Top Banner
Silabus Nama Sekolah : SMK Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Program : XI / TEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN PERTANIAN Semester : GANJIL Standar Kompetensi:7. Menerapkan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah. Kompetens i Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Kewirausah aan /Ekonomi Kreatif Indikator Penilaian Alok asi Wakt u (TM) Sumber / Bahan / Alat Teknik Bentuk Instru men Contoh Instrumen 7.1. Menen tukan dan mengg unaka n nilai perba nding an trigo nomet ri suatu sudut . - Ukuran sudut. - Perbandi ngan trigonom etri dalam segitiga siku – siku (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen pada segitiga siku- - Menjelaskan hubungan antara derajat dan radian. - Menghitung perbandinga n sisi - sisi segitiga siku-siku yang sudutnya tetap tetapi panjang sisinya berbeda. - Teliti Kreatif Patang menyerah Rasa ingin Tahu Mandiri Kreatif Berani mengambil risiko Berorienta si pada tindakan Kepemimpin an Kerja keras Jujur Disiplin Inovatif Tanggung jawab Kerjasama Pantang menyerah Komitmen - Menentuk an nilai perbandi ngan trigonom etri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen suatu sudut) pada segitiga siku - siku. Tugas indivi du. Uraian singka t. Uraian singka t. 1. Ubahlah sudut- sudut berikut dalam radian. a. b. c. 2. Ubahlah sudut- sudut berikut dalam derajat. a. b. c. 3. Tentukan nilai dari sin, cos, tan, cosec, sec, 2 Sumber: - Buku paket Matem atika Progr am Keahl ian Tekno logi, Keseh atan, dan Perta nian untuk SMK dan MAK
71

Silabus Teknik Xi

Aug 16, 2015

Download

Documents

Memet Orlando

gitu
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript

Silabus Nama Sekolah : SMKMata Pelajaran : MATEMATIKAKelas / Program : XI / TEKNOLOGI, KESEHATAN, AN PE!TANIANSemester: GAN"ILStandar Kompetensi:#. Menera$kan $er%an&'ngan, ()ngs', $ersamaan, &an '&ent'tas tr'gonometr' &alam $eme*ahan masalah+KompetensiDasarMateriAjarKegiatanPembelajaranNilai Budayadan KarakterBangsaKewirausahaan !konomiKreati"#ndikatorPenilaianAlokasi$aktu%&M'Sumber Bahan Alat&eknikBentuk#nstrumen(ontoh #nstrumen#+,+Menent)kan &an mengg)nakan n'la' $er%an&'ngan tr'gonometr' s)at) s)&)t+-.k)ran s)&)t+-Per%an&'ngan tr'gonometr'&alam seg't'ga s'k)/ s'k) 0s'n)s, *os'n)s, tangen, *ose*an, se*an, &an *otangen $a&a seg't'ga s'k)-s'k)1+-Menjelaskan h)%)ngan antara&erajat &an ra&'an+- Mengh't)ng $er%an&'ngan s's' - s's' seg't'ga s'k)-s'k) 2ang s)&)tn2a teta$ teta$' $anjang s's'n2a %er%e&a+- Meng'&ent'('kas'kan $engert'an $er%an&'ngan tr'gonometr' $a&a seg't'ga s'k)-s'k)+- Menent)kan n'la' $er%an&'ngan tr'gonometr' s)at) s)&)t 0s'n)s, *os'n)s, tangen, *ose*an,se*an, &an *otangen s)at) Tel't' Kreat'( Patang men2erah !asa 'ng'n Tah) Man&'r' Kreat'(3eran' mengam%'l r's'ko3eror'entas' $a&a t'n&akan Ke$em'm$'nan Kerja keras ")j)r 's'$l'n Ino4at'(Tangg)ng ja5a% Kerjasama Pantang men2erah Kom'tmen !eal'st's !asa Ing'n tah) Kom)n'kat'(Mot'4as' k)at )nt)k s)kses- Menent)kann'la' $er%an&'ngan tr'gonometr'0s'n)s, *os'n)s, tangen, *ose*an, se*an, &an *otangen s)at) s)&)t1 $a&a seg't'ga s'k)- s'k)+T)gas'n&'4'&)+.ra'ans'ngkat+.ra'ans'ngkat+.ra'ans'ngkat+,+ .%ahlah s)&)t-s)&)t %er'k)t &alam ra&'an+a+ ,6o%+ ,78o*+ 9,6o:+ .%ahlah s)&)t-s)&)t %er'k)t &alam &erajat+a+ #;%+ tan , tantan A BA B :%erelas'+ &+*os s'n s'nA*os3 A B#+: Mengon4ers'koor&'nat =artes')s &an k)t)%+- Koor&'nat k)t)% 0$olar1+-Menjelaskan $engert'an koor&'nat k)t)%+- Memaham' langkah - langkah menent)kan koor&'nat k)t)% s)at) t't'k+- Meng'&ent'('kas' h)%)ngan antara koor&'nat k)t)% &an koor&'nat =artes')s+ Tel't' Kreat'( Patang men2erah !asa 'ng'n Tah) Man&'r' Kreat'(3eran' mengam%'l r's'ko3eror'entas' $a&a t'n&akan Ke$em'm$'nan Kerja keras ")j)r 's'$l'n Ino4at'(Tangg)ng ja5a% Kerjasama Pantang men2erah Kom'tmen !eal'st's !asa Ing'n tah)- Meng)%ah koor&'nat k)t)% ke koor&'nat =artes')s, &an se%al'kn2a+T)gas'n&'4'&)+.ra'ans'ngkat+.ra'ans'ngkat+,+.%ahlah t't'k-t't'k %er'k)t &alam koor&'nat k)t)%+a+ A0 9,,1%+ 0 :, :1 B *+ 0 9, 9 91 C:+Gam%ar t't'k-t't'k %er'k)t &alam koor&'nat =artes')s+a+ A0:, 98 1o%+ 0