Home >Education >RPP TIK KLS IX SMP

RPP TIK KLS IX SMP

Date post:14-Nov-2014
Category:
View:67,788 times
Download:22 times
Share this document with a friend
Description:
RPP TIK kelas IX SMP, semoga bermanfaat bagi anda terutama guru mata pelajaran TIK tingkat SMP
Transcript:
  • 1. III. Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)SMP/MTs. : ................................... Mata Pelajaran : ................................... Kelas/Semester : ................................... Standar Kompetensi : ................................... Kompetensi Dasar : ................................... Indikator: ................................... Alokasi Waktu: ..... x 40 menit ( pertemuan) A. Tujuan PembelajaranB. Materi PembelajaranC. Metode PembelajaranD. Langkah-langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan 1Pertemuan 2dstE. Sumber BelajarF. Penilaian/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc

2. $ (RPP)Nama Sekolah: SMP NEGERI 3 PINRANG Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX / Ganjil Standar Kompetensi: 1. Memahami dasar dasar pengguaan internet/ intranet Kompetensi Dasar: 1.1. Menjelaskan pengertian internet dan intranet. Menjelaskan pengertian internet Indikator : Menjelaskan pengertian intranet Alokasi Waktu :6 x 40 menit ( 3 x pertemuan )A. Tujuan Pembelajaran* Pertemuan Pertama Siswa mampu : Menjelaskan sejarah internet Menjelaskan manfaat internet* Pertemuan Kedua Siswa mampu : Menjelaskan pengertian internet Menjelaskan pengertian intranet* Pertemuan Ketiga Siswa mampu : Menjelaskan berbagai aplikasi internetB. Materi PembelajaranInternet dan intranet Pengertian internet / intranet Sejarah dan manfaat internet Aplikasi internetC. Metode PembelajaranPendekatan Model CTL dan life skillD. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan kepada siswa tentang beberapa hal yang menyangkuttentang internet dan intranet Menyampaikan tujuan pembelajaran/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 3. 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Melakukan studi pustaka tentang sejarah dan manfaat internet / intranet. Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang sejarahdan manfaat internet / intranet Mengerjakan lembar kerja.3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudahdilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran sejarah dan manfaat internet Pertemuan kedua ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan kepada siswa tentang beberapa hal yang menyangkuttentang internet dan intranet Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Melakukan studi pustaka tentang pengertian internet / intranet. Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentangpengertian internet / intranet Mengerjakan lembar kerja.3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudahdilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran pengertian internet/intranetPertemuan ketiga ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan kepada siswa tentang beberapa hal yang menyangkuttentang aplikasi internet Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang aplikasiinternet Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudahdilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran aplikasi internet /home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836- phpapp02.doc 4. E. Sumber BelajarKomputer, koneksi internet, buku paket, lembar kerja.F. Penilaian1. Tehnik Tes tertulis 2. Bentuk Instrumen Uraian 3. Soal/Instrumena. Jelaskan pengertian internet / intranet !b. Jelaskan sejarah dan manfaat internet !c. Tuliskan jenis jenis aplikasi internet !Pinrang, 12 Juli 2008MengetahuiKepala SMP Negeri 3 PinrangGuru Mata Pelajaran TIK MUH. DINI, S.Pd HERMAN, S.PdNIP 131387508 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 5. (RPP)Nama Sekolah: SMP NEGERI 3 PINRANG Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX / Ganjil Standar Kompetensi: 1. Memahami dasar dasar penggunaan internet / intranet Kompetensi Dasar: 1.2. Mendeskripsikan dasar dasar sistem jaringan di internet dan intranet Menjelaskan pengertian dan manfaat jaringan Indikator :komputer Menjelaskan jenis jenis jaringan internet Menjelaskan sistem keamanan data dalamjaringan internet Alokasi Waktu :6 x 40 menit ( 3 x pertemuan )A. Tujuan Pembelajaran* Pertemuan PertamaSiswa mampu : Menjelaskan menjelaskan pengertian dan manfaat jaringan komputer* Pertemuan KeduaSiswa mampu : Menjelaskan jenis jenis jaringan internet* Pertemuan KetigaSiswa mampu : Menjelaskan dan mengetahui sistem keamanan data dalam jaringan internetB. Materi PembelajaranJaringan komputer / jaringan internetKeamanan data dalam jaringanC. Metode PembelajaranPendekatan Model CTL dan life skill, cerama, tanya jawabD. Langkah-langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan Pertama ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan kepada siswa tentang materi munggu yang lalu Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Menjelaskan tentang jaringan komputer beserta manfaatnya. Melakukan tanya jawab antara guru dan siswa Mencari informasi di berbagai media tentang jaringan internet / intranet Mengerjakan lembar kerja. /home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 6. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran yang sudah dilakukan Pertemuan kedua ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan kepada siswa tentang jaringan komputer Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Melakukan pengamatan di Laboratorium Komputer terhadap jaringan yang digunakan. Menjelaskan tentang jaringan internet baik yang digunakan di Lab. Komputer maupun yang tidak digunakan di Lab. Komputer. Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran jaringan internet Pertemuan ketiga ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan kepada siswa tentang jaringan internet Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Melakukan pengamatan di Laboratorium Komputer terhadap jaringan yang digunakan. Menjelaskan tentang keamanan data dalam jaringan internet. Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran keamanan data dalam jaringan.E. Sumber BelajarKomputer, koneksi internet, buku paket, lembar kerjaF. Penilaian1. Tehnik Tes tertulis 2. Bentuk Instrumen Uraian /home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 7. 3. Soal/Instrumena. Jelaskan manfaat jaringan komputerb. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jaringan LAN. MAN. Dan WANc. Tuliskan beberapa teknologi pengamanan data yang dilakukan Pinrang, 12 Juli 2008 Mengetahui Kepala SMP Negeri 3 PinrangGuru Mata Pelajaran TIKMUH. DINI, S.Pd HERMAN, S.Pd NIP 131387508 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) /home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836- phpapp02.doc 8. Nama Sekolah: SMP NEGERI 3 PINRANG Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX / Ganjil Standar Kompetensi: 1. Memahami dasar dasar penggunaan internet / intranet Kompetensi Dasar: 1.4. Mengenal ukuran kecepatan akses internet Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet. Indikator : Mengidentifikasi ukuran kecepatan aksesinternet berdasarkan saluran yang digunakan. Alokasi Waktu :4 x 40 menit ( 2 x pertemuan )A. Tujuan PembelajaranSiswa mampu Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internetB. Materi PembelajaranUkuran kecepatan akses internetC. Metode PembelajaranPendekatan Model CTL dan life skill, tanya jawab, ceramahD. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan kepada siswa tentang ukuran kecepatan akses internet Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok Mengamati demonstrasi akses internet dengan mengukur kecepatan akses Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran ukuran kecepatan akses internetPertemuan kedua ( 2 x 40 menit )1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Melakukan studi pustaka tentang ukuran kecepatan akses internet Mencari informasi di berbagai media tentang kecepatan akses internet/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 9. Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran ukuran kecepatan akses internetE. Sumber BelajarKomputer, koneksi internet, buku paket, lembar kerjaF. Penilaian1. Tehnik Tes tertulis / Unjuk tertulis 2. Bentuk Instrumen Uraian / Tes Identifikasi 3. Soal/Instrumen a. Identifikasi ukuran kecepatan akses internet dengan koneksi internet yang tersedia.Pinrang, 12 Juli 2008MengetahuiKepala SMP Negeri 3 PinrangGuru Mata Pelajaran TIK MUH. DINI, S.Pd HERMAN, S.PdNIP 131387508 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 10. Nama Sekolah: SMP NEGERI 3 PINRANG Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX / Ganjil Standar Kompetensi: 1. Memahami dasar dasar penggunaan internet / intranet Kompetensi Dasar: 1.3. Mengidentifikasi perangkat keras yangdigunakan dalam akses internet. Mengidentifikasi perangkat keras beserta Indikator :fungsinya untuk keperluan akses internet. Melakukan penyambungan perangkat keraskeperluan akses internet melalui jaringan LAN Alokasi Waktu :4 x 40 menit ( 2 pertemuan ) A. Tujuan PembelajaranSiswa mampu Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk mengakses internetmelalui jaringan telepon Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk mengakses internetmelalui jaringan LANB. Materi Pembelajaran* Persyaratan perangkat keras internet/intranetC. Metode PembelajaranPendekatan Model CTL dan life skillD. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan kepada siswa tentang perangkat keras yang digunakandalam mengakses internet. Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Mengamati perangkat keras di lab. komputer yang digunakan dalam akses internet. Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang jenis dan fungsi perangkat keras internet Mengerjakan lembar kerja.3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran perangkat teknologi informasi dan komunikasiPertemuan kedua ( 2 x 40 menit )/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 11. 1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Mengamati penyambungan perangkat yang digunakan akses internet. Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang cara penyambungan / pemasangan perangkat keras internet Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran perangkat keras internetE. Sumber BelajarKomputer, koneksi internet, buku paket, lembar kerja, dsb.F. Penilaian1. Tehnik Identifikasi dan Unjuk kerja 2. Bentuk Instrumen Tes identifikasi Tes Identifikasib. Tunjukkan perangkat keras jaringan LAN Pinrang, 12 Juli 2008MengetahuiKepala SMP Negeri 3 PinrangGuru Mata Pelajaran TIK MUH. DINI, S.Pd HERMAN, S.PdNIP 131387508 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 12. Nama Sekolah :SMP NEGERI 3 PINRANG Mata Pelajaran :Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester:IX / Ganjil Standar Kompetensi :1. Memahami dasar dasarpenggunaan internet/intranet Kompetensi Dasar :1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperolehsambungan internet Menjelaskan penyambungan internet melalui Indikator:jaringan LAN Melakukan transfer data dalam bentuk foldermelalui jaringan LAN Melakukan transfer data dalam bentuk file biasamelalui jaringan LAN Mengedit dan mencetak data hasil tansfer. Melakukan chating lokal melalui jaringan LAN Alokasi Waktu: 10 x 40 menit ( 5 pertemuan ) A. Tujuan Pembelajaransiswa mampu Melakukan penyambungan internet dengan melalui jaringan LAN Melakukan transfer data dalam bentuk folder Melakukan transfer data dalam bentuk file biasa Mengedit dan mencetak data dengan menggunakan perintah sharing print Melakukan komunikasi dalam bentuk chating lokalB. Materi PembelajaranPenyambungan internet / intranet melalui jaringan LANC. Metode PembelajaranPendekatan Model CTL dan life skillD. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan kepada siswa tentang penyambungan internet Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Melakukan pengamatan tentang beberapa cara penyambungan internet / intranet melalui jaringan LAN dengan memberikan IP Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang cara penyambungan internet melalui jaringan LAN Mengerjakan lembar kerja. /home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 13. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudahdilakukan Menarik kesimpulan tentang penyambungan internetPertemuan kedua ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti Mengetik dokumen dan menyimpan dalam bentuk folder Membimbing siswa dalam melakukan transfer data dalam bentuk folderdengan menggunakan sharing and security data Mengerjakan lembar kerja.3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudahdilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran yang sudah dilakukanPertemuan ketiga ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti Mengetik dokumen dan menyimpan dalam bentuk file biasa Membimbing siswa dalam melakukan transfer data dalam bentuk filebiasa dengan menggunakan vypress Chat Mengerjakan lembar kerja.3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudahdilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran penyambungan internetmenggunakan saluran dial upPertemuan keempat ( 2 x 40 menit ) 1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti Membimbing siswa melakukan pengeditan terhadap dokumen hasiltransfer. /home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836- phpapp02.doc 14. Mencetak dokumen hasil edit dengan menggunakan sharing print Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran yzn sudah dilakukan Pertemuan kelima ( 2 x 40 menit )1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Menjelaskan tentang tata cara dan etika dalam melakukan chating lokal Membimbing siswa melakukan chating lokal dengan menggunakan program vypress Chat Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran yang sudah dilakukanE. Sumber BelajarKomputer, koneksi internet, buku paket, lembar kerja, dsb.F. Penilaian1. Tehnik Tes tertulis Unjuk kerja 2. Bentuk Instrumen Uraian Uji prosedur 3. Soal/Instrumen Uraiana. Tuliskan hasil pengamatanmu terhadap proses penyambungan jaringanLAN Uji Prosedurb. Melakukan tranfer data dalam bentuk folderc. Melakukan transfer data dalam bentuk file biasad. Mengedit dan mencetak dokumen hasil tansfere. Melakukan Chating lokal/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 15. Pinrang, 12 Juli 2008 Mengetahui Kepala SMP Negeri 3 PinrangGuru Mata Pelajaran TIKMUH. DINI, S.Pd HERMAN, S.Pd NIP 131387508 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836- phpapp02.doc 16. SMP/ MTs: SMP NEGERI 3 PINRANG Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi: 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi Kompetensi Dasar: 2.1. Mendemontrasikan akses internet sesuaidengan prosedur Mengidentifikasi perangkat lunak yang Indikator :digunakan untuk mengakses internet Menulis nama-nama domain di address bar Melakukan pelacakan alamat Web melaluisearch engine Alokasi Waktu :8 x 40 menit ( 4 x pertemuan )A. Tujuan PembelajaranSiswamampu : Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Mengidentifikasi nama domain internet Mengidentifikasi situs yang menyediakan search engine internet Mengidentifikasi tampilan halaman web dari hasil pencarian search engine Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine Membuka situsB. Materi PembelajaranAkses Internet Perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Penulisan nama domain Search engine 1. Google 2. YahooC. Metode PembelajaranPedekatan Model Contekstual Teaching Learning (CTL) dan life skill, Demontrasi.D. Langkah-langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan Menayangkan beberapa contoh perangkat lunak internet beserta menudan iconnya Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Mengamati perangkat lunak yang terinstal dikomputer yang digunakan mengakses internet/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 17. Membuka perangkat lunak yang digunakan untuk akses internetMengidentifikasi menu dan icon yang terdapat pada jendela perangkat lunak internet Mengerjakan lembar kerja3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran perangkat teknologi informasi dan komunikasiPertemuan kedua ( 2 x 40 menit)1. Kegiatan Pendahuluan Menayangkan tentang pelajaran minggu yang lalu Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang nama domain Secara bergiliran anggota kelompok melakukan pengetikan domain pada adreess bar Mengerjakan lembar kerja3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran nama domainPertemuan Ketiga ( 2 x 40 menit)1. Kegiatan Pendahuluan Menayangkan beberapa contoh tentang penggunaan Search engine Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang Search engine (google) yang digunakan untuk akses internet Melakukan pelacakan alamat web melalui search engine (google). Mengerjakan lembar kerja3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaransearch engine (google)Pertemuan keempat ( 2 x 40 menit)1. Kegiatan Pendahuluan Menayangkan tentang pelajaran minggu yang lalu Menyampaikan tujuan pembelajaran/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 18. 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang Search engine ( yahoo ) yang digunakan untuk akses internet Melakukan pelacakan alamat web melalui searchengine (yahoo ) Mengerjakan lembar kerja3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yangsudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran search engine (yahoo )E. Sumber BelajarKomputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah dsb.)F. Penilaian 1. Teknik Observasi dan Unjuk kerja 2. Bentuk Instrumen Lembar observasi dan Uji prosedur 3. Soal/Instrumen Observasi a. Tunjukkan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet yang terinstall di computer! b. Tunjukkan situs yang menydiakan fasilatas search engine! c. Carilah situs tentang ilmu computer! Uji Prosedur a. Bukalah internet dengan perangkat lunak yang telah terinstall di computer! b. Akseslah situs komersial, pemerintah, organisasi, dan pendidikan yang ada di internet! Lembar observasi Instrumen Skala Kuantitatif Nilai 1[(Jumlah / 8 )x10] 1234 1. Menunjukkan perangkat lunak untuk mengakses internet 2. Menunjukkan situs yang menyediakan fasilitas search engineJumlahRubrik Uji ProsedurInstrumen Skala Kuantitatif Nilai 1[(Jumlah/16 )x10]12341. Membuka perangkat lunak untuk mengakses internet2. Penulisan domain/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 19. 3. Membuka situs4. Mencari situs / informasi JumlahPinrang, 9 Januari 2009MengetahuiKepala SMP Negeri 3 PinrangGuru Mata Pelajaran TIK MUH. DINI, S.Pd HERMAN, S.PdNIP 131387508RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) SMP/ MTs: SMP NEGERI PINRANG/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 20. Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi: 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi Kompetensi Dasar: 2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasiyang ada di internet. Mengidentifikasi layanan e-mail yang ada di Indikator :internet Mengidentifikasi manfaat layanan yahoomessenger. Alokasi Waktu :10 x 40 menit ( 5 x pertemuan )A. Tujuan PembelajaranSiswa mampu : Membuat email Mengirim e-mail Menerima e-mail Membuka e-mail Mengirin data / informasi melalui layanan chatting ( yahoo messenger )B. Materi PembelajaranLayanan Internet E-mail Chatting (yahoo messenger )C. Metode PembelajaranPendekatan Model CTL dan life skillD. Langkah-langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan tentang materi minggu yang lalu Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Membuka salah satu situs menyediakan e-mail gratis ( yahoo ) Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang layananinternet yang digunakan untuk akses internet Membuka fasilitas e-mail gratis yahoo Guru memonitor aktivitas siswa selama kegiatan3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 21. Menarik kesimpulan tentang pembelajaran perangkat teknologi informasi dan komunikasi Pertemuan kedua (2 x 40 menit)1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan)2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Membuka situs yahoo Membuka fasilitas e-mail gratis yahoo Secara bergiliran anggota kelompok mengisi formulir e-mail (agree) Guru memonitor aktivitas siswa selama kegiatan3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran akses internet Pertemuan ketiga (2 x 40 menit)1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan)2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Membuka situs yahoo Membuka e-mail yang telah dibuat Mengirim data melalui e-mail Guru memonitor aktivitas siswa selama kegiatan3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran akses internet Pertemuan keempat (2 x 40 menit)1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan)2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Membuka situs yahoo Membuka e-mail yang telah dibuat Membuka, Membalas dan menghapus e-mail yang masuk Guru memonitor aktivitas siswa selama kegiatan Penugasan3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran akses internet Pertemuan kelima (2 x 40 menit)1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan)/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 22. 