RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 1 RPP Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi Kelas/ semester : X/ 1 M ata Pelajaran : Seni Budaya M ateri pokok : Penyajian M usik Pertemuan ke- : 1 Alokasi waktu : 90 menit (2 x 45 menit) A. KOM PETENSI DASAR 1.1 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI 1. M embedakan sistem tangga nada diatonis dan pentatonis 2. M enyanyikan tangga nada diatonis M ayor 3. M enyanyikan tangganada pentatonis pelog dan slendro 4. M embaca t inggi rendah nada menggunakan notasi angka 5. M embaca panjang pendek nada menggunakan notasi angka 6. M enerapkan kemampuan membaca notasi pada sebuah melodi C. TUJUAN PEM BELAJARAN 1. Dengan mendengarkan rekaman potongan tangga nada peserta didik dapat membedakan sistem tangga nada diatonis dan pentatonic dengan benar. 2. Dengan mendengarkan tangga nada mayor dari alat musik peserta didik dapat menyanyikan tangga nada diatonis mayor dengan tepat. 3. Dengan mendengarkan tangga nada gamelan peserta didik mampu menyanyikan tangganada pentatonis pelog dan slendro dengan tepat. 4. Dengan bantuan alat musik peserta didik mampu membaca t inggi rendah nada menggunakan notasi angka dengan tepat. 5. Dengan bantuan alat musik peserta didik mampu membaca panjang pendek nada menggunakan notasi angka dengan tepat. 6. Dengan menggunakan peserta didik dapat menerapkan kemampuan membaca notasi pada sebuah melodi dengan tepat. D. M ATERI AJAR 1. Tangga nada diatonis dan pentatonic Tangga nada diatonic memiliki 7 nada Tangga nada pentanonik memiliki 5 nada 2. Tangga nada diatonik mayor. Tangga nada diatonic mayor memiliki nada 1 2 3 4 5 6 7 1 3. Tangga nada pentatonik pelog dan slendro a. Laras Slendro. Berikut ini nada dalam 1 oktaf sistem Laras Slendro. 1 2 3 5 6 1
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 1
RPP
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M ata Pelajaran : Seni Budaya
M ateri pokok : Penyajian M usik
Pertemuan ke- : 1
Alokasi waktu : 90 menit (2 x 45 menit)
A. KOM PETENSI DASAR
1.1 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M embedakan sistem tangga nada diatonis dan pentatonis
2. M enyanyikan tangga nada diatonis M ayor
3. M enyanyikan tangganada pentatonis pelog dan slendro
4. M embaca t inggi rendah nada menggunakan notasi angka
5. M embaca panjang pendek nada menggunakan notasi angka
6. M enerapkan kemampuan membaca notasi pada sebuah melodi
C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan mendengarkan rekaman potongan tangga nada peserta didik dapat membedakan
sistem tangga nada diatonis dan pentatonic dengan benar.
2. Dengan mendengarkan tangga nada mayor dari alat musik peserta didik dapat
menyanyikan tangga nada diatonis mayor dengan tepat.
3. Dengan mendengarkan tangga nada gamelan peserta didik mampu menyanyikan
tangganada pentatonis pelog dan slendro dengan tepat.
4. Dengan bantuan alat musik peserta didik mampu membaca t inggi rendah nada
menggunakan notasi angka dengan tepat.
5. Dengan bantuan alat musik peserta didik mampu membaca panjang pendek nada
menggunakan notasi angka dengan tepat.
6. Dengan menggunakan peserta didik dapat menerapkan kemampuan membaca notasi pada
sebuah melodi dengan tepat.
D. M ATERI AJAR
1. Tangga nada diatonis dan pentatonic
Tangga nada diatonic memiliki 7 nada
Tangga nada pentanonik memiliki 5
nada
2. Tangga nada diatonik mayor.
Tangga nada diatonic mayor memiliki nada 1 2 3 4 5 6 7 1
3. Tangga nada pentatonik pelog dan slendro
a. Laras Slendro.
Berikut ini nada dalam 1 oktaf sistem Laras Slendro.
1 2 3 5 6 1
Ji ro lu mo nem ji (cilik)
b. Laras Pelog
Berikut ini nada dalam 1 oktaf sistem Laras Pelog
1 2 3 4 5 6 7 1
Ji ro lu pat mo nem pi ji ( cilik)
4. M embaca Notasi angkaNotasi angka sebenarnya kurang dikenal dalam dunia musik. Notasi angka pada
awalnya digunakan sebagai notasi sementara untuk mengenalnya musik kepada
masyarakat biasa sebelum mengenal notasi musik yang sebenarnya yaitu notasi balok.
