RELASI IBU MERTUA DAN MENANTU YANG TINGGAL SERUMAHeprints.ums.ac.id/67527/12/blin-1.pdf · (Q.S Al-Baqarah : 287) vii PERSEMBAHAN Sitiawan serta saudara dukungan Karya sederhana ini

RELASI IBU MERTUA DAN MENANTU YANG TINGGAL SERUMAH

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Psikologi untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi

Diajukan Oleh:

RAHMAH

F 100 140 020

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2018

ii

iii

iv

v

VISI , MISI DAN TUJUAN

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

VISI

Menjadi pusat pendidikan psikologi yag mengedepankan risalah Islam dan

budaya Indonesia

MISI

Mengambangkan pendidikan psikologi ditingkat sarjana dan magister

psikologi profesi

Mengembangkan sumber daya manusia berbasis pengetahuan psikologi

untuk mengikatkana kesejahteraan masyarakat

TUJUAN

Menjadi fakultas psikologi yang terkemuka di Indonesia

Meningkatkan peran psikologi dalam upaya membangun kualitas mental

masyarakat

vi

MOTTO

“Yang terjadi adalah yang terbaik”.

“Bisa jadi kamu membenci sesuatu padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi

(pula) kamu menyukai padahal ia amat buru bagimu; Allah mengetahui, sedang

kamu tidak mengetahui”.

(Q.S. Al-Baqarah : 216)

“Allah tidak akan membebani seseorang kecuali seseorang tersebut mampu

melewatinya”

(Q.S Al-Baqarah : 287)

vii

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:

Orangtua yaitu Bapak Mahmud (alm) dan Mama

Sitiawan serta saudara-saudara yaitu Kak Mas‟ud, Kak

Abdullah, Kak Mas‟ah, Kak Hafshah, Dek Zahrah

beserta kakak ipar, keponakan dan seluruh keluarga

tersayang yang senantiasa memberikan semangat,

dukungan dan doa kepada penulis.

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

senantiasa melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, memberi kekuatan, kesabaran

serta petunjuk sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang sederhana ini

untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar Sarjana Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta, sungguh tiada kekuatan dan daya upaya

selain kehendak-Nya. Sholawat serta salam yang tercurahkan kepada junjungan

Nabi Besar Muhammad SAW yang membawa umat dari jaman kejahiliyahan

menuju ke jaman yang terang benderang seperti saat ini. Allahumma Sholli „Alaa

Muhammad.

Bantuan dan dorongan berbagai pihak yang memberi semangat dan keinginan

penulis untuk segera menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Karena itu dengan

segenap cinta dan ketulusan hati, penulis mengucapkan terima kasih yang

mendalam kepada :

1. Bapak Susatyo Yuwono, S. Psi, M. Si, Psikolog selaku Dekan Fakultas

Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

izin penelitian kepada penulis sehingga memudahkan penulis dalam

menyelesaikan skripsi.

2. Ibu Dr. Sri Lestari, M. Si, Psikolog selaku dosen pembimbing skripsi serta

pembimbing akademik yang telah membimbing dan mengajarkan penulis

ix

dengan penuh kesabaran dari awal menjadi mahasiswa sampai penulis

dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.

3. Bapak dan ibu dosen beserta staf tata usaha Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah mengajarkan ilmu yang bermanfaat

serta mengarahkan dan membantu penulis dalam proses perkuliahan

sampai pada akhir perjuangan S1 ini.

4. Mama yang sudah mengandung, melahirkan, membesarkan dan

mengajarkan penulis tentang arti sabar dan bagaimana menjadi wanita

kuat, tangguh sehingga penulis dapat mencapai pada titik ini, mama yang

selalu sabar mendukung, memberi semangat, menunggu serta doa yang tak

pernah lepas dari beliau untuk kesuksesan penulis.

5. Bapak yang kini sudah tenang disisi Allah SWT, orang nomor satu yang

selalu memberikan semangat, dukungan serta doa walau tak tersirat.

Beliau yang selalu memberikan harapan kepada penulis bahwa tak ada

yang tak bisa kita lakukan walau tak punya banyak harta.

6. Saudara-saudara dan keluarga yang telah memberikan motivasi, dukungan

dan do‟a serta membantu secara materi kepada penulis selama proses

perkuliahan hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan lancar.

