Sap hb sahli

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

MACRO TEACHING II

PEMERIKSAAN LABORATORIUM DARAH

Oleh

DEBBY YOLANDA

NIM :030801004

PROGRAM STUDI D IV KEBIDANAN

STIKES NGUDI WALUYO

UNGARAN

2008

LEMBAR PERSETUJUAN

Satuan Acara Pembelajaran dengan Sub Pokok Bahasan “Pemeriksaan Hb Sahli” ini telah

disetujui untuk disajikan pada tanggal 06 Desember 2008

Ungaran, 03 Desember 2008

Praktikan

(Debby Yolanda)

Menyetujui

Pembimbing II

(M. Hasib Ardani, S.Kp.,M.Kes)

LEMBAR PENGESAHAN

Satuan Acara Pembelajaran dengan Sub Pokok Bahasan “ Pemeriksaan Hb Sahli “ ini telah

disahkan pada tanggal 06 Desember 2008.


Mengesahkan

Pembimbing I Pembimbing II

(Drs. Kunaryo, M. Pd) (M. Hasib Ardani, S.Kp.,M.Kes)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas pembelajaran

Nama Mata Kuliah : Ketrampilan Dasar Praktik Klinik

Kode Mata Kuliah : BD. 208

Beban Studi : 3 SKS (T : 1, P : 2)

Penempatan : Semester I

Pokok Bahasan : Pemeriksaan Laboratorium Darah

Sub Pokok Bahasan : Pemeriksaan Hb Sahli

Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan Ke : II

Hari/Tanggal : Sabtu, 06 Desember 2008

B. Tujuan Pembelajaran

1. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa diharapkan mampu

mendemonstrasikan pemeriksaan laboratorium darah dengan benar.

2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa mampu :

a. Menjelaskan konsep darah dengan benar.

b. Menjelaskan pengertian pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan benar.

c. Mengetahui tujuan pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan betul.

d. Menjelaskan bahan pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan benar

e. Memahami prinsip pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan tepat

f. Menjelaskan persiapan alat yang digunakan dalam pemeriksaan hemoglobin

menurut sahli dengan benar

g. Menguraikan prosedur pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan urut.

h. Mendemonstrasikan cara pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan benar.

C. Pokok-Pokok Materi

1. Konsep darah

2. Pengertian pemeriksaan hemoglobin menurut sahli

3. Tujuan pemeriksaan hemoglobin menurut sahli

4. Bahan pemeriksaan hemoglobin menurut sahli

5. Prinsip pemeriksaan hemoglobin menurut sahli

6. Persiapan alat dan bahan pemeriksaan hemoglobin menurut sahli

7. Prosedur kerja pemeriksaan hemoglobin menurut sahli

(Materi lengkap terlampir)

D. Kegiatan Belajar dan Mengajar

Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat

Metode

Pendahuluan

± 10 menit

1. Memberikan salam

pembuka

2. Menginformasikan

pokok materi yang akan

dibahas

3. Menjelaskan relevansi

pokok bahasan ini

dengan profesi bidan

4. Menjelaskan tujuan

pembelajaran ini

5. Melakukan apersepsi

berkaitan dengan materi

yang akan disampaikan

tentang pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

Menjawab

Salam

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab

Pertanyaan

-

OHP

-

-

-

-

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Tanya Jawab

Penyajian 6. Menjelaskan tentang

± 80 menit darah

a. Menanyakan

kepada mahasiswa

tentang darah

b. Memberikan

penguatan atas

jawaban yang telah

diberikan mahasiswa

c. Menjelaskan

tentang pengertian

darah

d. Menjelaskan

tentang fungsi darah

e. Menjelakan

tentang pembagian

darah

7. Menjelaskan pengertian

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli dengan cara :

a. Menanyakan kepada

mahasiswa tentang

pengertian

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

Menjawab

Pertanyaan

Memperhatikan

Memperhatikan

dan Mencatat

Memperhatikan

dan Mencatat

Memperhatikan

dan Mencatat

Menjawab

Pertanyaan

Memperhatikan

-

-

OHP,

OHT dan

White

Board

OHP,

OHT dan

White

Board

OHP,

OHT dan

White

Board

-

-

Tanya Jawab

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Tanya Jawab

Ceramah

b. Memberikan

penguatan atas

jawaban yang telah

diberikan mahasiswa

c. Mengklarifikasi

jawaban mahasiswa

8. Menjelaskan tujuan

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli dengan cara :