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 2
Bentuk dan nilai nada Notasi angka
Nama Bentuk Nilai Nada
Not Utuh 1 Satu ketukan
Not bergaris satu1
½ ketukan===
Not Bergaris dua 1 ¼ ketukan
Diam Utuh 0 diam satu ketukan
Diam bergaris satu0
diam ½ ketukan===
Diam bergaris dua 0 diam ¼ ketukan
Tanda titikDalam notasi angka tanda titik mempunyai beberapa fungsi.
a. titik diatas not , menandakan bahwa nada tersebut dinyanyikan satu oktaf lebih tinggi.
b. titik dibawah not, menandakan bahwa nada tersebut dinyanyikan satu oktaf lebih rendah.
c.titik dibelakang nada, berfungsi menambah panjang bunyi sebuah nada didepannya. Dalam hal
ini panjang nada sebuah titik setara dengan not lainnya. Maksudnya titik utuh bernilai 1 ketukan
, titik bergaris satu bernilai ½ ketukan ,dan seterusnya
Teks lat ihan M embaca Notasi Angkaa. | 1 2 3 4 | 5 6 7 1 |
b. | 1 0 2 0 3 0 4 0 | 5 0 6 0 7 0 1 0 |
c. | 1 3 2 4 | 3 5 4 6 | 5 7 6 1 |
d. | 1 1 5 5 | 6 6 5 . |
E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning
F. KEGIATAN PEM BELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikan salam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
Menanyakan kehadiran siswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI Peserta didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman tangga nada
diatonic dan pentatonic
Peserta didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman tangga nada
M ayor
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan fakta-fakta tangga nada diatonic
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 3
dan pentatonic Peserta didik diberi tugas menemukan fakta-fakta tangga nada mayor
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan tangga nada diatonic Peserta didik mencoba menyanyikan tangga nada
pentatonik M ENERAPKAN
Peserta didik menerapkan kemampuan membaca notasi musik angka pada
lagu.
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Notasi
M usik
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part itur lagu, LCD Proyektor, Speaker Aktif
- SUM BER BELAJAR : Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd. Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a. Akses internet : www.tunas63.wordpress.com
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :
1. Instrumen :
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
1. M embedakan sistem
tangga nada diatonis
dan pentatonis
2. M enyanyikan tangga
nada diat onis M ayor
3. M enyanyikan
tangganada
Pentatonic pelog dan
slendro
4. M embaca t inggi
rendah nada
menggunakan notasi
angka
5. M embaca panjang
pendek nada
menggunakan notasi
angka
6. M enerapkan
kemampuan
Membaca notasi
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan1. Nyanyikan Notasi Lagu
yang menggunakan
angka bertangga nada
diatonik mayor dengan
ketinggian nada dan
panjang pendek nada
dengan tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 4
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
pada sebuah melodi
- PEDOM AN PENSKORAN
No.
AspekAspek Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100
2Panjang
Pendek Nada0 – 100
SKOR M AX 200
NA = ( A1 + A2 ) / 2
Sukabumi, 6 Agustus 2014
Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran
Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
I. Tugas Terstruktur :Pilihlah jawaban yang paling benar ! 1. Apa yang dimaksud tangga nada ?2. Apa yang dimaksud dengan seni ?3. Apa saja bentuk klasifikasi seni pertunjukan ?4. Salah satu sifat seni adalah sifat kreatif. Jelaskan5. Apa perbedaan tangga nada mayor dan minor ditinjau dari suasana ?
II. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAANMata Pelajaran : Seni Budaya Kelas XWaktu : 2013
A. PERBAIKAN
Nama
Sisw
a
Soal yag di kerjakan M ateri Soal Hasil Ket
Nyanyikan Notasi Lagu yang menggunakan angka bertangga nada diatonik mayor dengan ketinggian nada dan panjang pendek nada dengan tepat !
B. PENGAYAAN
Pilihlah jawaban yang paling benar !
1. Di Bawah ini yang tidak termasuk dalam lingkup kebudayaan adalah :a. sistem budaya d. sistem sosialb. sistem teknologi e. Agamac. adat istiadat
2. Manakah kalimat dibawah ini yang tidak menggambarkan pengertian seni :a. kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan
yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu.b. kegiatan tanpa kesadaran pada seniman dengan perantaraan media tertentu untuk
menyampaikan perasaan kepada orang lain.c. segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga
dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya.d. kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat bentuk
dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani si penerimanya.
e. suatu kegiatan manusia yang menjelajahi, menciptakan realitas itu dengan simbol atau kiasan tentang keutuhan “dunia kecil” yang mencerminkan “dunia besar”.
