Aspek Sikap : Berdo'a Pada Awal Pembelajaran Mata Pelajaran : .................................................. Kelas : .................................................. Semester : ................................................... Tahun Pelajaran : .................................................. 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 No Nama Siswa Skor Akhir (Skal 1-4) Nilai Akhir (Skala 1- 100) Rubrik Penilaian Sikap Spiritual Mengusap wajah Indikator/Nilai Melafalkan kalimat do'a Mengangkat kedua tangan Menundukan kepala Duduk tertib Merendahkan suara Membaca Al-Fatihah setelah do'a
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Aspek Sikap : Berdo'a Pada Awal PembelajaranMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
No Nama Siswa Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
Mengusap wajah
Indikator/Nilai
Melafalkan kalimat do'aMengangkat kedua
tanganMenundukan kepala Duduk tertib Merendahkan suara
Membaca Al-Fatihahsetelah do'a
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
x 1004
Mengusap wajah
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir
Melafalkan kalimat do'aMengangkat kedua
tanganMenundukan kepala Duduk tertib Merendahkan suara
Membaca Al-Fatihahsetelah do'aNo Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Aspek Sikap : Berdo'a Pada Akhir PembelajaranMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)Melafalkan kalimat do'a
Mengangkat keduatangan
Menundukan kepala Duduk tertib Merendahkan suaraMembaca Al-Fatihah
setelah do'aMengusap wajah
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
No Nama SiswaIndikator/Nilai
Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)Melafalkan kalimat do'a
Mengangkat keduatangan
Menundukan kepala Duduk tertib Merendahkan suaraMembaca Al-Fatihah
setelah do'aMengusap wajah
Aspek Sikap : Membaca Al-Fatihah setiap awal pembelajaranMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Melafalkan dengangerakan bibir
Duduk Tertib Merendahkan Suara TartilPandangan kedepan/tunduk
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Melafalkan dengangerakan bibir
Duduk Tertib Merendahkan Suara TartilPandangan kedepan/tunduk
Aspek Sikap : Tadarus Al-Qur'anMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)Tadarus Qobla Subuh Tadarus Ba'da Dzuhur Tadarus Ba'da Ashar Tadarus Malam Tadarus waktu istirahat
Membawa Mushaf keSekolah
Khatam Minimal per 3bulan
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)Tadarus Qobla Subuh Tadarus Ba'da Dzuhur Tadarus Ba'da Ashar Tadarus Ba'da Malam Tadarus waktu istirahat
Membawa Mushaf keSekolah
Khatam Minimal per 3bulan
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Aspek Sikap : DzikirMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Berdzikir bilasenang/kaget
Do'a sebelum/sesudahmakan
Do'a masuk/keluarmesjid
MemperbanyakShalawat
MemperbanyakIstighfar
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)Dzikir Ba'da Shalat Do'a Bada Shalat Dzikir Pagi Dzikir Sore
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
Berdzikir bilasenang/kaget
Do'a sebelum/sesudahmakan
Do'a masuk/keluarmesjid
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)Dzikir Ba'da Shalat Do'a Bada Shalat Dzikir Pagi Dzikir Sore
MemperbanyakShalawat
MemperbanyakIstighfarNo Nama Siswa
Indikator/Nilai
Aspek Sikap : Shalat 5 Waktu BerjamaahMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Berjamaah pada 5 waktushalat
Shaf pertama Shalat di mesjid Menjawab adzan berdo'a setelah adzan
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)Berjamaah Subuh Berjamaah Dzuhur Berjamaah Ashar Berjamaah Maghrib Berjamaah Isya Shalat di Mesjid Shaf Pertama