a. Menanyakan

kepada mahasiswa

tentang tujuan

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

b. Memberikan

penguatan atas

jawaban yang telah

diberikan mahasiswa

c. Mengklarifikasi

jawaban mahasiswa

9. Menjelaskan tentang

bahan pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

a. Menanyakan

kepada mahasiswa

Memperhatikan

dan Mencatat

Menjawab

Pertanyaan

Memperhatikan

Memperhatikan

dan Mencatat

Menjawab

Pertanyaan

OHP,

OHT dan

White

Board

-

-

OHP,

OHT dan

White

Board

-

Ceramah

Tanya Jawab

Ceramah

Ceramah

Tanya Jawab

tentang tujuan

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

b. Memberikan

penguatan atas

jawaban yang telah

diberikan mahasiswa

c. Mengklarifikasi

jawaban mahasiswa


prinsip pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli dengan cara :

a. Menanyakan

kepada mahasiswa

tentang prinsip

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

b. Memberikan

penguatan atas

jawaban yang telah

diberikan mahasiswa

c. Mengklarifikasi

jawaban mahasiswa


Memperhatikan

Memperhatikan

dan Mencatat

Menjawab

Pertanyaan

Memperhatikan

Memperhatikan

dan Mencatat

Memperhatikan

-

OHP,

OHT dan

White

Board

-

OHP,

OHT dan

White

Board

-

OHP,

Ceramah

Ceramah

Tanya Jawab

Ceramah

Ceramah

Ceramah

persiapan alat dan bahan

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli dengan cara :

a. Menguraikan

persiapan alat dan

bahan pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

b. Memberikan

kesempatan kepada

mahasiswa untuk

bertanya

c. Meminta

tanggapan dari

mahasiswa lain

d. Memberikan

reward

e. Menjawab

pertanyaan

mahasiswa


prosedur kerja

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

a. Menguraikan

prosedur kerja

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

dan Mencatat

Bertanya

Sumbang Saran

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

dan Mencatat

Bertanya

Sumbang Saran

Memperhatikan

OHT dan

White

Board

-

-

-

-

OHP,

OHT dan

White

Board

-

-

Tanya Jawab

Tanya Jawab

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Tanya Jawab

Tanya Jawab

Ceramah

b. Memberikan

kesempatan kepada

mahasiswa untuk

bertanya

c. Meminta

tanggapan dari

mahasiswa lain

d. Memberikan

reward

e. Menjawab

pertanyaan

mahasiswa

13. Mendemonstrasikan cara

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahlidengan cara :

