Top Banner
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH BUDAYA SEKOLAH
24

Ppt.b1.2 Budaya Sekolah

Nov 20, 2015

Download

Documents

Dwi Perdana

budaya sekolah
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript

PowerPoint Presentation

BUDAYA SEKOLAH

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKANPELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013BAGI KEPALA SEKOLAH

Tujuan Umum PelatihanKepala sekolah membangun keyakinan terhadap norma, nilai-nilai, mitos, tradisi sekolah yang berkontribusi positif terhadap perkembangan budaya sekolah dalam mewujudkan keunggulan melakukan penjaminan terwujudnya perbaikan mutu berkelanjutan dalam pelaksanaan kurikulum 2013.

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Materi Pelatihan Konsep pembangunan budaya sekolah Tujuan pembangunan budaya sekolahRuang lingkup pembangunan budaya sekolah Strategi pembangunan budaya sekolah Penjaminan proses dan hasil pembangunan budaya sekolah

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

DIAGRAM ARAH PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

KERANGKA UMUM PENYAJIAN

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Kegiatan Utama

Mencermati tujuan pelatihan, mengamati video, mengamati bidang pengembangan budaya, menanya, merumuskan masalah 15'pemahaman konsep dan model pengembangan budaya 20'Pengebangan model rencana peng. Budaya dan pejaminannya secara individu45'

Presentasi hasil kerja 35

Membangun model peng Budaya bersama-sama

20

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Aktivitas BelajarNoSkenarioWaktuAktivitas Pembelajaran1Mencermati tujuan pelatihan budaya sekolah dan menanya masalah 15Mengkondisikan kelas,Membagi kelompokMenginformasikan tujuanMenginformasikan produk belajarMengamati materi bidang pengembangan budaya sekolah.Menanya, diskusi, curah pendapat dalam merumuskan masalah.

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Aktivitas BelajarNoSkenarioWaktuAktivitas Pembelajaran2Meningkatkan pemahaman konsep dan model pengembangan budaya sekolah20Mengembangkan kegiatan kelompok, mencoba:Mencoba memahami definisi budaya sekolahMenalar : menganalisis kondisi nyata, kondisi yang diharapkan, dan masalah dalam pengembangan budaya sekolahMenalar: Menentukan komponen kegiatan pengembangan Budaya SekolahBerkreasi ; Merumuskan tujuan, dan target pengembangan budaya sekolah.Berkreasi: Menentukan stategi pengembangan budaya sekolah

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Aktivitas BelajarNoSkenarioWaktuAktivitas Pembelajaran3.Membangun model bersama20Berkreasi Menyelesiakan LK dalam kelompok untuk merumuskan model pengembangan budaya sekolah

Mengembangkan LK menjadi rencana kegiatan pengembangan budaya sekolah yang akan dilaksanaan di sekolah dalam mendukung pelaksanaan kurikulum 2013

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Aktivitas BelajarNoSkenarioWaktuAktivitas Pembelajaran4.Pengebangan model rencana pengenbangan budaya sekolah secara individu45Tugas individu dalam kelompok:Mengembangkan model rencana pengembangan budaya sekolahMengembangkan instrumen penjaminan 5.Presentasi hasil kerja perwakilan kelompok35Kelompok menentukan hasil karya yang akan dikomunikasikanMengkomunikasikan hasil kerja di forum mewakili kelompok 6. Penutupan: Refleksi tentang pencapaian hasil belajar

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Perumusan Masalah

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Perumusan Masalah

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Membangun sekolah kondusif?

Bagaimana memecahkan akar permasalah dalam pengembangan sikap yang normatif?

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

PENGERTIAN BUDAYA Koetjaraningkat (1987) Keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasilkarya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan miliknya melalui belajar.

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

PERKEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH Stolp dan Smith (1994 )Budaya sekolah perkembangan bersamaan dengan sejarah sekolah Wujudnya dalam bentuk norma, nilai-nilai, keyakinan, tata upacara, ritual, tradisi, mitos yang dipahami oleh seluruh warga sekolah. Perbedaan tingkat keyakinan, norma, dan nilai-nilai yang diyakini oleh warga sekolah menyebabkan sekolah miliki tradisi berbeda-beda.

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

PRINSIP PENGUATAN BUDAYA SEKOLAHMakin kuat pemahaman, keyakinan, dan kepatuhan warga terhadap norma dan nilai-nilai sekolahnya, makin tinggi kebanggaan terhadap sekolahnya. Rasa persatuannya makin menguatkan motif berprestasi dan daya belajarnya.16

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

MEMBANGUN SEKOLAH KONDUSIF

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

PRINSIP PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH

Budaya merupakan norma, nilai, keyakinan, ritual, gagasan, tindakan, dan karya sebagai hasil belajarPerubahan budaya mencakup proses pengembangan norma, nilai, keyakinan, dan tradisi sekolah sekolah memerlukan pemimpin inspiratif dan inovatif dalam mengembangkan perubahan perilaku melalui proses belajarMengembangkan budaya sekolah memerlukan ketekunan, keharmonisan, dan perjuangan

Efektivitas perubahan budaya sekolah dapat terwujud dengan mengembangkan sekolah sebagai organisasi pembelajar

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

MODEL PENGEMBANG BUDAYA SEKOLAH

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Bagaimana mengembangkan budaya sekolah?Langkah pertamaAnalisis konteks lingkungan eksternal dan internal. Analisis lingkungan untuk mengidentifikasi kekuatan kultural dan masalah yang perlu kepala sekolah berdayakan

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

lanjutanLangkah Kedua Merumuskan strategi yang meliputi penetapan visi-misi , tujuan pengembangan, stategi pengembangan, dan penetapan kebijakan. Arah pengembangan dapat dijabarkan dari visi-dan misi menjadi dan tujuan yang dijabarkan dalam indikator pencapaian

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

lanjutanLangkah ketigaImplementasi strategi untuk mencapai tujuan yang telah sekolah tetapkan. Model strategi di antaranya:Fokus pada visi-misi sekolahSumber daya manusia sebagai sumber daya kritis.Kolaborasi dan patisipasi.

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

lanjutanLangkah keempat Monitoring dan evaluasi. Langkah ini merupakan bagian dari sistem penjaminan mutu. Kepala sekolah melalui monitoring memenuhi kewajiban untuk memastikan bahwa proses pelaksanaan kegiatan pengembangan budaya sesuai dengan rencana.

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

S a m p a i j u m p a l a g i !!!

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013#

Visi-misi

Strategi

Tujuan

Kebijakan

Program

Anggaran

Prosedur

Kinerja

Analisis Lingkungan

Merumuskan Strategi Pengembangan Budaya

Implementasi Strategi Pengembangan Budaya

Internal

Monitoring dan Evaluasi

Lingkungan Sosial

Sumber Daya Kultur

Umpan Balik

Eksternal