Home >Documents >Rapot Penjas Ok

Rapot Penjas Ok

Date post:17-Jan-2016
Category:
View:29 times
Download:0 times
Share this document with a friend
Description:
kk
Transcript:

MENU

HOMENILAI PENDIDIKAN OLAH RAGA KURIKULUM 2013MENU

SD NEGERI MANGUNAN BARU

Nama Sekolah:SD NEGERI MANGUNAN BARUAlamat:MANGUNAN BENDUNGAN WATES

Nama Guru:SRI HARTUTI,S.Pd.JasNIP:19590714 198303 2 006

Tahun pelajaran:2014 / 2015Semester:1 ( satu )

PENDIDIKAN JASMANI OLAH RAGA DAN KESEHATAN

Created : Singgih TribowoPenilaian dan Rapot V-rev-PJOKSDN PERCOBAN 4

COPYRIGHT 2014

DATA SISWA/xl/drawings/drawing1.xml#SISWA!A1DATA SEKOLAH/xl/drawings/drawing1.xml#SEKOLAH!A1KELAS 4 /xl/drawings/drawing1.xml#'kelas%204'!A1KELAS 5 /xl/drawings/drawing1.xml#'kelas%205'!A1KELAS 6KELAS 2 /xl/drawings/drawing1.xml#'kelas%202'!A1KELAS 3KELAS 1/xl/drawings/drawing1.xml#'kelas%201'!A1NILAI UTS/xl/drawings/drawing1.xml#UTS!A1NILAI UAS/xl/drawings/drawing1.xml#UAS!A1SEKOLAH

IDENTITAS SEKOLAH

NAMA SEKOLAH:SD NEGERI MANGUNAN BARUNSS:101040401041NPSN:20403035NIS:100340ALAMAT SEKOLAH:MANGUNAN BENDUNGAN WATESPROPINSI:Daerah Istimewa Yogyakarta

Nama Kepala Sekolah:SULISTIYAH,S.PdNIP:19591109 198201 2 007

Mata Pelajaran :PENJASKESNAMA GURU :SRI HARTUTI,S.Pd.JasNIP:19590714 198303 2 006Tahun Pelajaran:2014 / 2015Semester:1 ( satu )awal tahun pelajaran:14 Juli 2014Akhir Semester :20 Desember 2014(tanggal rapot)KKMASPEK SIKAP:2.66B-ASPEK PENGETAHUAN:2.66B-ASPEK KETRAMPILAN:2.66B-

SISWADATA SISWASekolah :SD NEGERI MANGUNAN BARU

KELAS :I ( satu)

NoNama SiswaNIS

1231RAFI RINDRA FINANDA2DENI EKA SAPUTRA3NOFA KARTIKA SARI4YUNIKA KHOIRUN HARDIYANTO5ANISSA ANGGRAENI6ADITYA PRATAMA 7SEPTIA PUTRA RAMADHANI8RIZKY RAMADHAN9HENI ERNA ANJARWATI 10MYSHARAH NAVIYANTI11REVALINA ANGGRAENI12RAHMAT EKA WICAKSANA13FABIO RINO WAHYUDI14DUTA ARSYAN15FIKRI MAULANA DANI16TEGAR KURNIAWAN17AGUS SETYAWAN18192021222324252627282930

KELAS :II (dua)

NoNama SiswaNIS

1231FERDIAN SAPUTRA2BAMBANG ADI PRAMONO3VINA HAYATI NAF'AH4WISNU PUTRA NUGROHO5NAOKSA ARDHAN GILARDI6SYAFFA FARDILA RAMADHAN7NADIA FAUSTA RAMADHANI8VERY ARIYANTO9MUHAMMAD IZZUDDIN10UMI SEKAR ARUM11RAHMA MADINA12RARA DIAH APRIYANI13FARDINA RAHMA NUR AS14ANISA NURROKHIMAH15KEYSA CAHYA LARASSTI16REVALDO ARIFIN MUSTAFA17WQIDATUN18MEYLA DEWI PUTRI192021222324252627282930

KELAS :III ( tiga)

NoNama SiswaNIS

123123456789101112131415161718192021222324252627282930

KELAS :IV ( empat)

NoNama SiswaNIS

1231NARWA NURUL IKHSAN2NUR SYIFAA KUSUMAJATI3AMERTA WIIRYA PRADIKA H4DIKA RISGIYANTO5FAUZAN DWI ADI PUTRA6FERDIANA WAHYU PUTRI7GILANG ARYA WICAKSANA8GILANG PRATAMA9IRFAN MUSTHOFA10KAYLA VERA NABILA11MAULANA YUSUF FAHRIZAL12MUHAMMAD SOLEH13SALSA NUR AFIFAH14FERA NABILA APRILIANDARI15FERY NABILA APRILIANTARI16KANDY AULIA SEKARTAMI17HANIFAH NUR SALSABILA18192021222324252627282930