3. Berikut ini bukan termasuk bentuk klasifikasi seni pertunjukan :a. Seni murni d. Seni musikb. Seni teater e. Seni taric. Pantomim
4. Seni merupakan suatu rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta karya baru. Ini merupakan sifat . . . dari seni.a. Sifat kreatif d. Sifat individualitasb. Perasaan e. Keabadianc. Universal
5. Lagu ciptaan Iwan Fals terdengar berbeda dari lagu ciptaan Ebiet G. Ade ini merupakan sifat … dari seni.a. Sifat kreatif d. Sifat individualitasb. Perasaan e. Keabadianc. Universal
6. Seni dapat berfungsi sebagai komunikasi misalnya :a. untuk upacara yang berhubungan dengan upacara kelahiran, kematian, ataupun pernikahanb. sebagai media pendidikan
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 6
c. sebagai kritik sosial melalui media seni tertentud. sebagai media ekspresi seniman dalam menyajikan karyanya tidak untuk hal yang komersiale. untuk menyembuhkan penyandang autisme
7. Kata berikut ini bukan mencerminkan kegiatan apresiasi senia. mengenali karya d. pengertian terhadap karyab. Penghargaan terhadap karya e . kepekaan untuk mencermati senic. mencari kesalahan karya seni saja.
8. Karya seni yang dibuat dengan memperhitungkan n i l a i kegunaannya disamping nilai ke indahan d isebut
a. seni murni d. seni terapanb. seni rupa e. seni sinematografic. seni grafis
9. Mengapresiasi lagu dapat mengamati seperti berikut ini, kecuali
a. Struktur musiknya d. Gaya musiknya
b. Ciri-ciri khas musiknya e. nilai-nilai keindahan
c. harga Kaset / CD nya.
10. Mengapresiasi struktur musik antara lain dengan mengamati:
a. Banyaknya baris syair lagu dan bagian bagiannya
b. Tangga nada yang digunakan
c. makna yang terkandung
d. Fungsi lagu tersebut
e. irama yang digunakan.
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 7
RPP
Satuan pendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M ata Pelajaran : Seni Budaya
M ateripokok : Lagu Indonesia Raya
Pertemuanke- : 2
Alokasiwaktu : 90 menit (2 x 45 menit)
A. KOM PETENSI DASAR
1.2 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
4.1 M enyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M enyanyikan notasi lagu Indonesia Raya.
2. M enyanyikan syair lagu Indonesia Raya.
3. M enerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
4. M enerapkan teknik pernafasan dalam menyanyikan lagu Indonesia
C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Indonesia Raya dengan tepat.
2. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan syair suara lagu
Indonesia Raya dengan tepat.
3. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu
Indonesia
4. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik pernafasan
dalam menyanyikan lagu Indonesia
D. M ATERI AJAR
.
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 8
Lagu Indonesia Raya dinyanyikan dalam tangga nada 1 = D Atau 1 = Es, agar nada rendah tetap
dapat dinyanyikan oleh peserta didik putri.
Untuk menyanyikan nada-nada t inggi pada bait ke 3 dengan menggunakan teknik falsetto.
E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 9
F. KEGIATAN PEM BELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikansalam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke atas.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
M ENGAM ATI Peserta didik mendengarkan rekaman lagu Indonesia Raya dari paduan
suara yang sudah tepat menyanyikannya.
Peserta didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya
menurut kemampuan peserta didik.
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan notasi suara lagu Indonesia
Raya dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara lagu Indonesia Raya
dengan tepat
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia Peserta didik menerapkan t eknik pernafasan dalam menyanyikan lagu
Indonesia
60
menit
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Indonesia Raya.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part itur lagu, Rekam an Lagu Indonesia Raya, LCD Proyektor,
Speaker Akt if
- SUM BER BELAJAR : Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd. Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a. Akses internet : www.tunas63.wordpress.com
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 10
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :
1. Instrumen :
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
1. M enyanyikan notasi
suara lagu
Indonesia Raya
2. M enyanyikan syair
lagu Indonesia Raya
dengan teknik vokal.
3. M enerapkan teknik
vokal lagu Indonesia
Raya.
4. M enerapkan
teknik pernapasan
lagu Indonesia
Raya.
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan1. Nyanyikan Lagu Indo
nesia Raya dengan
Intonasi, teknik
pernapasan dan teknik
vokal yang tepat !
- PEDOM AN PENSKORAN
No.