7. Sahabat tersayang Jeng-jeng Voice, Iffa, Nadiah, Mbak Awal, dan Mbak

Aas, yang memberikan banyak pelajaran dan kasih sayang selama hampir

3 tahun serta memberikan semangat, dukungan, bantuan, motivasi dan doa

selama penulis menempuh studi S1 di Fakultas Psikologi UMS, terima

kasih atas persahabatan dan kebersamaan ini.

x

8. Sahabat seperjuangan Anggun, Nurul, Arini Rahma, Monica yang

senantiasa memberikan semangat, bantuan, motivasi dan dukungan

sehingga penulis dapat menyelesaikan studi S1 ini. Terimakasih untuk

kalian yang selalu memberikan tawa dan semangat yang tak hentinya,

walau terkadang jalan yang kita tempuh berbeda. Sukses selalu sahabat.

9. Untuk mas, mbak serta adik-adik, Mbak Rizka, Mas Helmi, Mas Ayat,

Mbak Redyna dan Ayub terimakasih untuk segala bantuan dan dukungan

kepada penulis sejak awal hingga sampai pada titik ini, juga kepada

Yusril, Arin, Nisa, Desy, Wiyah, Utiya dan adik-adik yang tak bisa

disebutkan satu per satu, terimakasih selalu memberikan bantuan serta

semangat tiada hentinya hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

10. Teruntuk Alifah dan teman-teman angkatan 2014 Psikologi UMS

terimakasih untuk bantuan, semangat dan doa yang diberikan kepada

penulis sejak semester 1 hingga saat ini.

11. Teman seperjuangan organisasi di KSPI Al-Qolam dan Mentoring

Fakultas Psikologi UMS, terima kasih atas pengalaman, pembelajaran dan

kebersamaan selama hampir 4 tahun serta bantuan, semangat dan doa

yang diberikan kepada penulis.

12. Keluarga besar Asisten Mata Kuliah Praktikum Observasi dan Interviu,

terimakasih telah banyak memberikan pembelajaran serta pengalaman

kepada penulis yang mungkin tak semua orang dapat merasakannya.

13. Seluruh pihak yang telah terlibat dan membantu dalam proses perkuliahan

serta pengerjaan skripsi yang tak dapat disebutkan satu per satu.

xi

Penulis tanpa Allah, penulis tanpa bantuan mereka tidak akan dapat

menyelesaikan skripsi dengan baik. Tanpa bantuan, dorongan , dukungan

dan semangat penulis tidak akan dapar melewati semuanya dengan baik.

Semuanya berkat kasih sayang dan kekuatan yang dilimpahkan oleh Allah

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Sekian.

Wassalamu’alaikum warohmatullohi wabarokatuh

06 Agustus 2018

Penulis

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

SURAT PERNYATAAN....................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iv

HALAMAN VISI MISI .......................................................................................... v

MOTTO ................................................................................................................. vi

PERSEMBAHAN ................................................................................................. vii

KATA PENGANTAR ......................................................................................... viii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv

DAFTAR BAGAN ............................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi

ABSTRAKSI ...................................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................................. 1

B. Tujuan Penelitian ............................................................................................ 6

C. Manfaat Penelitian .......................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................. 7

A. Keharmonisan Keluarga ................................................................................. 7

B. Konflik Pernikahan ......................................................................................... 9

C. Hubungan ibu mertua dan menantu .............................................................. 11

D. Pertanyaan Penelitian ................................................................................... 16

BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 17

A. Gejala Penelitian .......................................................................................... 17

B. Definisi Operasional ..................................................................................... 17

C. Informan Penelitian ...................................................................................... 18

D. Keabsahan Data ............................................................................................ 20

xiii

E. Analisis Data ................................................................................................. 20

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 22

A. Persiapan Penelitian ..................................................................................... 22

B. Pengumpulan Data........................................................................................ 23

C. Hasil dan Pembahasan .................................................................................. 27

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 60

A. Kesimpulan .................................................................................................. 60

B. Saran ............................................................................................................. 61

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 62

LAMPIRAN ......................................................................................................... 65

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Panduan Wawancara Menantu ................................................................ 19

Tabel 2. Panduan Wawancara Ibu mertua ............................................................. 19

Tabel 3. Jadwal Pelaksanaan Wawancara ............................................................. 24

Tabel 4. Data Informan ......................................................................................... 24

