BAB I
RIPRENCANA INDUK PENGEMBANGANSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KERTA
CENDEKIA
YAYASAN PENDIDIKAN KERTA CENDEKIASEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
KERTA CENDEKIAJl Lingkar Timur Rangkah Kidul Sidoarjo 61232 Kab.
Sidoarjo - Jawa TimurTelp. (031) 8961496 Fax. (031) 8961497 Email :
[email protected]
BAB IPENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kerta Cendekia didirikan dengan
mengemban tugas menghasilkan tenaga kesehatan khususnya tenaga Gizi
dan Rekam Medik dan Infokes yang profesional dan handal dalam
jumlah serta mutu yang memadai guna memenuhi kebutuhan pelayanan
kesehatan bagi masyarakat baik di dalam maupun di luar negeri.
Tenaga kesehatan yang dihasilkan harus memiliki kemampuan lebih
agar dapat bersaing dalam tataran regional, nasional maupun
internasional. Mahasiswa harus di bekali dengan ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memadai sehingga tidak gagap ketika bekerja di
lingkungan berteknologi tinggi, serta kemampuan berkomunikasi
dengan bahasa general ( Inggris, Jepang, Mandarin) dalam
mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan serta ketrampilannya.Untuk
mencapai hal tersebut, institusi pendidikan STIKES Kerta Cendekia
sejak awal pendiriannya telah bertekad dan berupaya untuk memenuhi
berbagai prasyarat bagi pendirian sebuah institusi pendidikan yang
bertaraf global dan tentunya akan terus menerus membenahi diri
dengan sarana prasarana, SDM dan teknologi serta informasi terkini
agar dalam proses penciptaan tenaga kesehatan benar-benar berpegang
teguh pada standar mutu yang tinggi. Pembenahan institusi secara
eksternal dilakukan secara bertahap dalam suatu rencana induk
pengembangan yang disusun dalam jangka waktu 5 (lima) tahun dan
dikerjakan secara bertahap dari tahun ke tahun. B. TUJUAN
PENGEMBANGAN PENDIDIKANTujuan program pendidikan STIKES Kerta
Cendekia adalah sebagai berikut :1. Menyelengarakan dan
mengembangkan program pendidikan yang menghasilkan lulusan yang
beretika dan mampu :a. Menerapkan pengetahuan dan ketrampilan
teknologi dalam pelayanan kesehatan masyarakat.b. Menguasai
dasar-dasar ilmu pengetahuan serta teknologi bidang ilmu-ilmu
kesehatan khususnya Gizi dan Rekam Medik dan Infokes sehingga mampu
menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian
masalah kesehatan yang ada dalam kawasan keahliannya.c. Menguasai
dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berpikir, bersikap, dan bertindak
sebagai ilmuwan.d. Mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi
dalam bidang ilmu Gizi dan Rekam Medik dan Infokes.2.
Menyelenggarakan, mengembangkan dan membina kehidupan masyarakat
akademik melalui system pendidikan tinggi yang profesional.3.
Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian dan inovasi teknologi
kesehatan guna memanfaatkan sumber daya lokal secara optimal dan
berkelanjutan sehingga dapat mempercepat proses pembaharuan,
pengembangan dan penerapan IPTEK. 4. Mengembangkan fasilitas
penunjang pendidikan yang optimal untuk mendukung terselenggaranya
pendidikan dan pengembangan IPTEK.5. Mengembangkan dan membina
kerja sama kemitraan pada tingkat regional, nasional dan
internasional.Berdasarkan tujuan di atas maka penyelenggaraan
STIKES Kerta Cendekia diharapkan dapat mewujudkan berbagai
kepentingan antara lain :1. Memberikan sumbangan nyata terhadap
kebutuhan sumber daya bertaraf akademis yang khas sebagai modal
keunggulan kompetitif dan komperatif.2. Memberikan sumbangan IPTEK
sebagai keunggulan kompetitif dalam kegiatan pembangunan
kesehatan.3. Memperluas kesempatan untuk mengikuti jenjang
pendidikan tinggi.4. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas aset
pendidikan tinggi.5. Memberikan sumbangan nyata dalam pemecahan
permasalahan bidang kesehatan sebagai bagian dari system
pembangunan terpadu, baik di tingkat regional, nasional maupun
internasional.