AspekAspek Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100
2 Teknik Vokal 0 – 100
3 Teknik Pernapasan 0 – 100
SKOR M AX 300
NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3
Sukabumi, 6 Agustus 2014
Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran
Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAANMata Pelajaran : Seni Budaya Kelas XWaktu : 2013
A. PERBAIKAN
Nama
Sisw
a
Soal yag di kerjakan M ateri Soal Hasil Ket
1. Nyanyikan Lagu Indonesia Raya dengan
Intonasi yang tepat !
2. Nyanyikan Lagu Indonesia Raya dengan
teknik vokal yang tepat !
3. Nyanyikan Lagu Indonesia Raya dengan
Intonasi yang tepat !
B. PENGAYAANNama
Sisw
a
Soal yag di kerjakan M ateri Soal Hasil Ket
1.1.Nyanyikan Lagu Indonesia Raya dengan
Dinamik yang tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 12
RPP
Sat uanpendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M ata Pelajaran : Seni Budaya
M ateripokok : Lagu M engheningkan Cipt a
Pertemuanke- : 3 dan 4
Alokasiwaktu : 180 menit (4 x 45 menit)
A. KOM PETENSI DASAR
1.3 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
4.1 M enyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M enyanyikan notasi lagu M engheningkan Cipt a suara I.
2. M enyanyikan notasi lagu M engheningkan Cipt a suara II.
3. M enyanyikan syair lagu M engheningkan Cipt a.
4. M enerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
5. M enerapkan teknik pernafasan dalam menyanyikan lagu Indonesia
C. TUJUAN PEM BELAJARAN
2. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
M engheningkan Cipt a suara I dengan tepat.
3. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
M engheningkan Cipt a suara II dengan tepat.
3. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan syair suara lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat.
4. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik vokal dalam
menyanyikan M engheningkan Cipt a .
D. M ATERI AJAR
.
Teks / Part itur lagu mengheningkan cipta
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 13
Lagu dua suara dinyanyikan dalam tangga nada C = 1 atau D = 1. Jika di bawah 1 = C , Suara 2
akan terlalu Rendah.
E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning
F. KEGIATAN PEM
BELAJARAN PERTEM UAN I
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikansalam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke atas.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 14
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
M ENGAM ATI Peserta didik mendengarkan rekaman lagu M engheningkan Cipt a dari
paduan suara yang sudah tepat menyanyikannya.
Peserta didik secara bersama-sama menyanyikan lagu M engheningkan
Cipt a suara I menurut kemampuan peserta didik.
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan notasi suara I lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara I lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat Peserta didik mencoba menyanyikan notasi suara II lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara II lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu
M engheningkan Cipt a khususnya nada t inggi.
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
M engheningkan Cipt a.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
PERTEM UAN II
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikansalam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke atas.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
M ENGAM ATI Peserta didik secara bersama-sama menyanyikan lagu M engheningkan
Cipt a suara I dan II , mengulang minggu sebelumnya.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 15
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan paduan suara lagu
M engheningkan Cipt a suara I dan II baris demi baris dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan paduan suara I dan II lagu
M engheningkan Cipt a secara keseluruhan dengan tepat
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu
M engheningkan Cipt a
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
M engheningkan Cipt a.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part itur lagu, Rekam an Lagu M engheningkan Cipt a, LCD
Proyektor, Speaker Akt if
- SUM BER BELAJAR : Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd. Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a. Akses internet : www.tunas63.wordpress.com
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :
1. Instrumen 1 :
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
1. M enyanyikan notasi
suara M
engheningkan Cipt a
suara I dan II
2. M enyanyikan syair
lagu M engheningkan
Cipt a dengan teknik
vokal.
3. M enerapkan teknik
vokal M engheningkan
Cipt a.
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan2. Nyanyikan
M engheningkan Cipt
a dengan teknik
vokal yang tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 16
- PEDOM AN PENSKORAN
No.
AspekAspek Skor
1 Ketepatan Nada 0 – 100
2 Teknik Vokal 0 – 100
3 Teknik Pernapasan 0 – 100
SKOR M AX 300
NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3
Sukabumi, 6 Agustus 2014
Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran
Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAANMata Pelajaran : Seni Budaya Kelas XWaktu : 2013
A. PERBAIKAN
Nama
Sisw
a
Soal yag di kerjakan M ateri Soal Hasil Ket
1. Nyanyikan Lagu M engheningkan Cipt
a Suara I dengan Intonasi yang tepat !
2. Nyanyikan Lagu M engheningkan Cipt
a Suara II dengan Intonasi yang tepat !
