Rencana Kegiatan Harian

Rencana Kegiatan Harian (RKH) Kelompok B Semester II.docxRENCANA KEGIATAN HARIAN

Kelompok : B Semester : 2 (dua) Waktu : Pukul 07.30-10.00 WIB TEMA: REKREASI

Sub Tema: Guna Rekreasi, Tempat RekreasiHari : Senin,………………………… Minggu Ke: 1

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR

PENILAIANPERKEMBANGAN

ANAK

PEND. KARAKTER& KEWIRAUSHAAN

TEKNIK HASILUPACARA Bendera Disiplin, semangat

kebangsaanNAM.1 Membiasakan membaca

syahadatB.1 Melakukan 3-5 perintah

secara berurutan dengan benar

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,

DM. Melafalkan bacaan Syahadat PT. Melakukan 3 perintah : ambil-

kupas-makan

Buku panduan PAI

ObservasiUnjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.1 Menggambar bebas dengan berbagai me-dia (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi.

SOSEM.1Bersedia bermain dengan teman sebaya dan orang dewasa

FMK.1 Memutar dan mengayunkan lengan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

PT. Menggambar bebas pegunungan.

PT. Dapat bermain dengan teman sebaya.

DM. Mengayunkan dua tangan kedepan dan kebelakang.

Kertas Hasil karya Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat bermain,

Bersahabat dan realistis

Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

serbet

KOG.1 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak, misal menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dan lain-lain.

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti

PT. Mengelompokkan benda yang berbentuk lingkaran dan segitiga.

Doa – salam- pulang

Kotak Pas Mandiri

TEMA: REKREASISub Tema: Guna Rekreasi, Tempat Rekreasi

Hari : Selasa,………………………… Minggu Ke: 1


PENILAIANPERKEMBANGA

N ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA &

KEWIRAUSAHAANTEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (36 s.d 99)B.2 Menunjukkan beberapa gambar yang diminta.



DM. Melafalkan Asmau Husna PT. Dapat menunjukkan suasana

kota dan desa

Buku panduan PAI



FMH.39 Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, lingkaran.

SOSEM.2 Mengajak teman


PT. Meniru tulisan pergi PT. Mencari kelompok bermain 5


untuk bermain atau belajar

FMK.3 Membungkukkan badan

orang DM. Membungkukkan badan

meniru gerakan ruku.

Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)


Alat bermain, serbet


KOG.3 Membedakan macam-macam rasa, bau dan suara berdasarkan percobaan



DM. Membedakan macam-macam rasa


Mandiri


Hari : Rabu,………………………… Minggu Ke: 1



ANAK



NAM.30 Menyebutkan 25 nama rosulB.3 Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut.



DM. Menyebutkan 25 nama nabi PT. Menyampaikan pesan dengan baik

Buku panduan PAI



FMH.40 Meniru membuat KEGIATAN INTI (60 MENIT) Kertas Lipat Hasil karya Tanggung jawab dan

garis tegak, datar, miring, lengkung, lingkaran.

SOSEM.3 Bekerjasama dalam menyelesaikan tugas

FMK.4 Membungkukkan badan

DM. Melipat bentuk topi

PT. Dapat bekerjasama dengan kelompoknya.

PT. Berjalan lurus dengan berjinjit.

mandiri





KOG.5 Membedakan konsep kasar-halus melalui panca indra



PT. Meraba buah jeruk/salak Doa – salam- pulang

Mandiri


Hari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 1



ANAK



NAM.31 Menyebutkan rukun imanB.4 Menyebutkan gerakan-gerakan, misal jong-kok, duduk, berlari, makan, dan lain-lain.



PT. Mengucapkan salam sambil berjabat tangan dengan teman

Buku panduan PAI



PT. Menunjukkan gerakan ruku dan sujud

FMH.41 Mencocok bentukSOSEM.5 Menjaga barang

milik sendiri dan orang lain

FMK.5 Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki


PT. Mencocok bentuk mobil

PL. Dapat menjaga atau merawat barang milik sendiri

PL. Melompat dengan dua kaki lurus kedepan

Alat mencocok

Hasil karya Tanggung jawab dan mandiri





KOG.22 Menyebutkan konsep depan depan-belakang-tengah-atas, atas-bawah, kiri-kanan, luar-dalam, pertama-terakhir, di antara, keluar-masuk, naik-turun, maju-mundur.



PT. Menyebutkan benda-benda yang ada didalam lemari


Mandiri


Hari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 1



ANAK



NAM.37 Menyayangi sesamaB.13 Menyebutkan nama benda yang diperihatkan.



Mau membagi jajanan dengan teman. PT. Menyebutkan nama benda yang

dilihat

Buku panduan PAI



FMH.42 Menyusun berbagai bentuk dari balok-balok

SOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lain.

FMK.6 Melompat dari ketinggian 30-40 cm


PT. Menyusun bentuk gapura dari balok

PL. Memelihara lingkungan sekitar

PL. Melompat dari atas kursi

Alat mencocok






KOG.23 Membedakan konsep berat-ringan, gemuk-kurus melalui menimbang benda dengan timbangan/timbangan buatan dan panca indera.



PT. Membedakan kecil dan besar melalui menimbang


Mandiri

TEMA: REKREASI

Sub Tema: Guna Rekreasi, Tempat RekreasiHari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 1



ANAK



NAM.49 Membiasakan berani memimpin doaB.13 Menyebutkan nama benda yang diperihatkan.



PT. Memimpin doa PT. Menyebutkan nama benda yang

dilihat

Buku panduan PAI



FMH.43 Membatik dengan jumputan

SOSEM.16 Bekerja secara mandiri

FMK.25 Menggulirkan bola menyusuri tanah/ lantai dengan satu atau dua tangan


PT. Membatik gambar baju PL. Dapat mengerjakan kegiatan

sendiri tanpa bantuan orang lain. PT. Menggulirkan bola dengan satu

tangan

Alat mencocok






KOG.27 Membedakan ciri-ciri bentuk geometri



PT. Membedakan ciri-ciri bentuk geometri

Mandiri


TEMA : REKREASISub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi

Hari : Senin,………………………… Minggu Ke: 2



ANAK



UPACARA Bendera Disiplin, semangat kebangsaan

NAM.1 Membiasakan membaca syahadatB.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar



DM. Melafalkan bacaan Syahadat PT. Melakukan 3 perintah : ambil-

kupas-makan

Buku panduan PAI



FMH.1 Menggambar bebas dengan berbagai me-dia (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi.

SOSEM.1 Bersedia bermain dengan teman sebaya dan orang dewasa

FMK.1 Memutar dan mengayunkan lengan


PT. Menggambar bebas pegunungan.

PT. Dapat bermain dengan teman sebaya.

DM. Mengayunkan dua tangan kedepan dan kebelakang.


Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat Bersahabat dan


bermain, serbet

realistis

KOG.2 Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanama yang mempunyai warna, bentuk, ukuran atau ciri-ciri tertentu



PT. Mewarnai gambar pantai/kebun binatang.


Mandiri

TEMA : REKREASISub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi




ANAK



NAM.8 Doa bercerminB.11 Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa



DM. Doa bercermin DM. Bercakap dengan teman bermain

Buku panduan PAI



FMH.45 Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough/tanah liat, pasir, dan lain-lainSOSEM.11 Melaksanakan tugas yang diberikan guru


PT. Membuat bentuk bangunan dari pasir

Kertas Hasil karya Tanggung jawab dan mandiriBersahabat

FMK.18 Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)

Dapat melaksanakan tugas dengan baik

Bermain bola dengan teman





KOG.4 Menunjukkan sedikitnya 12 benda berikut tugasnya



PT. Mewarnai gambar benda perlengkapan rekreasi


Ulet

TEMA : REKREASI Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi Hari : Rabu,………………………… Minggu Ke: 2



ANAK



NAM.19 Membiasakan mengucapkan kalimat thoyyibah dengan baik dan benarB.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak



DM. Mengucapkan kalimat thoyyibah dengan baik dan benar

DM. Menyanyi lagu Tamasya

Buku panduan PAI



FMH.46 Menjahit bervariasi (jelujur dan silang) dengan tali rafia, benang wol, tali sepatu, dan lain-lainSOSEM.17 Berani pergi dan pulang sekolah sendiri bagi yang dekat dengan sekolahFMK.27 Bertepuk tangan dengan 3 pola


PT. Menjahit baju piknik dengan benang wol

Berani pergi dan pulang sendiri

Bertepuk tangan

Benang wol dan kertas






KOG.6 Membedakan konsep kasar-halus melalui panca indra



Menjelaskan ketika balon ditiup dan dilepaskan, serta balon udara yang dinaiki manusia.


Mandiri

TEMA : REKREASI Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi Hari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 2



ANAK



NAM.51 Membiasakan berdoa sebelum dan sesudah makanB.21 Mengucapkan syair/sajak sambil diiringi senandung



Buku panduan PAI



lagunya PT. Doa sebelum dan sesudah makan PT. Mengucap syair gajah

FMH.48 Meronce dengan berbagai media, misal bagian tanaman, bahan bekas, karton, kain perca, dll.SOSEM.21 Menaati peraturan yang berlakuFMK.24 Melemparkan objek ke beberapa arah dengan tangan kiri atau kanan


PT. Meronce kalung dari bahan tangkai ketela

Menaati peraturan yang berlaku

Melempar bola keranjang

Alat mencocok






KOG.9 Menyebutkan waktu/jam



PT. Menyebutkan kapan waktu rekreasi Doa – salam- pulang

Mandiri

TEMA : REKREASI Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara RekreasiHari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 2



ANAK



NAM.69 Melafalkan dan menghafalkan hadist tentang tersenyumB.33 Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya



PT. Melafalkan hadist tentang senyum PT. Menarik garis antara tulisan topi

dengan gambar topi

Buku panduan PAI



FMH.54 Menganyam dengan berbagai media, misal kain perca, daun.sedotan,kertas,dllSOSEM.22 Berangkat ke sekolah tepat waktuFMK.31 Membantu dirinya sendiri, misal makan, mandi, menyisir rambut, mengikat tali sepatu tanpa bantuan


PT. Menganyam tikar dengan bahan kertas

Berangkat rekreasi tapat waktu

Mengembalikan bola yang telah dipakai pada tempatnya

Alat mencocok






KOG.29 Membedakan konsep banyak-sedikit, lebih-kurang, sama-tidak sama.