a. Mendemonstrasikan

pemeriksaan

hemoglobin menurut

sahli

b. Memberi

kesempatan

mahasiswa untuk

bertanya

c. Meminta tanggapan

dari mahasiswa lain

d. Memberikan reward

e. Menjawab

pertanyaan

mahasiswa

f. Meminta salah satu

mahasiswa untuk

Memperhatikan

Memperhatikan

Bertanya

Sumbang saran

Memperhatikan

Memperhatikan

Mendemonstras

ikan

Menerima

Checklist

-

Pemeriksa

an Hb

Sahli

-

-

-

-

Checklist

Checklist

Ceramah

Demonstrasi

Tanya jawab

Tanya jawab

Ceramah

Ceramah

Demonstrasi

Pembagian

Checklist

mendemonstrasikan

pemeriksaan Hb

sahli

g. Membagikan

beberapa ceklist

pada mahasiswa

untuk memberikan

penilaian pada

mahasiswa yang

akan

mendemonstrasikan

pemeriksaan Hb

sahli

h. Bersama beberapa

mahasiswa

melakukan penilaian

melalui ceklist pada

mahasiswa yang

mempraktekan

i. Meminta tanggapan

pada mahasiswa

yang diberi lembar

ceklist tentang

penilaian terhadap

mahasiswa yang

mendemonstrasikan

pemeriksaan Hb

sahli

j. Memberikan reward

kepada mahasiswa

yang

mendemonstrasikan

Menilai

Sumbang saran

Memperhatikan

-

-

-

Penilaian

Ceramah

Ceramah

pemeriksaan Hb

sahli

Penutup

± 10 menit

1. Mengklarifikasi hasil

demonstrasi mahasiswa

2. Memberikan

kesempatan kepada

mahasiswa untuk

bertanya

3. Meminta tanggapan dari

mahasiswa lain

4. Memberi reward

5. Menjawab pertanyaan

mahasiswa

6. Mengevaluasi

mahasiswa dengan

memberi pertanyaan

7. Menyimpulkan materi

yang telah diajarkan

bersama mahasiswa

8. Memberikan salam

penutup

Memperhatikan

dan Mencatat

Sumbang Saran

Memperhatikan

dan Mencatat

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab

Pertanyaan

Memperhatikan

Menjawab

salam

-

-

-

-

-

-

-

-

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Tanya Jawab

Tanya Jawab

Ceramah

-

E. Evaluasi

1. Prosedur Tes :

a. Tes awal (Pre test) : ada dalam kegiatan awal (apersepsi)

b. Tes dalam proses (Embeded test ): ada dalam proses pembelajaran

c. Tes akhir (Post test) : ada dalam kegiatan akhir ( tes formatif)

2. Jenis Tes : Tes praktik (demonstrasi)

3. Bentuk : Subjektif

4. Alat : Tes buatan dosen (Checklist)

5. Soal : Terlampir

F. Referensi

Hidayat, A. A. A. Ketrampilan Dasar Praktik Klinik Kebidanan. Jakarta : Salemba Medika. 2006

Program Pendidikan Profesi Ners. Praktik Klinik Keperawatan Dasar. STIKES NWU. 2007

Laboratory Basic Skill. Ngudi Waluyo Unicampus. 2004


Praktikan

(Debby Yolanda)

Menyetujui

Pembimbing I Pembimbing II

(Drs. Kunaryo, M. Pd) (M. Hasib Ardani, S.Kp.,M.Kes)

Lampiran 1

MATERI

PEMERIKSAAN HEMOGLOBIN MENURUT SAHLI

(HB SAHLI)

A. Tujuan Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat

mendemonstrasikan cara pemeriksaan hemoglobin menurut sahli yang benar

B. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu

1. Menjelaskan konsep darah dengan benar.

2. Menjelaskan pengertian pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan benar.

3. Mengetahui tujuan pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan betul.

4. Menjelaskan bahan pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan benar

5. Memahami prinsip pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan tepat

6. Menjelaskan persiapan alat yang digunakan dalam pemeriksaan hemoglobin

menurut sahli dengan benar

7. Menguraikan prosedur pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan tepat.

8. Mendemonstrasikan cara pemeriksaan hemoglobin menurut sahli dengan benar.

C. Darah

Darah merupakan suatu jaringan tubuh yang terdapat didalam pembuluh darah yang

warnanya merah. Warna merah itu keadaanya tidak tetap tergantung pada banyaknya

O2 dan CO2 didalamnya. Darah yng banyak mengandung CO2 warnanya merah tua.

Darah selamanya beredar didalam tubuh oleh karena adanya kerja atau pompa

jantung dan selama darah berada dalam pembuluh maka akan tetap encer, tetapi kalau

ia keluar dari pembuluhnya maka ia akan menjadi beku.

Pada tubuh yang sehat atau orang dewasa terdapat darah sebanyak kira-kira 1/13

dari berat badan atau kira-kira 4 sampai 5 liter. BJ darah 1,041-0,67 dengan temperatur

380C dan PH 7,37-7,45.

Fungsi darah terdiri atas :

1. Sebagai alat pengakut yaitu ;

• Mengambil O2 atau zat pembakaran dari paru-paru untuk diedarkan keseluruh

jaringan tubuh

• Mengakat CO2 dari jaringan untuk dikeluarkan melalui paru-paru

• Mengambil zat-zat makanan dari usus halus untuk disalurkan keseluruh jaringan

tubuh

• Mengakat atau mengeluarkan zat-zat yang tidak berguna bagi tubuh yang

dikeluarkan melalui kulit dan ginjal.

2. Sebagai pertahanan tubuh terhadap serangan bibit penyakit dan racun yang akan

membinasakan tubuh dengan perantaran leukosit, antibodi atau zat-zat anti racun.

3. Menyebarkan panas ke seluruh tubuh.

Darah terdiri atas dua bagian yaitu

1. Plasma Darah

Merupakan cairan yang berwarna kekuning-kuningan . Plasma berisi gas O2 dan

CO2, hormone-hormon, enzim dan antigen. Berfungsi sebagai perantara untuk

penyaluran makanan, mineral, lemak, glukose, dan asam amino ke jaringan.

