Top Banner
1 SILABUS Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Farmakologi Kelas /Semester : XI Kompetensi Inti: KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung 1
33

Silabus Farmakologi Xi

Sep 30, 2015

Download

Documents

Tommy Suhendry

silabus
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript

22

SILABUS

Satuan Pendidikan: SMK

Mata Pelajaran: Farmakologi

Kelas /Semester: XI

Kompetensi Inti:

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,

responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab

fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

KI 4

: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Semester III

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Pengertian Farmakologi Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan farmakologi Macam-macam sediaan umum obat

Mengamati/memperhatikan

penjelasan guru tentang farmakologi

penjelasan guru tentang Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan farmakologi

penjelasan guru tentang Macam-macam sediaan umum obat

Gambar atau benda sebenarnya berbagai macam sediaan obatMenanyakan

Mengajukan pertanyaan tentang pengetahuan farmakologi Mengajukan pertanyaan ilmu ilmu yang berhubungan dengan farmakologi Mengajukan pertanyaan tentang bentuk bentuk sediaan umum obatMengumpulkan Data

Mengumpukan data gambar atau benda sebenarnya dari berbagai macam bentuk sediaan obat

Mengasosiasikan Mengolah data dengan mengkombinasikan gambar atau benda sebenarnya dari berbagai bentuk sediaan obat

Mengomunikasikan

Membuat laporan tertulis Observasi

Ceklist lembar pengamatan kegiatan

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis pilihan ganda tentang sumber pengetahuan farmakologi, ilmu ilmu yang berkaitan dengan farmakologi, dan bentuk bentuk sediaan umum obat4 JP

(1 x 4 JP)

Sumber:

Referensi / bahan ajar terkait

e-dukasi.net

Bahan

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah

2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.1 Menganalisis pengertian, sejarah, ruang lingkup dan istilah medis yang berkaitan dengan farmakologi

4.1 Mengevaluasi hal-hal yang berkaitan dengan farmakologi

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan spesialit obat kemoterapetika Menjelaskan spesialit obat gangguan sistem pencernaan Menjelaskan spesialit golongan obat SSP Menjelaskan spesialit obat golongan SSO Menjelaskan spesialit obat golongan kardiovaskuler Menjelaskan spesialit obat golongan bioregulator Menjelaskan spesialit obat sistem pencernaan Menjelaskan spesialit obat antihistamin Menjelaskan spesialit obat golongan HIV/AIDS

Mengamati/memperhatikan

Memperhatikan penjelasan guru tentang spesialit : kemoterapetika gangguan sistem pencernaan obat SSP obat SSO obat kardiovaskuler obat bioregulator obat sistem pencernaan obat antihistamin obat HIV/AIDSMenanyakan

Mengajukan pertanyaan tentang nama generik kemoterapetika gangguan sistem pencernaan obat SSP obat SSO obat kardiovaskuler obat bioregulator obat sistem pencernaan obat antihistamin\ obat HIV/AIDS Mengajukan pertanyaan tentang nama nama spesialite kemoterapetika gangguan sistem pencernaan obat SSP obat SSO obat kardiovaskuler obat bioregulator obat sistem pencernaan obat antihistamin obat HIV/AIDSMengumpulkan Data

Mengumpulkan nama nama generik dan nama nama spesialite obat obat yang beredar di Indonesia sekitar 1 tahun terakhir

Mengasosiasi

Mengolah data dan membuat database obat obat generik dan nama spesialitenyaMengoomunikasikan

Membuat laporan tertulis

Observasi

Ceklist lembar tugas

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis pilihan ganda tentang spesialite obat12 JP

(3 X 4 JP)Sumber:

Referensi / bahan ajar terkait

e-dukasi.net

Gambar terkait

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah

2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.1 Menjelaskan spesialite obat

4.2 Mengkategorikan golongan obat

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan istilah medis yang berkaitan dengan obat:

- kemoterapatik

- gangguan sistem pencernaan

- golongan obat SSP

- golongan obat SSO

- golongan obat kardiovaskuler

- golongan bioregulator

- golongan sistem pencernaan

- golongan HIV/AIDS

- imunomodulatorMengamati/memperhatikan

penjelasan guru tentang istilah medis yang berkaitan dengan obat-obat :

