Page 1
www.sekolahdasar.net Page 1
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
KELAS I SEKOLAH DASAR (SD)
SILABUS TIK KELAS I SEMESTER 1
Peta Konsep
SEMESTER 1
Standar Kompetensi:
1. Memahami fungsi TIK
Kompetensi Dasar:
1.1 Mengenal TIK
Indikator:
1.1.1 Menjelaskan pengertian TIK
1.1.2 1mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk TIK beserta fungsinya.
Karakter yang dikembangkan:
gemar membaca, rasa ingin tahu, kerja keras
Page 2
www.sekolahdasar.net Page 2
Standar Kompetensi:
2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan TIK
Kompetensi Dasar:
2.1 Mengenal perangkat keras komputer
2.2 Menjelaskan peranan TIK dalam berbagai bidang
2.3 mendemonstrasikan fungsi dan proses kerja berbagai peralatan TIK
Indikator:
2.1.1 Mendeskripsikan macam-macam perangkat TIK beserta fungsinya
2.1.2 Mengidentifikasi fungsi komputer dalam kehidupan sehari-hari
2.1.3 Menjelaskan peranan TIK dalam berbagai bidang (pendidikan, keuangan, usaha)
2.1.4 Mendemonstrasikan cara mengaktifkan dan menonaktifkan komputer
2.1.5 Mendemonstrasikan cara menggunakan mouse
2.1.6 Mendemonstrasikan cara menggunakan keyboard
Karakter yang dikembangkan:
rasa ingin tahu, disiplin, kerja sama, tanggung jawab, menghargai prestasi, mandiri
Page 3
www.sekolahdasar.net Page 3
SILABUS TIK KELAS I SEMESTER 2
Peta Konsep
SEMESTER 2
Standar Kompetensi:
3. Menggunakan program mewarnai
Kompetensi Dasar:
3.1 Menggunakan program pengolah gambar
Indikator:
3.1.1 Mengidentifikasi perangkat lunak pengolah gambar
3.1.2 Mendemonstrasikan penggunaan program untuk mewarnai
3.1.3 Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam program Paint
3.1.4 Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam program Paint
3.1.5 Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam program Paint
3.1.6 Mendemontrasikan penggunaan beberapa ikon menggambar
Karakter yang dikembangkan:
kreatif, peduli lingkungan, disiplin, tanggung jawab, religius
Standar Kompetensi:
4. Menggunakan internet untuk mencari informasi
Page 4
www.sekolahdasar.net Page 4
Kompetensi Dasar:
4.1 Menjelaskan kegunaan internet
Indikator:
4.1.1 Mengidentifikasi program untuk berselancar di internet
4.1.2 Menjelaskan cara mengunjungi web
4.1.3 Mendemonstrasikan cara mencari informasi
Karakter yang dikembangkan:
rasa ingin tahu, disiplin, toleransi
Page 5
www.sekolahdasar.net Page 5
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
KELAS II SEKOLAH DASAR (SD)
SILABUS TIK KELAS II SEMESTER 1
Peta Konsep
Page 6
www.sekolahdasar.net Page 6
SEMESTER 1.
Standar Kompetensi:
1. Mengenal lingkungan belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Dasar:
1.1 Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman
Indikator:
1.1.1 Mengenal lingkungan belajar yang sehat
1.1.2 Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar
1.1.3 Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan kesehatan
Karakter yang dikembangkan:
Peduli lingkungan, tanggung jawab, kerja sama
Standar Kompetensi:
2. Mengenal perangkat lunak menggambar
Kompetensi Dasar:
2.1 Mengidentifikasi perangkat lunak menggambar
Indikator:
2.1.1 Mendeskripsikan macam-macam perangkat lunak menggambar
2.1.2 Mengenal Paint sebagai program pengolah gambar
2.1.3 Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah
gambar
2.1.4 Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah
gambar
2.1.5 Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah gambar
Karakter yang dikembangkan:
rasa ingin tahu, mandiri, kreatif
Standar Kompetensi
3. Menggunakan perangkat lunak menggambar
Kompetensi Dasar
3.1 Mendemonstrasikan menu dan ikon yang terdapat pada perangkat lunak pengolah gambar
Indikator:
3.1.1 Mempraktikkan penggunaan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak
pengolah gambar
Karakter yang dikembangkan:
tanggung jawab, kreatif, peduli lingkungan
Page 7
www.sekolahdasar.net Page 7
SILABUS TIK KELAS II SEMESTER 2
Peta Konsep
SEMESTER 2
Standar Kompetensi:
4. Menggunakan perangkat lunak menggambar
Kompetensi Dasar:
4.1 Membuat gambar kreatif
4.2 Mengolah dokumen dengan variasi teks dan gambar
4.3 Menggabungkan berbagai program aplikasi
Indikator:
4.1.1 Membuat kelengkapan gambar
4.1.2 Mengombinasikan warna pada gambar
4.1.3 Mengolah dokumen dengan variasi teks dan gambar dengan menggunakan perangkat
lunak pengolah gambar
4.1.4 Menjelaskan tentag rebus story
4.1.5 Menggabungkan dokumen dengan variasi teks dan gambar dengan menggunakan
perangkat lunak Paint dan WordPad
Karakter yang dikembangkan:
kreatif, mandiri, kerja keras
kreatif, cinta tanah air, semangat kebangsaan
Page 8
www.sekolahdasar.net Page 8
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
KELAS III SEKOLAH DASAR (SD)
SILABUS TIK KELAS III SEMESTER 1
Peta Konsep
SEMESTER 1.