Tabel 5. Pengenalan sifat serta persamaan dan perbedaan antara ibu mertua dan

menantu ................................................................................................................. 28

Tabel 6. Kegiatan bersama ibu mertua dan menantu ............................................ 33

Tabel 7. Komunikasi ibu mertua dan menantu ..................................................... 35

Tabel 8. Keterbukaan menantu terhadap masalah dengan pasangan .................... 38

Tabel 9. Pasangan sebagai mediator komunikasi ibu mertua dan menantu .......... 39

Tabel 10. Kegiatan bersama ibu mertua dan menantu .......................................... 41

Tabel 11. Keterlibatan dalam tugas rumah tangga ................................................ 43

Tabel 12. Kontribusi Pengeluaran rumah tangga .................................................. 46

Tabel 13. Bantuan ibu mertua kepada menantu .................................................... 49

Tabel 14. Konflik ibu mertua dan menantu serta cara mengatasinya ................... 52

xv

DAFTAR BAGAN

Bagan 1. Relasi Ibu mertua dan Menantu yang Tinggal Serumah ........................ 58

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Daftar Pertanyaan ........................................................................... 66

Lampiran 2. Matriks Wawancara ....................................................................... 70

Lampiran 3 Administrasi Penelitian ................................................................... 78

Lampiran 4. Verbatim ........................................................................................ 84

xvii

RELASI IBU MERTUA DAN MENANTU YANG TINGGAL SERUMAH

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami dan mendeskripsikan relasi ibu

mertua dan menantu yang tinggal serumah. Informan penelitian berjumlah 8 orang

terdiri dari 4 pasang ibu mertua dan menantu yang diperoleh melalui teknik

snowball sampling dengan usia pernikahan dibawah lima tahun. Pengumpulan

data menggunakan wawancara semi terstruktur. Hasil menunjukkan bahwa relasi

ibu mertua dan menantu meliputi komunikasi diantara ibu mertua dan menantu

yang lebih kepada pendalaman informasi mengenai pribadi maupun keluarga satu

sama lain. Hal yang perlu diperhatikan lainnya yaitu bentuk kerjasama antara ibu

mertua dan menantu dimana keduanya melakukan kegiatan-kegiatan bersama

untuk menciptakan waktu berkualitas antara ibu mertua dan menantu. Kemudian

bentuk kerjasama yang lain yaitu keterlibatan menantu dalam tugas rumah tangga

dan kontribusi dalam pengeluaran rumah tangga. Konflik antara ibu mertua dan

menantu tak jarang terjadi, penyebabnya lebih kepada perbedaan pendapat

mengenai pengasuhan dan tugas rumah tangga. Pengelolaan konflik setiap pasang

ibu mertua dan menantu berbeda-beda namun untuk konflik-konflik ringan ibu

mertua dan menantu seperti perbedaan keinginan masih dapat diterima oleh

keduanya dan dapat diselesaikan dengan cara saling memahami serta

mengkomunikasikannya diantara ibu mertua dan menantu.

Kata kunci: kerjasama, komunikasi, konflik dan pengelolaannya, relasi ibu

mertua dan menantu.

xviii  

Abstract The purpose of this study is to understand and describe the relationship of mother and her son‐or‐daughter in‐law who live at home. Informant research amounted to 8 people consisting of 4 pairs of mother and son‐or‐daughter in‐law who obtained through snowball sampling technique with the age of relationship between mother and her son‐daughter in law under five years. Data collection using semi‐structured interviews. In this case, the role of the couple as mediator communication is very helpful in the process of deepening information for both parties. Another thing to note is the form of cooperation between mother and her son‐ordaughter in‐law where the two conduct joint activities to create quality time between mother‐in‐law and son‐daughter‐in‐law. Then another form of cooperation is the involvement of the son‐or‐daughter‐in‐law in household duties and contributions in household expenditures. Conflict between mother and her son‐daughter in‐law is not uncommon, the cause is more to disagree about parenting and household chores. Conflict management every pair of mother and her son‐or‐daughter in‐law varies but for mild conflicts mother and her son‐or‐daughter in‐law such as differences in desires are still acceptable by both and can be solved by mutual understanding and communicating between mother and her son‐or‐daughter in‐law.  Keywords: teamwork, communication, conflict and how to overcome, relationship of mother and her son‐or‐daughter in‐law.