BAB IIISU UTAMA DAN STRATEGI PENGEMBANGAN
A. ISU-ISU UTAMAMempertimbangkan kondisi objektif dan berbagai
factor internal maupun eksternal maka isu utama strategis
pengembangan STIKES Kerta Cendekia Sidoarjo sebagai berikut :1.
Dibidang pendidikan dan pengajaran, diprioritaskan pada peningkatan
pemerataan pendidikan, mutu, efisiensi dan relevansi pendidikan
dengan kebutuhan lingkungan. 2. Dibidang penelitian dan
pengembangan, diprioritaskan pada peningkatan produk-produk riset
yang bermanfaat bagi kemajuan IPTEK dan pemecahan masalah
pembangunan kesehatan.3. Dibidang pengabdian pada masyarakat,
diprioritaskan pada peningkatan pengabdian masyarakat guna
mendorong dinamika pembangunan kesehatan secara mandiri dan
produktif.4. Dibidang pengembangan mutu Sumber Daya Manusia,
diprioritaskan pada peningkatan jumlah dan kualitas lulusan setiap
tahun serta jumlah dosen tetap dengan kualifikasi S2 dan S3 sebagai
tenaga pengajar.5. Dibidang pengembangan sarana dan prasarana
fisik, diprioritaskan pada peningkatan daya tampung dan
optimalisasi pendayagunaan sarana. 6. Dibidang organisasi
diprioritaskan pada peningkatan efektivitas pranata dan kinerja
organisasi.7. Di bidang kerja sama, diprioritaskan pada terwujudnya
hubungan yang dinamis antara STIKES Kerta Cendekia dengan berbagai
pihak di tingkat regional, nasional maupun internasional.8. Di
bidang kemahasiswaan, diprioritaskan pada peningkatan peran dan
fungsi lembaga kemahasiswaan demi terwujudnya suasana akademik yang
kondusif.
B. STRATEGI PENGEMBANGAN
Strategi pengembangan yang akan dilakukan untuk mewujudkan visi,
misi dan tujuan STIKES Kerta Cendekia dikelompokkan dalam bidang
pengembangan sebagai berikut :1. PendidikanStrategi pengembangan
pendidikan diarahkan kepada penyelengaraan dan peningkatan mutu
calon mahasiswa, relevansi dan kinerja penyelengaraan pendidikan
yang nanti mencerminkan kemampuan akademik profesional lulusan
dalam bersaing dibidangnya. Strategi pengembangan yang dilakukan
antara lain :a. Menyelengarakan dan meningkatkan promosi serta
program-program pengembangan pendidikan ke masyarakat luas guna
menjaring minat serta jumlah calon mahasiswa baru berbakat.b.
Meningkatkan kinerja penyelengaraan pendidikan yang bermutu menurut
tolok ukur: ketepatan waktu lulus, tingkat kegagalan rendah, mutu
lulusan yang tinggi serta relevansi kerja lulusan.c. Meningkatkan
efektivitas sistem pembelajaran melalui metode kurikulum berbasis
kompetensi (KBK), berorientasi pada kebutuhan regional, nasional
dan internasional, pendayagunaan laboratorium secara optimal,
beasiswa, ketersediaan bahan ajar dan penuntun praktikum serta
pengadaan referensi yang relevan.d. Meningkatkan jumlah dan
kualitas dosen tetap melalui pengadaan dan pengangkatan dosen,
magang di dalam dan luar negeri, pelatihan pekerti dan AA serta
adanya rencana pengembangan staf sesuai dengan kebutuhan disiplin
ilmu.e. Mengadakan fasilitas penyelengaraan pendidikan meliputi
ruang dosen, laboratorium dan perangkat proses belajar mengajar
beserta fasilitasnya.f. Meningkatkan kerja sama dengan pihak lain
dalam upaya perbaikan kurikulum, pengembangan kurikulum berstandar
internasional serta pengadaan dan pengembangan saran dan prasarana
PBM.g. Mempertimbangkan pengembangan STIKES Kerta Cendekia sebagai
entry point penyediaan tenaga dibidang kesehatan profesional yang
lebih luas yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia
kerja.
