Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT

PENILAIAN KBK FAKULTAS KEDOKTERAN

UNSRAT

Dr. P. Mona Wowor MKes, SpFK

PENILAIAN HASIL PENDIDIKAN

• HASIL BELAJAR MAHASISWA• PROSES BAGAIMANA MAHASISWA

MENJALANI PENDIDIKAN

PESERTA EVALUASI

• HARUS MEMENUHI PERSYARATAN MENGIKUTI KEGIATAN JUMLAH KEHADIRAN

MINIMAL 80% KULIAH, PLENO DAN TUTORIAL

UJIAN MODUL : UJIAN TULISAN DIPERHITUNGKAN SEBAGAI SALAH SATU KOMPONEN NILAI AKHIR MODUL

PENILAIAN PADA PSPD

• SUMATIF

• FORMATIF

PENILAIAN FORMATIF BERTUJUAN:

• Menilai proses belajar yang dicapai oleh mahasiswa, yang tidak diperhitungkan sebagai nilai akhir

• Memberi umpan balik kepada mahasiswa mengenai kemajuan belajar yang telah dicapai.

• Penilaian formatif saat ini masih terbatas dilakukan di beberapa modul, lebih khusus dalam proses tutorial.• Ke depan akan dilakukan juga dalam

bentuk tes penguasaan “knowledge” dari mahasiswa.

• SISTEM PENILAIAN SUMATIF: yang dipakai dalam Program

Studi Pendidikan Dokter mengacu kepada Buku Standard Pendidikan Profesi Dokter, dimana menggunakan metode Penilaian Akhir Patokan (PAP).

• Penilaian PSPD yang diterapkan mengacu pada aturan kurikulum yang berlaku di UNSRAT yaitu NILAI MID SEMESTER dan NILAI EAS.

• Misalnya: 1 semester 10 modul 5 modul diuji sebagai mid semester 5 modul diuji sebagai EAS Remedial dilaksanakan setelah mid semester maupun EAS

• SISTIM PENILAIAN REGULER: (Perhitungan Nilai Sumatif)

a. TUTORIAL : 20%

b. SKILL LAB : 30%

c. UJIAN MODUL : 50%

PENILAIAN TUTORIAL

• PERAN SERTA (60%), meliputi: a. SHARING (membagi informasi) b. ARGUMENTASI ( menyampaikan argumen) c. AKTIVITAS : aktif dlm diskusi• PERILAKU (40%), meliputi: a. KEHADIRAN: tidak terlambat b. SOPAN SANTUN : tingkah laku sopan

• SHARING SCORE 2, 1, 0 Score 2 membagi informasi yang sesuai dengan topik Score 1 membagi informasi yang tidak sesuai dengan topik Score 0 tidak membagi informasi sama sekali

• SKILL LAB : 30% - Dilaksanakan pada modul yang memiliki kompetensi ketrampilan - Batas minimal kompetensi skills lab harus tercapai sebagai syarat mengikuti ujian modul• UJIAN MODUL ( diakhir modul) : 50% - Hanya dilaksanakan pada modul yang tidak memiliki kompetensi skill lab - Dapat menggunakan tugas sbg alternatif atau kombinasi

SYARAT UJIAN (MODUL)a. KEHADIRAN 80% PADA TIAP MODULb. UNTUK MODUL 1 (SATU) MINGGU (5 HARI PERTEMUAN) : - SAKIT ( dengan syarat keterangan dokter) maksimal hanya dapat ditolerir 2 ( dua) hari ( kehadiran 60%) - TIDAK HADIR lebih dari 2 ( dua) hari ( kehadiran < 60%), tanpa alasan apapun, tidak diperkenankan ikut ujian modul

c. Untuk modul yang lebih dari 1 ( satu) minggu, digunakan prosentasi kehadiran sesuai poin 2.b di atas

PEMBOBOTAN DAN NILAI AKHIR• NILAI AKHIR diperoleh dengan perbandingan: a. NILAI TUTORIAL dan TUGAS :20% b. NILAI SKILL LAB : 30% c. NILAI UJIAN MODUL :50%

• UTK MODUL TANPA SKILL LAB, NILAI AKHIR: a. NILAI TUTORIAL :40% b. NILAI UJIAN MODUL : 60%

SISTIM KHUSUS/ TAMBAHANa. UJIAN Ulangan/ remedial - Khusus bagi yang akan memperbaiki NA - Dilaksanakan dlm 1 (satu) minggu diakhir semester yang bersangkutan - Nilai tertinggi B b. Paket Reguler Lanjut dan Bimbingan Khusus - Bagi yang tidak mempunyai NA (masalah syarat kehadiran dll) nilai K ( kontrak baru)

• Paket Reguler Lanjut yaitu pada semester reguler di tahun selanjutnya dimana modul tersebut dilaksanakan. Namun bl ada modul yang bertabrakan tidak bisa dikontrak

• Bimbingan Khusus khusus untuk semester terakhir plus : - Nilai C atau D atau E ( 2 mata kuliah belum lulus sem genap dan ganjil ) - Nilai C ( 3 mata kuliah belum lulus )

BOBOT NILAI

• A : > 75• B : 65 – 74,9• C : 55 - 64,9• D : 45 - 54,9• E : < 45• T : TIDAK LENGKAP• K: TIDAK IKUT KEGIATAN

METODE EVALUASI

• MCQ ( Multiple Choice Question )• OSCE ( Objective Structured Clinical

Examination) Metode evaluasi yang menilai penguasaan kompetensi ketrampilan klinik spt: fisik diagnostik, ketrampilan anamnesa, ketrampilan komunikasi dll ( peserta ujian berputar 12-20 station dalam waktu yang sdh ditentukan

PENILAIAN SKRIPSI• Evaluasi terhadap 3 komponen SKRIPSI:

- KOMPONEN MATERI SKRIPSI - PENGUASAAN SKRIPSI - KECAKAPAN PRESENTASI

PENILAIAN KOMPONEN MATERI

• MELIPUTI: - relevansi judul dan isi, serta orisinalitas - bentuk dan sistematika serta tata penulisan - daya guna - metode penelitian dan statistik

PENILAIAN KOMPONEN PENGUASAAN

• MELIPUTI: - penguasaan referensi yang digunakan - topik yang dipilh - metode penelitian dan penulisan - statistik yang dipakai

PENILAIAN KOMPONEN KECAKAPAN PRESENTASI

• MELIPUTI: - kecakapan dan ketrampilan meng- komunikasikan skripsi - kecakapan dan ketrampilan mendiskusikan dan mempertahankan skripsi

NILAI AKHIR

• SKOR AKHIR RATA-RATA DARI 3 DOSEN PENGUJI dikonversi NILAI AKHIR HURUF

A 80-100 B 65-79,9 C 55- 64,9 D 45-54,9 E < 45

BOBOT KOMPONEN PENILAIAN

• A. KOMPONEN MATERI SKRIPSI : 40%• B. KOMPONEN PENGUASAAN : 40%• C. KOMPONEN PRESENTASI : 20%

TERIMA KASIH