1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PAKET PROGRAM NIAGA A FAKULTAS : ILMU KOMPUTER JURUSAN/JENJANG : D3 – SISTEM INFORMASI (SI) KODE / SKS : KK-013405 / 4 Proses belajar mengajar Media : Evaluasi : Dosen : Menjelaskan, memberikan contoh, diskusi, memberikan tugas Papan tulis, Hasil tes, Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas Kertas kerja Kehadiran Overhead Proj. Penilaian tugas POKOK BAHASAN MATERI TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS MINGGU REFERENSI I. PENDAHULUAN • Wordstar sebagai program pengolahan • Menjalankan Wordstar • Menu-menu Wordstar • Menu pulldown Wordstar • Menu opening • Menu edit • Menu onscreen format • Menu block • Menu print control • Menu quick Memahami Wordstar sebagai program pengolah kata secara umum Mahasiswa mampu : • Menjelaskan menu-menu wordstar dengan benar • Menjalankan program wordstar berikut fungsi-fungsi yang ada pada menu-menu wordstar dengan benar 1 1 dan 3
28
Embed
SATUAN ACARA PERKULIAHAN - sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/KK-013405.pdf · 3 POKOK BAHASAN MATERI TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS MINGGU REFERENSI
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
SATUAN ACARA PERKULIAHANMATA KULIAH : PAKET PROGRAM NIAGA A
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER JURUSAN/JENJANG : D3 – SISTEM INFORMASI (SI)
KODE / SKS : KK-013405 / 4
Proses belajar mengajar Media : Evaluasi :Dosen : Menjelaskan, memberikan contoh, diskusi, memberikan tugas Papan tulis, Hasil tes,Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas Kertas kerja Kehadiran
Overhead Proj. Penilaian tugas
POKOKBAHASAN
MATERI TUJUAN INSTRUKSIONALUMUM
TUJUAN INSTRUKSIONALKHUSUS
MINGGU REFERENSI
I. PENDAHULUAN• Wordstar sebagai
program pengolahan• Menjalankan
Wordstar• Menu-menu
Wordstar• Menu pulldown
Wordstar• Menu opening• Menu edit• Menu onscreen
format• Menu block• Menu print control• Menu quick
Memahami Wordstar sebagaiprogram pengolah kata secaraumum
Mahasiswa mampu :• Menjelaskan menu-menu wordstar
dengan benar• Menjalankan program wordstar
berikut fungsi-fungsi yang adapada menu-menu wordstar denganbenar
• Menyunting teks di dalamdokumen antara lain meliputi :penyisipan dan penghapusan hurufatau kata dalam teks, perubahanhuruf
2 dan 3
1 dan 3
3
POKOKBAHASAN
MATERI TUJUAN INSTRUKSIONALUMUM
TUJUAN INSTRUKSIONALKHUSUS
MINGGU REFERENSI
II. BLOCK TEKS • Pemilihanblock/pemberiantanda block
• Pemindahan block• Menghilangkan tanda
block pada layar• Menghapus block
teks• Menyalin (copy)
block teks• Menyalin (copy)
block ke file• Block math
Memahami fungsi-fungsi dariperintah block dan pencarianteks
Mahasiswa mampu :Menjelaskan dan menjalankan perintahpenanganan block teks sebuahdokumen yang meliputi : pemberiantanda blok teks, penghilangan tandablok teks, pemindahan blok teks,penghapusan blok teks, mengcopy blokteks, mengcopy blok teks ke file sertafungsi dari blok matematika
4 dan
5
1dan
3
IV. PENCARIANDAN PENGGANTIAN
• Mencari penandablock
• Mencari string teks• Mencari halaman dan
karakter tertentu
Memahami fungsi perintahpencarian dan penggantiandalam penanganan dokumen
Mahasiswa mampu :Menjelaskan dan menjalankanperintah-perintah pencarian danpenggantian karakter dan, halamantertentu dengan benar