2. PenelitianStrategi pengembangan di bidang penelitian
diarahkan kepada peningkatan jumlah dan mutu penelitian serta
relevansi penelitian yang dilakukan staf pengajar maupun mahasiswa.
Strategi pengembangan yang perlu dilakukan adalaha. Meningkatkan
kualitas staf dalam pelaksanaan penelitian melalui pengadaan
fasilitas penelitian yang memadai, penyelengaraan pelatihan
metodologi penelitian, pengembangan motivasi meneliti dan
pengembangan sistem informasi dan manajemen penelitian dengan
memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi (internet).b.
Menumbuhkembangkan budaya penelitian yang meliputi budaya menulis
ilmiah, proposal penelitian, publikasi hasil-hasil penelitian,
pengadaan buletin dan desiminasi melalui jurnal dan buletin pada
tingkat lokal, nasional maupun internasional. c. Menyelengarakan
dan mengembangkan program-program penelitian pengembangan dan
terapan yang sesuai dengan kompetensi utama dan bersifat multi
disiplin bagi pemecahan masalah kesehatan khususnya bidang Gizi dan
Rekam Medik dan Infokes.d. Mengadakan dan mengembangkan kerja sama
kemitraan penelitian dengan lembaga pemerintah, dunia usaha dan
pihak lainnya di dalam maupun luar negeri.
3. Pengabdian MasyarakatStrategi pengembangan pengabdian pada
masyarakat dipusatkan pada peningkatan jumlah dan mutu proses
pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang mencakup :a.
Meningkatkan jumlah dan mutu program pengabdian pada masyarakat
melalui pelatihan dan pengembangan sistem infomasi manajemen.b.
Mengadakan dan mengembangkan program kerja terpadu (kemitraan)
dengan pemda dan pihak lainnya di bidang pelayanan kesehatan, KKN,
praktek kerja lapangan serta penempatan lulusan secara terencana.c.
Menyiapkan dan menyelengarakan program unggulan pemberdayaan
masyarakat yang adaptif dan aplikatif dengan tuntutan kebutuhan
masyarakat dan wilayah.
4. KemahasiswaanStrategi pengembangan kemahasiswaan diarahkan
kepada kesempatan pengembangan diri, kreativitas, kerja sama dan
budaya ilmiah mahasiswa yang secara rinci mencakup :a. Meningkatkan
dan membina kegiatan kemahasiswaan dalam hal kepribadian,
kepemimpinan serta organisasi kemahasiswaan yang mandiri dan
efektif dalam pengembangan penalaran dan berbagai bentuk kegiatan
ekstrakurikuler.b. Meningkatkan budaya ilmiah yang kritis dan
analitis dalam suasana iklim biologis serta menjunjung tinggi norma
dan etika akademik.c. Membentuk dan membina unit usaha
kesejahteraan mahasiswa. d. Mengadakan dan mengembangkan kerja sama
dengan pihak lain bagi pemberian beasiswa, pertukaran mahasiswa,
dll.5. Manajemen KelembagaanStrategi pengembangan manajemen
kelembagaan diarahkan pada pemantapan sistem manajemen meliputi
peningkatan mutu organisasi, pelaksana serta sarana dan prasarana
yang memadai, mencakupa. Menerapkan mutu manajemen (total kualitas
manajemen organisasi) pada semua lingkup manajemen sebagai suatu
lembaga jasa pendidikan tinggi yang efektif dan efisien.b.
