Top Banner
POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS MUSLAT KEILMIAHAN ITS OLEH : DEPARTEMEN RISTEK BEM ITS 08-09
16

POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Jan 13, 2016

Download

Documents

burke

POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS. MUSLAT KEILMIAHAN ITS OLEH : DEPARTEMEN RISTEK BEM ITS 08-09. Contents. Pendahuluan. Tahap – Tahap Keilmiahan. Alur Keilmiahan. Rekomendasi. Penutup. Pendahuluan. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

MUSLAT KEILMIAHAN ITSOLEH :

DEPARTEMEN RISTEK BEM ITS 08-09

Page 2: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

www.bem.its.ac.id

Contents

Penutup

Rekomendasi

Alur Keilmiahan

Tahap – Tahap Keilmiahan

Pendahuluan

Page 3: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

PendahuluanPola pengembangan sumber daya mahasiswa ITS bidang keilmiahan berisi sebuah alur keilmiahan yang berfungsi sebagai pedoman ideal mahasiswa ITS dalam menumbuhkembangkan potensinya di bidang keilmiahan untuk terwujudnya budaya ilmiah sebagaisalah satu pilar utama tradisi juara mahasiswa ITS.

Harapannya dapat mempermudah dan mempercepat terwujudnya model ideal mahasiswa ITS yaitu mahasiswa yang memiliki kapasitas berfikir intelektual tinggi sebagaimana yang telah dijelaskan dalam MUBES III.

Page 4: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tahap – tahap Keilmiahan :Tahap – tahap keilmiahan :

• Tahap persiapan

• Tahap aktualisasi

• Tahap pengabdian

Page 5: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tahap Persiapan :• Deskripsimahasiswa ITS diperkenalkan dengan kegiatan kemahasiswaan dalam bidang keilmiahan• Tujuan-Mengenalkan keilmiahan kepada mahasiswa ITS-Pembekalan pembuatan karya tulis ilmiah-Pembentukan pola pikir ilmiah keilmiahan-Pembentukan pola pikir kreatif, inovatif, prestatif

Page 6: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tahap Persiapan (lanjutan) :• KegiatanPKTI-kepesertaan : mahasiswa baru wajib ikut-pelaksana : lembaga keilmiahan masing-masing HMJ-PKTI wajib dilaksanakan oleh jurusan, dengan koordinasi Ristek BEM ITS-peserta PKTI jurusan membentuk forkom ilmiah jurusan

Page 7: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tahap Aktualisasi :• Deskripsimahasiswa ITS diarahkan untuk mengaktualisasikan potensi keilmiahannya dengan mengikuti rangkaian kegiatan keilmiahan.• Tujuan-Aktualisasi dasar keilmiahan yang diperoleh-Mengembangkan potensi keilmiahan yang dimiliki-Mulai mengukir prestasi di bidang keilmiahan

Page 8: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tahap Aktualisasi (lanjutan) :• KegiatanKKTM, KKTM LH, KPKM, PKM, PKMI, dan Mawapres

Kegiatan Peserta Pelaksana Alur Ket

KKTM -mhs S1/D3 aktif - BEM ITS - Peserta bisa mengikuti semua kompetisi

- Peserta tergabung dalam forkom ilmiah

-telah ikut PKTI - LMF - Sesuai dengan minat & kompetensi

- Pemenang kompetisi direkomendasikn

-perseorangan/ brklmpok 2-3 org

pemandu keilmiahan

-hasil karya dipublikasikan

KKTM LH -mhs S1/D3 aktif - BEM ITS Dan dipatenkan

-ikut forkom ilmiah

-perseorangan

Page 9: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tahap Aktualisasi (lanjutan) :• KegiatanKKTM, KKTM LH, KPKM, PKM, PKMI, dan Mawapres

Kegiatan Peserta Pelaksana Alur Ket

KPKM -mhs S1/D3 aktif - BEM ITS

-telah ikut PKTI

-perseorangan/ brklmpok 2-3 org

PKM -mhs S1/D3 aktif - BEM ITS

-ikut forkom ilmiah

-perseorangan/ klmpok 3-5 org

Page 10: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tahap Aktualisasi (lanjutan) :• KegiatanKKTM, KKTM LH, KPKM, PKM, PKMI, dan Mawapres

Kegiatan Peserta Pelaksana Alur Ket

PKMI -mhs S1/D3 aktif BEM ITS

- Diusahakan telah ikut PKM

-perseorangan/ brklmpok 2-3 org

Mawapres -mhs S1/D3 aktif - HMJ Mawapres yang terpilih

-prestatif (standar IPK), aktif intra-ekstrakurikuler, membuat karya tulis

- Bidang I ITS di tingkat jurusan kemudian berkompetisi di tingkat institut

-perseorangan

Page 11: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tahap Pengabdian :• DeskripsiMahasiswa ITS yang memiliki pengalaman dan banyak berkecimpung dalam bidang keilmiahan, menularkan ilmu & pengalaman kpd mahasiswa ITS, mendukung upaya penanaman budaya ilmiah di ITS.Tujuan-Berlangsungnya transfer ilmu keilmiahan berdasarkan pengalaman & prestasi keilmiahan - Terbentuknya badan koordinasi (bakor) pemandu keilmiahan dan forkom ilmiah tigkat institut.

Page 12: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tahap Pengabdian (lanjutan):• KegiatanPelatihan Pemandu KeilmiahanPeserta : para pemenang KKTM, KKTM LH, PKM, PKMI, dan Mawapres di ITSPelaksana : BEM ITS berkoordinasi dengan bidang kemahasiswaan ITSAlur :-menjadi pengisi/pembicara di pelatihan keilmiahan-membentuk bakor pemandu keilmiahan-menjadi anggota forkom Ilmiah institut

Page 13: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Rekomendasi :1. Forum komunikasi ilmiah baik tingkat jurusan

maupun institut

2. Hasil karya dapat diaplikasikan untuk pengabdian masyarakat

Page 14: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Tambahan :Forkom Jurusan :Suatu wadah atau komunitas para alumni PKTI untukberkomunikasi, tukar ide kreatif, saling belajar dantransfer ilmu. Agar semakin kritis dalam menanggapiinformasi-informasi yang ada dan semakin produktifmembuat karya tulis.

Forkom Institut :Suatu wadah untuk menyatukan forkom masingmasing jurusan agar tercapai pemerataan budayailmiah di seluruh ITS.

Page 15: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN

PKTI

- MAWAPRES- KKTM LH- PKM- KPKM- KKTM- PKMI

PEMANDUKEILMIAHAN

TUJUANTAHAP

PENGENALAN

TUJUANTAHAP

PENGABDIAN

TUJUANTAHAP

AKTUALISASI

REKOMENDASI

FORKOMILMIAH

(JURUSAN, FAKULTAS,INSTITUT)

BUDAYA KEILMIAHAN SEBAGAI TRADISI JUARA

M A H A S I S W A ITS

TUJUAN UMUM : alumni ITS yang menjiwai semangat Ke-Tuhanan YME, nasionalisme kebangsaan serta memiliki kepedulian dan rasa memiliki terhadap almamater

KEILMIAHAN

EKSTERNAL

PE

NG

EN

AL

AN

AK

TU

AL

IS

AS

I

PE

NG

AB

DI

AN

Page 16: POLA PENGEMBANGAN KEILMIAHAN MAHASISWA ITS

Penutup :

“Aku cuma yakin satu hal : aku akan melakukan sesuatu yang kelak menjadi sejarah dalam olahraga

balap ini..Dan Yamaha adalah tantangan terbesar…”