RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pertemuan : 1,2 Kelas / Semester : XI / 1 (SATU) Waktu : 4 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil KOMPETENSI DASAR Menjelaskan Berbagai Perangkat Keras dan Fungsinya untuk Keperluan Akses Internet TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet 2. Mengidentifikasi perangkat lunak beserta fungsinya untuk keperluan akses internet TATAP MUKA Ringkasan Materi Perangkat keras dan lunak untuk akses internet Fungsi Perangkat keras dan lunak untuk akses internet Sumber Belajar Referensi a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd b. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi c. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (1)
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 1,2Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 4 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan Berbagai Perangkat Keras dan Fungsinya untuk Keperluan Akses Internet
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat :1. Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet2. Mengidentifikasi perangkat lunak beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
TATAP MUKA
Ringkasan Materi Perangkat keras dan lunak untuk akses internet Fungsi Perangkat keras dan lunak untuk akses internet
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran
Multi Model Pembelajaran (Model Kooperatif dan Model Pembelajaran Langsung) Langkah Kegiatan Pembelajaran
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (1)
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Mempersiapkan kelas
Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran
Apersepsi tentang internet Motivasi tentang manfaat internet dalam dunia
pendidikanInti Guru menjelaskan perangkat keras dan lunak untuk
akses internet Guru menunjukkan gambar dari perangkat serta
perangkat lunak tersebut Siswa diminta memperhatikan gambar tersebut
Penutup Mengingatkan kembali perangkat keras serta lunak untuk mengakses internet
Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket mengenai perangkat keras serta lunak untuk akses internet
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Perangkat keras dan lunak untuk akses internet Fungsi Perangkat keras dan lunak untuk akses internet
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Examples non Examples (Memperlihatkan gambar contoh desain ) Langkah Kegiatan Pembelajaran
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (2)
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menunjukkan gambar – gambar perangkat keras
serta lunak untuk mengkases internet Memberikan petunjuk analisis mengenai gambar
tersebut Membagi siswa dalam kelompok
Inti Siswa Bekerja dalam kelompok masing-masing Berdiskusi kelompok dengan menganalisa perangkat
keras dan lunak untuk akses internet dengan gambar yang ditunjukkan guru
Perwakilan kelompok yang ditunjuk menyampaikan hasil diskusinya
Guru Mengamati kinerja siswa dalam kelompok Melalui hasil diskusi guru menjelakan materi sesuai
tujuan yang ingin dicapaiPenutup Bersama-sama dengan siswa mengambil kesimpulan
tentang perangkat keras dan lunak untuk akses internet
Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
Ringkasan Materi Perangkat keras dan lunak untuk akses internet Fungsi Perangkat keras dan lunak untuk akses internet
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Cobalah pergi ke toko komputer terdekat, kemudian tanyakan jenis-jenis modem
tentang merek, harga dan kualitasnya...
PENILAIAN
Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikator soal tes : Instrumen Penilaian tes tertulis :
1. Jelaskan perbedaan modem intenal dan eksternal serta jelaskan kelebihan dan kekurangan masing-masing !
2. Sebutkan software browser yang kalian ketahui, serta jelaskan keunggulan dan kekurangan masing-masing software tersebut !
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (3)
Penilaian Afektif (Sikap)
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas Frekuensi menjawab soal (menunjuk jari, maju, mengkomentari jawaban teman) Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok
Langgur, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 3Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 2 x 45 menit
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (4)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
KOMPETENSI DASAR
Tata Cara Akses Internet
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan cara pemasangan modem eksternal2. Menjelaskan cara pemasangan modem internal3. Menjelaskan cara menginstal modem di Window XP
TATAP MUKA
Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran : Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL)
Dengan model Explicit Instruction Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai perangkat
keras dan lunak untuk akses internetInti Guru menunjukkan langkah2 secara teori
pemasangan modem aksternal Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan
menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap
Guru mendemonstrasikan langkah pemasangan modem eksternal tersebut
Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil
Penutup Mengingatkan kembali cara pemasangan modem eksternal tersebut
Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket mengenai pemasangan modem eksternal tersebut
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (5)
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer dan Software
CorelDraw
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Membagi siswa dalam kelompokInti Siswa
Bekerja dalam kelompok masing-masing Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan
pembelajaran TIK hal. 5 Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing
kelompok Membantu siswa jika mengalami kesulitan
Penutup Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara pemasangan modem eksternal tersebut
Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Membuat Kliping Modem Eksternal dan Modem Internal !