Mengadakan dan meningkatkan kuantitas dan kualitas kesejahteraan
staf sebagai pelaku internal yang didasarkan pada manajemen mutu
terpadu.c. Menata dan meningkatkan mutu sarana dan prasarana bagi
kelancaran pelaksanaan tridharma perguruan tinggi serta
terbentuknya iklim kerja dan budaya akademik.d. Mengadakan tenaga
staf pengajar dan tenaga penunjang akademik (administrasi, teknisi,
laboran dan perpustakaan) yang sesuai dengan kebutuhan.e.
Meningkatkan kualitas tenaga penunjang akademik melalui kegiatan
pelatihan dan magang.f. Mengadakan kerja sama dengan pihak lain
dalam rangka pengembangan sistem informasi manajemen dan sarana
fisik lainnya.
BAB IIIPROGRAM INDUK PENGEMBANGAN
Berdasarkan strategi pengembangan yang telah dirumuskan maka
program induk pengembangan STIKES Kerta Cendekia sampai dengan
tahun 2015 dirumuskan menurut bidang pendidikan, penelitian,
pengabdian masyarakat, kemahasiswaan dan manajemen kelembagaan.
Rangkaian program tersebut, nantinya merupakan priorias kegiatan
yang akan dilaksanakan dalam kurun waktu 5 tahun penyelenggaraan.A.
Pendidikan1. Peningkatan mutu calon mahasiswa dengan sistem seleksi
yang memadai, promosi/program studi dan atau pembukaan program
studi baru.2. Penyebaran informasi bagian ilmu/ program studi/
peminatan ke SMU dan masyarakat luas.3. Pengadaan dan peningkatan
fasilitas teknis pelayanan pendidikan meliputi ruang kuliah,
laboratorium serta dukungan pembiayaan operasional yang memadai.4.
Peningkatan pemanfaatan laboratorium melalui penyusunan manual
serta buku pegangan.5. Pengiriman staf dosen untuk magang di dalam
dan luar negeri, termasuk pendalaman pengelolaan pendidikan secara
profesional.6. Mengadakan program pelatihan bahasa Inggris untuk
staf dan mahasiswa secara reguler dan wajib.7. Pengadaan fasilitas
sumber daya informasi dan kepustakaan/ referensi buku-buku teks,
jurnal dan buletin ilmiah yang relevan dengan kebutuhan
pengembangan ilmu.8. Evaluasi kurikulum setiap 4 tahun untuk
menjamin relevansi pendidikan, lokakarya pemantapan kurikulum dan
instruksional, menerapkan applied approach dan pekerti, serta
penyusunan bahan ajar.9. Peningkatan motivasi belajar mahasiswa
melalui peningkatan hubungan kolegial yang memadai antara mahasiswa
dan dosen wali/ pembimbing.10. Kerjasama dengan pihak lain bagi
pengembangan proses belajar mengajar serta disiplin ilmu kesehatan
lain seperti kesehatan masyarakat dan kedokteran.
B. Penelitian1. Peningkatan kemampuan penelitian dosen melalui
kegiatan pelatihan dan magang secara intensif.2. Penyelengaraan
pelatihan dan advokasi metodologi dan penulisan ilmiah secara
teratur kepada staf.3. Pengadaan penerbitan buletin/jurnal ilmiah
secara teratur dan berkesinambungan.4. Penyelengaraan dan
peningkatan program penelitian terapan dan pengembangan serta
penelitian yang bersifat lintas disiplin dan lintas institusi.5.
Pengadaan sistem informasi manajemen penelitian yang mudah di akses
oleh semua staf dan mahasiswa.6. Penyusunan sistem data dasar
khususnya di bidang-bidang kompetensi utama yang diselengarakan.7.
Pengembangan jaringan kerja sama penelitian dengan pemerintah,
swasta dan institusi lain.8. Penyusunan pedoman penyelengaraan dan
penilaian penelitian (rencana dan hasil penelitian, pemanfaatan
fasilitas, dan perangkat sistem (aturan) pembiayaan serta
penghargaan.9. Pelatihan pemanfaatan jaringan informasi ilmiah dan
peningkatan pelayanan kepustakaan pada staf dan mahasiswa.10.