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Aspek Sikap : Shalat Sunat Rawatib dan NawafilMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
QabliyahSubuh
QabliyahDzuhur
Ba'diyahDzuhur
QabliyahAshar
Taubat Istikharah TasbihKusuf/Khu
sufHajatDluhaTahajud
QabliyahMaghrib
Ba'diyahMaghrib
QabliyahIsya
Ba'diyahIsya
Witir
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
No Nama Siswa
Indikator/NilaiQabliyah
IsyaBa'diyah
IsyaWitir Tahajud Dluha Taubat Istikharah Tasbih
Kusuf/Khusuf
HajatSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
QabliyahSubuh
QabliyahDzuhur
Ba'diyahDzuhur
QabliyahAshar
QabliyahMaghrib
Ba'diyahMaghrib
x 4 =SkorAkhir
Skor x 1004
Aspek Sikap : Puasa SunatMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Puasa Arafah Puasa Asyura Puasa Syawal
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)Puasa Senin Puasa Kamis Puasa Daud Puasa Ayyamul Bidh
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)Puasa Senin Puasa Kamis Puasa Daud Puasa Ayyamul Bidh Puasa Arafah Puasa Asyura Puasa SyawalNo Nama Siswa
Indikator/Nilai
Aspek Sikap : Menuliskan Basmalah dan HamdalahMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Menulis Basmalah di bukutulis pd awal KBM
Menulis Hamdalah di bukutulis pd akhir KBM
Menulis rapih Menulis dengan benar
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Menulis Basmalah di bukutulis pd awal KBM
Menulis Hamdalah di bukutulis pd akhir KBM
Menulis rapih Menulis dengan benarNo Nama Siswa
Indikator/Nilai
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya tadarus sebelum shalat Subuh dimulai2 Saya tadarus setelah shalat Dzuhur3 Saya tadarus setelah shalat Ashar4 Saya tadarus pada malam hari5 Saya tadarus pada waktu istirahat sekolah6 Saya membawa mushaf Al-Qur'an ke sekolah/pengajian7 Saya membawa buku pelajaran (buku teks/kitab)8 Saya khatam Al-Qur'an minimal 3 bulan sekali
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya tadarus sebelum shalat Subuh dimulai2 Saya tadarus setelah shalat Dzuhur3 Saya tadarus setelah shalat Ashar4 Saya tadarus pada malam hari5 Saya tadarus pada waktu istirahat sekolah6 Saya membawa mushaf Al-Qur'an ke sekolah/pengajian7 Saya membawa buku pelajaran (buku teks/kitab)8 Saya khatam Al-Qur'an minimal 3 bulan sekali
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Spiritual "Tadarus Al-Qur'an"
Lembar Penilaian DiriSikap Spiritual "Tadarus Al-Qur'an"
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya berdzikir ba'da shalat 5 waktu2 Saya berdo'a secara mandiri ba'da shalat 5 waktu3 Saya membaca dzikir pagi4 Saya membaca dzikir sore5 Saya memperbanyak shalawat6 Saya memperbanyak istighfar7 Saya mengucapkan kalimat dzikir bila senang/terkejut8 Saya berdoa sebelum dan setelah makan9 Saya berdo'a bila masuk/keluar mesjid
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya berdzikir ba'da shalat 5 waktu2 Saya berdo'a secara mandiri ba'da shalat 5 waktu3 Saya membaca dzikir pagi4 Saya membaca dzikir sore5 Saya memperbanyak shalawat6 Saya memperbanyak istighfar7 Saya mengucapkan kalimat dzikir bila senang/terkejut8 Saya berdoa sebelum dan setelah makan9 Saya berdo'a bila masuk/keluar mesjid
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Spiritual "Dzikir"
Lembar Penilaian DiriSikap Spiritual "Dzikir"
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya melakukan shalat Subuh berjamaah2 Saya melakukan shalat Dzuhur berjamaah3 Saya melakukan shalat Ashar berjamaah4 Saya melakukan shalat Maghrib berjamaah5 Saya melakukan shalat Isya berjamaah6 Saya melakukan shalat 5 waktu di mesjid7 Saya melakukan shalat di shaf pertama