2. Sel darah

Merupakan benda-benda kecil yang terdapat dalam darah yang hanya dapat dilihat

dengan mikroskop.

Sel darah terdiri atas 3 jenis :

a) Eritrosit ( Sel darah merah )

• Berupa cakram kecil bikonkaf dan tidak mempunyai inti

• Dibentuk dalam sum-sum tulang merah, limpa dan hati.

• Panjang hidup 115 hari

• Banyaknya kira-kira 5 juta dalam 1 mm3 darah.

• Warnanya merah kekuning-kuningan karena mengandung zat

hemoglobin dimana berfungsi mengikat O2 dan CO2.

• Hemoglobin yang keluar dari eritrosit yang mati akan terurai

menjadi 2 zat yaitu hematin yang mengandung Fe yang berguna untuk

pembentukan eritrosit baru dan hemoglobin yaitu suatu zat yang terdapat

dalam eritrosi yang berguna untuk mengikat O2 dan CO2

• Jumlah normal pada orang dewasa kira-kira 11,5 gr dalam 100

cc darah. Normal Hb wanita 11,5 mg% dan Hb laki-laki 13mg%

b) Leukosit (Sel darah putih )

• Bentuknya berubah-rubah, dapat bergerak dan mempunyai inti sel.

• Warnanya bening

• Dalam 1 mm3 darah terdapat darah kira-kira 6.000-9.000.

• Fungsinya sebagai serdadu tubuh yaitu membunuh bibit penyakit yang

masuk dalam jaringan tubuh dan sebagai pengakut yaitu membawa zat

lemak dari dinding usus melalui limpa terus ke pembuluh darah

• Leukosit di bagi atas dua macam yaitu agronulosit yaitu sel leukosit yang

tidak mempunyai granula didalamnya, dan granulosit disebut juga leukosit

granular.

c) Trombosit ( Sel pembeku darah )

• Sel kecil kira-kira sepertiga ukuran sel darah merah

• Dalam 1 mm3 darah terdapat 300.000 trombosit

• Berperanan dalam pembekuan darah.

D. Pengertian Pemeriksaan Hemoglobin

Mengukur kadar hemoglobin berdasarkan warna yang terjadi akibat perubahan Hb

yang menjadi asam hematin oleh adanya HCL 0,1 N

E. Tujuan Pemeriksaan Hemoglobin

Pemeriksaan hemoglobin dilakukan untuk mendeteksi adanya anemiadan penyakit

ginjal. Peningkatan hemoglobin dapat menunjukan indikasi adanya dehidrasi, penyakit

paru-paru obstruksi menahun, gagal jantung kongestif dan lain-lain

F. Bahan Pemeriksaan

Darah kapiler atau darah vena dan darah tepi.

G. Prinsip Pemeriksaan

Mengukur kadar HB berdasarkan warna yang terjadi akibat perubahan Hb yang

menjadi asam hematin oleh adanya HCl 0,1N

H. Alat dan bahan

1. Haemometer set terdiri dari :

• Tabung pengukur

• 2 tabung standar warna

• Pipet Hb dengan pipa karetnya

• Pipet HCl

• Batang pengaduk

• Botol tempat HCl dan aquadest

• Sikat pembersih

2. Perlak kecil dan pengalas

3. Kapas alkohol 96%

4. Jarum/Lancet

5. Handscoon steril

6. Kapas kering

7. Bengkok

I. Prosedur Kerja

1. Masukan larutan HCl 0,1N dengan pipet HCl kedalam tabung pengencer

sampai pada angka 2

2. Memberitahu pasien dan menjelaskan tujuan dan langkah prosedur

pemeriksaan

3. Membawa alat-alat ke dekat pasien

4. Mencuci tangan

5. Memasang perlak dan pengalas dibawah tangan pasien yang akan diambil

darahnya

6. Menyiapkan bengkok

7. Memakai handscoon steril

8. Menyiapkan jari klien dan mengumpulkan darah ke bagian jari tangan

dengan cara memijat

9. Menghapushamakan ujung jari y6ang akan diambil darahnya dengan

alkohol

10. Menusukan jarum pada ujung jari sebelah tepi sampai darah keluar

11. Menghapus darah yang pertama kali keluar dengan kapas kering

12. Dengan pipet Hbmenghisap darah sampai angka 20 cm, jangan sammpai

ada gelembung udara yang sampai ikut terhisap

13. Hapus darah yang melekat pada ujung pipet dengan menggunakan kapas

kering

14. Menuangkan darah tersebut ke dalam tabung pengencer yang sudah berisi

HCl 0,1N dengan posisi tegak lurus dan hindarkan darah mengenai dinding tabung

15. Sisa darah yang mungkin masih melekat di dalam lumen pipet Hb di bilas

dengan jalan meniup dan menyedotnya.