PT. Membedakan konsep banyak-sedikit, lebih kurang, sama-tidak sama


Kerja keras

TEMA : REKREASI Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi

Hari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 2



ANAK



NAM.70 Membiasakan wudhuB.35 Menulis nama panggilan dirinya



DM. Praktek Wudhu PT. Menulis nama panggilan diri

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.57 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat (misal gitar,tamborin,dll)SOSEM.25 Berani bertanya dan menjawabFMK.31 Membantu dirinya sendiri, misal makan, mandi, menyisir rambut, mengikat tali sepatu tanpa bantuan


Membuat berbagai bunyi dengan tamborin sebagai iringan lagu

Berani bertanya dan menjawab

Mengembalikan bola yang telah dipakai pada tempatnya

Tamborin Hasil karya Tanggung jawab dan mandiri





KOG.30 Menunjukkan jumlah yang sama-tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit dari dua kumpulan benda.



Menunjukkan jumlah yang sama-tidak sama, lebih banyak-lebih sedikit

Kerja keras


TEMA : REKREASI Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari KendaraanHari : Senin,………………………… Minggu Ke: 3



ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.12 Memberikan keterangan yang berhubung-an dengan posisi/keterangan tempat, misal di luar, di dalam, di atas, di bawah, di muka, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,- DM. Menghafal Asmaul Husna- PT Memberikan Keterangan Tempat menyimpan barang barang saat naik mobil

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.44 Mencocok dengan pola buatan guru atau ciptaan anakSOSEM.1 Bersedia bermain dengan teman sebaya dan orang FMK.9 Berlari sambil melompat seimbang tanpa jatuh


PT Mencocok Pola buatan guru( kapal terbang)

DM Berteriak Hore setelah di lokasi rekreasi

PT Berlari sambil melompat






KOG.18 Mengerjakan mazze (mencari jejak yang

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT) Kerja keras

sederhana (tiga atau empat jalan) Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan in

PT Mengerjakan maze jalan menuju kepantai

Doa - salam - pulang

TEMA : REKREASI Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari KendaraanHari : Selasa,………………………… Minggu Ke: 3



ANAK



NAM.49 Berani memimpin doaB.16 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas



DM Doa / melafalkan doa masuk masjid PT Bercerita Tentang gambar yang di

sediakan guru

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapi SOSEM.7 Menghemat pemakaian air dan listrikFMK.9 Berlari sambil melompat seimbang tanpa jatuh


PT Mencap dengan pelepah pisang (bentk kapal)

DM Menghemat Pemakaian air PT Berlari sambil melompat




Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermainserbet

KOG.21 Memasangkan benda sesuai pasangannya



PT Memasangkan benda sesuai dengan pasangany ( baju dan celana)


Kerja keras

TEMA : REKREASI Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari KendaraanHari : Rabu,………………………… Minggu Ke: 3



ANAK



NAM.25 Mengenal Malaikat NakirB.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak



DM Mengenal Malaikat Nakir DM Menyanyi Lagu Tamasya

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.54 Menganyam dengan berbagai media, misal kain perca, daun, sedotan, kertas, dll.SOSEM.13 Bermain pura-pura tentang profesiFMK.10 Naik sepeda roda dua atau naik otopet


Menganyam bentuk tikar dengan kertas PT Bermain Menirukan

profesi(pilot ,masinis,sopir) PL Naik sepeda roda 2






KOG.25 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dan lain-lain).



PT Mengumpulkan bentuk bentuk geometri ( lingkaran,segi tiga,segi empat )

Doa - salam- pulang

Kerja keras

TEMA : REKREASI Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari KendaraanHari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 3



ANAK



NAM.26 Mengenal Malaikat RaqibB.21 Mengucapkan syair sajak sambil diiringi senandung lagunya



DM Mengenal malaikat rokib PT Mengucap syair “Kapal terbang

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.56 Menciptakan sesuatu dari bahan bekas (misal membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, dll.)


PT Membuat mobil Dari Bahan kertas(bungkus atau kardus sabun mandi

PL Menyeberang jalan dengan benar di


SOSEM.17 Berani pergi dan pulang sekolah sendiri bagi yang dekat dengan sekolahFMK.15 Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair

halaman DM Menyanyi becak sambil berekspresi





KOG.27 Membedakan ciri-ciri bentuk geometri



Membedakan bagian kendaraan yang berbentuk geometri


Kerja keras

TEMA : REKREASI Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari KendaraanHari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 3



ANAK



NAM.40 Bersikap ramah kepada orang lainB.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka


Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek

Bersikap ramah kepada orang lain Bercerita menggunakan kata ganti

aku,kamu,dia,mereka

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.53 Menciptakan bentuk dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan lain-lainSOSEM.27 Mengambil keputusan secara sederhanaFMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi


PT Menciptakan bentuk perahu dari batang korek api

Mengambil keputusan secara sederhana tentang permainan secara bergantian di tempat rekreasi

DM Melompat Masuk kedalam lingkaran (sepuluh lingkaran)






KOG.34 Membedakan konsep tebal-tipis, tingi-rendah, besar-kecil, cepat-lambat, dstnya.



PT Membedakan besar kecil bola Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : REKREASI Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari KendaraanHari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 3

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJA

R


N ANAK


KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.50 Doa sebelum dan KEGIATAN AWAL (30 Buku Observasi Religius

sesudah pembelajaranB.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak

MENIT)


Doa sebelum dan sesudah pembelajaran

DM Menyanyi Lagu Tamasya

panduan PAI

Unjuk kerja Mandiri

FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapiSOSEM.27 Mengambil keputusan secara sederhanaFMK. Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi


PT Mencap dengan pelepah pisang (bentk kapal)

Mengambil keputusan secara sederhana tentang permainan secara bergantian di tempat rekreasi

PT Merangkak Meniru jalannya kereta api






KOG.36 Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20


Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti PT Menyebutkan urutan bilangan 1-10 dengan

bahasa jawa Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : REKREASI

Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat Pemberhentiannya Hari : Senin,………………………… Minggu Ke: 4



ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.7 Menirukan kembali 4-5 urutan kata

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,- DM. Menghafal Asmaul Husna- PT menirukan 4 urutan kata, misal: sopir,masinis,taksi,kereta

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.37 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, lingkaran, segitiga, persegi, dan lain-lainSOSEM.14 Mau memberi dan meminta maafFMK.2 Meliukkan tubuh


PT menggambar bebas bentuk mobil DM mau memberi dan meminta maaf PT meliukan tubuh menirukan pengemudi

kendaraan








Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan in PT mengelompokan benda berdasarkan

warna Doa - salam - pulang

Kerja keras

TEMA : REKREASI Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat Pemberhentiannya




ANAK



NAM.19 Membiasakan mengucapkan kalimat thoyibah dengan baik dan benarB.12 Memberikan keterangan yang berhubung-an dengan posisi/keterangan tempat, misal di luar, di dalam, di atas, di bawah, di muka, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll.



Menghafalkan bacaan kalimat thoyibah PT memberi keterangan nama kendaraan

dan tempat jalannya

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.45 Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough/tanah liat, pasir, dan lain-lainSOSEM.15 Bermain bersama (pemainan halma, ular tangga, dll.)FMK.21 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi


DM membuat bentuk mobil dr tanah liat/plastisin

Bermain bersama teman Merayap di bawah meja






KOG.7 Menceritakan keadaan benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam) dan benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi)



Kerja keras

BCC tentang benda-benda yang dimasukkan ke dalam air


TEMA : REKREASI Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat PemberhentiannyaHari : Rabu,………………………… Minggu Ke: 4



ANAK



NAM.40 Bersikap ramah kepada orang lainB.14 Berkomunikasi secara lisan dengan bahasanya sendiri (sesuai anak)



Pembiasaan berjabat tangan dan mengucapkan salam

DM mampu berkomunikasi dengan bahasanya sendiri

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.48 Meronce dengan berbagai media, misal bagian tanaman, bahan bekas, karton, kain perca, dll.SOSEM.19 Membuang sampah pada tempatnyaFMK.22 Melambungkan berbagai objek, berbagai bentuk, dan ukuran dengan satu atau dua tangan


PT meronce dari bahan bekas gelas minuman

Membuang sampah pada tempatnya Melambungkan bola dan menangkap

lagi dengan dua tangan


Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat bermain, serbet



KOG.8 Menceritakan hasil percobaan dengan magnit dan mengamati dengan kaca pembesar



DM percobaan magnit dengan benda benda yang didekatkannya

Doa - salam- pulang

Kerja keras

TEMA : REKREASI Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat PemberhentiannyaHari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 4



ANAK



NAM.59 Melafalkan Surat Al AshrB.22 Menceritakan gerak pantomin ke dalam bahasa lisan



Menghafal surat al asr DM pantomim menirukan kereta

kuda dan pak kusir

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH. Mencipta alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama SOSEM.23 Memelihara milik sendiriFMK.22 Melambungkan


DM membuat bunyi musik dengan botol berisi air dengan ukuran yang berbeda

Memelihara milik sendiri bekal


berbagai objek, berbagai bentuk, dan ukuran dengan satu atau dua tangan

makanan Melambungkan bola dan menangkap

lagi dengan dua tangan





KOG.10 Membedakan waktu (pagi, siang, malam)



DM membedakan waktu pagi siang sore


Kerja keras

TEMA : REKREASI Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat PemberhentiannyaHari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 4



ANAK



NAM.27 Mengenal Malaikat AtidB.27 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut



Mengenal tugas malaikat atit Mendengarkan dan menceritakan kembali

cerita secara urut

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.63 Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapan, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, dan lain-lain)SOSEM.28 Berani bercerita secara sederhanaFMK.24 Melemparkan objek ke beberapa arah dengan tangan kiri atau kanan


PT menggambar dengan teknik kolase dengan bahan kulit telur

Berani bercerita secara sederhana Melemparkan koin ke depan masuk

lingkaran






KOG.11 Menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu, satu bulan, dan mengetahui jumlah bulan dalam satu tahun



DM menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu


Kerja keras

TEMA : REKREASI Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat Pemberhentiannya Hari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 4



ANAK



NAM.52 Doa masuk dan keluar WC


Buku panduan


ReligiusMandiri

B.32 Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbentuk huruf/kata


Melafalkan doa masuk dan keluar WC

Membuat gambar kebun binatang dan menceritakan isi gambar

PAI

FMH.66 Melukis dengan jari (finger painting)SOSEM.29 Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesaiFMK.28 Bertepuk tangan membentuk irama


Finger painting Melaksanakan kegiatan sendiri sampai

selesai Bertepuk tangan membentuk irama






KOG.15 Mengenal berbagai macam profesi (misal dokter, polisi, pilot, dan lain-lain)



DM mengenal berbagai nama pengemudi sopir,masinis, pilot,nahkoda


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja Hari : Senin,………………………… Minggu Ke: 5



ANAK



NAM.1 Membiasakan membaca SyahadatB.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar.



Melafalkan kalimat Syahadat PT melengkapi kata sesuai

dengan gambar, mewarnai dan menyebutkan gambar yang ada

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapiSOSEM.1 Bersedia bermain dengan teman sebaya dan orang dewasaFMK.4 Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara, misalnya berjalan maju di atas garis lurus, berjalan ke depan jinjit (angkat tumit), berjalan mundur


PT menggambar bebas dengan krayon

PT mau bermain balok dengan temannya

Berlomba berjalan mundur samapi 2 meter








Pesan –pesan, mengulas kegiatan

Kerja keras

awal dan inti PT mewarnai baju petani dengan

warna biru dan baju sopir dengan warna coklat


TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja Hari : Selasa,………………………… Minggu Ke: 5



ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.3 Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut



Menghafalkan Asmaul Husna Bermain peran berantai “ motir bekerja

di bengkel”

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.38 Melukis dengan berbagai media (kuas, bulu ayam, daun-daunan, dan lain-lain)SOSEM.3 Bekerja sama dalam menyelesaikan tugasFMK.6 Melompat dari ketinggian 30-40 cm.


PT melukis dengan kuas dan cat air PT mau bekerja kelompok Melompat dari ketinggian 40 cm





KOG.5 Membedakan konsep kasar-halus melalui panca indera



PT meraba pasir dan tepung, jeruk dan salak


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja Hari : Rabu,………………………… Minggu Ke: 5



ANAK



NAM.19 Membiasakan mengucapkan kalimat thoyibah dengan baik dan benarB.4 Menyebutkan gerakan-gerakan, misal jong-kok, duduk, berlari, makan, dan lain-lain



PT melafalkan kalimat istigfar Menyebutkan dan melakukan gerakan

jongkok dan duduk

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.39 Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaranSOSEM.4 Membantu


PT membuat garis lengkung dan lingkaran dengan biji jagung


memecahkan perselisihan/ masalahFMK.7 Memanjat, bergelantung, dan berayun

Mau melerai temannya yang berkelahi karna bermain

Memnajat, bergantung, dan berayun pada tangga majemuk





KOG.8 Menceritakan hasil percobaan dengan magnit dan mengamati dengan kaca pembesar



PT melakukan percobaan pasir diatas kertas dan magnit dibawah kertas lalu digerakan


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja Hari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 5



ANAK



NAM.29 Mengenal Malaikat MalikB.8 Memahami aturan dan melakukan bermacam-macam permainan



Mengenal tugas malaikat Malik

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

Bermain peran menjadi dokter

FMH. Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan)SOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lainFMK.9 Berlari sambil melompat seimbang tanpa jatuh


PT melipat kertas berbentuk pesawat BCC tentang menjaga kebersihan kelas Berlari lalu melompat tali tanpa jatuh






KOG.9 Menyebutkan waktu/jam KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)


PT petani pergi ke sawah pukul 05.00 pagi dan pulang pukul 12.00 siang


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja Hari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 5



ANAK



NAM.36 Berperilaku jujurB.9 Menyebutkan nama diri, nama orang tua, jenis kelamin, tanggal dan bulan kelahirannya, alamat rumah dengan lengkap



Berlaku jujur BCC tentang alamat rumah

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.40 Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan)SOSEM.9 Menerima kritik dan saranFMK.10 Naik sepeda roda dua atau naik otopet


PT melipat kertas berbentuk pesawat Mau menerima nasihat bu guru Naik sepeda roda dua






KOG.5 Membedakan konsep kasar-halus melalui panca indera



PT meraba pasir dan tepung, jeruk dan salak


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja Hari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 5

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER



BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAANTEKNIK HASIL

NAM.39 Terbiasakan membaca doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatanB.10 Menjawab pertanyaan sederhana



PT membaca basmalah sebelum dan sesudah kegiatan

TJ tentang macam pekerjaan

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.42 Menyusun berbagai bentuk dari balok-balokSOSEM.11 Melaksanakan tugas yang diberikan guruFMK.11 Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah)


PT membentuk rumah sakit dari balok

Mau menyelesaikan tugas yang diberikan guru

Senam fantasi berdasarkan cerita









PT memberi tanda v pada peralatan dokter dan yang bukan diberi tanda x

Kerja keras


TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan Hari : Senin,………………………… Minggu Ke: 6



ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.12 Memberikan keterangan yang berhubung-an dengan posisi/keterangan tempat, misal di luar, di dalam, di atas, di bawah, di muka, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll.



Menghafalkan Asmaul Husna PT Memberi tanda V gambar benda

yang ada diatas lemari dan tanda X pada gambar yang ada di bawah lemari

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.53 Menciptakan bentuk dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan lain-lainSOSEM.13 Bermain pura-pura tentang profesiFMK.12 Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, tangan/kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dan lentur


PT Membuat bentuk kantor dengan tusuk gigi

DM Bermain peran sebagai polisi PL Senam irama ceria



Cuci tangan, berdoa, makan bekal,



bermain

KOG.13 Menceritakan kegiatan sehar-hari sesuai dengan waktunya, misal waktu tidur, akan, sekolah, dll



BC Pak tani pergi ke sawah Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan Hari : Selasa,………………………… Minggu Ke: 6



ANAK



NAM.40 Bersikap ramah kepada orang lainB.13 Menyebutkan nama benda yang diper-lihatkan



BC tentang bagaimana cara bersikap ramah kepada orang lain

PT Menyebutkan gambar yang diperlihatkan guru

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.55 Bermain warna dengan berbagai media, misal krayon, cat air, benang, kelereng, dllSOSEM.15 Bermain bersama


PT Bermain usap abur PT Bermain bebas


(pemainan halma, ular tangga, dll.)FMK.13 Bergerak bebas dengan irama musik

PT Bergerak bebas sesuai irama





KOG.15 Mengenal berbagai macam profesi (misal dokter, polisi, pilot, dan lain-lain)



PT Mewarnai alat yang digunakan oleh dokter


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan Hari : Rabu,………………………… Minggu Ke: 6



ANAK



NAM.41 Membiasakan diri mengucapkan salamB.15 Menggunakan kata-kata yang menunjukan urutan



BC Tentang mengucap salam ketika bertemu teman

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

PT Menggambar peralatan pak tani

FMH.56 Menciptakan sesuatu dari bahan bekas (misal membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, dll.)SOSEM.16 Bekerja secara mandiriFMK.16 Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu dan cerita


PT Membuat mobil-mobilan dari kardus bekas

PT Membuang sampah pada tempatnya

PT Mengekspresikan gerakan melalui lagu






KOG.16 Mengenal berbagai macam alat transportasi/angkutan (contoh mobil, kapal laut, pesawat terbang, dll.)



PT Menarik garis pada gambar yang sesuai dengan tempat bekerjanya


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan Hari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 6



ANAK



NAM.42 Bersedia membantu dan bekerjasama dengan orang lainB.16 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas



PT Memberi tanda V pada gambar anak yang bekerjasama dan tanda X pada anak yanga tidak mau bekerjasama

PT Menyebutkan macam-macam alat pekerjaan dokter

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.53 Menciptakan bentuk dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan lain-lainSOSEM.18 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnyaFMK.17 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi


PT Membuat bentuk kantor dengan tusuk gigi

Bermain sesuai dengan pilihannya PT Menirukan gerakan tukang sate






KOG.17 Memerankan berbagai macam profesi/bermain peran (contoh sebagai dokter, polisi, guru, dll)/



DM Bermain peran guru Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan

Hari :Jum’at,………………………… Minggu Ke: 6



ANAK



NAM.57 Melafalkan Surat Al FiilB.17 Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya



DM Melafalkan surat Al Fiil PT Membaca buku cerita bergambar

lalu menceritakan kembali

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.55 Bermain warna dengan berbagai media, misal krayon, cat air, benang, kelereng, dll.SOSEM.21 Menaati peraturan yang berlakuFMK.18 Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)


PT Bermain usap abur PT Mau mentaati peraturan PL Menggelindingkan simpai sambil

berjalan






KOG.17 Memerankan berbagai macam profesi/bermain peran (contoh sebagai dokter, polisi, guru, dll)/



DM Bermain peran guru

Kerja keras


TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan Hari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 6



ANAK



NAM.77 Mengenal sejarah Nabi Sulaiman ASB.19 Menyanyi lagu anak sambil bermain musik



Mengenal sejarah Nabi Sulaiman PT Menyanyikan lagu ‘aku tukang pos’

