Top Banner

of 26

RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

Feb 10, 2018

Download

Documents

Nurril Falach
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    1/26

    RPP Kimia

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SMA

    Memahami Struktur Atom, Sifat-Sifat Periodik

    Unsur Dan Ikatan Kimia

    Satuan Pendidikan : SMAN 1 Kaur

    Mata Pelajaran : Kimia

    Kelas/Semester : Kelas X / Semester 1

    Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

    ____________________________________________________________

    I. Standar Kompetensi : Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur dan ikatan

    kimia

    II. Kompetensi Dasar : Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen,

    ikatan kovalen koordinasi dan ikatan logam serta hubungannya

    dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk.

    III. Indikator

    A. Kognitif

    1. Produk :

    a. Menjelaskan pengertian ikatan kovalen koordinasi.

    b. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada beberapasenyawa.

    c. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen polar dan non polar

    d. Menentukan kepolaran beberapa senyawa dan hubungan dengan

    keelektronegatifan.

    e. Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam

    f. Menjelaskan sifat fisik logam.

    2. Proses :

    a. Melakukan diskusi kelas untuk menjelaskan pengertian dan proses terbentuknya

    ikatan kovalen koordinasi.

    b. Menganalisis kepolaran dari beberapa senyawa melalui percobaan dengan

    langkah:

    1) merumuskan hipotesis

    39

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    2/26

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    3/26

    f. Siswa mampu menjelaskan sifat fisik logam

    2. Proses

    a. Melakukan diskusi kelompok untuk menjelaskan proses terbentuknya ikatan

    kovalen koordinasi pada beberapa senyawa.

    b. Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa

    di laboratorium. dengan langkah :

    1. merumuskan hipotesis

    2. mengidentifikasi variabel manipulasi

    3. mengidentifikasi variabel respon

    4. mengidentifikasi variabel kontrol

    5. melaksanakan eksperimen

    6. mengisi tabel pengamatan

    7. melakukan analisis data

    8. merumuskan kesimpulan

    c. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan logam dan sifat-sifat logam melalui

    diskusi kelas.

    B. Psikomotor

    Siswa Terampil Menggunakan buret

    C. Afektif1. Karakter

    Dalam proses pembelajaran, siswa dapat dilatihkan karakter:

    a. Jujur dan teliti.

    b. Bertanggung jawab secara individu dan sosial

    c. Peduli.

    2. Keterampilan Sosial

    a. Bertanggung jawab terhadap tugas bersama yang diberikan

    b. Bersikap menghargai pendapat orang lain.

    c. Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok.

    41

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    4/26

    V. Materi Ajar

    Fakta:

    Ikatan kovalen koordinasi dikenal juga sebagai ikatan semipolar

    Ikatan kovalen koordinasi terjadi pada molekul H3O+

    Ikatan kovalen polar dan non polar

    Ikatan kovalen polar terjadi ketika salah satu atom memiliki electron yang tertarik lebih

    kuat kepada atom yang lain ( terjadi polarisasi).

    Contoh ikatan logam adalah Na terjadi akibat penggunaan elektron valensi antar atom

    logam.

    Struktur logam rapat.

    Daya hantar listrik yang baik

    Tidak larut dalam air

    Titik leleh dan titik didih tinggi

    Konsep:

    - Ikatan kovalen koordinasi adalah Ikatan yang terjadi karena pemakaian bersama

    sepasang electron yang berasal dari salah satu atom.

    - Ikatan kovalen polar terjadi ketika salah satu atom memiliki electron yang tertarik lebih

    kuat kepada atom yang lain ( terjadi polarisasi)- Ikatan logam adalah ikatan kimia yang terbentuk akibat penggunaan bersama elektron-

    elektron valensi antar atom-atom logam.

    Prinsip:

    - Ikatan kovalen koordinat terjadi apabila pasangan electron yang dipakai bersama berasal

    dari salah satu atom yang berikatan.

