PKBM Seni Budaya 7-01

7/23/2019 PKBM Seni Budaya 7-01

1/26

Pemetaan KompetensiPemetaan Kompetensi

Mata Pelajaran : Seni BudayaKelas/Semester : VII/1Satuan Pendidikan : SMPN 7 KERINI

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

RuangLingkup

AlokasiWaktu

1 2 3 4

1! Men"#ar"ai danmen"#ayati ajarana"ama yan" dianut$nya

%! Men"#ar"ai danmen"#ayati perilakujujur& disiplin& tan"$"un" ja'a(& peduli

)toleransi& "oton"royon"*& santun&per+aya diri& dalam(erinteraksi se+arae,ekti, den"an lin"$kun"an sosial danalam dalam jan"$kauan per"aulandan ke(eradaannya

1!1 Menerima& menan"$"api& dan men"#ar"aikera"aman dan ke$unikan karya seni rupase(a"ai (entuk rasasyukur ter#adap anu$"era# -u#an

%!1 Menunjukkan sikap

men"#ar"ai& jujur& di$siplin& melalui akti.itas(erkesenian

%!% Menunjukkan sikap(ertan""un" ja'a(&peduli& dan santun ter$#adap karya seni rupa&seni musik& seni tari& danseni teater danpem(uatnya

%! Menunjukkan sikapper+aya diri& moti.asiinternal& kepedulianter#adap lin"kun"andalam (erkarya seni

$ Mema#ami&menerima& menan""api&dan men"$#ar"aikera"aman dan keunikankarya seni rupa se(a"ai(entuk rasa syu$kurter#adap anu"era# -u#an

$ Mema#ami dan

menun$jukkan sikapmen"#ar"ai& jujur& disiplin&melalui akti$.itas(erkesenian

$ Mema#ami danmenun$jukkan sikap(ertan""un" ja'a(& peduli&dan santun ter#adap karyaseni rupa& seni musik& senitari& seni teater& danpem(uatnya

$ Mema#ami danmenun$jukkan sikapper+aya diri& moti.asiinternal& kepedu$lianter#adap lin"kun"an dalam

(erkarya seni

! Mema#ami pen"e$ta#uan ),aktual&konseptual& danprosedural* (erda$sarkan rasa in"inta#unya tentan"ilmu pen"eta#uan&teknolo"i& seni&(udaya& terkait ,e$nomena dan keja$dian tampak mata

!1Mema#ami konsep danprosedur men"$"am(ar,lora& ,auna& dan (endaalam

!%Mema#ami konsep danprosedur men"$"am(ar"u(a#an ,lora dan ,aunaserta "eo$metrik menjadira"am #ias

0!1 Men""am(ar ,lora&,auna& dan (enda alam

0!%Men""am(ar "u(a#an,lora dan ,auna serta"eometrik menjadi ra$

"am #ias

$ Mema#amitentan" kon$sep danprosedur men"$"am(ar,lora& ,auna& dan (endaalam

$ Mema#amitentan" kon$sep danprosedur men"$"am(ar"u(a#an ,lora dan ,aunaserta "eo$metrik menjadira"am #ias

$ Mema#ami danmen"$"am(ar ,lora& ,auna&dan (enda alam

$ Mema#ami danmen"$"am(ar "u(a#an,lora dan ,auna serta "eo$metrik menjadi ra"am #ias

$ Karya senirupa

12 3 024

0! Men+o(a& men"$ola#& dan menyajidalam rana# kon$kret )men""unakan&men"urai& meran"$kai& memodi,ikasi&dan mem(uat* danrana# a(strak )me$nulis& mem(a+a&men"#itun"& men"$"am(ar& dan me$n"aran"* sesuai de$

n"an yan" dipela$jari di sekola# dan

!1Mema#ami teknik .o$kaldalam (ernyanyi la"use+ara unisono

!Mema#ami teknik(ermain musik seder$#ana se+ara peroran"$an dan kelompok

0!1Menyanyikan la"u se$+ara unisono

0!Memainkan instrumenmusik seder#ana se$+ara peroran"an dan

kelompok

$ Mema#amitentan" tek$nik .okaldalam (ernya$nyi la"use+ara unisono

$ Mema#amitentan" tek$nik (ermainmusik seder$#ana se+araperoran"an dan kelompok

$ Mema#ami danmenya$nyikan la"u se+arauni$sono

$ Mema#ami dan

memain$kan instrumenmusik seder#ana se+araper$oran"an dan kelompok

$ Karya senimusik

12 3 024


2/26

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

RuangLingkup

AlokasiWaktu

1 2 3 4

sum(er lain yan"

sama dalam sudutpandan"/teori

!1 Mema#ami "erak tari

(erdasarkan unsur ru$an"& 'aktu& dan tena$"a!% Mema#ami "erak tari

(erdasarkan ruan"&'aktu& dan tena"a se$suai irin"an

0!1 Melakukan "erak tari(erdasarkan unsur ru$an"& 'aktu& dan tena$"a

0!%Mempera"akan "eraktari (erdasarkan ruan"&'aktu& dan tena"asesuai irin"an

$ Mema#ami

tentan" "erak tari(erdasarkan unsur ruan"&'aktu& dan tena"a

$ Mema#amitentan" "erak tari(erdasarkan unsur ruan"&'aktu& dan tena"a sesuaiirin"an

$ Mema#ami danmelaku$kan "erak tari(erdasar$kan unsur ruan"&'aktu& dan tena"a

$ Mema#ami danmempe$ra"akan "erak tari(er$dasarkan unsur ruan"&'aktu& dan tena"a sesuaiirin"an

$ Karya seni tari 5 3 024

!1Mema#ami teknik ola#tu(u#& ola# suara& danola# rasa

!% Mema#ami teknik pe$nyusunan konsep nas$ka# drama

0!1Menerapkan teknik ola#tu(u#& ola# suara& danola# rasa yan" men"a+upada sum(er alamsekitar se(a"ai inspirasi

0!%Mem(uat konsep/nas$ka# drama yan" (er$kaitan den"an temaalam

$ Mema#amitentan" tek$nik ola# tu(u#&ola# suara& dan ola# rasa

$ Mema#amitentan" tek$nikpenyusunan konsepnaska# drama

$ Mema#ami danmene$rapkan teknik ola#tu(u#& ola# suara& dan ola#rasa

$ Mema#ami danmem(uat konsep/naska#drama yan" (erkaitanden"an tema alam

$ Karya seniteater

53 024

Men"eta#uiKepala Sekola#

-anjun" tana#& %2106uru Mata Pelajaran

NIP!

NIP!


3/26

Identi,ikasi KI& K8 untuk MenetapkanIdenti,ikasi KI& K8 untuk MenetapkanKe"iatan Pem(elajaran )-M& P-& KM--*Ke"iatan Pem(elajaran )-M& P-& KM--*


Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator

enis KegiatanPembelajaran

!M P! KM!!

1!Men"#ar"ai danmen"#ayatiajaran a"amayan" dianutnya

%!Men"#ar"ai dan

men"#ayatiperilaku jujur&disiplin& tan"$"un"ja'a(&peduli )toleran$si& "oton" ro$yon"*& santun&per+aya diri& da$lam (erinteraksise+ara e,ekti,den"an l in"$kun"an sosialdan alam dalamjan"kauan per$"aulan dan ke$(eradaannya

1!1 Menerima& menan"$"api& dan men"#ar"aikera"aman dan ke$unikan karya seni rupase(a"ai (entuk rasa

syukur ter#adap anu$"era# -u#an%!1 Menunjukkan sikap

men"#ar"ai& jujur& di$siplin& melalui akti.itas(erkesenian

%!% Menunjukkan sikap(ertan""un" ja'a(&peduli & dan santunter#adap karya senirupa& seni musik& senitari& dan seni teater danpem(uatnya

%! Menunjukkan sikapper+aya diri& moti.asiinternal& kepedulian

ter#adap lin"kun"andalam (erkarya seni

$ Mema#ami& menerima&me$nan""api& dan men"#ar"aikera"aman dan keunikan kar$yaseni rupa se(a"ai (entuk rasasyukur ter#adap anu"e$ra#

-u#an$ Mema#ami danmenunjukkan sikap men"#ar"ai&jujur& di$siplin& melalui akti.itas(er$kesenian

$ Mema#ami danmenunjukkan sikap (ertan""un"ja'a(& peduli& dan santunter#adap karya seni rupa& senimusik& seni tari& seni teater&dan pem(uatnya

$ Mema#ami danmenunjukkan sikap per+aya diri&moti.asi internal& kepedulianter#adap lin"kun"an dalam(erkarya seni

!Mema#ami pe$n"eta#uan ),ak$tual& konseptu$al& dan prose$dural* (erda$sarkan rasain"in ta#unyatentan" ilmu pe$n"eta#uan& tek$nolo"i& seni& (u$daya& terkait ,e$nomena dan ke$jadian tampakmata

