Top Banner
24

Silabus ski kls vii

Apr 16, 2017

Download

Education

dsitpemalang
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Silabus ski kls vii
Page 2: Silabus ski kls vii

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran: Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTs

Kelas/Semester: VII/1

Nama Guru: Drs. MundofirNIP/NIK: ...........................Sekolah: MTs. Bahrul Ulum

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama sekolah : MTs. Bahrul UlumMata Pelajaran : SKIKelas / Semester : VII / I

Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah kebudayaan Islam

Kompetensi Dasar

MateriPembelajara

n

Nilai Budaya Dan Karakter

BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi

WaktuSumber Belajar

1.1. Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam

Sejarah kebudayaan Islam

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Membaca pengertian sejarah kebudayaan Islam menurut bahasa dan Istilah

Menyebutkan pengertian kebudayaan Islam

Menunjukan contoh kebudayaan Islam

Tes lisan 2 X 40’1.Buku SKI

Depag2.SKI Toha

Putra 3.SKI

TigaSerangkai

4.SejarahHidup MuhammadSAW

5.Ensiklopedi Islam

1.2. Menjelaskan tujuan dan man-faat mempelajari sejarah kebuda-yaan Islam

Tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Tanya jawab tentang tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam

Menyebutkan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan Islam

Menjelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam

Tes lisan

Tes lisan

Page 3: Silabus ski kls vii

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi

WaktuSumber Belajar

1.3.Mengidentifikasi bentuk/wujud kebudayaan Islam

Bentuk/wujud kebudayaan Islam

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Mengidentifikasibentuk/wujud kebudayaan Islam

Berdiskusi tentang bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam

Menyebutkan contoh bentuk/wujud kebudayaan Islam

Membandingkan bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam

Tes tulis

Penugasan

2 X 40’ 1. Buku SKI Depag

2. SKI Toha Putra

3. SKI TigaSerangkai

4. SejarahHidup Muhammad SAW

5. Ensiklopedi Islam

Page 4: Silabus ski kls vii

Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah

Page 5: Silabus ski kls vii

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran

Nilai Budaya Dan Karakter

BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian AlokasiWaktu

Sumber Belajar

2.1.Mendeskripsikan misi Nabi Muham-mad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat

Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah

Religius Jujur Mandiri Demokrati

s Komunikat

if Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Membuat peta konsep tentang misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin

Learning start with question tentangcara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah

Tanya jawab tentang keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah

Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin

Mengidentifikasicara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah

Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah

Penugasan

Tes lisan

Tes lisan

4 X 40’ 1.Buku SKI Depag

2.SKI Toha Putra

3.SKI TigaSerangkai

4.SejarahHidup MuhammadSAW

5. Ensiklopedi Islam

2.2.Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pem-bawa kedamaian, kesejahteraa

Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin

Religius Jujur Mandiri Demokrati

s Komunikat

if Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Tanya jawab tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin

Learning start with question

Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin

Menyebutkan hikmah yang dapat diambil dari misi Nabi

Tes lisan

Tes lisan

4 X 40’ 1. Buku SKI Depag

2. SKI Toha Putra

3. SKI TigaSerangkai

4. SejarahHidup

Page 6: Silabus ski kls vii
Page 7: Silabus ski kls vii

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran

Nilai Budaya Dan Karakter

BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian AlokasiWaktu

Sumber Belajar

2.3.Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah

Kisah perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Menyusun cerita singkat dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah

Menyusun cerita singkat dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah

Berdiskusi tentang keterkaitan perjuangan

Menjelaskan keladanan dari perjuangan Nabi dalam menghadapi masyarakat Mekkah

Menjelaskan keladanan dari perjuangan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah

Menjelaskan keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya

Penugasan

Penugasan

Penugasan

6 X 40’1. Buku

SKI Depag

2. SKI Toha Putra

3. SKI TigaSerangkai

4. SejarahHidup MuhammadSAW

5. Ensiklopedi Islam

Page 8: Silabus ski kls vii

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran

Nilai Budaya Dan Karakter

BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian AlokasiWaktu

Sumber Belajar

Nabi dengan para sahabatnya

Page 9: Silabus ski kls vii

Standar Kompetensi : 3. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah

KompetensiDasar

MateriPembelajaran

Nilai Budaya Dan Karakter

BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian

AlokasiW

aktu

SumberBelajar

3.1. Mendeskripsik-an sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan

Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Mencermati cerita sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah

Membuat peta konsep tentang dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah

Berdiskusi

Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah

Mengidentifikasi cara dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah

Teslisan

Penugasan

Penugasan

6 X 40’

1 Buku SKI Depag2 SKI Toha Putra 3 SKI TigaSerangkai4 SejarahHidup

Muhammad SAW5.Ensiklopedi Islam

Page 10: Silabus ski kls vii

tentang keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW dalam

membangun perekonomian masyarakat Madinah

Mengidentifikasi keberhasilan dakwah

Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah

3.2. Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang

Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Berdiskusi tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah

Mencari keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah dengan perkembangan dakwah sekarang di majalah,

Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah

Menjelaskan keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah dengan perkembangan

Penugasan

Tes tulis

4 X 40’

1. Buku SKI Depag2. SKI Toha Putra 3. SKI TigaSerangkai4. SejarahHidup

MuhammadSAW

5.Ensiklopedi Islam

Page 11: Silabus ski kls vii

koran, tv, internet, dll.

dakwah sekarang

3.3.Meneladani

semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah

Kisah teladan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Mengidentifikasi keteladanan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah

Menjelaskansemangat perjuangan Nabi di Madinah

Menjelaskansemangat perjuangan para Sahabat di Madinah

Menunjukkansemangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah

Tes tulis

Tes tulis

Penugasan

4 X 40’

Pemalang, juli 2014Mengetahui, Guru Mapel SKIKepala Madrasah

MUNAWIR,S.Ag. DRS. MUNDOFIRNIP/NIK. NIP/NIK.