3. 2. Nyanyikan Lagu M engheningkan Cipt
a dengan teknik vokal yang tepat !
B. PENGAYAANNama
Sisw
a
Soal yag di kerjakan M ateri Soal Hasil Ket
1.1.Nyanyikan Lagu M engheningkan
Cipt a dengan Dinamik yang tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 18
RPP
Sat uanpendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M ata Pelajaran : Seni Budaya
M ateripokok : Lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku
Pertemuanke- : 5 , 6 dan 7
Alokasiwaktu : 270 menit (6 x 45 menit)
A. KOM PETENSI DASAR
1.4 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
4.1 M enyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M enyanyikan notasi lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara I.
2. M enyanyikan notasi lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara II.
3. M enyanyikan notasi lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara II.
4. M enyanyikan syair lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku.
5. M enerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
6. M enerapkan teknik pernafasan dalam menyanyikan lagu Indonesia
C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara I dengan tepat.
2. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara II dengan tepat.
3. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara III dengan tepat.
4. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan syair suara lagu
Indonesia Tanah Tumpah Darahku dengan tepat.
5. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik vokal dalam
menyanyikan Indonesia Tanah Tumpah Darahku .
D. M ATERI AJAR
.
Teks / PArt itur lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 19
E. M ETODE PEM BELAJARAN
4. Pendekatan pembelajaran : CBSA
5. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
6. St rategi pembelajaran : discovery learning
F. KEGIATAN PEM BELAJARAN
PERTEM UAN I
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikansalam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke atas.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 20
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
4. Lat ihan semitone Re Ri M i Fa Fi Sol Sel La
M ENGAM ATI Peserta didik mendengarkan rekaman lagu Indonesia Tanah Tumpah
Darahku dari paduan suara yang sudah tepat menyanyikannya.
Peserta didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku suara I menurut kemampuan peserta didik.
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan notasi suara I lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara I lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat Peserta didik mencoba menyanyikan notasi suara II lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara II lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku khususnya nada t inggi.
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
Indonesia Tanah Tumpah Darahku.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
PERTEM UAN II
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikansalam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke atas.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
4. Lat ihan semitone Re Ri M i Fa Fi Sol Sel La
M ENGAM ATI
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 21
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu Peserta didik mendengarkan rekaman lagu Indonesia Tanah Tumpah
Darahku dari paduan suara yang sudah tepat menyanyikannya.
Peserta didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku suara I dan II mengulang kembali ingatan peserta didik
pada pertemuan minggu sebelumnya.
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan notasi suara III lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara III lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara I , suara II dan suara
III lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku satu baris pertama dengan
tepat
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku khususnya nada t inggi.
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
Indonesia Tanah Tumpah Darahku.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
PERTEM UAN III
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikansalam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke atas.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
M ENGAM ATI Peserta didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku suara I dan II , mengulang minggu sebelumnya.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 22
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan paduan suara lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku suara I baris demi baris dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan paduan suara II lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat Peserta didik mencoba menyanyikan suara III lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara I , suara II dan suara
III lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku sat u baris demi baris
dengan tepat
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
Indonesia Tanah Tumpah Darahku.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part itur lagu, Rekam an Lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku, LCD
Proyektor, Speaker Akt if
- SUM BER BELAJAR : Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd. Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a. Akses internet : www.tunas63.wordpress.com
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes dan non tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :
1. Instrumen 1 :
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
1. M enyanyikan notasi
suara Indonesia Tanah
Tumpah Darahku suara
I, II dan III
2. M enyanyikan syair
lagu Indonesia Tanah
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan3. Nyanyikan Indonesia
Tanah Tumpah
Darahku dengan
teknik vokal yang tepat
!
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 23
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
Tumpah Darahku
dengan teknik vokal.
3. M enerapkan teknik
vokal Indonesia Tanah
Tumpah Darahku.
- PEDOM AN PENSKORAN
No.
AspekAspek Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100
2 Teknik Vokal 0 – 100
3 Teknik Pernapasan 0 – 100
SKOR M AX 300
NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3
Sukabumi, 6 Agustus 2014
Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran
Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAANMata Pelajaran : Seni Budaya Kelas XWaktu : 2013
A. PERBAIKAN
Nama
Sisw
a
Soal yag di kerjakan M ateri Soal Hasil Ket
1. Nyanyikan Lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku Suara I dengan Intonasi
yang
tepat !
2. Nyanyikan Lagu Tanah Tumpah Darahku
Suara II dengan Intonasi yang tepat !