    - Ikatan kovalen koordinasi hanya dapat terbentuk apabila salah satu atom yang berikatan

    memiliki pasangan elektron bebas (PEB).

    - Elektron valensi logam mengalami delokalisasi.

    - Logam dapat terdiri dari ion-ion positif yang diselimuti lautan elektron valensi

    VI. Model dan Metode Pembelajaran:

    Model Pembelajaran: Model Pembelajaran Kooperatif

    Metode Pembelajaran: Diskusi, eksperimen dan pemberian tugas

    42

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    5/26

    VII.Alat dan Bahan

    Alat

    - Buret - Statif

    - Klem - penggaris plastik

    - Corong - Gelas kimia

    - Pengaduk

    Bahan

    - Air - Aseton

    - Etanol - CCl4

    VIII. Proses Belajar Mengajar

    A. Pendahuluan

    Kegiatan

    Penilaian oleh

    Pengamat

    1 2 3 4

    Memeriksa kehadiran siswa

    Apersepsi (10 menit )

    1. Guru mereview kembali materi yang berhubungan dengan ikatan

    kovalen

    Motivasi

    Jika unsur S dan O berikatan, ikatan apakah yang terjadi ?

    Penyampaian tujuan pembelajaran

    a. Menjelaskan pengertian dari ikatan kovalen koordinasi.

    b. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen

    koordinasi pada beberapa senyawa.

    c. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen polar dan

    non polar

    d. Menentukan kepolaran beberapa senyawa dan hubungan

    dengan keelektronegatifan.

    e. Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam

    43

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    6/26

    Kegiatan

    Penilaian oleh

    Pengamat

    1 2 3 4

    f. Menjelaskan sifat fisik logam.

    B. Inti

    Kegiatan

    Penilaian oleh

    Pengamat

    1 2 3 4

    Eksplorasi ( 25 menit)

    1. Guru meminta siswa duduk pada kelompok yang telah

    ditentukan sebelumnya yang anggotanya 5 orang/kelompok

    2. Guru mengemukakan konsep/permasalahan yang akanditanggapi siswa melalui LKS 01 serta mendiskusikan secara

    bersama yakni :

    a. Menjelaskan pengertian dari ikatan kovalen koordinasi.

    b. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen

    koordinasi pada beberapa senyawa.

    3. Guru mengemukakan konsep/permasalahan yang akan

    ditanggapi siswa melalui LKS 02 dengan eksperimen, yakni ;

    a. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen polar

    dan non polar

    b. Menentukan kepolaran beberapa senyawa dan hubungan

    dengan keelektronegatifan.

    c. Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam

    d. Menjelaskan sifat fisik logam.

    4. Guru membagi konsep/permasalahan yang akan dibahas oleh

    tiap kelompok.

    5. Guru membimbing siswa merumuskan hipotesis tentang

    pengaruh medan magnet terhadap larutan.

    6. Guru membimbing siswa mengidentifikasi variabel

    manipulasi, variabel respon, dan variabel kontrol, dengan

    44

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    7/26

    Kegiatan

    Penilaian oleh

    Pengamat

    1 2 3 4

    cara menunjuk siswa untuk menyumbang idedan meminta siswa

    lain menjadi pendengar yang baiksaat temannya menyampaikan

    idenya.

    7. Guru membimbing siswa melakukan langkah-langkah yang ada

    pada LKS 2

    8. Guru membimbing siswa dalam menggunakan buret . Meminta

    masing-masing siswa mengamati dan mencatat peristiwa yang

    terjadi pada lembar pengamatan secara teliti dan jujur.

