Silabus Kelas Vii Smt 2

7/24/2019 Silabus Kelas Vii Smt 2

1/32

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Sekolah : .SMP NEGERI 1 PEKUNCEN Kelas/semester : VII (Tujuh) / II(dua)

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Tahun Ajaran : 2013 / 2014

Standar Kometens! : Mamu menden"arkan dan memaham! #er#a"a! wa$ana l!san dalam #er#a"a! ra"am #ahasa jawa

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Kegiatan

Pembelajaran Indikator

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber

BelajarTeknik BentukInstrumen

ContohInstrumen


2/32

- %.&

Mamu

menden"arkan

dan memaham!

er$akaan

dalam #er#a"a!

ke"!atan

M!saln'a

er$akaan

den"an teman

se#a'a"uru

oran" tua danoran" 'an"

d!tuakan.

- Teks

Pa$elathon

- an"kr!m

an

- Menan""a!

em#!$araan/

d!alo"

- Menjawa#

ertan'aan d!alo"

- Melen"ka!

kal!mat

* Men$ar! maksud/+

Batan"an dar! suatu

$an"kr!man

- Men"un"kakan !s! er$akaan

se$ara l!san dan tertul!s sesua!

konteks

* menjawa# ertan'aan sesua! konteks

em#!$araan.

- S!swa daat melen"ka!

kal!mat ruman"

S!swa daat men"art!kan $an"kr!man

- T

es l!san

- T

es l!san

Tes tul!s

Tes tul!s

- Daftar

pertanyaan

- Daftar

pertanyaan

essay

essay

- Pa$elat

hon

!n"duwur

ana !ran"

ara"a+

* Saa ara"a

kan" n"an""o

ra"am krama

alus + ,enea+

- -on"

tuku m#akod!won"

tuku a'am

d!.

Aa #atan"ane

se"a sekeel

d!"rumut

t!n""! +

0 12 - Teks

Pa$elatho

n

Standar Kometens! : Mamu men"un"kakan !k!ran endaat "a"asan dan erasaan se$ara l!san melalu! #er$er!ta dan #erd!alo" dalam #er#a"a!ra"am #ahasa sesua! un""ah*un""uh

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Kegiatan

PembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber

BelajarTeknik Bentuk

Instrumen Contoh Instrumen


3/32

3.& Berd!alo"

den"an

men""unakan

ra"am #ahasa

'an" sesua!

den"an un""ah*

un""uh

4!alo" 5 S!swa #ertan'a

jawa#/ #erd!alo"

sesua! ra"am

#ahasa 'an" #enar

* S!swa #ertan'a

jawa# tentan" n"oko

alus

*S!swa men'usun

a$elathon den"an

ra"am n"oko lu"u

dan n"oko alus

* S!swa melen"ka!

a$elathon den"anra"am #asa 'an"

$o$ok

* S!swa #ertan'a jawa# sesua! den"ankonteks ra"am #ahasa 'an" #enard!l!n"kun"an sekolah

* s!swa #ertan'a jawa# tentan" ra"amn"oko alus

* s!swa daat men'usun er$akaanra"am n"oko lu"u dan n"oko alus

* S!swa daat melen"ka! er$akaanden"an un""ah*un""uh 'an" #enar

Tes l!san

Tes tul!s

Penugasan

Essay

Para"akna a$elathon

!n" l!n"kun"an sekolah

6wahana a$elathonn"oko lu"u dad!a$elathon n"oko alus7

,awe'a a$elathonmawa #asa n"oko lu"ulan n"oko alus

0 128 9KS

arasum#er

Standar Kometens! : Mamu mem#a$a #a$aan sastra non sastra dalam #er#a"a! tekn!k mem#a$a dan #a$aan #erhuru; Jawa

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Kegiatan

PembelajaranIndikator

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber




4/32


5/32


6/32

Dasar Pembelajaran Kegiatan

Pembelajaran

Alokasi

Waktu

Sumber

BelajarTeknik

Bentuk


=.& Menul!s

oster atau

!klan

Poster atau Iklan *S!swa

memerhat!kan

$ontoh Poster

* s!swa daat

men'usun kal!mat

oster

*S!swa daat men'usunkal!mat oster den"an#ahasa 'an" e;ekt!; dankomun!kat!;.

S!swa daat menjelaskan !s!oster/!klana. Poster ajak*ajak#. oster eel!n"$. oster wewaler

d.oster rentahe. oster sesant!

*Tesl!san

*Testul!s

EssayPenugasan

Tul!sen oster/!klan kan" !s!ne:a. Ajak*ajak#. Peel!n"$. wewalerd. rentahe. sesant!

0 12 > ,renda

Basa Jawa

kelas VII

Pan'e#ar

seman"at

Standar Kometens! : Mamu men"un"kakan !k!ran endaat dan erasaan dalam #er#a"a! jen!s karan"an men""unakan ra"am #ahasa Jawa sesua!un""ah*un""uh

Kompetensi Materi Indikator Penilaian


7/32

Dasar Pembelajaran Kegiatan

Pembelajaran

Alokasi

Waktu

Sumber

BelajarTeknik

Bentuk


=.. Menul!s

d!alo" sesua!

un""ah*

un""uh

4!alo" * Men'usun teks

er$akaan

den"an

men""unakan

ra"am n"oko alus

Melen"ka!

a$elathon den"a

ra"am n"oko alus

* S!swa daat men'usun tekser$akaan den"an un""ah*un""uh 'an" #enar

* S!swa daat melen"ka!er$akaan sesua! den"anun""ah*un""uh #asa 'an"