Standar Kompetensi:
1. Mengenal Program Pengolah Kata
Kompetensi Dasar:
1.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam program pengolah kata
Indikator:
1.1.1 Mengidentifikasi program pengolah kata beserta fungsinya
1.1.2 Menjelaskan tampilan layar di program pengolah kata
Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam program pengolah kata
Karakter yang dikembangkan:
Rasa ingin tahu, disiplin, bertanggung jawab, jujur
Standar Kompetensi:
2. Menggunakan program pengolah kata
Kompetensi Dasar:
2.1 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam program pengolah kata
Indikator:
2.1.1 Mendemonstrasikan cara membuat dokumen baru
2.1.2 Menyimpan dokumen menggunakan Save dan Save As
2.1.3 Mendemonstrasikan cara membuka dokumen yang telah dibuat sebelumnya
2.1.4 Mendemonstrasikan cara menutup dokumen
Page 9
www.sekolahdasar.net Page 9
Karakter yang dikembangkan:
gemar membaca, kreatif, rasa ingin tahu, komunikatif, kerja keras
Kompetensi Dasar:
2.2 Memodifikasi jenis dan pengaturan pada teks
Indikator:
2.2.1 Mendemonstrasikan cara mengubah atribut huruf
2.2.2 Menggunakan bullets dan numbering
2.2.3 Menggunakan page borders
Kompetensi Dasar:
2.3 Membuat dokumen Microsoft Word dengan variasi gambar
Indikator:
2.3.1 Mengoperasikan ikon gambar (WordArt, ClipArt, Picture)
2.3.2 Menyisipkan WordArt
2.3.3 Memasukkan gambar clipart
2.3.4 Memasukkan gambar dari tempat lain
Karakter yang dikembangkan:
kreatif, kerja keras, rasa ingin tahu
Page 10
www.sekolahdasar.net Page 10
SILABUS TIK KELAS III SEMESTER 2
Peta Konsep
SEMESTER 2
Kompetensi Dasar:
2.4 Membuat dokumen Microsoft Word dengan variasi diagram dan tabel
Indikator:
2.4.1 Menambahkan diagram
2.4.2 Menambahkan tabel
Karakter yang dikembangkan:
kreatif, kerja keras, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, tanggung jawab
Page 11
www.sekolahdasar.net Page 11
Standar Kompetensi:
3. Membuat karya dengan program pengolah kata
Kompetensi Dasar:
3.1 Membuat berbagai karya dengan Microsoft Word
Indikator:
3.1.1 Membuat berbagai karya dengan Microsoft Word (pembatas buku, papan pengumuman,
bingkai foto)
Karakter yang dikembangkan:
kreatif, menghargai prestasi, mandiri
Standar Kompetensi:
4. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar:
4.1 Menggunakan web browser untuk memperoleh dan menyimpan informasi
Indikator:
4.1.1 Menjelaskan etika berkomunikasi dengan internet
4.1.2 Menjelaskan fungsi mesin pencari (search engine)
4.1.3 Mendemonstrasikan cara menyimpan informasi hasil browsing
Karakter yang dikembangkan:
kreatif, rasa ingin tahu, gemar membaca, komunikatif
Page 12
www.sekolahdasar.net Page 12
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
KELAS IV SEKOLAH DASAR (SD)
SILABUS TIK KELAS IV SEMESTER 1
Peta Konsep
SEMESTER 1
Standar Kompetensi:
1. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi
Kompetensi Dasar:
1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi
Indikator:
1.1.1 Menerangkan manfaat dan etika menonton film
1.1.2 Menjelaskan pengertian animasi
1.1.3 Mengetahui berbagai aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi
1.1.4 Mengenal Pivot sebagai aplikasi pembuat animasi
1.1.5 Mendemonstrasikan cara menjalankan Pivot
1.1.6 Menerangkan fungsi menu dan ikon Pivot
Karakter yang dikembangkan:
Disiplin, mandiri, bersahabat/komunikasi
Kompetensi Dasar:
1.2 Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi
Indikator:
1.2.1 Menjelaskan karakter dan frame
1.2.2 Mempraktikkan cara memasukkan karakter
1.2.3 Mempraktikkan cara menggerakkan seluruh karakter
Page 13