V. MENCETAKDAN PENCETAKAN DOKUMEN
Cetak tebal• Cetak miring• Subscript dan
Superscript• Cetak tindih suatu
karakter dan baris• Prompt pencetakan
(file, page number,all/even/odd pages)
• Pilihan printer
Memahami manfaat dan fungsi-fungsi pencetakan efek khususpada dokumen
Mahasiswa mampu :Menjelaskan dan menjalankanperintah cetak tebal, miring, subscriptdan superscript, cetak tindih dan set upuntuk pencetakan dengan benar
4
POKOKBAHASAN
MATERI TUJUAN INSTRUKSIONALUMUM
TUJUAN INSTRUKSIONALKHUSUS
MINGGU REFERENSI
VI. MAIL MERGE • Membuat file data• Membuat file non-
dokumen• Mengetik file data
pada file nondokumen
• Membuat dokumenmaster
Memahami manfaat pembuatandokumen dengan cara cetakgabung (mail merge)
Mahasiswa mampu :• Menjelaskan prosedur pembuatan
dokumen cetak gabung yangmeliputi cara membuat file data,file non dokumen serta mengetikfile data pada file non dokumendengan benar
• Menjelaskan cara membuatdokumen master dengan benar
6 dan 7
1 dan 3
VII. PENGENALANDAN DASAR-DASAR WORDFOR WINDOWS
• Microsoft word forwindows sebagaigenerasi baru daripengolah kata
• Memulai denganword
• Jendela aplikasi worddan fungsi-fungsinya
Mahasiswa mengetahui danmemahami MS. Word secaraumum
Mahasiswa mampu :Menjelaskan dan menjalankan Wordberikut fungsi-fungsinya
• Menjelaskan dan menjalankanpenyimpanan dokumen, mencaridokumen, membuat kolom koran,langkah pencetakan dokumen.Penyisipan dan penyuntinganinformasi dari luar teks denganbenar
• Menjelaskan langkah-langkahpembuatan footnote, endnote,header, footer, penomoranhalaman, bullets dengan benar
• Menjelaskan dan menjalankanoperasi blok, mencari danmengganti teks, fungsimatematika, serta menuliskanrumus-rumus matematika yangumum terdapat pada dokumenteknik dengan baik dan benar
9 dan 10
2, 4 dan 5
6
POKOKBAHASAN
MATERI TUJUAN INSTRUKSIONALUMUM
TUJUAN INSTRUKSIONALKHUSUS
MINGGU REFERENSI
IX. SORTIR DANTABEL
• Membuat tabelstandar
• Memformat sel dantabel
• Mengubah jumlah seldi dalam tabel(menyisipkan barisdan kolom)
• Menyortir teks didalam paragraf
• Menyortir teks didalam tabel
Mengetahui langkah-langkahpembuatan tabel danpenyortiran data
Mahasiswa mampu :• Menjelaskan dan menjalankan
langkah-langkah pembuatan tabelstandar
• Menjelaskan cara memformat seldan tabel, menyisipkan baris dankolom
• Menjelaskan cara menyortir teksdalam paragraf dan dalam tabel
11 dan 12
2,4 dan 5
X. MAIL MERGE • Membuat dokumenutama dan sumberdata
• Menggunakansumber data yangtelah ada, menyuntingsumber data
• Menambahkan,menghapus danmengganti nama field
• Mencetak alamatpada amplop danlabel
Mengetahui langkah-langkahpembuatan dokumen cetakgabung serta dapatmembandingkan cetak gabungpada wordstar dengan cetakgabung pada Word
Mahasiswa mampu :• Menjelaskan dan menjalankan
langkah-langkah cetak gabungmulai dari pembuatan file data,dokumen master, hinggapencetakan ke printer dengan benar
• Menjelaskan persamaan danperbedaan cetak gabung padawordstar dengan cetak gabungpada word
13 dan 14
5
7
Bahan sebelum Midtest : Minggu ke 1 s/d 7
Bahan sesudah Midtest : Minggu ke 8 s/d 14
Referensi utama :
1. Anonim, Pengantar Penggunaan Perangkat Lunak Aplikasi : Dbase, Wordstar & Lotus, Gunadarma, Jakarta, 1988
Referensi tambahan :
2. Handono Indra, Word 6 for Windows, Elex Media Komputindo, Jakarta, 1996