#enar

Testul!s

Testul!s

Essay

Essay

- ,awe'aa$elathonm!"unakakera"am n"okoalus

- Pa$elathon !k!"aneanan"an""o

tem#un" n"okoalus kan"jum#uh karoukarane

0 12 > *Teks

a$elathon

*Buku

,renda

Basa Jawa

kelas VII

sem II

Standar Kometens!: Mamu mem#a$a #a$aan sastra non sastra dalam #er#a"a! tekn!k mem#a$a dan #a$aan #erhuru; Jawa

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber




8/32

=.? Mem#a$a

ara"ra;

sederhana

#erhuru;

Jawa

Pasan"an aksara

Jawa

- Mela;alkan

aksara Jawa

- Mem#a$a

kal!mat #erhuru;

Jawa

- Men'al!s

kal!mat #erhuru;

Jawa ke dalam

kal!mat #erhuru;

9at!n

- S!swa daatmela;alkan aksaraJawa

- S!swa daatmem#a$a akal!mat#erhuru; Jawa 'an"men""unakanasan"an

- S!swa daatmen'al!n kal!mat#erhuru; Jawa kedalam huru; 9at!n

Tesl!san/raktek

Testul!s

Penugasan - -a$anen kanth!la;al kan" #eneraksara Jawa !k! 7

- -a$anen ukaramawa aksaraJawa !k! 7

Sal!nen ukaramawa aksara Jawa!k! n"an""o aksara9at!n 7

0 12 > Buku

arakan

Buku

,renda

Basa Jawa

kelas VII/ II

Mengeta*u)& Pe"un%en& u#) 2014

Kepa#a Se",#a* Guru Mata Pe#a.aran

RI R SUIS& SP5 D6I SUSNI& SP5NIP 1783110' 179801 1 001 NIP 17840317 177003 2 00:


9/32

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Se",#a* ; SMP Ma

Ke#as/Se$ester ; ?II / Dua

Stan5ar K,$petens) ; Men5engar"an per%a"apan @

K,$petens) Dasar ; '1 Men5engar"an per%a"apan 5a#a$ !er!aga) "eg)atan& $)sa#

per%a"apan 5engan te$an se!aya& guru& ,rang tua 5an ,rang

yang 5)tua"an

In5)"at,r ; 1 Menanggap) pe$!)%araan sesua) ",nte"s

2 Men.a>a! pertanyaan 5engan raga$ !asa "ra$a a#us3 Me#eng"ap) "a#)$at ru$pang

4 Mengart)"an %ang"r)$an

#,"as) 6a"tu ; 2 A 40 $en)t B1 A perte$uan

A. Tujuan Pembelajaran

S)s>a $en5engar"an per%a"apan 5a#a$ !er!aga) "eg)atan 5engan $engguna"an

raga$ "ra$a

B. Mater Pembelajaran

e"s per%a"apan tentang "eg)atan 5) se",#a* ;

na ; Sugeng s,nten& u

u ut) ; Sugeng s,nten& ana apa n+

na ; Nu>un se>u u& "u#a 5)punutus supa5,s ngatura"en serat sa")ng u

Ran)

u ut) ; *@ ya& #ayang apa n+

na ; Men)"a !u& R)n) $!,ten sage5 #at)*an pra$u"a a$arg) sa")t

u ut) ; *@ ya& $eng", 5)atura"e !u Ran) ya@ $atur nu>un

na ; Ingg)* !u $ang"e "u#a atura"en& $atur nu>un

u ut) ; a@ ya@ E*& n@ n I!u arep ta",n& %,!a )") !e5*e"en(

Sega se"epu# 5)ru!ung t)ngg) s) !atangane apa+

na ; Sa#a" u@(

C. Met!"e Pembelajaran

1 De$,nstras)

2 anya a>a!


10/32

D. Lan#$a%&lan#$a% Ke#atan Pembelajaran

'. Ke#atan A(al

a perseps) tentang penggunaan !a*asa "ra$a

). Ke#atan Int

a S)s>a $en5engar"an per%a"apan 5) "e#as

! S)s>a !ertanya .a>a! 5engan guru sesua) 5engan ungga*-unggu* !asa yang

!enar

% S)s>a $en.a>a! pertanyaan guru $engguna"an !asa "ra$a a#us

5 S)s>a $e#eng"ap) "a#)$at ru$pang

e S)s>a $engart)"an "a#)$at ru$pang

*. Ke#atan A$%r

a S)s>a 5an guru $e#a"u"an ref#e"s)

! S)s>a $en.a>a! pertanyaan-pertanyaan guru

E. Sumber Belajar

a u"u Gren5a asa a>a "e#as ?II

! u"u Pepa" !asa a>a

+. Penlaan

1 e"n)" ; Un.u" Ker.a

2 entu" )nstru$en ; ertu#)s/)san

3 S,a#/)nstru$en

C,!a ",>e $atura "epr)ye $ena>a ngatura"e #ayang $arang !u Guru(

Mengeta*u)

Kepa#a Se",#a*

F. II SURI& SP5

C)#,ng,"& u#) 2011

Guru Mata Pe#a.aran

D6I SUSNI& SP5

NIP17840317 177003 2 00:


11/32


Se",#a* ; SMP Ma


Stan5ar K,$petens) ; $a$pu $e$!a%a !a%aan sastra& n,n sastra 5a#a$ !er!aga)

!entu" te"n)" $e$!a%a 5an !a%aan !er*uruf .a>a

K,$petens) Dasar ; Me$!a%a paragraf se5er*ana !er*uruf .a>a

In5)"at,r ; 1 Me$!a%a "a#)$at !er*uruf .a>a yang $engguna"an

pasangan

2 Menya#)n "a#)$at !er*uruf .a>a "e 5a#a$ *uruf #at)n



1 S)s>a $e$!a%a "a#)$at !er*uruf .a>a yang $engguna"an pasangan 5engan

!enar

2 Menya#)n "a#)$at !er*uruf .a>a "e 5a#a$ *uruf #at)n


a%aan te"s tu#)san .a>a


1 De$,nstras)

2 anya a>a!