!1Mema#ami konsep danprosedur men"$"am(ar,lora& ,auna& dan (endaalam

!%Mema#ami konsep danprosedur men"$"am(ar"u(a#an ,lora dan ,aunaserta "eo$metrikmenjadi ra"am #ias

0!1 Men""am(ar ,lora&,auna& dan (enda alam

0!%Men""am(ar "u(a#an,lora dan ,auna serta"eometrik menjadi ra$"am #ias

$ Pen"enalano(jek$o(jek "am(ar

$ Peralatan danmedia men""am(ar

$ Prinsipmen""am(ar

$ -eknikmen""am(ar

$ Prosesmen""am(ar

$ Ra"am #ias"am(ar

$ 9enis$jenismoti, pada ra"am #ias

$ Men""am(ar ra"am #ias

$ Mema#ami tentan"konsep dan prosedurmen""am(ar ,lora& ,auna& dan(enda alam

$ Mema#ami tentan"konsep dan prosedurmen""am(ar "u(a#an ,lora dan,auna serta "eometrik menjadira"am #ias

$ Mema#ami danmen""am(ar ,lora& ,auna& dan(enda alam

$ Mema#ami danmen""am(ar "u(a#an ,lora dan,auna serta "eometrik menjadira"am #ias

0!Men+o(a&men"ola#& danmenyaji dalamrana# konkret)men""unakan&men"urai& me$ran"kai& memo$di,ikasi& danmem(uat* danrana# a(strak)menulis& mem$(a+a& men"#i$tun"& men"$

"am(ar& danmen"aran"* se$

!1Mema#ami teknik .okaldalam (ernyanyi la"use+ara unisono

!Mema#ami teknik(ermain musik seder$#ana se+ara peroran"$an dan kelompok

0!1Menyanyikan la"u se$+ara unisono

0!Memainkan instrumenmusik seder#ana se$+ara peroran"an dankelompok

$ Bernyanyise+ara unisono

$ Pen"enalanteknik .okal dan or"ansuara manusia

$ Men"enalla"u daera#

$ Menyanyikanla"u daera# dan lati#an.okal

$ Pen"enalanmusik ansam(el

$ lat musik

tradisional di Indonesia$ Bermainmusik melo$dis

$ Mema#ami tentan"teknik .okal dalam (ernyanyila"u se+ara unisono

$ Mema#ami tentan"teknik (ermain musik seder#anase+ara peroran"an dan ke$lompok

$ Mema#ami danmenyanyikan la"u se+araunisono

$ Mema#ami danmemainkan instrumen musik

seder#ana se+ara peroran"andan ke$lompok


4/26

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator

enis KegiatanPembelajaran

!M P! KM!!

suai den"an yan"dipelajari disekola# dansum(er lainyan" sama da$lam sudut pan$dan"/teori

!1 Mema#ami "erak tari(erdasarkan unsur ru$an"& 'aktu& dan tena$"a

!% Mema#ami "erak tari(erdasarkan ruan"&'aktu& dan tena"a se$suai irin"an

0!1 Melakukan "erak tari(erdasarkan unsur ru$an"& 'aktu& dan tena$"a

0!%Mempera"akan "eraktari (erdasarkan ru$an"&'aktu& dan tena$"asesuai irin"an

$ 6erak dalamtari$ ;nsur$unsur

tari$ Ra"am tari

kreasi tra$disiNusantara

$ Mempera"akan "erak tari

$ Mema#ami tentan""erak tari (erdasarkan unsurruan"& 'aktu& dan tena"a

$ Mema#ami tentan""erak tari (erdasarkan unsurruan"& 'aktu& dan tena"a sesuaiirin"an

$ Mema#ami danmelakukan "erak tari(erdasarkan unsur ruan"&'aktu& dan tena"a

$ Mema#ami danmempe$ra"akan "erak tari (er$dasarkan unsur ruan"& 'aktu&dan tena"a sesuai irin"an

!1Mema#ami teknik ola#

tu(u#& ola# suara& danola# rasa!%Mema#ami teknik pe$

nyusunan konsep nas$ka# drama

0!1Menerapkan teknik ola#tu(u#& ola# suara& danola# rasa yan"men"a+u pada sum$(eralam sekitar se$(a"aiinspirasi

0!%Mem(uat konsep/nas$ka# drama yan" (er$kaitan den"an temaalam

$ Men"enal

seni tea$ter$ Penulisannaska# drama

$ Mema#ami tentan"

teknik ola# tu(u#& ola# suara&dan ola# rasa$ Mema#ami tentan"

teknik penyusunan konsepnaska# drama

$ Mema#ami danmenerapkan teknik ola# tu(u#&ola# suara& dan ola# rasa

$ Mema#ami danmem(uat konsep/naska# dramayan" (erkaitan den"an temaalam

Keterangan:

-M : -atap MukaP- : Penu"asan -erstrukturKM-- : Ke"iatan Mandiri -idak -erstruktur



NIP!

NIP!

Ran+an"an Penilaian Ko"niti,Ran+an"an Penilaian Ko"niti,


5/26

Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/K8/IndikatorPemetaan Penilaian Berdasarkan KI/K8/Indikator


Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator "# "!$ L"$

1!Men"#ar"ai dan men"#ayatiajaran a"ama yan" dianut$nya

%!Men"#ar"ai dan men"#ayatiperilaku jujur& disiplin& tan"$"un" ja'a(& peduli )toleran$si& "oton" royon"*& santun&per+aya diri& dalam (er$interaksi se+ara e,ekti, de$

n"an lin"kun"an sosial danalam dalam jan"kauan per$"aulan dan ke(eradaannya

1!1Menerima& menan""api& danmen"#ar"ai kera"aman dankeunikan karya seni rupa se$(a"ai (entuk rasa syukur ter$#adap anu"era# -u#an

%!1Menunjukkan sikap men"#ar$"ai& jujur& disiplin& melalui akti$.itas (erkesenian

%!%Menunjukkan sikap (ertan"$

"un" ja'a(& peduli& dan san$tunter#adap karya seni rupa& senimusik& seni tari& dan seni teaterdan pem(uatnya

%! Menunjukkan sikap per+aya diri&moti.asi internal& kepedu$lianter#adap lin"kun"an da$lam(erkarya seni

$ Mema#ami& menerima&me$nan""api& dan men"#ar"aikera"aman dan keunikan karyaseni rupa se(a"ai (entuk rasasyukur ter#adap anu"era# -u#an

$ Mema#ami danmenunjukkan sikap men"#ar"ai&jujur& disip$lin& melalui akti.itas(erkeseni$an

$ Mema#ami danmenunjukkan sikap (ertan""un"ja'a(& pe$duli& dan santunter#adap karya seni rupa& senimusik& seni tari& seni teater& danpem(uatnya

$ Mema#ami danmenunjukkan sikap per+aya diri&moti.asi in$ternal& kepedulianter#adap lin"kun"an dalam(erkarya seni

!Mema#ami pen"eta#uan),aktual& konseptual& danprosedural* (erdasarkan ra$sa in"in ta#unya tentan" il$mu pen"eta#uan& teknolo"i&

seni& (udaya& terkait ,eno$mena dan kejadian tampakmata

0!Men+o(a& men"ola#& danmenyaji dalam rana# kon$kret )men""unakan& men"$urai& meran"kai& memodi,i$kasi& dan mem(uat* dan ra$na# a(strak )menulis& mem$(a+a& men"#itun"& men"$"am(ar& dan men"aran"*sesuai den"an yan" dipela$jari di sekola# dan sum(erlain yan" sama dalam sudutpandan"/teori

!1 Mema#ami konsep dan pro$sedur men""am(ar ,lora& ,au$na& dan (enda alam

!%Mema#ami konsep dan prose$dur men""am(ar "u(a#an ,lo$ra

dan ,auna serta "eometrikmenjadi ra"am #ias0!1Men""am(ar ,lora& ,auna& dan

(enda alam0!% Men""am(ar "u(a#an ,lora dan

,auna serta "eometrik menjadira"am #ias

$ Mema#ami tentan"konsep dan prosedur men""am(ar ,lora& ,auna& dan(enda alam

$ Mema#ami tentan"

konsep dan prosedur men""am(ar "u(a#$an ,lora dan,auna serta "eo$metrik menjadira"am #ias

$ Mema#ami danmen""am(ar ,lora& ,auna& dan(enda alam

$ Mema#ami danmen""am(ar "u(a#an ,lora dan,auna serta "eometrik menjadira"am #ias