3. Russel A. Stultz, Dianne Stultz, Penuntun praktis Berilustrasi Wordstar 6.0, Elex Media Komputindo, Jakarta, 1992
4. Russel Borland, Menguasai Microsoft Word 6 for Windows, Elex Media Komputindo, Jakarta, 1996
5. Winardi Sutantyo, Panduan Menggunakan Word 6.0 for Windows, Elex Media Komputindo, Jakarta, 1995
8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : PAKET PROGRAM NIAGA B
Fakultas : Ilmu Komputer Jenjang/Jurusan : D3/Sistem Informasi Kode / Sks : KK-13405 / 4
POKOK BAHASAN SUB POKOKBAHASAN
TUJUANINSTRUKSIONAL
UMUM
TUJUANINSTRUKSIONAL
KHUSUS
MINGGU
REF
I. Pengenalan tentangLotus 123
1. Pengenalan lotus 1232. Perintah Lotus 123 secara
umum
• Mengenalkan danMemahami Pengertian Lotus123 sebagai salah satuSpreadSheet
Agar Mahasiswa dapat• menjalankan Lotus 123• memperbaiki kesalahan
pemasukkan data sampai carakeluar dari Lotus 123
1
1234
II. Cara Kerja Lotus 123 1. Menjalahkan Lotus 1231.1. Melalui Acess System1.2. Melalui Program 123 itu
sendiri2. Bekerja dengan Worksheet
. Data / Angka
. Teks / String
. Formula Hitung
. Fungsi Bawaan Lotus 123
. Macro
• Memahami cara kerja danfungsi-fungsi yangdigunakan Lotus 123
Agar Mahasiswa dapat• menjalankan Lotus 123 baik
melalui Acess System maupunmelalui program Lotus itu sendiri
2
1234
III. Tombol Kerja Lotus 123 1. Cursor2. Penggerak Cursor3. Tombol Kerja4. Fungsi pada Lotus 1234.1. Fungsi logika dan kondisi4.1.1. AND, NOT, OR4.1.2. <, >, <=, >=, <>
. Fungsi tabel, matematika,statistik dan string
• Mengetahui danmengenal tobol-tombolkerja yang terdapat padaLotus 123
Agar Mahasiswa dapat• Menggerakkan penunjuk sel• mengetahui fungsi-fungsi yang
digunakan pada Lotus 1233
1234
9
POKOK BAHASAN SUB POKOKBAHASAN
TUJUANINSTRUKSIONAL
UMUM
TUJUANINSTRUKSIONAL
KHUSUS
MINGGU
REF
VI. Indikator dan Pesankesalahan
1. Indikator Kerja2. Kesalahan & Pesan Kesalahan
• Mengetahui indikatoryang digunakan pada Lotus123
Agar Mahasiswa dapat• mengerti langkah yg harus
diambil apabila terdapat pesan-pesan kesalahan pada Lotus 123
Memahami konsep pemrogramandBase IV, dengan mempelajarioperasi dasar umum untuk setiapbahasa pemrograman
Agar mahasiswa mampu :1. Membuat/menuliskan program
dengan baik, dapat mengetahuipermasalahannya, caramemecahkan masalah denganmelakukan rancangan programnya
6 dan 7 1, 2, 3
VI. ManajemenDatabase FileManajemuk
Menu, Program&Subprogram
1. Mengaitkan duabuah database file
2. Menggabungkandua buah databasefile
3. Meng-updatedatabase file
4. Program sederhana5. Pemeliharaan file6. Program tambah7. Program ubah8. Program hapus9. Program lihat10. Program cetak
Memahami konsep pemrogramandBase IV, dengan mempelajarioperasi dasar umum untuk setiapbahasa pemrograman
Agar mahasiswa mampu :1. Membuat daftar perintah atau proses
pelak-sanaan program yang dapatdipilih, dikenal sebagai ProgramMenu
2. Merangkai beberapa programmenjadi suatu sistem program,meliputi : pemeliharaan file,pembuatan program tambah,program ubah, program hapus,program lihat dan pembuatanprogram cetak
8 dan 9 1, 2, 3
15
POKOK BAHASAN MATERI TUJUAN INSTRUKSIONALUMUM
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS MINGGU REFERENSI
VII. Pengenalan MicrosoftAccess
Tabel
1. Mengenal Database2. Jenis data dalam
Microsoft Access :date/time, text,memo, number,yes/no, currency,OLE.