B. PENGAYAANNama
Sisw
a
Soal yag di kerjakan M ateri Soal Hasil Ket
1.1.Nyanyikan Lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku dengan Dinamik
yang tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 25
RPP
Sat uanpendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M ata Pelajaran : Seni Budaya
M ateripokok : Lagu Bagimu Negeri
Pertemuanke- : 8, 9 dan 10
Alokasiwaktu : 270 menit (6 x 45 menit)
A. KOM PETENSI DASAR
1.5 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
4.1 M enyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M enyanyikan notasi lagu Bagimu Negeri suara I.
2. M enyanyikan notasi lagu Bagimu Negeri suara II.
3. M enyanyikan notasi lagu Bagimu Negeri suara III.
3. M enyanyikan syair lagu Bagimu Negeri.
4. M enerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
5. M enerapkan teknik pernafasan dalam menyanyikan lagu Indonesia
C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Bagimu Negeri suara I dengan tepat.
2. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Bagimu Negeri suara II dengan tepat.
3. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Bagimu Negeri suara III dengan tepat.
4. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan syair suara lagu
Bagimu Negeri dengan tepat.
5. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik vokal dalam
menyanyikan Bagimu Negeri .
D. M ATERI AJAR
.
Teks / Part itur lagu Bagimu Negeri
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 26
E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning
F. KEGIATAN PEM
BELAJARAN PERTEM UAN I
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikansalam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke atas.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 27
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
M ENGAM ATI Peserta didik mendengarkan rekaman lagu Bagimu Negeri dari paduan
suara yang sudah tepat menyanyikannya.
Peserta didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Bagimu Negeri suara
I menurut kemampuan peserta didik.
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan notasi suara I lagu Bagimu
Negeri dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara I lagu Bagimu Negeri
dengan tepat Peserta didik mencoba menyanyikan notasi suara II lagu Bagimu
Negeri dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara II lagu Bagimu
Negeri dengan tepat
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Bagimu
Negeri khususnya nada t inggi.
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Bagimu
Negeri.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
PERTEM UAN II
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikansalam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke atas.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
4. Lat ihan semitone Re Ri M i Fa Fi Sol Sel La
M ENGAM ATI
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 28
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu Peserta didik mendengarkan rekaman lagu Bagimu Negeri dari paduan
suara yang sudah tepat menyanyikannya.
Peserta didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Bagimu Negeri suara
I dan II mengulang kembali ingatan peserta didik pada pertemuan minggu
sebelumnya.
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan notasi suara III lagu Bagimu
Negeri dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara III lagu Bagimu
Negeri dengan tepat Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara I , suara II dan suara
III lagu Bagimu Negeri satu baris pertama dengan tepat
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Bagimu
Negeri khususnya nada t inggi.
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Bagimu
Negeri.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
PERTEM UAN III
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikansalam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke atas.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
M ENGAM ATI Peserta didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Bagimu Negeri suara
I dan II , mengulang minggu sebelumnya.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 29
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.
M ENCOBA Peserta didik mencoba menyanyikan paduan suara lagu Bagimu
Negeri suara I baris demi baris dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan paduan suara II lagu Bagimu
Negeri dengan tepat Peserta didik mencoba menyanyikan suara III lagu Bagimu Negeri
dengan tepat.
Peserta didik mencoba menyanyikan syair suara I , suara II dan suara
III lagu Bagimu Negeri satu baris demi baris dengan tepat
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Bagimu
Negeri
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Bagimu
Negeri.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part itur lagu, Rekam an Lagu Bagimu Negeri, LCD Proyektor,
Speaker Akt if
- SUM BER BELAJAR : Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd. Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a. Akses internet : www.tunas63.wordpress.com
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :
1. Instrumen 1 :
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
1. M enyanyikan notasi
suara Bagimu
Negeri suara I dan II
2. M enyanyikan syair
lagu Bagimu Negeri
dengan
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan4. Nyanyikan Bagimu
Negeri dengan teknik
vokal yang tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 30
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
teknik vokal.
3. M enerapkan teknik
vokal Bagimu Negeri.
- PEDOM AN PENSKORAN
No.
AspekAspek Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100
2 Teknik Vokal 0 – 100
3 Teknik Pernapasan 0 – 100
SKOR M AX 300
NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3
Sukabumi, 6 Agustus 2014
Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran
Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAANMata Pelajaran : Seni Budaya Kelas XWaktu : 2013
A. PERBAIKAN
Nama
Sisw
a
Soal yag di kerjakan M ateri Soal Hasil Ket
1. Nyanyikan lagu Bagimu Negeri suara I
dengan intonasi yang Iepat !
