RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PADA ...repository.unj.ac.id/4029/1/COVER.pdfNurul Halimah, Rancangan Media Pembelajaran Trainer Pada Mata Kuliah Elektronika 1. Skripsi, Jakarta,

RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PADA

MATA KULIAH ELEKTRONIKA 1

Nurul Halimah

5215152012

Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mendapatkan Gelar

Sarjana Pendidikan

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2020

ii

iii

iv

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah Subhanahu wa Ta’ala

dan segala rahmat serta karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

Proposal Skripsi dengan judul “Rancangan Media Pembelajaran Ttrainer Pada

Mata Kuliah Elektronika 1”

Peneliti menyadari tanpa adanya bimbingan dan dukungan dari berbagai

pihak lain, tugas akhir skripsi ini tidak dapat diselesaikan dengan baik. Oleh

karena itu, pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terimakasih kepada:

1. Koordinator Prodi Pendidikan Teknik Elektronika Dr. Efri Sandi, M.T.

2. Dr. Moch. Sukardjo, M.Pd selaku Dosen Pembimbing I

3. Drs. Mufti Ma’sum, M.Pd selaku Dosen Pembimbing II

4. Ibu, Bapak, dan adik yang senantiasa mendoakan, mendukung, dan

memotivasi penulis hingga skripsi ini selesai.

5. Teman-teman dan keluarga besar Elektronika yang selalu memberi

bantuan dan motivasi kepada penulis dalam menyusun proposal skripsi.

Semoga segala bantuan yang telah diberikan oleh semua pihak menjadi

amalan yang bermanfaat dan mendapatkan balasan dari Allah Subhana wa ta’ala

dan semoga proposal skripsi dapat bermanfaat bagi pembaca atau pihak lain yang

membutuhkannya.

Jakarta, 2020

Penulis

vi

ABSTRAK

Nurul Halimah, Rancangan Media Pembelajaran Trainer Pada Mata Kuliah

Elektronika 1. Skripsi, Jakarta, Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika,

Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, 2020. Dosen Pembimbing Dr. Moch

Sukardjo, M.Pd dan Drs. Mufti Ma’sum, M.Pd.

Penelitian bertujuan untuk merancang Media Pembelajaran berupa Trainer Mata

Kuliah Elektronika 1 pada Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika,

Universitas Negeri Jakarta, dan menguji tingkat kelayakan berdasarkan penilaian

dari ahli materi dan ahli media. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan

pengembangan (Research and Development) yang meiliputi ;1)perencanaan,

2)analisis kebutuhan, 3)desain produk, 4)revisi, 5)ujicoba pemakaian. Hasil dari

penelitian adalah trainer media pembelajaran yang telah diuji tingkat

kelayakannya sebagai media pembelajaran. Berdasarkan hasil uji kelayakan oleh

ahli materi diperoleh persentase penilaian sebesar 87.43%, ahli media sebesar

89.38% dan untuk pengujian penggunaan oleh mahasiswa yang mengikuti mata

kuliah elektronika 1 diperoleh penilaian sebesar 87.79%. Berdasarkan kategori

kelayakan, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran trainer Mata

Kuliah Elektronika 1 sangat layak.

Kata-kata Kunci : Trainer, Media Pembelajaran, Elektronika 1

vii

ABSTRACT

Nurul Halimah, Media Design of Trainer Learning in Electronics Subjects 1.

Minithesis, Jakarta, Education Studies Program of Electrical Engineering, Faculty

of Engineering, State University of Jakarta, 2020.Supervisor Dr. Moch Sukardjo,

M.Pd dan Drs. Mufti Ma’sum, M.Pd.

The purpose of this research is to designing learning media of Electronics 1 Practice

Trainer in the Electronic Engineering Education Study Program, State University

of Jakarta, and test the level of feasibility based on the assessment of material

experts and media experts. Was used in the study research method and the

development of (research and development) who meiliputi; 1) fine tune the

program design , 2) it is anticipated that analysis the needs of , 3) design a product

, 4) the revision of the , 5) the tests of discharging . The results of this research are

a trainer who have tested the level of feasibility as a learning media. Based on

the results of the feasibility test by material experts, the assessment percentage was

87.43%, media experts were 89.38% and for the use of testing by students who

took electronics 1 the rating was 87.79%. Based on the feasibility category, it can

be concluded that the electronic training instructor trainer 1 media is very

feasible.