3 Penugasan


Pertemuan '

'. Ke#atan A(al

a perseps)

! Me$,t)as) s)s>a $e$!a%a tu#)san .a>a

). Ke#atan Int

a Guru $eny)ap"an te"s tu#)san .a>a& s)s>a $e$!a%a "a#)$at !er*uruf .a>a


12/32

*. Ke#atan A$%r


Pertemuan '

'. Ke#atan A(al

a perseps)

! Me$,t)as) s)s>a

). Ke#atan Int

a Guru $eny)ap"an te"s tu#)san .a>a& s)s>a $enya#)n tu#)san .a>a "e 5a#a$

*uruf #at)n

*. Ke#atan A$%r

a S)s>a 5an guru $e#a"u"an ref#e"s)! S)s>a 5)!er) tugas

E. Sumber Belajar

a u"u Cara"an

! u"u Pa"et a*asa a>a

+. Penlaan

1 e"n)" ; )san

2 entu" )nstru$en ; Penugasan

3 S,a#/)nstru$en

6a%anen tu#)san .a>a )ng ng)s,r )")(

Kun%) a>a!an ;

1 R)na #ag) suna) ngga$!ar "u%)ng

2 a5u ,ra $ang"at se",#a*

3 $)n #unga $enyang t,",

4

Mengeta*u)

Kepa#a Se",#a*

F. II SURI& SP5

C)#,ng,"& u#) 2011

Guru Mata Pe#a.aran

D6I SUSNI& SP5

NIP17840317 177003 2 00:


13/32


Se",#a* ; SMP Ma


Stan5ar K,$petens) ; Menu#)s

K,$petens) Dasar ; Menu#)s 5)a#,g sesua) ungga*-unggu*

In5)"at,r ; 1 S)s>a 5apat $enyusun te"s per%a"apan sesua) 5engan

ungga*-unggu* yang !enar

2 Me#eng"ap) per%a"apan sesua) 5engan ungga*-unggu*

yang !enar#,"as) 6a"tu ; 2 A 40 $en)t B1 A perte$uan


S)s>a $enyusun te"s per%a"apan sesua) 5engan ungga*-unggu* yang !enar


e"s per%a"apan 5engan $engguna"an raga$ ng,", a#us


1 Cera$a*

2 anya a>a!

3 Penugasan


'. Ke#atan A(al

a S)s>a $e$!er)"an %,nt,* te$!ung ng,", a#us

! S)s>a 5an guru !rtanya .a>a! $engena) te$!ang ng,", a#us

). Ke#atan Int

a S)s>a $enyusun te"s per%a"apan 5engan $engguna"an raga$ ng,", a#us

! S)s>a $enger.a"an tugas $e#eng"ap) per%a"apan 5engan $engguna"an

raga$ ng,", a#us

*. Ke#atan A$%r



14/32

E. Sumber Belajar

a ?CD / e"s per%a"apan

! u"u Gren5a asa a>a Ke#as ?II Se$ester II

+. Penlaan

1 e"n)" ;

2 entu" )nstru$en ; ertu#)s

3 S,a#/)nstru$en

a Ga>ea Pa%e#at*,n s)ng$)guna"a"e raga$ ng,", a#us(

! Pa%e#at*,n )ng ng)s,r )") genepana ngangg, te$!ung ng,", a#us s)ng trep (

S)ta ; )n& sesu" apa s)5a u#angan a*asa a>a+)na ; @ u guru sesu" s)5a u#angan !asa a>a

S)ta ; >a"e 5*e>e @ s)nau pas)na,s 3 ngant) pas)na,n 4

)na ; K)ra-")ra tu#)san .a>a $etu ,ra& ya@+

S)ta ; a "a!e* 5)s)nau& yeng $etu !en ,ra gr,!ya"an

)na ; @ u Guru& s)ng !ener "a!e* arep @ *a5)ya*

S",r n)#a) ; u$#a* !enar A 2 H 100

Mengeta*u)

Kepa#a Se",#a*

F. II SURI& SP5

C)#,ng,"& u#) 2011

Guru Mata Pe#a.aran

D6I SUSNI& SP5

NIP17840317 177003 2 00:


15/32


Se",#a* ; SMP Ma


Stan5ar K,$petens) ; Ma$pu $e$!a%a !a%aan sastra& n,n sastra 5a#a$& !er!aga)

te"n)" $e$!a%a& 5an !a%aan !er*uruf .a>a

K,$petens) Dasar ; Me$!a%a )n5a* te$!ang $a%apat Mas"u$a$!ang

In5)"at,r ; 1 Dapat $enentu"an paugeran te$!ang $a%apat

Mas"u$a$!ang

2 Dapat $enentu"an )s) te$!ang $a%apat Mas"u$a$!ang3 Dapat $e#agu"an te$!an $a%apat Mas"u$a$!ang



S)s>a 5apat $e#agu"an te$!ang $a%apat Mas"u$a$!ang


e"s te$!ang $a%apat Mas"u$a$!ang

MASKUMAMBANG

Me#as te$en ur)pe Sar)$)n "u>)

ra )!u !apa

6us s,>an ngarsan)ng gust)

e$a* 5a5) !,%a* #,#a


1 De$,nstras)

2 anya a>a!

