Top Banner
SK - DK INDIKATOR TUJUAN MATERI EVALUASI SUMBER Jenis Dan Kriteri Media Pembelajaran Oleh Kelompok III : Erniati Aksiati Waode Nurmina Irmawati
14

Powerpoin media pembelajaran

Feb 16, 2017

Download

Education

Irmawati PGMI
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Powerpoin media pembelajaran

SK - DK

INDIKATOR

TUJUAN

MATERI

EVALUASI

SUMBER

Jenis Dan Kriteri Media Pembelajaran

Oleh Kelompok III : Erniati Aksiati Waode

NurminaIrmawati

Page 2: Powerpoin media pembelajaran

Pengertian Media Pembelajaran

media pembelajaran adalah bahan, alat, maupun metode/teknik yang

digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan

maksud agar proses interaksi komunikasi edukatif antara guru dan anak didik dapat berlangsung secara efektif dan efesien sesuai dengan

tujuan pengajaran yang telah dicita-citakan

media pembelajaran adalah alat bantu dalam proses

belajar mengajar. Sesuatu apa pun yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran,

perhatian, perasaan, dan kemampuan atau

keterampilan pebelajar tersebut sehingga dapat

mendorong terjadinya proses belajar atau kegiatan

pembelajaran

Page 3: Powerpoin media pembelajaran

Tujuan Media Pembelajaran

untuk mempermudah bagi guru/pendidik daiam menyampaikan informasi materi kepada anak didik

Agar proses belajar mengajar yang sedang berlangsung dapat berjalan dengan tepat guna dan berdaya guna

untuk mempermudah bagi anak didik dalam menyerap atau menerima serta memahami materi yang telah disampaikan oleh guru/pendidik

untuk dapat mendorong keinginan anak didik untuk mengetahui lebih banyak dan mendalam tentang materi atau pesan yang disampaikan oleh guru/pendidik

Untuk menghindari salah perngertian atau salah paham antara anak didik yang saru dengan yang lain terhadap materi atau pesan yang disampaikan oleh guru / pendidik

Page 4: Powerpoin media pembelajaran

Manfaat Media Pembelajaran

1. Memperjelas Pesan Agar tidak terlalu Verbalistis

2. Mengatasi Keterbatasan Ruang waktu tenaga dan daya indera

3. Menimbulkan gairah belajar, intekraksi lebih langsung antara murid

dengan sumber belajar

4. Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan

kemampuan visual auditori dan kinestetiknya

5. Memberi rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman dan

menimbulkan persepsi yang sama

Page 5: Powerpoin media pembelajaran

Manfaat Penggunaan Media Pembelajaran dalam kegiatan Belajar Mengajar

Media pengajaran dapat menarik perhatian anak didik terhadap materi yang

disajikan

Media pengajaran dapat mengatasi perbedaan pengalaman belajar anak didik

berdasarkan latar belakang sosial ekonomi

Media pengajaran dapat membantu perkembangan pikiran anak didik secara teratur

tentang hal yang mereka alami dalam kegiatan belajar mengajar mereka

Media pengajaran dapat menumbuhkan kemampuan anak didik untuk berusaha

mempelajari sendiri berdasarkan pengalaman dan kenyataan

Media pengajaran dapat mengurangi adanya verbalisme dalain suatu proses (dalam

bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka

Page 6: Powerpoin media pembelajaran

Jenis – Jenis Media Pembelajaran

Media Visual

Foto Gambar

kartun

Page 7: Powerpoin media pembelajaran

Media Audio

Kaset Audio Radio

CD Telepon

Page 8: Powerpoin media pembelajaran

Media Audio Visual Multimedia

Televisi Komputer Pelajaran Berbasisi Komputer

Media Realita

Rangka Binatang yang Diawetkan

Page 9: Powerpoin media pembelajaran

Media Cetak

Buku Pembelajaran Modul

Page 10: Powerpoin media pembelajaran

Hendaknya Mengetahui karakteristik setiap Media

Hendaknya memilih media yang sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai.

Hendaknya memilih media yang sesuai dengan metode yang kita pergunakan.

Hendaknya memilih media yang sesuai dengan materi yang sesuai dengan yang akan

dikomunikasikan

Hendaknya memilih media yang sesuai dengan keadaan siswa, jumlah, usia maupun

tingkat pendidikannya.

Hendaknya memilih media yang sesuai dengan situasi dan kondisi lingkungan tempat

media dipergunakan.

Janganlah memilih media dengan alasan dengan alasan bahan tersebut satu-satunya

yang kita miliki.

Kriteria Media Pembelajaran

Page 11: Powerpoin media pembelajaran

Sesuai dengan tujuan

Praktis dan Bertahan

Mampu danTerampil Menggunaka

n

Pengelompokan sasaran

Mutu Teknis

Page 12: Powerpoin media pembelajaran

Prinsip – Prinsip

pemilihan Penggunaa

n Media Pembelajar

an

Tujuan Pemilihan

Alternatif Dalam

Pemilihan Media

Pembelajaran

Karakteristik Media

Pembelajaran

Page 13: Powerpoin media pembelajaran

Faktor – Faktor yang Diperhatikan Dalam Memilih

Media Pembelajaran

Objektivitas

Program Pengajaran

Situasi Dan Kondisi

Kualitas ataeknik

Keefektifan Dan Efisiensi

Penggunaan

Page 14: Powerpoin media pembelajaran

THANK’S YOU