PENILAIAN
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (6)
Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikaor soal tes :
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas sikap selama unjuk kerja dalam praktek Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok
Langgur, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 4Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
KOMPETENSI DASAR
Tata Cara Akses Internet
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan cara pemasangan modem eksternal2. Menjelaskan cara pemasangan modem internal3. Menjelaskan cara menginstal modem di Window XP
TATAP MUKA
Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (7)
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran : Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL)
Dengan model Explicit Instruction Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai pemasangan
modem eksternalInti Guru menunjukkan langkah2 secara teori
pemasangan modem internal Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan
menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap
Guru mendemonstrasikan langkah pemasangan modem internal tersebut
Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil
Penutup Mengingatkan kembali cara pemasangan modem internal tersebut
Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket mengenai pemasangan modem internal tersebut
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung Langkah Kegiatan Pembelajaran
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (8)
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Membagi siswa dalam kelompokInti Siswa
Bekerja dalam kelompok masing-masing Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan
pembelajaran TIK hal. 6 Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing
kelompok Membantu siswa jika mengalami kesulitan
Penutup Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara pemasangan modem internal tersebut
Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Membuat catatan bahan yang baru di ajarkan
PENILAIAN Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikaor soal tes :
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas sikap selama unjuk kerja dalam praktek Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok
Langgur, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (9)
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 5Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
KOMPETENSI DASAR
Tata Cara Akses Internet
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat :1. Menjelaskan cara pemasangan modem eksternal2. Menjelaskan cara pemasangan modem internal3. Menjelaskan cara menginstal modem di Window XP
TATAP MUKA
Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran : Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL)
Dengan model Explicit Instruction Langkah Kegiatan Pembelajaran
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (10)
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai pemasangan
modem internalInti Guru menunjukkan langkah2 secara teori cara
penginstalan modem di Window XP Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan
menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap
Guru mendemonstrasikan langkah penginstalan modem di Window XP
Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil
Penutup Mengingatkan kembali cara penginstalan modem di Window XP
Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket mengenai penginstalan modem di Window XP
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Membagi siswa dalam kelompokInti Siswa
Bekerja dalam kelompok masing-masing Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan
pembelajaran TIK hal. 7 s/d 8 Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing
kelompok Membantu siswa jika mengalami kesulitan
Penutup Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara penginstalan modem di Window XP
Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (11)
Ringkasan Materi Cara pemasangan modem eksternal dan internal Cara penginstalan modem di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Membuat catatan bahan yang baru di ajarkan
PENILAIAN
Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikaor soal tes :
Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah penginstalan modem di Window XP Instrumen Penilaian tes tertulis :
1. Jelaskanlah langkah-langkah penginstalan modem di Window XP
Penilaian Afektif (Sikap)
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas sikap selama unjuk kerja dalam praktek Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok
Langgur, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 6Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (12)
KOMPETENSI DASAR
Tata Cara Akses Internet
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP
TATAP MUKA
Ringkasan Materi Setting Dial Up di Window 98 Setting Dial Up di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran : Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL)
Dengan model Explicit Instruction Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai penginstalan
modem di Window XPInti Guru menunjukkan langkah2 setting dial up di
Window 98 Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan
menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap
Guru mendemonstrasikan langkah setting dial up di window 98
Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil
Penutup Mengingatkan kembali cara setting dial up di Window 98
Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket setting dial up di Window 98
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (13)
Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Membagi siswa dalam kelompokInti Siswa
Bekerja dalam kelompok masing-masing Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan
pembelajaran TIK hal. 8 s/d 11 Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing
kelompok Membantu siswa jika mengalami kesulitan
Penutup Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara setting dial up di Window 98
Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
Ringkasan Materi Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Carilah informasi tentang penyedia jasa ISP yang ada di Indonesia
PENILAIAN Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikaor soal tes :
Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah setting dial up di Window 98
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (14)
Instrumen Penilaian tes tertulis :1. Jelaskanlah langkah-langkah setting dial up di Window 98
Penilaian Afektif (Sikap)
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas sikap selama unjuk kerja dalam praktek Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan
Kerjasama antar anggota kelompokLanggur, Juli 2010
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 7Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
KOMPETENSI DASAR
Tata Cara Akses Internet
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP
TATAP MUKA
Ringkasan Materi Setting Dial Up di Window 98 Setting Dial Up di Window XP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (15)
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran : Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL)
Dengan model Explicit Instruction Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai setting dial
up di Window 98Inti Guru menunjukkan langkah2 setting dial up di
Window xp Guru menjelaskan langkah2 tersebut dengan
menggunakan multimedia secara perlahan dan bertahap
Guru mendemonstrasikan langkah setting dial up di window XP
Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil
Penutup Mengingatkan kembali cara setting dial up di Window XP
Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket setting dial up di Window XP
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung Langkah Kegiatan Pembelajaran
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (16)
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Membagi siswa dalam kelompokInti Siswa
Bekerja dalam kelompok masing-masing Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan
pembelajaran TIK hal. 11 s/d 16 Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing
kelompok Membantu siswa jika mengalami kesulitan
Penutup Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara setting dial up di Window XP
Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
Ringkasan Materi Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Cobalah pergi ke beberapa Warnet dan tanyakan pada petugas, Warnet tersebut
menggunakan ISP mana, mengapa digunakan ISP tersebut !PENILAIAN
Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikaor soal tes :
Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah setting dial up di Window XP Instrumen Penilaian tes tertulis :
1. Jelaskanlah langkah-langkah setting dial up di Window XP ?
Penilaian Afektif (Sikap)
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas sikap selama unjuk kerja dalam praktek Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok
Langgur, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (17)
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 8Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
KOMPETENSI DASAR
Tata Cara Akses Internet
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP
TATAP MUKA
Ringkasan Materi Mendiskripsikan user ID dan password pada ISP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran : Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL)
Dengan model Explicit Instruction Langkah Kegiatan Pembelajaran
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (18)
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai setting dial
up di Window XPInti Guru menunjukkan cara mendiskripsikan user ID dan
password pada ISP Guru menjelaskan langkah2 secara bertahap Guru mendemonstrasikan langkah mendiskripsikan
user ID dan password pada ISP telkomnet@instan Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan
diminta membuat catatan kecilPenutup Mengingatkan kembali cara mendiskripsikan user ID
dan password ISP telkomnet@instan Memberikan tugas untuk mempelajari buku paket
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Membagi siswa dalam kelompokInti Siswa
Bekerja dalam kelompok masing-masing Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan
pembelajaran TIK hal. 17 s/d 20 Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing
kelompok Membantu siswa jika mengalami kesulitan
Penutup Bersama-sama dengan siswa mengulangi cara mendiskripsikan user ID dan password ISP telkomnet@instan
Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
Ringkasan Materi