3 Penugasan

D. Lan#$a%&lan#$a% Ke#atan Pembelajaran ,

Pertemuan '

'. Ke#atan A(al

a Menga!sen "e*a5)ran s)s>a

! Me$,t)as) !e#a.ar s)s>a


16/32

). Ke#atan Int

a S)s>a 5an guru !ertanya .a>a! tentang $a%a$-$a%a$ te$!ang $a%apat

! S)s>a 5an guru !ertanya .a>a! tentang pangeran te$!ang $a%apat

Mas"u$a$!ang

% S)s>a !ersa$a guru !er#at)* $e#agu"an te$!ang Mas"u$a$!ang

*. Ke#atan A$%r

a S)s>a 5an guru !ersa$a-sa$a $e#a"u"an ref#e"s) ter*a5ap pe$!e#a.aran

yang su5a* 5)#a"sana"an

Pertemuan )'. Ke#atan A(al

a perseps)

! Me$,t)as) !e#a.ar s)s>a

). Ke#atan Int

a S)s>a 5an guru $e#agu"ante$!an $a%apat Mas"u$a$!ang 5engan #agu

yang !enar

! S)s>a $e#a"sana"an tugas guru $e#agu"an te$!ang $a%apat

Mas"u$a$!ang se%ara !er"e#,$p,"

% S)s>a $e#a"sana"an tugas guru untu" $enentu"an )s) te$!ang $a%apat

Mas"u$a$!ang

*. Ke#atan A$%r

a S)s>a 5an guru !ersa$a-sa$a $e#a"u"an ref#e"s) ter*a5ap pe$!e#a.aran

yang su5a* 5)#a"sana"an

E. Sumber Belajar

a e"s te$!ang $a%pat Mas"u$a$!ang

! ?CD/Kaset ape re%,r5er

% u"u Gren5a asa a>a

5 u"u Su$!er #a)n yang re#ean

+. Penlaan

1 e"n)" ;

2 entu" )nstru$en ; ertu#)s 5an tes pra"te"

3 S,a#/)nstru$en


17/32

1 u#)sen guru gatra& guru >)#angan 5an guru #agune te$!ang $a%apat

Mas"u$a$!ang (

N! Ke#atan S$!r

12

3

4

S)s>a $en.a>a! 5engan !enar/se$purnaS)s>a $en.a>a! "urang !enar/se$purna

S)s>a $en.a>a! t)5a" !enar/se$purna

S)s>a t)5a" $en.a>a! sa$a se"a#)

'3

2

0

2 pa )s)ne te$!ang $a%apat Mas"u$a$!ang(

Me#as te$en ur)pe Sar)$)n "u>)

ra )!u !apa

6us s,>an ngarsan)ng gust)

e$a* 5a5) !,%a* #,#a

N! Ke#atan S$!r

1

2

3

4

S)s>a $en.a>a! 5engan !enar/se$purna

S)s>a $en.a>a! "urang !enar/se$purna

S)s>a $en.a>a! t)5a" !enar/se$purna

S)s>a t)5a" $en.a>a! sa$a se"a#)

'

3

2

0

3 e$!ang Ma%apat Mas"u$a$!ang )ng 5*u>ur& te$!angna "ant*) #agu #an t)t)

#aras "ang !ener(

N, Na$a

S",r

u$#a*?,%a#

B30-'0

E"pres)

B1'-30

Interpretas)

B10-20

S",r $a"s)$a# ;

S,a# N, 1n)#a) '

S,a# N, 2n)#a) '

N)#a) a"*)r H Per,#e*an s",r a"*)r A 100 H 100

S",r Ma"s)$a#

Mengeta*u)

Kepa#a Se",#a*

F. II SURI& SP5

C)#,ng,"& u#) 2011

Guru Mata Pe#a.aran

D6I SUSNI& SP5

NIP17840317 177003 2 00:


-RPP


18/32

Se",#a*

Mata Pe#a.aran

Ke#as / Se$ester

Stan5ar K,$petens)

K,$petens) Dasar

In5)"at,r

#,"as) 6a"tu

; SMP Ma

; ?II / 2

; :1 $a$pu $e$!a%a !a%aan sastra& n,n sastra 5a#a$

!er!aga) te"n)" $e$!a%a 5an !a%aan !er*uruf a>a

; Me$!a%a In5a* e$!ang Ma%apat Ga$!u*

; - Menye!ut"an $a%a$-$a%a$ te$!ang $a%apat

- Menye!ut"an paugeran te$!ang $a%apat

- Menye!ut"an paugeran te$!ang Ga$!u*

- Menentu"an )s) te$!ang Ga$!u*

- Me#agu"an te$!ang Ga$!u* 5engan !enar; 4 A 40 $en)t B 2 A perte$uan

A. Tujuan Pembelajaran.

S)s>a $a$pu ;

- Menye!ut"an$a%a$-$a%a$ te$!ang $a%apat

- Menye!ut"an paugeran te$!ang $a%apat

- Menye!ut"an paugeran te$!ang Ga$!u*

- Menentu"an )s) te$!ang Ga$!u*

- Me#agu"an te$!ang Ga$!u* 5engan !enar

B. Mater Pembelajaran.

e"s e$!ang Ga$!u*

1 2 2 3 1 2 ' 8

a tang en %ang "r) $an "u

8 ' 3 2 1 2 3 1 2 ' 8

Ge$ !ung g) #)g ngang g, ta ) 5*a 5*ung

2 1 2 3 3 ' 8 ' 3 2 3

Ra 5a a ne! .a #a ran $u "a nya

1 2

Ka #)!