!1Mema#ami teknik .okal dalam(ernyanyi la"u se+ara unisono

! Mema#ami teknik (ermainmusik seder#ana se+ara per$oran"an dan kelompok

0!1Menyanyikan la"u se+ara uni$sono0!Memainkan instrumen musik

seder#ana se+ara peroran"andan kelompok

$ Mema#ami tentan"teknik .okal dalam (ernyanyila"u se+ara unisono

$ Mema#ami tentan"teknik (er$main musik seder#ana

se+ara peroran"an dankelompok$ Mema#ami dan

menyanyikan la"u se+araunisono

$ Mema#ami danmemainkan in$strumen musikseder#ana se$+ara peroran"andan kelompok

!1 Mema#ami "erak tari (er$dasarkan unsur ruan"& 'aktu&dan tena"a

!%Mema#ami "erak tari (erda$sarkan ruan"& 'aktu& dantena"a sesuai irin"an

0!1 Melakukan "erak tari (er$dasarkan unsur ruan"& 'aktu&

$ Mema#ami tentan""erak tari (erdasarkan unsurruan"& 'ak$tu& dan tena"a

$ Mema#ami tentan""erak tari (erdasarkan unsurruan"& 'ak$tu& dan tena"a sesuaiirin"an

$ Mema#ami dan


6/26

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator "# "!$ L"$

dan tena"a0!% Mempera"akan "erak tari

(erdasarkan ruan"& 'aktu& dantena"a sesuai irin"an

melakukan "erak tari(erdasarkan unsur ruan"& 'aktu&

dan tena"a$ Mema#ami danmempera"a$kan "erak tari(erdasarkan un$sur ruan"&'aktu& dan tena"a sesuai irin"an

!1Mema#ami teknik ola# tu(u#&ola# suara& dan ola# rasa

!%Mema#ami teknik penyusunankonsep naska# drama

0!1Menerapkan teknik ola# tu(u#&ola# suara& dan ola# rasa yan"men"a+u pada sum(er alamsekitar se(a"ai inspirasi

0!%Mem(uat konsep/naska# dra$ma yan" (erkaitan den"an temaalam

$ Mema#ami tentan"teknik ola# tu(u#& ola# suara&dan ola# rasa

$ Mema#ami tentan"teknik pe$nyusunan konsepnaska# dra$ma

$ Mema#ami danmenerapkan teknik ola# tu(u#&ola# suara& dan ola# rasa

$ Mema#ami danmem(uat kon$sep/naska# dramayan" (er$kaitan den"an temaalam

Keterangan:;< : ;lan"an


7/26

Penetapan Kriteria Ketuntasan MinimalPenetapan Kriteria Ketuntasan MinimalPer Kompetensi 8asar dan IndikatorPer Kompetensi 8asar dan Indikator


Kompetensi Inti% Men"#ar"ai dan men"#ayati ajaran a"ama yan" dianutnya

Men"#ar"ai dan men"#ayati perilaku jujur& disiplin& tan""un" ja'a(& peduli )toleransi& "oton" royon"*& santun& per+aya diri&dalam (erinteraksi se+ara e,ekti, den"an lin"kun"an sosial dan alam dalam jan"kauan per"aulan dan ke(eradaannya

Mema#ami pen"eta#uan ),aktual& konseptual& dan prosedural* (erdasarkan rasa in"in ta#unya tentan" ilmu pen"eta#uan&teknolo"i& seni& (udaya& terkait ,enomena dan kejadian tampak mata

Men+o(a& men"ola#& dan menyaji dalam rana# konkret )men""unakan& men"urai& meran"kai& memodi,ikasi& danmem(uat* dan rana# a(strak )menulis& mem(a+a& men"#itun"& men""am(ar& dan men"aran"* sesuai den"an yan"dipelajari di sekola# dan sum(er lain yan" sama dalam sudut pandan"/teori

&o' Kompetensi Dasar dan Indikator

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan

KompleksitasDa(a

DukungIntake

&ilaiKKM)*+

1!

%!

Menerima& menan""api& dan men"#ar"ai kera"aman dan ke$unikan karya seni rupa se(a"ai (entuk rasa syukur ter#adap

anu"era# -u#an$ Mema#ami& menerima& menan""api& dan men"#ar"ai

kera"aman dan keunikan karya seni rupa se(a"ai (entuk rasasyukur ter#adap anu"era# -u#an

Menunjukkan sikap men"#ar"ai& jujur& disiplin& melalui akti.itas(erkesenian$ Mema#ami dan menunjukkan sikap men"#ar"ai& jujur&

disiplin& melalui akti.itas (erkesenianMenunjukkan sikap (ertan""un" ja'a(& peduli& dan santunter#adap karya seni rupa& seni musik& seni tari& dan seni teaterdan pem(uatnya$ Mema#ami dan menunjukkan sikap (ertan""un" ja'a(&

peduli& dan santun ter#adap karya seni rupa dan pem(uatnyaMenunjukkan sikap per+aya diri& moti.asi internal& kepedulianter#adap lin"kun"an dalam (erkarya seni$ Mema#ami dan menunjukkan sikap per+aya diri& moti.asi

internal& kepedulian ter#adap lin"kun"an dalam (erkarya seniKar(a seni rupaMema#ami konsep dan prosedur men""am(ar ,lora& ,auna& dan(enda alam$ Mema#ami tentan" konsep dan prosedur men""am(ar ,lora&

,auna& dan (enda alamMema#ami konsep dan prosedur men""am(ar "u(a#an ,lora dan,auna serta "eometrik menjadi ra"am #ias$ Mema#ami tentan" konsep dan prosedur men""am(ar

"u(a#an ,lora dan ,auna serta "eometrik menjadi ra"am #iasMen""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam$ Mema#ami dan men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alamMen""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta "eometrik menjadira"am #ias$ Mema#ami dan men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta

"eometrik menjadi ra"am #ias

Kar(a seni musikMema#ami teknik .okal dalam (ernyanyi la"u se+ara unisono


8/26

&o' Kompetensi Dasar dan Indikator



KompleksitasDa(a

DukungIntake

&ilaiKKM

)*+

!

0!

$ Mema#ami tentan" teknik .okal dalam (ernyanyi la"use+ara unisono

Mema#ami teknik (ermain musik seder#ana se+ara peroran"andan kelompok$ Mema#ami tentan" teknik (ermain musik seder#ana se+ara

peroran"an dan kelompokMenyanyikan la"u se+ara unisono$ Mema#ami dan menyanyikan la"u se+ara unisonoMemainkan instrumen musik seder#ana se+ara peroran"an dankelompok$ Mema#ami dan memainkan instrumen musik seder#ana

se+ara peroran"an dan kelompokKar(a seni tariMema#ami "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan te$na"a

$ Mema#ami tentan" "erak tari (erdasarkan unsur ruan"&'aktu& dan tena"aMema#ami "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dan tena"asesuai irin"an$ Mema#ami tentan" "erak tari (erdasarkan unsur ruan"&

'aktu& dan tena"a sesuai irin"anMelakukan "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a$ Mema#ami dan melakukan "erak tari (erdasarkan unsur

ruan"& 'aktu& dan tena"aMempera"akan "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dan tena"asesuai irin"an$ Mema#ami dan mempera"akan "erak tari (erdasarkan

unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a sesuai irin"anKar(a seni teaterMema#ami teknik ola# tu(u#& ole# suara& dan ola# rasa$ Mema#ami tentan" teknik ola# tu(u#& ole# suara& dan ola#

rasaMema#ami teknik penyusunan konsep naska# drama$ Mema#ami tentan" teknik penyusunan konsep naska#

dramaMenerapkan teknik ola# tu(u#& ole# suara& dan ola# rasa yan"men"a+u pada sum(er alam sekitar se(a"ai inspirasi$ Mema#ami dan menerapkan teknik ola# tu(u#& ole# suara&

dan ola# rasaMem(uat konsep/naska# drama yan" (erkaitan den"an temaalam$ Mema#ami dan mem(uat konsep/naska# drama yan" (er$

kaitan den"an tema alam

atatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi "uru masin"$masin" sesuai KKM yan" akan di+apai di tin"kat sekola#nya



NIP!

NIP!


9/26

Penetapan Kriteria Ketuntasan MinimalPenetapan Kriteria Ketuntasan MinimalPer Kompetensi Inti dan Kompetensi 8asarPer Kompetensi Inti dan Kompetensi 8asar


&o' Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar



KompleksitasDa(a

DukungIntake

&ilai KKM)*+

1!

%!

!

0!

