Silabus Thematic Academy

Versi Publikasi #1-10022021

eeeVer Digital Talent Scholarship 2021 Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia https://digitalent.kominfo.go.id

Silabus Thematic Academy

Pelatihan Pemanfaatan TIK dan Pengenalan

Kecerdasan Artifisial untuk Tenaga Pendidik - SD


Silabus Pelatihan Pemanfaatan TIK dan Pengenalan Kecerdasan Artifisial

untuk Tenaga Pendidik - SD

Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia

Thematic Academy Digital Talent Scholarship (TA-DTS) Tahun 2021

Disclaimer: Dokumen ini digunakan hanya untuk kebutuhan Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. Konten ini mengandung Kekayaan Intelektual, pengguna tunduk kepada undang-undang hak cipta, merek dagang atau hak kekayaan intelektual lainnya. Dilarang untuk mereproduksi, memodifikasi, menyebarluaskan, atau mengeksploitasi konten ini dengan cara atau bentuk apapun tanpa persetujuan tertulis dari Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia.

Informasi Pelatihan & Sertifikat

Akademi Thematic Academy

Mitra Pelatihan Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS), Institut Teknologi Indonesia (ITI),

Artificial Intelligence Center Indonesia (AiCI)

Tema Pelatihan Pelatihan Pemanfaatan TIK dan Pengenalan Kecerdasan Artifisial untuk Tenaga

Pendidik - SD

Sertifikat E-Certificate of Completion

Akses Kelas/ LMS LMS Kominfo

Durasi Pelatihan 5 Hari (40 JP)

Deskripsi Pelatihan Pelatihan Pemanfaatan TIK dan Pengenalan Kecerdasan Artifisial ini, ditujukan bagi

Tenaga Pendidik - SD (dan sederajat). Dalam pelatihan ini, peserta akan mempelajari

pemanfaatan TIK dan pengenalan kecerdasan artifisial yang dapat digunakan untuk

mendukung proses pembelajaran di sekolah.

Pemanfaatan TIK akan membahas mengenai pemanfaatan teknologi informatika

berbasis Cloud Computing dan kecerdasan artifisial untuk mendukung aktivitas

pendidikan pada jenjang SD dan pelatihan aplikasi perkantoran dan kecerdasan

artifisial untuk mendukung pembelajaran jenjang SMP. Pelatihan ini memanfaatkan

beberapa kakas bantu seperti Miro, Microsoft Office 365 (Word, Excel, Power Point),

Kahoot, Mentimeter, Canva, dan ClassPoint.

Pengenalan Kecerdasan Artifisial akan membahas istilah-istilah dalam pemrograman

dan logika berpikir dalam membuat program dengan memanfaatkan metode

pemrograman drag and drop. Pemahaman pemrograman dilakukan secara project

based learning dengan project berupa pembuatan games edukasi. Selain itu juga

memahami konsep machine learning dan cara mengimplementasikannya melalui

software yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. Pemahaman machine

learning dilakukan secara project based learning dengan project berupa pembuatan

sistem pengenalan objek.

Bentuk pelatihan ini adalah e-learning dengan pola 10 jam self learning, 15 jam live

session dan 15 jam tugas mandiri. 10 jam pelatihan (JP) digunakan untuk belajar

mandiri daring oleh peserta pelatihan dengan membaca dan mengkaji materi-materi

yang telah lebih dahulu diupload dalam LMS Kominfo. 15 jam pelatihan digunakan


untuk pemaparan materi oleh instruktur dengan interaksi melalui Zoom meeting.

Terakhir, 15 jam pelatihan digunakan untuk menyelesaikan proyek/tugas oleh peserta.

Pada sesi ini, peserta mengerjakan proyek secara pribadi ataupun berkelompok, sesuai

dengan arahan pada masing-masing modul.

Output Pelatihan Peningkatan pemahaman peserta berdasarkan penilaian pembelajaran (pre- test, quiz

dan post-test).