Pengadaan dana penelitian secara internal maupun hasil kerja sama
dengan pihak lain bagi para dosen melalui sistem seleksi usulan
yang kompetitif.11. Penyediaan dana bagi para dosen guna
mempresentasikan hasil penelitian di forum ilmiah
internasional.
C. Pengabdian Masyarakat1. Peningkatan pengetahuan, kemampuan
dan keterampilan staf dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada
masyarakat.2. Perakitan teknologi terapan di bidang kesehatan serta
desiminasikan kepada masyarakat pengguna.3. Promosi secara intensif
kegiatan pengabdian kepada masyarakat.4. Pengadaan dan pengembangan
kerja sama kemitraan dengan perguruan tinggi lain, pemerintah serta
institusi lain.5. Pengembangan kegiatan pemberdayaan masyarakat di
bidang kesehatan melalui pembentukan desa-desa binaan.6. Kerja sama
saling menguntungkan dengan pemerintah maupun institusi lain dalam
penempatan mahasiswa kerja lapangan/praktek lapangan serta
penempatan lulusan.
D. Kemahasiswaan1. Pengadaan secara rutin kegiatan pelatihan
kepribadian dan kepemimpinan kepada mahasiswa.2. Pengadaan secara
reguler kegiatan penalaran dalam bentuk seminar, lokakarya dan
lomba karya ilmiah, serta lomba olah raga mahasiswa maupun lintas
perguruan tinggi dan SMU.3. Pemberdayaan organisasi kemahasiswaan
serta manajemen kegiatan ekstrakurikuler berdasarkan kondisi
obyektif fakultas.4. Peningkatan budaya ilmiah yang kritis dan
analitis melalui kegiatan dialog terencana dan pembimbingan
konseling.5. Pembentukan dan pembinaan unit usaha kesejahteraan
mahasiswa.6. Pengembangan kerjasama dengan pihak lain bagi
pemberian beasiswa, pertukaran mahasiswa, dsb.
E. Manajemen Lembaga1. Pemantapan pedoman dan prosedur
administrasi pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat,
administrasi umum, kepegawaian dan keuangan.2. Pengadaan dan
peningkatan mutu sistem informasi manajemen pendidikan tinggi.3.
Peningkatan pelayanan kepada mahasiswa serta pengembangan jenjang
karir bagi dosen dan staf adminitrasi.4. Penerapan sistem
perencanaan terpadu dan pelaksanaan pembiayaan dari berbagai sumber
dana.5. Pengadaan staf admnistrasi, teknis, laboran, pengelola
perpustakaan dan staf dosen.6. Pengoptimalan sumber-sumber dana
melalui berbagai usaha produktif maupun pemanfaatan aset
institusi.7. Pengiriman staf admnistrasi, teknis, laboran dan
pengelolaan perpustakaan mengikuti pelatihan singkat dan magang.8.
Peningkatan kesejahteraan staf pegawai admnistrasi dan staf
edukatif.9. Pengadaan dan peningkatan pemanfaatan saran
perkuliahan, kepustakaan, laboratorium serta fasilitas lain
penunjang pengembangan organisasi.