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.56 Menciptakan sesuatu dari bahan bekas (misal membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, dll.)SOSEM.23 Memelihara milik sendiriFMK.19 Melakukan banyak gerakan koordinasi mata-tangan


PT Membuat mobil-mobilan dari kardus bekas

PT Memelihara barang milik sendiri PT Kolase gambar caping








Kerja keras


PT Memberi tanda V gambar peralatn dokter dan tanda silang X selain peralatan dokter


TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja Hari : Senin,………………………… Minggu Ke: 7



ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.22 Menceritakan gerak pantomin ke dalam bahasa lisan



Menghafalkan Asmaul Husna PT pantomim gerakan pak tani

menanam padi dan mencangkul padi disawah

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.59 Memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dan dua jari)SOSEM.25 Berani bertanya dan menjawabFMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi


PT memegang pendil dengan benar membentuk tulisan Guru

TJ tentang waktu bekerja:petani,pemulung

PT melompat dengan mengunakan


ban bekas





KOG.25 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dan lain-lain)



Mengelompokan bentuk lingkaran dan segitiga


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja Hari : Selasa,………………………… Minggu Ke: 7



ANAK



NAM.58 Melafalkan Surat Al HumazahB.24 Berbicara lancar dengan menggunakan kalimat yang kompleks terdiri atas 5-6 kata



PT melafalkan surat Al Humazah TJ tentang pekerjaan saudaramu

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.61 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan

KEGIATAN INTI (60 MENIT) Tamborin Hasil karya Tanggung jawab dan mandiri

bentuk/pola (lurus, lengkung, segitiga)SOSEM.26 Mau mengemukakan pendapat secara sederhanaFMK.25 Menggulirkan bola menyusuri tanah/ lantai dengan satu atau dua tangan

PT menggunting kulit jagung menjadi bentuk baju

BCC tentang yang dihasilkan para pekerja

PT menggulirkan bola menyelusuri lantai dengan satu tangan





KOG.28 Menyebutkan benda-benda yang berben-tuk geometri



Sebutkan hasil karya tukang kayu yang berbentuk persegi panjang


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja Hari : Rabu,………………………… Minggu Ke: 7



ANAK



NAM.71 Melafalkan azan dan iqomatB.28 Mengurutkan dan


Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar hafalan, surat-surat pendek,

PT melafalkan Iqomah dengan baik PT memberi angka 1- 4 pada gambar

pak dokter sedang memeriksa pasiennya

FMH.61 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, segitiga)SOSEM.29 Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesaiFMK.26 Melemparkan objek ke sasaran dengan satu atau dua tangan


PT menggunting kulit jagung menjadi bentuk baju

PT melaksanakan kegiatan yang diberikan guru sampai selesai

PT melempar bola sedang ke dalam keranjang dengan dua tangan






KOG.31 Menyebutkan hasil penambahan (menghu-bungkan dua kumpulan benda)



Menyebut hasil penambahan dengan menghubungkan dua kumpulan benda


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja Hari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 7



ANAK



NAM.72 Melafalkan bacaan shalatB.30 Mulai menunjukkan ketertarikan dengan buku/media cetak



Melafalkan bacaan solat Membuat buku kecil dari kertas HVS

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lainSOSEM.29 Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesaiFMK.27 Bertepuk tangan dengan 3 pola


Membentuk kapal dari siangan bambo/pelepah pisang

PT melaksanakan kegiatan yang diberikan guru sampai selesai

PT bertepuk tangan dengan 2 pola, 323-232






KOG.35 Membedakan konsep panjang-pendek, jauh-dekat, lebar/luas-sempit melalui mengukur dengan aturan tak baku (langkah, jengkal, benang, tali, lidi, dll.)



Mengukur panjang meja bu guru menggunakan jengkal=kerjakerasKOG.37 Membilang 1-10 dengan mengunakan bahasa Arab


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN

Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja Hari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 7



ANAK



NAM.73 Mempraktikkan shalat berjamaahB.32 Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbentuk huruf/kata



PT melaksanakan solat berjamaah

Membuat gambar hasil karya petani dan memberi tulisan

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.63 Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapan, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, dan lain-lain)SOSEM.30 Memasang kancing atau resleting sendiriFMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi


Kolase dengan guntingan kain perca/kertas atau ampas kelapa

PT memasang kancing baju sampai selesai

PT melompat dengan mengunakan ban bekas



Cuci tangan, berdoa, makan



bekal, bermain

KOG.39 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)



Memberi jumlah angka yang sesuai pada gambar kumpulan hasil pekerja


Kerja keras

TEMA : PEKERJAAN Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja Hari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 7



ANAK



NAM.74 Membiasakan shalatB.34 Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, tulisan, dan benda yang dikenal atau dilihatnya.



Membiasakan solat Membaca dan menebalkan tulisan pada

profesi

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.71 Makan bersama makanan bergiziSOSEM.32 Mengerjakan tugas sendiri


Makan bersama makanan bergizi PT melaksanakan tugas sampai selesai


FMK.26 Melemparkan objek ke sasaran dengan satu atau dua tangan

PT melempar bola sedang ke dalam keranjang dengan dua tangan





KOG.40 Membuat coretan atau tulisan yang berbentuk huruf/kata berdasarkan gambar yang dibuatnya



Menggambar dokter dengan diberi tulisan dokter


Kerja keras

TEMA : AIR, UDARA, dan API Sub Tema :

Guna air (misal:mandi,masak,dll), Bahaya air (misal:banjir,air limbah),Asal air (misal:sumur,hujan,dll), Ciri-ciri air sehat (misal:jernih, tidak berbau), Guna Udara (misal : bernafas, dll), Angin




ANAK



NAM.1 Memutar dan mengayunkan lenganB.4 Menyebutkan gerakan-gerakan, misal jong-kok, duduk, berlari, makan, dan lain-lain.



Melafalkan kalimat syahadat

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

PT Menyebutkan gerakan-gerakan, misal : jongkok, duduk, berlari-lari, makan, dll

FMH.32 Melakukan BAB sendiri secara benarSOSEM.3 Bekerja sama dalam menyelesaikan tugasFMK.1 Melemparkan objek ke sasaran dengan satu atau dua tangan


Melakukan BAB sendiri secara benar PT Bekerja sama dalam menyelesaikan

tugas DM/PT Memutar dan mengayunkan lengan






KOG.3 Membedakan bermacam-macam rasa, bau, dan suara berdasarkan percobaan



Membedakan bermacam-macam rasa, bau dan suara berdasarkan percobaan


Kerja keras






ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.7 Menirukan kembali 4-5 urutan kata.



Menghafalkan Asmaul Husna PT Menirukan kembali 4-5 urutan

kata

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapiSOSEM.7 Menghemat pemakaian air dan listrikFMK.3 Membungkukkan badan


PT Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arangdan bahan-bahan alam) dengan rapi

PT Menghemat pemakiaian air dan listrik

Membungkukkan badan






KOG.6 Menjelaskan apa yang terjadi jika balon ditiup lalu dijelaskan



Bercakap-cakap menjelaskan apa yang terjadi jika balon ditiup lalu di lepaskan


Kerja keras

TEMA : AIR, UDARA, dan API

Sub Tema :





ANAK



NAM.12 Doa ketika hujanB.10 Menjawab pertanyaan sederhana.



DM/PT Doa ketika turun hujan PT Menjawab pertanyaan sederhana

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.45 Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough/tanah liat, pasir, dan lain-lainSOSEM.16 Bekerja secara mandiriFMK.5 Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki


PT Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin playdough,/tanah liat

PT Bekerja secara mandiri Melompat ke berbagai arah dengan satu

atau dua kaki






KOG.13 Menceritakan kegiatan sehar-hari sesuai dengan waktunya,


Kerja keras

misal waktu tidur, akan, sekolah, dll. Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal

dan inti Bercakap-cakap menceritakan kegiatan

sehari-hari sesuai dengan waktunya, misal : waktu tidur, akan sekolah







ANAK



NAM.38 Memelihara dan menyayangi makhluk ciptaan AllahB.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak



Bercakap-cakap memelihara dan menyayangi mahluk ciptaan Allah

DM Menyanyi lebih dari 20 lagu anak

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.40 Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan)SOSEM.19 Membuang sampah pada tempatnyaFMK.10 Naik sepeda roda dua atau naik otopet


PT Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan

PT Membuang sampah pada tempatnya


DM/PT Naik sepeda roda dua atau naik otopet





KOG.19 Menyusun kepingan puzle menjadi bentuk utuh (7-10 keping).



PT Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (7-10 keping)


Kerja keras






ANAK



NAM.53 Doa ketika akan tidur dan bangun tidurB.28 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar.



DM/PT Doa akan dan bangun tidur PT Mengurutkan dan menceritakan isi

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

gambar seri 4-6 gambar

FMH.41 Mencocok bentukSOSEM.26 Mau mengemukakan pendapat secara sederhanaFMK.13 Bergerak bebas dengan irama musik


PT Mencocok dengan pola buatan guru atau ciptaan sendiri

PT Mau mengemukkan pendapat secara sederhana

DM/PT Bergerak bebas dengan irama musik









PT Menyebutkan hasil penambahan (menghubungkan dua kumpulan benda)


Kerja keras




INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ PENILAIAN PEND. KARAKTER

SUMBER BELAJAR

PERKEMBANGAN ANAK

BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASILNAM.78 Mengenal sejarah Nabi Yunus ASB.34 Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, tulisan, dan benda yang dikenal atau dilihatnya



Bercerita mengenal sejarah Nabi Yunus AS

Membaca dan menebalkan tulisan pada profesi

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapiSOSEM.30 Memasang kancing atau resleting sendiriFMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi


PT Mencap dengan berbagai media (jari, Finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapi

Memasang kancing dan resleting sendiri

DM Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi









PT Membuat coretan atau tulisan yang berbentuk huruf/kata berdasarkan

Kerja keras

gambar yang dibuatnya Doa – salam- pulang


Sumber-sumber api (misal : matahari, korek api, dll); Warna api ( misal : merah, biru, dll); Sifat air; Guna api (misal : masak, penerangan, dll); Bahaya api (misal : kebakaran, tersengat listrik, dll); Hasil pembakaran (arang, bara, asap dan abu)




ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar.



