Profil Psmp Handayani Paparan

SELAYANG PANDANG

Panti Sosial Marsudi Putra Handayani

DEPARTEMEN SOSIAL REPUBLIK INDONESIAAlamat: Jl. PPA Bambu Apus Cipayung Jakarta Timur 13890

Telp/Fax: +6221-8445679. email: [email protected]

Jl. PPA Bambu Apus Cipayung East Jakarta

BERTEMPAT DI LOKASI STRATEGIS

3,5 Ha dari 10,5 ha total area di Bambu Apus Jakarta

Dikitari Lingkungan Hijau

1 23

4 5 6

8 97

• Latar: (1957) Menjamurnya kenakalan anak dan remaja, disebut Cross Boys and Cross Girls.

• Fase I (23 Des 1959) Pilot Project “Karang Taruna” (KT) Margaguna.

• Fase II (24 Feb 1965) KT Taruna Loka Marga Guna (TLM)

• Fase III (30 Okt 1965) TLM Observation on Home (OH) untuk anak terlantar dan anak nakal Panti Pendidikan Anak Taruna Sosial (PPATS)

• Fase IV (1983) PPATS Panti Rehabilitasi Anak Nakal (PRAN) Wisma Handayani, dialihkan dari Dirjen Bina Rehabsos UPT Kanwil Depsos DKI Jakarta

• Fase V (1 April 1994) PRAN Wisma Handayani PSMP Handayani

SEJARAH PSMPH

• Salah satu Unit Pelaksana Teknis (UPT) di bawah Departemen Sosial RI.

• Tugas pokok memberikan pelayanan dan rehabilitasi kepada anak nakal dan anak yang berkonflik dengan hukum di Indonesia dalam bentuk bimbingan fisik, mental, sosial, dan keterampilan.

• Fungsi panti adalah (1) pusat sistem rujukan, (2) model pelayanan yang standard, dan (3) pusat studi pelayanan anak nakal dan anak yang berhadapan dengan hukum.

1994 - 2009, PSMP Handayani adalah

VISI

“Menjadi excellent partner bagi penerima manfaat (anak nakal, anak yang berhadapan dengan hukum dan

keluarga) dalam memulihkan dan mengembangkan sikap dan perilaku

yang positif serta kapasitas untuk menjadi manusia dewasa yang

mandiri.”

Misi

1. Melayani penerima manfaat secara profesional,

2. Melindungi dan memberikan advokasi terhadap hak-hak anak,

3. Menyediakan akses dan sumber untuk menyalurkan potensi anak,

4. Membangung jejaring kerja dan kemitraan yang strategis,

5. Meningkatkan partisipasi keluarga dan komunitas,

6. Merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program-program yang tepat sasaran dalam empat area pelayanan: (1) Fisik, (2). Mental, (3). Sosial, and (4). Pelatihan Keterampilan.

1. Merehabilitasi kondisi psikososial dan memulihkan keberfungsian sosial penerima manfaat sehingga mampu hidup, tumbuh dan berkembang normal di masyarakat dan menjadi sumber daya manusia yang bermanfaat, produktif, berkualitas serta memiliki karakter yang kuat.

2. Mempersiapkan keluarga dan masyarakat untuk dapat menerima kembali anak seusai menjalani program pelayanan dan rehabilitasi.

3. Bekerja sama dengan keluarga dan komunitas untuk menciptakan lingkungan yang mendukung terpeliharanya perilaku, pertumbuhan dan perkembangan peneima manfaat yang positif.

4. Menghilangkan label negatif dan stigma masyarakat terhadap penerima manfaat guna memastikan mereka mendapatkan kesempatan yang setara untuk berpartisipasi dalam masyarakat.

Tujuan

Kepmensos No. 59/Huk/2003 Tanggal 23 Juli 2003

2

KASUBBAG TATA USAHA

Sugito, S. Pd.

KEPALA PSMP HANDAYANI

Dra. Puji Astuti Santoso, M. Si.