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Membuka layanan yahoo messenger Memasukkan ID (alamat e-mail) dan password yang telah dibuat Melakukan Sign In Melakukan chatting singkat ke kelompok lain Mengirim data / informasi ke kelompok yang diinginkan Menerima dan menyimpan data hasil pengiriman Guru memonitor aktivitas siswa selama kegiatan Penugasan3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran akses internetE. Sumber BelajarKomputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah dsb.)F. Penilaian1. Tehnik Observasi2. Bentuk InstrumenLembar Observasi3. Soal InstrumenLembar ObservasiInstrumen Skala Kuantitas Nilai 1[(Jumlah-skor/8 )x10]43211. Tunjukkanlah langkah langkah untuk membuat alamat e-mail gratismelalui Yahoo2. Melakukan pengisian formulir registrasi3. Membuka surat (e-mail) masuk4. Mengirim atau membalas e-mailPinrang, 9 Januari 2009MengetahuiKepala SMP Negeri 3 PinrangGuru Mata Pelajaran TIKMUH. DINI, S.Pd HERMAN, S.PdNIP 131387508RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 23. SMP/ MTs: SMP NEGERI PINRANG Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi: 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi Kompetensi Dasar: 2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperolehinformasi yang bermanfaat. Men Download informasi Indikator : Mencopy Paste informasi dari internet Mengolah informasi menggunakan programpengolah kata dari hasil download Alokasi Waktu :6 x 40 menit ( 3 x pertemuan )A. Tujuan PembelajaranSiswa mampu : Melakukan pelacakan dengan mengakses internet Melakukan proses download Melakukan proses penyimpanan hasil download Melakukan Copy Paste informasi Melakukan pengolahan informasi dengan program pengolah kataB. Materi Pembelajaran Men download informasi Pengolahan informasi dari internetC. Metode PembelajaranPendekatan Model CTL dan life skillD. Langkah-langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan Menanyakan tentang materi minggu yang lalu Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Melakukan pencarian informasi dengan mengakses internet Melakukan proses download Menyimpan data hasil download Guru memonitor kegiatan siswa 3. Kegiatan Penutup Melakukan resume hasil proses download Menarik kesimpulan tentang pembelajaran pencarian informasi Pertemuan kedua (2 x 40 menit) 1. Kegiatan PendahuluanMotivasi dan Apersepsi (dideskripsikan)/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 24. 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Melakukan pencarian informasi dengan mengakses internet Secara bergiliran tiap anggota kelompok melakukan copy paste terhadapinformasi yang di dapat ke lembar kerja program word Menyimpan data hasil copy paste Guru memonitor kegiatan siswa Mengerjakan lembar kerja 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudahdilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran Copy Paste informasi / dataPertemuan ketiga (2 x 40 menit) 1. Kegiatan PendahuluanMotivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) 2. Kegiatan Inti Siswa membentuk kelompok diskusi Membuka kembali hasil down load dengan program pengolah kata Mengolahnya hingga mendapatkan informasi sebagai karya tulis Guru memonitor kegiatan siswa Mencetak dokumen Penugasan 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudahdilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran pengelolaan informasi dariinternet dengan menggunakan program pengolah kata.E. Sumber BelajarKomputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah dsb.)F. Penilaian1. TeknikTes Unjuk kerja2. Bentuk InstrumenTes identifikasiUji Prosedur produk3. Soal / InstrumenTes identifikasi1. Tunjukkanlah cara mencari informasi pendidikan di internet !2. Bukalah situs yang memberikan informasi tentang pendidikan tersebut!3. Pilihlah informasi penting dan download lah !4. Simpanlah ke media penyimpanan dataUji Prosedur produk1. Bukalah hasil down load dengan program pengolah kata!2. Olah hingga berbentuk informasi!3. Hiasi dengan tampilan menarik dan cetaklah!/home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02.doc 25. Pinrang, 9 Januari 2009 Mengetahui Kepala SMP Negeri 3 PinrangGuru Mata Pelajaran TIK MUH. DINI, S.Pd HERMAN, S.Pd NIP 131387508 /home/pptfactory/temp/rppkelasixtik2-090323013836-phpapp02/rppkelasixtik2-090323013836- phpapp02.doc

Click here to load reader

Reader Image
Embed Size (px)
Recommended