Menghafalkan Asmaul Husna PT Melakukan 3-5 perintah secara

berurutan dengan benar

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.41 Mencocok bentukSOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lainFMK.2 Meliukkan tubuh


PT Mencocok bentuk TJ Memelihara lingkungan (misal : tidak

mencoret-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dll

DM/PT Meliukan tubuh





KOG.7 Menceritakan keadaan benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam) dan benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi);



TJ Menceritakan keadaan benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang) gravitasi


Kerja keras






ANAK



NAM.13 Ketika ada petirB.8 Memahami aturan dan melakukan bermacam-macam permainan



Ketika ada petir PT Memahami aturan dan

melakukan bermacam-macam

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

permainan

FMH.45 Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough/tanah liat, pasir, dan lain-lainSOSEM.11 Melaksanakan tugas yang diberikan guruFMK.6 Melompat dari ketinggian 30-40 cm


PT Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough, pasir, dll

PT Melaksanakan tugas yang diberikan guru

DM/PT Melompat dari ketinggian 30-40 cm






KOG.18 Mengerjakan mazze (mencari jejak yang sederhana (tiga atau empat jalan)


Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal&inti

PT Mengerjakan mazze (mencari jejak yang sederhana (tiga atau empat jalan)


Kerja keras



)




ANAK



NAM.60 Melafalkan Surat At TakatsurB.16 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas.



PT melafalkan surat At Takastur TJ Bercerita tentang gambar yang

disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.54 Menganyam dengan berbagai media, misal kain perca, daun, sedotan, kertas, dll.SOSEM.12 Bertangung jawab terhadap tugas yang diberikanFMK.8 Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang


Menganyam dengan berbagai media, misal : kain perca, daun, sedotan, kertas, dll

PT Bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan

DM/PT Berdiri dengan tumit berdiri diatas satu kaki dengan seimbang






KOG.24 Membedakan konsep penuh-kosong melalui mengisi wadah dengan air, pasir, bji-bijian, beras, dan lain-lain



DM Membedakan konsep penuh kosong melalui mengisi wadah dengan air, pasir,

Kerja keras

biji-bijian, beras Doa – salam- pulang






ANAK



NAM.72 Melafalkan bacaan shalatB.34 Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, tulisan, dan benda yang dikenal atau dilihatnya.



DM/PT Melafalkan bacaan sholat Membaca dan menebalkan tulisan pada

profesi

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.54 Menganyam dengan berbagai media, misal kain perca, daun, sedotan, kertas, dll.SOSEM.32 Mengerjakan tugas sendiriFMK.11 Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah).


Menganyam dengan berbagai media, misal : kain perca, daun, sedotan, kertas, dll

PT melaksanakan tugas sampai selesai DM/PT Senam fantasi bentuk meniru

(misal : menirukan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah


Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat Bersahabat dan

Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermainbermain, serbet

realistis




PT Menggelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dll)


Kerja keras



)Hari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 9



ANAK



NAM.73 Mempraktikkan shalat berjamaahB.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka



DM/PT Mempraktikkan sholat berjamaah

TJ Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.66 Melukis dengan jari (finger KEGIATAN INTI (60 MENIT) Tamborin Hasil karya Tanggung jawab dan

painting)SOSEM.21 Menaati peraturan yang berlakuFMK.18 Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)

PT Melukis dengan jari (Finger painting)

PT Mentaati peraturan yang berlaku TJ Bercerita menggunakan kata ganti

aku, saya, kamu, dia, mereka

mandiri








PT Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20


Kerja keras






ANAK



NAM.74 Membiasakan shalat KEGIATAN AWAL (30 MENIT) Buku Observasi Religius

B.33 Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya


DM membiasakan solat berjamaah PT Menghubungkan dan

menyebutkan tulisan sederhan dengan simbol yang melambangkannya

panduan PAI

Unjuk kerja Mandiri

FMH.71 Makan bersama makanan bergiziSOSEM.31 Memasang dan membuka tali sepatu sendiriFMK.18 Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dsb)


Makan bersama makanan bergizi PT Memasang dan membuka tali

sepatu sendiri DM/PT Bermain dengan simpai

(digelindingkan sambil berjalan, berlari dsbnya








Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal & inti

PT Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dgn benda-benda sampai 10 (anak tdk disuruh menulis)


Kerja keras

TEMA : ALAT KOMUNIKASI Sub Tema :

Macam-macam Alat Telekomunikasi Guna Alat Telekomunikasi

Bentuk Fisik Alat Telekomunikasi




ANAK



NAM.1 Membiasakan membaca SyahadatB.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar



Melafalkan kalimat Syahadat PL.Melakukan tata cara menelpon

secara urut

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapiSOSEM.3 Bekerja sama dalam menyelesaikan tugasFMK.1 Memutar dan mengayunkan lengan


PT. Menggambar bebas berbentuk alat komunikasi

PT. Menggunting dan bentuk-bentuk alat komunikasi secara berkelompok (kerja sama,bersahabat)

DM .Memutar dan mengayunkan lengan








PT. Mengelompokkan alat komunikasi sesuai ukuran


Kerja keras







ANAK






Menghafalkan Asmaul Husna Bermain pesan berantai

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.40 Meniru melipat kertas KEGIATAN INTI (60 MENIT) Tamborin Hasil karya Tanggung jawab dan

sederhana (5-6 lipatan)SOSEM.13 Bermain pura-pura tentang profesi FMK.4 Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara, misalnya berjalan maju di atas garis lurus, berjalan ke depan jinjit (angkat tumit), berjalan mundur

Demonstrasi dan PT melipat kertas bentuk amplop

Bermain peran: Resepsionis DM. Berjalan mundur

mandiri








PT. Menyebutkan 5 alat komunikasi dan kegunaannya


Kerja keras







ANAK


KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASILNAM.10 Doa keluar masjidB.6 Menirukan kembali bunyi/suara tertentu



Menghafalkan doa keluar masjid PT.Menirukan kembali bunyi HP

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.41 Mencocok bentukSOSEM.24 Berkomunikasi dengan temannya ketika mengalami musibah (sakit, sedih, dll).FMK.5 Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki


PT.Mencocok bentuk HP Berkomunikasi dengan temannya

ketika mengalami musibah DM Melompat ke berbagai arah

dengan 1 atau 2 kaki






KOG.17 Memerankan berbagai macam profesi/bermain peran (contoh sebagai dokter, polisi, guru, dll)



DM.Memerankan profesi penyiar radio Doa – salam- pulang

Kerja keras







ANAK



NAM.30 Menyebutkan 25 nama rasulB.7 Menirukan kembali 4-5 urutan kata



Menyebut 25 Nabi melalui lagu Menirukan kalimat: “Ayah membaca

koran setiap pagi”.

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.46 Menjahit bervariasi (jelujur dan silang) dengan tali rafia, benang wol, tali sepatu, dan lain-lainSOSEM.28 Berani bercerita secara sederhanaFMK.9 Berlari sambil melompat seimbang tanpa jatuh


PT.Menjahit dengan tali kur bentuk radio Berani bercerita sederhana tentang guna

alat telekomunikasi DM Berlari sambil melompat dengan

seimbang tanpa jatuh









Kerja keras

PT.Menyusun kepingan puzzle gambar televisi








ANAK



NAM.35 Membedakan benar-salahB.10 Menjawab pertanyaan sederhana



PT memberi tanda v/x pada gambar yang menunjukan sikap benar dan salah

TJ.Cara menelpon yang benar

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.46 Menjahit bervariasi (jelujur dan silang) dengan tali rafia, benang wol, tali sepatu, dan lain-lain SOSEM.32 Mengerjakan tugas sendiriFMK.16 Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu dan cerita


PT.Menjahit dengan tali kur bentuk radio

Mengerjakan tugas sendiri DM.Mengekspresikan gerak dan lagu:

telepon






KOG.20 Mencari lokasi tempat asal suara



PT.Mencari asal mula telepon Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : ALAT KOMUNIKASI Sub Tema : Macam-macam Alat Telekomunikasi; Guna Alat Telekomunikasi; Bentuk Fisik Alat Telekomunikasi




ANAK



NAM.36 Berperilaku jujurB.11 Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa



BCC perilaku jujur Bercakap-cakap tentang acara

televisi yang paling disukai

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi.SOSEM.33 Mau memuji


PT. Menggambar bebas berbentuk alat komunikasi

Memuji teman yang pandai


teman/orang lain FMK.29 Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatu

memerankan adegan penyiar TV Demonstrasi Mengurus Diri Sendiri

(Mandiri) memakai perlengkapan solat








PT.Memasangkan gambar alat telekomunikasi : televisi, radio, HP dengan alat indera


Kerja keras

TEMA : ALAT KOMUNIKASI Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda PosHari : Senin,………………………… Minggu Ke: 11



ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.11 Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa



Menghafalkan Asmaul Husna

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

PT.Menceritakan letak lokasi dari kantor pos ke sekolah

FMH.53 Menciptakan bentuk dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan lain-lainSOSEM.1 Bersedia bermain dengan teman sebaya dan orang dewasaFMK.18 Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)


PT.Menciptakan bentuk televisi dengan lidi, tusuk gigi dan sedotan

Bersedia bermain bebas dengan teman sebaya dan orang dewwasa

DM Bermain dengan simpai (digelindingkan sambil berjalan , berlari) (semangat kebangsaan)






KOG.12 Menceritakan letak lokasi dari rumah ke sekolah atau ke tempat-tempat yang dikenalnya



PT.Menceritakan letak lokasi dari kantor pos ke sekolah


Kerja keras

TEMA : ALAT KOMUNIKASI Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda PosHari : Selasa,………………………… Minggu Ke: 11



ANAK


KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASILNAM.17 HauqalahB.13 Menyebutkan nama benda yang diper-lihatkan



Melafalkan “Hauqolah” PT.Menyebutkan nama benda yang

diperlihatkan berupa alat-alat telekomunikasi

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMK.24 Melemparkan objek ke beberapa arah dengan tangan kiri atau kananSOSEM.5 Menjaga barang milik sendiri dan orang lainFMK.19 Melakukan banyak gerakan koordinasi mata-tangan


DM.Menyalakan televisi dengan remot Menjaga barang milik sendiri dan orang

lain PL. Memegang dan menggunakan HP






KOG.13 Menceritakan kegiatan sehar-hari sesuai dengan waktunya, misal waktu tidur, akan, sekolah, dll.