Men"#ar"ai dan men"#ayati ajaran a"ama yan" dianutnya- Menerima& menan""api& dan men"#ar"ai kera"aman dan

keunikan karya seni rupa daera# se(a"ai (entuk rasa syukurter#adap anu"era# -u#an

Men"#ar"ai dan men"#ayati perilaku jujur& disiplin& tan""un"ja'a(& peduli )toleransi& "oton" royon"*& santun& per+aya diri&dalam (erinteraksi se+ara e,ekti, den"an lin"kun"an sosial danalam dalam jan"kauan per"aulan dan ke(eradaannya- Menunjukkan sikap men"#ar"ai& jujur& disiplin& melalui akti$

.itas (erkesenian- Menunjukkan sikap (ertan""un" ja'a(& peduli& dan santun

ter#adap karya seni rupa& seni musik& seni tari& seni teaterdan pem(uatnya

- Menunjukkan sikap per+aya diri& moti.asi internal& kepe$dulianter#adap lin"kun"an dalam (erkarya seni

Mema#ami pen"eta#uan ),aktual& konseptual> dan prosedural*(erdasarkan rasa in"in ta#unya tentan" ilmu pen"eta#uan&teknolo"i& seni& (udaya& terkait ,enomena dan kejadian tampakmata$eni rupa- Mema#ami konsep dan prosedur men""am(ar ,lora& ,auna&

dan (enda alam- Mema#ami konsep dan prosedur men""am(ar "u(a#an ,lora

dan ,auna serta "eometrik menjadi ra"am #ias$eni musik- Mema#ami teknik .okal dalam (ernyanyi la"u se+ara unisono- Mema#ami teknik (ermain musik seder#ana se+ara

peroran"an dan kelompok$eni tari- Mema#ami "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan

tena"a- Mema#ami "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dan tena"a

sesuai irin"an$eni teater- Mema#ami teknik ola# tu(u#& ole# suara& dan ola# rasa- Mema#ami teknik penyusunan konsep naska# dramaMen+o(a& men"ola#& dan menyaji dalam rana# konkret )men"$"unakan& men"urai& meran"kai& memodi,ikasi& dan mem(uat*dan ranan a(strak )menulis& mem(a+a& men"#itun"& men"$"am(ar& dan men"aran"* sesuai den"an yan" dipelajari disekola# dan sum(er lain yan" sama dalam sudut pan$dan"/teori$eni rupa- Men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam

- Men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta "eometrikmenjadi ra"am #ias


10/26

&o' Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar



KompleksitasDa(a

DukungIntake

&ilai KKM)*+

$eni musik- Menyanyikan la"u se+ara unisono- Memainkan instrumen musik seder#ana se+ara peroran"an

dan kelompok$eni tari- Melakukan "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan

tena"a-

Mempera"akan "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dantena"a sesuai irin"an$eni teater- Menerapkan teknik ola# tu(u#& ole# suara& dan ola# rasa

yan" men"a+u pada sum(er alam sekitar se(a"ai inspirasiMem(uat konsep/naska# drama yan" (erkaitan den"an temaalam

atatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi "uru masin"$masin" sesuai KKM yan" akan di+apai di tin"kat sekola#nya

Men"eta#uiKepala Sekola# -anjun" tana#& %2106uru Mata Pelajaran

NIP!

NIP!


11/26

Program TahunanProgram Tahunan


$emester &o' Materi Pokok,Kompetensi Dasar

AlokasiWaktu

Keterangan

1 1!

%!

!

0!

Kar(a seni rupa$ Mema#ami konsep dan prosedur men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda

alam$ Mema#ami konsep dan prosedur men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna

serta "eometrik menjadi ra"am #ias$ Men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam$ Men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta "eometrik menjadi ra"am #iasKar(a seni musik$ Mema#ami teknik .okal dalam (ernyanyi la"u se+ara unisono$ Mema#ami teknik (ermain musik seder#ana se+ara peroran"an dan

kelompok$ Menyanyikan la"u se+ara unisono$ Memainkan instrumen musik seder#ana se+ara peroran"an dan kelom$pokKar(a seni tari$ Mema#ami "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a$ Mema#ami "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dan tena"a sesuai irin"an$ Melakukan "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a$ Mempera"akan "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dan tena"a sesuai

irin"anKar(a seni teater$ Mema#ami teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa$ Mema#ami teknik penyusunan konsep naska# drama$ Menerapkan teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa yan" men"a+u

pada sum(er alam sekitar se(a"ai inspirasi$ Mem(uat konsep/naska# drama yan" (erkaitan den"an tema alam

12 9P

12 9P

5 9P

5 9P

9umla# ? 9P

% @!

?!

7!

5!

$eni rupa$ Mema#ami konsep dan prosedur penerapan ra"am #ias pada (a#an tekstil$ Mema#ami konsep dan prosedur penerapan ra"am #ias pada (a#an ka$yu$ Menerapkan ra"am #ias pada (a#an tekstil$ Menerapkan ra"am #ias pada (a#an kayu$eni musik$ Mema#ami teknik .okal dalam (ernyanyi la"u se+ara .okal "roup$ Mema#ami teknik (ermain musik ansam(el se+ara seder#ana$ Menyanyikan la"u se+ara .okal "roup

$ Memainkan musik ansam(el seder#ana$eni tari$ Mema#ami "erak tari sesuai den"an le.el dan pola lantai$ Mema#ami "erak tari sesuai le.el dan pola lantai sesuai irin"an$ Melakukan "erak tari den"an men""unakan le.el dan pola lantai$ Mempera"akan "erak tari (erdasarkan le.el dan pola lantai sesuai irin"an$eni teater$ Mema#ami teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa$ Mema#ami teknik penyusunan konsep naska# drama$ Menerapkan teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa yan" men"a+u

pada sum(er alam sekitar se(a"ai inspirasi$ Mem(uat konsep/naska# drama yan" (erkaitan den"an tema alam

5 9P

5 9P

5 9P

5 9P

$ Menerapkan teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa yan" men"a+upada sum(er alam sekitar se(a"ai inspirasi

$ Mem(uat konsep/naska# drama yan" (erkaitan den"an tema alam

9umla# % 9P


12/26

Men"eta#ui

Kepala Sekola#-anjun" tana#& %210

6uru Mata Pelajaran

NIP!

NIP!

Pro"ram SemesterPro"ram Semester

Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas/Semester : VII/1Satuan Pendidikan : SMPN 7 KERINI


13/26

No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar

JmlJam

Bulan Ket.

Juli Agustus September Oktober November Desember Januari

1 2 ! " 1 2 ! 1 2 ! 1 2 ! " 1 2 ! 1 2 ! 1 2 ! "

1! Kar(a seni rupa

$Mema#ami konsep danprosedur men""am(ar,lora& ,auna& dan (endaalam

$Mema#ami konsep danprosedur men""am(ar"u(a#an ,lora dan ,au$na serta "eometrikmenjadi ra"am #ias

$Men""am(ar ,lora& ,au$na& dan (enda alam

$Men""am(ar "u(a#an,lora dan ,auna serta"eometrik menjadi ra$"am #ias

12 9P 3 3 3 3 3

%! Kar(a seni musik$Mema#ami teknik .okal

dalam (ernyanyi la"u

se+ara unisono$Mema#ami teknik (er$main musik seder#anase+ara peroran"an dankelompok

$Menyanyikan la"u se$+ara unisono

$Memainkan instrumenmusik seder#ana se+a$ra peroran"an dan ke$lompok

12 9P 3 3 3 3 3

! Kar(a seni tari$Mema#ami "erak tari

(erdasarkan unsur ru$an"& 'aktu& dan tena"a

$Mema#ami "erak tari(erdasarkan ruan"&'aktu& dan tena"a se$

suai irin"an$Melakukan "erak tari(erdasarkan unsur ru$an"& 'aktu& dan tena"a

$Mempera"akan "eraktari (erdasarkan ruan"&'aktu& dan tena"a se$suai irin"an

5 9P 3 3 3 3

0! Kar(a seni teater$Mema#ami teknik ola#

tu(u#& ola# suara& danola# rasa

3 3 3 3

Keterangan:

: Libur hari raya Idul Fitri

: Kegiatan tengah semester

: Latihan ulangan semester 1

: Ulangan semester 1

: Libur semester 1



No.Materi Pokok/

Kompetensi DasarJmlJam

Bulan

Ket.Juli Agustus September Oktober November Desember Januari

1 2 ! " 1 2 ! 1 2 ! 1 2 ! " 1 2 ! 1 2 ! 1 2 ! "

$Mema#ami teknik pe$nyusunan konsep nas$ka# drama

$Menerapkan teknik ola#tu(u#& ola# suara& danola# rasa yan" men"$a+u pada sum(er alamsekitar se(a"ai inspirasi

$Mem(uat konsep/nas$ka# drama yan" (er$kaitan den"an temaalam

umla- ? 9P


14/26

NIP!

NIP!


15/26

Rin+ian Min""u E,ekti,Rin+ian Min""u E,ekti,


I' umla- minggu dalam semester 1

&o' .ulan umla- Minggu

1!%!!0!@!?!7!

9uli"ustusSeptem(erAkto(erNo.em(er8esem(er9anuari

000@001

9umla# -otal %?

II' umla- minggu tidak e/ekti/ dalam semester 1

&o' Kegiatan umla- Minggu

1!%!!0!@!?!

=i(ur #ari raya Idul itriKe"iatan ten"a# semester=ati#an ulan"an semester 1;lan"an semester 1Persiapan penerimaan rapor=i(ur semester 1

%1111%

9umla# -otal 5

III' umla- minggu e/ekti/ dalam semester 1

9umla# min""u dalam semester 1 $ jumla# min""u tidak e,ekti, dalam semester 1C %? min""u $ 5 min""uC 15 min""u e,ekti,



NIP!