' 8 8 8 ' 3 ' 8

en $ren ta! "u 5u 5en tu rut

1 2 3 1 2 ' 8 : ' 8

N, ra $a nut 5a 5) a >,n


a Pe$,5e#an

! anya a>a!

% Pe$!er)an ugas


19/32

5 De$,nstras)


Perte$uan I;1 Keg)atan >a# B ' $en)t

a Me$,t)as) "es)apan !e#a.ar s)s>a

! Menya$pa)"an tu.uan yang a"an 5)%apa)

2 Keg)atan Int) B :0 $en)t

a S)s>a 5an guru !ertanya .a>a! tentang $a%a$-$a%a$ te$!ang $a%apat

! S)s>a 5an guru !ertanya .a>a! tentang paugeran te$!ang Ga$!u*

% S)s>a yang !)sa $e#agu"an te$!ang Ga$!u*& 5)tun.u" $en.a5) $,5e#

$enyany)"an te$!ang Ga$!u*

5 S)s>a se%ara !er"e#,$p," !er#at)* $e#agu"an te$!ang Ga$!u*

3 Keg)atan "*)r B10 $en)t

a S)s>a 5an guru $e#a"u"an ref#e"s) ter*a5ap pe$!e#a.aran yang su5a*

5)#a"u"an

! Menar)" "es)$pu#an tentang pe$!e#a.aran *ar) )tu

% S)s>a 5)!er) tugas !er#at)* $e#agu"an te$!ang Ga$!u* 5) ru$a*

Perte$uan II;

1 Keg)atan >a# B ' $en)t

a Me$,t)as) "es)apan !e#a.ar s)s>a

! Menya$pa)"an tu.uan yang a"an 5)%apa)

2 Keg)atan Int) B :0 $en)t

a S)s>a se%ara "e#,$p," 5)!er) tugas $e#agu"an te$!ang Ga$!u*

! S)s>a 5an guru !ertanya .a>a! tentang $a"na "ata-"ata te$!ang Ga$!u*

% S)s>a 5)!er) tugas $en.e#as"an )s) te$!ang Ga$!u*

3 Keg)atan "*)r B10 $en)t

a S)s>a 5an guru $e#a"u"an ref#e"s) ter*a5ap pe$!e#a.aran yang su5a*

5)#a"u"an

! Menar)" "es)$pu#an tentang pe$!e#a.aran *ar) )tu

E. Sumber Belajar.

a ape Re%,r5er

! ?CD

% Narasu$!er

5 u"u KS Gren5a asa a>) I


20/32

+. Penlaan.

a e"n)" ; es tu#)s 5an es #)san

! entu" Instru$en ; Essay 5an Penugasan

% C,nt,* S,a# / Instru$enEssay;

1 Se!utna >erna->ernane te$!ang $a%apat& ' !ae(

2 pa paugerane te$!ang $a%apat )"u& se!utna (

3 Kep)ye paugerane te$!ang Ga$!u*& se!utna (

4 pa )s) te$!ang Ga$!u* "ang >)s ",s)na,n)

Kun%) .a>a!an;

1 e$!ang $a%apat "aya ta D*an5*anggu#a& S)n,$& Pang"ur& ga$!u*&

s$aran5ana #an #)ya-#)yane

2 Paugeran te$!ang $a%apat ya)"u guru gatra& guru #agu Ian guru >)#angan

3 Paugerane te$!ang Ga$!u* ;

- Guru gatra H '

- Guru >)#angan H :& 10&12& 9& 9

- Guru #agu H U& U& I& U&

4 Is) te$!ang Ga$!u* ; ana %ang"r)$an supaya 5)!atang& a>a"e g)#)g ngangg,

ta#) 5*a5*ung ra5a ane* a$arga $u"ane #,r, yen $renta* "u5u 5)turut) ne" ,ra

$anut 5a5) ,ra ap)"

Penugasan;

e$!angna "ant*) !e%)" te$!ang Ga$!u* "ang >us ",s)na,n)(

S",r Ma"s)$a# s,a# essay;

N, 1 H '

N, 2 H 4

N, 3 H 8

$# H 20

Mengeta*u)

Kepa#a Se",#a*

F. II SURI& SP5

C)#,ng,"& u#) 2011

Guru Mata Pe#a.aran

D6I SUSNI& SP5

NIP17840317 177003 2 00:


-RPP

S",r yang 5)per,#e* s)s>a

N)#a) "*)r H JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ s",r $a"s

S",r Ma"s)$a# N, 4 H'


21/32

Se",#a*

Mata Pe#a.aran

Ke#as / Se$ester

Stan5ar K,$petens)