PT. Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai dengan waktunya


Kerja keras

TEMA : ALAT KOMUNIKASI Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda Pos




ANAK



NAM.34 Membedakan baik-burukB.15 Menggunakan kata-kata yang menunjukan urutan



Membedakan baik dan buruk Menggunakan kata-kata yang

menunjukkan urutan berbagai macam alat telekomunikasi dari yang terkecil sampai yang terbesar

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.56 Menciptakan sesuatu dari bahan bekas (misal membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, dll.)SOSEM.10 Mengekspresikan perasaannya (misal marah, sedih, gembira, kaget, dll.)FMK.28 Bertepuk tangan membentuk irama


DM.PL.Membuat telepon dengan gelas aqua

DM. Mengekspresikan perasaan sedih, marah, gembira, kaget

DM. Tepuk alat-alat telekomunikasi, tepuk televisi, tepuk radio






KOG.14 Menceritakan hasil percobaan sederhana tentang warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman (biji-bijian, umbi-umbian, batang-batang-an,


Pesan –pesan, mengulas kegiatan

Kerja keras

dll.)awal dan inti

DM. Menceritakan percobaan menoperrasikan HP


TEMA : ALAT KOMUNIKASI Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda PosHari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 11



ANAK



NAM.45 Mengekspresikan emosi secara wajarB.19 Menyanyi lagu anak sambil bermain musik



Mengekspresikan emosi secara wajar Menyanyikan lagu “ tukang pos dengan

alat musik dari botol aqua dan biji-bijian

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.58 Mencipta alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang beriramaSOSEM.18 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnyaFMK.18 Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)


DM.PL.Mencipta alat perkusi sederhana dengan bambu

Bermain sesuai jenis permainan yang dipilihnya

DM Bermain dengan simpai (digelindingkan sambil berjalan , berlari) (semangat kebangsaan)





serbet




DM. Memerankan profesi penyiar radio Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : ALAT KOMUNIKASI Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda PosHari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 11



ANAK



NAM.47 Mengembalikan dan merapikan mainan yang telah digunakanB.27 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut



Mengembalikan remote setelah digunakan

Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.63 Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapan, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, dan lain-lain)


DM.PT.Menggambar teknik kolase berbagai bentuk alat telekomunikasi

Berani bertanya dan menjawab


SOSEM. Berani bertanya dan menjawabFMK.18 Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)

TJ Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka








PT. Menyusun kepingan puzzle gambar televisi (10 keping) ( semangat kebangsaan)


Kerja keras

TEMA : ALAT KOMUNIKASI Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda Pos Hari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 11



ANAK



NAM.80 Mengenal tokoh-tokoh agama, seperti WalisongoB.28 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar



Bercerita Wali Songo

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4 gambar orang yang sedang menelpon

FMH.64 Membuat gambar dengan teknik mozaik dan memakai berbagai bentuk/bahan (segitiga, persegi, lingkaran, dan lain-lain)SOSEM.32 Mengerjakan tugas sendiriFMK.18 Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)


DM.Membuat gambar berbagai alat telekomunikasi dengan teknik mozaik

Mengerjakan tugas sendiri TJ Bercerita menggunakan kata ganti

aku, saya, kamu, dia, mereka









DM. Mencari lokasi tempat asal suara telepon


Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU, Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota Hari : Senin,………………………… Minggu Ke: 12



ANAK


KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASILNAM.1 Membiasakan membaca SyahadatB.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar



Melafalkan kalimat Syahadat PT/Dm Melakukan gerakan

berbaris,hormat istirahat di tempat (cinta tanah air )

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapiSOSEM.3 Bekerja sama dalam menyelesaikan tugasFMK.4 Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara, misalnya berjalan maju di atas garis lurus, berjalan ke depan jinjit (angkat tumit), berjalan mundur


PT Menggambar bebas Bekerjasama dalam menyelesaikan

tugas Berjalan ke berbagai arah dengan

bervariasi cara berjalan dengan jinjit






KOG.14 Menceritakan hasil percobaan sederhana tentang warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman (biji-bijian, umbi-umbian, batang-batang-an, dll.)



Dm percobaan sederhana mencampur warna dengan kertas krep

Kerja keras

Doa – salam - pulang

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota Hari : Selasa,………………………… Minggu Ke: 12



ANAK






PT menghafalkan Asmaul Husna 60-65 Dm/PT Pesan berantai ; Bendera

Indonesia

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapiSOSEM.4 Membantu memecahkan perselisihan/ masalahFMK. Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki


PT mengecap dengan pelepah pisang melerai teman yang berkelahi Dm/PT melompat tanpa jatuh (kerja

keras FM 9 Dm/PT berjalan ke berbagai arah






KOG.29 Membedakan konsep banyak-sedikit, lebih-kurang, sama-tidak sama



Dm/PT memasangkan gambar lambing sila-sila dalam Pancasila


Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota Hari : Rabu,………………………… Minggu Ke: 12



ANAK



NAM.17 HauqalahB.8 Memahami aturan dan melakukan bermacam-macam permainan



PT menghafal kalimah toyyibah PT Menggambar bebas

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapiSOSEM.12 Bertangung jawab terhadap tugas yang diberikanFMK.12 Mengekspresikan berbagai gerakan kepala,


PT Menggambar bebas Menyelesaikan tugas yang diberikan

oleh guru Dm/PT Senam Sehat Ceria


tangan/kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dan lenturPembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)







DM. Mencari lokasi tempat asal suara telepon


Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota Hari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 12



ANAK



NAM.30 Menyebutkan 25 nama rasulB.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak



PTmenghafal 25 nama nabi Dm/PT Menyanyikan lagu Garuda

Pancasila

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.49 Mencap dengan KEGIATAN INTI (60 MENIT) Tamborin Hasil karya Tanggung jawab dan

berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapiSOSEM.14 Bermain pura-pura tentang profesiFMK.14 Menari menurut irama/musik yang didengar

PT mengecap dengan pelepah pisang Bercakap-cakap tentang member dan

meminta maaf Menari menurut irama yang didengar

mandiri





KOG.30 Menunjukkan jumlah yang sama-tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit dari dua kumpulan benda



PT menunjukkkan benda yang jumlahnya sama-

tidak sama Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota Hari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 12



ANAK



NAM.63 Mengenal huruf hijaiyah (Iqro’ III)B.20 Mengucapkan sajak dengan


Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

ekspresi yang bervariasi, misal perubahan intonasi, perubahan gerak, dan penghayatan

hafalan, surat-surat pendek, PT menulis huruf hijaiyah Mengucapkan sajak dengan ekspresi

yang bervariasi “tanah airku”

FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapiSOSEM.17 Berani pergi dan pulang sekolah sendiri bagi yang dekat dengan sekolahFMK.15 Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair


PT Menggambar bebas PT Berani berangkat dan pulang

sekolah sendiri Menyanyi sambil berekspresi sesuai

lagu anak






KOG.30 Menunjukkan jumlah yang sama-tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit dari dua kumpulan benda



PT menunjukkkan benda yang jumlahnya sama-

tidak sama Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota Hari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 12



ANAK



NAM.80 Mengenal tokoh-tokoh agama, seperti WalisongoB.23 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan runtut



Mengenal tokoh wali songo sunan kudus

Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan urut

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapiSOSEM.20 Merapikan mainan setelah digunakanFMK.4 Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara, misalnya berjalan maju di atas garis lurus, berjalan ke depan jinjit (angkat tumit), berjalan mundur


PT mengecap dengan pelepah pisang

Merapikan mainan setelah digunakan

Berjalan ke berbagai arah dengan bervariasi cara berjalan dengan jinjit









Kerja keras

TJ tentang menyebutkan lambing bilangan 20-50


TEMA : TANAH AIRKUSub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional




ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.7 Menirukan kembali 4-5 urutan kata



PT Menghafalkan Asmaul Husna PT Menirukan kembali 4-5 urutan kata

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMK.30 Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan, misal menggosok gigi, mandi, buang air, dllSOSEM.5 Menjaga barang milik sendiri dan orang lainFMK.9 Berlari sambil melompat seimbang tanpa jatuh


PT Cara menggosok gigi yang benar Menjaga barang milik sendiri dan

orang lain Dm/PT berlari sabil melompat






KOG.1 Mengelompokkan benda KEGIATAN AKHIR (30 Kerja keras

dengan berbagai cara yang diketahui anak, misal menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dan lain-lain

MENIT)


PT Mengelompokkan gambar pahlawan


TEMA : TANAH AIRKU, Sub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional Hari : Selasa,………………………… Minggu Ke: 13



ANAK



NAM.18 TasdiqB.16 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas



TJ/PT Bacaan Tasdiq Bercerita tentang pahlawan (cinta

tanah air) Bercerita tentang gambar suku

Jawa

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.31 Membantu dirinya sendiri, misal makan, mandi, menyisir rambut, mengikat tali sepatu tanpa bantuanSOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lainFMK.11 Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai


PT Menyususn puzzle topi Memelihara lingkungan di sekolah Dm Senam Fantasi


gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah)Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)




KOG.3 Membedakan bermacam-macam rasa, bau, dan suara berdasarkan percobaan



PT Membedakan baju adat Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional




ANAK



NAM.36 Berperilaku jujurB.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak



TJ tentang perilaku jujur Dm/PT menyanyikan lagu Indonesia

Raya

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.48 Meronce dengan berbagai media, misal bagian tanaman, bahan bekas, karton, kain perca, dllSOSEM.9 Menerima kritik dan saranFMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi


PT Meronce mmbuat bentuk rante dari kertas

TJ tentang perbuatan yang baik dan buruk

Dm/PT mewarnai gambar pahlawan Diponegoro









PT Menghitung jumlah hari besar dalam satu tahun


Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional




ANAK



NAM.63 Mengenal huruf hijaiyah (Iqro’ III)

KEGIATAN AWAL (30 MENIT) Buku panduan


ReligiusMandiri

B.21 Mengucapkan syair sajak sambil diiringi senandung lagunya


Mengenalkan huruf hijaiyah iqro 3 Dm/PT mengucapkan sajak Ibu Kartini

PAI

FMH.48 Meronce dengan berbagai media, misal bagian tanaman, bahan bekas, karton, kain perca, dllSOSEM.20 Merapikan mainan setelah digunakanFMK.21 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi


PT Meronce mmbuat bentuk rante dari kertas

Membereskan mainan setelah digunakan

PT Merayap,merangkak bergantung dengan berbagai variasi






KOG.22 Menyebutkan konsep depan depan-belakang-tengah-atas, atas-bawah, kiri-kanan, luar-dalam, pertama-terakhir, di antara, keluar-masuk, naik-turun, maju-mundur



PT Menyebutkan mana suku bangsa di Indonesia


Kerja keras





ANAK



NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro’ III)B.22 Menceritakan gerak pantomin ke dalam bahasa lisan



Melafalkan huruf hijaiyah iqro 3 Dm/PT Gerak Pantomim perang-

perangan

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapiSOSEM.32 Mengerjakan tugas sendiriFMK.21 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi


PT Mencap dengan media daun Mengerjakan tugas sendiri PT Merayap,merangkak bergantung

dengan berbagai variasi









PT Menghitung jumlah seruling

Kerja keras






ANAK



NAM.70 Membiasakan wudhuB.26 Menceritakan kembali sesuatu berdasar-kaningatannya



Praktek wudlu PTMenceritakan kembali cerita

pahlawan

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.61 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, segitiga)SOSEM.25 Berani bertanya dan menjawabFMK.21 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi


PT Menggunting bentuk bintang Berani bertanya dan menjawab

pertanyaan PT Merayap,merangkak bergantung

dengan berbagai variasi






KOG.40 Membuat coretan atau KEGIATAN AKHIR (30 Kerja keras

tulisan yang berbentuk huruf/kata berdasarkan gambar yang dibuatnya

MENIT)


PT Menuliskan kata sesuai gambar yang dilihat anak


TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema :

Kehidupan di kota,kebiasaan dan mata pencaharian Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian




ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.4 Menyebutkan gerakan-gerakan, misal jong-kok, duduk, berlari, makan, dan lain-lain



PT Melafalkan Asmaul Husna 70-75 PT Menyebutkan gerakan

jongkok,duduk,lari,makan

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.29 Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatu


PT Mewarnai gambar pemandangan di desa

Mengajak Teman untuk bermain


SOSEM.2 Mengajak teman untuk bermain/belajarFMK. Melompat dari ketinggian 30-40 cm

Melompat dengan ketinggian 25 cm








TJ tentang kahidupan di desa Doa – salam- pulang

Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema :

Kehidupan di kota,kebiasaan dan mata pencaharian Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian




ANAK



NAM.18 PT Menggambar rumah gubug dengan pensilB.17 Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya



Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

PT Melafalkan kalimah Toyyibah PT Membaca gambar

FMH.40 Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan)SOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lainFMK.8 Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang


Dm/PT Melipat kertas membentuk ikan Dm/PT Memelihara lingkungan DM/PT Melempar bola masuk ke

kranjang









PT Menggambar rumah gubug dengan pensil


Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema : Kehidupan di kota,kebiasaan dan mata pencaharian; Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian Hari : Rabu,………………………… Minggu Ke: 14



ANAK


KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASILNAM.35 Membedakan benar-salahB.20 Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi, misal perubahan intonasi, perubahan gerak, dan penghayatan



PT membedakan benar-salah PT Mengucapkan syair desaku

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.50 Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapiSOSEM.18 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnyaFMK.11 Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah).


PT Mewarnai gambar nelayan di laut Dm Bermain sesuai dengan keinginan

anak Dm Senam fantasi









PT Mengerjakan maze Doa – salam- pulang

Tanggung jawab, Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU

Sub Tema : Kehidupan di kota,kebiasaan dan mata pencaharian; Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian Hari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 14



ANAK



NAM.36 Berperilaku jujurB.23 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan runtut



TJ tentang perilaku jujur Bercerita tentang kehidupan di desa

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.29 Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatuSOSEM.18 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnyaFMK.18 Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)



Mengerjakan tugas sendiri Dm Bermain sesuai dengan keinginan

anak








Kerja keras


PT Meamasangkan tulisan sesuai dengan gambar


TEMA : TANAH AIRKU

Sub Tema :

Kehidupan di kota,kebiasaandan matapencaharian Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian




ANAK



NAM.63 Mengenal huruf hijaiyah (Iqro’ III)B.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka



Mengenal huruf hijaiyah Bercerita menggunakan kata ganti aku

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMK.19 Melakukan banyak gerakan koordinasi mata-tanganSOSEM.25 Berani bertanya dan menjawabFMK.8 Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan


Dm/PT membuat garis miring menjadi gunung

TJ tentang lingkungan kota


seimbang DM/PT Melempar bola masuk ke kranjang basket





KOG.24 Membedakan konsep penuh-kosong melalui mengisi wadah dengan air, pasir, bji-bijian, beras, dan lain-lain



Dm Bekerja sama mengisi wadah dengan pasir


Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU Sub Tema : Kehidupan di kota,kebiasaandan matapencaharian; Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian Hari : Sabtu,………………………… Minggu Ke: 14



ANAK



NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro’ III)B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar



Melafalkan huruf hijaiyah PT Mengurutkan gambar seri

petani menanam

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMK.29 Mengurus dirinya sendiri KEGIATAN INTI (60 MENIT) Tamborin Hasil karya Tanggung jawab dan

tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatuSOSEM.26 Mau mengemukakan pendapat secara sederhanaFMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi


Bercakap-cakap tentang kehidupan di pegunungan

Dm/PT lomba mengambil batu

mandiri





KOG.25 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dll)



PT Mengelempokkan bentuk geometri menjadi gedung yang tinggi


Kerja keras

TEMA : ALAM SEMESTASUB TEMA: GEJALA ALAM

(Terjadinya siang, malam, pagi, sore; Terjadinya hujan; Terjadinya banjir; Terjadinya tanah longsor; Terjadinya angin topan; Pelangi)




ANAK


KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASILNAM.1 Membiasakan membaca SyahadatB.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar



Melafalkan kalimat Syahadat PT. Melakukan 3-5 perintah secara

berurutan dengan benar (ambil kapur, taruh di meja, duduk kembali)

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.48 Meronce dengan berbagai media, misal bagian tanaman, bahan bekas, karton, kain perca, dllSOSEM.1 Bersedia bermain dengan teman sebaya dan orang dewasaFMK.1 Memutar dan mengayunkan lengan


Demonstrasi, Meronce dengan berbagai media, misal: bagian tanaman

Bersedia bermain dengan teman sebaya

PT. Memutar dan mengayunkan lengan






KOG.1 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak, misal menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dan lain-lain



Demonstrasi mengelompokan benda-benda yang ada di langit yang berbentuk lingkaran, misal: matahari dan bulan

Kerja keras

Doa – salam - pulang






ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.2 Menunjukkan beberapa gambar yang diminta



Menghafalkan Asmaul Husna (56-70) PT. Menunjukkan beberapa gambar

yang diminta (menunjuk gambar hujan, pelangi)

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapiSOSEM.2 Mengajak teman untuk bermain/belajarFMK.3 Membungkukkan badan


Demonstrasi, PT. Mengecap dengan belimbing

Mengajak teman untuk bermain/belajar PT.Membungkukkan badan









Menceritakan apa yang terjadi jika batu dijatuhkan/dilempar


Kerja keras

TTEMA : ALAM SEMESTA, SUB TEMA: GEJALA ALAM





ANAK



NAM.34 Membedakan baik-burukB.3 Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut



BCC. Membedakan baik dan buruk “kebiasaan bangun tidur di pagi hari”

PT.Membedakan kembali bunyi/suara tertentu (hujan rintik, deras, petir)

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi


PT. Menggambar bebas dengan lilin sesuai tema


SOSEM.3 Bekerja sama dalam menyelesaikan tugasFMK.5 Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki

Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas

Melompat ke berbagai arah dengan 1 atau kaki





KOG.9 Menyebutkan waktu/jam KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)


PT. Menarik garis bentuk jarum jam pada gambar, waktu anak tidur malam, ibu pergi ke pasar


Kerja keras






N ANAK



NAM.35 Membedakan benar-salahB.6 Menirukan kembali bunyi/suara tertentu



BCC.Membedakan benar dan salah

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

“membuang sampah di tong sampah Demonstrasi. Menirukan kembali

bunyi/suara tertentu ( bunyi hujan, angin, petir)

FMH.31 Membantu dirinya sendiri, misal makan, mandi, menyisir rambut, mengikat tali sepatu tanpa bantuanSOSEM.5 Menjaga barang milik sendiri dan orang lainFMK.11 Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah).