16. Tunggu sampai 1 menit

17. Tambahkan aquadest sedikit demi sedikit, pada setiap kali penambahan

warna dari larutan asam hematin yang terjadi, bandingkan dengan warna dari

larutan standar

18. Pada saat warna tersebut sama, maka penambahan aquadest dihentikan dan

kadar Hb dibaca skala itu dengan satuan pembacaan gr %

19. Mengambil perlak dan pengalas, merapikan alat-alat

20. Melepaskan handscoon

21. Mencuci tangan

Lampiran 2

EVALUASI

FORMAT EVALUASI PEMERIKSAAN HB SAHLI

Tanggal Penilaian : ……………………………………….

Nama mahasiswa : ……………………………………….

NIM : ……………………………………….PENILAIAN :

Nilai 1 (satu) : Perlu perbaikan

Langkah atau tugas tidak dikerjakan dengan benar atau tidak berurutan

Nilai 2 (dua) : Mampu

Langkah dikerjakan dengan benar dan berurutan tapi kurang tepat, -pembimbing perlu

membantu atau meingatkan

Nilai 3 (tiga) : Mahir

Langkah dikerjakan dengan benar, tepat dan tanpa ragu-ragu serta berurutan sesuai

prosedur

NO ASPEK YANG DINILAI NILAI1 2 3

PERSIAPAN ALAT1. Haemometer set2 Perlak kecil dan pengalas3 Kapas alkohol 96%4 Jarum/Lancet5 Handscoon steril6 Kapas kering7 Bengkok

PROSEDUR TINDAKAN1. Masukan larutan HCl 0,1N dengan pipet HCl kedalam tabung

pengencer sampai pada angka 22 Memberitahu pasien dan menjelaskan tujuan dan langkah

prosedur pemeriksaan3 Membawa alat-alat ke dekat pasien4 Mencuci tangan5 Memasang perlak dan pengalas dibawah tangan pasien yang akan

diambil darahnya6 Menyiapkan bengkok7 Memakai handscoon steril8 Menyiapkan jari klien dan mengumpulkan darah ke bagian jari

tangan dengan cara memijat9 Menghapushamakan ujung jari y6ang akan diambil darahnya

dengan alkohol 10 Menusukan jarum pada ujung jari sebelah tepi sampai darah

keluar11 Menghapus darah yang pertama kali keluar dengan kapas kering12 Dengan pipet Hbmenghisap darah sampai angka 20 cm, jangan

sammpai ada gelembung udara yang sampai ikut terhisap13 Hapus darah yang melekat pada ujung pipet dengan

menggunakan kapas kering14 Menuangkan darah tersebut ke dalam tabung pengencer yang

sudah berisi HCl 0,1N dengan posisi tegak lurus dan hindarkan

darah mengenai dinding tabung15 Sisa darah yang mungkin masih melekat di dalam lumen pipet Hb

di bilas dengan jalan meniup dan menyedotnya16 Tunggu sampai 1 menit17 Tambahkan aquadest sedikit demi sedikit, pada setiap kali

penambahan warna dari larutan asam hematin yang terjadi,

bandingkan dengan warna dari larutan standar18 Pada saat warna tersebut sama, maka penambahan aquadest

dihentikan dan kadar Hb dibaca skala itu dengan satuan

pembacaan gr %19 Mengambil perlak dan pengalas, merapikan alat-alat20 Mengambil perlak dan pengalas, merapikan alat-alat21 Mencuci tangan

JUMLAHNILAI TOTAL

NILAI : Jumlah NILAI x 4 = ……..