    Elaborasi (25 menit)

    1. Siswa melakukan ekperimen sesuai dengan LKS 02 (pengaruh

    medan magnet terhadap larutan)

    2. Tiap kelompok (siswa) diminta menginventarisasi/mencatat

    alternatif jawaban hasil diskusi

    Konfirmasi (50 menit)

    1. Guru meminta tiap kelompok untuk membaca hasil diskusi.

    2. Tiap kelompok membacakan hasil diskusi nya sesuai dengan

    giliran

    3. Guru mencatat hasil diskusi tiap kelompok di papan tulis dan

    mengelompokkan sesuai dengan kebutuhan guru

    4. Siswa diminta membuat kesimpulan dari data- data di papan

    tulis.

    5. Guru memberi perbandingan sesuai konsep yang disediakan.

    Guru memberikan reward kepada kelompok yang aktif dan

    berkinerja baik.C. Penutup

    Kegiatan

    Penilaian oleh

    Pengamat

    1 2 3 4

    Kesimpulan (10 menit)

    45

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    8/26

    Guru dengan siswa meyimpulkan materi pelajaran

    Refleksi

    Guru memberikan postes Tindak lanjut (10 menit)

    Guru memberikan tugas pada siswa untuk meringkas materi padapertemuan berikutnya Tata nama senyawa biner( 5 menit) :

    1. Pengertian dan cara menuliskan nama senyawa biner.

    2. Pengertian dan cara menuliskan nama senyawa Poliatom

    3. Pengertian dan cara menuliskan nama senyawa Pengertian

    dan cara menuliskan nama organic sederhana

    VIII. Sumber Pembelajaran

    1. Silabus

    2. LKS 1:

    3. Kunci LKS

    4. LKS 2

    5. Kunci LKS 2

    6. Bahan ajar

    7. LP 1: Produk (evaluasi)

    8. LP 2 :Proses9. LP 3: Pengamatan Perilaku Berkarakter

    10. LP 4: Pengamatan Keterampilan Sosial

    11. Table sfesifikasi lembaran penilaian

    Daftar Pustaka

    Brady, James E. dan senese Fred., 2004, Chemistry, Matter and Its Changes, Fourt Edition,John

    Wiley & Son.Inc

    BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). 2007. Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan

    Pembelajaran. Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam. SMP/MTS. Digandakan oleh

    Kegiatan Penyelenggaraan Sosialisasi/Diseminasi/Seminar/Workshop/Publikasi

    Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.

    Budi, Rahardjo Sentot, 2008, Kimia berbasis eksperimen 3, PT tiga serangkai Pustaka mandiri.

    46

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    9/26

    Johari,J.M.C dan Rachmawati M, 2008,Kimia 3 SMA dan MA untuk Kelas XII, Esis

    Parning, Horale, dan Tiopan, 2007,Kimia 3, SMA/MA kelas XII, Yudhistira

    Syukri S., 1999, Kimia Dasar I, Bandung: Penerbit ITB

    LKS 01

    IKATAN KOVALEN KOORDINASI

    TUJUAN :

    1. Siswa mampu memberikan pengertian tentang ikatan kovalen koordinasi

    2. Siswa mampu menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada

    beberapa senyawa..

    Rumusan masalah :

    1.

    2. ..

    Hipotesis :

    1. ..

    2. .

    1. Diskusikanlah bersama teman kelompok mu untuk melengkapi table beriku ini :

    Senyawa

    Struktur lewis

    Jumlah ikatan

    Kovalen

    Jumlah ikatan

    Kovalen

    koordinasi

    Pasangan

    elektron

    berasal dari

    Jumlah

    PE

    I

    PEB

    H2O+ H+ H3O

    +

    NH3 + H+ NH4+

    NH3 + BCl3 NH3-BCl3

    47

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    10/26

    2. Apa yang dimaksud dengan ikatan kovalen koordinasi?

    KUNCI LKS 1

    IKATAN KOVALEN KOORDINASI

    TUJUAN :

    1. Siswa mampu memberikan pengertian tentang ikatan kovalen koordinasi

    2. Siswa mampu menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada

    beberapa senyawa..