- kemoterapatik

- gangguan sistem pencernaan

- golongan obat SSP

- golongan obat SSO

- golongan obat kardiovaskuler

- golongan bioregulator

- golongan sistem pencceernaan

- golongan HIV/AIDS

- immunomodulator

Menanyakan

Mengajukan pertanyaan tentang istilah medis

Mengumpulkan Data

Mengumpulkan istilah istilah yang ada

Mengasosiasikan

Mengolah data/informasi yang diperoleh Mengomunikasikan

Membuat laporan tertulis

Observasi

Ceklist lembar tugas

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis pilihan ganda tentang 8 jam

(2 x 4 JP)

Sumber:

Referensi / bahan ajar terkait

e-dukasi.net

gambar terkait

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah

2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.1. Menjelaskan istilah medis yang berkaitan dengan farmasi

4.3 Mengevaluasi istilah medis yang berkaitan dengan farmasi

SEMESTER II

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan aspek-aspek biofarmasi

Menjelaskan farmakokinetik

Menjelaskan farmakodinamikMengamati/ Memperhatikan-penjelasan guru tentang aspek-aspek biofarmasi

-penjelasan guru mengenai farmakokinetika

-penjelasan guru mengenai farmakodinamika

Menanyakan

-Mengajukan pertanyaan aspek-aspek biofarmasi

-Mengajukan pertanyaan mengenai farmakokinetika

-Mengajukan pertanyaan mengenai farmakodinamika

Mengumpulkan Data

Mengumpulkan jurnal ilmiah tentang aspek-aspek biofarmasi, farmakokinetik dan farmakodin amik

Mengasosiasi

Mengolah data yang diperoleh tentang aspek-aspek biofarmasi, farmakokinetik dan farmakodinamik

Mengomunikasikan

Membuat laporan tertulis

Observasi

Ceklist lembar tugas

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis pilihan ganda tentang 12 JP

(3 X 4 JP)Sumber:

Referensi / bahan ajar terkait

e-dukasi.net

Bahan makanan sebenarnya,/gambar

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah

2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.4 Menganalisa perjalanan obat dalam tubuh

4.4 Mengevaluasi perjalanan obat dalam tubuh

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan penyakit yang bersifat simtomatis

Menyebutkan contoh-contoh penyakit yang bersifat simptomatis

Mengamati

Memperhatikan penjelasan guru tentang penyakit yang bersifat simtpomatis

Mendiskusikan penjelasan guru tentang contoh-contoh penyakit yang bersifat simptomatis

Menanya

Mengajukan pertanyaan perbedaan penyakit yang bersifat simtpomatis

Mengajukan pertanyaan penyakit yang bersifat simtpomatis

Eksperimen / eksplorasi :

penyakit yang bersifat simtpomatis

Mengasosiasikan

Mengolah data yang diperolehMengomunikasikan

Membuat laporan tertulis dan mempresentasikannyaObservasi

Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian tentang menu seimbang/pilihan ganda tentang menu seimbang4 JP

(1 x 4 JP)

Sumber:

Referensi yang terkait

e-dukasi.net

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah

2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.5 Menganalisis penyakit-penyakit yang bersifat simptomatis

4.5 Mengevaluasi kasus penyakit simptomatis, upaya pencegahan dan penanganannya

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan penyakit yang bersifat causal

Menyebutkan contoh-contoh penyakit yang bersifat causal

Mengamati

Memperhatikan penjelasan guru tentang penyakit yang bersifat causal

Mendiskusikan penjelasan guru tentang contoh-contoh penyakit yang bersifat causal

Menanya

Mengajukan pertanyaan perbedaan penyakit yang bersifat causal

Mengajukan pertanyaan penyakit yang bersifat causal

Eksperimen / eksplorasi :

penyakit yang bersifat causal

Mengasosiasikan

Menyimpulkan penyakit yang bersifat causal

Mengomunikasikan

Membuat laporan tertulis dan mempresentasikannyaObservasi

Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian tentang penyakit yang bersifat causal

4 JP

(1 x 4 JP)

Sumber:

Referensi yang terkait

e-dukasi.net

Tabel AKG

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah

2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.6 Menganalisis penyakit-penyakit yang bersifat kausal

4.6 Mengevaluasi kasus penyakit causal, upaya pencegahan dan penanganannya

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan

Pengertian narkoba

Menjelaskan

Zat yang salah disalahgunakan

Menjelaskan

Jenis-jenis kelainan penyakit akibat memakai narkoba

Menjelaskan

Cara pencegahanMengamati

Memperhatikan penjelasan guru tentang pengertian narkoba

Memperhatikan penjelasan guru tentang zat yang sering disalahgunakan

Menjelaskan

Jenis-jenis kelainan penyakit akibat memakai narkoba

Menjelaskan

Cara pencegahan

Menanya

Mengajukan pertanyaan tentang perbedaan penyakit akibat memakai narkoba.