NIP!


16/26

$ilabus$ilabus


Kompetensi Inti%1! Men"#ar"ai dan men"#ayati ajaran a"ama yan" dianutnya%! Men"#ar"ai dan men"#ayati perilaku jujur& disiplin& tan""un" ja'a(& peduli )toleransi& "oton" royon"*& santun& dan per+aya

diri dalam (erinteraksi se+ara e,ekti, den"an lin"kun"an sosial dan alam dalam jan"kauan per"aulan dan ke(eradaannya! Mema#ami pen"eta#uan ),aktual& konseptual& dan prosedural* (erdasarkan rasa in"in ta#unya tentan" ilmu pe$n"eta#uan&

teknolo"i& seni& (udaya terkait ,enomena dan kejadian tampak mata0! Men+o(a& men"ola#& dan menyaji dalam rana# konkret )men""unakan& men"urai& meran"kai& memodi,ikasi& dan mem(uat*

dan rana# a(strak )menulis& mem(a+a& men"#itun"& men""am(ar& dan men"aran"* sesuai den"an yan" dipelajari disekola# dan sum(er lain yan" sama dalam sudut pandan"/teori

KompetensiDasar

Materi Pokok,Pembelajaran

KegiatanPembelajaran

Indikator Penilaian Waktu$umber.elajar

&ilaiKarakter

1!1Menerima&menan""api&dan men"#ar$"ai kera"am$an dan keunik$an karya senirupa se(a"ai(entuk rasasyukur ter#a$dap anu"era#-u#an

%!1 Menunjukkansikap men"$#ar"ai& jujur&disiplin& mela$

lui akti.itas(erkesenian%!% Menunjukkan

sikap (ertan"$"un" ja'a(&peduli& dansantun ter#a$dap karya senirupa& seni mu$sik& seni tari&dan seni teaterdan pem(uat$nya

%! Menunjukkansikap per+ayadiri& moti.asiinternal& kepe$dulian ter#a$dap lin"kun"$an dalam (er$karya seni

$ Mema#ami& me$nerima&menan"$"api& danmen"$#ar"aikera"aman dankeunikan kar$yaseni rupa se$(a"ai(entuk rasa syukurter#adap anu"era#-u#an

$ Mema#amidan menunjukkansi$kap men"#ar"ai&jujur& disiplin& me$lalui akti.itas (er$

kesenian$ Mema#amidan menunjukkansi$kap (ertan""un"ja'a(& peduli& dansantun ter#adapkarya seni rupa&seni musik& senitari& seni teater& danpem(uatnya

$ Mema#amidan menunjukkansi$kap per+aya diri&moti.asi internal&kepedulian ter#a$dap lin"kun"andalam (erkaryaseni


17/26

KompetensiDasar




&ilaiKarakter

!1Mema#amikonsep dan

prosedurmen""am(ar,lora& ,auna&dan (endaalam

!%Mema#amikonsep danprosedurmen""am(ar"u(a#an ,loradan ,auna ser$ta "eometrikmenjadi ra"am#ias

0!1Men""am(ar,lora& ,auna&

dan (endaalam0!% Men""am(ar

"u(a#an ,loradan ,auna ser$ta "eometrikmenjadi ra$"am #ias

$ Karyaseni rupa

$ 8en"anin,or$masi& sis'a

mema#ami +a$ramen""am$(ar,lora& ,au$na& dan(enda alam

$ 8en"andisku$si& sis'ame$ma#ami ma$+am$ma+amra"am #ias

$ 8en"andisku$si& sis'ame$ma#ami ma$+am$ma+ammoti, ra"am #i$as

$ 8en"an

prak$tik& sis'adi$minta men"$"am(ar ,lora&,auna& dan(enda alam

$ 8en"anprak$tik& sis'adi$minta men"$"am(ar ra"am#ias den"an"u(a#an ,loradan ,auna

$ Mema#amiten$tan" konsep

dan prosedur men"$"am(ar ,lora&,au$na& dan (endaalam

$ Mema#amiten$tan" konsepdan prosedur men"$"am(ar"u(a#an ,lora dan,auna serta"eometrik menjadira"am #ias

$ Mema#amidan men""am(ar,lo$ra& ,auna& dan(enda alam

$ Mema#amidan men""am(ar"u(a#an ,lora dan,auna serta "eo$metrik menjadira"am #ias

9enis:$ Ku

is$ -u"asIndi.idu

$ -u"asKelompok

$ ;lan"an

BentukInstrumen:$ -e

s -ertulisP6

$ -es -ertulis

;raian

12 3 02D$ Buku Seni

Budaya1$ B

uku Paket$ B

uku re,e$rensi lain

$ 8isiplin$ Kreati,

$ Mandiri$ Pedulilin"kun"an

$ Rasa in"inta#u

$ -an""un"ja'a(

!1Mema#amiteknik .okaldalam (ernya$nyi la"u se+a$

ra unisono!%Mema#amiteknik (erma$in musik se$der#ana se+a$ra peroran"andan kelompok

0!1 Menyanyikanla"u se+araunisono

0!%Memainkaninstrumen mu$sik seder#a$nase+ara per$oran"an dankelompok

$ Karyaseni musik

$ 8en"anin,or$masi& sis'amema#ami +a$ra(ernyanyi

unisono$ 8en"anin,or$masi& sis'amema#ami tek$nik .okal dalam(ernyanyi

$ 8en"an(er$dialo" dan(er$diskusi&sis'a diajakmenje$laskanla"u da$era# danper$mainanansam$(el

$ 8en"anprak$tik& sis'a

me$nyanyikanla"u daera# danmemainkan sa$la# satu alatmusik

$ Mema#amiten$tan" teknik.okal dalam(ernyanyi la"u

se+ara uni$sono$ Mema#amiten$tan" teknik (er$main musik se$der#ana se+araperoran"an dankelompok

$ Mema#amidan menyanyikanla"u se+araunisono

$ Mema#amidan memainkan in$strumen musikseder#ana se+araperoran"an dan

kelompok

9enis:$ Ku

is$ -u

"asIndi.idu$ -u

"asKelompok

$ ;lan"an


s -ertulisP6

$ -es -ertulis;raian

12 3 02D$ Buku SeniBudaya1

$ Buku Paket$ B

uku re,e$rensi lain

$ Bersa#a$(at/komu$nikati,

$ 8isiplin

$ Kerja keras$ Kreati,$ Mandiri$ -an""un"ja'a(

!1Mema#ami"erak tari (er$dasarkan un$sur ruan"&'aktu& dan te$na"a

!%Mema#ami"erak tari (er$

dasarkan ru$an"& 'aktu&dan tena"a

$ Karya seni tari $ 8en"anin,or$masi& sis'amema#ami "e$rak dan unsur$unsur dalam tari

$ 8en"anin,or$masi& sis'am$ma#ami "erak

tari (erdasar$kanunsur ru$an"&'aktu& dan

$ Mema#amiten$tan" "erak tari(erdasarkan un$surruan"& 'aktu& dantena"a

$ Mema#amiten$tan" "erak tari

(erdasarkan un$surruan"& 'aktu& dantena"a se$suai

9enis:$ Ku

is$ -u

"asIndi.idu

$ -u"asKelompok

$ ;lan"an

Bentuk

5 3 02D $ Buku SeniBudaya1

$ Buku Paket

$ Buku re,e$

rensi lain


$ inta ta$na# air

$ 8isiplin$ Kreati,$ Mandiri

$ -an""un"ja'a(


18/26

KompetensiDasar




&ilaiKarakter

sesuai irin"an0!1Melakukan "e$

rak tari (erda$sarkan unsurruan"& 'aktu&dan tena"a

0!% Mempera"a$kan "erak tari(erdasarkanruan"& 'aktu&dan tena"asesuai irin"an

tena"a$ 8en"an

(er$dialo" dan(er$diskusi&sis'a diajakmema$#amima+am$ma+amtari kreasiNusan$tara

$ 8en"anprak$tik& sis'adi$minta mempe$ra"akan tarikreasi Nusan$tara (erdasar$kan unsur ru$an"& 'aktu& dantena"a

irin"an$ Mema#ami

dan melakukan"erak tari (erda$sarkan unsur ruan"& 'ak$tu& dantena"a

$ Mema#amidanmempera"akan"erak tari (er$dasarkan unsurruan"& 'aktu& dantena"a sesuaiirin"an

Instrumen:$ -e

s -ertulisP6$ -e

s -ertulis;raian

!1Mema#amiteknik ola# tu$(u#& ola# sua$ra& dan ola#rasa

!%Mema#amiteknik penyu$sunan konsepnaska# drama

0!1Menerapkanteknik ola# tu$(u#& ola# sua$ra& dan ola#rasa yan" me$n"a+u padasum(er alam

sekitar se(a$"ai inspirasi0!% Mem(uat kon$

sep/naska#drama yan"(erkaitan de$n"an temaalam

$ Karya seniteater $ 8en"anin,or$masi& sis'amema#ami (e$ra"am seniteater Nusan$tara dan kon$seppem(uat$annaska# tea$ter