    Rumusan masalah :

    1. Apakah yang dimaksud dengan ikatan kovalen koordinasi?2. Bagaimanakan ikatan kovalen koordinasi bisa terbentuk?

    Hipotesis :

    1. Ikatan yang terjadi karena adanya pemakaian bersama sepasang electron yang

    berasal dari salah satu atom.

    48

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    11/26

    2. Ikatan kovalen dapat tebentuk apabila salah atu atom yang berikatan memiliki

    sepasang electron bebas.

    3. Diskusikanlah bersama teman kelompok mu untuk melengkapi tabel beriku ini :

    Senyawa

    Struktur lewis

    Jumlah ikatan

    Kovalen

    Jumlah ikatan

    Kovalen koordinasi

    Pasangan

    elektron

    berasal

    dari

    Jumlah

    PEI PE

    B

    H2O+ H+ H3O

    + H O (2) H O (1) O 3 -

    NH3 + H+ NH4

    + N H (3) N H (1) N 4 -

    NH3 + BCl3 NH3-BCl3

    N H (3)

    B Cl (3)

    N B (1) N 6 -

    4. Apa yang dimaksud dengan ikatan kovalen koordinasi?

    Ikatan yang terbentuk karena penggunaan bersama pasangan elektron dari salah satu atom

    yang berikatan, sedangkan atom yang lain hanya menerima saja pasangan elektron yang

    digunakan bersama.

    49

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    12/26

    Soal Latihan

    1. O2 + O O3

    O O + O O O O

    Pertanyaan :

    a. Berapakah jumlah ikatan kovalen molekul di atas ?

    Jawab :

    b. Yang mana ikatan kovalen koordinasi nya serta pasangan elektron berasal dari atom

    mana?

    Jawab :

    50

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    13/26

    c. Berapa jumlah PEI/PEB ?

    Jawab :

    2. SO2 + O SO3

    O S O + O O S O

    a. Berapakah jumlah ikatan kovalen molekul di atas ?

    b. Yang mana ikatan kovalen koordinasi nya serta pasangan elektron berasal dari atom

    mana?

    c. Berapa jumlah PEI/PEB ?

    Kunci Latihan soal

    1. O2 + O O3

    O O + O O O O

    Pertanyaan :

    a. Berapakah jumlah ikatan kovalen molekul di atas ?

    a. Jawab : Ikatan kovalen = 2

    b. Yang mana ikatan kovalen koordinasi nya serta pasangan elektron berasal dari atom

    mana?

    a. Jawab : ikatan kovalen koordinasi = 1, berasal dari atom O

    51

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    14/26

    c. Berapa jumlah PEI/PEB ?

    a. Jawab : PEI = 3, PEB = 6

    2. SO2 + O SO3

    O S O + O O S O

    a. Berapakah jumlah ikatan kovalen molekul di atas ?

    Jawab ; Ikatan kovalen = 4

    b. Yang mana ikatan kovalen koordinasi nya serta pasangan elektron berasal dari atom

    mana?

    Jawab ; Ikatan kovalen koordinasi = 1

    c. Berapa jumlah PEI/PEB ?

    Jawab : PEI = 5, PEB = 7

    LKS 2 : Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa

    Tujuan

    Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa

    Rumusan masalah : _________________________________________________________

    Hipotesis :

    1. _____________________________________________________________

    2. _____________________________________________________________

    Variabel : (a) yang dijaga konstan : ______________________________________

    (b) yang dimanipulasi : ______________________________________

    (c) yang merespon : ______________________________________

    Perencanaan Eksperimen

    Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa

    52

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    15/26

    Alat dan Bahan :

    Alat

    - Buret - Statif

    - Klem - penggaris plastik

    - Corong - Gelas kimia

    - Pengaduk

    Bahan

    - Air - Aseton - Minyak tanah

    - Etanol - CCl4

    Langkah kerja:

    1. Pasanglah masing-masing buret pada statifnya

    2. Isilah buret dengan:

    a. Air

    b. Aseton

    c. Etanol

    d. Karbon tetra klorida

    3. Gosoklah batang poli etena atau penggaris plastik dengan kain wol sehingga

    bermuatan

    4. Sediakan gelas kimia sebagai penampung dibawah buret dan buka keran buret satuhingga air didalam air mengalir. Dekatkan penggaris plastik yang telah digosok

    dengan kain wol ke air yang keluar dari buret tersebut. Amati dan catatan apa yang

    terjadi dengan aliran air itu.