Mengajukan pertanyaan tentang penyakit akibat memakai narkoba

Eksperimen / eksplorasi :

penyakit akibat memakai narkoba

Mengasosiasikan

Menyimpulkan hasil diskusi

Mengomunikasikan

Membuat laporan tertulis dan mempresentasikannya

Observasi

Ceklist lembar penyakit akibat memakai narkoba

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian tentang penyakit akibat memakai narkoba12 JP

(3 x 4 JP)

Sumber:

Referensi yang terkait

e-dukasi.net

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah

2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.7 Menganalisis kelainan penyakit ketagihan/ketergantungan obat, yang ditimbulkan karena akibat memakai narkoba

4.7 Mengevaluasi kasus penyakit yang disebabkan oleh narkoba, upaya pencegahan dan penanganannya.

Semester IV

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan penggolongan kemoterapetika

Menjelaskan khasiat kemoterapetika

Menjelaskan efek samping kemoterapetika

Menjelaskan cara penggunaan kemoterapetikaMengamati

Memperhatikan penjelasan guru tentang pengertian kemoterapetik Memperhatikan penjelasan guru tentang penggolongan kemoterapetika Memperhatikan penjelasan guru tentang khasiat kemoterapi

Memperhatikan penjelasan guru tentang efek samping kemoterapi Memperhatikanpenjelasan guru tentang cara penggunaan kemoterapi Menanya

Mengajukan pertanyaan tentang penggunaan obat kemoterapi berdasarkan penyakit

Mengajukan pertanyaan tentang efek samping obat kemoterapiEksperimen / eksplorasi :

Penyakit menggunakan pengobatan kemoterapiMengasosiasikan

Menyimpulkan hasil diskusi

Mengomunikasikan

Membuat laporan tertulis dan mempresentasikannya

Observasi

Ceklist lembar penyakit akibat memakai narkoba

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian tentang penyakit akibat memakai narkoba12 JP

(3 x 4 JP)

Sumber:

Referensi yang terkait

e-dukasi.net

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus.

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah.

2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.8 Menganalisis Kemoterapetika

4.8 Mengevaluasi kasus penyakit yang berkaitan dengan Kemoterapetika

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.

Penggolongan antasida berdasarkan mekanisme kerjanya dipahami

Obat obatan yang sering dikombinasika dengan antasida disebutkan

Obat antasida tanpa resep dokter dijelaskan

Nama generik dan spesialit antasida disebutkan

Penggunaan digestive dijelaskan

Penggolongan digestive dijelaskan

obat digestive tanpa resep dokter dijelaskan

Nama generik dan spesialit digestive disebutkan

Pengertian anti diare dijelaskan

Penyebab dan gejala diare dijelaskan

Dehidrasi dijelaskan

Penggolongan antidiare dijelaskan

Obat yang dikombinasika dengan anti diare berdasarkan jenis penyebab nya disebutkan

Beberapa penyakit infeksi usus yang menyebabkan diare dijelaskan

Obat anti diare tanpa resep dokter dijelaskan

Obat anti diare dengan resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit anti diare disebutkan

Pengertian pencahar dijelaskan

Penggunaan pencahar dijelaskan

Penggolongan pencahar dijelaskan

Obat pencahar tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit pencahar disebutkan

Penggunaan antispasmodic dijelaskan

Obat antispasmodik dengan resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit antispasmodik disebutkan

Penyebab batu empedu dijelaskan

Pengertian kolagoga dijelaskan

Penggunaan kolagoga dijelaskan

Nama generik dan spesialit kolagoga disebutkan

Penggunaan protektor hati disebutkan

Nama generik dan spesialit protector hati disebutkan

Pengetahuan analgetika dijelaskan sesuai teori Jenis-jenis nyeri diidentifikasi sesuai teori Analgetik, antipiretik dan anti radang dibedakan sesuai teori