BAB IVRENCANA OPERASIONAL PENGEMBANGAN TAHUNAN
A. Bidang Pendidikan dan PengajaranProgram
PrioritasSasaranAktifitasRencana Realisasi tahun ke
Peningkatan mutu calon mahasiswaMeningkatnya jumlah dan mutu
calon mahasiswa Penyusunan panduan standar kualifikasi penerimaan
mahasiswa baru. Standarisasi materi test masuk Promosi intensif ke
SMU dan masyarakatI
I
III
II
II
III
III
IV
IV
V
V
Peningkatan jumlah dan kualitas DosenMeningkatnya kemampuan dan
kualifikasi akademik staf dalam pelaksanaan PBM yang bermutu dan
berpusat pada mahasiswa Rekruitment dan pengadaan dosen kontrak
kerjaIIIIIIIVV
Rekruitment dan pengangkatan dosen tetapIIIIIIIVV
Pengiiman staf dosen untuk studi lanjut S2 / S3 Magang
Seminar
IIII
IIIIII
IVIV
VV
Pelatihan pekerti dan AA bagi dosenIIIII
Pelatihan bahasa inggris bagi dosenIIIII
Peningkatan efektifitas dan mutu pembelajaranTerselenggaranya
proses pendidikan dan pengajaran yang bermutu dan berpusat pada
mahasiswa Matrikulasi pada mahasiswa baruIIIIIIIVV
Penyusunan dan revisi SAP bagi semua mata kuliahIIIIV
Pengadaan fasilitas (bahan dan alat) perkuliahanIIIIIIIVV
Pengadaan fasilitas laboratorium Rekam Medik & Infokes Gizi
IT dan Bahasa
III
IIIIII
IIIIIIIII
IVIVIV
VVV
Pengadaan ruang kuliah dan dosenIIIIIIIV
Pengadaan ruangan laboratorium Rekam Medik & Infokes Gizi IT
dan bahasa
III
IIIIII
IIIIIIIII
IVIVIV
VVV
Pengadaan mini hospitalIIIIIIV
Peningkatan Pemanfaatan LaboratoriumLaboratorium Gizi dan Rekam
Medik dan Infokes menjadi income generating menunjang PBM yang
bermutu Pelatihan tenaga teknis dan laboranIIIV
Penyusunan manual dan penuntun praktikumIIIIIIIVV
Promosi jasa pelayanan laboratoriumIIIIIIVV
Standarisasi/kualitas jasa pelayanan laboratoriumIIIIIIVV
Self study dengan melibatkan instruktur
laboratoriumIIIIIIIVV
Pengadaan fasilitas sumber daya informasi dan kepustakaan
relevan terkini sesuai dengan kebutuhan IPTEKsPerpustakaan menjadi
income generating guna menunjang PBM yang bermutu Pelatihan tenaga
teknisIIIV
Pengadaan dan berlangganan bultin dan jurnal-jurnal
terkiniIIIIIIVV
Promosi jas pelayananIIIIIIIVV
Standarisasi/kualitas jasa pelayananIIIIIIVV
Evaluasi kurikulum untuk menjamin relevansi
pendidikanMeningkatnya relevansi pendidikan dan pengajaran
Pengkajian dan pemantapan kurikulumIIIIV
Lokakarya pemantapan kurikulumIIIIV
Penyusunan dokumen kurikulum berbasis kompetensiIIIIV
Kerjasama dengan pihak lain bagi pengembangan PBMMeningkatnya
kerjasama dengan pihak lain dalam pengembangan PBM Mengadakan
kemitraan dengan pemda, PT dan pihak lain di bidang : kontrak
ahli/dosen pengembangan staf pengembangan fasilitas PBM
I
I
I
II
II
II
III
III
III
IV
IV
IV
V
V
V
Promosi dan penyeapan output Kerta CendekiaIVV
Lokakarya kemitraan pengembangan institusi dan pelayanan
kesehatanIIV
B. Bidang PenelitianProgram PrioritasSasaranAktifitasRencana
Realisasi tahun ke
Peningkatan kemampuan dan kualitas pelaksanaan penelitian
dosenMeningkatnya kemampuan dan kualifikasi dosen dalam meneliti
Pelatihan metodologi penelitianII
IV
Pelatihan penulisan ilmiahIIIV
Pembentukan peer reviewerIIIV
Magang penelitian ke PT mitraIIIIIIVV
Penyusunan pedoman penyelenggaraan dan penilaian
penelitianIIIV
Pengadaan bank proposal penelitianIIIIIIVV