KASIE PROGRAM & ADVOKASI SOSIAL

Syafri Edi, M.SiKASIE REHABILITASI SOSIAL

Ema Widiati, M.Si

JABATAN FUNGSIONAL

PEKERJA SOSIAL

Koordinator : Dra. Sri Musfiah

INSTALASI PRODUKSI

Koordinator : Drs. Sudiyana

STRUKTUR ORGANISASI

NO. PENDIDIKAN JUMLAH

1. S2 Pekerjaan Sosial 2

2 S1 Pekerjaan Sosial 5

3 S1 Hukum 1

4 S1 Psikologi 1

5 S1 Hubungan Internasional

1

6 S1 Bahasa Inggris 1

7 S1 Pendidikan 1

8 S1 Konseling 1

9 SMA 7

10 SMK 12

11 SMP 2

12 SD 1

TOTAL 66

NO. TUGAS UTAMA JUMLAH

1. Pekerja Sosial 11

2. Orangtua Asuh 11

3. Staf Administrasi 17

4. Program & Advokasi 4

5. Guru 7

6. Instruktur 8

7. Keamanan 3

8. Juru Masak 4

9. Tukang Kebun 2

10. Pengemudi 1

11. Kebersihan 2

TOTAL 66

Sumber Daya Manusia

53 PNS & 13 Honorer

FASILITASNO. SARANA JUMLAH

1. Kantor Utama 1 Bangunan/ 2 Lantai

2 Sekolah 1 Bangunan/ 2 Lantai

3 Kantor Pekerja Sosial 1 Bangunan

4 Bengkel Otomotif 1 Bangunan

5 Bengkel Pendingin (AC/Kulkas) 1 Bangunan

6 Bengkel Las 1 Bangunan

7 Ruang Data dan Pameran 1 Bangunan

8 Perpustakaan 1 Ruangan

9 Poliklinik 1 Ruangan

10 Lab. Komputer 2 Lab/20 unit PC

11 Rumah Asuh 11 asrama

12 Rumah Dinas Pegawai 11 rumah

13 Wisma Tamu 1 Bangunan/4 kamar

14 Aula/Lapangan Badminton 1 Bangunan

15 Dapur Umum 1 Bangunan

16 Lapangan Voli 1 lapangan

17 Pertanian dan Peternakan 5000 m2/3 kolam ikan

18 Mobil Dinas ( 6 roda) 1 unit

19 Mobil Dinas ( 4 roda) 1 unit

20 Sepeda Motor Dinas 6 unit

Kategori Penerima Manfaat

SISWA

SD & SLTP SLB-E

10 s.d 15 tahun

TARUNA

LATIHAN KETERAMPILAN

16 s.d 18 tahun

SEKOLAH FORMAL Kategori : “SISWA”

Tingkat : SD dan SMP

Tipe Sekolah : “SLB-E (Sekolah khusus untuk Anak Nakal)

Usia : 10 s/d 15 tahun

Program Utama I

1

3 42

PELATIHAN KETERAMPILAN

KATEGORI : “TARUNA” USIA : 16 - 18 TAHUN KLIEN : REMAJA REGULER dan ABH

OTOMOTIF

AC/KULKAS LAS

1

2

3

Program Utama II

AKTIVITAS SISWA DAN TARUNA SELAIN

PROGRAM UTAMA

1 2 3 4

5 6 8

109

7

Peran PSMP Handayani dalam Menangani Aanak yang

Berhadapan dengan Hukum di Indonesia

Bagian II

1. Kesepakatan Bersama antara Departemesn Sosial RI denganDepartemen Hukum dan HAM No.20/PRS-2/KEP/2005 danNo.E.U.M06.07-83/2005, Bab V, Pasal 6 (3b):

“Demi kepentingan terbaik anak, kepala Lapas Anak dapatmengajukan ijin kepada Menteri Hukum dan HAM RI agarkeberadaan anak pidana di Lapas Anak dapat dipersingkatdengan jalan memberikan Pembebasan Bersyarat gunamendapatkan bimbingan lanjutan di luar Lapas dalamrangka integrasi sosial anak di mana anak telah dibimbing diluar Lapas, yaitu di tempat orang tua/wali/orang tua asuhdan atau panti sosial Departemen Sosial”

2. UU No.3 tahun 1997 tentang Pengadilan Anak Bab III tentang Pidana dan Tindakan, Pasal 24:

Tindakan yang dapat dijatuhkan kepada Anak Nakal ialah: (a) mengembalikan kepada orang tua, wali atau orang tua; (b) menyerahkan kepada negara untuk mengikuti

pendidikan, pembinaan, dan latihan kerja; atau (c) menyerahkan kepada Departemen Sosial, atau

organisasi sosial kemasyarakatan yang bergerak di bidang pendidikan, pembinaan, dan pelatihan kerja.

Dasar Hukum

1. Penjangkauan Klien & Sistem Rujukan

2. Intake

3. Assessment

4. Rencana Intervensi

5. Intervensi

6. Resosialisasi/Penyaluran

7. Bimbingan Lanjut

8. Terminasi

TAHAP PELAYANAN

PSMP

HANDAYANI

Litmas

BAPASHakim

Putusan Pengadilan

Anak yang

berhadapan dengan

hukum

menunggu

proses pengadilan

Dirujuk ke

PSMP Handayani

ALUR RUJUKAN ABH

RUJUKAN

SYARAT MASUK

P

E

N

E

R

I

M

A

A

N

RE

SO

SIA

LIS

AS

I

Asessor

1. Fisik

2. Mental

3. Sosial

4. Vokasional

Peksos, Psikolog, Dokter, Perawat

Ustadz, Pengasuh, Instruktur, Guru

SL

B-E

S

D &

SM

P

1.O

tom

otif M

oto

r.