Penggunaan analgetik, antipiretik dan anti rheumatika dijelaskan sesuai teori

Penggunaan analgetika narkotika dijelaskan sesuai teori

Penggolongan analgetika non narkotika dijelaskan sesuai teori

AINS dijelaskan sesuai teori

Indikasi, kontra indikasi, efek samping analgetika narkotika dan non narkotika disebutkan sesuai teori

Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori

Penyebab muntah dijelaskan sesuai teori

Penggunaan antiemetika dijelaskan sesuai teori

Penggolongan emetika dijelaskan sesuai teori

Indikasi, kontra indikasi, efek sampingnya disebutkan sesuai teori

Nama generik dan spesialinya disebutkan sesuai teori

Pengetahuan epilepsi dijelaskan sesuai teori

Jenis-jenis epilepsi dijelaskan sesuai teori Penggunaan anti epilepsi dijelaskan sesuai teori

Penggolongan anti epilepsi dijelaskan sesuai teori

Indikasi, kontra indikasi, efek sampingnya disebutkan sesuai teori

Nama generik dan spesialitenya disebutkan sesuai teori

Pengertian psikofarmaka dijelaskan sesuai teori

Penggolongan psikofarmaka disebutkan sesuai teori

Khasiat neroleptik disebutkan sesuai teori

Neroleptika dan ataraktika dibedakan sesuai teori

Penggolongan ataraktika dijelaskan sesuai teori

Jenis jenis depresi dijelaskan sesuai teori

Penggolongan antidepresiva dijelaskan sesuai teori Pengertian hipnotika dan sedativa dibedakan sesuai teori

Insomnia dan pengobatannya dijelaskan sesuai teori Persyaratan hipnotika ideal dijelaskan sesuai teori Efek samping pemakaian hipnotika/sedativa berlebihan dijelaskan sesuai teori

Penggolongan hipnotika / sedative disebutkan sesuai teori

Indikasi, kontra indikasi dan efek sampingnya disebutkan sesuai teori

Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori

Pengertian anestetika umum dijelaskan sesuai teori

Taraf-taraf narkose dijelaskan sesuai teori

Persyaratan anestetika umum disebutkan sesuai teori

Efek samping anestetika umum dijelaskan sesuai teori

Penggolongan anestetika umum dijelaskan sesuai teori

Pemberian anestetika inhalasi dijelaskan sesuai teori

Pengetahuan anestetika lokal dijelaskan sesuai teori

Penggunaan anestetika lokal dijelaskan sesuai teori

Persyaratan anestetika lokal disebutkan sesuai teori Efek samping anestetika lokal dijelaskan sesuai teori

Penggolongan anestetika lokal disebutkan sesuai teori

Indikasi, kontra indikasi, efek samping disebutkan sesuai teori anestetika umum dan lokal

Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori

Gejala dan penyebab parkinson dijelaskan sesuai teori

Penggunaan antiparkinson dijelaskan sesuai teori

Penggolongan antiparkinson dijelaskan sesuai teori

Indikasi, kontra indikasi, efek sampingnya disebutkan sesuai teori

Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori

Pengertian neurotropik dijelaskan sesuai teori

Penggunaan neurotropik dijelaskan sesuai teori

Indikasi, kontra indikasi dan efek sampingnya disebutkan sesuai teori

Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori

Mengamati/Memperhatikan

Penggolongan antasida berdasarkan mekanisme kerjanya dipahami

Obat obatan yang sering dikombinasika dengan antasida disebutkan

Obat antasida tanpa resep dokter dijelaskan

Nama generik dan spesialit antasida disebutkan

Penggunaan digestive dijelaskan

Penggolongan digestive dijelaskan

obat digestive tanpa resep dokter dijelaskan

Nama generik dan spesialit digestive disebutkan

Pengertian anti diare dijelaskan

Penyebab dan gejala diare dijelaskan

Dehidrasi dijelaskan

Penggolongan antidiare dijelaskan

Obat yang dikombinasikadengan anti diare berdasarkan jenis penyebab nya disebutkan

Beberapa penyakit infeksi usus yang menyebabkan diare dijelaskan

Obat anti diare tanpa resep dokter dijelaskan

Obat anti diare dengan resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit anti diare disebutkan

Pengertian pencahar dijelaskan

Penggunaan pencahar dijelaskan

Penggolongan pencahar dijelaskan

Obat pencahar tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit pencahar disebutkan

Penggunaan antispasmodic dijelaskan

Obat antispasmodik dengan resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit antispasmodik disebutkan