3. Membuat tabel baru4. Membuka & mengisi
tabel5. Mengubah tampilan
datasheet6. Menambahkan,
menghapus &menyisipkan field
7. Mengganti namatabel
8. Menghapus tabel9. Mengambil data dari
luar
Mengerti dan memahami konsepdatabase dan penyimpanan datadalam Microsoft Access
Agar mahasiswa mampu :1. Mempelajari cara pembuatan tabel2. Memahami jenis data yang
digunakan dalam Microsoft Access3. Melakukan perubahan dalam
struktur tabel4. Meng-import data dari luar
10 4, 5
VIII. Form 1. Membuat form baru2. Membuka form &
mengisikan data3. Melompat ke record
lain4. Menyunting isi
record5. Menghapus record6. Berpindah ke
tampilan datasheet
Mengerti dan memahami carakerja form secara umum dankeseluruhan
Agar mahasiswa mampu :1. Merancang, membuat form sesuai
yang diinginkan2. Melakukan pencarian record dalam
form3. Memasukkan data, meng-edit data
serta melakukan penyortiran4. Menyisipkan, menghapus gambar
- Mengetahui kebutuhanperangkat keras yangdigunakan untuk VisualBasic
- Mengetahui cara instalasiVisual Basic
- Mampu menjalankan VusialBasic
- Mengenal interface-interface yang ada dalamVisual Basic
2 1, 3
III. MENGGUNAKAN FORM - Menjelaskan Form dan properti-nya, cara mendesain Formdengan menggunakan beberapaToolbox seperti Label, Text Boxdan Command Button
- Mahasiswa dapat membuataplikasi database dalamVisual Basic
14 1,2,3,4
MATERI SEBELUM MID-TEST : I – VIIMATERI SESUDAH MID-TEST : VIII - XIV
SUMBER :1. Peter Norton’s , Guide to Visual Basic 6, SAMS Publishing, 19982. Ricard Mansfield, Panduan Berilustrasi Visual Basic dalam Aplikasi, Dinastindo, Jakarta, 19953. Djoko Pramono, Mudah Menguasai Visual Basix 6, Elex Media Komputindo, Jakarta, 19994. Ross Nelson, Menguasai Visual Basic for Window versi 3, Elex Media Komputindo, Jakarta, 1995
23
SATUAN ACARA PERKULIAHANMata Kuliah : Paket Program Niaga E
Jurusan / Program Studi : D3-Sistem Informasi Kode / Sks : KK-013405 / 4
POKOKBAHASAN
MATERI TUJUAN INSTRUKSIONALUMUM
TUJUAN INSTRUKSIONALKHUSUS
Minggu Ref
I. ManajemenPerkantoran
1. Pengertian2. Batasan Manajemen Kantor3. Aktivitas dari manajemen kantor4. Proses manajemen kantor5. Tujuan, Sifat, Aspek manajemen
kantor6. Tugas pengawas kantor &
harapan manajemen padamanajer kantor
Memahami manajemenperkantoran secara umum
Agar mahasiswa mampu :1. Memahami pengertian manajemen
perkantoran2. Memahami batasan manajemen
kantor, aktivitas dari manajemenkantor, dan proses manajemen kantor
3. Memahami tujuan, sifat dan aspekmanajemen kantor
4. Memahami tugas pengawas kantordan harapan majemen pada manajerkantor
1 3
II PerumusandanPengorganisasian Kantor
1. Perumusan organisasi (struktur,tipe-tipe organisasi, delegasi,sentralisasi, otoritas danhubungan organisasi)
2. Pendekatan fungsional dalampengorganisasian
3. Pembagian kerja dan penugasankerja
4. Spesialisasi pekerjaan5. Analisis pekerjaan6. Uraian pekerjaan7. Integritas organisasi dan orang-
3. Laporan(Briefing, Kerangka laporan,pembuatan draft dari laporan,penyajian laporan, laporan rutin,korespondensi)
Memahami PelayananKomunikasi dalam ManajemenKantor secara umum
1. Memahami komunikasi yaitudefinisi, macam-macam, sarana, danprinsip komunikasi yang baik
2. Memahami apa itu panitia dalampelayanan komunikasi yang terdiridari rapat panitia, prosedur panitia,konstitusi, tugas, agenda pengurus
3. Memahami pentingnya pembuatanlaporan dalam pelayanan komunikasiyang terdiri dari briefing, kerangkalaporan, pembuatan draft darilaporan, penyajian laporan, laporanrutin, dan korespondensi
4 2
V Mesin YangDigunakanDalamKomunikasi
1. Mesin ketik (fasilitas, macam)2. Fasilitas utama mesin ketik
elektronik3. Mesin ketik yg dihubungkan
dengan komputer mikro4. Pengolah kata (jenis, memilih
pengolah kata, fungsi danfasilitas utama pengolah kata)
5. Pencetak, dan jenis-jenispencetak
Memahami apa saja mesin-mesin yang digunakan dalamkomunikasi secara umum
1. Memahami fasilitas dan macam-macam dari mesin ketik