$ 8en"anin,or$masi& sis'amema#ami tek$nik ola# tu(u#&ola# suara& danola# rasa yan"men"a+u padasum(er alam

sekitar$ 8en"anprak$tik& sis'adi$ajak (erlati#men"ola# tu$(u#& suara& danrasa yan"men"a+u padasum(er alamsekitar

$ 8en"anpenu$"asan&sis'a dimintamem$(uatnaska# teaterden"an tema

alam

$ Mema#amiten$tan" teknikola# tu(u#& ole#suara& dan ola#rasa

$ Mema#amiten$tan" teknik pe$nyusunan kon$sepnaska# dra$ma

$ Mema#amidan menerapkantek$nik ola# tu(u#&ola# suara& danola# rasa

$ Mema#amidan mem(uat kon$

sep/naska# dra$mayan" (erkait$anden"an tema alam

9enis:$ Kuis

$ -u"asIndi.idu

$ -u"asKelompok

$ ;lan"an


s -ertulisP6

$ -es -ertulis;raian

5 3 02D $ Buku SeniBudaya1

$ Buku Paket

$ Buku re,e$rensi lain


$ 8isiplin$ Kreati,$ Mandiri$ Rasa in"in

ta#u$ -an""un"ja'a(



NIP!

NIP!


19/26

Ren+ana Pelaksanaan Pem(elajaranRen+ana Pelaksanaan Pem(elajaran


Kompetensi Inti : $ Men"#ar"ai dan men"#ayati ajaran a"ama yan" dianutnya$ Men"#ar"ai dan men"#ayati perilaku jujur& disiplin& tan""un" ja'a(& peduli )toleransi& "oton"

royon"*& santun& dan per+aya diri dalam (erinteraksi se+ara e,ekti, den"an lin"kun"an sosialdan alam dalam jan"kauan per"aulan dan ke(eradaannya

$ Mema#ami pen"eta#uan ),aktual& konseptual& dan prosedural* (erdasarkan rasa in"inta#unya tentan" ilmu pen"eta#uan& teknolo"i& seni& (udaya terkait ,enomena dan kejadiantampak mata

$ Men+o(a& men"ola#& dan menyaji dalam rana# konkret )men""unakan& men"urai& me$ran"kai& memodi,ikasi& dan mem(uat* dan rana# a(strak )menulis& mem(a+a& men"$#itun"&men""am(ar& dan men"aran"* sesuai den"an yan" dipelajari di sekola# dan sum(er lainyan" sama dalam sudut pandan"/teori

Kompetensi Dasar : $ Mema#ami konsep dan prosedur men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam$ Mema#ami konsep dan prosedur men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta

"eometrik menjadi ra"am #ias$ Men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam$ Men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta "eometrik menjadi ra"am #ias

Indikator : $ Mema#ami tentan" konsep dan prosedur men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam$ Mema#ami tentan" konsep dan prosedur men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta

"eometrik menjadi ra"am #ias$ Mema#ami dan men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam

$ Mema#ami dan men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta "eometrik menjadi ra"am#iasAlokasi Waktu : 12 jam pelajaran )@ 3 pertemuan*

A' !ujuan Pembelajaran$ Sis'a dapat mema#ami konsep dan prosedur men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam$ Sis'a dapat mema#ami konsep dan prosedur men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta "eometrik menjadi ra"am

#ias$ Sis'a dapat men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam$ Sis'a dapat men""am(ar "u(a#an ,lora dan ,auna serta "eometrik menjadi ra"am #iasKarakter sis0a (ang di-arapkan% 8isiplin& kreati,& mandiri& peduli lin"kun"an& rasa in"in ta#u& dan tan""un" ja'a(

.' Materi PembelajaranKarya seni rupaPertemuan Ke-1 s.d. 51! Men""am(ar (entuk adala# +ara men""am(ar den"an meniru o(jek dan men"utamakan kemiripan rupa! Semakin

mendekati kemiripan rupa& (erarti "am(ar (entuk yan" di(uat semakin sempurna! A(jek "am(ar (entuk (isa dari(enda$(enda mati& ,lora& ,auna& manusia& atau alam sekitar!%! lat dan media yan" (iasanya diper"unakan dalam men""am(ar di(edakan dalam dua jenis& yaitu media (asa# dan

kerin"!! Be(erapa prinsip yan" perlu diper#atikan dalam men""am(ar adala# model& proporsi& komposisi )meliputi

keseim(an"an& kesatuan& irama& dan keselarasan*& perspekti,& dan "elap teran"!0! -eknik dalam men""am(ar (entuk& antara lain teknik arsir& sapuan (asa# )aquarel*& dussel )"osok*& siluet& dan

pointilis!@! Ra"am #ias dise(ut ju"a ornamen& merupakan sala# satu (entuk karya seni rupa yan" suda# (erkem(an" sejak

aman prasejara#?! 9enis moti, pada ra"am #ias san"at (erma+am$ma+am! da ra"am #ias yan" men"am(il (entuk dari alam& tum(u#an

),lora*& (inatan" ),auna*& (entuk "eometris& dan ,i"urati,!' Metode Pembelajaran 8iskusi kelompok& tanya ja'a(& inkuiri& dan penu"asanD' Langka-langka- Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke-1 s.d. 5

Penda-uluanpersepsi:Sis'a di(eri pema#aman tentan" karya seni rupa (erupa "am(ar dan ra"am #ias

Kar(a $eni RupaRencana Pelaksanaan PembelajaranRencana Pelaksanaan PembelajaranBab 1


20/26

Moti.asi:Memoti.asi akan pentin"nya men"uasai materi ini den"an (aik& untuk mem(antu sis'a dalam mema#ami karya senirupa (erupa "am(ar dan ra"am #iasKegiatan IntiEksplorasi

8alam ke"iatan eksplorasi:1! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami o(jek "am(ar (erupa ,lora& ,auna& dan (enda alam%! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami ma+am$ma+am ra"am #ias! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami +ara men""am(ar den"an (era"am o(jek dan ra"am #ias!0! 6uru mem,asilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik den"an "uru& lin"kun"an& dan

sum(er (elajar lainnya se+ara disiplin& kreati,& mandiri& peduli lin"kun"an& rasa in"in ta#u& dan tan""un" ja'a(Elaborasi8alam ke"iatan ela(orasi:1! 8en"an (erdialo" dan (erdiskusi& sis'a diajak mema#ami teknik men""am(ar dan ma+am$ma+am moti, ra"am #ias%! 8en"an praktik& sis'a diminta men""am(ar ,lora& ,auna& dan (enda alam! 8en"an praktik& sis'a diminta men""am(ar ra"am #ias den"an "u(a#an ,lora dan ,auna0! Sis'a men"erjakan tu"as lati#an soal$soal tentan" karya seni rupa pada (uku Seni Budaya 1 dan (uku penunjan"

lainnyaKonfirmasi8alam ke"iatan kon,irmasi:1! 6uru (ertanya ja'a( tentan" #al$#al yan" (elum diketa#ui sis'a

%! 6uru (ersama sis'a (ertanya ja'a( meluruskan kesala#an pema#aman& mem(erikan pen"uatan dan penyimpulanPenutup1! 8en"an (im(in"an "uru& sis'a diminta untuk mem(uat ran"kuman materi%! Sis'a dan "uru melakukan re,leksi! 6uru mem(erikan tu"as ruma# )PR*0! 6uru meren+anakan ke"iatan tindak lanjut dalam (entuk pem(elajaran remidi& pro"ram pen"ayaan& layanan

konselin" dan/atau mem(erikan tu"as (aik tu"as indi.idual maupun kelompok sesuai den"an #asil (elajar pesertadidik

@! 6uru menyampaikan ren+ana pem(elajaran pada pertemuan (erikutnya' Alat dan .a-an

1! lat : $ Peralatan men""am(ar%! Sum(er (elajar : $ Buku paket

$ Buku lain yan" rele.an$ Buku Seni Budaya 1

' Penilaian1! -eknik/jenis : kuis dan tu"as indi.idu

%! Bentuk instrumen : pertanyaan lisan dan tes tertulis! Instrumen/soal :1! Se(utkan peralatan men""am(ar yan" termasuk media kerin"F%! pa saja yan" termasuk unsur seni rupaG! Berikan +onto# o(jek "am(ar yan" (erupa alam sekitarF0! Se(utkan jenis$jenis pensil (eserta ke"unaannyaF@! 9elaskan prinsip men""am(ar (erupa proporsiF

Per-itungan nilai ak-ir dalam skala 5 6 155 adala- sebagai berikut%&ilai ak-ir 7 perole-an skor,skor maksimum )85+ 9 skor ideal )155+



NIP!

