PROGRAM SEMESTER SENI BUDAYA SMP N 2 GRINGSING 2012/2013

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Seni Budaya Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 GringsingKelas/Semester : VIII, IX semester 1 dan 2

Nama Guru : Aryatmono Siswadi, S.Pd, MANIP : 196509221990031010Sekolah : SMP Negeri 2 Gringsing

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Sekolah : SMP Negeri 2 GringsingKelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi: SENI RUPA

1. Mengapresiasi karya seni rupa

Kompetensi DasarIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

KK

M

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1. Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Nusantara

Menunjukkan keanekaragaman jenis, bahan dan teknik pembuatan tekstil nusantara,

Mampu mendeskripsikan makna dan fungsi Tekstils nusantara

v v

v v



Alokasi Waktu

KK

M


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara

Membuat kliping tentang karya seni tekstil Nusantara

Membuat tanggapan tertulis tentang keunikan gagasan, corak ragam hias, bahan dasar dan teknik karya seni Tekstil nusantara

v

v

Ulangan Harian ke 1 v

Remidial v

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)

Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :TM : Tatap MukaNTM : Non Tatap MukaTK : Target KurikulumRen : RencanaPelak : Pelaksanaan

Mengetahui,Kepala SMP Negeri 2 Gringsing

H. Waluyo, S.PdNIP : 195512221978031004

Gringsing, Juli 2012Guru Mapel Seni Budaya

Aryatmono Siswadi, S.Pd,MANIP : 196509221990031010

% 100 x Smtr dalamTKJP Jml

KDper JP Jml KDper TK

sebelumnyabulan TK % 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml

KDper TM JP Jml Bulan per TK

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 GringsingKelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI RUPA

2.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa



Alokasi Waktu

KK

M


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2.1 Merancang karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara

Membuat bentuk-bentuk ragam hias dan corak karya tekstil Nusantara

Membuat rancangan karya seni kriya tekstil dengan corak ragam hias Nusantara

v V

v v

2.2 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara

Menhayati proses penataan pola ragam hias tekstil

Mampu berkreasi dalam menata pola ragam hias tekstil pada permukaan kain.

v

v

2.3 Mengekspresikan diri melalui

Membuat gambar ilustrasi



Alokasi Waktu

KK

M


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

karya seni lukis/gambar


Remidial v

Mid Semester v

Ulangan Umum


Ren (%)

Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap MukaNTM : Non Tatap MukaTK : Target KurikulumRen : RencanaPelak : Pelaksanaan


H. Waluyo, S.PdNIP : 195512221978031004


Aryatmono Siswadi, S.Pd, MANIP : 196509221990031010





PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 GringsingKelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI RUPA

9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa



Alokasi Waktu

KK

M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

9.1Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Nusantara

Mengidentifikasi beragam jenis karya seni rupa terapan Nusantara.

Mengidentifikasi bentuk dan teknik pembuatan beragam karya seni rupa terapan Nusantara.

v v

v v

9.2Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara

Mendiskripsikan beragam jenis,bentuk, teknik pembuatan, fungsi dan makna karya seni rupa terapan Nusantara dalam bentuk kliping

v v

Ulangan Harian ke 3 vRemidial vMid SemesterUlangan Umum


Ren (%)

Pelak (%)




Purbo Kuncoro, S.PdNIP. 196004261985011002

Gringsing, Januari 2013Guru Mapel Seni Budaya

Aryatmono Siswadi, S.PdNIP : 196509221990031010






Nama Sekolah : SMP Negeri 2 GringsingKelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI RUPA

10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

10.1 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara

Membuat benda pakai dan dengan teknik celup- rintang ( batik jumputan atau tutup celup) dengan mengambil unsur-unsur seni rupa Nusantara

v v

10.2Mengekspresi-kan diri melalui karya seni grafis

Membuat benda pakai dan atau benda hias dengan teknik sablon mengambil corak seni rupa terapan Nusantara

v v

10.3 Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri untuk pameran kelas atau sekolah

Membuat rancangan pameran meliputi jadwal, tempat, perlengkapan dan jumlah karya hasil karya sendiri

v v



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

10.4 Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah

Memamerkan hasil karya sendiri di kelas

v v v


Remidial v

Mid Semester v

Ulangan Umum v


Ren (%)

Pelak (%)






Aryatmono Siswadi, S.PdNIP : 196509221990031010






Sekolah : SMP Negeri 2 GringsingKelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi: SENI RUPA

1. Mengapresiasi karya seni rupa



Alokasi Waktu

KK

M


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang diciptakan di daerah setempat

Mengidentifikasi beragam karya seni rupa murni daerah setempat

Mengkaji perkembangan seni rupa murni daerah setempat.

v v

1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat

Mendeskripsikan keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa murni daerah setempat

Membuat tanggap an tentang karya seni rupa murni daerah setempat

v v

v

Ulangan Harian ke 1 vRemidial vMid SemesterUlangan Umum


Ren (%)

Pelak (%)











PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20102 2013

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 GringsingKelas / Semester : IX (sembilan)/ 1 (Satu)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI RUPA

2.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa



Alokasi Waktu

KK

M


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2.1 Memilih unsur seni rupa Nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni

Membuat rancangan/ gambar desain karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara.

v v v

2.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembang kan dari unsur seni rupa Nusantara

Membuat karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara

v v v


Remidial vMid Semester vUlangan Umum v


Ren (%)

Pelak (%)




H. Waluyo, S.PdNIP : 195512221978031004








Nama Sekolah : SMP Negeri 2 GringsingKelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI RUPA

9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa



Alokasi Waktu

KK

M

Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

9.1. Mengidentifikasi karya seni rupa murni yang diciptakan di Indonesia

Mengidentifikasi beragam karya seni rupa murni dua dan tiga dimensi Indonesia

v v

9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa murni Indonesia

Mendeskripsikan karya seni rupa murni Indonesia dari segi bahan, teknik dan latar belakang pembuatan, seniman penciptanya dan sebagainya

Menanggapi keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni Indonesia

v v

v v


Remidial vMid SemesterUlangan Umum


Ren (%)

Pelak (%)












Nama Sekolah : .SMP Negeri 2 GringsingKelas / Semester : IX (sembilan)/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI RUPA

10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa



Alokasi Waktu

KK

M

Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

10.1 Mengekspresik-an diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara di luar Asia

Membuat karya seni rupa murni dengan mengembangkan unsur seni rupa Nusantra dan mancanegara di luar Asia

v v v

10.2. Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran di sekolah atau di luar sekolah

Menyiapkan karya seni rupa untuk pameran

v v v v

10.3 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran di sekolah atau diluar sekolah

Mengorganisir pelaksanaan pameran karya seni rupa

Membuat laporan pelaksanaan pameran

v v v

v


Remidial v

Mid Semester v

Ulangan Umum v


Ren (%)

Pelak (%)











PROGRAM SEMESTER SENI BUDAYA SMP N 2 GRINGSING 2012/2013

Documents