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (19)
Menjelaskan cara mengatur setting koneksi internet Mendiskripsikan user ID dan Password pada ISP
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Cobalah pergi ke beberapa Warnet dan tanyakan pada petugas, Warnet tersebut
menggunakan ISP mana, mengapa digunakan ISP tersebut !PENILAIAN
Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikaor soal tes :
Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah setting koneksi internet Instrumen Penilaian tes tertulis :
1. Jelaskanlah langkah-langkah koneksi internet pada ISP telkomnet@instan
Penilaian Afektif (Sikap)
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas sikap selama unjuk kerja dalam praktek Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok
Langgur, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 9Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
KOMPETENSI DASAR
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (20)
Mempraktikan Akses Internet
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : Menjelaskan fungsi menu bar pada Internet Explorer Menjelaskan fungsi menu bar pada Mozilla Firefox
TATAP MUKA
Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozila Firefox
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran : Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL)
Dengan model Explicit Instruction Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai koneksi
telkomnet@instanInti Guru menunjukkan tampilan browser Internet
Explorer Guru menjelaskan Fungsi menu bar antara lain :
View, Favorite, Tools, dan Helps serta pada browser Internet Explorer tersebut
Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil
Penutup Mengingatkan kembali cara menggunakan Browser Internet Explorer serta menu barnya
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozilla Firefox
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (21)
c. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto
Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Membagi siswa dalam kelompokInti Siswa
Bekerja dalam kelompok masing-masing Dengan menggunakan LKS/ buku paket panduan
pembelajaran TIK hal. 21 s/d 24 Siswa diminta mengikuti petunjuk Guru Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing
kelompok Membantu siswa jika mengalami kesulitan
Penutup Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozilla Firefox
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Menuliskan Fungsi dari Sub menu View, Favorite, Tools dan Helps dari browser
Internet Explorer
PENILAIAN Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikaor soal tes :
Siswa dapat menjelaskan Menjalankan Browser Internet Explorer ? Instrumen Penilaian tes tertulis :
1. Jelaskanlah langkah-langkah menjalankan Browser Internet Explorer ?2. Jelaskan Fungsi dari Menu bar View, Favorite, Tools dan Helps pada Browser
Internet Explorer ?
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (22)
Penilaian Afektif (Sikap)
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas sikap selama unjuk kerja dalam praktek Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok
Langgur, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 10Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
KOMPETENSI DASAR
Mempraktikan Akses Internet
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : Menjelaskan fungsi menu bar pada Internet Explorer Menjelaskan fungsi menu bar pada Mozilla Firefox
TATAP MUKA
Ringkasan Materi
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (23)
Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozilla Firefox
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran : Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL)
Dengan model Explicit Instruction Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai menu bar
browser Internet ExplorerInti Guru menunjukkan tampilan browser Mozila Firefox
Guru menjelaskan Fungsi menu bar antara lain : View, Favorite, Tools, dan Helps serta pada browser Mozilla Firefox tersebut
Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil
Penutup Mengingatkan kembali cara menggunakan Browser Mozilla Firefox serta menu barnya
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozila Firefox
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung Langkah Kegiatan Pembelajaran
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (24)
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Membagi siswa dalam kelompokInti Siswa
Bekerja dalam kelompok masing-masing Dengan menggunakan LKS Siswa diminta mengikuti petunjuk menjalankan
browser Mozilla FirefoxGuru Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing
kelompok Membantu siswa jika mengalami kesulitan
Penutup Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
Ringkasan Materi Menu bar pada browser Internet Explorer Menu bar pada browser Mozilla Firefox
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Menuliskan Fungsi dari Sub menu View, Favorite, Tools dan Helps dari browser
Mozilla Firefox
PENILAIAN Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikaor soal tes :
Siswa dapat menjelaskan Menjalankan Browser Mozilla Firefox ? Instrumen Penilaian tes tertulis :
1. Jelaskanlah langkah-langkah menjalankan Browser Mozilla Firefox ?2. Jelaskan Fungsi dari Menu bar View, Favorite, Tools dan Helps pada Browser
Mozilla Firefox ?