Keywords:Trainer,Learning Media, Electronics 1

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. ii

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... iii

PERSETUJUAN PUBLIKASI..............................................................................iv

KATA PENGANTAR ............................................................................................ v

ABSTRAK ............................................................................................................ vii

ABSTRACT ......................................................................................................... viii

DAFTAR ISI ....................................................................................................... viiii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiiii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1

1.2 Identifikasi Masalah ................................................................................. 4

1.3 Pembatasan Masalah ................................................................................ 4

1.4 Perumusan Masalah .................................................................................. 5

1.5 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 5

1.6 Manfaat Penelitian .................................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................. 6

2.1 Kerangka Teoretik .................................................................................... 6

2.1.1 Media Pembelajaran .......................................................................... 6

2.1.2 Jenis Media ....................................................................................... 7

2.1.3 Praktikum .......................................................................................... 9

2.1.4 Elektronika 1 ................................................................................... 10

2.1.5 Hakikat Belajar................................................................................ 13

2.1.6 Hakikat Hasil Belajar ...................................................................... 14

2.2 Konsep Pengembangan Produk .............................................................. 14

2.3 Rancangan Produk .................................................................................. 18

2.4 Penelitian Yang Relevan ........................................................................ 28

2.5 Kerangka Berpikir .................................................................................. 30

BAB III METODOLOGI PENELITIAN............................................................. 33

ix

3.1. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................ 33

3.2. Metode Pengembangan Produk .............................................................. 33

3.2.1. Tujuan Pengembangan .................................................................... 33

3.2.2. Metode Pengembangan ................................................................... 33

3.2.3. Sasaran Produk ................................................................................ 35

3.2.4. Kriteria Pengujian ........................................................................... 36

2.2.5 Instrumen ........................................................................................ 46

2.2.6 Validasi Instrumen .......................................................................... 49

3.3 Prosedur Pengembangan ............................................................................. 49

3.3.1 Tahap Potensi Masalah ................................................................... 49

3.3.2 Tahap Pengumpulan Data ............................................................... 50

3.3.3 Tahap Desain Produk ...................................................................... 50

3.3.4 Tahap Validasi Desain Produk ........................................................ 50

3.3.5 Tahap Revisi Desain ....................................................................... 50

3.3.6 Tahap Uji Coba Produk ................................................................... 51

3.3.7 Tahap Revisi Produk ....................................................................... 51

3.3.8 Tahap Uji Coba Pemakaian ............................................................. 51

3.4 Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 51

3.5 Teknik Analisis Data .............................................................................. 52

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 54

4.1 Hasil Pengembangan Produk .................................................................. 54

4.1.1 Potensi dan Masalah ........................................................................ 54

4.1.2 Pengumpulan Data .......................................................................... 54

4.1.3 Desain Produk ................................................................................. 55

4.1.4 Validasi Desain ............................................................................... 57

4.1.5 Revisi Desain .................................................................................. 57

4.1.6 Revisi Modul Praktikum ................................................................. 65

4.1.7 Uji Coba Produk .............................................................................. 65

4.1.8 Hasil Uji Coba Produk .................................................................... 67

4.2 Kelayakan Produk .................................................................................. 74

4.2.1 Hasil Uji Kelayakan Isi ................................................................... 75

4.2.2 Hasil Uji Kelayakan Konstruk ........................................................ 77

x

4.3 Hasil Uji Pemakaian Pengguna .............................................................. 80

4.4 Pembahasan ............................................................................................ 82

4.4.1 Kelebihan Media Pembelajaran ...................................................... 83

4.4.2 Kekurangan Media Pembelajaran ................................................... 83

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ......................................... 84

5.1 Kesimpulan ............................................................................................. 84

5.2 Implikasi ................................................................................................. 84

5.3 Saran ....................................................................................................... 85

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 86

LAMPIRAN .......................................................................................................... 88

RIWAYAT HIDUP ............................................................................................. 107

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2. 1 Model Pengembangan Menurut Dick and Carey ............................. 15

Gambar 2. 2 Rancangan Trainer Praktikum Elektronika 1 ................................... 18

Gambar 2. 3 Saklar ................................................................................................ 19

Gambar 2. 4 Resistor Tetap ................................................................................... 20

Gambar 2. 5 Kapasitor ......................................................................................... 21

Gambar 2. 6 Dioda ................................................................................................ 21