    5. Lakukan langkah emapat tersebut pada ketiga buret lainnya dan catat hasil

    pengamatan anda pada tabel pengamatan.

    Pengamatan

    Tabel Hasil Pengamatan

    Buret Larutan

    Rumus Aliran zat cair Kepolaran

    Kimia Struktur Dibelokkan Tidak

    dibelokkan

    polar Non

    polar

    1 Air

    53

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    16/26

    2 Aseton

    3 Etanol

    4 CCl4

    Analisis

    Berdasarkan tabel pengamatan

    1. Manakah yang termasuk senyawa polar ??

    2. Bagaimanakah pengaruh medan magnet terhadap senyawa polar dan nonpolar?

    Kesimpulan :

    1. Apakah hipotesismu diterima?

    2. Kesimpulan apa yang dapat dibuat?

    KUNCI LKS : Menyelidiki kepolaran senyawa

    Tujuan Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa

    Rumusan masalah : Bagaimana interaksi senyawa polar dan non polar terhadap medan magnet.

    Hipotesis :

    1. Senyawa polar akan mendekati medan magnet

    2. Senyawa non polar tidak mengalami interaksi terhadap medan magnet

    Variabel : (a) yang dijaga konstan : Medan magnet

    (b) yang dimanipulasi : Larutan

    (c) yang merespon : Arah larutan

    Perencanaan Eksperimen

    54

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    17/26

    Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa

    Langkah kerja:

    1. Pasanglah masing-masing buret pada statifnya

    2. Isilah buret dengan:

    Air

    Aseton

    Etanol

    Karbon tetra klorida

    3. Gosoklah batang polietena atau penggaris plastik dengan kain wol sehingga

    bermuatan

    4. Sediakan gelas kimia sebagai penampung dibawah buret dan buka keran buret

    satu hingga air didalam air mengalir. Dekatkan penggaris plastik yang telah

    digosok dengan kain wol ke air yang keluar dari buret tersebut. Amati dan catata

    apa yang terjadi dengan aliran air itu.

    5. Lakukan langkah emapat tersebut pada ketiga buret lainnya dan catat hasil

    pengamatan anda pada tabel pengamatan.

    Pengamatan

    Tabel Hasil Pengamatan

    Buret Larutan

    Rumus Aliran zat cair Kepolaran

    Kimia Struktu

    r

    Dibelokkan Tidak

    dibelokkan

    polar Non

    polar

    1 Air H2O

    2 Aseton C3H6O

    3 Etanol C2H5OH

    4 Karbon

    tetra

    klorida

    CCl4

    Analisis

    Berdasarkan tabel pengamatan

    1. Jika larutan polar maka aliran dari larutan tersebut akan mendekati medan magnet

    55

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    18/26

    2. Jika larutan non polar maka aliran dari larutan tersebut tidak akan mendekati ataupun

    menjauhi medan magnet

    Kesimpulan :

    1. Dari anlisis data percobaan dapat disimpulkan bahwa hiptesis diterima.

    2. Jadi dapat disimpulkan :

    a. Larutan polar akan mendekati medan magnet

    b. Larutan nonpolar tidak akan mendekati maupun menjauhi medan magnet

    dengan kata lain tidak terjadi interaksi antara larutan terhadap medan magnet.

    Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian

    Indikator LP dan Butir Soal Kunci LP dan Butir

    Soal

    Indikator

    1. Produk :

    a. Menjelaskan pengertian

    ikatan kovalen koordinasi.

    b. Menjelaskan proses

    terbentuknya ikatan kovalen

    koordinasi pada beberapa

    senyawa.

    c. Menjelaskan proses

    terbentuknya ikatan kovalen

    polar dan non polar

    Butir 1-5 (objektif)

    Butir 1-2 (esssay)

    Butir 1-5 (objektif)

    Butir 1-2 (esssay)

    56

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    19/26

    d. Menentukan kepolaran

    beberapa senyawa dan

    hubungan dengan

    keelektronegatifan.

    e. Mendeskripsikan proses

    pembentukan ikatan logam

    f. Menjelaskan sifat fisik

    logam.

    Butir 3-4 (essay) Butir 3-4 (essay)

    Karakter:

    Jujur, tanggung jawab, hati-hati,

    dan teliti

    LP 4: Karakter:

    RTK 1, 2, 3, 4,

    Seluruh RTK itu

    minimal memperoleh

    penilaianMenunjukkankemajuan dan

    dipercayakan kepada

    judgement Penilai/Guru.

    Keterampilan Sosial

    Bertanya, menyumbang ide atau

    berpendapat, menjadi pendengar

    yang baik,komunikasi.

    LP 5: Keterampilan

    Sosial: RTK 1, 2, 3, 4

    Seluruh RTK itu

    minimal memperoleh

    penilaianMenunjukkan

    kemajuan dan

    dipercayakan kepada

    judgement Penilai/Guru.

    57

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    20/26

    LP 1 : PRODUK (Evaluasi)

    Objektif

    1. Senyawa berikut yang mempunyai ikatan kovalen koordinasi adalah :

    a. PCl3 b. NO2 c. NH3

    d. CH4 e. H2O

    2. Perhatikan gambar berikut :

    Ikatan kovalen koordinasi ditunjukkan oleh nomor :

    a. 1 b. 1 dan 2 c. 3d. 3 dan 4 e. 4

    3. Jumlah dan jenis ikatan yang terdapat pada senyawa H2SO4 adalah ?

    a. 2 ikatan kovalen koordinasi dan 4 ikatan kovalen

    b. 4 ikatan kovalen koordinasi dan 2 ikatan kovalen

    c. 3 ikatan kovalen koordinasi dan 3 ikatan kovalen

    58

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    21/26

    d. 1 ikatan kovalen koordinasi dan 4 ikatan kovalen

    e. 6 ikatan kovalen.

    4. Gmbarkanlah pembentukan ikatan kovalen koordinasi pada senyawa H2SO4.

    5. Jumlah dan jenis ikatan yang terdapat pada senyawa NH4+

    adalah ?

    a. 1 ikatan kovalen dan 3 ikatan kovalen koordinasi

    b. 2 ikatan kovalen dan 2 ikatan kovalen koordinasi

    c. 2 ikatan kovalen dan 1 ikatan kovalen koordinasi

    d. 3 ikatan kovalen dan 1 ikatan kovalen koordinasi

    e. 3 ikatan kovalen dan 2 ikatan kovalen koordinsi

    Essay

    1. Sebutkan masing-masing satu contoh daria. zat polar

    b. zat non polar

    2. Tentukan, Apakah ikatan berikut polar atau non polar. Jika polar, tentukan atom

    mana yang mengemban muatan negatif.a. N H

    b. C O

    3. Manakah yang mempunyai ikatan logam lebih kuat, natrium atau magnesium?4. Manakah yang mempunyai titik didih lebih tinggi, natrium atau magnesium?

    LP 2: PROSES

    Prosedur:

    1. Siswa di berikan bahan ajar dan LKS

    2. Siswa diminta membaca bahan ajar dan buku paket yang berkaitan dengan ikatan

    kovalen koordinasi

    3. Siswa diminta berdiskusi untuk mengisi LKS

    4. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada Format Asesmen Kinerja di bawah ini.