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya melakukan shalat Subuh berjamaah2 Saya melakukan shalat Dzuhur berjamaah3 Saya melakukan shalat Ashar berjamaah4 Saya melakukan shalat Maghrib berjamaah5 Saya melakukan shalat Isya berjamaah6 Saya melakukan shalat 5 waktu di mesjid7 Saya melakukan shalat di shaf pertama
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya melakukan shalat Subuh berjamaah2 Saya melakukan shalat Dzuhur berjamaah3 Saya melakukan shalat Ashar berjamaah4 Saya melakukan shalat Maghrib berjamaah5 Saya melakukan shalat Isya berjamaah6 Saya melakukan shalat 5 waktu di mesjid7 Saya melakukan shalat di shaf pertama
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Sikap Spiritual "Shalat Berjamaah"
Sikap Spiritual "Shalat Berjamaah"Lembar Penilaian Diri
Lembar Penilaian Diri
Lembar Penilaian DiriSikap Spiritual "Shalat Berjamaah"
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Subuh2 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Dzuhur3 Saya melakukan shalat sunat ba'diyah Dzuhur4 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Ashar5 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Maghrib6 Saya melakukan shalat sunat ba'diyah Maghrib7 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Isya8 Saya melakukan shalat sunat ba'diyah Isya9 Saya melakukan shalat sunat witir
10 Saya melakukan shalat sunat tahajud11 Saya melakukan shalat sunat Dluha12 Saya melakukan shalat sunat Taubat13 Saya melakukan shalat sunat Tasbih14 Saya melakukan shalat sunat Istikharah15 Saya melakukan shalat sunat Hajat16 Saya melakukan shalat sunat gerhana/istisqa
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Subuh2 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Dzuhur3 Saya melakukan shalat sunat ba'diyah Dzuhur4 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Ashar5 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Maghrib6 Saya melakukan shalat sunat ba'diyah Maghrib7 Saya melakukan shalat sunat qabliyah Isya8 Saya melakukan shalat sunat ba'diyah Isya9 Saya melakukan shalat sunat witir
10 Saya melakukan shalat sunat tahajud11 Saya melakukan shalat sunat Dluha12 Saya melakukan shalat sunat Taubat13 Saya melakukan shalat sunat Tasbih14 Saya melakukan shalat sunat Istikharah15 Saya melakukan shalat sunat Hajat16 Saya melakukan shalat sunat gerhana/istisqa
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Spiritual "Shalat Sunat"
Lembar Penilaian DiriSikap Spiritual "Shalat Sunat"
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya melaksanakan puasa sunat Senin2 Saya melaksanakan puasa sunat Kamis3 Saya melaksanakan puasa sunat Daud4 Saya melaksanakan puasa sunat Arafah5 Saya melaksanakan puasa sunat Asyura6 Saya melaksanakan puasa sunat Syawal7 Saya melaksanakan puasa sunat Ayamul Bidh (tengah bulan)
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya melaksanakan puasa sunat Senin2 Saya melaksanakan puasa sunat Kamis3 Saya melaksanakan puasa sunat Daud4 Saya melaksanakan puasa sunat Arafah5 Saya melaksanakan puasa sunat Asyura6 Saya melaksanakan puasa sunat Syawal7 Saya melaksanakan puasa sunat Ayamul Bidh (tengah bulan)
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya melaksanakan puasa sunat Senin2 Saya melaksanakan puasa sunat Kamis3 Saya melaksanakan puasa sunat Daud4 Saya melaksanakan puasa sunat Arafah5 Saya melaksanakan puasa sunat Asyura6 Saya melaksanakan puasa sunat Syawal7 Saya melaksanakan puasa sunat Ayamul Bidh (tengah bulan)
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Sikap Spiritual "Puasa Sunat"
Lembar Penilaian DiriSikap Spiritual "Puasa Sunat"
Lembar Penilaian DiriSikap Spiritual "Puasa Sunat"
Lembar Penilaian Diri
Related Documents