NIP!


21/26




royon"*& santun& dan per+aya diri dalam (erinteraksi se+ara e,ekti, den"an lin"kun"an sosial

dan alam dalam jan"kauan per"aulan dan ke(eradaannya$ Mema#ami pen"eta#uan ),aktual& konseptual& dan prosedural* (erdasarkan rasa in"inta#unya tentan" ilmu pen"eta#uan& teknolo"i& seni& (udaya terkait ,enomena dan kejadiantampak mata

$ Men+o(a& men"ola#& dan menyaji dalam rana# konkret )men""unakan& men"urai& meran"kai&memodi,ikasi& dan mem(uat* dan rana# a(strak )menulis& mem(a+a& men"#itun"&men""am(ar& dan men"aran"* sesuai den"an yan" dipelajari di sekola# dan sum(er lainyan" sama dalam sudut pandan"/teori

Kompetensi Dasar : $ Mema#ami teknik .okal dalam (ernyanyi la"u se+ara unisono$ Mema#ami teknik (ermain musik seder#ana se+ara peroran"an dan kelompok$ Menyanyikan la"u se+ara unisono$ Memainkan instrumen musik seder#ana se+ara peroran"an dan kelompok

Indikator : $ Mema#ami tentan" teknik .okal dalam (ernyanyi la"u se+ara unisono$ Mema#ami tentan" teknik (ermain musik seder#ana se+ara peroran"an dan kelompok$ Mema#ami dan menyanyikan la"u se+ara unisono$ Mema#ami dan memainkan instrumen musik seder#ana se+ara peroran"an dan kelom$pok

Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran )@ 3 pertemuan*A' !ujuan Pembelajaran

$ Sis'a dapat mema#ami teknik .okal dalam (ernyanyi la"u se+ara unisono$ Sis'a dapat mema#ami teknik (ermain musik seder#ana se+ara peroran"an dan kelompok$ Sis'a dapat menyanyikan la"u se+ara unisono$ Sis'a dapat memainkan instrumen musik seder#ana se+ara peroran"an dan kelompokKarakter sis0a (ang di-arapkan%$ Bersa#a(at/komunikati,& disiplin& kerja keras& kreati,& mandiri& dan tan""un" ja'a(

.' Materi PembelajaranKarya seni musikPertemuan Ke-6 s.d. 101! Sajian (ernyanyi (isa dilakukan se+ara unisono& yaitu (ernyanyi satu suara seperti menyanyikan melodi suatu la"u!

Partitur la"u (ernyanyi unisono #anya (erupa melodi pokoknya saja! 9enis la"u daera# yan" (anyak kita milikidapat dinyanyikan se+ara unisono!

%! Mutu suara manusia ditentukan ole# or"an$or"an suara yan" ada di dalam tu(u#! Ar"an$or"an terse(ut& antara lainsum(er suara manusia& ruan" resonansi& alat pernapasan& dan alat$alat motorik!

! -eknik .okal terdiri atas unsur$unsur intonasi& ,raserin"& resonansi& artikulasi& pernapasan& dan pem(a'aan!0! =a"u daera# merupakan sala# satu kekayaan (udaya ne"ara Indonesia!


22/26

Memoti.asi akan pentin"nya men"uasai materi ini den"an (aik& untuk mem(antu sis'a dalam mema#ami karya +ara(ernyanyi unisono dan musik ansam(elKegiatan IntiEksplorasi8alam ke"iatan eksplorasi

1! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami teknik .okal dalam menyanyi se+ara unisono%! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami ma+am$ma+am la"u daera# dan teknik .okal! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami permainan musik ansam(el0! 6uru mem,asilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik den"an "uru& lin"kun"an& dan

sum(er (elajar lainnya se+ara (ersa#a(at/komunikati,& disiplin& kerja keras& kreati,& mandiri& dan tan""un" ja'a(Elaborasi:8alam ke"iatan ela(orasi:1! 8en"an (erdialo" dan (erdiskusi& sis'a diminta menjelaskan +ara (ernyanyi se+ara unisono%! 8en"an praktik& melalui +onto# sis'a diminta melakukan lati#an teknik .okal dalam menyanyi! 8en"an praktik& sis'a diminta memainkan sala# satu alat musik0! Sis'a men"erjakan tu"as lati#an soal$soal tentan" karya seni musik pada (uku Seni Budaya 1 dan (uku

penunjan" lainnyaKonfirmasi8alam ke"iatan kon,irmasi:1! 6uru (ertanya ja'a( tentan" #al$#al yan" (elum diketa#ui sis'a%! 6uru (ersama sis'a (ertanya ja'a( meluruskan kesala#an pema#aman& mem(erikan pen"uatan dan penyimpulanPenutup1! 8en"an (im(in"an "uru& sis'a diminta untuk mem(uat ran"kuman materi%! Sis'a dan "uru melakukan re,leksi! 6uru mem(erikan tu"as ruma# )PR*0! 6uru meren+anakan ke"iatan tindak lanjut dalam (entuk pem(elajaran remidi& pro"ram pen"ayaan& layanan



1! lat : $ Peralatan musik%! Sum(er (elajar : $ Buku paket


' Penilaian1! -eknik/jenis : kuis dan tu"as indi.idu%! Bentuk instrumen : pertanyaan lisan dan tes tertulis

! Instrumen/soal :1! Se(utkan or"an$or"an tu(u# manusia yan" termasuk ruan" resonansi dan apa ,un"sinyaG%! 8alam (ernyanyi& seoran" penyanyi perlu menerapkan ,raserin" yan" (enar!

paka# yan" dimaksud ,raserin"G! Se(utkan ti"a jenis pernapasan manusiaF0! Se(utkan ,aktor$,aktor yan" perlu diper#atikan dalam men"interpretasikan karya musikF@! 8ari daera# manaka# asal la"u daera#Ayo MamaG




NIP!

NIP!


23/26






$ Men+o(a& men"ola#& dan menyaji dalam rana# konkret )men""unakan& men"urai& me$ran"kai& memodi,ikasi& dan mem(uat* dan rana# a(strak )menulis& mem(a+a& men"$#itun"&men""am(ar& dan men"aran"* sesuai den"an yan" dipelajari di sekola# dan sum(er lainyan" sama dalam sudut pandan"/teori

Kompetensi Dasar : $ Mema#ami "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a$ Mema#ami "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dan tena"a sesuai irin"an$ Melakukan "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a$ Mempera"akan "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dan tena"a sesuai irin"an

Indikator : $ Mema#ami tentan" "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a$ Mema#ami tentan" "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a sesuai irin"an$ Mema#ami dan melakukan "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a$ Mema#ami dan mempera"akan "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a

sesuai irin"an

Alokasi Waktu : 5 jam pelajaran )0 3 pertemuan*

A' !ujuan Pembelajaran$ Sis'a dapat mema#ami "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a$ Sis'a dapat mema#ami "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dan tena"a sesuai irin"an$ Sis'a dapat melakukan "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a$ Sis'a dapat mempera"akan "erak tari (erdasarkan ruan"& 'aktu& dan tena"a sesuai irin"anKarakter sis0a (ang di-arapkan%$ Bersa#a(at/komunikati,& +inta tana# air& disiplin& kreati,& mandiri& dan tan""un" ja'a(

.' Materi PembelajaranKarya seni tariPertemuan Ke-11 s.d. 141! 6erak pada tari akan (er(eda den"an "erak yan" dilakukan se#ari$#ari! 6erak pada tari dilakukan se+ara ritmis

dan memiliki makna& sedan"kan "erak se#ari$#ari le(i# menekankan pada "erak yan" ,un"sional!%! Soedarsono& sala# satu pakar tari di Indonesia menyatakan (a#'a tari adala# ekspresi ji'a manusia yan"

di'ujudkan melalui "erak$"erak yan" ritmis dan inda#! 8e,inisi ini memiliki arti (a#'a tari terdiri dari "erak ritmis&merupakan un"kapan ekspresi& dan memiliki keinda#an "erak!! ;nsur dasar tari adala# "erakan tu(u#! 8i dalam "erak ter+akup ruan"& 'aktu& dan tena"a!0! Selain unsur$unsur di atas& "erak tari ju"a dipen"aru#i ole# le.el& tempo& dinamika "erak& irin"an& dan ekspresi!