Page 12: Silabus ski kls vii

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran: Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTs

Kelas/Semester: VII/1

Nama Guru: Drs. MundofirNIP/NIK: ...........................Sekolah: MTs. Bahrul Ulum

Page 13: Silabus ski kls vii

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama sekolah : MTs. Bahrul UlumMata Pelajaran : SKIKelas/Semester : VII/ II

Standar Kompetensi : 4. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin

Page 14: Silabus ski kls vii

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran

Nilai Budaya Dan Karakter

BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian AlokasiWaktu

Sumber Belajar

4.1.Menceritakan berbagaiprestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin

Prestasi Khulafaurrasyidin

Religius Jujur Mandiri Demokrati

s Komunikat

if Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Mencermati ceritapresta-si Khulafaurrasyidin

Membuat peta konsep tentang prestasi Khulafaurrasyidin

Berdiskusi tentang pres-asi Khulafaurrasyidin yang menonjol

Menjelaskan berbagaiprestasi yang dicapai Khulafaurrasyidin

Mengklasifikasi prestasi Khulafaurrasyidin

Menjelaskan prestasi Khulafaurrasyidin yang menonjol

Testulis

Penugasan

Penugasan

4 X 40’ 1 Buku SKI Depag

2 SKI Toha Putra

3 SKI TigaSerangkai

4 SejarahHidup Muhammad SAW

5.Ensiklopedi Islam

4.2.Mengambil hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang

Hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang

Religius Jujur Mandiri Demokrati

s Komunikat

if Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Tanya jawab tentang hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurrasyidin

Berdiskusi tentang

Menjelaskan hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurrasyidin

Mengkaitkan

Tes lisan

Penugasan

4 X 40’1. Buk

u SKI Depag

2. SKI Toha Putra

3. SKI TigaSerangkai

4. SejarahHidu

Page 15: Silabus ski kls vii
Page 16: Silabus ski kls vii

Standar Kompetensi : 5. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah

Kompetensi Dasar

MateriPembelajaran

Nilai Budaya Dan Karakter

BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penugasan AlokasiWaktu

Sumber Belajar

5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah

Sejarah berdirinya daulah Amawiyah

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Membuat pertanyaan seputar 5 W (who, when, where, what, why dan 1H (how) tentang sejarah berdirinya daulah Amawiyah

Menjelaskan proses berdirinya daulah Amawiyah

Penugasan 4 X 40’ 1 Buku SKI Depag

2 SKI Toha Putra

3 SKI TigaSerangkai

4SejarahHidup Muhammad SAW

5.Ensiklopedi Islam

5.2. Mendeskripsikanperkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

Perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Membuat peta konsep tentang prestasi pada masa Bani Umaiyah

Berdiskusi tentangberbagai

Menjelaskanberbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah

Mengidentifikas

Penugasan

Penugasan

Page 17: Silabus ski kls vii

prestasi pada masa Bani Umaiyah

iberbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah

5.3. Mengidentifikasitokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

Ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Studi tokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah

Tanya jawab peran tokoh ilmuwan muslimdalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

Menyebutkantokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah

Menjelaskan peran tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa

Penugasan

Tes tulis

4 X 40’ 1. Buku SKI Depag

2. SKI Toha Putra

3. SKI TigaSerangkai

4. SejarahHidupMuhammad SAW

5.Ensiklopedi Islam

Page 18: Silabus ski kls vii

Bani Umaiyah

5.4. Mengambil ibrah dari perkemba-ngan kebudaya-an/peradaban Islam

5.5. pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang

Ibrah yang dapat diambil dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

Learning start with question tentang ibrah dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

Berdiskusi tentang keterkaitan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah dengan perkemba

Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

Menunjukkan keterkaitan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada

masa

Tes lisan

Penugasan

4 X 40’ 1. Buku SKI Depag

2. SKI Toha Putra

3. SKI TigaSerangkai

4. SejarahHidup Muhammad SAW

5.Ensiklopedi Islam

Page 19: Silabus ski kls vii

ngan masa kini dan yang akan datang

Bani Umaiyah dengan perkembangan masa kini dan yang akan datang

5.5. Meneladanikesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz

Kisah kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung

jawab

Percaya diri Berorientasi

tugas dan hasil

1-2)Membuat skenario drama tentang kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz

Mendemontrsikan kesederhanaan dan keshaleha

n Umar bin Abdul Aziz

Menjelaskan kesederhanaan Umar bin Abdul Aziz ketika menjadi seorang khalifah

Menjelaskan keshal

ehan Umar bin Abdul

Tes unjukkerja

Tes unjukkerja

Tes unjuk kerja

4 X 40’ 1. Buku SKI Depag

2. SKI Toha Putra

3. SKI Tiga Serangkai

4. Sejarah Hidup Muhammad SAW

5. Ensiklopedi Islam

Page 20: Silabus ski kls vii

Aziz dalam beribadah

Mengklasifikasi bentuk kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz

Pemalang, juli 2014Mengetahui, Guru Mapel SKIKepala Madrasah

MUNAWIR, S.Ag. DRS. MUNDOFIRNIP/NIK. NIP/NIK.