2. Nyanyikan Lagu Bagimu Negeri Suara
II dengan Intonasi yang tepat !
B. PENGAYAANNama
Sisw
a
Soal yag di kerjakan M ateri Soal Hasil Ket
1.1.Nyanyikan Lagu Bagimu Negeri
dengan Dinamik yang tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 32
RPP
Sat uanpendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M ata Pelajaran : Seni Budaya
M ateri pokok : Penyajian M usik Gamelan Suw e Ora
Jam u Pertemuanke- : 11, 12 dan 13
Alokasiwaktu : 270 menit (6 x 45 menit)
A.KOM PETENSI DASAR
1.6 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
4.2 M enampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M emainkan Demung pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
2. M emainkan Saron pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
3. M emainkan Peking pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
4. M emainkan Bonang Barung pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
5. M emainkan Bonang Penerus pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
6. M emainkan Kenong pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
7. M emainkan Kempul pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
8. M emainkan Lancaran Suw e ora jamu dalam kelompok karawitan gamelan.
C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan memperhatikan demonstrasi guru pesert a didik dapat memainkan Demung pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
2. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Saron pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
3. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Peking pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
4. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Bonang Barung
pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
5. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Bonang Penerus
pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
6. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Kenong pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
7. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Kempul pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
8. Dengan kerjasama peserta didik dapat memainkan Lancaran Suw e ora jamu dalam kelompok
karawitan gamelan dengan benar.
D. M ATERI AJAR
Alat Alat musik dalam Gamelan
Saron
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 33
Bonang
Gender
Kenong
Kempul
Gong
Kendang
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 34
Kethuk
Rebab
Teks Lagu
Lanc. “SUWE ORA JAMU” PL. 6
Buka : . . 2 3 1 2 3 2 3 5 6 5 4 2 1 (6)
. 2 . 3 . 2 . 3 . 1 . 2 . 3 . 2
. 3 . 5 . 6 . 5 . 4 . 2 . 1 . (6)
E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran :penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning
F. KEGIATAN PEM
BELAJARAN PERTEM UAN I
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikan salam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI Peserta didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan
lagu Suw e Ora Jam u
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan balungan.
M ENCOBA
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 35
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu Peserta didik mencoba memainkan Demung pada lagu Suw e
Ora Jam u
Peserta didik mencoba memainkan Saron pada lagu Suw e Ora Jam u Peserta didik mencoba memainkan Saron Peking pada lagu Suw e
Ora Jam u
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelajari memainkan lagu lancaran Suw e Ora Jam u dalam kelompok
karawitan.
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu Lancaran Suw e Ora Jam u.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
PERTEM UAN II
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikan salam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI Peserta didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan
lagu Suw e Ora Jam u
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan Bonang, Bonang Penerus dan Kenong.
M ENCOBA Peserta didik mencoba memainkan Bonang Barung pada lagu Suw
e Ora Jam u
Peserta didik mencoba memainkan Bonang Penerus pada lagu Suw e
Ora Jam u Peserta didik mencoba memainkan Kenong Peking pada lagu Suw
e Ora Jam u
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelajari memainkan lagu lancaran Suw e Ora Jam u dalam kelompok
karawitan.
60
menit
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Suw e Ora Jam u.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
20
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 36
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
PERTEM UAN III
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikan salam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI Peserta didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan
lagu Suw e Ora Jam u
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan Kempul dan Gong
M ENCOBA Peserta didik mencoba memainkan Kempul pada lagu Suw e Ora Jam
u Peserta didik mencoba memainkan Gong Penerus pada lagu Suw
e Ora Jam u
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelajari memainkan lagu lancaran Suw e Ora Jam u dalam kelompok
karawitan.
60
menit
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Suw e Ora Jam u.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part itur lagu Lancaran Suw e Ora Jam u, Rekam an Lagu Suw e Ora
Jam u, Alat M usik Gamelan
- SUM BER BELAJAR : Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd. Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a.
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes dan non tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 37
- INSTRUM EN :
1. Instrumen 1 :
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
M emainkan alat musik
Demung pada lagu Suw
e Ora Jam u.
M emainkan alat
musik Saron pada
lagu Suw e Ora Jam u.
M emainkan alat musik
Saron Peking pada
lagu Suw e Ora Jam u .
M emainkan alat
musik Bonang Barung
pada lagu Suw e Ora
Jam u .
M emainkan alat
musik Bonang
Penerus pada lagu
Suw e Ora Jam u.
M emainkan alat musik
Kenong pada lagu Suw
e Ora Jam u.
