-yz
d. bidang-xy kemudian bidang-y = x
e. bidang-y = x kemudian bidang-xy
6. Carilah matriks standar untuk transformasi linear yang mentransformasi secara ortogo-
nal pada
a. sumbu-x
b. sumbu-y
7. Carilah matriks standar untuk transformasi linear yang mentransformasi secara ortogo-
nal pada
a. bidang-xy
b. bidang-xz
c. bidang-yz
8. Carilah matriks transformasi untuk rotasi padaR2
4.2 Soal-Soal Latihan Sifat Transformasi Linear
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Cari matriks standar untuk operator linear yang sesuai dari persamaan-persamaan berikut
ini
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
4.2. Soal-Soal Latihan Sifat Transformasi Linear 16
a.
w1 = 2x1 + 3x2
w2 = 3x1 − 4x2
b.
w1 = 2x1 + 3x2 − 2x3
w2 = 3x1 − 4x2 + x3
w3 = x1 + 2x2 + 2x3
2. Tunjukan bahwa daerah hasil dari operator linear dengan pesamaan dibawah ini
w1 = x1 − 2x2 + x3
w2 = 4x1 + x2 + 2x3
w3 = 5x1 − x2 + 3x3
tidqk berada diR3 dan cari sebuah vektor yang tidak berada di daerah hasil.
3. Anggal l adalah garis pada bidang-xyyang melalui titik asal dan membentuk sudutθ
dengan sumbu-x positif dengan0 ≤ θ < π, danT : R2 → R2 adalah operator linear
yang memetakan setipa vektor ke proyeksi ortogonalnya ke garisl.
a. Cari matriks standar untukT
b. cari proyeksi ortogonal vektorx = (1, 5) pada garis yang melalui titik asal yang
membentuk sudutθ = π6 dengan sumbu-x positif.
4. Carilah operator linear balikanT−1 dari soal nomor 1
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
Modul 5Ruang Vektor
5.1 Soal-Soal Latihan Ruang Vektor Real
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Himpunan semua pasangan dua bilangan(x, y) dengan operasi
(x, y) + (x′, y′) = (x + x′, y + y′), k(x, y) = (3kx, 3ky)
2. Himpunan semua pasangan tiga bilangan(x, y, z) dengan operasi
(x, y, z) + (x′, y′, z′) = (x + x′, y + y′, z + z′), k(x, y, z) = (kx, y, z)
3. Himpunan semua pasangan bilangan real yang berbentuk(x, 0) dengan operasi-operasi
standar padaR2
4. Himpunan semua matriks2× 2 berbentuk(
a 1
1 b
)
dengan penjumlahan dan perkalian skalar matriks
5. Himpunan semua matriks2× 2 berbentuk(
a a + b
a + b b
)
dengan penjumlahan dan perkalian skalar matriks
6. Gunakan Teorema??untuk menentukan manakah yang termasuk sub-ruang dariR3
17
5.2. Soal-Soal Latihan Kombinasi Linear dan Membangun 18
(a) semua vektor berbentuk(x, 0, 0)
(b) semua vektor berbentuk(x, 1, 1)
(c) semua vektor berbentuk(x, y, z) denganx = y + z
(d) semua vektor berbentuk(x, y, z) dengany = x + z + 1
5.2 Soal-Soal Latihan Kombinasi Linear dan Membangun
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Nyatakan vektor-vektor dibawah ini merupakan kombinasi linear darip̄ = (1,−1, 3),
q̄ = (2, 1, 4) danr̄ = (3, 2, 5)
(a) (6, 11, 6) (b) (0, 0, 0) (c) (5, 6, 7)
2. Nyatakan matriks-matriks dibawah ini merupakan kombinasi linear dari matriks
