SENI BUDAYA - dikbud.ntbprov.go.id · teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,

Isi MateriKata

Pengantar Kontak Kami

SENI BUDAYA

Indikator

Materi

KI

KD

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

SENI TARI

VIDEO PROLOGDINAS PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN

PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

Indikator

Materi

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

KI

KD

KI 1 dan KI 2

❖ Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

❖ Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong

royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan

menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai

permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa

dalam pergaulan dunia.

4

KI

Indikator

Materi

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

KD

❖ Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena

dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang

kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk

memecahkan masalah

KI 3

❖ Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai

kaidah keilmuan

KI 4

5

KI

Indikator

Materi

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

KD

❖ Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam meniru ragam gerak tari

tradisi

❖ Memeragakan gerak tari tradisi berdasarkan konsep,teknik dan prosedur

sesuai dengan hitungan dan ketukan

KD6

KI

KD

Materi

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Indikator

KD

1. Memahami Konsep Gerak Tari

2. Membandingkan berbagai ragam gerak dasar tari

3. Memahami teknik dan prosedur ragam gerak dasar tari

4. Melakukan ragam gerak dasar tari dengan teknik yang tepat

5. Melakukan ragam gerak dasar tari dengan menggunakan hitungan

atau ketukan

6. Menyajikan gerak tari berdasarkan hasil eksplorasi

7. Menyajikan ragam gerak dasar tari dengan lisan maupun tulisan

Indikator 7

KI

Indikator

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi

KD

RAGAM GERAK TARI TRADISI DAERAH SETEMPAT

TARI GANDRUNG

NONTON

YUK...!

8

KI

Indikator

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi

KD

RAGAM GERAK TARI TRADISI DAERAH SETEMPAT

TARI PUTRI MANDALIKA

NONTON

YUK...!

9

KI

Indikator

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi

KD

Ragam Gerak Dasar Tari Daerah Lombok

a. Gerak badan

- Gerak Ngindang

- Gerak Ngecok

b. Gerak Kepala

- Gerak Nede

c. Gerak tangan

- Gerak gabor seriak

- Gerak ngompeh

d. Gerak kaki

-Gerak Tindak barong

-Gerak Betetenggak

-Gerak Tapak Seliwah

-Gerak Tapak Enggang

-Gerak Rapet

10