KELAS :V (lima)

NoNama SiswaNIS

1231EXTA DWI SETYAWATI2RISKI AFANDI3HENDRATNO WIBISONO4JELITA EKA PUTRI5ADELIA PUTRI ANGGRAENI6AMELIA KHOIRUNISA7DIAH SETYANINGGRUM8DEA ASTUTI9FARHAN MAULANA10INAYA INTANWARI11KHANIYA NUR HIDAYAH12MUH DAFFA RIVALDY13WISNU RANGGA LINDU14YUNISA15SACHRUL GUFHRAN16ARI DWIYADI1718192021222324252627282930

KELAS :VI (enam)

NoNama SiswaNIS

1231SISWA 623456789101112131415161718192021222324252627282930

KI1-kl1menuDAFTAR NILAI ASPEK SPIRITUALKELAS:I ( satu) SEKOLAH:SD NEGERI MANGUNAN BARUSEMESTER:1 ( satu )TAHUN PELAJARAN:2014 / 2015Mata Pelajaran:PENJASKESNoNama SiswaREKAP ASPEK PENILAIANDeskripsiketaatan beribadah,perilaku syukur,berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,toleransi dalam beribadah.

N 1N 2N 3N 4N 5NAPredikatN 1N 2N 3N 4N 5NAPredikatN 1N 2N 3N 4N 5NAPredikatN 1N 2N 3N 4N 5NAPredikatN 1N 2N 3N 4N 5NAPredikat1RAFI RINDRA FINANDA3328293B332.933B3333 3 28 03B32.82.933B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 2DENI EKA SAPUTRA328333B323273B333303B2.832.933B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 3NOFA KARTIKA SARI2633253B332523B33333B2632133B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 4YUNIKA KHOIRUN HARDIYANTO3292833B2932833B33333B293333B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 5ANISSA ANGGRAENI293333B329333B33333B2932833B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 6ADITYA PRATAMA 329333B328333B33333B2928333B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 7SEPTIA PUTRA RAMADHANI283333B3293283B33333B333273B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 8RIZKY RAMADHAN2927333B2833273B33333B3282733B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 9HENI ERNA ANJARWATI 33333B33333B333 333B3233533B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 10MYSHARAH NAVIYANTI329333B332933B33333B2933283B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 11REVALINA ANGGRAENI332833B3328323B33333B3328273B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 12RAHMAT EKA WICAKSANA3272833B283333B33333B3272933B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 13FABIO RINO WAHYUDI332933B327333B33333B283333B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 14DUTA ARSYAN333293B329333B33333B329333B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 15FIKRI MAULANA DANI2928333B3328293B33333B328333B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 16TEGAR KURNIAWAN2827333B3272833B3 3333B2927333B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 17AGUS SETYAWAN327333B2833293B33333B2838333B Sudah baik dalam ketaatan beribadah, Sudah baik dalam perilaku syukur, Sudah baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Sudah baik dalam toleransi dalam beribadah. 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 Keterangan Predikat SB:Sangat baikB:BaikGuru PENJASKESC:CukupK:Perlu bimbinganSRI HARTUTI,S.Pd.JasNIP. 19590714 198303 2 006

KI2-kl1DAFTAR NILAI ASPEK SOSIAL

KELAS/SEM:I ( satu) / Sem : 1 ( satu )SEKOLAH:SD NEGERI MANGUNAN BARUTAHUN PELAJARAN:2014 / 2015Mata Pelajaran:PENJASKES

NoNama SiswaREKAP ASPEK PENILAIANDeskripsijujur
Rumah: isi dengan aspek yang dinilaidisiplin
Rumah: isi engan aspek yang dinilaipercaya diri
Rumah: isi dengan aspek yg dinilaitanggung jawab.
Rumah: isi dengan aspek yang dinilai
Rumah: isi dengan aspek yang dinilaiN 1N 2N 3N 4N 5NAPredikatN 1N 2N 3N 4N 5NAPredikatN 1N 2N 3N 4N 5NAPredikatN 1N 2N 3N 4N 5NAPredikatN 1N 2N 3N 4N 5NAPredikat1RAFI RINDRA FINANDA2.82.8333B2.93333B332.92.83B32.9333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 2DENI EKA SAPUTRA32.92.933B332.833B32.9333B32.8333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 3NOFA KARTIKA SARI2.732.933B32.72.833B2.82.8333B2.92.8333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 4YUNIKA KHOIRUN HARDIYANTO332.833B33333B2.83333B2.82.9333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 5ANISSA ANGGRAENI332.833B32.8333B32.62.933B32.92.933B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 6ADITYA PRATAMA 3332.93B2.92.9333B32.82.933B32.92.833B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 7SEPTIA PUTRA RAMADHANI2.92.8333B32.7333B332833B2.932.933B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 8RIZKY RAMADHAN32.82.933B2.73333B2.832.933B2.83333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 9HENI ERNA ANJARWATI 33333B33333B3332.73B2.93333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 10MYSHARAH NAVIYANTI32.92.833B32.82.933B3.22.9333B3.232.733B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 11REVALINA ANGGRAENI2.93333B3332.73B3.1332.83B33333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 12RAHMAT EKA WICAKSANA32.8333B2.82.7333B332.733B32.72.833B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 13FABIO RINO WAHYUDI3332.83B32.8333B32.8333B2.83333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 14DUTA ARSYAN3.2332.93B33.132.83B33333B32.92.833B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 15FIKRI MAULANA DANI332.82.93B3332.93B32.92.833B2.93333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 16TEGAR KURNIAWAN2.72.9333B32.832.73B2.8332.83B2.73333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 17AGUS SETYAWAN3332.83B2.9332.83B33333B2.82.9333B Sudah baik dalam perilaku jujur Sudah baik dalam disiplin Sudah baik dalam sikap percaya diri Sudah baik dalam tanggung jawab. 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300