Penyebab batu empedu dijelaskan

Pengertian kolagoga dijelaskan

Penggunaan kolagoga dijelaskan

Nama generik dan spesialit kolagoga disebutkan

Penggunaan protektor hati disebutkan

Nama generik dan spesialit protector hati disebutkan

Pengertian analgetik dijelaskan

Penggunaan Analgetik dijelaskan

Penggolongan Analgetik dijelaskan

Obat Analgetik tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Analgetik disebutkan

Pengertian Analgetika Non Steroid dijelaskan

Penggunaan Analgetika Non Steroid dijelaskan

Penggolongan Analgetika Non Steroid dijelaskan

Obat Analgetika Non Steroid tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Analgetika Non Steroid disebutkan

Pengertian Anti emetika dijelaskan

Penggunaan Anti emetika dijelaskan

Penggolongan Anti emetika dijelaskan

Obat Anti emetika tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Anti emetika disebutkan

Pengertian Anti Epilepsi dijelaskan

Penggunaan Anti Epilepsi dijelaskan

Penggolongan Anti Epilepsi dijelaskan

Obat Anti Epilepsi tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Anti Epilepsi disebutkan

Pengertian psikofarmaka dijelaskan

Penggunaan Psikofarmaka dijelaskan

Penggolongan Psikofarmaka dijelaskan

Obat Psikofarmaka tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Psikofarmaka disebutkan

Pengertian hipnotika sedativa dijelaskan

Penggunaan Hipnotika sedativa dijelaskan

Penggolongan Hipnotika sedativa dijelaskan

Obat Hipnotika sedativa tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Hipnotika sedativa disebutkan

Pengertian anastesi umum dan lokal dijelaskan

Penggunaan Anastesi umum dan lokal dijelaskan

Penggolongan Anastesi umum dan lokal dijelaskan

Obat Anastesi umum dan lokal tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Anastesi umum dan lokal disebutkan

Pengertian analgetik dijelaskan

Penggunaan Analgetik dijelaskan

Penggolongan Analgetik dijelaskan

Obat Analgetik tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Analgetik disebutkan

Pengertian Parkinson (anti) dijelaskan

Penggunaan Parkinson (anti) dijelaskan

Penggolongan Parkinson (anti) dijelaskan

Obat Parkinson (anti) tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Parkinson (anti) disebutkan

Pengertian Nootropik dijelaskan

Penggunaan Nootropik dijelaskan

Penggolongan Nootropik dijelaskan

Obat Nootropik tanpa resep dokter disebutkan

Nama generik dan spesialit Nootropik disebutkan

Observasi

Ceklist lembar pengamatan kegiatan

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis pilihan ganda tentang penggolongan obat berdasarkan penyakit yang berhubungan dengan Pencernaan, Susunan Saraf Pusat, Anoreksansia, Gangguan Kardiovaskular dan hemapoietika.

12 JP

(3 x 4 JP)

Sumber:

Referensi / bahan ajar terkait

e-dukasi.net

Bahan

2.4 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus2.5 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah2.6 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.9 Menganalisa penyakit yang berhubungan dengan Pencernaan

4.9 Mengevaluasi kasus penyakit pencernaan, upaya pencegahan dan penanganannya

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Pengertian reseptor adrenergik

Penggunaan adrenergik

Obat adrenergik dengan resep dokter

Spesialit adrenergik

Penggolongan adrenolitik berdasarkan reseptornya

Obat adrenolitik dengan resep dokter

Spesialit adrenolitik

Pengertian Kolinergik

Obat kolinergik dengan resep dokter

Spesialit kolinergik

Penggunaan antikolinergik

Obat antikolinergik dengan resep dokter

Spesialit antikolinergik Analgetik Antiemetika

Antiepilepsi

Psikofarmaka

Hipnotik-sedativ

Anestesi umum/lokal

Anti parkinson

nootropikMengamati/memperhatikan

Memperhatikan penjelasan guru Pengertian reseptor adrenergik

Penggunaan adrenergik

Obat adrenergik dengan resep dokter

Spesialit adrenergik

Penggolongan adrenolitik berdasarkan reseptornya

Obat adrenolitik dengan resep dokter

Spesialit adrenolitik

Pengertian Kolinergik

Obat kolinergik dengan resep dokter

Spesialit kolinergik

Penggunaan antikolinergik

Obat antikolinergik dengan resep dokter

Spesialit antikolinergik Analgetik

Antiemetika

Antiepilepsi

Psikofarmaka

Hipnotik-sedativ

Anestesi umum/lokal

Anti parkinson

nootropik

Menanyakan

perbedaan obat susunan saraf pusat dan sususan saraf otonom penggolongan obat susunan saraf pusat berdasarkan penyakitnya

penggolongan obat susunan saraf otonom berdasarkan penyakitnya.