www.sekolahdasar.net Page 13
Karakter yang dikembangkan:
Mandiri, kreatif, tanggung jawab
Kompetensi Dasar:
1.3 Membuat animasi
Indikator:
1.3.1 Mendemonstrasikan cara membuat karakter sendiri
1.3.2 Membuat animasi dengan ragam gerak
Karakter yang dikembangkan:
Mandiri, kreatif, cinta tanah air
Page 14
www.sekolahdasar.net Page 14
SILABUS TIK KELAS IV SEMESTER 2
Peta Konsep
SEMESTER 2
Standar Kompetensi:
2. Menggunakan perangkat lunak pembuat video
Kompetensi Dasar:
2.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat video
Indikator:
2.1.1 Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat video
2.1.2 Mengenal Windows Movie maker sebagai program pembuat video
2.1.3 Mendemonstrasikan cara menjalankan Windows Movie Maker
2.1.4 Menjelaskan pengertian menu dan ikon perangkat lunak pembuat video
2.1.5 Menerangkan fungsi menu dan ikon perangkat lunak pembuat video
2.1.6 Mengidentifikasi menu dan ikon perangkat lunak pembuat video
Karakter yang dikembangkan:
Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu
Kompetensi Dasar:
2.2 Membuat video sederhana
Page 15
www.sekolahdasar.net Page 15
Indikator:
2.2.1 Mendemonstrasikan pembuatan video
2.2.2 Mendemonstrasikan cara mengimpor file
2.2.3 Mempraktikkan cara memasukkan title atau credit
Karakter yang dikembangkan:
Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, komunikatif
Page 16
www.sekolahdasar.net Page 16
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
KELAS V SEKOLAH DASAR (SD)
SILABUS TIK KELAS V SEMESTER 1
Peta Konsep
SEMESTER 1
Standar Kompetensi:
1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis
Kompetensi Dasar:
1.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi
Indikator:
1.1.1 Menjelaskan pengertian presentasi
1.1.2 Menjelaskan manfaat program presentasi
Page 17
www.sekolahdasar.net Page 17
1.1.3 Mengenal aplikasi pembuat presentasi
1.1.4 Microsoft PowerPoint sebagai program pembuat presentasi
1.1.5 Mendemonstrasikan cara menjalankan Microsoft PowerPoint
1.1.6 Menerangkan fungsi menu dan ikon pada Microsoft PowerPoint
Karakter yang dikembangkan:
Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, kerja sama
Kompetensi Dasar:
1.2 Membuat presentasi teks dengan variabel tabel, garfik, gambar, dan diagram
Indikator:
1.2.1 Membuat presentasi
1.2.2 Memodifikasi tampilan atribut huruf
1.2.3 Memodifikasi tampilan halaman dengan memanfaatkan background
1.2.4 Memodifikasi tampilan presentasi dengan memanfaatkan custom animasi
Karakter yang dikembangkan:
Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan
Kompetensi Dasar:
1.3 Membuat presentasi teks dengan variasi gambar, wordart, dan diagram
Indikator:
1.3.1 Membuat presentasi dengan menyisipkan gambar, wordart, dan diagram
Karakter yang dikembangkan:
Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, gemar membaca
Kompetensi Dasar:
1.4 Membuat presentasi teks dengan variasi tabel dan gambar
Indikator:
1.4.1 Membuat presentasi dengan memasukkan tabel dan gambar dari ClipArt dan internet
1.4.2 Memodifikasi tampilan presentasi dengan menyisipkan slide transition
Karakter yang dikembangkan:
Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, kerja sama
Page 18
www.sekolahdasar.net Page 18
SILABUS TIK KELAS V SEMESTER 2
Peta Konsep
SEMESTER 2
Standar Kompetensi:
2. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis
Kompetensi Dasar:
2.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Indikator:
2.1.1 Mengenal aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vektor
2.1.2 Mengenal tampilan jendela Inkscape dan pengoperasian program Inkscape