KI3-kls1DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN ( KI-3)Mata Pelajaran :PENJASKESKelas /sem :I ( satu)

Kompetensi Dasar PENJASKES3.1konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan3.2konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan3.3konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 3.6konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam3.8mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya.....2114noNama SiswaNilai pengetahuan ( ki-3)rata2UTSUASNAKONVERSIPREDIKATdeskripsirekap nilai kd1Sangat pandai konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, Perlu bimbingan konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, Perlu bimbingan konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. , Perlu bimbingan konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam, Perlu bimbingan mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya.NILAI ULHARNILAI TUGAS/PRNHrekap nhna / kd2345cekPerlu bimbingan konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, Perlu bimbingan konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, Perlu bimbingan konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. , Perlu bimbingan konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam, Perlu bimbingan mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya.3.13.23.33.63.8....3.13.23.33.63.8....(A)(B)(C)12345671234567101101101200201dipakaiCEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 1RAFI RINDRA FINANDA7372757175707573737575742.96BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 71.573.5747175 73.2574.2574.57375 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 2DENI EKA SAPUTRA737474727374757473.625757574.31252.97BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 73.574.5747273 74.2574.7574.573.574 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 3NOFA KARTIKA SARI707170707070707170.25707270.6252.83B-Perlu banyak latihan konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Perlu banyak latihan konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Perlu banyak latihan konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Perlu banyak latihan konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Perlu banyak latihan mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 7070.570.57070 70.570.7570.7570.570.5 Perlu banyak latihan konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Perlu banyak latihan konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Perlu banyak latihan konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Perlu banyak latihan konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Perlu banyak latihan mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 4YUNIKA KHOIRUN HARDIYANTO737273727473717472.75757573.8752.96BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 7371.573.57274 7473.2574.2573.574.5 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 5ANISSA ANGGRAENI757371717371707372.125737472.81252.91BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 7371.5727173 73.2572.572.7572.2573.25 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 6ADITYA PRATAMA 747574747374737373.75767574.6252.99BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 747473.57473 74.7574.7574.574.7574.25 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 7SEPTIA PUTRA RAMADHANI727374727573727573.25757574.1252.97BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 72.572.574.57275 73.7573.7574.7573.575 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 8RIZKY RAMADHAN737374727374747273.125747373.31252.93BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 73.573.5737273 73.573.573.2572.7573.25 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 9HENI ERNA ANJARWATI 757574757475757674.875767575.18753.01BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 7575757574 75.2575.2575.2575.2574.75 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 10MYSHARAH NAVIYANTI737374737273737272.875747473.43752.94BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 7373737372 73.573.573.573.573 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 11REVALINA ANGGRAENI727373727472737472.875747573.68752.95BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 727373.57274 73.2573.757473.2574.25 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 12RAHMAT EKA WICAKSANA717071707170707170.5737371.752.87BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 70.570717071 71.7571.57271.572 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 13FABIO RINO WAHYUDI737574737171737573.125757574.06252.96BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 727474.57371 73.574.574.757473 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 14DUTA ARSYAN757574747373737473.875757574.43752.98BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 7474747473 74.574.574.574.574 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 15FIKRI MAULANA DANI737374747275737373.375757574.18752.97BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 747373.57472 74.57474.2574.573.5 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 16TEGAR KURNIAWAN707071707171707070.375737371.68752.87BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 70.57070.57071 71.7571.571.7571.572 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 17AGUS SETYAWAN747473737573757473.875747574.18752.97BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 73.574.573.57375 7474.57473.7574.75 Menguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 180 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 190 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 200 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 210 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 220 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 230 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 240 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 250 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 260 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 270 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 280 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 290 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI. 300 00 CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI, CEK LAGI.