PT. Menciptakan bentuk bangunan dari balok misalnya: rumah

Menjaga barang milik sendiri (buku, krayon, lem)

PT. Senam fantasi bentuk meniru (misal: menirukan berbagai gerakan hewan, tanaman tertiup angin)






KOG.10 Membedakan waktu (pagi, siang, malam)



Bercakap-cakap waktunya pak tani pergi ke sawah, matahari tenggelam dan bulan terbit


Kerja keras




INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER



BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAANTEKNIK HASIL

NAM.38 Memelihara dan menyayangi makhluk ciptaan AllahB.27 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut



Melafalkan Q.S Al Humazah ayat 1-3 Mendengarkan dan menceritakan

kembali cerita secara runtut (siklus terjadinya hujan)

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMK.27 Bertepuk tangan dengan 3 polaSOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lain.FMK.15 Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair


Bertepuk dengan 3 pola: tepuk hujan, tepuk banjir, pelangi

Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat coret tembok, membuang sampah)

PT. Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair misal: lagu bintang kecil









PT. Menyebutkan hasil penjumlahan dengan benda

Kerja keras







ANAK



NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro’ III)B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar



Melafalkan huruf Hijaiyyah Iqro hal 1

Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri, misal mengurutkan gambar : melihat pelangi

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.39 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)SOSEM.19 Membuang sampah pada tempatnya FMK.15 Mengenal berbagai macam profesi (misal dokter, polisi, pilot, dan lain-lain)


Demonstrasi, PT. Meniru membuat garis tegak, miring dan datar: gambar gunung

Demonstrasi PT membuang sampah pada tempatnya


PT. Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair misal: lagu bintang kecil








PT. Membilang dengan gambar bintang


Kerja keras


Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan




ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul KEGIATAN AWAL (30 MENIT) Buku Observasi Religius

Husna (66 s.d.99 )B.3 Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut


Menghafalkan Asmaul Husna 70-80 PT Menerima pesan sederhana dan

menyampaikan pesan dengan runtut

panduan PAI

Unjuk kerja Mandiri

FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lainSOSEM.20 Merapikan mainan setelah digunakanFMK.2 Meliukkan tubuh


Membuat berbagai bentuk gambar awan, pohon dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain

Merapikan mainan setelah digunakan Meliukkan Tubuh









PT. Memberi tanda centang (V) pada gambar benda yang ada di langit dan tanda X pada gambar yang ada di bumi


Kerja keras


Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam

Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan




ANAK



NAM.30 Menyebutkan 25 nama rasulB.10 Menjawab pertanyaan sederhana



PT. Menyebut nama 25 Nabi dan Rosul: 1-20

Menjawab pertanyaan sederhana

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lainSOSEM.7 Menghemat pemakaian air dan listrikFMK.4 Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara, misalnya berjalan maju di atas garis lurus, berjalan ke depan jinjit (angkat tumit), berjalan mundur



Menutup kran setelah menggunakan air, misalnya habis cuci tangan/mandi

Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara misal: berjalan mundur






KOG.13 Menceritakan kegiatan KEGIATAN AKHIR (30 Kerja keras

sehar-hari sesuai dengan waktunya, misal waktu tidur, akan, sekolah, dll

MENIT)


Demonstrasi, PT. Menceritakan kegiatan anak pada malam hari







ANAK



NAM.37 Menyayangi sesamaB.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak



BCC.Menyayangi sesama makhluk ciptaan Alloh dengan merawat alam lingkungan sekitar

Dm/PT menyanyikan lagu Indonesia Raya

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lainSOSEM.11 Melaksanakan tugas


Membuat berbagai bentuk gambar awan, pohon dari kertas, daun-daunan,


yang diberikan guruFMK.13 Bergerak bebas dengan irama musik

dan lain-lain Melaksanakan tugas menulis kata:

gejala alam Bergerak bebas dengan irama musik








Tanya jawab tentang benda-benda yang ada di langit yang berbentuk segi tiga


Kerja keras






ANAK



NAM.58 Melafalkan Surat Al KEGIATAN AWAL (30 MENIT) Buku Observasi Religius

HumazahB.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak


PT. Melafalkan dan menghafalkan surat Al Humazah ayat 3-7

Menyanyi : “tik-tik bunyi hujan”

panduan PAI

Unjuk kerja Mandiri

FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain bekas, karton, kain perca, dllSOSEM.16 Bekerja secara mandiriFMK.22 Melambungkan berbagai objek, berbagai bentuk, dan ukuran dengan satu atau dua tangan



Makan bekal sendiri/tidak disuap PL.Melambungkan bola basket






KOG.26 Membedakan benda-benda yang berben-tuk geometri



.Menjodohkan gambar dan tulisan benda-benda langit dengan menarik garis pada gambar yang sesuai


Kerja keras


Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam; Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan




ANAK



NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro’ III)B.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka



Mengenal huruf Hijaiyyah, iqro 3 hal 1

Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lainSOSEM.15 Bermain bersama (pemainan halma, ular tangga, dll.)FMK.30 Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan, misal menggosok gigi, mandi, buang air, dll



Bermain bersama: congklak, ayunan Demonstrasi.PL. Menggosok gigi






KOG.34 Membedakan konsep tebal-tipis, tingi-rendah, besar-kecil,


Kerja keras

cepat-lambat, dstnya Pesan –pesan, mengulas kegiatan

awal dan inti PT. Memberi warna merah pada

gambar matahari yang jauh, dan warna biru pada gambar matahari yang dekat







ANAK



NAM.78 Mengenal sejarah Nabi Yunus ASB.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka



Mengenal sejarah Nabi Yunus Bercerita menggunakan kata ganti aku,

saya, kamu, dia, mereka

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lainSOSEM.12 Bertangung jawab terhadap tugas yang diberikan




FMK.33 Membersihkan telinga PT. Merapikan alat tulis PL Membersihkan telinga





KOG.38 Menunjuk urutan benda untuk bilangan sampai 10



PT. Mengisi himpunan kotak kosong dengan gambar bulan yang sesuai dengan urutan bilangan


Kerja keras


Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi Hari : Senin,………………………… Minggu Ke: 17



ANAK



NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )B.4 Menyebutkan gerakan-gerakan, misal jong-kok, duduk, berlari, makan, dan lain-lain



PT Melafalkan Asmaul Husna 70-75 PT Menyebutkan gerakan

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

jongkok,duduk,lari,makan

FMH.29 Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatuSOSEM.2 Mengajak teman untuk bermain/belajarFMK. Melompat dari ketinggian 30-40 cm



Mengajak Teman untuk bermain Melompat dengan ketinggian 25 cm









TJ tentang kahidupan di desa Doa – salam- pulang

Kerja keras


Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi Hari : Selasa,………………………… Minggu Ke: 17



ANAK



NAM.18 PT Menggambar rumah gubug dengan pensilB.17 Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya



PT Melafalkan kalimah Toyyibah PT Membaca gambar

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.40 Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan)SOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lainFMK.8 Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang


Dm/PT Melipat kertas membentuk ikan Dm/PT Memelihara lingkungan DM/PT Melempar bola masuk ke

kranjang









PT Menggambar rumah gubug dengan pensil


Kerja keras


Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi




ANAK



NAM.35 Membedakan benar-salahB.20 Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi, misal perubahan intonasi, perubahan gerak, dan penghayatan



PT membedakan benar-salah PT Mengucapkan syair desaku

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.50 Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapiSOSEM.18 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnyaFMK.11 Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah).


PT Mewarnai gambar nelayan di laut Dm Bermain sesuai dengan keinginan

anak Dm Senam fantasi









Tanggung jawab, Kerja keras

PT Mengerjakan maze Doa – salam- pulang


Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi Hari : Kamis,………………………… Minggu Ke: 17



ANAK



NAM.53 Doa ketika akan tidur dan bangun tidurB.16 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas



Doa Ketika akan tidur dan sesudah tidur

Bercerita tentang gambar Bercerita tentang yang disediakan atau yang di buat sendiri dengan urutan yang benar dan jelas “ matahari terbit “

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.45 Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough/tanah liat, pasir, dan lain-lainSOSEM.18 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnyaFMK.37 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, lingkaran, segitiga, persegi, dan lain-lain


Membuat berbagai bentuk dengan tanah liat

Bersedia sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya

Menggambar bebas dari bentuk dasar lingkaran





serbet

KOG.33 Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3-4 pola yang berurutan, misal merah-putih-biru-merah-putih-biru ....



Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat 4 pola


Kerja keras


Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat BumiHari : Jum’at,………………………… Minggu Ke: 17



ANAK



NAM.58 Melafalkan Surat Al HumazahB.17 Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya



Melafadzkan Surat al humazah ayat 7-10

Membaca buku cerita yang bargambar dan menceritakannya “ bulan dan bintang “

Buku panduan PAI


ReligiusMandiri

FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapiSOSEM.24 Berkomunikasi dengan temannya ketika mengalami musibah (sakit, sedih, dll).FMK.17 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi


Mencap dengan berbagai media bulu ayam


Mengekspresikan gerakan sesuai lagu









PT Memasangkan gambar bintang, bulan, matahari


Kerja keras

TEMA TEMA : ALAM SEMESTA, SUB TEMA: GEJALA ALAMMatahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi




ANAK



NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro’ III)

KEGIATAN AWAL (30 MENIT) Buku panduan


ReligiusMandiri

B.24 Berbicara lancar dengan menggunakan kalimat yang kompleks terdiri atas 5-6 kata


Mengenal Huruf Hijaiyah Iqro 3 Halaman 3

Berbicara lancar dengan menggunakan kalimat yang komplek terdiri dari 5-6 kata

PAI

FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapiSOSEM.26 Mau mengemukakan pendapat secara sederhanaFMK.31 Membantu dirinya sendiri, misal makan, mandi, menyisir rambut, mengikat tali sepatu tanpa bantuan



Mau mengemukakan pendapat secara sederhana

Membantu dirinya sendiri,misal makan,mandi,menyisir rambut,memasang kancing,mengikat tali sepatu









PT Menitu membuat tulisan “ matahari “


Kerja keras

Mengetahui, Kepala, Guru Kelas, Mei Sari’ah Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian

Documents