K,$petens) Dasar

In5)"at,r

#,"as) 6a"tu

; SMP Ma

; ?II / 2

; Ma$pu $engung"ap"an p)")ran& pen5apat& gagasan 5an

perasaan se%ara tertu#)s 5a#a$ !er!aga) !entu" tu#)san 5an

raga$ !asa .a>a sesua) 5engan ungga*-unggu* !asa yang

!enar

; Menu#)s P,ster/I"#an

; 1 Menyusun "a#)$at 5a#a$ $enu#)s P,ster/I"#an

2 Men.e#as"an )s) P,ster/I"#an

; 4 40 $en)t


- S)s>a 5apat $enu#)s P,ster/I"#an 5engan !asa yang efe"t)f 5an ",$un)"at)f


e"s 5an Ga$!ar P,ster/I"#an yang yang sesua) )s)nya

'. /ara&(ara Sl!#an $an# 0ene 0e0ant - Semb!1an

). /ara&(ara Sl!#an $an# 0ne (e(aler - Laran#an

*. /ara&(ara Sl!#an $an# 0ne 2e2eln# - +an#emut & emut


22/32

3. /ara&(ara Sl!#an $an# 0ne aja$&aja$

4. /ara&(ara Sl!#an $an# 0ne Prenta%


- Cera$a* !erar)as)

- Penugasan

- D)s"us)


23/32


24/32

pe$!e#a.aran yang su5a* 5)#a"u"an

- Menga$!)# "es)$pu#an

E. Sumber Belajar

u"u $ater)& KS& Ma.a#a*& Surat Ka!ar

+. Penlaan

1 e"n)" Perte$uan ; - es tertu#)s

- es un.u" "er.a

2 entu" Instru$en ; - Is)an

- U.) pet)" "er.a pr,5u"

3 S,a#/Instru$en ;

a Ga>enen P,ster "ant*) !asa "ang runtut& ap)"& Ian !ener Bs).) >ae (

! P,ster-P,ster )ng ng)s,r )") se!utana )s)ne (

1

2

N,r$a Pen)#a)an ;

a Nentu"a"e !asa P,ster/I"#an "ang runtut& ap)"& #an !ener

Keg)atan S",r


25/32

S)s>a s)s>a nyusun P,ster "ant*) !asa "ang runtut ap)" #an !ener

S)s>a nyusun saperangan P,ster "ant) runtut ap)" #an !ener !asane

S)s>a ,ra !)sa nyusun P,ster "ant) runtut ap)" Ian !ener !asane

10

'

0

! Nye!uta"e )s)n)ng P,ster/I"#an

Keg)atan S",r

S)s>a nye!uta"e )s)n)ng P,ster/I"#an "ant*) !ener

S)s>a nye!uta"e )s)n)ng P,ster/I"#an !ener separ,

S)s>a ,ra !)sa nye!utna P,ster/I"#an

10

'

0

Per,#e*an s",rN)#a) "*)r ; JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ A A s",r )5ea# B100 H 100

S",r $a"s)$u$

Mengeta*u)

Kepa#a Se",#a*

F. II SURI& SP5

C)#,ng,"& u#) 2011

Guru Mata Pe#a.aran

D6I SUSNI& SP5

NIP17840317 177003 2 00:


26/32


-RPP

Se",#a*

Mata Pe#a.aran

Ke#as / Se$ester

Stan5ar K,$petens)

K,$petens) Dasar

In5)"at,r

#,"as) 6a"tu

; SMP Ma

; ?II / 2

; Ma$pu $enngung"ap"an p)")ran& pen5apat& gagasan& 5an

perasaan se%ara #)san $e#a#u) !er%er)ta 5an !er5)a#,g 5a#a$

!er!aga) raga$ !a*asa a>a sesua) ungga*-unggu*

er5)a#,g 5engan te$an atau ,rang #a)n

; 1 S)s>a 5apat !ertanya .a>a! atau !er5)a#,g sesua)

Dengan ",nte"s raga$ !a*asa yang !enar 5) #)ng"unganSe",#a*

2 S)s>a 5apat $engu!a* raga$ !a*asa ng,", #ugu

$en.a5) raga$ !a*asa ng,", a#us

3 S)s>a 5apat $enyusun Per%a"apan $engguna"an raga$

!a*asa ng,", #ugu 5an ng,", a#us

4 S)s>a 5apat $e#eng"ap) per%a"apan 5engan ungga*-

unggu* yang !enar

; 1 Perte$uan B 2 A 40 Men)t


S)s>a 5apat !er5)a#,g 5engan te$an atau ,rang #a)n $engguna"an raga$ !asa yang

sesua) 5) #)ng"ungan se",#a*


D)a#,g 5engan $engguna"an ragan !a*asa a>a ng,",& ng,", #ugu 5an "ra$ae"s 5)a#,g raga$ !a*asa a>a ng,", #ugu& ng,", a#us& 5an "ra$a


- Pe$,5e#an

- Inu)r)

- De$,nstras)


Perte$uan Perta$a

a Keg)atan >a#

1 perseps) ; ' $en)t


27/32

2 Guru $e$,t)as) s)s>a 5a#a$ !e#a.ar a*asa a>a ",$petens) 5asar

!er5)a#,g $engguna"an raga$ !a*asa yang sesua)

! Keg)atan Int)

1 S)s>a $e$pers)ap"an 5)a#,g 5engan !asa raga$ !a*asa .a>a ng,", #ugu

5an ng,", a#us

2 S)s>a 5an guru !ertanya .a>a! tentang )s) 5an !a*asa 5)a#,g raga$ !asa

a>a ng,", #ugu 5an ng,", a#us yang !enar

3 S)s>a $eng)5ent)f)"as)"an !a*asa raga$ !a*asa ng,", #ugu 5an ng,", a#us

yang !enar 5)!)$!)ng guru

4 S)s>a $enyusun per%a"apan $engguna"an raga$ !a*asa ng,", #ugu 5an

ng,", a#us' S)s>a $en5e$,nstras)"an 5)a#,g 5engan te$an satu "e#,$p,"