KI4-kls1DAFTAR NILAI ASPEK KETRAMPILAN ( KI-4)Mata Pelajaran :PENJASKESKelas :I ( satu) Sem :1 ( satu )Tahun Pelajaran :2014 / 201596-100ASangat mahir dalam 9588-95A-Mahir dalam 87Kompetensi Dasar PENJASKES80-87B+Sudah terampil dalam 79 mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
Rumah: isikan kd/materi yang dinilai72-79BMenguasai dengan baik dalam 714.2mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional63-71B-Perlu banyak latihan dalam 624.3mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional1-62.Perlu bimbingan dalam 14.4mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan4.5mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional...ERROR:#REF!..ERROR:#REF!noNama Siswanilai ketrampilanNAKONVERSIPREDIKATDESKRIPSIrekap nilai kdSangat mahir dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional PRAKTIKPROYEKPORTO 4.24.34.44.5....Sangat mahir dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu bimbingan dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisionalPerlu bimbingan dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisionalPerlu bimbingan dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakanPerlu bimbingan dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 4.24.34.44.5.... 4.24.34.44.5.... 4.24.34.44.5....Perlu bimbingan dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional , Perlu bimbingan dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional, Perlu bimbingan dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional, Perlu bimbingan dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan, Perlu bimbingan dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional.1RAFI RINDRA FINANDA767573757475737474.3752.98BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 75.57473.57574 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 2DENI EKA SAPUTRA747575737472737173.3752.94BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 7374737374 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 3NOFA KARTIKA SARI717070717071707070.3752.82B-Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 7170707170 Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 4YUNIKA KHOIRUN HARDIYANTO737475747372727573.52.94BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 72.573757473 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 5ANISSA ANGGRAENI737472757473737473.52.94BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 7373.5737574 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 6ADITYA PRATAMA 7475747573737573742.96BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 73.57573.57573 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 7SEPTIA PUTRA RAMADHANI737374747374747273.3752.94BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 73.573.5737473 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 8RIZKY RAMADHAN747275737374737573.6252.95BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 7472.5757373 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 9HENI ERNA ANJARWATI 757576757575767675.3753.02BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 7575.5767575 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 10MYSHARAH NAVIYANTI747472727373757373.252.93BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 73.574.572.57273 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 11REVALINA ANGGRAENI737474737574747373.752.95BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 73.57473.57375 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 12RAHMAT EKA WICAKSANA717070717072707170.6252.83B-Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 71.57070.57170 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 13FABIO RINO WAHYUDI737473757274737373.3752.94BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 73.573.5737572 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 14DUTA ARSYAN747575777474757574.8753.00BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 7475757774 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 15FIKRI MAULANA DANI737374727273737372.8752.92BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 737373.57272 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 16TEGAR KURNIAWAN717170727170707270.8752.84B-Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 70.570.5717271 Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Perlu banyak latihan dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 17AGUS SETYAWAN737375757274737573.752.95BMenguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 73.573757572 Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan Menguasai dengan baik dalam mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300

rapot 1NILAI RAPOT ASPEK PENGETAHUANMata PelajaranPENJASKESKelasI ( satu) Semester1 ( satu )NoNamanaKonvPredikatDeskripsi1RAFI RINDRA FINANDA742.96BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 2DENI EKA SAPUTRA74.31252.97BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 3NOFA KARTIKA SARI70.6252.83B-Perlu banyak latihan konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Perlu banyak latihan konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Perlu banyak latihan konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Perlu banyak latihan konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Perlu banyak latihan mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 4YUNIKA KHOIRUN HARDIYANTO73.8752.96BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 5ANISSA ANGGRAENI72.81252.91BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 6ADITYA PRATAMA 74.6252.99BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 7SEPTIA PUTRA RAMADHANI74.1252.97BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 8RIZKY RAMADHAN73.31252.93BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 9HENI ERNA ANJARWATI 75.18753.01BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 10MYSHARAH NAVIYANTI73.43752.94BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 11REVALINA ANGGRAENI73.68752.95BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 12RAHMAT EKA WICAKSANA71.752.87BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar lokomotor non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan Menguasai dengan baik konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional. Menguasai dengan baik konsep berbagai pola gerak dasar dominan statis , serta pola gerak dominan dinamis dalam aktivitas senam Menguasai dengan baik mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya. 13FABIO RINO WAHYUDI74.06252.96BMenguasai dengan baik konsep gerak dasar loko

of 252/252
HOME NILAI PENDIDIKA SD NEGE Nama Sekolah : SD NE Alamat : MANGU Nama Guru : SRI H NIP : 19590 Tahun pelajaran : 2014 Semester : 1 ( s PENDIDIKAN JASMAN Crea Penila DATA SISWA DATA SEKOLAH NILAI UTS NILAI UAS
Embed Size (px)
Recommended