Gambar 2. 7 Dioda Zener ...................................................................................... 22

Gambar 2. 8 Dioda Bridge .................................................................................... 22

Gambar 2. 9 LED (Light Emitting Diode) ............................................................ 22

Gambar 2. 10 Dioda Varactor ............................................................................... 23

Gambar 2. 11 Dioda Schottky ............................................................................... 23

Gambar 2. 12 Tranformator/Trafo ........................................................................ 24

Gambar 2. 13 Transistor ........................................................................................ 25

Gambar 2. 14 Regulator IC ................................................................................... 25

Gambar 2. 15 Penyearah Setengah Gelombang .................................................... 26

Gambar 2. 16 Penyearah Gelombang Penuh Dengan Filter C .............................. 26

Gambar 2. 17 Penyearah Gelombang Penuh Bridge ............................................. 27

Gambar 2. 18 Penyearah Gelombang Penuh Dengan Center Tap ........................ 27

Gambar 2. 19 Catu Daya Positif Dengan Regulator Positif ................................. 28

Gambar 2. 20 Flowchart Kerangka Berpikir ......................................................... 31

Gambar 3. 1 Tahapan-tahapan R&D ..................................................................... 34

Gambar 3. 2 Rangkaian Seri ................................................................................. 36

Gambar 3. 3 Rangkaian Paralel ............................................................................. 37

Gambar 3. 4 Rangkaian Seri ................................................................................. 37

Gambar 3. 5 Rangkaian Paralel ............................................................................. 38

Gambar 3. 6 Rangkaian Pengisian dan Pengosongan Muatan Listrik .................. 39

Gambar 3. 7 Rangkaian Forward Bias .................................................................. 40

Gambar 3. 8 Rangkaian Reverse Bias ................................................................... 40

Gambar 3. 9 Rangkaian Dioda untuk Menyalakan LED ...................................... 41

xii

Gambar 3. 10 Rangkaian Setengah Gelombang ................................................... 42

Gambar 3. 11 Rangkaian Penyearah Gelombang Penuh Center Tap.................... 42

Gambar 3. 12 Rangkaian Penyearah Gelombang Penuh dengan Dioda Bridge ... 43

Gambar 3. 13 Rangkaian Penyearah Gelombang Penuh dengan Filter Kapasitor 44

Gambar 3. 14 Rangkaian Catu Daya Positif dengan Regulator ............................ 44

Gambar 3. 15Rangkaian Catu Daya Positif dengan Regulator Negatif ................ 45

Gambar 3. 16 Rangkaian Transistor Sebagai Saklar ............................................. 46

Gambar 4. 1 Rancangan Trainer Elektronika 1 ..................................................... 55

Gambar 4. 2 Rancangan Trainer Elektronika 1 yang Sudah Direvisi ................... 58

Gambar 4. 3 Sumber Tegangan ............................................................................. 59

Gambar 4. 4 Kapasitor Polar ................................................................................. 59

Gambar 4. 5 Kapasitor Non Polar ......................................................................... 59

Gambar 4. 6 Dioda ................................................................................................ 60

Gambar 4. 7 Resistor ............................................................................................. 60

Gambar 4. 8 Transistor .......................................................................................... 61

Gambar 4. 9 Switch ............................................................................................... 61

Gambar 4. 10 Setengah Gelombang ..................................................................... 62

Gambar 4. 11 Gelombang Penuh Dengan Dioda Bridge ...................................... 62

Gambar 4. 12 Catu Daya Dengan Regulator Positif ............................................. 63

Gambar 4. 13 Tranformator .................................................................................. 63

Gambar 4. 14 Gelombang Penuh Dengan Filter C ............................................... 64

Gambar 4. 15 Gelombang Penuh Dengan Centre Tap .......................................... 64

Gambar 4. 16 Catu Daya Dengan Regulor Negatif............................................... 65

Gambar 4. 17 Realisasi Produk Trainer Elektronika 1 ......................................... 65

Gambar 4. 18 Grafik Persentase Hasil Uji Kelayakan Isi ..................................... 77

Gambar 4. 19 Grafik Persentase Hasil Uji Kelayakan Konstruk .......................... 79

Gambar 4. 20 Grafik Persentase Hasil Uji Pemakaian oleh Pengguna ................. 81

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3. 1 Kriteria Pengujian Rangkaian Seri ....................................................... 36