2. Memahami fasilitas utama dari mesinketik elektronik
3. Memahami mesin ketik yangdihubungkan dengan komputer mikro
kantor secara ringkas6 Word Processing7 Elektronik Mail, Voice Mail8 Electronic Calendaring9 Audio dan Video Conferencing10 Computer Conferencing11 Faximile12 Video Text13 Image Storage and Retrieval14 Desktop Publishing
Memahami OtomatisasiKantorAplikasi otomatisasikantor secara umum
Agar mahasiswa mampu :1. Memahami apa itu otomatisasi kantor2. Memahami siapa pengguna, tujuan
dan keuntungan dari otomatisasikantor
Aplikasi Otomatisasi kantor:1 Word Processing2 Elektronik Mail, Voice Mail3 Electronic Calendaring4 Audio dan Video Conferencing5 Computer Conferencing6 Faximile7 Video Text8 Image Storage and Retrieval9 Desktop Publishing
Agar mahasiswa mampu :1. Memahami teori Form2. Memahami tipe Form, dan
memahami langkah-langkahpembuatan Form
10 1 & 8
27
POKOKBAHASAN
MATERI TUJUAN INSTRUKSIONALUMUM
TUJUAN INSTRUKSIONALKHUSUS
Minggu Referensi
XI VIEW ( menyusun
tampilan )
1. Teori View2. View dan Folder3. Membuat View4. Memilih dokumen untuk view5. Setting properti pada View6. View Default7. Mendefinisikan kolom yaitu :
membuat, memasukan danproperti kolom
8. Menamplikan isi field9. Penyuntingan kolom-kolom pada
View10. Sorting & multiple sorting11. Mengatur kembali lebar kolom12. Berganti/berpindah ke View lain,
menyimpan dan mencoba kolom13. Mengcopy sebuah kolom dari
View lain14. Membuat kolom, memindahkan
sebuah kolom dalam sebuahView
Memahami VIEW dalam LotusNotes secara umum
Agar mahasiswa mampu :1. Memahami Teori View2. Mengenal View dan Folder3. Membuat View4. Memilih dokumen untuk view5. Setting properti pada View6. Mengenal View Default7. Mendefinisikan kolom yaitu :
membuat, memasukan dan propertikolom
8. Menampilkan isi field9. Penyuntingan kolom-kolom pada
View10. Sorting & multiple sorting11. Mengatur kembali lebar kolom12. Berganti/berpindah ke View lain,
menyimpan dan mencoba kolom13. Mengcopy sebuah kolom dari View
lain14. Membuat kolom, memindahkan
sebuah kolom dalam sebuah View
11 & 12 1 & 8
XIII AGENTS Teori Agents1. Macam-macam Agents2. Membuat Agents3. Setting up Agents4. Penamaan Agents5. Penjadwalan Agents6. Pemilihan dokumen untuk
dijalankan7. Penspesifikasian yang harus
dikerjakan Agents8. Tampilan menu Agents Pop-up
Memahami Agents dalam LotusNotes secara Umum
Agar mahasiswa mampu ;1. Memahami tentang teori Agents,
macam-macam Agents2. Membuat Agents dan Setting up
Agents3. Memahami penamaan Agents,
pemilihan dokumen untukpenspesifikasian yang harusdikerjakan Agents dan tampilanmenu Agents Pop-up
13 1
28
POKOKBAHASAN
MATERI TUJUAN INSTRUKSIONALUMUM
TUJUAN INSTRUKSIONALKHUSUS
Minggu Referensi
XIVNAVIGATOR
1. Teori Navigator2. Navigator Action3. Penggunaan Navigator4. Object Navigator5. Membuat obyek Navigator6. Menambah action ke dalam
Hotspot7. Mengcopy dan merubah nama
Navigator8. Menambah obyek grafik untuk
Navigator9. Membuat Tex Box10. Menyimpan dan menguji
Navigator
Memahami konsepNAVIGATOR dalam LotusNotes secara umum
Agar mahasiswa mampu :1. Memahami teori Navigator,
Navigator action, object Navigator2. Memahami penggunaan Navigator3. Mampu membuat Navigator dan
obyek Navigator4. Mampu menambah action ke dalam
Hotspot, mengcopy dan merubahnama Navigator, menambah obyekgrafik untuk Navigator
5. Mampu membuat Tex Box6. Memahami bagaimana menyimpan
dan menguji Navigator
14 1
Referensi :
1. HTTP://WWW.Redbooks.IBM.com2. Geoffrey Mills, Oliver Standingford, Robert C Appleby. Manajemen Perkantoran Modern. Binarupa Aksara, Jakarta, 19913. Prof, Drs, Komarudin. Manajemen Kantor ( Teori dan Praktek ). Trigenda Karya, Bandung, 19934. Seri Manajemen No. 51, Manajemen Kantor Modern, PPM, Erlangga, Jakarta, 19935. G L Simons. Outomating Your Office6. Reymond McLeod, Jr. Management Information System7. 10 Menit Panduan Lotus Notes. Elex Media Komputindo8. Membuat Database Dalam Lotus Notes untuk Logical Operations. Elex Media Komputindo