2.1.3 Menjelaskan pengertian menu dan ikon pada perangkat lunak pembuat grafis
2.1.4 Menerangkan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pembuat grafis
2.1.5 Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
2.1.5 Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi
Karakter yang dikembangkan:
Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, kerja sama
Kompetensi Dasar:
2.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Indikator:
2.2.1 Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks
2.2.2 Mendemonstrasikan pemberian efek pada teks
2.2.3 Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman
Page 19
www.sekolahdasar.net Page 19
2.2.4 Memodifikasi pembuatan garis dan bentuk
2.2.5 Memodifikasi pewarnaan pada garis
Karakter yang dikembangkan:
Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, kerja keras, rasa ingin tahu, gemar membaca, kerja
sama, peduli lingkungan
Page 20
www.sekolahdasar.net Page 20
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
KELAS VI SEKOLAH DASAR (SD)
SILABUS TIK KELAS VI SEMESTER 1
Peta Konsep
SEMESTER 1
Standar Kompetensi:
1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka
Kompetensi Dasar:
1.1 Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka
Indikator:
1.1.1 Menjelaskan manfaat dari program pengolah angka
1.1.2 Mengenal berbagai aplikasi pengolah angka
1.1.3 Microsoft Excel sebagai program pengolah angka
1.1.4 Mendemontrasikan cara menjalankan Microsoft Excel
1.1.5 Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah
angka
1.1.6 Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah
angka
Page 21
www.sekolahdasar.net Page 21
Karakter yang dikembangkan:
gemar membaca, rasa ingin tahu, mandiri
Kompetensi Dasar:
1.2 Membuat dokumen pengolah angka
Indikator:
1.2.1 Mendemonstrasikan pembuatan lembar kerja baru
1.2.2 Memasukkan data berupa angka dan teks ke dalam sel
1.2.3 Menjelaskan rumus dan operasi hitung
1.2.4 Mengatur pemformatan data
Karakter yang dikembangkan:
Kerja keras, mandiri, disiplin
Kompetensi Dasar:
1.3 Mengolah dokumen pengolah angka
Indikator:
1.3.1 Menjelaskan fungsi statistika
1.3.2 Menambahkan grafik dan gambar
Karakter yang dikembangkan:
Mandiri, kerja keras, kreatif
Page 22
www.sekolahdasar.net Page 22
SILABUS TIK KELAS VI SEMESTER 2
Peta Konsep
SEMESTER 2
Standar Kompetensi
2. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi
Kompetensi Dasar:
2.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi
Indikator:
2.1.1 Menjelaskan pengertian animasi
2.1.2 Mengenal berbagai aplikasi pembuat animasi
2.1.3 Mengenal program Pencil
2.1.4 Mempraktikkan cara menjalankan program Pencil
2.1.5 Mengenal tampilan jendela program Pencil
2.1.6 Menjelaskan pengertian menu dan ikon program Pencil
2.1.7 Menerangkan fungsi menu dan ikon program Pencil
Karakter yang dikembangkan:
Gemar membaca, rasa ingin tahu, kreatif
Kompetensi Dasar:
2.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi’
Page 23
www.sekolahdasar.net Page 23
Indikator:
2.2.1 Menjelaskan persiapan pembuatan film animasi
2.2.2 Mendemonstrasikan cara membuat objek
2.2.3 Mendemonstrasikan cara menggerakkan objek
2.2.4 Menambahkan gambar latar dan suara pada animasi
Karakter yang dikembangkan:
Kerja keras, komunikatif, kreatif, mandiri
Standar Kompetensi:
3. Menggunakan perangkat lunak pembuat video
Kompetensi Dasar:
3.1 Menggunakan Windows Movie maker
Indikator:
3.1.1 Mengimpor file animasi ke dalam Windows Movie Maker
3.1.2 Membuat video klip sederhana
Karakter yang dikembangkan:
Kerja keras, kreatif, menghargai prestasi