21 3

DOSEN

(……………………)

Lampiran 3

EVALUASI

Soal-soal

1. Apa yang dimaksud dengan pemeriksaan Hb sahli ?

2. Sebutkan tujuan pemeriksaan Hb sahli !

3. Sebutkan bahan pemeriksaan Hb sahli !

4. Sebutkan alat dalam pemeriksaan Hb sahli !

Kunci Jawaban

1. Mengukur kadar hemoglobin berdasarkan warna yang terjadi akibat

perubahan Hb yang menjadi asam hematin oleh adanya HCL 0,1 N

2. Pemeriksaan hemoglobin dilakukan untuk mendeteksi adanya anemiadan

penyakit ginjal. Peningkatan hemoglobin dapat menunjukan indikasi adanya dehidrasi,

penyakit paru-paru obstruksi menahun, gagal jantung kongestif dan lain-lain

3. Darah kapiler atau darah vena dan darah tepi.

4. Alat dan bahan pemeriksaan Hb sahli :

a. Haemometer set Perlak kecil dan pengalas

b. Kapas alkohol 96%

c. Jarum/Lancet

d. Handscoon steril

e. Kapas kering

f. Bengkok

Lampiran 5

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

(GBPP)

Mata kuliah : Ketrampilan Dasar Praktik Klinik

Kode Mata Kuliah : BD. 208Bobot : 3 SKS ( T1, P2 )Semester : I (Satu)Nama dosen/Tim :

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk melaksanakan ketrampilan dasar praktek kebidanan terhadap ibu, bayi dan anak balita dengan pokok-pokok bahasan pemenuhan dasar manusia, pencegahan infeksi, pemeriksaan fisik, pemeriksaan diagnostik, prosedur pemberian obat, perawatan bedah kebidanan, asuhan pada klien yang mengalami kehilangan, menghadapi kematian dan setelah kematian

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat :

1. Memenuhi kebutuhan dasar manusia

2. Melakukan pencegahan infeksi

3. Melakukan pemeriksaan fisik

4. Menyiapkan untuk pemeriksaan diagnostik

5. Menerapkan prosedur pemberian obat

6. Melakukan pemeriksaan bedah kebidanan

7. Melakukan asuhan pada klien yang kehilangan, menghadapi kematian dan setelah kematian

C. PROSES PEMBELAJARAN

T : Dilaksanakan di kelas dengan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan.P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium ( baik di kampus maupun dilahan praktek )

dengan menggunakan metoda simulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching.

D. EVALUASI

Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara : Teori

UTS : 50 % UAS : 50 %

Praktik Latihan : 20 % Klinik : 40 %

E. REFERENSI

Buku Wajib (BW)

1. Johnson R. Taylor W. 2000. Skill For Midwifery Practice.

2. Smith S. Dueell D. 1985. Clinical Nursing Skill.

3. Varney. 1997. Varney’s Midwifery.

Buku Anjuran (BA)

1. Hotma R. Dkk. 2000. Pemeriksaan Fisik.

2. Carcio H. A. 1999. Advanced Health Assesement Of Women.

RINCIAN KEGIATAN

MINGG

UO P S POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN

WAKTUREFERENSI

T P

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa

mampu :

Menjelaskan kebutuhan dasar manusia

Memenuhi kebutuhan fisik

Menjelaskan kebutuhan psikososial

1.1. Prinsip dasar kebutuhan manusia

1.1.1. Homeostasis dan hemodinamik

1.2. Kebutuhan fisik

1.2.1. Oksigen

1.2.2. Nutrisi

1.2.3. Cairan dan elektrolit

1.2.4. Intake dan output

1.2.5. Eliminasi

1.2.6. Personel hygiene

1.2.7. Body mekanik dan posisi

1.2.8. Keamanan lingkungan

1.2.9. Ambulasi

1.2.10. Istirahat dan tidur

1.3. Kebutuhan psikososial

1.3.1. Hak-hak klien

1.3.2. Rasa aman dan nyaman

2 Jam 8 Jam BW 1 (Sec 4, 5, 9,

11)

BW 2 (Chap 6, 7, 8,

9, 10, 14, 19, 20, 24,

25)

BW 3


mampu :

Menerapkan prinsip pencegahan infeksi

Melakukan pemrosesan alat

Menangani pembuangan sampah

2.1. Prinsip pencegahan infeksi

2.1.1. Transmisi kuman

2.1.2. Teknik isolasi

2.1.3. Cuci tangan

2.1.4. Pelindung diri

2.1.5. Aseptic dan antiseptic

2.2. Pemrosesan alat

2.2.1. Dekontaminasi alat

2.2.2. Pencucian alat

2.2.3. DTT / Sterilisasi

2.3. Penanganan sampah

2.3.1. Sampah basah

2.3.2. Sampah kering

2.3.3. Sampah tajam

2 Jam 4 Jam

4 Jam

2 Jam

BW 1 (Sec 3)