Aktivitas Pelatihan Metode Pelatihan yang akan digunakan dalam pelatihan ini adalah Pelatihan Online

dalam jaringan (Daring), dengan pola 25 37,5 37,5. Pola Pelatihan 25 37,5 37,5

merupakan pola pelatihan yang membentuk pelatihan menjadi satu rangkaian antara

proses pembelajaran dan implementasinya, sehingga efek positif pelatihan dapat lebih

dirasakan oleh para guru (peserta), peserta dan sekolah sebagai lembaga pendidikan

tempat guru bertugas. Pola Pelatihan 25 37,5 37,5 adalah :

● 25% Waktu Pelatihan (setara 10 JP) adalah waktu belajar mandiri secara online

melaui LMS yang digunakan dalam pelatihan. Pada paruh 25% ini peserta

mempelajari sendiri materi-materi terjadwal yang sudah lebih dahulu di

posting dalam LMS, Peserta mencatat hal-hal yang masih belum dipahami dari

belajar mandiri tersebut untuk nantinya dikonsultasikan kepada pemateri pada

saat pertemuan tatap muka online melalui zoom meeting. Belajar Mandiri

diharapkan selesai sebelum pertemuan tatap muka online berlangsung.

● 37,5% Waktu Pelatihan (setara 15 JP) adalah waktu untuk pelaksanaan Tatap

Muka Interaktif antara peserta dan pemateri melalui zoom meeting. Pada paruh

waktu pelatihan ini pemateri menyampaikan paparan materi melalui zoom

meeting, dilanjutkan dengan diskusi dan konsultasi tentang kesulitan peserta

dalam memahami materi pelatihan. Pada akhir pertemuan tatap muka,

pemateri menyampaikan tugas harian yang harus diselesaikan oleh peserta

dalam batas waktu tertentu ( sesuai kesepakatan Bersama pemateri dan

peserta).

● 37,5% Waktu Pelatihan (setara 15 JP) adalah Pelaksanaan Tugas Proyek yang

dilaksanakan secara pribadi atau berkelompok oleh peserta. Tugas proyek ini

pribadi atau kelompok peserta diberi tugas melakukan/membuat sebuah tugas

sesuai dengan arahan yang terdapat pada modul. Tugas harus

diimplementasikan dalam pelaksanaan tugas sehari-hari.

Persyaratan Peserta 1. Warga Negara Indonesia (WNI)

2. Terdaftar sebagai Tenaga Pendidik/ Guru di tingkat SD (dan sederajat) di Provinsi

Banten dan Jawa Barat

3. Bersedia mengikuti seluruh rangkaian proses pelatihan hingga selesai

Persyaratan Sarana

Peserta

Memiliki laptop/komputer dengan spesifikasi minimal :

● Processor Intel Celeron N3350

● Pengolah grafis Intel HD

● RAM 2 GB

● Dapat terhubung ke internet melalui WIFI atau modem

● Terinstall Microsoft Office minimal tahun 2013

● Terinstall Software Pictoblock (https://thestempedia.com/product/pictoblox/)

Kriteria Pengajar ● Dosen/Praktisi yang memiliki pengalaman mengajar minimal 2 tahun.

● Untuk pelatihan pemanfaatan TIK, pengajar memiliki pengalaman dan mahir

dalam menggunakan aplikasi seperti: Microsoft Office dan perangkat lain yang

dapat digunakan sebagai media pembelajaran.


● Untuk pelatihan pengenalan kecerdasan artifisial, pengajar memiliki pengalaman

dalam memberikan pelatihan terkait bidang tersebut.

● Bersedia meluangkan waktu untuk mengisi pelatihan.

