PROFIL SEKOLAH SUPERVISI, MONITORING DAN EVALUASI SSN NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 4 SINGARAJA ALAMAT SEKOLAH : Jl. Srikandi – Babakan, Sambangan. Singaraja – Bali 81161 DIREKTORAT PEMBINAAN SMP DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2010
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PROFIL SEKOLAH SUPERVISI, MONITORING
DAN EVALUASI SSN
NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 4 SINGARAJA ALAMAT SEKOLAH : Jl. Srikandi – Babakan, Sambangan. Singaraja – Bali 81161
DIREKTORAT PEMBINAAN SMP DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2010
Profil Sekolah - Supervisi, Monitoring dan Evaluasi SSN 2010 Halaman 1
1. Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Singaraja 2. No. Statistik Sekolah : 201220101004
3. Tipe Sekolah : A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2
4. Alamat Sekolah : Jl.Srikandi – Babakan, Sambangan. Singaraja – Bali 81161
“UNGGUL DALAM PRESTASI, BERBASIS ICT, BERLANDASKAN TRI HITA KARANA”
Misi Sekolah :
a. Mewujudkan pelaksanaan pembelajaran dan bimbingan konseling secara efektif, sehingga setiap siswa dapat berkembang secara optimal, sesuai dengan potensinya.
b. Mewujudkan etos kerja dan semangat keunggulan sebagai bentuk tanggung jawab terhadap tugas dan kewajiban masing-masing.
Lantai =
Profil Sekolah - Supervisi, Monitoring dan Evaluasi SSN 2010 Halaman 2
c. Mewujudkan pengembangan model pembelajaran yang sesuai dan mengikuti perkembangan.
d. Mewujudkan pengembangan SDM Pendidikan.
e. Mewujudkan pengembangan media pembelajaran di sekolah.
f. Mewujudkan pengembangan sarana dan prasarana pendidikan.
g. Mewujudkan pengembangan diri yang berwawasan lokal dan global.
h. Mewujudkan mencapaian ketuntasan belajar minimal yang meningkat secara bertahap.
i. Mewujudkan pembangunan fisik dan non fisik.
j. Mewujudkan komputerisasi dalam era globalisasi.
k. Mewujudkan pengembangan strategi penilaian.
l. Mewujudkan managemen partisipatif dengan melibatkan semua komponen sekolah.
m. Mewujudkan ketaatan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan tetap berpijak pada budaya bangsa.
n. Pemutahiran data/komputerisasi.