BW 2 (Chap. 22 – 23)

BW 3 (Chap .....)


mampu :

Melakukan pemeriksaan fisik pada Ibu 3.1. Konsep dasar pemeriksaan fisik

3.1.1. Prinsip dasar pemeriksaan fisik

2 Jam 8 Jam BW 1 (sec 1, 2, 8)

BW 2 (Chap. 13)

Melakukan pemeriksaan fisik pada bayi

dan anak balita

3.1.2. Teknik pemeriksaan fisik

3.1.3. Pemeriksaan fisik persistem

3.1.4. Pemeriksaan fisik head to toe

3.2. Pemeriksaan fisik

3.2.1. Pemeriksaan fisik pada bayi dan anak balita

3.2.2. Teknik pemeriksaan fisik

2 Jam 6 Jam

BW 3 (Chap .....)

BA 1

BA 2 (Chap 4, 5, 6)


mampu :

Menjelaskan persiapan untuk

pemeriksaan diagnostik

Melakukan persiapan untuk pemeriksaan

laboratorium

Menjelaskan persiapan untuk

pemeriksaan radiologi

4.1. Persiapan untuk persiapan diagnostic

4.1.1. Alat

4.1.2. Bahan

4.1.3. Tempat

4.2. Persiapan dan pengambilan specimen

4.2.1. Darah

4.2.2. Urine

4.2.3. Faeces

4.2.4. Cairan pervagina

4.2.5. Secret

4.3. Persiapan untuk pemeriksaan

4.3.1. USG

4.3.2. Rontgen

4 Jam

2 Jam

2 Jam

BW (Chap 18, 29)

BW 3 (Chap .…..)

BA 2 (Unit 3)

4.3.3. CTG

4.3.4. Laparaskopi


mampu :

Menerapkan prinsip pemberian obat 5.1. Konsep dasar pemberian obat

5.1.1. Persiapan pemberian obat

5.1.2. Perhitungan dosis obat

5.1.3. Penggunaan unit dosis obat

5.1.4. Pencegahan injury pengobatan

1 Jam 2 Jam BW 1 (sec 6, 10, 15)

BW 2 (Chap 15, 16,

21, 26, 28)

BW 3 (Chap..... )


mampu :

Menerapkan teknik pemberian obat 6.1. Teknik pemberian obat melalui

6.1.1. Oral, sublingual

6.1.2. Parentral

6.1.3. Inhalasi

6.1.4. Vagina

6.1.5. Rectum

6.1.6. Kulit

6.1.7. Mata

6.1.8. Epidural

6.1.9. Terapi panas dingin

1 Jam 12 Jam BW 1 (sec 6, 10, 15)

BW 2 (Chap 15, 16,

21, 26, 28)

BW 3 Chap .....

6.1.10. Zid bath/kompres

6.1.11. Manajemen nyeri


mampu :

Melaksanakan perawatan bedah

kebidanan

Melaksanakan perawatan luka pada

bedah kebidanan

7.1. Persiapan dan perawatan

7.1.1. Pre Operasi

7.1.2. intra dan post operasi

7.2. Perawatan luka operasi

7.2.1. pengertian pasien yang kritis

7.2.2. Karekteristik situasi krisis

1 Jam 2 Jam

4 Jam

BW 1 (sec 1, 2, 13)

BW 2 (Chap 22)


mampu :

Menangani klien yang mengalami krisis 8.1. Mendampingi pasien yang mengalami krisis

8.1.1. Pengrtian pasien yang krisis


1 Jam 2 Jam BW 2 (Chap 31)


mampu :

Menangani pasien yang kehilangan 9.1. Mendampingi klien yang kehilangan

9.1.1. Pengrtian pasien yang krisis


1 jam 2 jam BW 2 (Chap 31)


mampu :

Membantu pasien yang hampir

meninggal

Merawat pasien yang meninggal

10.1. Mendampingi klien yang hampir meninggal (sakratul

maut)

10.2. Merawat jenasah

1 jam 2 jam BW 2 (Chap 31)

Jumlah 16 Jam 62 Jam

Sap hb sahli

Documents