Kapasitas Kelas 30 Peserta dari Guru SD dengan 1 orang Pengajar daring dan 1 asisten setiap sesi

Sistem Penilaian Nilai minimal kelulusan 70

Komponen Penilaian ● Tingkat Kehadiran x 5% ● Quiz/ Tugas Harian x 60% ● Post-test x 35%

Jadwal Pelatihan

Tanggal

Pendaftaran

Tanggal Tes

Substansi

Verifikasi Berkas

Tanggal

Pengumuman

Tanggal

Pelaksanaan Pelatihan

13 – 23 September 2021

Tidak Ada

Tes Susbtanasi

4 – 6 Oktober 2021 7 Oktober 2021 18 - 23 Oktober 2021

● Jadwal sewaktu-waktu dapat berubah tanpa pemberitahuan*

● Jadwal Live Session hari Senin, Rabu, Kamis jam 09.00 – 12.00 WIB, Jumat - Sabtu 09.00 – 12.00 WIB dan 16.00 – 18.00 WIB (Selasa Libur)


Pemanfaatan TIK dan Pengenalan Kecerdasan Artifisial untuk Tenaga Pendidik - SD

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

Self Learning:

disesuaikan dengan

kondisi peserta dengan

pengawasan jurnal hasil

self learning dari panitia

- Mengerjakan semua

Latihan yang diberikan di

setiap chapter

Belajar

mandiri dan

mengerjakan

latihan

-

1.

Paparan dan Konsultasi

Materi 1: Pembuatan

Media Pembelajaran

Kreatif dan Interaktif

untuk siswa SD

Kakas bantu: Miro

- Dapat memahami

penggunaan Miro sebagai

media pembelajaran

kreatif dan interaktif

- Dapat membuat contoh

media pembelajaran

kreatif dan interaktif

menggunakan Miro

Pemapara

n, diskusi,

dan demo

8 JP :

Pemaparan 3JP Penugasan 3JP

Self learning 2JP

2.

Paparan dan Konsultasi Materi 2 : Pembuatan soal

bentuk game /

gamification untuk siswa

SD

Kakas bantu: Kahoot dan

Mentimeter

- Dapat memahami

penggunaan Kahoot dan

Mentimeter sebagai

media pembelajaran

kreatif

- Dapat membuat contoh

media pembelajaran

kreatif menggunakan

Kahoot dan Mentimeter

Pemapara

n, diskusi,

dan demo

8 JP :


Self learning 2JP

3.

Paparan dan Konsultasi

Materi 3 : Menggunakan

Perangkat Lunak

Presentasi Tingkat

Dasar/Menengah

interaktif

Kakas bantu: Ms

PowerPoint, Classpoint,

Canva

- Dapat memahami

teknologi Microsoft 365

PowerPoint, addons

pendukung

(Classpoint), dan Canva

- Dapat

mengimplementasika

n penggunaan

teknologi Microsoft

365 PowerPoint,

addons pendukung

(Classpoint), dan

Canva

Pemapara

n, diskusi,

dan demo

8 JP :


Self learning 2JP

4

Paparan dan Mentoring

Materi 4 : Artificial

Intelligence Awareness

untuk siswa SD

- Peserta memahami

dasar-dasar

pemrograman

Pemaparan,

diskusi,

penugasan

secara

8 JP : Pemaparan 3JP Penugasan 3JP Presentasi 2JP


Pemanfaatan TIK dan Pengenalan Kecerdasan Artifisial untuk Tenaga Pendidik - SD

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

Kakas bantu: Software PictoBlox dan AI Magic World

berkelompok

dan presentasi

5

Paparan dan Mentoring

Materi 5 : Artificial

Intelligence Awareness

untuk siswa SD

Kakas bantu: Software PictoBlox dan AI Magic World

- Peserta mengenal

Machine Learning

sederhana

Pemaparan,

diskusi,

penugasan

secara

berkelompok

dan presentasi

8 JP : Pemaparan 3JP Penugasan 3JP Presentasi 2JP


Digital Talent Scholarship 2021 Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia https://digitalent.kominfo.go.id

Silabus Thematic Academy

Documents