Top Banner
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 8
25

Sang gembala kuda

Jul 18, 2015

Download

Education

Hana Roxstar
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

8

Page 2: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

7

Page 3: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

6

Page 4: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

5

Page 5: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

4

Page 6: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

3

Page 7: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Page 8: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Page 9: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

PICTURE

START

Page 10: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Page 11: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

SANG GEMBALA KUDA

Page 12: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Sang Gembala Kuda

Dia lelaki bergelar perkasa Dia lelaki sang gembala kudadengan cemeti keberanian di tangan hanya mengenal pantas tungganganrembat angkuhnya memacu takut tanpa membaca keletihannyamenghalau kuda-kuda di padang dia lelaki sang gembala kuda berebutan memburu kandang. hanya tahu mengejar kehebatan

tanpa menghitung kesakitannyaRumput dan jerami yang terhidang dan kuda-kuda itu ditunggangiadalah kanun janji kesetiaan ditunggangi dan ditunggangi!dimamah rakus kala lapartak peduli nasib diri setelah kenyang jadi tunggangan memburu rakan.

Dia lelaki punya kuasasesekali suaranya lebih gempitadaripada ringkik kuda sekandangpacuannya diiring seribu keberanianmeredah onak di rimba perburuan meranduk lumpur di paya penindasansambil melibas cemeti durjanadia melampar muslihataku penyelamat maruahberjuang atas dasar kebenaranmenentang semua kebobrokan

Page 13: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Rangkap 1

Page 14: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Rangkap 2

Page 15: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Rangkap 3

Page 16: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Rangkap 4

Page 17: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

TemaSajak ini bertemakan kekuasaan penjaga kuda dan penganiayaan tenaga haiwan yang dilakukannya terhadap kuda-kuda tunggangannya. Berbekalkan kuasa yang dimiliki, dengan angkuh dan berani, penjaga kuda Berjaya menakutkan serta mengawal kuda-kudanya kembali ke kandang. Penjaga kuda hanya mementingkan diri dan sanggup menggunakan sepenuh tenaga kuda-kudanya tanpa mempedulikan nasib haiwan tunggangannya itu.

Page 18: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Persoalan

• Kekuasaan mempengaruhi gaya kepimpinan.• Ketegasan dalam memimpin.• Penganiyaan terhadap haiwan.• Kepatuhan menurut pemerintah.• Keberaniaan menempuh cabaran dan

rintangan.• Kebijaksanaan mengeksploitasi golongan yang

lemah.• Pasrah dan reda akan ketentuan Ilahi.

Page 19: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Bentuk sajak• Sajak ini berbentuk bebas atau tidak terikat.• Sajak ini terdiri daripada empat rangkap.• Bilangan barisnya tidak sama, iaitu rangkap pertama ada lima

baris, rangkap kedua ada lima baris, rangkap ketiga ada sebelas baris, dan rangkap keempat ada lapan baris.

• Jumlah patah kata dalam setiap baris juga tidak sama, iaitu antara tiga hingga enam patah kata setiap baris.

• Jumlah suku kata dalam setiap baris terdiri daripada lapan hingga tiga belas suku kata.

• Rima akhir sajak ini bebas/tidak sama; abcdd, abcab, aabccadecc, abaabacc.

Page 20: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Gaya bahasa• Pemilihan kata yang indah dan ayat atau baris yang dibentuk

adalah puitis. Contohnya:

(a) Rembat angkuhnya memacu takut – rangkap 1, baris 3

(b) Meredah onak di rimba perburuan – rangkap 3, baris 5• Epifora. Contohnya, perulangan kata ditunggangi – rangkap 4,

baris 7 dan baris 8.• Repetisi atau perulangan. Contohnya:

Ditunggangi dan ditunggangi – rangkap 4, baris 8.• Penggunaan metafora. Contohnya:

(a) Rimba perburuan

(b) Paya penindasan

(c) Cemeti durjana

Page 21: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

• Personifikasi. Contohnya:

(a) Rembat angkuhnya memacu takut – rangkap 1, baris 3

(b) Pacuannya diiringi seribu keberanian – rangkap 3, baris 4• Hiperbola. Contohnya:

Dimamah rakus kala lapar – rangkap 2, baris 3• Sinkope. Contohnya:

Tak peduli nasib diri setelah kenyang – rangkap 2, baris 4• Inversi. Contohnya:

Dan kuda-kuda itu ditunggangi – rangkap 4, baris 7

Sepatutnya: kuda-kuda itu ditunggangi dan

Page 22: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

• Asonansi. (perulangan bunyi vokal). Contohnya:

i. sesekali suaranya lebih gempita

Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi vocal I sebanyak tiga kali.

ii. menentang semua kebobrokan

Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi vocal e sebanyak tiga kali.• Aliterasi. (perulangan bunyi konsonan). Contohnya:

i. ditunggangi dan ditunggangi!

Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi konsonan d sebanyak tiga kali.

ii. dia melampar muslihat

Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi konsonan m sebanyak dua kali.

Page 23: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Nada

• Sajak ini bernada sinis. Nada sinis sesuai dengan sajak “Sang Gembala Kuda” yang menyatakan sikap mementingkan diri penjaga kuda dalam menjalankan tugasnya hingga menganiayai dan mengabaikan soal-soal penjagaan khusus terhadap haiwan itu.

Page 24: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Nilai• Nilai tanggungjawab. Contohnya, penjaga kuda bertanggungjawab

menjaga kuda tunggangannya dengan mengurus makan dan minum secara baik.

• Nilai keberanian. Contohnya, penjaga kuda berani menempuh berbagai-bagai kepayahan dan rintangan sewaktu menjaga kuda-kuda itu.

• Nilai kebijaksanaan. Contohnya, penjaga kuda bijak mengawal kuda tunggangannya detika dia menghalau kuda-kuda itu masuk ke kandang.

• Nilai kegigihan. Contohnya, penjaga kuda gigih melaksanakan tugasnya menjaga kuda-kuda tunggangan walaupun terpaksa menggunakan kekerasan terhadap kuda-kuda itu.

• Nilai kepatuhan. Contohnya, sekumpulan kuda digambarkan patuh akan arahan penjaga kuda.

Page 25: Sang gembala kuda

>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Pengajaran• Kita hendaklah bertanggungjawab dalam

melaksanakan tugas yang telah diberikan oleh ketua.

• Kita mestilah berani mengahadapi berbagai-bagai rintangan tanpa mudah berputus asa.

• Kita perlulah gigih berusaha dalam melaksanakan satu-satu tugas agar kejayaan dapat dikecapi akhirnya.

• Kita sewajarnya patuh akan arahan dan suruhan ketua demi keharmonian sesebuah organisasi.

• Kita hendaklah bijak dalam merancang dan menjalankan tugas dengan baik dan sempurna.