' Metode Pembelajaran 8iskusi kelompok& tanya ja'a(& inkuiri& dan penu"asan

D' Langka-langka- Kegiatan PembelajaranPertemuan Ke-11 s.d. 14Penda-uluanpersepsi:Sis'a di(eri pema#aman tentan" karya seni tari NusantaraMoti.asi:Memoti.asi akan pentin"nya men"uasai materi ini den"an (aik& untuk mem(antu sis'a dalam mema#ami karya senitari Nusantara

Kegiatan IntiEksplorasi8alam ke"iatan eksplorasi:

Kar(a $eni !ariRencana Pelaksanaan PembelajaranRencana Pelaksanaan PembelajaranBab 3


24/26

1! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami "erak tari dan unsur$unsur dalam tari%! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami "erak tari (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami +ara mempera"akan "erak tari Nusantara! 6uru mem,asilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik den"an "uru& lin"kun"an& dan

sum(er (elajar lainnya se+ara (ersa#a(at/komunikati,& +inta tana# air& disiplin& kreati,& mandiri& dan tan""un" ja'a(Elaborasi8alam ke"iatan ela(orasi:1! 8en"an (erdialo" dan (erdiskusi& sis'a diajak mema#ami ma+am$ma+am tari kreasi Nusantara%! 8en"an praktik& sis'a diminta mempera"akan tari kreasi Nusantara (erdasarkan unsur ruan"& 'aktu& dan tena"a! Sis'a men"erjakan tu"as lati#an soal$soal tentan" karya seni tari pada (uku Seni Budaya 1 dan (uku penunjan"

lainnyaKonfirmasi8alam ke"iatan kon,irmasi:1! 6uru (ertanya ja'a( tentan" #al$#al yan" (elum diketa#ui sis'a%! 6uru (ersama sis'a (ertanya ja'a( meluruskan kesala#an pema#aman& mem(erikan pen"uatan dan penyimpulanPenutup1! 8en"an (im(in"an "uru& sis'a diminta untuk mem(uat ran"kuman materi%! Sis'a dan "uru melakukan re,leksi! 6uru mem(erikan tu"as ruma# )PR*0! 6uru meren+anakan ke"iatan tindak lanjut dalam (entuk pem(elajaran remidi& pro"ram pen"ayaan& layanan

konselin" dan/atau mem(erikan tu"as (aik tu"as indi.idual maupun kelompok sesuai den"an #asil (elajar peserta

didik@! 6uru menyampaikan ren+ana pem(elajaran pada pertemuan (erikutnya

' Alat dan .a-an1! lat : $ Perlen"kapan tari%! Sum(er (elajar : $ Buku paket


' Penilaian1! -eknik/jenis : kuis dan tu"as indi.idu%! Bentuk instrumen : pertanyaan lisan dan tes tertulis! Instrumen/soal :

1! Se(utkan empat ,un"si tarianF%! Se(utkan "erak dasar dalam tarianF! pa kesamaan yan" ada pada satu tarian daera# den"an tarian daera# lainnyaG0! pa ekspresi yan" ditampilkan pada tari ole" tam(ulilin"anG@! pa yan" dimaksud intensitas dalam "erak tariG




NIP! NIP!


25/26






$ Men+o(a& men"ola#& dan menyaji dalam rana# konkret )men""unakan& men"urai& meran"kai&memodi,ikasi& dan mem(uat* dan rana# a(strak )menulis& mem(a+a& men"#itun"&men""am(ar& dan men"aran"* sesuai den"an yan" dipelajari di sekola# dan sum(er lainyan" sama dalam sudut pandan"/teori

Kompetensi Dasar : $ Mema#ami teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa$ Mema#ami teknik penyusunan konsep naska# drama$ Menerapkan teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa yan" men"a+u pada sum(er alam

sekitar se(a"ai inspirasi$ Mem(uat konsep/naska# drama yan" (erkaitan den"an tema alam

Indikator : $ Mema#ami tentan" teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa$ Mema#ami tentan" teknik penyusunan konsep naska# drama$ Mema#ami dan menerapkan teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa$ Mema#ami dan mem(uat konsep/naska# drama yan" (erkaitan den"an tema alam

Alokasi Waktu : 5 jam pelajaran )0 3 pertemuan*

A' !ujuan Pembelajaran$ Sis'a dapat mema#ami teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa$ Sis'a dapat mema#ami teknik penyusunan konsep naska# drama$ Sis'a dapat menerapkan teknik ola# tu(u#& ola# suara& dan ola# rasa yan" men"a+u pada sum(er alam sekitar

se(a"ai inspirasi$ Sis'a dapat mem(uat konsep/naska# drama yan" (erkaitan den"an tema alamKarakter sis0a (ang di-arapkan%$ Bersa#a(at/komunikati,& disiplin& kreati,& mandiri& rasa in"in ta#u& dan tan""un" ja'a(

.' Materi PembelajaranKarya seni teaterPertemuan Ke-15 s.d. 181! Istila# teater (erasal dari kata theatron )Hunani* yan" artinya tempat pertunjukan& ada ju"a yan" men"artikan

"edun" pertunjukan& pan""un" )stage)!%! ktin" adala# per'ujudan peran sesuai den"an karakter yan" diin"inkan ole# naska# dan sutradara& (aik se+ara

,isik maupun psikis!! Modal aktin" adala# pen"alaman #idup se#ari$#ari& (aik pen"alaman diri sendiri maupun pen"alaman oran" lain

yan" ditampilkan kem(ali di depan penonton!0! ;ntuk menampilkan aktin" yan" (aik diperlukan lati#an yan" tekun dan disiplin! =ati#an itu meliputi ola# tu(u#& ola#

.okal& dan ola# rasa!@! Pementasan teater atau drama didasarkan pada naska# drama atau serin" dise(ut ju"a skenario drama! Se(ua#

naska# teater yan" (aik #arus men"andun" unsur tema& pemain/lakon& plot atau ran"ka +erita& dan setting.?! =an"ka#$lan"ka# penyusunan naska# drama:

a! Menentukan tema! +! Menyusun ade"an!(! Menentukan alur& toko#& dan latar +erita! d! Mem(uat dialo"$dialo" toko#!

' Metode Pembelajaran 8iskusi kelompok& tanya ja'a(& inkuiri& dan penu"asan

D' Langka-langka- Kegiatan PembelajaranPertemuan Ke-15 s.d. 18Penda-uluanpersepsi:Sis'a di(eri pema#aman tentan" karya seni teater dan naska# drama

Moti.asi:Memoti.asi akan pentin"nya men"uasai materi ini den"an (aik& untuk mem(antu sis'a dalam mema#ami tentan" seniteater dan pem(uatan naska#nya

Kar(a $eni !eaterRencana Pelaksanaan PembelajaranRencana Pelaksanaan PembelajaranBab 4


26/26

Kegiatan IntiEksplorasi8alam ke"iatan eksplorasi:1! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami ma+am$ma+am seni teater Nusantara%! 6uru mem(erikan in,ormasi a"ar sis'a dapat mema#ami konsep pem(uatan naska# teater

! 6uru mem,asilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik den"an "uru& lin"kun"an& dansum(er (elajar lainnya se+ara (ersa#a(at/komunikati,& disiplin& kreati,& mandiri& rasa in"in ta#u& dan tan""un" ja'a(

Elaborasi8alam ke"iatan ela(orasi:1! 8en"an (erdialo" dan (erdiskusi& sis'a diajak menjelaskan +ara melakukan lati#an teknik ola# tu(u#& ola# suara&

dan ola# rasa yan" men"a+u pada sum(er alam sekitar%! 8en"an praktik& sis'a diminta mempera"akan dialo" dalam naska# drama den"an teknik yan" (enar%! 8en"an praktik& sis'a diminta mem(uat naska# teater den"an tema alam! Sis'a men"erjakan tu"as lati#an soal$soal tentan" karya seni teater pada (uku Seni Budaya 1 dan (uku

penunjan" lainnyaKonfirmasi8alam ke"iatan kon,irmasi:1! 6uru (ertanya ja'a( tentan" #al$#al yan" (elum diketa#ui sis'a%! 6uru (ersama sis'a (ertanya ja'a( meluruskan kesala#an pema#aman& mem(erikan pen"uatan dan penyimpulanPenutup1! 8en"an (im(in"an "uru& sis'a diminta untuk mem(uat ran"kuman materi

%! Sis'a dan "uru melakukan re,leksi! 6uru mem(erikan tu"as ruma# )PR*0! 6uru meren+anakan ke"iatan tindak lanjut dalam (entuk pem(elajaran remidi& pro"ram pen"ayaan& layanan



1! lat : $ Perlen"kapan (ermain teater& naska# drama%! Sum(er (elajar : $ Buku paket


' Penilaian1! -eknik/jenis : kuis dan tu"as indi.idu%! Bentuk instrumen : pertanyaan lisan dan tes tertulis! Instrumen/soal :

1! pa yan" dimaksud den"an tema dalam naska# dramaG

%! Ba"aimana +ara men"eta#ui tema suatu naska# dramaG! 8asar lakon drama adala# kon,lik! 9elaskan tentan" kon,lik terse(utF0! paka# yan" dimaksud alur dalam +erita dramaG@! 9elaskan tentan" toko# prota"onis dan anta"onisF




NIP!

NIP!

PKBM Seni Budaya 7-01

Documents