M emainkan alat musik
Kempul pada lagu Suw
e Ora Jam u.
M emainkan alat
musik Gong pada lagu
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan1. M ainkan Lagu
Lancaran Suw
e Ora Jam u
menggunakan
gamelan
secara
berkelompok !
- PEDOM AN PENSKORAN
No.
AspekAspek Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100
2Teknik M
emainkan
Alat
0 – 100
3 Keserasian 0 – 100
SKOR M AX 300
NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3
2. Instrument 2
Sekolah :
Kelas :
Sem ester :
Kompetensidasar :
Indicator :
PENILAIAN AKTIVITASPEM BELAJARAN
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 38
NO NAM A ASPEK YANG DINILAI
SkorPerhatian keseriusan Tanggapanpertanyaan Aktivitasbertanya et ika
KRITERIA :
Tidakbaik 1
Kurangbaik 2
Cukupbaik 3
Baik 4
Amatbaik 5
Hasil Pcenilaian :jum lah per o lehan sko r x 10
skormaxSukabumi, 6 Agustus 2014
Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran
Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
Guru memberikan salam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI Peserta didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan
lagu Gugur Gunung
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan balungan.
M ENCOBA Peserta didik mencoba memainkan Demung pada lagu Gugur Gunung Peserta didik mencoba memainkan Saron pada lagu Gugur Gunung Peserta didik mencoba memainkan Saron Peking pada lagu Gugur
Gunung
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelajari memainkan lagu lancaran Gugur Gunung dalam kelompok
karawitan.
60
menit
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Gugur Gunung.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
PERTEM UAN II
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikan salam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI 60
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 42
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu Peserta didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan
lagu Gugur Gunung
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan Bonang, Bonang Penerus dan Kenong.
M ENCOBA Peserta didik mencoba memainkan Bonang Barung pada lagu Gugur
Gunung
Peserta didik mencoba memainkan Bonang Penerus pada lagu Gugur
Gunung Peserta didik mencoba memainkan Kenong Peking pada lagu Gugur
Gunung
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelajari memainkan lagu lancaran Gugur Gunung dalam kelompok
karawitan.
menit
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Gugur Gunung.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
PERTEM UAN III
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahul
uan
Guru memberikan salam Berdoa M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa Tanya jawab mengenai materi sebelumnya M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI Peserta didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan
lagu Gugur Gunung
M ENANYA Peserta didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan Kempul dan Gong
M ENCOBA Peserta didik mencoba memainkan Kempul pada lagu Gugur Gunung Peserta didik mencoba memainkan Gong Penerus pada lagu Gugur
Gunung
M ENERAPKAN Peserta didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelajari memainkan lagu lancaran Gugur Gunung dalam kelompok
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 43
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
karawitan.
penutup Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Gugur Gunung.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Peserta didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit
G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part itur lagu Lancaran Gugur Gunung, Rekam an Lagu Gugur Gunung,
Alat M usik Gamelan
- SUM BER BELAJAR : Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd. Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a.
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes dan non tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :
1. Instrumen 1 :
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
M emainkan alat
musik Demung pada
lagu Gugur Gunung.
M emainkan alat musik
Saron pada lagu
Gugur Gunung.
M emainkan alat musik
Saron Peking pada
lagu Gugur Gunung .
M emainkan alat
musik Bonang Barung
pada lagu Gugur
Gunung .
M emainkan alat
musik Bonang
Penerus pada lagu
Gugur Gunung.
M emainkan alat musik
Kenong pada lagu
Gugur Gunung.
M emainkan alat musik
Kempul pada lagu
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan3. M ainkan Lagu
Lancaran Gugur
Gunung
menggunakan
gamelan
secara
berkelompok !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 44
Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
8. M emainkan alat musik
Gong pada lagu Gugur
Gunung.
- PEDOM AN PENSKORAN
No.
AspekAspek Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100
2Teknik M
emainkan
Alat
0 – 100
3 Keserasian 0 – 100
SKOR M AX 300
NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3
2. Instrument 2
PENILAIAN AKTIVITASPEM BELAJARAN
Sekolah :
Kelas :
Sem ester :
Kompetensidasar :
Indicator :
NO NAM A ASPEK YANG DINILAI
SkorPerhatian keseriusan Tanggapanpertanyaan Aktivitasbertanya et ika
KRITERIA :
Tidakbaik 1
Kurangbaik 2
Cukupbaik 3
Baik 4
Amatbaik 5
Hasil Penilaian :jum lah per o lehan skor x 10
skormax
Sukabumi, 6 Agustus 2014
Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran
Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S