Pengadaan dan peningkatan publikasi hasil-hasil penelitian
melalui buletin/jurnal ilmiah Meningkatnya partisipasi dosen dalam
mendesiminasi hasil-hasil penelitian Penerbitan buletin dan
jurnalII
Berlangganan jurnal/buletin hasil penelitianIIIIIIVV
Penyediaan insentif bagi setiap publikasi ilmiah dalam dan luar
negeriIIIIIIVV
Penyelenggaraan penelitian terapan dan penelitian yang bersifat
lintas disiplin dan lintas institusiTersedia payung penelitian dan
terlaksananya penelitian interdisiplin Identifikasi masalah
pembangunan kesehatan, tekait bidang Gizi dan Rekam Medik dan
InfokesIIIIIIVV
Lokakarya/sarasehan masalah kesehatan dankebutuhan
penelitianIIIIIIVV
Penyusunan program payung penelitianIIIV
Penelitian interdisiplin dan lintas programIIIIIIVV
Pengembangan SIM penelitian yang mudah diakses oleh semua staf
dan mahasiswaMeningkatnya manajemensistem informasi penelitian yang
mendukung PBM Pengadaan sarana dan prasarana SIMIIIIIIIVV
Pelatihan teknis SIMIIIIIIV
Pengembangan kerjasama penelitian dengan pemerintah, swasta dan
institusi lainTerwujudnya kerjasama penelitian dengan berbagai
pihak Promosi kemampuan penelitianIIIIIIVV
MOU penelitian dengan berbagai pihakIIIIIIVV
C. Bidang Pengabdian MasyarakatProgram
PrioritasSasaranAktifitasRencana Realisasi tahun ke
Peningkatan pengetahuan, kemampuan dan ketrampilan staf dalam
pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakatMeningkatnya
kemampuan dan kualifikasi dosen dalam pelaksanaan pengabdian kepada
masyarakat Pelatihan metodologi pengabdian kepada
masyarakatIIIIIIV
Pelatihan penulisan laporan pengabdian masyarakatIIIIIIV
Pembentukan peer reviewerII
Mgang pengabdian ke PT mitraIIIIIIV
Penyusunan pedoman penyelenggaraan dan penilaian pengabdian
kepada masyarakatIIIV
Pengadaan bank proposal pengabdian kepada masyarakatIIIIIIVV
Pengadaan fasilitas SIM (hardware dan soft ware)IIIIIIIVV
Perakitan teknologi terapan di bidang Gizi dan Rekam Medik dan
Infokes serta desiminasi kepada masyarakat penggunaTersedia paket
model asuhan Gizi dan Rekam Medik dan Infokes yang bersifat
memberdayakan masyarakat Lokakarya/seminar ilmiah pemberdayaan
masyarakat dan IPTEKS kesehatan unggulanIIIIIIVV
Penyusunan model-model pemberdayaan masyarakt di bidang
kesehatanIIIIIIVV
Penjajakan actions research kepada stakeholdersIIIIIIVV
Promosi/desiminasiIPTEKS unggulan kepada sakeholder di tingkat
lokal dan nasionalIIIIIIVV
Kerjasama kemitraan dengan PT lain, pemerintah serta institusi
lainTerselenggranya kerjasama dengan berbagai pihak dalam
implementasi model-model asuhan Gizi dan Rekam Medik dan Infokes
Penyusunan program payung pengabdian masyarakatIIV
Sosialisasi program payungIIIIIIVV
Promosi potensi STIKES Kerta Cendekia ke kabupaten, nasional dan
internasionalIIIIIIVV
MOU dengan stkeholder nasional dan internasionalIIIIIIVV
Memberdayakan masyarakat di bidang kesehatan komunitas melalui
pembentukan desa-desa binaanTerwujudnya implementasi model asuhan
Gizi dan Rekam Medik dan Infokes pada masyarakat Identifikasi
masalah kesehatan komunitasIIIIIIVV
MOU dengan Pemda dalam rangka pemberdayaan masyarakat (desa
binaan)IIIIIIVV
Penempatan mahasiswa dan dosen di desa binaanIIIIIIVV
D. Bidang KemahasiswaanProgram PrioritasSasaranAktifitasRencana