p̄ =
(1 −1
2 3
)q̄ =
(0 1
2 4
)q̄ =
(4 0
−2 −2
)
(a)
(0 0
0 0
)(b)
(6 0
3 8
)(c)
(5 −1
1 7
)
3. Apakah vektor-vektor dibawah ini membangunR3
(a) p̄ = (1,−1, 3), q̄ = (2, 1, 4) danr̄ = (3, 2, 5)
(b) p̄ = (1, 1, 1), q̄ = (0, 1, 1) danr̄ = (0, 0, 1)
(c) p̄ = (1, 2, 6), q̄ = (3, 4, 1), r̄ = (3, 2, 5) dans̄ = (1, 2, 5)
5.3 Soal-Soal Latihan Bebas Linear
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Apakah himpunan vektor dibawah ini yang bebas linear atau tak bebas linear
(a) {(8, 1, 3), (2, 3, 5)}(b) {(8, 1, 3), (2, 3, 5), (2, 3, 4)}(c) {(8, 1, 3), (2, 3, 5), (2, 3, 4), (1, 2, 7)}
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
5.4. Soal-Soal Latihan Basis dan Dimensi 19
2. Untuk nilai realα berapakah vektor berikut ini membentuk suatu himpunan vektor yang
bebas linear
v̄1 = (α,−1,−1), v̄2 = (−1, α,−1), v̄3 = (−1,−1, α),
3. Tunjukan bahwa vektor-vektoru1 = (4,−7, 1, 3), u2 = (6, 0, 5, 1) danu3 = (0, 3, 1,−1)
merupakan himpunan vektor yang tak bebas linear diR4
4. Nyatakan setiap vektor pada soal 3 sebagai kombinasi linear dari dua vektor yang lain-
nya.
5.4 Soal-Soal Latihan Basis dan Dimensi
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Apakah himpunan vektor dibawah ini merupakan basis untukR2
(a) (1, 2), (3, 0) (b) (4, 1), (7, 8) (c) (−3,−9), (4, 12)
2. Apakah himpunan vektor dibawah ini merupakan basis untukR3
(a)(1, 0, 0), (2, 2, 0), (3, 3, 3) (b) (3, 1,−4), (2, 5, 6), (1, 4, 8) (c) (1, 6, 4), (−1, 2, 5), (2, 4, 1)
3. Carilah koordinat vektor̄v relatif terhadap basisS = {v̄1, v̄2, v̄3}(a) v̄ = (−2, 1,−3), v̄1 = (1, 0, 0), v̄2 = (2, 2, 0), v̄3 = (3, 3, 3)
(b) v̄ = (5,−12, 3), v̄1 = (3, 1,−4), v̄2 = (2, 5, 6), v̄3 = (1, 4, 8
4. Carilah basis dan dimensi dari ruang penyelesaian dari sistem linear berikut
(a)3x1 + x2 + x3 + x4 = 0, 5x1 − x2 + x3 − x4 = 0
(b) x1 − 4x2 + 3x3 − x4 = 0, 2x1 − 8x2 + 6x3 − 2x4 = 0
5.5 Soal-Soal Latihan Ruang Baris, Ruang Kolom dan Ruang
Kosong
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Carilah basis ruang kosong dari matriks dibawah ini
(a)
1 −1 3
4 −3 −3
3 3 2
(b)
−1 −4 −5 −5 −9
3 −2 1 4 −1
2 3 5 7 8
−1 0 −1 −2 −1
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas
5.6. Soal-Soal Latihan Rank dan Nulitas 20
2. Carilah basis ruang baris dari matriks-matriks pada Soal 1
3. Carilah basis ruang kosong dari matriks-matriks pada Soal 1
5.6 Soal-Soal Latihan Rank dan Nulitas
Kerjakan soal-soal berikut untuk mengukur tingkat pemahaman saudara, selanjutnya ban-
dingkan jawaban saudara dengan kunci jawaban yang telah disediakan.
1. Tunjukan bahwarank(A) = rank(AT ) dari matriks dibawah ini
(a) A =
1 2 2 −2 0
3 −2 3 5 2
5 −1 2 4 1
(b) A =
2 1 −2 1 2
4 3 −4 −1 3
6 5 −6 1 2
8 7 −8 −1 2
2. Carilah jumlah parameter yang dibutuhkan pada soal 1
3. Carilahnull(A) dari soal 1
Modul Aljabar Matriks ITS BPKLN-DepDikNas