Mengumpulkan Data

Mengumpulkan specialite obat sesuai kasus penyakit yang diberikan tiap kelompok oleh guruMengasosiasi

Mengolah data dan membuat database obat obat generik dan nama spesialitenyaMengomunikasikan Membuat laporan tertulis

Observasi

Ceklist lembar tugas

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis pilihan ganda tentang spesialite obat12 JP

(3 X 4 JP)Sumber:

Referensi / bahan ajar terkait

e-dukasi.net

Bahan gambar terkait

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.10 Menjelaskan obat obat yang berhubungan dengan sistem saraf

4.10 Menggunakan dan mengolah obat obatan yang berhubungan dengan sistem saraf

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Pengertian Anoreksansia

Penyebab obesitas

Obat anoreksansia dengan resep dokter

Spesialit obat anoreksansia

Mengamati/memperhatikan

penjelasan guru tentang istilah medis yang berkaitan dengan :

- Anoreksansia

Penyebab obesitas

Obat anoreksansia dengan resep dokter

Spesialit obat anoreksansia

Menanyakan

Mengajukan pertanyaan tentang Anoreksansia

Penyebab obesitas

Obat anoreksansia dengan resep dokter

Spesialit obat anoreksansia

Mengumpulkan Data

Mengumpulkan istilah istilah yang ada hubungan nya dengan Anoreksansia

Penyebab obesitas

Obat anoreksansia dengan resep dokter

Spesialit obat anoreksansia

Mengasosiasi

Mengolah data

Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis

Observasi

Ceklist lembar tugas

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis pilihan ganda tentang 4 jp(1 x 4 JP)

Sumber:

Referensi / bahan ajar terkait

e-dukasi.net

Bahan makanansebenarnya,/gambar

2.4 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus2.5 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah2.6 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.11 Menjelaskan penyakit dan obat anoreksansia

4.11 Menggunakan dan mengolah obat obat yang berhubungan dengan anoreksansia

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Pengertian kardiaka

Gangguan jantung dan terapinya

Penggolongan obat jantung

Obat jantung dengan resep dokter

Spesialit obat jantung

Jenis tekanan darah

Pengaturan tekanan darah

Faktor-faktor penyebab hipertensi

Macam hipertensi berdasarkan etiologinya

Tindakan umum untuk menurunkan hipertensi

Pengobatan untuk hipertensi

Penggolongan obat antihipertensi

Efek samping antihipertensi

Obat antihipertensi dengan resep dokter

Spesialit obat antihipertensi

Pengertian vasodilator

Penggolongan vasodilatator

Gangguan sirkulasi

Obat vasodilator dengan resep dokter

Spesialit vasodilator

Pengetahuan diuretika

Pembentukan kemih

Mekanisme kerja anti diuretika

Penggolongan anti diuretika

Penggunaan anti diuretika

Obat Anti diuretika dengan resep dokter

Spesialit anti diuretika

Pengertian Hematinika

Jenis-jenis anemia

Pengobatan anemia

Obat Hematinika tanpa resep dokter

Spesialit hematinika

Pengertian Hemostatika

Proses pembekuan darah

Penggolongan hemostatika lokal

Penggolongan hemostatika sistemik berdasarkan mekanisme

Obat hemostatika dengan resep dokter

Spesialit hemostatika

Pengertian uterotonika

Obat Uterotonika dengan resep dokter

Spesialit uterotonika

Pengertian anti trombotika

Pengertian trombosis dan emboli

Penggolongan obat

Obat antitrombotika dengan resep dokter

Spesialit anti trombotika

Pengertian lipida darah

Pengertian Antihiperlipidemika

Pengertian Atherosclerosi

Pengertian diet bagi hiperlipidemik

Penggolongan antihiperlipidemika

Obat antihiperlipidemika dengan resep dokter

Spesialit antihiper lipidemikaMengamati/ Memperhatikan penjelasan guru tentang aspek-aspek Pengertian kardiaka