!erangg,ta"an 4 s)s>a

8 S)s>a $en5e$,nstras)"an 5)a#,g 5engan te$an satu "e#,$p," 5) 5epan

"e#as se%ara !ergant)an

: S)s>a yang #a)n $en)#a) raga$ !a*asa yang 5)guna"an su5a* !enar atau

!e#u$

9 Mas)ng-$as)ng "e#,$p," $engea#uas) "e#,$p," #a)n yang se5ang $a.u 5)

5epan "e#as

7 S)s>a yang te#a* usa) !er5)a#,g& 5)n)#a) te$annya 5an guru& "e$u5)an 5)

!er) ",$entar& "r)t)"& 5an saran

10 S)s>a 5an guru $enentu"an t)ga "e#,$p," yang !a)"

11 Ke#,$p," s)s>a yang !a)" $en5apat peng*argaan 5ar) guru 5an te$annya

12 S)s>a yang te#a* usa) !er5)a#,g & 5)n)#a) te$annya 5an guru& "e$u5)an 5)

!er) ",$entar& "r)t)"& 5an saran

13 S)s>a $engu!a* "a#)$at per%a"apan raga$ !a*asa ng,", #ugu $en.a5)

raga$ !a*asa "ar$a a#us

14 S)s>a $e#eng"ap) "a#)$at per%a"apan 5engan ungga*-unggu* yang !enar

% Keg)atan "*)r ; >a"tu ' $en)t

1 S)s>a 5an Guru $erang"u$ 5an $eny)$pu#"an %ara !er5)a#,g

$engguna"an !a*asa raga$ "ra$a yang !a)" 5an !enar

2 S)s>a 5an Guru $e#a"u"an $eref#e"s)

3 S)s>a 5an Guru $eran%ang pe$!e#a.aran !er)"utnya !er5asar"an

penga#a$an pe$!e#a.aran yang #a#u


28/32

E. Sumber Belajar

1 e"s 5)a#,g

2 u"u su$!er #a)n yang re#ean

3 e$!ar tugas s)s>a

4 Nara Su$!er

+. Penlaan.

e"n)" Pen)#a)an ; e"n)" un.u" "er.a

entu" Instru$en ; U.) pet)" "er.a pr,se5ur 5an pr,5u"

S,a# 5an Instru$en ;

a Pe5,$an Pen)#a)an / Pens",ranKeg)atan S",r

S)s>a !ertanya .a>a!/!er5)a#,g #e!)* 5ar) 4 5)a#,g 5engan !a)"

S)s>a !ertanya .a>a!/!er5)a#,g 5)a#,g 1-3

S)s>a t)5a" !ertanya .a>a!/!er5)a#,g apa-apa

2

1

0

! Keg)atan D)a#,g

Keg)atan S",r

S)s>a $e#a"sana"an 5)a#,g 5engan !a)"

S)s>a 5apat $e#a"sana"an 5)a#,g sa.a

S)s>a t)5a" 5apat $e#a"sana"an 5)a#,g

2

1

0

% Keg)atan $engu!a* per%a"apan raga$ !a*asa ng,", #ugu $en.a5) ng,", a#us

Keg)atan S",r

S)s>a !)sa $engu!a* 5)a#,g/"a#)$at per%a"apan !etu# se$ua

S)s>a 5apat $engu!a* 5)a#,g/"a#)$at per%a"apan separu*nya

S)s>a t)5a" 5apat $engu!a* 5)a#,g/"a#)$at per%a"apan

2

1

0

N)#a) "*)r ; 2 A 10 H 20

2 A 10 H 20

2 A 10 H 20

80

N)#a) H JJJJJ A 100 H @@@@@@@@@

8

Berilah tanda ( V) pada kolom nilai 1, 2, 3 atau 4 dengan ketentuan 1 =kurang, 2 H

sedang; 3 = baik; 4 = sangat baik

Na$a S)s>a ; @@@@@@@@@@@@@@


29/32

N, !sen ; @@@@@@@@@@@@@@

angga# ; @@@@@@@@@@@@@@

u5u# %er)ta ; @@@@@@@@@@@@@@

N, spe" D)s"rept,r a ! % 5

1 Kesesua)an )s) Is) 5)a#,g sesua) 5engan te$a

2 ?)sua#)sas) ?)sua#)sas) $en5u"ung )s) 5)a#,g

3 Pe#afa#an Pe#afa#an "ata se%ara .e#as 5an tepat

4 e5a 5an

)nt,nas)

Pengaturan .e5a atau t)ngg) ren5a*nya

na5a

Keras #e$a* sesua) 5an te$p, %epat

#a$!atnya %er)ta

' E"spres) Keseras)an antara e"spres) >a.a*& gera"&

s)"ap 5an $)$)"

8 ED a*asa yang 5)guna"an sesua) 5engan

e.aan yang !enar

: a*asa Penggunaan a*asa a>a sesua) 5engan

ungga*-nggu* yang !enar

S",r $a"s)$a#

N, a H 2

N, ! H 3

N, % H 2

N, 5 H 20

u$#a* H 2'