Realisasi tahun ke
Pembentukan dan pembinaan kepribadian, kepemimpinan, penalaran
dan budaya ilmiahTerbentuknya kepribadian, sikap dan perilaku
kepemimpinan yang menjunjung tinggi norma dan etika akademik
Pelatihan kepribadian dan kepemimpinanIIIIIIIVV
Pembinaan mental dan kerohanianIIIIIIIVV
Pelatihan penulisan ilmiah bagi mahasiswaIIIIIIIVV
Pengadaan sarana olah raga dan kesenianIIIIIIIVV
Lomba karya tulis ilmiah antar mahasiswa dan SMUIIIIIIVV
Lomba olah raga dan kesenian antar mahasiswa SMUIIIIIIVV
Mengikut sertakan mahasiswa dalam kegiatan seminar, lokakarya
dan lomba ilmiah
Pembentukan dan pembinaan organisasi kemahasiswaan serta
manajemen kegiatan ekstra kurikulerTerbentuknya ORMAWA yang mandiri
dan efektif dalam pengembangan penalaran Pembentukan wadah
ORMAWAIIIIV
Penyediaan fasilitas ekstrakurikuler kemahasiswaanIIIIIIIVV
Penyediaan sarana dan prasarana ORMAWAIIIIIIIVV
Pembentukan dan pembinaan unit usaha kesejahteraan
mahasiswaTerbentuknya unit usaha mahasiswa yang mandiri dan
efektif. Pembentukan wadah usaha kesejahteraan mahasiswaII
Membina unit usaha mahasiswaIIIIIIVV
Kerjasama dengan pihak lain bagi pembinaan mahasiswaTerjalinnya
kerjasama dalam mendukung terwujudnya budaya ilmiah yang kritis dan
analitis Penggalangan beasiswaIIIIIIVV
Magang mahasiswaIIIIIIVV
Pembentukan IOMIIIV
Pertukaran mahasiswa tingkat nasional maupun
internasionalIIIIVV
E. Bidang KelembagaanProgram PrioritasSasaranAktifitasRencana
Realisasi tahun ke
Peningkatan kinerja pengelola STIKESMeningkatnya kinerja dan
mutu managemen yang efektif dan efisien Penyusunan struktur,
fungsi, job deskription organisasi dan perangkatnyaIIi
Merekrut personalia administrasi, laboran, teknisi dan
dosenIIIIV
Melakukan monev secara periodikIIIIIIIVV
Menyusun dokumen operasional tahunanIIIIIIIVV
Pengadaan SIM pendidikan tinggiIIIIII
Pengadaan sarana dan prasaranaIIIIIIIVV
Peningkatan mutu tenaga pengelolaTerwujudnya dinamika kerja yang
kondusif Penyusunan dokumen peng. Staf dan jenjang karirIII
Pengiriman staf untuk mengikuti pelatihan /TQA. Magang dan
workshopIIIII
Penerapan sistem Total Quality Assurance (TQA)IIIIIIVV
Penyediaan rewards bagi staf administrasi, teknisi dan
dosenTerwujudnya dinamika kerja yang kondusif Penyusunan dokumen
perangkat monev serta pedoman seleksi penetapan reward dan
sanksiIIIV
Penyediaan paket penghargaan bagi staf berprestasiIIIIIIIVV
Penyediaan peluang bagi staf untuk mengembangkan potensi
diriIIIIIIVV
Kerjasama dengan pihak lain dalam rangka pengembangan dan
pemeliharaan fasilitas institusiTerwujudnya kerjasama dengan pihak
lain dalam pengembangan STIKES Kerta Cendekia Workshop kemitraan
bagi pengembangan STIKES Kerta CendekiaIIIIIIVV
Penjajakan kerjasama kemitraan dengan pemda kabupaten dan
stkaeholder nasional dan internasionalIIIIIIIVV
C. PENUTUP Rencana pengembangan STIKES Kerta Cendekia merupakan
gambaran garis besar perkembangan pendidikan selama lima tahun
mendatang dengan tetap mempertimbangkan perkembangan pendidikan di
masa datang. Rencana kegiatan dan pengembangan tahunan STIKES Kerta
Cendekia disusun dengan mempertimbangkan rencana induk pengembangan
yang telah disusun.
19STIKES KERTA CENDEKIA Rencana Induk Pengembangan