Penilaian Afektif (Sikap)
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas sikap selama unjuk kerja dalam praktek
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (25)
Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok
Langgur, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPertemuan : 11 dan 12Kelas / Semester : XI / 1 (SATU)Waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kei Kecil
KOMPETENSI DASAR
Mencari Informasi Melalui World Wide Web (WWW)
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : Mencari Informasi dengan Gogle.com Mencari Informasi dengan Mozilla Firefox Mencari Informasi dengan Internet Explorer
TATAP MUKA
Ringkasan Materi Mencari informasi dengan World Wide Web (WWW)
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardi
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (26)
c. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris Priyanto
Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Presentasi, tanya jawab dan aplikasi Model Pembelajaran : Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL)
Dengan model Explicit Instruction Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran Apersepsi tentang materi lalu mengenai menu bar
browser Mozilla FirefoxInti Guru menjelaskan singkatan www atau web
Guru menjelaskan cara-cara yang digunakan untuk memperoleh informasi dengan menggunakan searching machine (program pencari) dari Internet Explorer dan Mozilla Firefox seperti www.google.com, www.yahoo.com dll
Guru menjelaskan penggunaan menu ( Back, Forward, Reload, Home dll) serta fasilitas dalam browser
Siswa diminta memperhatikan langkah2 tersebut dan diminta membuat catatan kecil
Penutup Mengingatkan kembali cara memperoleh informasi dengan menggunakan www.google.com dan www.yahoo.com
TUGAS TERSTRUKTUR
Ringkasan Materi Mencari informasi dengan World Wide Web (WWW)
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi Media / Alat : LCD, Laptop / Computer
Metode : Diskusi Kelompok Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung Langkah Kegiatan Pembelajaran
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (27)
Tahap Kegiatan Aktivitas Siswa / GuruPendahuluan Membagi siswa dalam kelompokInti Siswa
Bekerja dalam kelompok masing-masing Dengan menggunakan LKS/buku paket hal. 24 s/d 27 Siswa diminta mengikuti petunjuk untuk mencari
informasi dengan www.google.com Guru Mengamati kinerja siswa dalam masing-masing
kelompok Membantu siswa jika mengalami kesulitan
Penutup Mengingatkan siswa untuk membuat catatan Memberikan tugas mendiri
KEGIATAN MANDIRI
Ringkasan Materi Mencari informasi dengan World Wide Web (WWW)
Sumber Belajar Referensi
a. Buku Pegangan Siswa Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pdb. Buku TIK Untuk SMA Kelas XI Penerbit Erlangga Karya Syamsuardic. Buku Panduan Pembelajaran TIK Kelas XI Penerbit Mediatama Karya Pris
Priyanto Bahan Ajar : Bahan Presentasi
Tugas untuk siswa Membagi kelompok serta masing-masing kelompok mencari informasi dengan
www.google.com tempat wisata di Indonesia antara lain : Wisata Danau Toba, Gunung Bromo, Wisata laut Bunaken dan wisata di Maluku
PENILAIAN Bentuk penilaian : Pengamatan kinerja, sikap, tes dan penugasan Aspek yang dinilai : Psikomotorik, Afektif dan kognitif Jenis penilaian : Penilaian proses dan hasil Instrumen penilaian : Lembar pengamatan dan soal Indikaor soal tes :
Siswa dapat Menjalankan Browser Internet Explorer dan Mozila Firefox Instrumen Penilaian tes tertulis :
1. Jelaskanlah langkah-langkah menjalankan Browser Mozila Firefox ?2. Jelaskan Fungsi dari Menu bar View, Favorite, Tools dan Helps pada Browser
Mozila Firefox ?Penilaian Afektif (Sikap)
Meliputi : Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang 1 – 4 ketepatan waktu pengumpulan tugas sikap selama unjuk kerja dalam praktek Frekwensi dalam mengajukan pertanyaan serta menjawab pertanyaan teman Sikap yang ditunjukan pada saat ditunjuk maju ke depan Kerjasama antar anggota kelompok
Langgur, Juli 2010Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran TIK
TIK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Kei Kecil Hal (28)