Saat s)s>a $e#a"sana"an pen)#a)an s,a# n,4 5 5)a su5a* $e#a"sana"an s,a# n, a& !&

5an %

Per,#e*an s",r

Peng*)tungan a"*)r H JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ A s",r )5ea# B100

S",r $a"s)$u$ B 2'

Mengeta*u)

Kepa#a Se",#a*

F. II SURI& SP5

C)#,ng,"& u#) 2011

Guru Mata Pe#a.aran

D6I SUSNI& SP5

NIP17840317 177003 2 00:


30/32


-RPP

Se",#a* ; SMP Ma

Ke#as / Se$ester ; ?II Bu.u*/II BGenap

Stan5ar K,$petens) ; Ma$pu $engung"ap"an p)")ran& pen5apat& gagasan 5an

perasaan se%ara tertu#)s 5a#a$ !er!aga) !entu" tu#)san 5an raga$

!asa .a>a sesua) 5engan ungga*-unggu* !asa yang !enar

K,$petens) Dasar ; Men5engar"an pengu$u$an

In5)"at,r ; 1 Menye!ut"an !ag)an-!ag)an 5ar) pengu$u$an/>,r,->,r,2 Menyusun pengu$u$an tentang "eg)atan 5) se",#a*

#,"as) 6a"tu ; 2 A 40 $en)t


- S)s>a 5apat $enu#)s pengu$u$an 5engan !asa yang efe"t)f 5an ",$un)"at)f


1 e"s 6ara->ara "eg)atan se",#a*

6ara-6ara

ssa#a$uLa#a)"u$ 6r6!

Nu>un& >ara->ara $en)"a "atu.,""a"en 5*u$ateng para s)s>a SMP Neger) 3

S,"ara.a Gegayutan "a#)yan pr,gra$ rut)n SIS SMP Neger) 3 S,"ara.a& )ngg)*

$en)"a "eg)atan e$ua* ers)*& $)#a para s)s>a "asu>un $!e"ta p)rant)/a#at

res)"-res)"& saper#u !a5*e 5)pun>,ntena"en "er.a !a"t) )ng ;

D)nten ; e$ua*

angga# ; 14 gustus 2007

Papan ; )ng"ungan SMP Neger) 3 S,"ara.a

6asana %e"ap se$anten >ara->ara sa")ng SIS SMP Neger) 3 S,"ara.a& $ug)-

$ug) n5a5,sa"en "a>)gat,san para s)s>a& $atur nu>un M!," !)#)* >,nten

"#enta-"#entun)pun& "u#a $)nang"a sesu#)* Pangarsa SIS nyu>un pangapunten

6assa#a$uLa#a)"u$ 6r6!

Pangarsa SIS

SMP N 3 S,"ara.a

Say)5 !!as


31/32


- Cera$a* !erar)as)

- Penugasan

- D)s"us)

D. Lan#$a%&lan#$a% $e#atan Pembelajaran

1 Keg)atan a>a#

- perseps) 5an $e$,t)as) peserta 5)5)"

- Inf,r$as) ",$petens) yang )ng)n 5)%apa)

2 Keg)atan )nt)

- S)s>a 5)!entu" "e#,$p," 5)s"us)- Mas)ng-$as)ng "e#,$p," 5)!er) te"s pengu$u$an& "e#,$p,"

$en5)s"us)"an

- Mene#aa* !ag)an-!ag)an pengu$u$an

- Me#a"sana"an tugas $e$!uat te"s pengu$u$an #,$!a $a%apat antar "e#as

- Menyera*"an *as)#

3 Keg)atan penutup

- Me#a"u"an ref#e"s) !ersa$a ter*a5ap pe$!e#a.aran yang su5a* 5)#a"u"an

- Menga$!)# "es)$pu#an

E. Sumber Belajar

u"u $ate5& KS& Ma.a#a*& Surat Ka!ar

+. Penlaan

1 e"n)" ; - es tertu#)s

- es un.u" "er.a

2 entu" Instru$en ; - U.) pet)" "er.a pr,5u"

3 S,a#/Instru$en ;

a Se!utna Paugerane >,ng ngga>e 6ara-6ara B2 >ae (

! Ga>eya 6ara-6ara "ant*) paugeran "ang !ener (

a Nentu"a"e perangan >ara->ara

Keg)atan S",r

S)s>a s)s>a nye!uta"e "ant) un)t perangan >ara - >araS)s>a nye!uta"e saperangan urut-urtan)ng >ara->ara

S)s>a ,ra !)sa nye!uta"e perangane >ara->ara

10'

0


32/32

! Ga>ea >ara->ara #,$!a ger)tan )ng se",#a* "ant*) !asa )ng"ang ",$un)"at)f& efe"t)f

Ian $anut E.aan "ang !ener (

Keg)atan S",r

S)s>a ngga>e >ara->ara "ant*) perangan "ang runtut

S)s>a ngga>e >ara->ara "ant*) perangan "ang !ener nang)ng ,ra runtut

S)s>a ,ra !)sa nga>e >ara->ara

10

'

0

Per,#e*an s",r

N)#a) "*)r ; JJJJJJJJJJJJJJ A s",r )5ea# B100 H100

S",r $a"s)$u$

Mengeta*u)

Kepa#a Se",#a*

F. II SURI& SP5

C)#,ng,"& u#) 2011

Guru Mata Pe#a.aran

D6I SUSNI& SP5

NIP17840317 177003 2 00:

Silabus Kelas Vii Smt 2

Documents