2. P

en

din

gin

3. L

as

PE

NY

AL

UR

AN 1. Keluarga

2. Sekolah

3. Bekerja

4. Dirujuk

5. Kelembaga lainBIM

BIN

GA

N

LA

TIH

AN

KE

TE

RA

MP

ILA

N

SE

KO

LA

H

ASSESSMENT

Fis

ik, M

enta

l, P

sik

olo

gis

Sosia

l, V

okasio

nal

1. Pria/Wanita

2. Usia 10-18 thn

3. Sehat Fisik Mental

4. Dinyatakan nakal

5. Tidak dalam proses

pengadilan

6. Bersedia mengikuti

kegiatan rehabsos

7. Menyerahkan copy

raport/ijazah bila masih

bersekolah.

1. Masyarakat

2. Peksos

Masyarakat

3. Kepolisian

4. BAPAS

LAPAS,

RUTAN

5. Sekolah

6. Orsos

7. LSM

VISI PSMP HANDAYANI:

Anak kembali Berperilaku Positif

& Berfungsi Sosial

ALUR PELAYANAN ABH DI PSMP HANDAYANI

BERDASARKAN TAHUN

NO TAHUN JML

1. 2004 1

2. 2005 2

3. 2006 27

4. 2007 39

5. 2008 25

TOTAL 81

BERDASARKAN DAERAH ASAL

DATA

ABH yang Mendapatkan Pelayanan dan

Rehabilitasi di PSMP Handayani 2004 - 2008

NO DAERAH ASAL JML

1. JAWA BARAT 4

2. BANTEN 2

3. JAKARTA 69

4. LAMPUNG 1

5. JAWA TENGAH 2

6. NTT 1

7. SUMATRA UTARA 1

8 BENGKULU 1

TOTAL 81

NO USIA

(TAHUN)

JML

1. 8 – 10 0

2. 11 – 13 2

3. 14 – 16 33

4. 17 – 18 46

TOTAL 81

BERDASARKAN USIA

NO KASUS JML

1. PENIPUAN 1

2. PENGGELAPAN 1

3. PENGANIYAAN 3

4. PENCURIAN 41

5. NARKOTIKA 25

6. PENGGELAPAN

UANG

1

7. KEPELIKAN SENJATA

TAJAM

7

8. PENGEROYOKAN 2

81

ABH yang menerima pelayanan dan

rehabilitasi di PSMP Handayani 2004 - 2008

BERDASARKAN KASUS

No. PENYALURAN JML

1. BALIK KE ORANGTUA 46

2. BALIK KE RUTAN/LAPAS 1

3. LANJUT SEKOLAH 1

4. MASIH DIREHABILITASI 19

5. BEKERJA DI “BENGKEL” 13

6. DI PROSES PENGADILAN 1

TOTAL 81

BERDASARKAN PENEMPATAN

EVALUASI PENANGANAN ABH DI PSMP HANDAYANI

Evaluasi

NO

.

FAKTOR KEBERHASILAN

1. Terjalinnya kerjasama yang baik antara

pihak BAPAS /LAPAS/RUTAN

dengan pihak PSMP Handayani.

2. Pola pembinaan fisik, mental, sosial, dan

keterampilan yang sudah terstruktur.

3. Tersedianya sarana dan prasarana

kebutuhan fisik, mental, sosial,

keterampilan yang memadai.

4. Hilangnya stigma negatif terhadap anak

asuh yang telah lulus dari panti.

5. Tidak adanya diskriminasi antara klien

rujukan dengan klien reguler

memudahkan mereka untuk saling

membaur dengan baik.

FAKTOR PENGHAMBAT

1. Kecenderungan sebagian klien rujukan dari RUTAN/LAPAS

untuk meninggalkan asrama.

2. Kondisi bangunan fisik panti yang masih terbuka sehingga

memudahkan klien untuk meninggalkan panti tanpa ijin.

3. Kesiapan SDM/pekerja sosial yang langsung menangani

klien belum seluruhnya memperoleh pelatihan

penanganan AKH.

4. Pada awal dirujuk ke panti, klien tidak disertakan

perlengkapan pakaian yang cukup.

5. Kondisi kesehatan klien pada umumnya berpenyakit kulit dan

kelamin.

6. Belum adanya ruang pra rehabilitasi sosial khusus untuk

memudahkan pengontrolan AKH yang dirujuk dalam

melakukan penyesuaian-penyesuaian nilai baru yang ada

dipanti

“TERBAIK UNTUK ANAK” Mengutuk atau memeluk Memukul atau merangkul

Mencaci atau merehabilitasi ADALAH PILIHAN

Meski tidak mudah Kami persembahkan yang terbaik,

Yang terpantas BAGI MEREKA

Semoga, Yang dulu nakal, makin berakal

Yang sempat bengal, segera terkenalYang pernah brandal, menjadi handal

AMIEN

PENUTUP

Terimakasih !