Project based learning

PROJECT BASED LEARNING

Oleh:Sarwono/ S881402011

Yuhana Dwi K/S881402013

Landasan PjBL

1. Pendidikan berorientasi kecakapan hidup (life skills);

2. Kurikulum dan pembelajaran berbasis kompetensi;

3. Pembelajaran berbasis produksi;4. Pendidikan berbasis luas (broad-

based education).

Definisi PjBLProject-based learning is curriculum fueled and standards

based.

Project Based Learning adalah model pembelajaran yang menuntut pengajar dan atau

peserta didik mengembangkan pertanyaan penuntun (a guiding question).

Project Based Learning merupakan pendekatan pembelajaran yang memperhatikan pemahaman

Konsep PjBL

Konvensional vs PjBL

Langkah-langkah PjBL

1Penentuan Pertanyaan Mendasar

3Menyusun

Jadwal

2Menyusun

perencanaan Proyek

4Monitoring

5Penilaian

6Evaluasi

Pengalaman

Desain Program PjBL

1Fase

Persiapan

2Fase

Implementasi

3Fase Seminar

4Fase Penutup

Kegiatan Project based Learning. akan dibagi ke

dalam beberapa fase yang ditujukan agar

siswa memiliki kesempatan untuk

merencanakan, mengimplementasi

dan mempresentasikan projek yang mereka

kembangkan.

Keuntungan PjBL

• Memotivasi belajar peserta didik.

• Menyediakan kesempatan belajar berbagai disipin ilmu.

• Meningkatkan kolaborasi.• Meningkatkan ketrampilan

komunikasi.• Memberikan pengalaman

pada peserta didik.• Membuat suasana belajar

menyenangkan.

Kelemahan PjBL• Memerlukan banyak waktu untuk

menyelesaikan masalah.• Membutuhkan biaya yang cukup banyak.• Banyak guru yang merasa nyaman dengan

kelas tradisional, di mana instruktur memegang peran utama di dalam kelas.

• Banyaknya peralatan yang harus disediakan.

• Ada kemungkinan peserta didik ada yang kurang aktif dalam kerja kelompok.

• Ketika topik yang diberikan pada masing-masing kelompok berbeda, dikhawatirkan peserta didik tidak bisa memahami topik secara keseluruhan.

Sekian & Terimakasih