Gangguan jantung dan terapinya

Penggolongan obat jantung

Obat jantung dengan resep dokter

Spesialit obat jantung

Jenis tekanan darah

Pengaturan tekanan darah

Faktor-faktor penyebab hipertensi

Macam hipertensi berdasarkan etiologinya

Tindakan umum untuk menurunkan hipertensi

Pengobatan untuk hipertensi

Penggolongan obat antihipertensi

Efek samping antihipertensi

Obat antihipertensi dengan resep dokter

Spesialit obat antihipertensi

Pengertian vasodilator

Penggolongan vasodilatator

Gangguan sirkulasi

Obat vasodilator dengan resep dokter

Spesialit vasodilator

Pengetahuan diuretika

Pembentukan kemih

Mekanisme kerja anti diuretika

Penggolongan anti diuretika

Penggunaan anti diuretika

Obat Anti diuretika dengan resep dokter

Spesialit anti diuretika

Pengertian Hematinika

Jenis-jenis anemia

Pengobatan anemia

Obat Hematinika tanpa resep dokter

Spesialit hematinika

Pengertian Hemostatika

Proses pembekuan darah

Penggolongan hemostatika lokal

Penggolongan hemostatika sistemik berdasarkan mekanisme

Obat hemostatika dengan resep dokter

Spesialit hemostatika

Pengertian uterotonika

Obat Uterotonika dengan resep dokter

Spesialit uterotonika

Pengertian anti trombotika

Pengertian trombosis dan emboli

Penggolongan obat

Obat antitrombotika dengan resep dokter

Spesialit anti trombotika

Pengertian lipida darah

Pengertian Antihiperlipidemika

Pengertian Atherosclerosi

Pengertian diet bagi hiperlipidemik

Penggolongan antihiperlipidemika

Obat antihiperlipidemika dengan resep dokter

Spesialit antihiper lipidemikaMenanyakan

-Mengajukan pertanyaan aspek- Pengertian kardiaka

Gangguan jantung dan terapinya

Penggolongan obat jantung

Obat jantung dengan resep dokter

Spesialit obat jantung

Jenis tekanan darah

Pengaturan tekanan darah

Faktor-faktor penyebab hipertensi

Macam hipertensi berdasarkan etiologinya

Tindakan umum untuk menurunkan hipertensi

Pengobatan untuk hipertensi

Penggolongan obat antihipertensi

Efek samping antihipertensi

Obat antihipertensi dengan resep dokter

Spesialit obat antihipertensi

Pengertian vasodilator

Penggolongan vasodilatator

Gangguan sirkulasi

Obat vasodilator dengan resep dokter

Spesialit vasodilator

Pengetahuan diuretika

Pembentukan kemih

Mekanisme kerja anti diuretika

Penggolongan anti diuretika

Penggunaan anti diuretika

Obat Anti diuretika dengan resep dokter

Spesialit anti diuretika

Pengertian Hematinika

Jenis-jenis anemia

Pengobatan anemia

Obat Hematinika tanpa resep dokter

Spesialit hematinika

Pengertian Hemostatika

Proses pembekuan darah

Penggolongan hemostatika lokal

Penggolongan hemostatika sistemik berdasarkan mekanisme

Obat hemostatika dengan resep dokter

Spesialit hemostatika

Pengertian uterotonika

Obat Uterotonika dengan resep dokter

Spesialit uterotonika

Pengertian anti trombotika

Pengertian trombosis dan emboli

Penggolongan obat

Obat antitrombotika dengan resep dokter

Spesialit anti trombotika

Pengertian lipida darah

Pengertian Antihiperlipidemika

Pengertian Atherosclerosi

Pengertian diet bagi hiperlipidemik

Penggolongan antihiperlipidemika

Obat antihiperlipidemika dengan resep dokter

Spesialit antihiper lipidemikaMengumpulkan Data

Mengumpulkan data yang berkaitan dengan antihiperlipidemiaMengasosiasi

Mengolah data yang diperoleh mengenai antihiperlipidemia

Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis Observasi

Ceklist lembar tugas

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis pilihan ganda tentang 16 JP

(4 X 4 JP)Sumber:

Referensi / bahan ajar terkait

e-dukasi.net

Bahan makanan sebenarnya,/gambar

2.4 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus2.5 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah2.6 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi

3.12 Menjelaskan penyakit kardiovaskular dan hematopoetika

4.12 Mengolah pengetahuan obat obatan yang berhubungan dengan penyakit kardiovaskular dan hematopoetika

22