Tabel 3. 2 Kriteria Pengujian Rangkaian Paralel .................................................. 37

Tabel 3. 3 Kriteria Pengujian Rangkaian Seri Pada Hukum Kirchoff .................. 38

Tabel 3. 4 Kriteria Pengujian Rangkaian Paralel Pada Hukum Kirchoff ............. 38

Tabel 3. 5 Kriteria Pengujian Pengisian Muatan Listrik Pada Kapasitor ............. 39

Tabel 3. 6 Kriteria Pengujian Pengosongan Muatan Listrik Pada Kapasitor ........ 39

Tabel 3. 7 Kriteria Pengujian Dioda dengan Multimeter ...................................... 39

Tabel 3. 8 Kriteria Pengujian Rangkaian Forward Bias ....................................... 40

Tabel 3. 9 Kriteria Pengujian Rangkaian Reverse Bias ........................................ 41

Tabel 3. 10 Kriteria Pengujian Rangkaian Dioda untuk Menyalakan LED .......... 41

Tabel 3. 11 Kriteria Pengujian Rangkaian Penyearah Setengah Gelombang ....... 42

Tabel 3. 12 Kriteria Pengujian Rangkaian Penyearah Gelombang Penuh Center

Tap......................................................................................................................... 43

Tabel 3. 13 Kriteria Pengujian Rangkaian Penyearah Gelombang Penuh dengan

Dioda Bridge ......................................................................................................... 43

Tabel 3. 14 Kriteria Pengujian Rangkaian Penyearah Gelombang Penuh dengan

Filter Kapasitor...................................................................................................... 44

Tabel 3. 15 Kriteria Pengujian Rangkaian Catu Daya Positif dengan Regulator . 45

Tabel 3. 16 Kriteria Pengujian Rangkaian Catu Daya Positif dengan Regulator

Negatif ................................................................................................................... 45

Tabel 3. 17 Kriteria Pengujian Rangkaian Transistor Sebagai Saklar .................. 46

Tabel 3. 18 Kisi-kisi Instrumen Ahli Media ......................................................... 47

Tabel 3. 19 Kisi-kisi Instrumen Ahli Materi ......................................................... 48

Tabel 3. 20 Kisi-kisi Instrumen Pengguna ............................................................ 48

Tabel 3. 21 Kategori Kelayakan............................................................................ 53

Tabel 4. 1 Hasil Uji Komponen ............................................................................ 68

Tabel 4. 2 Pengujian Rangkaian Seri .................................................................... 69

Tabel 4. 3 Pengujian Rangkaian Paralel ............................................................... 69

Tabel 4. 4 Pengujian Rangkaian Dioda Forward Bias .......................................... 70

xiv

Tabel 4. 5 Pengujian Rangkaian Dioda Reverse Bias ........................................... 70

Tabel 4. 6 Pengujian Rangkaian LED ................................................................... 70

Tabel 4. 7 Pengujian Rangkaian Penyearah Setengah Gelombang....................... 71

Tabel 4. 8 Pengujian Rangkaian Penyearah Gelombang Penuh CT ..................... 72

Tabel 4. 9 Pengujian Rangkaian Penyearah Gelombang Penuh dengan Dioda

Bridge .................................................................................................................... 72

Tabel 4. 10 Pengujian Rangkaian Penyearah Gelombang Penuh dengan Filter C 73

Tabel 4. 11 Pengujian Rangkaian Catu Daya dengan Regulator Positif ............... 73

Tabel 4. 12 Pengujian Rangkaian Catu Daya dengan Regulator Negatif ............. 74

Tabel 4. 13 Pengujian Rangkaian Transistor Sebagai Saklar ............................... 74

Tabel 4. 14 Hasil Uji Validasi Isi .......................................................................... 75

Tabel 4. 15 Presentase Hasil Uji Validasi Isi oleh Ahli Materi ............................ 76

Tabel 4. 16 Hasil Uji Validasi Konstruk ............................................................... 77

Tabel 4. 17 Persentase Hasil Uji Kelayakan Ahli Media ...................................... 78

Tabel 4. 18 Tabel Hasil Uji Pemakaian oleh Mahasiswa...................................... 80

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Hasil Validasi .................................................................................... 89

Lampiran 2 Dokumentasi Pengujian Produk ........................................................ 99

Lampiran 3 RPS Mata Kuliah Elektronika 1 ...................................................... 101