Top Banner
QUANTUM TEACHING & QUANTUM LEARNING Ngesti w Utami,
14

Quantum Teaching New

Nov 06, 2015

Download

Documents

Diah Rika

education
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • QUANTUM TEACHING &QUANTUM LEARNINGNgesti w Utami,

  • QUANTUM TEACHING BERAKAR DARI UPAYA Dr. GEORGE LOZANZOVBereksperimen tentang suggestology atau suggestopedia. Prinsipnya adalah bahwa suggesti dapat dan pasti mempengaruhi hasil situasi belajar, dan setiap detail apapun memberikan suggesti positif dan negative

  • Beberapa teknik memberikan sugesti positifMendukung murid secara nyaman Memasang music latar dibelakang kelas

  • Meningkatkan partisipasi individu

    Menggunakan poster-poster untuk memberikan kesan besar sambil menonjolkan informasi

    Menyediakan guru-guru yang terlatih baik dalam seni pengajaran sugesti

  • Istilah lain dengan suggestology adalah pemercepatan belajar / accelerated learning

    didefinisikan sebagai memungkinkan siswa untuk belajar dengan kecepatan yang mengesankan, dengan upaya yang normal , dan di barengi kegembiraan.

  • Seperti : hiburan, permainan, warna, cara berpikir positif, kebugaran fisik, dan kesehatan emosional.

    namun semuan unsur ini bekerja sama untuk menghasilkan pengalaman belajar yang efektif.

  • Jadi dalam quantum learning lingkungan belajar harus diciptakan menyenangkan.

  • MEIYER, menambahkan Pembelajaran yang menyenangkan adalahpembelajara yang dapat membawa perubahan terhadap diri di pebelajar.

    Quantum learning membahasakan kegembiraan dengan emosi positif

    seseorng yang dapat membangun emosi positif didalam dirinya, tentulah ia menghadirkan suasana gembira

  • FREDERICSON menyebutkan 4 kedaan emosi positif.

    joy (kegembiraan)Interest (ketertarikan)Contentment (kepuasan /kelegaan)

  • Apabila emosi positif terus dibangun, tentulah hal-hal yang beerkaitan dengan kehormatan diri akan semankin menungkat.

    akhirnya keberhasilan dalam proses kegiatan belajar mengajar tidak harus dicapai 100%keberhasilan dapat dicapai 100% asal kemudian pencapaian itu terus dapat ditingkatkan akibat dari rasa senang yang teris menjalar didalam diri

  • ROGER SPERY, mengatakan otak memiliki 2 belahan (belahan kiri dan kanan)

    :Belahan otak kanan berpikir secara emosionalBelahan otak kiri secara rasional

    maksudnya: dengan mengalami komponen otak dan mengetahui bagaimana otak bekerja akan membuat orang bekerja secara efektif da menyenagkan.

  • Quantum learning dapat pula didefinisikan sebagai interaksi

    interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya. Semua kehidupan adalah energi.

    sebagai pelajar tujuannya adalah meraih sebanyak mungkin cahaya, interaksi, hubungan, inspirasi agar menghasilkan cahaya.

  • Quantum Learning adalah :

    gabungan kegiatan yang seimbang antara bekerja dan bermain, dengan kecepatan yang mengesankan dan di barengi dengan kegiatang yang menggembirakan. Serta efektif digunakan seumur hidup.