    5. Format ini diberikan kepada siswa sebelum asesmen dilakukan.

    6. Siswa diijinkan mengases kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini.

    59

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    22/26

    Format Asesmen Kinerja Proses

    No Rincian Tugas Kinerja

    Skor

    Maksimum

    Skor Asesmen Olejh

    Siswa

    sendiri

    Guru

    1 Merumuskan masalah 10

    3 Merumuskan hipotesis 10

    4 Membaca bahan ajar dan buku paket 10

    5 Berdiskusi 20

    6 Menjelaskan pengertian ikatan kovalen koordinasi 20

    7 Membuat kesimpulan 15

    8 Membuat penerapan 15

    Skor Total 100

    Kaur,.2012

    Siswa Guru

    ( ) ( )

    LP 3 : KARAKTER

    Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

    Siswa: Kelas: Tanggal:

    Petunjuk:

    Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa

    menggunakan skala berikut ini:

    A = sangat baik B = Memuaskan

    C = menunjukkan kemajuan D = memerlukan perbaikan

    NoRincian Tugas Kinerja (RTK)

    A B C D Keterangan

    1 Jujur

    2 Tanggungjawab

    60

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    23/26

    3 Hati-hati

    4 Teliti

    Kaur, 2011

    Pengamat

    ( )

    Sumber: Johnson, David W. & Johnson, Roger T. 2002. Meaningful Assessment. A Manageable

    and Cooperative Process. Boston: Allyn & Bacon.

    LP 4: KETERAMPILAN SOSIAL

    Format Pengamatan Keterampilan Sosial

    Siswa: Kelas: Tanggal:

    Petunjuk:

    Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini, beri penilaian atas keterampilan sosial siswa itu

    menggunakan skala berikut ini:

    A = sangat baik B = Memuaskan

    C = menunjukkan kemajuan D = memerlukan perbaikan

    NoRincian Tugas Kinerja

    (RTK)

    A B C D Keterangan

    1 Bertanya

    61

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    24/26

    2 Menyumbang ide atau

    pendapat

    3 Menjadi pendengar yang

    baik

    4 Komunikasi

    Kaur, 2011

    Pengamat

    ( )

    Sumber: Johnson, DavidW. & Johnson, Roger T. 2002. Meaningful Assessment. A Manageable

    and Cooperative Process. Boston: Allyn & Bacon.

    Mengetahui,

    Kepala SMA Negeri 1 Kaur

    Drs. Agussalim, M. TPd

    NIP. 19630612 199512 1 001

    Kaur, Juli 2012

    Guru Mata Pelajaran

    Ega Comala sari, S. Si

    NIP. 19860823 200902 2 002

    62

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    25/26

    Bahan Ajar

    IKATAN KOVALEN KOORDINASI

    Ikatan kovalen koordinat terjadi apabila pasangan electron yang dipakai bersama berasal

    dari penyumbangan saah satu atom yang berikatan. Ikatan kovalen koordinat dikenal juga

    sebagai ikatan dativ atau ikatan semipolar. Amonia (NH3) dapat bereaksi dengan boron

    trifklorida (BCl3) membentuk senyawa NH3.BCl3.

    Atom nitrogen dalam NH3 telah memenuhi aturan oktet dengan sepasang elektron bebas. Akan

    tetapi atom boron telah berpasangan dengan tiga atom klorin tetapi belum memenuhi aturan

    oktet. Akibat hal ini, pasangan elektron bebas atom nitrogen dapat digunakan untuk berikatan

    63

  • 7/22/2019 RPP Kimia Ikatan Kovalen Koordinasi.kov Polar d Ik Logam

    26/26

    dengan atom boron. Dalam menggambarkan struktur molekul, ikatan kovalen koordinat

    dinyatakan dengan garis berpanah dari atom donor menuju akseptor pasangan elektron bebas.