12. Data Siswa 4 (empat tahun terakhir):
Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jumlah
(Kls. VII + VIII + IX) Th. Pelajaran Jml Pendaftar
(Cln Siswa Baru) Jml Siswa
Jumlah Rombel
Jml Siswa Jumlah Rombel
Jml Siswa Jumlah Rombel
Siswa Rombel
2006/2007 327 216 6 189 5 213 5 618 16
2007/2008 240 205 5 216 5 189 5 610 15
2008/2009 321 213 6 204 5 211 5 630 16
2009/2010 436 297 8 215 6 200 6 694 20
2010/2011 434 261 8 297 8 215 6 773 22
Profil Sekolah - Supervisi, Monitoring dan Evaluasi SSN 2010 Halaman 3
13. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Kepala sekolah
Jenis Kela-min
Nama
L P
Usia PendAkhir Masa Kerja
1. Kepala Sekolah Dra. Ni Putu Karnadhi, M.Si √ 48 S.2 15
2. Wakil Kepala Sekolah
b. Guru
1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah
Jumlah dan Status Guru GT/PNS GTT/Guru Bantu No. Tingkat Pendidikan
L P L P
Jumlah
1. S3/S2 1 1
2. S1 16 23 1 6 46
3. D-4
4. D3/Sarmud 5 3 2 10
5. D2
6. D1
7. ≤ SMA/sederajat
Jumlah 57
2. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas
mengajar
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai
dengan tugas mengajar No. Guru
D1/D2 D3/
Sarmud
S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/
Sarmud
S1/D4 S2/S3
Jumlah
1. IPA 3 3 6
2. Matematika 6 6
3. Bahasa Indonesia 1 5 6
4. Bahasa Inggris 4 4
5. Pendidikan Agama 3 3
Profil Sekolah - Supervisi, Monitoring dan Evaluasi SSN 2010 Halaman 4
6. IPS 8 8
7. Penjasorkes 1 2 3
8. Seni Budaya 2 1 3
9. PKn 1 4 5
10. TIK/Keterampilan 1 1 2
11. BK 1 1
12. Lainnya: ..............
Jumlah 2 7 38 48
3. Pengembangan kompetensi/profesionalisme guru
Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan
kompetensi/profesionalisme No. Jenis Pengembangan Kompetensi
Laki-laki Jumlah Perempuan Jumlah
1. Penataran KBK/KTSP
3. Penataran Metode Pembelajaran
(termasuk CTL)
4. Penataran PTK
5. Penataran Karya Tulis Ilmiah
6. Sertifikasi Profesi/Kompetensi
7. Penataran PTBK
8. Penataran lainnya: ..............
4. Prestasi guru
Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3 tahun terakhir No. Jenis lomba
Tingkat Jumlah Guru
Nasional
Provinsi
1. Lomba PTK
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
2. Lomba Karya tulis Inovasi Pembelajaran
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
3. Lomba Guru Berprestasi
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
4. Lomba lainnya: ...............................
Kab/Kota
Profil Sekolah - Supervisi, Monitoring dan Evaluasi SSN 2010 Halaman 5
Nasional
Provinsi
4.
Kab/Kota
c. Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung
Jumlah tenaga pendukung dan kualifikasi pendidikannya
Jumlah tenaga pendukung Berdasarkan Status dan
Jenis Kelamin
PNS Honorer
No. Tenaga pendukung
≤ SMP SMA D1 D2 D3 S1 L P L P
Jumlah
1. Tata Usaha 8 1 1 1 5 1 3 10
2. Perpustakaan
3. Laboran lab. IPA
4. Teknisi lab. Komputer
5. Laboran lab. Bahasa
6. PTD (Pend Tek. Dasar)
7. Kantin
8. Penjaga Sekolah 1 1 1
9. Tukang Kebun 2 2 2
10. Keamanan 1 1 2 2
11. Lainnya: Cleaning Service 1 1 1
Jumlah 2 11 1 1 1 1 5 7 3 16
14. a) Data Ruang Belajar (Kelas)
Jumlah dan ukuran
Kondisi Ukuran
7x9 m2 (a)
Ukuran
> 63m2 (b)
Ukuran
< 63 m2 (c) Jumlah (d) =(a+b+c)
Jml. ruang lainnya
yg digunakan untuk r. Kelas
(e)
Jumlah ruang yg digunakan u. R.
Kelas
(f)=(d+e)
Baik 6 9 15
Rsk ringan
satu ruang, yaitu: Ruang
16
Profil Sekolah - Supervisi, Monitoring dan Evaluasi SSN 2010 Halaman 6
Rsk sedang
Rsk Berat
Rsk Total
Keterampilan
Keterangan kondisi:
Baik Kerusakan < 15% Rusak ringan 15% - < 30% Rusak sedang 30% - < 45% Rusak berat 45% - 65% Rusak total >65%
b) Data Ruang Belajar Lainnya
Jenis Ruangan Jumlah (buah)
Ukuran (pxl)
Kondisi*) Jenis Ruangan Jumlah (buah)
Ukuran (pxl)
Kondisi
1. Perpustakaan 1 9 x 9 Baik 6. Lab. Bahasa
2. Lab. IPA 1 11 x 11 R.R 7. Lab. Komputer 1 7 x 8 Baik
3. Ketrampilan 1 8 x 8 Baik 8. PTD
4. Multimedia 9. Serbaguna/aula
5. Kesenian 10. ……………
c) Data Ruang Kantor
Jenis Ruangan Jumlah (buah)
Ukuran (pxl)
Kondisi*)
1. Kepala Sekolah 1 4 x 3 Baik
2. Wakil Kepala Sekolah
3. Guru 1 8 x 18 Baik
4. Tata Usaha 1 4 x 7 Baik
5. Tamu 1 5 x 11 Baik
Lainnya: ………………
d) Data Ruang Penunjang
Jenis Ruangan Jumlah (buah)
Ukuran (pxl)
Kondisi*) Jenis Ruangan Jumlah (buah)
Ukuran (pxl)
Kondisi
Profil Sekolah - Supervisi, Monitoring dan Evaluasi SSN 2010 Halaman 7